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讀《只有一個(gè)地球》有感

時(shí)間:2023-09-20 17:09:12 讀后感 我要投稿

讀《只有一個(gè)地球》有感(實(shí)用15篇)

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的讀《只有一個(gè)地球》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《只有一個(gè)地球》有感(實(shí)用15篇)

讀《只有一個(gè)地球》有感1

  今天早上,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,課文主要講了在宇宙中人類生活的地球是多么渺小;而人類在地球上活動(dòng)的范圍,僅僅占地球表面積的1/5。在這1/5的自然界里,不能再生資源的數(shù)量是有限的,可是人類不加節(jié)制地、不顧后果地開(kāi)采和破壞的現(xiàn)象,令人擔(dān)憂;能再生的資源,像森林資源、水資源等由于人類的不合理利用和開(kāi)發(fā),使之不能再生。從《宇宙生命之謎》的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道,到目前為止,人類只發(fā)現(xiàn)地球適合人類生存。除此以外,再也沒(méi)有適合人類生存的第二顆星球。人類就別指望地球被破壞以后,再搬到別的星球上去。保護(hù)地球勢(shì)在必行!然而世界的環(huán)保工作并不樂(lè)觀。

  在我國(guó),破壞環(huán)境的行為隨處可見(jiàn)。就拿我國(guó)素有“八百里洞庭”之稱的`洞庭湖來(lái)說(shuō)吧!原來(lái)的洞庭湖接受著長(zhǎng)江許多支流的來(lái)水,洞庭湖很美。但是20世紀(jì)以來(lái),長(zhǎng)江兩岸森林資源遭到嚴(yán)重破壞,水土流失嚴(yán)重,因而洞庭湖河床上升,加上20世紀(jì)50年代至80年代,人們大量填湖造田,使素有“八百里洞庭”之稱的洞庭湖已分成了許多小湖泊,容量也退居第二,F(xiàn)在的人們已不見(jiàn)洞庭湖往日的美貌風(fēng)采。1998年的特大洪水,洞庭湖許多地方?jīng)Q口,淹沒(méi)了面積為32萬(wàn)公頃的土地,耕地為20萬(wàn)頃,波及200多萬(wàn)人,參加抗洪救災(zāi)的人近700萬(wàn)人?篂(zāi)投資巨大!洞庭湖的抗洪抗災(zāi)事件讓我國(guó)的人們知道了生態(tài)環(huán)境是不可以破壞的,否則后果不堪設(shè)想。然而人們破壞環(huán)境的行為依然沒(méi)有得以制止。當(dāng)我看到最近我市建立金陽(yáng)新區(qū),不顧后果地砍伐成片成片的松林的時(shí)候,不管是政府行為,還是部分百姓的偷林做法,心理酸酸的。難道就不能想《橡樹(shù)》這篇文章所說(shuō)那樣,為了保護(hù)壽齡為500年的老橡樹(shù),讓公路在此饒個(gè)彎嗎?同樣,為了保護(hù)成片的松林,我們也應(yīng)該樂(lè)意饒個(gè)彎,另?yè)裥碌亟ǚ吭炻,這樣還可以讓松林成為新區(qū)的特色呢!

  目前,世界上人們最關(guān)心的還是巴西北部的世界上最大的熱帶雨林。由于雨林具有巨大的環(huán)境效益,它一直被世人矚目。然而20世紀(jì)60年代開(kāi)始,巴西致力于亞馬遜的開(kāi)發(fā)。為了新建亞馬遜橫段公路及許多相關(guān)大型公路。眾多受雇于外國(guó)公司的伐木者,把公路沿線的優(yōu)良木材卷席而去。亞馬遜的開(kāi)發(fā),導(dǎo)致森林遭受破壞、水土流失、珍貴的野生動(dòng)物糟竊,全球生態(tài)環(huán)境遭到很大影響。

  綜觀歷史、橫察世界,人類為了自己的利益和欲望,使大量物種滅絕,地球環(huán)境惡化,不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎?不痛惜嗎?咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環(huán)境的人們感到由衷的內(nèi)疚和失望。我想對(duì)他們說(shuō):“醒醒吧!臭氧層窟窿的擴(kuò)大、全球變暖、沙漠化的迅速發(fā)展等等,還不能讓你們醒悟嗎?”人類的執(zhí)迷不悟?qū)?huì)加速世界末日的步伐,促使可怕的那一天快速到來(lái),人類將會(huì)自己毀滅自己!同學(xué)們,讓我們也行動(dòng)起來(lái),大力宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。用我們的小手牽起身邊的每一雙大手,為家鄉(xiāng)的環(huán)保、祖國(guó)的明天、世界的未來(lái)作出理所當(dāng)然的貢獻(xiàn)!

讀《只有一個(gè)地球》有感2

  我印象最深的一篇文章是《只有一個(gè)地球》。它介紹了關(guān)于地球方面的知識(shí),說(shuō)明了環(huán)保的重要性,使我明白了保護(hù)環(huán)境是多么重要,還呼吁大家都要自覺(jué)的增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣,使空氣受到污染;他們還排放出大量的`污水,流進(jìn)了小河,使水源受到了污染;人們隨意砍伐樹(shù)林,使原來(lái)茂密的青山變得光禿禿的,下大雨時(shí),水土流失,引發(fā)了許多自然災(zāi)害;人們隨地亂扔垃圾,在河邊、公路旁隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾……難道,地球承受承受的了嗎?

人們口口聲聲說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可又有多少人做到了呢?地球?yàn)槲覀兲峁┝诉@么好的環(huán)境,但是人們有好好珍惜嗎? 讀過(guò)《只有一個(gè)地球》后,人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,為了以后好好保護(hù)環(huán)境,別讓無(wú)辜的生命喪失在自己之手!我們一定要更加精心地保護(hù)地球,如果遇見(jiàn)不講衛(wèi)生的人,要嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō):“只有一個(gè)地球!” 我們只有一個(gè)地球,一片藍(lán)天,一個(gè)屬于自己生存的家園,千萬(wàn)不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚,不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物!讓我們一起,為保護(hù)地球環(huán)境而努力,因?yàn)椋覀冎挥幸粋(gè)地球!

讀《只有一個(gè)地球》有感3

  今天,我學(xué)習(xí)了六年級(jí)語(yǔ)文第九課《只有一個(gè)地球》,課文介紹了有關(guān)地球的一些知識(shí),闡明了人類“只有一個(gè)地球”的道理,告訴我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

  文中宇航員遙望地球發(fā)出了感嘆:“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。”這句話讓我既認(rèn)識(shí)到地球的可愛(ài),無(wú)私,又讓我感受到保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的重要性。這使我不禁使我想到:現(xiàn)在仍有些人為了賺到大錢,讓自己的腰包鼓起來(lái),還常常做一些破壞環(huán)境的勾當(dāng),例如:隨意捕殺野生動(dòng)物,不顧后果的濫砍亂挖,使自由飛翔的鳥群不知什么時(shí)候失去了音信,讓那些本來(lái)粗壯挺拔的樹(shù)木不知什么時(shí)候開(kāi)始消失得無(wú)影無(wú)蹤。雖然那些人得到了一時(shí)的`滿足,或是讓自己的錢包鼓了起來(lái),可是如果他們?cè)賵?zhí)迷不悟地破壞下去,終究有一天,人類美好的家園就會(huì)葬送在他們手里。

  我們身邊雖然還有許多無(wú)知、貪婪的人,但我相信也有許多好人,明白人。這些人肯定是絕大多數(shù),他們一定會(huì)作環(huán)境保護(hù)的響應(yīng)者。只要我們每個(gè)人都去用愛(ài)心保護(hù)環(huán)境,精心地保護(hù)我們的地球,我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@-----地球,一點(diǎn)會(huì)越來(lái)越可愛(ài)的。

  你看,我們的地球在衰老......你聽(tīng),我們的地球在哀鳴......保護(hù)地球,保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)讓我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴募覉@永遠(yuǎn)蒼翠,永遠(yuǎn)年輕吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感4

  我讀了這篇課文后,知道了主要內(nèi)容是講能讓生命存在的星球,只有地球,暫無(wú)其他星球能讓生命存在。我學(xué)會(huì)了,我們要保護(hù)好地球。

  這篇課文要我們好好保護(hù)地球,保護(hù)我們生活需要的再生資源,不要隨意開(kāi)采再生資源。

  我記得有一次,我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  那一天,天氣很炎熱,熱得蟬都“吱吱”作響,我也熱得受不了了。我就吃雪糕,雪糕融化了,水滴在地上,我生怕媽媽罵我,我就拿起桶子,裝了水,水龍頭還沒(méi)關(guān)好就走去抹地,清潔好地面,我就去房間做作業(yè),一直到晚上水龍頭還沒(méi)關(guān)好,直到第三天,我們家沒(méi)水用,只見(jiàn)裝水的`桶裝滿水,還流出來(lái),我想起了前幾天沒(méi)有關(guān)好水龍頭,就對(duì)媽媽說(shuō)清楚為什么裝水的桶會(huì)滿。媽媽知道了就跟我講道理,對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?現(xiàn)在淡水資源很小,大多數(shù)都是咸水來(lái)的,如果再這樣浪費(fèi)水,我們就會(huì)沒(méi)有水喝的,我希望你要好好珍惜水資源啊!”

  我讀了這篇課文后要我們好好保護(hù)地球,保護(hù)我們生活需要的再生資源,不要隨意開(kāi)采再生資源。你們說(shuō)是嗎?

讀《只有一個(gè)地球》有感5

  每當(dāng)我捧起一本本書時(shí),書中便散發(fā)出一縷縷幽香,或濃或淡、或憂或喜、或酸或甜,都讓我陶醉其中。無(wú)論是燈下閱讀,還是外景寫生,都別有一番風(fēng)味!書成了我形影不離的朋友,讀書以成為了我生活中不可缺少的一部分。今天,我又讀了《只有一個(gè)地球》。

  讀完這篇課文,我心潮滂湃、思緒萬(wàn)千,仿佛有一個(gè)石子投入了溪面,久久不能平靜……

  《只有一個(gè)地球》這篇課文既向我們展現(xiàn)了地球母親美麗、壯觀、和藹可親的一面,又向我們展現(xiàn)了凄涼的一面。遙望歷史之初,人與自然的關(guān)系是很和諧、很協(xié)調(diào)、很自然的。隨著歷史的發(fā)展,科技的騰飛,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),工廠越辦越多,這些給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富?呻S之而來(lái)的便是大自然對(duì)我們無(wú)情的報(bào)復(fù):酸雨、泥石流、大地震等問(wèn)題開(kāi)始困擾著人們。

  1998年,由于長(zhǎng)江中上游的綠色植被破壞,嚴(yán)重造成了大量的水土流失,從而引發(fā)了一場(chǎng)幾百年不遇的大洪災(zāi),洪水來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)不可擋,導(dǎo)致幾千畝良田被毀,不計(jì)其數(shù)的房屋被沖,無(wú)數(shù)的生命喪失,害得多少家庭,流離失所、家破人亡!

  2008年,由于人類隨意的破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)物品,不加節(jié)制的開(kāi)采森林資源、生物資源,導(dǎo)致了家喻戶曉的四川汶川大地震,八萬(wàn)多人的生命頃刻之間離開(kāi)人世。學(xué)校、工廠、農(nóng)村、城市的高樓大廈頃刻之間化為烏有,給國(guó)家造成巨大的`經(jīng)濟(jì)損失!還有百年不遇的雪災(zāi)、山體滑坡等。

  可無(wú)知的人類卻把這種種的災(zāi)難都推到了大自然身上,從不知道這是自己種下的孽果。人類為了自己的利益,對(duì)樹(shù)木亂砍濫伐,不加節(jié)制的開(kāi)采各種資源,使地球的各種資源不能再生!才會(huì)招致這樣那樣的后果。人們啊,醒醒吧!保護(hù)我們的家園,保護(hù)地球,人人有責(zé)。

  我們的地球其實(shí)和我們?nèi)艘粯雍苋菀资軅苋菀灼扑。讓我們立刻行?dòng)起來(lái),保護(hù)共同的家園——地球!

讀《只有一個(gè)地球》有感6

  今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無(wú)去處。

  這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精(轉(zhuǎn)載于:

  心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的.子孫后代。

  學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。

讀《只有一個(gè)地球》有感7

  今天,我們學(xué)了<只有一個(gè)地球>這篇課文。

  這篇課文主要寫了地球上的再生資源因遭到人們的破壞,不但使它們不能再生,還造成了一系列的災(zāi)難。而且地球的面積小,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。

  學(xué)了這篇課文后,我感慨萬(wàn)分。水對(duì)人類十分重要,人類不能沒(méi)有水,斷了水的人和離開(kāi)水的魚結(jié)果是一樣的。但是,有的人用公家的水沖汽車;孩子們用水槍追打著;街頭巷尾,各個(gè)單位壞了的.水龍頭日夜流淌著......人類就不怕水資源枯竭的那一天嗎?非要到水受限制的那一刻,才意識(shí)到水的珍貴嗎?恐怕只有水將要枯竭的時(shí)候,人類才覺(jué)得水是生命之源吧!一滴水雖小,但可以救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來(lái)希望.人可以一星期不吃飯,但不可以一天不喝水.如果我們不節(jié)約用水,地球上最后一滴水會(huì)是人類的眼淚.

  我又想起一個(gè)村莊的故事.原先這個(gè)村莊十分美麗,種了許多珍貴的花草樹(shù)木.但是,人類貪圖樹(shù)木的利益,濫砍濫伐,用那些珍貴的樹(shù)木做成房子,交通工具......但是,過(guò)了幾百年之后,一場(chǎng)洪水把他們擁有的全部沖走了,包括那把家家戶戶都有的斧子.

  我們的地球是美麗的,同時(shí)又是十分脆弱的,讓我們共同努力,來(lái)保護(hù)地球母親吧!讓地球母親永遠(yuǎn)年輕,漂亮.

讀《只有一個(gè)地球》有感8

  讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章才我深深的被觸動(dòng)了,原來(lái)我們的地球現(xiàn)在的處境這么糟糕。

  地球正受到我們其中一大部分人類的破壞,在清澈的小河里扔垃圾,工廠排放污水把小河弄得非常臟。有許多獵人為了自己的利意,不惜抓了許多保護(hù)動(dòng)物,來(lái)賣給別人,自己有錢了,可是破壞了動(dòng)物資源,破壞了動(dòng)物的家,人是離不開(kāi)動(dòng)物的。還有一些人為了自己的'菜好,能賺很多錢,就天天打農(nóng)藥,但是他有沒(méi)有想過(guò),其時(shí)那是害了自己。

  我們真的只有一個(gè)地球,再不挽回我們就來(lái)不及了,如果人人都為保護(hù)環(huán)境盡一份力,那么總有一天地球的環(huán)境會(huì)慢慢變好的。

讀《只有一個(gè)地球》有感9

  讀了<只有一個(gè)地球>這篇課文后,我不禁陷入了沉思. 當(dāng)我讀完"地球總是無(wú)私的為人類做著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制的開(kāi)采和隨意的毀壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了威脅"這句話時(shí),我想是啊,現(xiàn)在由于人們?yōu)E用化學(xué)品,不但使自然資源不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難. 1935年7月份.我國(guó)發(fā)生了一件事:幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量的'向大海和大氣中排放污水和污煙,以至大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損,這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失,同學(xué)們:科學(xué)家已經(jīng)證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里外,再?zèng)]有適合人類居住的第二個(gè)星球,人類不能指望再破壞了地球以后,再移居到別的星球上去. 只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧,從保護(hù)身邊的一草一木,一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園----地球.。

讀《只有一個(gè)地球》有感10

  地球,人類的“母親”。“母親”這個(gè)稱呼并不假,讀了這篇課文后,我對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。她慷慨的向人類提供各種資源,而我們卻隨意的破壞她......想到這里,便使我羞愧地低下了頭。

  讀完《只有一個(gè)地球》后,我憂心忡忡。萬(wàn)一地球變成死的怎么辦?地球上的資源分兩種,一種是不可再生的礦產(chǎn)資源與可以再生的'水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,F(xiàn)在人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)采本來(lái)就很少又珍貴的礦產(chǎn)資源,又對(duì)可再生資源濫用一些化學(xué)品,使可以再生的也不能再生。照這樣下去,必將加速地球上各種資源的枯竭,所有資源枯竭了,將讓人類永遠(yuǎn)無(wú)法在地球上生存下去。

  有人說(shuō):“宇宙不是浩瀚無(wú)限嗎?在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?”但科學(xué)家已經(jīng)指出:在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,人們不能在破壞了地球后移居到別的星球上去。又有人提出設(shè)想:應(yīng)該可以在月球或火星上建造移民基地。但是,那也是很遙遠(yuǎn)的事情,這個(gè)想法即使實(shí)現(xiàn)了,也容納不下全世界的六十多億的人口。

  最好的辦法就是全世界一直行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把六月五日定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確。我們應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號(hào)召,提出“既要金山,又要綠水青山”的口號(hào)。我們六盤水的所有學(xué)校都聯(lián)合組織一個(gè)“小小綠色工種隊(duì)”,每周按組進(jìn)行活動(dòng):打掃校園內(nèi)外,撈取水溝和角落里的雜物,以營(yíng)造一方凈土......

  是呀,如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土,保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗。

讀《只有一個(gè)地球》有感11

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,使我清醒地認(rèn)識(shí)到:地球是人類的母親,是我們賴以生存的搖籃。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它。

  從宇航員給地球拍攝的資料看,地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它是那么的.美麗,那么的令人向往……。自地球上有生命的那天起,人類享受著大自然給予的恩賜。世間萬(wàn)物繁衍生息。人類也創(chuàng)造了文明,創(chuàng)造了歷史。但在人類創(chuàng)造歷史文明的同時(shí),也對(duì)地球創(chuàng)造極其嚴(yán)重的損害,例如:人類為了使自己生活的舒適,建造了房屋,砍伐了大量的樹(shù)木,樹(shù)木的砍伐,造成了水土流失,致使沙塵暴肆虐;人類發(fā)明了汽車,汽車方便了人們的生活,但隨著它大量的使用,汽車尾氣排放的二氧化碳使大氣污染,近年來(lái)地球大氣層溫度升高,至使全球氣候變暖,各種疾病襲擊著人類,SASA病毒,一直糾纏著人類,因此有許多失去生命。大人們說(shuō):我們?cè)诼宰詺,因(yàn)槲覀兠刻斐灾蜻^(guò)農(nóng)藥的菜蔬和水果;每天吃灑著化肥的大米。我們?cè)趺纯赡芙】的兀?/p>

  我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)我們賴以生存的地球,對(duì)于國(guó)家而言,則應(yīng)當(dāng)投入大量的資金、人力和物力,來(lái)節(jié)能減排,真正地搞好環(huán)保,使它不是一句空話。對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)講,我們要自己上下學(xué),盡量少坐車,不破壞環(huán)境,注意個(gè)人衛(wèi)生,少得病,減少流行病的傳播。保護(hù)好環(huán)境使我們的子孫后代能夠生存下去。

讀《只有一個(gè)地球》有感12

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的老師,可以說(shuō)我們離不開(kāi)書。我離不開(kāi)知識(shí),知識(shí)是我們進(jìn)步的源泉。在我讀過(guò)的'書里,令我印象深刻的是《只有一個(gè)地球》。

  有一天,上課時(shí)老師突問(wèn)我們:“人類有幾個(gè)地球!蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道:“一個(gè)!比缓笪覀兇蜷_(kāi)了書,開(kāi)始學(xué)習(xí)。這篇課文的主要內(nèi)容是:“地球,本來(lái)還可以再生的星球,可人類對(duì)地球造成了破壞,使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生!本拖衲秤詈絾T在遨游宇宙時(shí)發(fā)出的感嘆:我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。

  這就是我讀《只有一個(gè)地球》這篇課文的感受。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該多一些課外書。

  評(píng)語(yǔ):雁婷同學(xué),你寫的這篇作文,非常的不錯(cuò)!文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞《只有一個(gè)地球》讀后感受來(lái)進(jìn)行,呼吁我們要自然,保護(hù)環(huán)境!很好!

讀《只有一個(gè)地球》有感13

  不知從什么時(shí)候,我們很少聽(tīng)到鳥叫聲了,不知從什么時(shí)候起,空氣變得渾濁了,不知從什么時(shí)候起我們才知道自己做錯(cuò)了。許多人為了鼓起腰包,無(wú)法無(wú)天的破壞生態(tài)平衡,他們成群結(jié)隊(duì)的撲捉野生動(dòng)物。許多人為了鼓起腰包,毫無(wú)顧慮的將黑煙排放在天空。警鐘已經(jīng)敲響,如果人類在執(zhí)迷不悟的話地球就會(huì)粉碎。那些因?yàn)樽运、無(wú)知、貪心而破壞地球的人們的結(jié)果只會(huì)是自欺欺人!拔覀兊牡厍蛱蓯(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了”,當(dāng)我讀起這句話時(shí),我似乎聽(tīng)到了地球的痛苦哀鳴:“請(qǐng)救救我吧”。是啊,我們的'地球太脆弱了,請(qǐng)大家放過(guò)他吧。保護(hù)環(huán)境,珍席物是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,我相信只要人人做到一點(diǎn),就足夠了。“我快不行了!钡厍蛟诳奁,讓我們攜起手來(lái)一同愛(ài)護(hù)人類的家園——這位偉大而又平凡的母親吧。

讀《只有一個(gè)地球》有感14

  今天,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球這篇》文章,我感到了無(wú)比的羞愧。這篇文章講述了地球是美麗的,也是慷慨的,但是人類不停的破壞地球,導(dǎo)致地球母親受到巨大的損壞,是人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅的事。最讓我感慨的是,地球?yàn)槿祟愖鞒隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn),但是人類卻對(duì)母親這么樣,使地球母親受到了嚴(yán)重的損害。

  據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),世界原來(lái)的森林色覆蓋值為50%,但是由于人類的.亂砍亂伐,世界的覆蓋值減少了將近原來(lái)的的一半,僅剩27%。我國(guó)是世界上用水最多的國(guó)家,也是世界上費(fèi)水最多的國(guó)家。生產(chǎn)同樣多的糧食,中國(guó)比美國(guó)多用了2倍的水。位于下游的民勤盆地80年代尚有6億立方米水資源,90年代猛降至0.8億立方米。美國(guó)人均耗是同屬發(fā)達(dá)國(guó)家英國(guó)的2倍,是一些非洲國(guó)家人的24倍多!全世界捕的魚中77.7%來(lái)自海洋,但由于大量的捕撈與污染,有些品種都滅絕了。人類由于過(guò)度消耗,石油只能維持50年,煤、天然氣僅夠開(kāi)采200—300年。地球上每分鐘有20xx平方米森林被毀,沙化土地已經(jīng)達(dá)3600萬(wàn)平方千米,每天有一個(gè)物種毀滅。

  這些都是因?yàn)槭裁?因(yàn)槿祟惖牟粩嚅_(kāi)采,因?yàn)槿祟惖牟粩嗬速M(fèi),已經(jīng)打破了大自然間的生態(tài)平衡,帶給人類的只有死亡,我對(duì)此十分羞愧。

  人類啊!請(qǐng)保護(hù)地球,保護(hù)這個(gè)美麗的家園。地球母親慷慨地給予我們這么多,我們應(yīng)該珍惜它。請(qǐng)大家為了我們的子孫后代,停止大量的砍伐、捕撈、排放廢氣、把臟水倒入河流。

  我呼吁大家保護(hù)地球。我學(xué)習(xí)了這篇文章,感觸十分強(qiáng)烈。

讀《只有一個(gè)地球》有感15

  地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們只有一個(gè)地球。

  地球是一個(gè)有生命的星球,它總是默默無(wú)聞地為人類做貢獻(xiàn)?墒侨祟悈s不愛(ài)護(hù)我們的母親,不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使再生資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

  的確,我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,可是也太容易破碎了!溫室效應(yīng)、沙塵暴頻發(fā)、荒漠化嚴(yán)重、酸雨,這些都是誰(shuí)造成的?人類呀,快醒悟吧,地球是我們的母親,傷害地球就是傷害我們自己呀!人類傷害了母親,就使地球失去了原有的'勃勃生機(jī),這一切使天空不再擁有往日的清澈,讓森林不在盎然,讓小鳥不再歌唱,讓魚兒不再快活……

  1998年的特大洪水,是人類亂砍濫伐樹(shù)木,不加節(jié)制地開(kāi)墾土地的報(bào)應(yīng);近年的夏季升溫,是人類破壞臭氧氣的后果!塑料品隨意丟棄,給環(huán)境造成了嚴(yán)重的危機(jī)。據(jù)說(shuō),一只塑料瓶埋在土地里幾百年都化不掉。所以,希望大家少用塑料品,為地球母親做出一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

  我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無(wú)去處。因此,我們一定要竭盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球、。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@——地球變得更加美麗、生機(jī)勃勃,成為我們的永世樂(lè)土!

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