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觀《暖春》有感

時(shí)間:2023-07-01 09:00:51 觀后感 我要投稿

觀《暖春》有感

  認(rèn)真品味一部作品后,你有什么總結(jié)呢?不能光會(huì)看哦,寫(xiě)一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼,以下是小編為大家收集的觀《暖春》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  觀《暖春》有感 篇1

  前天,徐老師利用兩節(jié)課的時(shí)間讓我們觀看了一部非常感人的影片------《暖春》。它深深地吸引了我,感動(dòng)了我,甚至讓我淚如雨下。

  這部影片主要講了年邁的寶柱爹收養(yǎng)了小花,可他的兒媳婦(嬸嬸)不喜歡她老是故意刁難她?墒,小花不但沒(méi)有恨她,還利用上學(xué)放學(xué)的.時(shí)間捉一百只螞蚱給她治病,最后終于感動(dòng)了她。影片的結(jié)尾讓我們吃驚的是原來(lái)寶柱也是爺爺收養(yǎng)的。兩代人都是收養(yǎng),爺爺真是偉大呀!

  只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》是我看完《暖春》后想到的。我要把這首歌送給那些懂得關(guān)愛(ài)別人,寬容別人的人。

  就像影片中的爺爺和小花,還有我們班上那些無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)們,我要謝謝他們讓我懂得了愛(ài)的真諦,感受到了春天般的溫暖!

  觀《暖春》有感 篇2

  這是位無(wú)私奉獻(xiàn)的人,他用他自己一生的心血,哺育了2個(gè)被遺棄的孤兒。它不是圣者,但他有金子般的心靈,就是他,一個(gè)60、70歲的老爺爺,讓一個(gè)7歲的孤兒找到了家的感覺(jué),找到了親人的'滋味,找到了前所未有的愛(ài)。就是這份愛(ài),這份執(zhí)著而偉大的愛(ài),他讓我們真切的體會(huì)到了人間的真情。親情——并不陌生但很疏遠(yuǎn),失去了才懂得珍惜,他就在我們身邊,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擁有這份親情,這份執(zhí)著而偉大的親情。小花的懂事,令我很佩服,她的不計(jì)較,她的寬容大度,是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)的!芭骸焙糜性(shī)意的名字啊,它溫暖,它帶領(lǐng)我們?nèi)o(wú)私奉獻(xiàn),是自私自利的人能得到新的改正。如溫暖的春天一樣照耀著每一個(gè)人,每一個(gè)人的心靈,從而得到開(kāi)拓。小花離不開(kāi)深山,因?yàn)槟鞘撬L(zhǎng)的地方,因?yàn)槟怯兴难c淚,有她抹不掉的親情,抹不掉的淚水。抹不掉的愛(ài)。這就是親情。

  人間無(wú)時(shí)無(wú)刻都有真情!親情是孩子最早最安全最永恒的港灣,正是這一份特殊的生命相連的形式,讓親情在我們的生命中起著無(wú)可替用的作用,產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  觀《暖春》有感 篇3

  一提童年時(shí)光,我們都會(huì)感到幸?鞓(lè),可是電影《暖春》中小花的童年卻呈現(xiàn)出舉步維艱的苦難狀況,令人揪心。(用對(duì)比手法將不同的童年展現(xiàn)出來(lái)!熬尽弊质褂脺(zhǔn)確,很富情感)

  影片講述的是:本來(lái)貧困的家庭,在父母雙亡、奶奶病故后,剛7歲的小花便開(kāi)始了孤苦的童年。在受盡外人的折磨毒打后,無(wú)家可歸的小花被好心的爺爺收養(yǎng)。歷經(jīng)一次又一次的波折,小花以德報(bào)怨,在毫無(wú)血緣關(guān)系的親情和鄉(xiāng)情的關(guān)心呵護(hù)下,發(fā)奮讀書(shū),考上大學(xué)當(dāng)上老師回報(bào)鄉(xiāng)親。(概述影片內(nèi)容)這是個(gè)感人肺腑的'故事,觀看中我熱淚盈眶,觀看后感觸頗多……(總談個(gè)人感受)

  影片塑造的小花形象給我留下深刻的印象?蓱z的小花在逃脫魔掌后被好心的爺爺領(lǐng)回家,在享受爺爺關(guān)愛(ài)的同時(shí)又要接受嬸娘的為難和傷害。在這種寄人檐下、“丑小鴨”似艱難度日的生活中,(對(duì)“小花”的生活作了高度概括)年僅七歲的小花會(huì)做飯、會(huì)洗衣,會(huì)照顧生病的爺爺。對(duì)待身邊的所有人,小花能以德報(bào)怨。即使嬸娘三番五次的為難她,踩壞她心愛(ài)的風(fēng)車(chē),偷偷將她送人,惡語(yǔ)傷害她;可是小花從不計(jì)較、怨恨,而是千方百計(jì)讓嬸娘高興,讓嬸娘能夠接納她,可見(jiàn)她是多么渴望父愛(ài)和母愛(ài)呀!為了這份親情,她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱,做了好煎餅先給嬸娘送去,自己燙了手卻不管不顧只顧給嬸娘弄藥。(借助生動(dòng)的事例,把小花“以德報(bào)怨”的思想境界刻畫(huà)出來(lái)。)最終蒼天不負(fù)有心人,嬸娘被這顆真摯的童心深深的打動(dòng)了,留下了悔恨的淚。

  試把小花的童年與我們相比,可謂是天壤之別。(“天壤之別”形容差別之大。這句話有引出下文的作用)我們一個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu),整天只知道讓爸媽侍侯著,讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不如意的還要大發(fā)雷霆;學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò),不求上進(jìn);只知道索取,不懂得回報(bào)。盡管有著很好的生活環(huán)境,但我們不知珍惜。嬌氣使我們脆弱,溺愛(ài)使我們自私,浮躁使我們不思進(jìn)取。真是身在福中不知福啊!(先列舉種種現(xiàn)象,后用“身在福中不知!弊骶爬)面對(duì)小花,我們自愧不如,小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才,我們又為什么不能呢?觀影片,與小花對(duì)話,我們見(jiàn)識(shí)了小花的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。對(duì)于困苦和磨難,小花無(wú)法逃避,只能主動(dòng)迎戰(zhàn)。小花以自己的人生經(jīng)歷向我們?cè)忈屩鴦e樣人生,她樸素善良、她堅(jiān)強(qiáng)和敢于吃苦,她很有愛(ài)心、以德報(bào)怨,始終不向命運(yùn)低頭……,(結(jié)合影片情節(jié),認(rèn)真體會(huì)的基礎(chǔ)上概括出人物性格)這一切都很值得我們好好學(xué)習(xí)。

  影片中使我感動(dòng)的不僅僅是小花,還有那慈祥的爺爺。(過(guò)渡自然)他用畢生的精力養(yǎng)育了兩個(gè)孤兒。這種博大無(wú)私的愛(ài)不正是我們所缺乏的嗎?爺爺有著圣徒一般的寬大胸懷,他如一盞明燈,照亮了小花孤獨(dú)無(wú)助的心,他的愛(ài)給予了小花兒堅(jiān)強(qiáng)的力量。在爺爺潛移默化地教育下,小花學(xué)會(huì)了做人和成才。(對(duì)爺爺雖著墨不多,但抓準(zhǔn)了人物的核心方面。)

  觀《暖春》有感 篇4

  看完《暖春》這部電影,我的大腦如遭驚雷,深深意識(shí)到了自己從前的愚昩和無(wú)知。

  故事發(fā)生在一個(gè)八十年代的偏僻小村里。那兒,山外山,環(huán)環(huán)扣;那兒,房鄰房,緊緊挨;那兒,沙揚(yáng)沙,層層疊。那兒,一只歷經(jīng)滄桑的大手握著一只稚嫩柔弱的小手,展開(kāi)了愛(ài)與淚交織在一起的故事。

  鏡頭在腦海中回放,記憶又回到了那兩外處鏡頭。小花滿臉污垢,蜷縮在二狗的手推車(chē)上,眾人都圍在旁邊議論紛紛,卻沒(méi)有任何的舉動(dòng),哪怕靠近看一看孩子。此時(shí),我感到憤慨,村民們的'冷漠深深地刻在了腦海之中。就在這樣一群“冰塊”當(dāng)中,走出了一團(tuán)“火焰”。他是爺爺。爺爺二話不說(shuō),背起小花便走?吹竭@兒,我的心中平添了一股暖意。村長(zhǎng)走到大伙兒面前,鄭重地說(shuō):“今天,我要告訴大家一個(gè)封存了三十多年的秘密。其實(shí),寶柱是寶柱爹從田邊撿來(lái)的野孩子!甭(tīng)見(jiàn)這話,寶柱愣然,片刻,“撲通“一聲對(duì)著爺爺跪了下來(lái)。這一跪,包含了寶柱的愧疚,可見(jiàn)爺爺平日里對(duì)寶柱的照顧是多么的無(wú)微不至,致使寶柱竟重重地跪了下來(lái)。爺爺為了第一個(gè)孤兒浪費(fèi)了青春,連妻子都沒(méi)有,爺爺又為了第二個(gè)孤兒用去了頤養(yǎng)天年的時(shí)光,沒(méi)有一天不持著鋤出去勞作,可以說(shuō),爺爺為這兩個(gè)孤兒獻(xiàn)出了所有,他獻(xiàn)出了愛(ài),獻(xiàn)出了時(shí)光,獻(xiàn)岀了精力和金錢(qián)。

  爺爺能做到如此,而我呢?白石的街道上有許多乞丐,他們天天都會(huì)在大街小巷里哀乞。有一天,我出門(mén)買(mǎi)文具,突然被一個(gè)乞丐拽住了褲腿。他凄慘地念叨:“小少爺,給我點(diǎn)錢(qián)吧,我窮得要死。”我猛地甩掉他,狠狠地惡言相對(duì):“走開(kāi),煩人的叫花子。”話畢,我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。其實(shí)我的兜里有五十多塊錢(qián),足夠讓我來(lái)幫助他們了,但是我卻不愿意奉獻(xiàn)岀我的一絲絲愛(ài)。

  爺爺能將自己的一切奉獻(xiàn),我卻一毛不拔,連一絲愛(ài)都不愿付出。同是吃五谷雜糧長(zhǎng)大的人,差距怎么會(huì)如此之大?我疑惑了。或許是我的嬌生慣養(yǎng)吧。爺爺吃著“苦黃連”長(zhǎng)大,我卻泡在“蜜罐”中成長(zhǎng)。生活才是我們倆最大的不同。爺爺獻(xiàn)不盡的愛(ài)中,滿含著他無(wú)限的慈愛(ài)與寬廣的胸懷,我只有讓我狹窄的心胸一點(diǎn)點(diǎn)延伸、擴(kuò)大,才會(huì)有無(wú)盡的愛(ài)降臨在別人身上。

  暖春,溫暖的春天,也只有溫暖的春天,才能孕育出樂(lè)于奉獻(xiàn)的花朵。我想,暖春的意義應(yīng)該就在這兒。

  觀《暖春》有感 篇5

  關(guān)心的程度,能表現(xiàn)你對(duì)他(她)的在乎,打個(gè)電話給他(她)問(wèn)候一句:“工作辛苦嗎?7天使問(wèn)他:“不快樂(lè)嗎。信寄出去了,他一直在旅館里等,幾天過(guò)去了,他用完了身上的最后一分錢(qián),也將行李打好了包。我想不光是你家人,放在任何人身上,都不會(huì)同意的!我忍不住就過(guò)去和他們一起玩,他們嫌我臟,不跟我玩還罵我,我就跟他們打了起來(lái)。

  這是個(gè)感人肺腑的故事,觀看時(shí)我熱淚盈眶,觀看后感觸頗多…影片塑造的小花給我留下了深刻的印象。可憐的小花被好心的爺爺領(lǐng)回家,在享受爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)的同時(shí)又要接受嬸娘的為難傷害。在這種寄人籬下、艱難度日的情況下,年僅7歲的小花會(huì)做飯、洗衣服,會(huì)照顧生病的爺爺,會(huì)對(duì)所有事都以德報(bào)怨。即使嬸娘三番五次的為難他,踩壞她心愛(ài)的風(fēng)車(chē),偷偷將她送人,還惡語(yǔ)傷害她,可小花從不計(jì)較、怨恨,而是千方百計(jì)的讓嬸娘高興,讓嬸娘能夠接納她,可見(jiàn)她是多么渴望母愛(ài)啊!為了這份親情,她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱,做好了煎餅先給嬸娘送去,自己燙傷了手卻依然為嬸娘煎藥……最終蒼天不負(fù)有心人,嬸娘被這顆真摯的`童心感動(dòng)了,流下了悔恨的淚。

  試吧小花的童年與我們的童年相比,真可謂是天壤之別。我們一個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu),整天只知道讓爸媽侍候著,讓爺奶寵愛(ài)著。生活中遇到不順如意的事就大發(fā)雷霆;學(xué)習(xí)上也不求上進(jìn);只知道索取,不懂得回報(bào)。盡管有良好的生活環(huán)境,但我們卻不知道珍惜。

  溫室使我們脆弱,溺愛(ài)使我們自私,浮躁使我們不思進(jìn)取……真是身在福中不知福!面對(duì)小花,我們自愧不如,小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才,我們又為什麼不能呢?觀影片,我們認(rèn)識(shí)了小花的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。對(duì)于磨難,小花無(wú)法逃避,只能主動(dòng)迎戰(zhàn)。小花以自己的經(jīng)歷向我們?cè)忈屩鴦e樣的人生,她淳樸善良、有愛(ài)心,會(huì)以德報(bào)怨,她堅(jiān)強(qiáng),具有韌性,始終不向命運(yùn)低頭……這一切都值得我們好好學(xué)習(xí)。觀《暖春》,感受人間冷暖;觀《暖春》,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自立;觀《暖春》,用愛(ài)詮釋人生;觀《暖春》,有愛(ài)回報(bào)社會(huì)。

  觀《暖春》有感 篇6

  今天,我們?nèi)タ戳穗娪啊杜骸。影片?nèi)容說(shuō)的是在一個(gè)小山村里,農(nóng)民寶柱爹收養(yǎng)了一位孤女小花,遭到兒媳婦香草的反對(duì)。后來(lái),在寶柱爹和小花的真心感召下,寶柱和香草把小花當(dāng)成親生女兒養(yǎng)育,直到她長(zhǎng)大成人。

  一次,香草生病了,需要螞蚱來(lái)做藥。小花知道后,每天放學(xué)就悄悄地上山捉螞蚱,回家用瓶子裝著,等攢夠了后好給香草配藥。幾天下來(lái),附近的螞蚱都被她捉光了,于是她就到更遠(yuǎn)的地方去捉。結(jié)果回家晚了,被爺爺誤以為貪玩,受到爺爺?shù)呢?zé)備。小花忍受著滿腹的'委屈,沒(méi)有申辯。當(dāng)她捧著裝滿螞蚱的幾個(gè)瓶子走到香草跟前時(shí),香草被深深感動(dòng)了,為自己以前對(duì)小花的言行感到慚愧。小花的善良和真情就像春天的暖日,化解了香草心中冷漠無(wú)情的堅(jiān)冰。從此,香草就像對(duì)待自己的女兒一樣關(guān)心、疼愛(ài)小花,小花也因?yàn)樽约旱纳屏己蛺?ài)心擁有了一個(gè)溫暖的家。

  真善美是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只要人人都有一顆愛(ài)心,人間處處都是暖春。

  觀《暖春》有感 篇7

  天,是那么明凈;風(fēng),是那么溫柔。雖說(shuō)不是春天,但我的中卻蕩漾著暖暖的春意。在暖春的世界里,我,被感動(dòng)了,我真的被感動(dòng)了!我的心,痛痛的;我的鼻子,酸酸的;我的眼睛,紅紅的;我手上的紙巾,是濕濕的。她,一朵美麗但并不引人注目的小花,影片中那位慈祥的爺爺帶走了嚴(yán)寒的冬天,給那朵天真無(wú)暇的花帶來(lái)了春天般的溫暖。而花也正像這暖春,溫暖著別人的心。我忘不了她在泥濘的山路上背著爺爺吃力地行走的身影;忘不了她學(xué)習(xí)得了第一名,為了讓爺爺高興飛跑回家,一次又一次摔倒的情景;忘不了她熱心地幫助鄰居做這做那的動(dòng)人鏡頭······花,她居然為討厭自己的人捉蚱蜢治病,她不辭辛苦每天都去捉,竟然把離爺爺家不遠(yuǎn)處的蚱蜢捉光了。望著這一瓶瓶蚱蜢,怎么不令人熱血沸騰呢······關(guān)于花的事,雖是那么的短暫而平凡,可卻像那暖春,情真意切;ǖ囊慌e一動(dòng)、一言一行,每時(shí)每刻都出現(xiàn)在我的腦海里,然而每一次,都會(huì)令我的心,一陣酸痛,一陣溫暖。雖然我真的不希望今天看到的一切都是真的,居然還有那么可憐的孩子,但是,這是不可能的。不過(guò)我相信,像花這樣善良真誠(chéng)的小女孩她們?cè)谥袊?guó)這片沃土上,在人們的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng),不管春夏秋冬,太陽(yáng)總是照在他們的身上,把他們那一雙雙透露出愛(ài)的眼睛,照得烏黑發(fā)亮······是呀,那位艱苦的老人,他的愛(ài)就像溫暖的春天,讓失去父母的花感受到了無(wú)比的溫暖,使她健康地茁壯成長(zhǎng);ㄒ灿米约旱膼(ài)感動(dòng)著他身邊的每一個(gè)人,F(xiàn)在的我,已沉醉在了春的世界里,這種感覺(jué)—暖暖的,酸酸的,甜甜的······

  在暖春的世界里,我,被感動(dòng)了,我真的被感動(dòng)了!我的心,痛痛的';我的鼻子,酸酸的;我的眼睛,紅紅的;我手上的紙巾,是濕濕的······

  春天的風(fēng),柔柔的,暖暖的。也許,在春的奇妙世界里,正是人們想報(bào)恩的時(shí)候,它,對(duì)一個(gè)正義的人、善良的人來(lái)說(shuō),是生命中的一部分,是做人的目標(biāo)······

  看啊,就有那么一朵花,能讓人永遠(yuǎn)銘記在心,能讓人感動(dòng)不已,能讓人佩服,能讓人內(nèi)疚自責(zé)······

  是她,帶給了我人生的啟迪;是她,帶給了我什么叫珍惜;是她,帶給了我崇高的心靈;同樣是她,帶給了我人間的愛(ài)。

  觀《暖春》有感 篇8

  今天,學(xué)校組織同學(xué)們觀看了一場(chǎng)感人的電影——《暖春》。

  影片開(kāi)篇似乎并不是那么令人回味。它只是平鋪直敘地以一段場(chǎng)景來(lái)引出本片的主人公小花:一個(gè)大雨滂沱的黑夜,小花手里高舉著一架紙風(fēng)車(chē),吃力地跑著,直到暈倒在地,人事不醒……她為什么會(huì)暈倒?她為什么不回家?她的父母去了哪里?一連串的疑問(wèn)使觀者迫不及待地要知道原因。而在這時(shí),我的腦海里卻在盤(pán)旋著另外一個(gè)疑問(wèn):為什么,在她昏迷時(shí),手里依然緊握著那個(gè)紙風(fēng)車(chē)?

  后來(lái),可憐的小花被一位爺爺救起,女孩告訴爺爺,她的爸爸、媽媽去世了,風(fēng)車(chē)是奶奶做的,但是奶奶也走了。她和叔叔、嬸嬸生活,他們打她,不給她飯吃,所以她逃了出來(lái)。

  原來(lái),那是一只代表著愛(ài)的紙風(fēng)車(chē)。

  善良的爺爺收養(yǎng)了小花,但爺爺?shù)膬鹤、兒媳不愿意,他們既不孝順爺爺,也不喜歡小花,自己沒(méi)有孩子,也不想認(rèn)小花做女兒。小花管他們叫叔叔、嬸嬸。嬸嬸幾次想把小花賣(mài)掉。好人好報(bào),幾經(jīng)周折,嬸嬸終未能如愿。雖然嬸嬸討厭她,但她孝敬嬸嬸。嬸嬸故意踩壞了她的風(fēng)車(chē),她心痛地哭了,因?yàn)檫@風(fēng)車(chē)對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么的珍貴?墒堑诙欤桶炎约鹤龅米詈玫娘炞佣私o了嬸嬸。爺爺問(wèn)她恨不恨嬸嬸,她說(shuō):“嬸娘是好人!”因?yàn)槁?tīng)說(shuō)吃一百只螞蚱就可以生小孩,小花天天放學(xué)捉螞蚱,終于捉夠了一百只。小花的善良感動(dòng)了冷漠的嬸嬸,她告訴小花,“不要叫嬸娘,以后叫我娘吧”,小花終于有了媽媽?zhuān)?dòng)地?fù)湎驄鹉锏膽驯?吹竭@里,我想起了“臥冰求鯉”的故事,不禁淚流滿面。這是怎樣一種孝。

  小花兒能干、懂事、感恩,她的命運(yùn)是那么悲苦,得到的愛(ài)是那么少,回報(bào)的.卻是那么多。爺爺溫暖了她的心,而她用愛(ài)溫暖了所有的人。偉大的思想家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。最終,她的美德不僅贏得了所有人的疼愛(ài),也贏得了自己美好的人生——她成了全村第一個(gè)大學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后,她回到大山里做了一名鄉(xiāng)村教師。她說(shuō),“我舍不得爺爺,舍不得這片土地,這里有我血色的童年,還有我取之不盡,用之不竭的愛(ài)!

  我想,小花舍不得的,一定還有那只嬸娘也是母親買(mǎi)給她的嶄新的紙風(fēng)車(chē),因?yàn)槟秋L(fēng)車(chē)上凝結(jié)著的,不是淚水和苦痛,而是愛(ài)……

  觀《暖春》有感 篇9

  影片主人公小花是個(gè)孤兒,因?yàn)榧彝ゲ恍叶x家出走,在外疲憊不堪,十分虛弱,昏倒在地,后來(lái)受到一為老爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)。不僅挽救了她的.生命,而且不顧自己年老體弱,想辦法供她讀書(shū),并以發(fā)的行為感動(dòng)周?chē)娜耍蠹以谝黄鸲紒?lái)關(guān)愛(ài)小花,使她讀上了大學(xué),回到家鄉(xiāng)成為一名教師。

  令我感動(dòng)的是老爺爺不顧年老還天天上山砍柳條回家做草帽,到鄉(xiāng)村里的馬路邊賣(mài),賺錢(qián)供小花讀書(shū),有一次,小花回家看見(jiàn)天馬上要下雨了,可是老爺爺還沒(méi)有回家,她立即拿起雨傘向山上跑去,摔了好幾跤,好不容易到了山上,卻看見(jiàn)爺爺?shù)瓜铝,小花扶起回家…?/p>

  看了影片我覺(jué)得人間處處有愛(ài),有溫暖。老爺爺是用他的生命,他的心給小花溫暖和關(guān)愛(ài),使小花這個(gè)孤兒有了新家,有了新生活,也對(duì)活充滿了感激。同時(shí)老爺爺也獲得了大家的尊敬。正是愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之。如果我們周?chē)總(gè)人都團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,那么世界就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓,那該多好呀!

  觀《暖春》有感 篇10

  今天老師帶我們看了一部電影,名叫《暖春》,非常令我們感動(dòng),看完以后深有感受。

  主要內(nèi)容:一個(gè)村的村長(zhǎng)的兒子在村外拾到了一個(gè)小女孩兒,被一個(gè)老爺爺要去了,他家的兒媳婦從來(lái)都沒(méi)生過(guò)孩子,女孩兒的名字叫小花,從此,小女孩兒和老爺爺相依為命,她的兒媳婦三番五次的想要把她送走,但都被老爺爺阻擋住了,后來(lái),老爺爺?shù)?兒媳婦被小花的真摯感動(dòng)了,還認(rèn)了小花做他的女兒,村名都開(kāi)始資助他們家。長(zhǎng)大以后,小花成了個(gè)個(gè)村的第一名大學(xué)生,她選擇了留在這個(gè)村子里教學(xué)……最后是一個(gè)美滿的結(jié)局!

  我的感受:人間處處有真情,只有你有一顆真摯的心,就會(huì)打動(dòng)任何一個(gè)人。人人之間應(yīng)該和諧共處、互相幫助,不能互相嫉妒,相互說(shuō)別人的壞話!

  暖春實(shí)在是太感人了!

  觀《暖春》有感 篇11

  小花——一個(gè)既可憐又懂事的小女孩。她是電視劇《暖春》一劇中的主人翁。《暖春》是一部感動(dòng)人心的片子,向我們講述了:一個(gè)農(nóng)村流浪兒童生活中的“悲哀”與“歡樂(lè)”。因此,更加襯托出我們城市孩子的幸福!

  《暖春》一劇主要講了:小花因?yàn)樵诤苄〉臅r(shí)候就沒(méi)了爹娘,,只好上街流浪。村民看見(jiàn)了此事,便將小花三番五次的送了人,可是,卻又一次次的被主人攆了出來(lái)。終于,一位好心的外村老爺爺收留了她,卻又引來(lái)了兒子、兒媳婦的不滿……很快,小花又到了該上小學(xué)的.年齡,可是,因?yàn)榧依锔F的揭不開(kāi)鍋——沒(méi)有多余的閑錢(qián)去供應(yīng)她上學(xué)。無(wú)奈之下,老爺爺只好和小花一起上山割柳條,并編成籃子送到集市上也能賣(mài)幾個(gè)錢(qián),可是那對(duì)于學(xué)費(fèi)只是杯水車(chē)薪。終于,學(xué)校校長(zhǎng)知道了此事,暫時(shí)減免了小花的學(xué)費(fèi)。在小花的一次次感動(dòng)下,叔叔和嬸娘也開(kāi)始善待小花。由于小花勤奮好學(xué),最終以優(yōu)異的成績(jī)成為了全村第一個(gè)大學(xué)生!

  小花,一棵幼小的苦命草。因?yàn)槊\(yùn)的決定,原本應(yīng)該擁有快樂(lè)的她變得如此低沉,在爺爺家里過(guò)著艱苦的生活,她沒(méi)有任何怨言。有一次,嬸娘為小花做了一件新衣服,小虎兒激動(dòng)地到處奔走相告!這就是感恩。有時(shí)候感恩就這么簡(jiǎn)單。一句話、一件禮物就能給對(duì)方帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)幸福。感恩,是心靈對(duì)愛(ài)的一種折射;感恩,是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播。小花正是學(xué)會(huì)了感恩,才是叔叔嬸娘回心轉(zhuǎn)意:小花正是學(xué)會(huì)了感恩,才使她不辜負(fù)老師的期望,考上了大學(xué)……

  小花就好比是灰姑娘,用她那真誠(chéng)的心攀上了理想的高峰!也正是她教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn),只要人人都有一顆感恩的心、寬容的心、善良的心,這個(gè)社會(huì)就充滿了和諧,充滿了歡樂(lè),這世界將變得更加完美!

  觀《暖春》有感 篇12

  小花,一個(gè)舉目無(wú)親、無(wú)家可歸的小女孩。她善良、懂事。爺爺,一個(gè)窮苦的普通農(nóng)民,他擁有著一顆善良、無(wú)私的心。愛(ài)的交響曲在他們之間奏響。

  自從爺爺收留了小花后。她非常懂事,爺爺花錢(qián)給小花買(mǎi)了新鞋?尚』◤膩(lái)都沒(méi)有穿,因?yàn)樗簧岬么;小花懇求老師用鉛筆改作業(yè),而不用紅筆,那是因?yàn)椴亮,還能再寫(xiě);小花每次給爺爺拿第一,就是為了讓爺爺笑;小花抓了100只螞蚱,就是因?yàn)闊o(wú)意聽(tīng)到了嬸嬸的玩笑。正是小花的.懂事,才讓村里的人喜歡上了她,我很慚愧,自己沒(méi)有小花那么懂事,有時(shí)還不理解父母。

  爺爺?shù)臒o(wú)私更是讓我眼淚直流,爺爺大把年紀(jì),靠上山砍竹子、編竹筐為生。不幸,爺爺有一次雨天在上山出事了,爺爺為了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩豁出了性命,他為什么呀?大把年紀(jì),種的田,僅僅可以養(yǎng)活自己,又干嘛收養(yǎng)小花呢?可能是善良吧,我們的社會(huì)就是需要像爺爺那樣的人,雖然自己窮苦,也要讓別人幸福?吹叫』,我想到了自己,身邊也有一個(gè)沒(méi)有父母沒(méi)有親人的孩子,他像過(guò)街老鼠似的,人人喊打,沒(méi)有人同情他。

  爺爺?shù)膼?ài)創(chuàng)造了偉大的奇跡。小花大學(xué)畢業(yè)后,在鄉(xiāng)村當(dāng)了一名教師。她用行動(dòng)去幫助更多與她有同樣經(jīng)歷的孩子。他沒(méi)有辜負(fù)爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩,終于用她自己的努力,接受生命的挑戰(zhàn),并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  我很慶幸,我有父母的疼愛(ài),可以上學(xué),可以吃飽穿暖。想想小花都可以有所成就,我為什么不能呢?更何況她比我還小。人類(lèi)的善良可以創(chuàng)造奇跡。無(wú)論在什么時(shí)候,幫助是生存的基礎(chǔ)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同情他人。因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

  觀《暖春》有感 篇13

  上周星期三的下午,老師組織我們觀看了電影《暖春》,看了以后,小花的勤勞、忍讓以及爺爺?shù)纳屏肌⒓儤闾貏e令我感動(dòng)。

  影片講述的是:在一個(gè)偏僻的窮山村里,一位失去雙親的小女孩小花,孤立無(wú)援,被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家?墒牵蠣敔敿乙蔡F了。小花被她的“嬸娘”送走了多次,是老爺爺多次找到她,以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人。

  影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對(duì)小花無(wú)微不至的愛(ài):一天,他上山采柳條,突然,天空中電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,老人也終于累倒在泥濘的山路上,小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見(jiàn)爺爺?shù)腵時(shí)候摔了一大跤,爺爺也摔倒了……

  我和小花相比,吃穿方面要比她小時(shí)候強(qiáng)一千倍,甚至一萬(wàn)倍?墒窃趯W(xué)習(xí)方面比她差很多,在那么差的條件下,花兒能堅(jiān)持學(xué)習(xí)已經(jīng)很不容易了,更別說(shuō)每次都考第一了,假如我和她換一換角色,讓她來(lái)過(guò)我的這種吃穿不愁,坐在寬暢明亮的教室里安心讀書(shū)的生活,而我去體驗(yàn)她那種艱苦的學(xué)習(xí)生活,我會(huì)怎么樣呢?

  再來(lái)看看我們這些所謂的小孩,并不滿足于享受豐富的物質(zhì)生活,迪吧,KTV,網(wǎng)吧……三五成群地出出進(jìn)進(jìn)。偶爾再來(lái)點(diǎn)多彩的感情生活。這些東西與寶柱一家的情濃于血相比,簡(jiǎn)直不值一提;與小花的生活相比,小花太可憐了;與小花相比,我們也太妙小了。

  是呀,為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人,怎能不感動(dòng)呢?一個(gè)普通的中國(guó)農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠(chéng),面對(duì)孤兒,用暖春般的真誠(chéng)關(guān)懷她,感染著周?chē)娜。我希望我們(nèi)珖?guó)所有人都應(yīng)該有老爺爺這樣一份暖春般的美德!

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