- 《青銅葵花》讀后感 推薦度：
- 青銅葵花讀后感 推薦度：
- 青銅葵花讀后感 推薦度：
- 讀《青銅葵花》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《青銅葵花》讀后感15篇【精選】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，講的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常仰望路燈的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。
作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是一種聲音，它進(jìn)行的是一種逆向思維�？嚯y幾乎是不可避免的，它包括自然的突然襲擊，人類的野蠻本性的'發(fā)作，個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。我們還會(huì)以為世界上只有快樂(lè)和幸福嗎？其實(shí)這一切都算得了什么？追求快樂(lè)是非議的。更是無(wú)罪的問(wèn)題是這種。忘卻苦難的快樂(lè)，在苦難突然降臨自己，到底有多大的對(duì)抗力量？它只是一種享樂(lè)主義而不是一種樂(lè)觀主義。
《青銅葵花》讀后感2
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，這個(gè)暑假我又閱讀了一遍，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì)那濃濃的親情。
這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩----葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng)，與不會(huì)說(shuō)話的男孩----青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家一起承受著生活壓力。我看到這里，仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽(tīng)著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲(chóng)災(zāi)難來(lái)臨把大麥地的`莊稼一掃而光，全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負(fù)擔(dān)，我為他們驕傲。
小說(shuō)的最后，葵花被原來(lái)城市的市長(zhǎng)派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì)說(shuō)話的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺，期盼葵花什么時(shí)候回來(lái)，強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話：“葵花……”看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般，合上書(shū)，一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
小說(shuō)結(jié)束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里還快樂(lè)嗎？青銅還能再次見(jiàn)到葵花嗎？
《青銅葵花》讀后感3
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”—曹文軒
本書(shū)作者是曹文軒，他是北京大學(xué)中文系教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席。這本《青銅葵花》曾獲中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)，冰心文學(xué)獎(jiǎng)，國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，輸出版權(quán)優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、德黑蘭國(guó)際電影節(jié)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、北京市文學(xué)藝術(shù)講等重要獎(jiǎng)項(xiàng)60余種。20xx年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的'故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)遇，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹相稱的好朋友，從那時(shí)他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但是命運(yùn)又將女孩召回她的那所城市。男孩青銅非常想念葵花，從此便常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的方向......
其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。吃得苦中苦，方為人上人。凡是能體味他們的，一定懂得人生的價(jià)值，和離開(kāi)人生的甜蜜！
《青銅葵花》讀后感4
十歲生日聚會(huì)上，我的同學(xué)送給了我一本著名兒童文學(xué)家曹文軒寫(xiě)作的小說(shuō)《青銅葵花》。這本書(shū)主要講了在大麥地一個(gè)城里的女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。
在大麥地村，青銅在一場(chǎng)浩蕩大火中成了啞巴。葵花，由于爸爸意外落水，成為了孤兒。一次偶然的`機(jī)會(huì)，青銅家收留了這個(gè)可愛(ài)的女孩，他們成為了兄妹。青銅一家人對(duì)葵花都非常好，非常的愛(ài)護(hù)她。因?yàn)榍嚆~的家里比較貧苦，青銅就放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓葵花上學(xué)�？ㄏ胝障啵嚆~就冒著大雪去賣花鞋讓葵花照相�？ㄏ肟幢硌�，青銅就讓葵花騎在自己脖子上。在葵花12歲那年，有幾位城里人將葵花帶回到她本來(lái)的生活，由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字。
用作者曹文軒說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
從青銅和葵花身上，我看到了做人最善良的本質(zhì)，也看到了他們?yōu)榱嗣篮蒙疃恍笂^斗的那份堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持！
這本書(shū)感動(dòng)了我，我也要做一個(gè)善良而且堅(jiān)強(qiáng)的人！
《青銅葵花》讀后感5
今年暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，讀完之后使我受益匪淺。書(shū)中一對(duì)兄弟姐妹，哥哥叫青銅，是一個(gè)啞巴，妹妹叫葵花，是一個(gè)孤兒，在她很小的時(shí)候就失去了雙親，最后容入了青銅的生活里。
他們面臨著一個(gè)難題那就是窮困的生活，每天為了生計(jì)不停的奔波。為了讓葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的.機(jī)會(huì)讓給了葵花，為了給奶奶湊治病的錢(qián)，葵花偷偷的跟著其它人出海去江南撿銀杏賣錢(qián)。
兄妹二人的故事不斷打動(dòng)著我，哪怕在這樣的環(huán)境里，他們依舊樂(lè)觀的生活著，面對(duì)著火、水、蝗等自然災(zāi)害，但是她們依舊樂(lè)觀、向上堅(jiān)強(qiáng)不屈的活著。在人生的道路上，雖然是坎坷的，不是那么的完美，但是我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候不能退縮，要勇往直前，迎難而上，不斷的挑戰(zhàn)困難，克服困難，才能看到希望，看到光明，幸福美好的生活都是靠自己的雙手奮斗出來(lái)的。
《青銅葵花》讀后感6
青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩兒，象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng)；葵花，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，代表纖弱與智慧。一個(gè)巧合，讓他們倆成為了一個(gè)共同面對(duì)苦難的兄妹；又是老天的一個(gè)笑話，他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……
當(dāng)我含淚讀完最后一頁(yè)的.時(shí)候，心里積滿了話要向誰(shuí)傾訴。
《青銅葵花》中的人物，都是質(zhì)樸的，都是心中有愛(ài)的。這是世間最純的愛(ài)，是不含任何雜質(zhì)的。這部小說(shuō)寫(xiě)了苦難，很苦很苦！但苦中有樂(lè)，沒(méi)有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久，所有不幸最終都將消失。我們需要的是從容面對(duì)苦難，在苦難中，產(chǎn)生愛(ài)的火花。愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。
《青銅葵花》讀后感7
我讀了曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》，有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：是寫(xiě)苦難——大苦難，把苦難寫(xiě)到深刻之處；寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致。簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。特別是那葵花與青銅分別時(shí)的描寫(xiě)讓哪個(gè)人都會(huì)震撼人心。感動(dòng)不以。
作品內(nèi)容是男孩與女孩的故事。男孩青銅，女孩葵花。一個(gè)特別的`機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的城市。
而且他們分別時(shí)奇跡出現(xiàn)了，本是啞巴的青銅居然開(kāi)口大喊“葵花”這就可能是親情的力量。我還知道一個(gè)道理：每一個(gè)人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦�？赡苌倌陼r(shí)是一個(gè)弱者，但長(zhǎng)大時(shí)是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》讀后感8
一垛垛被太陽(yáng)照射的金茅草，一個(gè)個(gè)照亮黑夜的紙燈籠，一條光芒四射的冰項(xiàng)鏈……青銅和葵花的故事一直感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜。
最讓我感動(dòng)的是青銅的奶奶，她已經(jīng)是一個(gè)年邁的老人了。卻獨(dú)自一人跑到東海的.棉花田去摘棉花了。那棉花田一眼望不到邊，走一個(gè)來(lái)回差不多就要一天。家人擔(dān)心她的身體吃不消，可她卻說(shuō)要給青銅和葵花做棉衣、棉褲。多么情深的奶奶�。∶髦雷约荷眢w不好，卻總想著為孫子、孫女留些什么！
我還為葵花感動(dòng)，她才讀五年級(jí)，就坐著大船，去江南采銀杏了。她居然沒(méi)有帶任何食物和行李，一心只想著采到銀杏，好給奶奶治病……
我被書(shū)中的每一個(gè)角色故事感動(dòng)著，在風(fēng)雪中堅(jiān)持賣完蘆花鞋的青銅，在辛苦勞動(dòng)中度過(guò)一生而且通人性的老牛，知錯(cuò)能改、變得善良的嘎魚(yú)……
今天晚上，我看完了這本書(shū)。我望著遠(yuǎn)方，心想：回到城市里的葵花，一定也在遙望遠(yuǎn)方吧！遙望著大麥地，遙望著她的哥哥青銅吧！
《青銅葵花》讀后感9
在暑假，我看了一本小說(shuō)，名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書(shū)以后，我就懂得了什么叫姊妹情和對(duì)全家的關(guān)心。
哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。在書(shū)中，哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹，此刻我就給你舉幾個(gè)事例吧，一。有一次青銅他們那里鬧水災(zāi)，當(dāng)時(shí)又是冬天，氣候惡劣，家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯，所以，青銅一家人就一齊編制蘆葦鞋，因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮(zhèn)上去買(mǎi)，不一會(huì)，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了午時(shí)，就賣完了，看著這么多的干巴巴的錢(qián)，青銅想起了妹妹，于是，青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆，帶了會(huì)去，誰(shuí)知，卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
那次，蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅為了不讓全家餓肚子，忍著酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬，可是，他為了讓家里人吃上一頓飽飯，就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。
從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的.關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，可是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛(ài)。
《青銅葵花》讀后感10
讀著《青銅葵花》這本書(shū)，我就一直被感動(dòng)著。
講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅在一場(chǎng)大火中變成了啞巴，葵花的爸爸淹死在河里，母親早已去世。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。直到有一天，葵花回到大麥地，青銅興奮得向葵花跑去，喉嚨里隱隱約約冒出兩個(gè)字：“葵花！”……
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的`馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板；為了……
這本書(shū)告訴我們，即使是在最艱苦的時(shí)候，也要樂(lè)觀地面對(duì)。
《青銅葵花》讀后感11
在這個(gè)豐富多彩的暑假時(shí)光里，我閱讀了幾本有趣的書(shū)，比如沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》；林海音老師的《城南舊事》……我都讀的津津有味，一字不落！但是讓我印象最深刻的就是曹文軒老師的《青銅葵花》。
該書(shū)講述了葵花的爸爸不知去向，葵花獨(dú)自一人來(lái)到大麥地，那里的人都很喜歡葵花，后來(lái)村長(zhǎng)讓大家領(lǐng)養(yǎng)葵花，其中有兩家特別想領(lǐng)養(yǎng)她，一家是大麥地最富有的人家（嘎子），他們擁有鴨群。另一家是一貧如洗的青銅家，可青銅還是一個(gè)啞巴，經(jīng)常被人瞧不起！但是青銅求家人一定領(lǐng)養(yǎng)葵花，于是葵花就跟著青銅家生活。
后來(lái)葵花在大麥地住了一段時(shí)間，葵花的阿姨來(lái)接她回家，大麥地的老老少少都很舍不得她離開(kāi)，最后葵花還是答應(yīng)跟阿姨回去，就在這個(gè)時(shí)候青銅的奶奶因病離世，青銅一家很傷心，終于到了葵花要離開(kāi)的時(shí)候了，青銅很不舍，望著葵花漸漸遠(yuǎn)去的背影，青銅叫出了五音不全的：“葵花”二字！故事結(jié)束。
在看這本書(shū)的最后一段我的`淚水止不住的流，我相信大家看這本書(shū)一定會(huì)帶著感情去看！都會(huì)被故事情節(jié)打動(dòng)！青銅和葵花都是懂事的孩子，都會(huì)為對(duì)方著想，他們有著不一樣的深厚情誼，他們讓我看到了人跟人之間的真情。
《青銅葵花》讀后感12
歲月如流，時(shí)光悠悠，漫長(zhǎng)的暑假快要過(guò)去了，往事如煙，有個(gè)讀書(shū)的故事倒是始終縈繞在腦海里。
暑假里的一天，我正在書(shū)房看書(shū)。這本書(shū)名叫做《青銅葵花》，我一開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)題目一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有，不就是用青銅做的葵花嘛，沒(méi)什么趣味�？墒钱�(dāng)我讀了差不多五十多頁(yè)的時(shí)候，知道了青銅是一個(gè)小男孩，葵花是一個(gè)小女孩……越讀越有意思，讀到一百多頁(yè)特別精彩的故事時(shí)，一陣話語(yǔ)傳到了我的耳朵中，“寶貝，快幫我拿一點(diǎn)燒菜的.糖過(guò)來(lái)，今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情愿放下書(shū)，可媽媽的交代的事也要做到。于是，我拿起書(shū)本，一邊走一邊看，實(shí)在是太精彩了。我打開(kāi)柜子，從中拿了一包“糖”，遞給了媽媽。我送完“糖”，就又回到我的書(shū)房里，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
“寶貝，飯燒好了，快下來(lái)吃飯！”我放下書(shū)，去吃飯了。一看到我最愛(ài)吃的紅燒肉，就準(zhǔn)備開(kāi)始狼吞虎咽地開(kāi)懷大吃起來(lái)。當(dāng)我咬了一大塊的時(shí)候，感覺(jué)到從未有過(guò)的怪怪的味道，對(duì)，是咸味！哦，我心猿意馬，把鹽錯(cuò)當(dāng)成了糖給了媽媽。哎，難怪這么難吃。
書(shū)里的故事很精彩，生活中的故事更精彩！
《青銅葵花》讀后感13
“草是潮濕的，花是潮濕的，牛是潮濕的，萬(wàn)物都是潮濕的……”拿起這本書(shū)，你還會(huì)干什么？是直接放下？是讀作者簡(jiǎn)介？還是……？
讀完了這本《青銅葵花》，我心里像打翻了五味瓶，書(shū)中各種各樣的情誼澎湃了我的心靈。雖然這本書(shū)中從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)：“父母情、兄弟情、友情”這幾個(gè)字。但每一章都在告訴我們要珍惜父母情、兄弟情、友情。
當(dāng)我讀到作者后記時(shí)，每一遍的感悟都是刻在心底的，我很想記下來(lái)，但永遠(yuǎn)不知道怎么寫(xiě)，就像半個(gè)身體已經(jīng)逃到了籠子外面，可下半身怎么也出不來(lái)了。
這本書(shū)告訴我們的道理太多了，幾乎每一篇都有一個(gè)道理。更讓我把羅曼？羅蘭的一段文字變成座右銘：“我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌。這兩位是姊妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魂，她們是力，是生，是神。凡是不兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的.人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)亦不愛(ài)痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
合上這本書(shū)，我的腦海中總是浮現(xiàn)出葵花坐在老槐樹(shù)到回到城市的情景，我讀懂了：人間親情的美好，樂(lè)觀向上需要我們自己創(chuàng)造，要有一顆善良的心。
《青銅葵花》讀后感14
我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū)，但只有一本書(shū)讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的故事是：學(xué)校進(jìn)行了期末考試，成績(jī)一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué)，所以就故意考砸了；但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來(lái)了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。
當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈，用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的`冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。
合上書(shū)我總在想，在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好��！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。
《青銅葵花》讀后感15
前不久，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，讓我感悟到了很多。
“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的`金色天體……”——這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。
青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個(gè)機(jī)遇，成為了兄妹，后來(lái)，又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后，青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi)；因?yàn)榍嚆~是啞巴，葵花便教他寫(xiě)字；每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來(lái)，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說(shuō)話了。
當(dāng)我合上《青銅葵花》這本書(shū)，心情仍然久久不能平靜，不得不承認(rèn)這是本令人思緒萬(wàn)千的書(shū)……苦難在使人痛不欲生的同時(shí)也是把雙刃劍，雪亮的尖刃刺破丑惡與無(wú)知，而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手。《青銅葵花》這本書(shū)非常好看，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意，讓人讀后回味無(wú)窮。
【《青銅葵花》讀后感】相關(guān)文章：
青銅葵花作文04-20
《青銅葵花》心得05-12
青銅葵花作文02-22
青銅葵花作文15篇06-05
青銅葵花續(xù)寫(xiě)作文03-02
青銅葵花作文（通用35篇）08-05
青銅葵花作文（通用21篇）04-18
青銅葵花心得體會(huì)12-29
青銅葵花的讀后感07-06