(精)《時代廣場的蟋蟀》讀后感15篇
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感1
寒假里，我讀了好多本書，有《時代廣場的蟋蟀》、《偷莎士比亞的賊》、《喜馬拉雅山生存計》等等，接下來，我就說說《時代廣場的蟋蟀》這本書的內(nèi)容和感受。
一件很偶然的事，有時候會改變?nèi)说囊簧�！如果沒有臘腸的誘惑，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會來到時代廣場，不會認識老鼠、貓咪這兩個忠誠的.朋友，不可能分享它的音樂天賦。如果沒有柴斯特，白利尼一家不可能交上好運。
柴斯特把音樂天賦分享給世人，但是，它想回家了，因為家鄉(xiāng)的秋天如仙境般美麗。所有的樹都改變了顏色，天空一碧如洗，南瓜也快要成熟了。在老鼠和貓咪的幫助下，蟋蟀重新回到了它熱愛的故鄉(xiāng)。
我被蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼深深感動了。遇到困難，它們齊心協(xié)力，度過了難關。它們之間的友誼就像一顆砍不倒的大樹。一個世界充滿友誼，那每個人都充滿善意；如果一個世界沒有友誼，必定是充滿邪惡。我想：作為班級里的一份子，我們要互相幫助，團結(jié)友愛，懷著一顆感恩的心，包容的心對待每一個人。我相信：只要我們相互關愛，懂得寬容，明天就會更美好，整個世界更和平。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感2
迎著徐徐的微風，聆聽著自然的樂音，我不禁想到了一本書——《時代廣場的蟋蟀》。
這本書生動描寫了一只蟋蟀柴斯特從沒離開過自己的家鄉(xiāng)，可它因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最豪華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和憨厚又忠誠的亨利貓，并相互成為不離不棄的好朋友。還遇到了愛它的主人——男孩馬里歐。蟋蟀不僅用絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，還幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己也成為震驚紐約、家喻戶曉的演奏家！然而柴斯特卻并不快樂，因為它非常思念家鄉(xiāng)自由自在的`安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，濃郁的思念家鄉(xiāng)的情緒占據(jù)著我的心，我也非常思念我的家鄉(xiāng)，那里有外公外婆溫暖的愛，有可愛的大黃狗，有漂亮的蓮花池，還有……
像書中的蟋蟀柴斯特一樣，不管我們走了多遠的路，也不管我們身居何處，總有一個地方讓我們深深的眷戀，時時的牽掛，那就是我們總想回去的家鄉(xiāng)。它就像有根無形的線始終牽引著我們，不需刻意的想起，但它已經(jīng)烙印在我們的心里。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感3
今年暑假，蔣老師推薦了一本書，叫《時代廣場的蟋蟀》這是一本內(nèi)容既豐富，又有趣的書。
書里主要內(nèi)容講述了:一只名叫柴斯特的蟋蟀和它的好朋友之間的友誼故事。柴斯特因為貪吃而跳進了人類的野餐籃，被帶到美國紐約最繁華的.地方――時代廣場的地鐵站。在紐約，沒有熟人地方，在垃圾堆里被埋起來，后來被一個男孩――瑪利歐結(jié)找到。幸好柴斯特在紐約認識了兩個好朋友，聰明的塔克老鼠和善良可愛的享利貓，愛它的主人瑪利歐……柴斯特為了報答好朋友和主人的友情、幫助，用它美妙的音樂回報了他們，同時，還幫瑪利歐一家脫離了困境。然而，自己也成了紐約最著名的音樂家，柴斯特覺得自己雖然成名了，但是并不快樂，最后，它想家了在塔克老鼠和亨利貓的理解、幫助下，它回到了自己心愛的家鄉(xiāng)。
看了書中的那些故事，我浮想聯(lián)翩，腦子里全都是流光溢彩的畫頁，悲傷的離別故事，還有美妙的友誼。 我陶醉于蟋蟀那美妙的歌聲;我感動于蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼;我開心于老鼠，蟋蟀和貓咪在一起的美妙生活;我悲傷于小蟋蟀對老鼠和貓咪的傷心離去……
這本書，讓我明白了:友情是偉大的、值得珍惜的。我們要擁有一顆寬容的心，互相幫助，互相關心;有人幫了你，當他遇難時，也要伸出援手，讓別人也感受溫暖，那么這個世界才會充滿愛而變得更加美好。同時我也知道了，自己就算成名了，自己感覺不到快樂，又有什么意義呢?
《時代廣場的蟋蟀》讀后感4
我非常喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，書中透露出了非常真摯的友誼。那書中的主要人物是哪些呢？它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎？它們之間會發(fā)生什么故事呢？想知道的話就跟我一起走進這本書吧！
有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華、喧鬧的紐約時代廣場。
原來的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，清澈的溪水，鳥兒的歌聲都是最美的音樂，而現(xiàn)在，喧囂的'聲音就像是波浪，一波又一波地涌進了時代廣場這個大貝殼。
柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動著翅膀，奏出音樂，每天會有許多人來聽它演奏�，斃麣W經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈；晚上，塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。
蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關了起來，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過上了快樂的日子。
這是一本感人的書，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特的友誼。這本書讓我知道了每個人都應該愛惜友誼，要有一顆寬容的心，學會互相關愛，互相幫助，那么人間將會成為一個充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感5
《時代廣場 的蟋蟀》這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進了一個野餐籃里，從此它就被帶離了格州鄉(xiāng)下的農(nóng)場，來到了繁華的紐約時代廣場地鐵站。因為它的鳴叫聲讓它遇到了一位在以后的'日子里給了它很多愛的小男孩—瑪利歐，還讓它遇到了聰明而市儈的塔克老鼠和憨厚老實的亨利貓。這三個好朋友在一次晚宴上忘乎所以，引起了一場火災。柴斯特為了取得瑪利歐母親的諒解和為這個一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣，就向世人展示了它無與倫比的奏鳴。柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，也幫助了瑪利歐一家擺脫了困境。從此，整個時代廣場地鐵站，甚至是全紐約的人都開始傾聽一只小小的蟋蟀帶來的天籟般的奏鳴……可是，功成名就的柴斯特一點都不留戀繁華的大都市生活，在它內(nèi)心深處一直懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子。最后在朋友們的幫助下，它終于乘上了回家的地鐵。
看這本書的時候，我一直被這三個動物朋友之間真摯的友情感動著，是它們告訴了我這個世界正是有了友情才讓人覺得更加溫暖，更加美好。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感6
自從老師給我發(fā)了《時代廣場的蟋蟀》以后，我就迷上了這本書。它的封面是一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀在一起進食。我看了，不明白的想：貓和老鼠是仇敵，為什么現(xiàn)在他們和好了呢？這只蟋蟀是怎么來到這里的呢？我?guī)е唤獾?疑問翻來了第一頁，我看著看著就入了迷。
哦，我知道了，這只小老鼠叫塔克，這只貓叫亨利，這只蟋蟀叫柴特斯。還有一個男孩叫馬里奧。塔克和亨利是好朋友。柴特斯是貪吃而跳進了馬里奧的菜籃子而被帶進了城。馬里奧收養(yǎng)了它，給了他許多關愛。它為了報答他，去街頭演出為他們一家賺了許多錢。在這里老鼠、小貓、蟋蟀他們?nèi)齻�成了朋友，柴特斯成了一個著名的“音樂家”。最后，柴特斯回家鄉(xiāng)去了，過著快快樂樂的生活。
讀完以后，我感覺一點兒也不悲傷。柴特斯真棒，我很喜歡柴特斯，因為他為馬里奧一家掙了許多錢。但，秋天來到的時候，它要走了，因為他要讓田鼠、蝴蝶······也聽聽它的演出呢！當然我也喜歡他它的“經(jīng)紀人”塔克老鼠和亨利小貓。
我要向他們學習，遇到困難也不退縮，加油奮戰(zhàn)！對動物也要好一些，讓他們有好的生活，和他們做好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感7
今年我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，看著書的題目我疑惑不解，心里想：為什么叫時代廣場的蟋蟀呢？時代廣場的蟋蟀叫什么？蟋蟀為什么會來到時代廣場呢？……。我?guī)е@些問題打開了這本書，這本書生動有趣，讀著讀著我也仿佛來到了這個地方了，這里面有著許多有趣的人物如：柴斯特、亨利、塔克……。還有一些好聽的故事，接下來我就給大家講講吧！
這么多故事里，讓我印象最深刻的瑪利歐是蟋蟀籠子這一章，這一章主要講了瑪利歐給柴特斯買籠子，柴特斯的主人瑪利歐給它買籠子迫不及待的去唐人街東看看西瞅瞅，看有沒有買籠子的地方，終于找到了一個買籠子的地方，老板看著這只蟋蟀會唱歌，還便宜了幾元，但是這個價格是瑪利歐幾個月的零花錢，瑪利歐為了給柴特斯買籠子，不讓它住破爛的火柴盒，所以他依依不舍的'把所有的零花錢都給了買籠子的人，我讀到了這里，體現(xiàn)出了他很有愛心。
說了這么多，也該說說自己了，有一次小鳥受傷了，我去幫助小鳥，雖然弟弟不愿意幫助小鳥，還讓媽媽帶他回家，但我還是堅持幫助小鳥，最終小鳥傷口好了，我也好開心。我喜歡時代廣場的蟋蟀，也把問題解決了。我準備再讀一遍，講給我弟弟聽。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感8
我讀了美國作家喬治.塞爾登的小說《時代廣場的蟋蟀》，這是一個有關蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間愛與關懷的故事，一個發(fā)自大自然、振顫心弦的音樂之聲的故事。蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的`音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻因滿滿的日程和繁忙的生活而感到滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。這是一個充滿友愛和溫情的經(jīng)典之作，這個上個世紀60年代的故事感動了全世界一代又一代人，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。我會永遠記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無窮的鳴叫。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感9
給兒子買的書，我先拿來讀了一下，其中的《時代廣場的蟋蟀》這本書我比較喜歡。這本書的內(nèi)容主要講了一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，偶然間來到紐約時代廣場的地鐵站，它在人情冷漠的紐約幸運的遇到了一個名叫瑪利歐的小男孩，被他撿了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一對知心朋友，老鼠塔克和享利貓成了它們的好朋友。
后來，在朋友們的幫助下，它成為了紐約著名的`演奏家，但在這樣的環(huán)境下，小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉(xiāng)——農(nóng)村了。到最后，還是在朋友們的幫助下，回到了令自己魂牽夢繞的農(nóng)村鄉(xiāng)下…… 在這本書里，最值得我們學習的是它們之間純真的友誼。我很喜歡小蟋蟀柴斯特，一只蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，讓我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”時，我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙：往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里，時代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體驗到了聲音的美。令人陶醉！讀到最后時，讓人又有些失落，它要離開馬利歐離開紐約，回到鄉(xiāng)下。還真有那么些不舍。我也會記住這只小蟋蟀的，記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感10
幾個月前，我在火車上看完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這個暑假，我抽出時間又把它翻閱了一遍。沒想到，這么一本薄薄的書，竟讓我受益匪淺。
故事開始于一個夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車，來到了紐約一火車站的報社。這個報社看報攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養(yǎng)蟋蟀柴斯特。在報社里，柴斯特結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓，它們?nèi)齻�還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報答白利尼一家，用自己優(yōu)美動聽的歌聲來幫助他們賺錢。
令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進柴斯特被關的'籠子里，終于救出了柴斯特。我體會到了這幾個小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應該在朋友有困難的時候給予鼓勵和幫助，互相理解、寬容。
對比故事中的三個小伙伴，我覺得我對朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學習生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個大度的人。當朋友有困難時，及時伸出援手，做一個溫暖的人。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感11
《時代廣場的蟋蟀》講訴了一個有關蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠然，他們的友誼深深地打動了我，而我今天想要說的.不止是友誼，還有生活態(tài)度！
一件偶然的事情就會改變一個人的命運，我們要認真、平等地對待每一件事。不能因為利益和金錢而改變你對事情的態(tài)度，就像柴斯特：如果不是烤腸，就不會跳近野餐籃，來到地鐵站；如果不是歌聲，他就不會回到了報攤；如果他沒有和三個伙伴在晚會上忘乎所以，就不會發(fā)生那場火災；如果不是他只顧吃喝玩樂，他的天分不會被埋藏那么久……
現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由，沒有老師盯著，沒有家長陪伴，有時候看到同學在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)游戲我也很心動。柴斯特的事情提醒我，沒有什么事情是一定的，正因如此，我們更應該認真對待生活中的每一天。未來有太多不確定性，而我能做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好，在學生階段好好學習，不要虛度光陰。我相信，每個認真生活的人，都會被生活認真對待，這樣的生活才有意義！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感12
這幾天，我看了一本好書，名叫《時代廣場的蟋蟀》，這本書寫得不但有趣，而且十分感人。
書中主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為一個偶然的機會，從鄉(xiāng)村來到了繁華的紐約，被好心小男孩瑪利歐收養(yǎng)，不久又結(jié)識了老鼠塔克和大貓亨利，并馬上成為了好朋友。在紐約生活其間，發(fā)生了很多有趣的事
情，但也闖了兩次大禍，在朋友們的團結(jié)幫助下，都順利地渡過了難關。后來柴斯特發(fā)現(xiàn)了自己有驚人的演奏天賦，他為了報答瑪利歐一家對他關心和照顧，每天在報亭演奏好聽的曲目。沒想到成了家喻戶曉的大明星，也給報亭帶來了源源不斷的生意。但柴肆特并不快樂，原來他想念家鄉(xiāng)，他要過自由的生活，后來在朋友的`幫助下，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書對朋友間友誼的描寫還是十分感人的，人物的描寫也十分鮮活，塔克剛認識柴斯特就拿了臘腸，他熱情好客，當要用他的全部積蓄來幫助一個剛認識的朋友，開始他有點猶豫不決，這也是人之常情，但他知
道柴斯特要被監(jiān)禁時，為了解救朋友于危難，他還是大方地拿出了自己所有的積蓄。亨利貓平時話不多，但當
朋友有需要時，他會默默用行動來表達，他去查了列車時刻表，并帶了他們穿過了迷宮似的管道，把朋友送上
了回家的列車。讀了這本書，讓我感到了友情的珍貴，我們都應去珍惜。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感13
我要和大家分享一下《時代廣場的蟋蟀》這本書。在這本書里我懂得什么是友誼
這個主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美，可是有一天因為他的貪吃無意間被帶到了紐約時代廣場。在時代廣場它交了很多朋友。分別是老鼠塔克，貓亨利，還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。
讓我最感動的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié)，從這我懂得了友誼是這樣的，瑪利歐想給柴斯特買個新家。瑪利歐去馮塞的店里去看蟋蟀籠子，馮塞給他看的是一個十分貴的籠子。瑪利歐用自我的零花錢買來了一個蟋蟀籠子。有一天，柴斯特想回到它原先住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他們拿出了各自藏了很久的食物，為柴斯特辦了一個晚會為他送行，從這我感受到了友誼。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，這份友情足以溫暖這個冰冷的世界。
我記得一次體育課回班之后，所有人都十分渴，好像班級要鬧旱災一樣。正好今日我沒有帶水，我到處借水，這樣的`狀況誰都很渴，怎樣會有人借我水呢這時我的好朋友看見了，就叫我過去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對她說：“多謝。”她說：“不用謝，只是我也期望我沒有水的時候你也能借我”。
這個故事我明白了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都沒有了。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感14
一只叫切斯特的蟋蟀因為暴飲暴食來到時代廣場，一夜之間成了地鐵明星。正當它被人們的贊美包圍時，它突然放棄了名譽和財富，放棄了所有的美麗，日日夜夜回到了思念的故鄉(xiāng)。這是我今年夏天在時代廣場看的蟋蟀。
合上書本那一刻，我耳邊仿佛響起了柴斯特那嘹亮而有韻味的歌聲，眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在家鄉(xiāng)涼爽晴和的'星空下，在鄉(xiāng)間的草地上，一只自由自在的蟋蟀正在放聲歌唱，它把歌兒唱給家鄉(xiāng)的土撥鼠、雉雞、野兔……它把歌兒唱給家鄉(xiāng)寧靜的芳草…還有家鄉(xiāng)那一望無際的田野……
那一歷史瞬間，我似乎可以明白了：家，是撐起整個天空的那把傘！
我想到了前不久參加新加坡旅游作為文學夏令營，在教師的指導下，我背起行囊獨自一人，滿心歡喜過的，我像風箏的繩子掙脫了，我渴望飛上藍天，到告訴我跳舞......我的小伙伴們歡呼著，鮮花遍地開心臟：“我要飛得更高，飛得更遠......”然而，幾天后，他們錯過了如潮水般打我頓頓被洋快餐所包圍，我開始懷念我的父親煮小米粥;老師面對的諄諄教導，但我想念我的母親的問候;和耳失蹤的妹妹歡快的喊聲，總覺得有點空......不知道睡了，我非常想家了嗎？心臟是無聲的回答。此刻，我只想時代廣場的蟋蟀，盯著家里，我的眼淚的方向......
我覺得我讀懂了柴斯特的內(nèi)心：家，是撐起整個天空的那把傘！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感15
讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我感覺到了愛之間的真情。它講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃而跳進了野餐籃里，被帶到了美國的首都——繁華的紐約。它幸運地遇上了愛它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家不太富有，有時連掙兩美元都很難。一次，柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克便把自己難以割舍的兩美元送給了柴斯特，讓瑪利歐家的錢不受損失。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅會演奏流行、經(jīng)典的音樂作品，還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家！柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的.柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂，思念以前鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
《時代廣場的蟋蟀》一書的作者以三只小動物為主角展開故事情節(jié)，生動有趣地描述了它們之間真摯的友誼，使我懂得了友情是最珍貴的，我們每個人都應該向這三只小動物學習，懂得關愛別人，更應該帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個人，去幫助自己能夠幫助的人。在別人得到幫助的同時，自己也收獲了快樂。
【《時代廣場的蟋蟀》讀后感】相關文章：
時代廣場的蟋蟀作文02-12
《時代廣場的蟋蟀》閱讀心得05-01
時代廣場的蟋蟀閱讀心得04-27
時代廣場的蟋蟀心得體會04-05
《時代廣場的蟋蟀》續(xù)寫作文03-01
《時代廣場的蟋蟀》讀后感05-08
時代廣場的蟋蟀讀后感05-09
《時代廣場的蟋蟀》 讀后感12-16
《時代廣場的蟋蟀》的讀后感12-18
《時代廣場的蟋蟀》讀后感03-21