父母改變孩子改變讀后感范文

　　品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的父母改變孩子改變讀后感范文，歡迎大家分享。

父母改變孩子改變讀后感范文1

　　“言傳身教”我們父母是孩子的第一任老師。孩子和父母相處，在耳濡目染、潛移默化中，孩子學(xué)會(huì)了為人處事，養(yǎng)成了行為習(xí)慣。父母對(duì)孩子的影響是悄然的，是深遠(yuǎn)的。我想，這也是張文質(zhì)先生提出父母改變，孩子改變的原因之一。要改變孩子，得從改變父母開(kāi)始。而要改變父母，談何容易？這需要父母有改變自己的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志，需要不斷地學(xué)習(xí)，檢視自己。而《改變父母改變孩子》則是旁征博引、深入淺出地向人們沒(méi)娓娓道來(lái)，如話家常，如促膝談心，讓人在不經(jīng)意間得到教益。

　　通過(guò)品讀《改變父母改變孩子》，我是受益匪淺。主要收獲有：

　　我們大人不是懂得太少，而是做得太少，或者說(shuō)是知而不做，或者說(shuō)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到做的重要性，缺乏一種自我反省的能力。

　　為此，文質(zhì)先生特別提及：“我們經(jīng)常道理講得太多，給孩子做榜樣、做具體的示范太少�！钡拇_如此，不少家長(zhǎng)許多時(shí)候是講一套做一套。

　　我們大人做容易犯毛病，即自以為是。由于自以為是，導(dǎo)致溝通理解的障礙。許多事情在我們大人看來(lái)是十分淺顯的事，但在孩子看來(lái)卻變成十分困難的了。通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得對(duì)待一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，需要有平常心，需要有一種理解力，需要有一種針對(duì)孩子不同的心智成長(zhǎng)的狀況要對(duì)癥下藥，甚至我覺(jué)得比對(duì)癥下藥更重要的，還是理解力�！�

　　理解孩子，需要溝通，需要聆聽(tīng)來(lái)自孩子的'聲音，多聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)生活、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的理解，多詢問(wèn)一下他對(duì)生活對(duì)生命的感受，我們不能代替孩子去思考；我們不能代替孩子去判斷；而是更多的要讓孩子回到自己來(lái)理解這個(gè)世界，選擇一個(gè)最適合他的方式，讓他得以成長(zhǎng)。所以一方面就是父母你要盡到責(zé)任，幫助他支持他肯定他的個(gè)人選擇；另一方面在他個(gè)人做了選擇之后，有時(shí)候要幫他承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn)，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是充滿各種風(fēng)險(xiǎn)的，你能不能幫助他，尤其是當(dāng)他遇到挫折的時(shí)候；在他成長(zhǎng)不太順利的時(shí)候；在他感到很迷茫的時(shí)候，父母能不能更堅(jiān)定的站在他身后，我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要。

　　耐心、克制和支持是文質(zhì)先生提及的教育孩子最重要的品格。

　　生活中，教育孩子缺乏耐心和克制的比比皆是。孩子犯了錯(cuò)誤，一些家長(zhǎng)還沒(méi)有說(shuō)上幾句就急了，破口大罵，甚至動(dòng)起手來(lái)。缺乏耐心和克制，粗暴對(duì)待孩子，常會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生傷害。家長(zhǎng)若能克制自己的情感，和孩子一道冷靜地分析問(wèn)題，一定會(huì)更有利于問(wèn)題的解決，更有利于孩子的發(fā)展。教育孩子，不是你想怎么樣就能怎么樣的，干著急沒(méi)用，責(zé)怪也沒(méi)用。你罵他打他，反而會(huì)沖淡它對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；你寬容他，他反而人會(huì)心懷愧疚，會(huì)極力反省并改正錯(cuò)誤。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。孩子的成長(zhǎng)是緩慢的過(guò)程。教育不會(huì)產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果。我們家長(zhǎng)要堅(jiān)持把鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、肯定、分享、幫助變成重要的家庭文化，在充滿愛(ài)意和希望的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，一定會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更自信、更有美好的人生。

父母改變孩子改變讀后感范文2

　　我拜讀了《父母改變，孩子改變》這本書(shū)。書(shū)中講到父母可以用自己的實(shí)際行動(dòng)，潛移默化的影響引導(dǎo)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活、如何工作、如何解決問(wèn)題，這充分說(shuō)明了父母是孩子最好的老師。

　　要想做孩子好的老師，培養(yǎng)孩子健全的人格，首先要從自己做起。我的女兒2歲多一點(diǎn)，正處在蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的階段，我的脾氣不好，經(jīng)常因?yàn)楝嵤潞屠瞎珷?zhēng)吵，這時(shí)女兒在一邊咬著牙，攥著拳，嚇得渾身發(fā)抖，幾次下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)女兒性格變了，有時(shí)候經(jīng)常揮舞著小拳頭，對(duì)著大人說(shuō)：“打，打，我打”，還有每當(dāng)看到電視上出現(xiàn)有人爭(zhēng)吵的畫(huà)面時(shí)，她就嚇得趕緊跑開(kāi)，躲起來(lái)，不敢看。最近，我發(fā)現(xiàn)女兒的性格變了，變得暴躁，易怒，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，使性子。每當(dāng)我看到女兒這樣，作為母親的我深感自責(zé)，內(nèi)心無(wú)比愧疚。我作為一名教師，成天忙于工作，顧不上照顧孩子，加上我的性格暴躁易怒（這是教師的職業(yè)�。�，在娘家的時(shí)候就喜歡說(shuō)一不二，父母都讓著我，所以造就我驕橫跋扈、為所欲為的性格，通過(guò)看這本書(shū)，還有假期陪女兒學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使我的內(nèi)心收到了很大觸動(dòng)，我為我以前的所作所為感到深深的自責(zé)！

　　首先，我們要給孩子良好的生活環(huán)境。在以后的生活中，尤其是在孩子面前一定不要爭(zhēng)吵，要給孩子一個(gè)和諧、友愛(ài)、寬松、愉悅的.成長(zhǎng)環(huán)境，要孩子遠(yuǎn)離爭(zhēng)吵，遠(yuǎn)離抱怨，決不能在孩子的幼小心靈中留下陰影。其次，要教育孩子要恪守孝道�！鞍偕菩�為先”是古人的家訓(xùn)。在家里每次丈夫洗了蘋(píng)果、割開(kāi)橙子，總是叫女兒拿一塊先送給她奶奶，再讓女兒送給我，最后才讓女兒吃，還有每天晚上丈夫都給婆婆捶捶背，揉揉肩，天長(zhǎng)日久，每天晚上丈夫給婆婆捶背的時(shí)候，兒女就爬上沙發(fā)用她的小手給丈夫和我捶背，那時(shí)候心里是滿滿的溫暖和幸福。再有就是從小就要給孩子立規(guī)矩，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考的能力。一個(gè)家庭合理科學(xué)的家規(guī)，對(duì)約束孩子的行為，使這向好的方面發(fā)展是至關(guān)重要的。父母要時(shí)刻關(guān)心孩子的身心健康的同時(shí)，要注意培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德。要教育孩子堂堂正正地做人，在做人的基礎(chǔ)上成才。要培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)心，與人為善；要培養(yǎng)孩子樂(lè)觀向上的心態(tài)；讓孩子養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子的社會(huì)交往，讓孩子在交往中明辨是非，提高道德評(píng)價(jià)能力。

　　在具體教學(xué)工作中我和我的學(xué)生一起做操、一起晨讀、一起上課、一起吃飯、一起課輔、一起自習(xí)……教育我們的學(xué)生和教育自己的孩子一樣，在學(xué)校我們就是他們的代理家長(zhǎng)，用我自己的實(shí)際行動(dòng)去教育和引導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的真心去交流，用行動(dòng)去感化，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　孩子是我們的希望，我們用自己的行動(dòng)去教育孩子，用自己的行動(dòng)去影響孩子，我們做父母的是孩子最好的老師，我們做父母的行動(dòng)就是孩子最好的鏡子。

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