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《三毛流浪記》讀后感(通用)
細細品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《三毛流浪記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三毛流浪記》讀后感1
從小到大，我就喜歡看書，印象最深的是小說《三毛流浪記》。因為里面主人公三毛的辛酸遭遇令人難以忘記。
三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有一個溫暖的家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。吃的是貼廣告用的糨糊，睡的是垃圾車，冬天就以破麻袋子披在身上御寒。為了生存，他賣過報，揀過垃圾，幫別人推過三輪車，他是多么可憐的孩子啊|！雖然他掙到的錢連吃頓飽鈑都不夠，但他卻很樂觀，善良、勇敢，他和一起流浪的小伙伴還積極地幫助需要幫助的好人、窮人。他總受富人欺負，日子過得十分艱苦。只有在和他同樣生活在社會最底層的小伙伴那兒才得到關(guān)心和溫曖。
生活在萬惡的舊社會，三毛沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫曖，生活是如此的悲慘�？纯船F(xiàn)在，和三毛同齡的我們都生活在“蜜罐”里，我想說：大家千萬不要身在福中不知福，一定要好好地珍惜現(xiàn)在的生活。要好好學(xué)習(xí)，不辜負父母的一片苦心，我們的父母辛苦掙錢，卻又省吃儉用，不但供我們讀書，還給我們吃好的，穿好的'；認真聽從老師的耐心教導(dǎo)。但我們中很多人都不懂得珍惜，我們的生活和三毛相比，簡直有天壤之別��！
這本小說深深地感動著我。三毛在那種艱難的環(huán)境里和小伙伴們苦中作樂，留下清脆嘹亮的笑聲。我們也要學(xué)習(xí)他樂觀的精神，也要培養(yǎng)自己堅強的性格，我們是幸福的一代，我們更應(yīng)懂得珍惜所擁有的一切。
《三毛流浪記》讀后感2
暑假里，我讀了《三毛流浪記》，受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個孤兒，生活在舊社會，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個富有同情心的小孩。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個富有正義感的小孩。他看到一個高個子大男孩在蠻橫地欺負一個小男孩時，不顧自己比對方矮一個頭的劣勢，勇敢地沖上去幫助弱者，回擊了那個欺負人的`大男孩。
三毛是一個樂于助人的小孩。有一次，有個小孩子摘橋邊的野花，不小心落進河里，恰巧路過的三毛毫不猶豫地跳下河，把小孩子救上岸。
三毛還是一個不向命運屈服的小孩。三毛孤苦伶仃，有時吃的是漿糊，睡的是垃圾車，受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強地生活著、奮斗著。
和三毛過的暗無天日的生活比起來，我們作為生長在新中國的“國家的花朵”，現(xiàn)在的生活真是太美好、太幸福了。我認為，我們要懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報國家，為社會多做貢獻。
《三毛流浪記》讀后感3
讀了《三毛流浪記》這本書，我的心靈受到了很大的觸動。我覺得三毛是個非�？蓱z的孩子，他長著三根黃黃的頭發(fā)，一雙會說話的大眼睛，身體骨瘦如柴，衣不蔽體。沒有爸爸媽媽，沒有家，孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。
三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)，為了生活，他做過很多事：學(xué)藝、擦鞋、拉車……三毛在陌生的城市里四處流浪，他把垃圾當食物，把報紙當被子，把溫暖的太陽當成爸爸，純潔的月亮當成媽媽。他還常常被人打罵，被人欺負，但無論他的生活多么艱苦，他還是表現(xiàn)的樂觀善良、機智勇敢，看到需要幫助的人他會盡力去幫助，遇到困難和壞人他也會勇敢的面對，解決問題。
當他看到老人饑餓時，他會分一大半自己的燒餅給老人吃，他看到有人落水，會毫不猶豫地跳下水去救人，三毛還是個拾金不昧的孩子，他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時卻自動還給老先生。
與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么的幸福��！我們吃著可口的飯菜，感受著父母的貼心照顧與呵護，擁有明亮的教室，嶄新的書包，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識的`洗禮……在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學(xué)習(xí)，做個懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長大了做個對社會有用的人，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，更加美好！
《三毛流浪記》讀后感4
我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸老媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么有什么。就是這樣，有時候我還對老媽發(fā)小孩脾氣，弄得大家不高興�，F(xiàn)在想來；我是多么不應(yīng)該啊。看看流浪兒三毛，他的生活是那么悲慘！他小小年紀就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活與三毛的相比，真是一個天，一個地。冬天到了，老媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方住；我不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天在寬敞的`教室里學(xué)習(xí)知識，三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。看到三毛悲慘的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗到了自己的幸福。
《三毛流浪記》讀后感5
三毛這個名字我想大家都知道。我覺得這本書也不算是漫畫，是屬于漫畫和文字之間的一種書，當然，這只是我個人的一種想法。他既好玩兒，又有提醒大家珍惜現(xiàn)在環(huán)境的意義等。
再往下翻，我就看到了一張圖片，下面寫著一行字“三毛之父——平民畫家張樂平”我就想：那作者就一定是張樂平爺爺了。繼續(xù)翻，是張樂平爺爺以《我愛兒童我愛兒童漫畫》為題的一篇文章，文章后面就是以《三毛今昔》為題的小短文。
再往下，就是“正文”了，這些漫畫都是圍繞三毛畫的.一些兒童漫畫，它們好玩兒，有趣，有意義，展現(xiàn)了三毛的兒童生活，又同時告訴了我們以前的苦難環(huán)境，與現(xiàn)在的幸福生活進行對照，讓小朋友讀了這部作品后，也就更能懂的今天的來之不易優(yōu)秀作文 作文人，更要好好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我印象比較深的那件事情，我已經(jīng)模糊、不怎么記得了。我只記得我看到那兒是實在忍不住，竟然哭了，我就想：我們現(xiàn)在吃、喝、玩、樂，樣樣都可以做，但是買那個時代的小孩子，有很多的父母都被敵人殺死，因此成了一個孤兒，在大冬天里，身上只穿著一個單衣，卷縮在一個小小的墻角，被子只能用廢舊的報紙來代替，好的，幸運的可以從垃圾箱，垃圾桶里面翻出破爛不堪的床單來蓋一下，再想想現(xiàn)在我們的生活，是多么的幸福。
所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
《三毛流浪記》讀后感6
《三毛流浪記》講述跟流浪兒童“三毛”跟悲慘故事，同時，也向我們說明跟當時跟不平等社會。
現(xiàn)在，大家都講“文明社會，跟諧社會”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝跟假人，就因為假人不怕冷，又穿著新衣服！唉，可憐跟三毛。
三毛曾經(jīng)當過小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個孩子��！當他在大街上乞討時，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會去當小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷跟。
他還當過鞋匠，這讓他有跟收入，可以快樂地賺錢，再也不乞討�？缮虾８靺s受跟他跟攤子，讓他沒飯吃。這，也只能怪那些不講理跟警察跟！
他還賣過報，雖說只有一點收入，但三毛也夠高興跟。可惜，過跟一會，又干不成跟。
現(xiàn)在，也有這樣跟孤苦兒童，本書作者張樂平就是看到這樣跟情景才寫出跟《三毛流浪記》。我想，我們不該再向父母要這要那，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛，早日獨立生活，向生活跨進一步！
《三毛流浪記》讀后感7
《三毛流浪記》這本書，讓我悟出了許多道理，《三毛流浪記》中的三毛讓大家感到他是那么的可憐！
今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當成床。把報紙當成被子；把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽，哪里都是三毛的家！三毛看到了許多好吃的�？墒撬麤]錢買，只能看著別人吃，餓了只能系緊褲腰帶。
三毛有時還被有錢人家的孩子欺負，拿著好吃的，讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強意念。
我讀完了《三毛流浪記》這本書我就想哭了，就馬上想到了我們平時實在是太幸福了，一點也不節(jié)約用錢，三毛的生活實在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。我們有的'同學(xué)還不珍惜現(xiàn)在的美好生活，天天和爸爸媽媽撒嬌，讓爸爸媽媽買好吃的。瞧，人家三毛只要一個餅就已經(jīng)很滿足了，我們哪能和三毛比呀？
《三毛流浪記》這本書中的故事很多，都反映了人們不關(guān)心流浪兒，而討厭流浪兒，沒有愛心。我多么希望每人多一份這樣的愛心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手�？赐赀@本書后，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費現(xiàn)在的美好時光，我十分希望那些在街頭露宿的孩子們早日走出黑暗，邁向光明。
《三毛流浪記》讀后感8
每年“六一”的時候，媽媽都會給我買禮物，去年“六一”的前幾天，我就暗示媽媽我想要一本芭比公主的書，媽媽沒說什么，只是告我一定會收到一份珍貴的禮物！
“六一”到了，媽媽交給我一本包裝精美的書，我迫不及待的打開一看：“唉，怎么是《三毛流浪記》��！”我失望的說。媽媽耐心的對我說：“這是媽媽小時候最喜歡看的書，也希望你能喜歡！”我很不情愿的捧著書進了房間，反正也沒事，隨便看看吧！這是一本漫畫書，還帶著拼音，第一頁畫的是三毛到處流浪，他見小羊有母親疼愛，小雞有母親照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，三毛傷心的'哭了�？吹竭@里，我也忍不住流下了眼淚，我含著淚一口氣把這本書都讀完了。故事中的三毛沒有家人，沒有衣服穿，更沒有飯吃，甚至連頭發(fā)也只有三根，經(jīng)常被人揪著頭發(fā)欺負。雖然這樣，但是他卻有一顆正直善良、樂觀向上的心，他聰明機智，愛幫助人，和壞人做斗爭！我很喜歡他，更同情他，聯(lián)想到我自己，我居然為“六一”的禮物跟媽媽生氣，我實在太不應(yīng)該了！
《三毛流浪記》是一本好書，我喜歡這本書，也希望有更多的朋友喜歡這本書！
《三毛流浪記》讀后感9
我最近看了《三毛流浪記》這本書，我覺得三毛是一個善良的人。
三毛，一個沒有父母的孩子。他四處流浪，看見動物都有父母照顧，自己卻連動物都不如，淚水嘩嘩往下掉。三毛來到了上海，他被很多人收留過，可最終只能用兩個字形容——失敗。
三毛真善良。一天，三毛拎著小鐵桶去收剩飯，看見一個小女孩比他先到一步，三毛生氣的把她推倒在地，到了剩飯就走。可是當他看見小女孩骨瘦如柴的`母親和她懷里的嬰兒，趕緊把自己的剩飯倒在小女孩的桶里。
我也做過很多善事哦！就拿這次來說吧！那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我背著書包來到學(xué)校，剛跨進校門，只見一個小女孩被樹枝絆了一跤，我趕緊跑過去把她扶起來，她的手被樹枝劃破了，不停地淌著鮮血，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會兒，豆大的淚珠像斷了線的珠子劃過臉龐，打濕了衣襟。我把她送進了醫(yī)務(wù)室，消好毒，小女孩一個勁得向我道謝。
無論貧窮還是富貴，只要有一顆善良的心，世界將會變得更美好。
《三毛流浪記》讀后感10
給我印象最深的本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔負著他不應(yīng)該擔負的`工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!
可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負父母的片苦心，不浪費老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績!”
《三毛流浪記》讀后感11
暑假里，媽媽幫我買了一本《三毛流浪記》,讀完后，我流眼淚了。三毛生在萬惡的舊社會，這個社會沒有人權(quán)，沒有尊嚴，沒有公平，只有貧與富。這個頭上只有三根頭發(fā)的可憐孩子，沒有家，沒有父母，無依無靠，過著忍饑挨餓，受盡欺凌的日子。命運的坎坷并沒有讓三毛放棄求生的希望，他受盡苦難，卻沒有氣餒和絕望。書中有許多故事情節(jié)讓人忍不住捧腹大笑，可笑過后卻覺得無比心酸，在這么一個惡劣環(huán)境下求生的孩子，卻頑強地生存著，奮斗著。在這個殘酷的社會里，三毛卻出淤泥而不染，他善良，富有正義感，樂于助人，三毛的精神讓這個黑暗的社會增添了一些光明。
比起三毛，我是多么的幸福，我生在新社會，長在新中國，我能坐在明亮寬敞的教室里讀書，可三毛只能眼巴巴的望著富人家的`孩子去上學(xué)。冬天，媽媽為我準備了厚厚的棉衣，而三毛卻在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，晚上，我睡在溫暖柔軟的被子里，而三毛睡的是垃圾車，街邊，橋洞，當三毛在為饑餓的肚皮四處奔波，可我卻在嫌飯桌上的菜，這樣不好吃，那樣不好吃。
同學(xué)們，要珍惜我們現(xiàn)在來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，樂觀向上，去幫助和關(guān)心那些需要幫助的人，多為社會做貢獻。
《三毛流浪記》讀后感12
放寒假時，老師向我們推薦了一本課外讀物《三毛流浪記》，講了一個叫三毛的男孩的故事。
三毛是一個流浪兒，他受到了很多的苦，三毛從小吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的容身之處，還常常被人欺負。他遇到過好心人，但是也碰到了很多壞人，他們對三毛太壞了，讓三毛更體會到了社會的冷漠，但是三毛在這樣艱難的環(huán)境下，卻有金子般的心，他心地善良，知恩圖報，為了報答幫助過他的孩子，主動替他頂罪。三毛在最苦的時候，絕望的都想把自己賣了�？戳巳@些遭遇經(jīng)歷，我都想哭出來，太慘了。他和我們現(xiàn)在這些孩子比一比，我們比在蜜罐里還甜。三毛的生活、過的日子，我們現(xiàn)在的`孩子一天也受不了�？次覀儸F(xiàn)在的生活，想吃蛋糕，媽媽就買蛋糕，想吃肯德基，就有漢堡、雞腿吃，還經(jīng)常挑食，有時還浪費糧食。三毛想上學(xué)卻沒有條件，我們有學(xué)上，是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢。
看看三毛，想想我們，我覺得我們要非常珍惜我們幸福的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握知識，這樣我們國家就不會再出現(xiàn)像三毛這樣的苦孩子了。
《三毛流浪記》讀后感13
讀這個星期天，我在家里讀《三毛流浪記》的這本書，下面我來大概講講里面的主要內(nèi)容吧：《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公報》上連載，1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅。張樂平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象，已經(jīng)成為家喻戶曉的藝術(shù)典型。張樂平被譽為“三毛之父”。
讀了這本書后，我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中，做報販、檫皮鞋、當學(xué)徒，受盡苦難，始終不屈不撓。在生活中，我們要學(xué)習(xí)他這種吃苦的精神，記得那天媽媽讓我穿棉襖，我卻因為那個襖有個小洞，我有點不想穿，就鬧著讓媽媽給我買新的'，唉！比起三毛所生活的那個時代，我心里感到多么慚愧啊！這件事我至今還沒有忘記，如果，在學(xué)習(xí)中碰到困難，就應(yīng)當勤奮學(xué)習(xí)，不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它。
從三毛身上我學(xué)會了許多了寶貴的東西，讓我們體驗了他的苦難和不幸，也學(xué)會有同情心，也學(xué)會關(guān)愛和珍愛。
《三毛流浪記》讀后感14
我讀完《三毛流浪記》這本書，才發(fā)現(xiàn)，書里面的三毛有多可憐，三毛找到可以收留三毛的爺爺之后，在捉魚的時候，日本鬼子又把他爺爺一槍打死了，三毛好不容易找到爺爺，又沒有了，三毛聽說北京很有錢，就走路走到北京去。在路上的.時候，看見了動物在和自己的家長一起玩，三毛不由得哭了起來，說：“為什么我沒有家人，多么想家人一起玩呀！”
三毛繼續(xù)走，一個人孤苦伶仃的走著，突然看見了一個有錢人，但那個有錢人對三毛側(cè)目掩鼻。轉(zhuǎn)眼烏云密布，下起了傾盆大雨，三毛就用草席搭起了一個雨棚。雨停了三毛繼續(xù)走，終于到了北京，三毛看見了高樓大廈，滿心歡喜，可以吃到飯了，可是這里有一個壞蛋，三毛又沒吃到飯……我整整看了三遍這本書，也哭了三次，實在太感人了。
我如果在里面，多么想讓他住在我們家，他實在太可憐了，比乞丐還有可憐，三毛睡在地上，沒有飯吃，還被別人欺負，我多想為三毛出一口氣呀！他已經(jīng)無家可歸了，還沒有人愿意收留他，我看起來都生氣，但也很感人，他一個人在外面走，他好不容易找到了一個爺爺和他相依為命，爺爺教三毛捉魚的時候，一下子就被日本鬼子給一槍打死了，三毛傷心的不得了。
我非常的同情三毛，看見三毛一個人孤苦伶仃的，我心里感覺好心酸呀！我長大后一定要幫助像三毛這樣可憐的孩子。作者：陳欣怡
《三毛流浪記》讀后感15
今天，我讀了《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公是三毛，他是個孤兒，生活在舊社會，過著到處流浪、無依無靠、忍受饑餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了很多可貴的品質(zhì)。
三毛是個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著不舍得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來看老人沒吃飽，他把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子＂咕咕＂直叫。
三毛是一個富有正義感的孩子。他看到一個高個子的大男孩在蠻橫的欺負一個小男孩時，不顧自己比對方矮一個頭的劣勢，勇敢的沖上去幫助他，回擊了那個欺負人的大男孩。
三毛是一個樂于助人的孩子。有一次，有個小男孩摘橋邊的野花，不小心落下橋，恰巧路過的`三毛看見了，把小男孩救上岸。
和三毛過的日子比起來，我們現(xiàn)在的生活真是太好了。所以，我們要學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，長大后回報祖國。
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