讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感(15篇)
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感1
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都體會(huì)到過父愛與母愛吧！可你是否感到過父愛與母愛的不同？學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后，讓我真正感受到了不同的愛。
這篇課文大概寫了“我”七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，父母給了“我”截然不同的評(píng)價(jià)，以及這兩種評(píng)價(jià)對(duì)“我”產(chǎn)生的巨大影響和“我”從中感悟到的'愛這樣的一件事。
當(dāng)我讀完這篇文章，我才有所體會(huì)。其實(shí)，有時(shí)我也不明白文中的父親為什么這樣地去貶低“我”寫的詩(shī)，“我”還小，應(yīng)該需要鼓勵(lì)才對(duì)��！漸漸地，我同作者寫明白了，父親這樣做，這只是不想讓“我”驕傲過頭。也許，是有了父親這樣的舉動(dòng)，才會(huì)讓我在寫作上更精益求精；也許，是有了母親的贊揚(yáng)，讓“我”更加熱愛寫作；也許，是有了父母的兩種舉動(dòng)，才會(huì)讓“我”成為一個(gè)作家！
這，也讓我想起了四年級(jí)的那件事。那次，我考試取得了高分。我捧著試卷，高興地走在回家的路，看著那些愁眉苦臉的同學(xué)，我的腳步不禁輕快了幾分。“媽，我今天考試考了98！”我剛進(jìn)家門就喊道，“喲，那么厲害啊！你可真棒，沒讓我失望。”聽著那媽媽的贊揚(yáng)聲，我的心像小鳥一樣在天空上自由自在地飛來飛去�？赏砩�，當(dāng)爸爸知道時(shí)，它卻不以為然，淡淡地“哦”了一聲，接著，又說了一句話：“這回考得好有什么用，又不代表你每回都能考得那么好！”我的心頓時(shí)涼了半截，并在心里默默許下承諾：下回一定要考得好！現(xiàn)在我也應(yīng)該明白了父母這兩種不同形式的愛了。
父母的愛，雖然表達(dá)的形式不同，但這兩種愛都會(huì)有自己的用途。讓我們把握住生活的小船，去迎接那更多的不同形式的愛吧！
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感2
俗話說的好，母愛如海，父愛如山。父母的愛總是能使我們信心百倍，父母的愛永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的靠山，總能夠給予我們力量。但是父母之愛的表達(dá)方式有很多種，或許是溫暖如太陽的表?yè)P(yáng)，也可能是嚴(yán)格的要求。讀了19課“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文后，我有了更多的體會(huì)和感受。
這篇課文講述了這樣的一個(gè)故事：在巴迪童年時(shí)寫了一首詩(shī)，母親評(píng)價(jià)道：“精彩極了！”而具有權(quán)威性的父親則嚴(yán)厲的批評(píng)、鞭策了“我”，板著臉說：“這個(gè)糟糕透了。”父親的訓(xùn)斥讓巴迪很不理解，直到長(zhǎng)大才明白了父親的真正用意。正是因?yàn)橛辛四赣H春風(fēng)般的鼓勵(lì)和父親嚴(yán)厲的批評(píng)鞭策，才讓巴迪走上了成功之路，成為了一名著名的作家，受到了人們的敬仰。
讀完以后，我真的好羨慕巴迪啊，他的'母親慈祥，能時(shí)刻給予他鼓勵(lì)，使他重振信心；他的父親嚴(yán)格，能時(shí)刻提醒他的不足之處，使他精益求精。
我的父母又何嘗不是這樣呢？我的媽媽溫柔極了，在我失敗時(shí)灰心喪氣的時(shí)候，她總是能夠安慰我，告訴我“失敗是成功之母”，使我從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，我的爸爸嚴(yán)格極了，凡事都要求我做到最好、完美，不能有一絲一毫的疏忽，因此我不論工作和學(xué)習(xí)還是勞動(dòng)和體育，都能夠發(fā)揮好。那一天是星期六，爸爸和媽媽要去辦證件，要很遲才回來，我就一個(gè)人在家里。這時(shí)我已經(jīng)早早就把作業(yè)做好了，于是，我就把家里里里外外全都干干凈凈地打掃了一遍，弄得大汗淋漓。爸爸媽媽回到家時(shí)，看到整潔的家，媽媽首先給了我一個(gè)擁抱，說：“娉逸，你太棒了！”我心里就像吃了蜜糖一樣甜，而爸爸卻面無表情地說道：“做一件事就要做得最好，你看你毛毛躁躁，茶幾上要有這些灰塵嗎？臥室里的被子也沒有疊好……”我就像被潑了一盆冷水一樣，只好灰頭土臉地重新打掃了一遍。這件事直到今天我還記憶猶新，我明白了父親也是愛我的，他的愛就是嚴(yán)格，因?yàn)樗胱専o更加優(yōu)秀，更加完美，而媽媽也很愛我，才一直鼓勵(lì)我。
我讀了這篇文章深有感觸：其實(shí)愛的表達(dá)很多，雖然出發(fā)點(diǎn)一樣，但方式卻不一樣，父母的愛有時(shí)就是這樣，但記住，他們都是愛你的。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感3
愛是人類最美好最珍貴的情感。尤其是父母的愛，對(duì)子女來說更是一筆豐富的精神財(cái)產(chǎn)，它將時(shí)時(shí)鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代，走向通往成功的路途，請(qǐng)不要認(rèn)為我現(xiàn)在正突發(fā)奇想。這是我讀了“精彩極了和糟糕透了”一文后對(duì)愛的深刻認(rèn)識(shí)。
“精彩極了”和“糟糕透了”，是一篇哲理深刻的文章，他以第一人稱的口吻通過寫母親和父親分別對(duì)我的第一首詩(shī)的創(chuàng)作發(fā)表的截然不同的兩種意見，兩種態(tài)度是我從心底知道“精彩極了”也好，糟糕透了也好，這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛 讀完這篇文章，尤其是文章意味深長(zhǎng)的結(jié)尾，咀嚼著作者的`感受。讓我似乎一下子長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，以前在我眼里只能接受如文中作者的媽媽那樣做給予的愛，每當(dāng)我經(jīng)過一番努力干成一件事情的時(shí)候，我更愿意受到長(zhǎng)輩的肯定和鼓勵(lì)，如果我經(jīng)過千辛萬苦完成了一項(xiàng)任務(wù)或?qū)懥艘黄詾楹赖奈恼禄蜃龀晒α艘豁?xiàng)真實(shí)驗(yàn)，我當(dāng)然希望獲得肯定甚至嘉獎(jiǎng)，假如這時(shí)我聽到的是無情的否定，一無是處的批評(píng)，讓我的熱情之火會(huì)徹底的澆滅。因此，從感情出發(fā)我更愿意我的長(zhǎng)輩像文中作者的媽媽那樣，給我多一點(diǎn)，肯定多一份欣賞和鼓勵(lì) 。
讀了文章后，我覺得以前的看法僅僅自己的感情是否接觸，這一點(diǎn)來考慮，未免顯得有些膚淺，文中說的多形象啊，生活中的每個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉，在我們的生活中應(yīng)該有兩種聲音常常陪伴左右，那就是鼓勵(lì)者所給予的“精彩極了”，和逆耳的忠言“糟糕透了”，雖然他們看起來一個(gè)是高音，一個(gè)是低調(diào)，但他們都是發(fā)自內(nèi)心的愛， “精彩極了”和“糟糕透了”，這篇文章給我留下了深刻的印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我奮發(fā)向上。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感4
文中主要講了：小巴迪寫了一首詩(shī)，得到了母親的贊揚(yáng)，當(dāng)小巴迪把文章給父親看時(shí)，卻得到了父親的批判，許多年后，巴迪明白了：無論是母親的贊揚(yáng)還是父親的批判，這都是父母對(duì)他的愛。
是的，無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”，這都是父母對(duì)我們的愛。我們只有謹(jǐn)慎地把握住生活的`小船，才不會(huì)被鼓勵(lì)沖暈頭腦，或者因?yàn)榕卸鴼怵H。
我也有和作者相同的感受。有一次我炒了一盤土豆，我讓母親嘗了一下，沒想到母親嘗完后說：“太好吃了，是你做的嗎？都快趕上我的廚藝了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，證明是我做的，心里比吃了蜜還甜。隨后我又信心十足地端到父親面前，本以為父親也會(huì)像母親一樣贊揚(yáng)我，可事與愿違。父親嘗完后說：“這個(gè)鹽放少了，味道不好，太淡了�！蔽衣犕暌院蟊瘸粤丝喙线�苦，心里還在哭泣。
但是我后面讀到了這篇課文，我也明白了文中的這句話：“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感5
父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的。當(dāng)我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，對(duì)父母的.愛有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
這篇課文講了作者巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，母親說：“精彩極了！”而父親卻說：“糟糕透了！”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不明白父親為什么這樣說巴迪，難道他不明白巴迪還小，需要鼓勵(lì)嗎？但是當(dāng)我把這篇課文讀完以后，我終于體會(huì)到父親的用心良苦。如果只有母親的贊美，它很可能會(huì)讓小巴迪驕傲自滿，自以為是，停步不前；如果不是父親當(dāng)初嚴(yán)厲的批評(píng)，那么巴迪很有可能就成不了赫赫有名的作家了。
說到這里，我不由想起了一件往事。一個(gè)星期天，我在家看著我喜歡的動(dòng)畫片，看得津津有味。過了一會(huì)兒，爸爸叫我去把自己的衣服洗了，再把被子疊好，因?yàn)槲铱吹锰朊�，根本沒聽進(jìn)去爸爸的話。爸爸見我坐著沒動(dòng)，大聲吼道：“快去洗衣服，疊被子，不然的話就把電視給你關(guān)了！”因?yàn)槲姨肟措娨暳�，就說：“好，我馬上就去！”這時(shí)，媽媽推門而入。媽媽一進(jìn)來，知道了事情經(jīng)過，便說：“孩子還那么小，你就讓她干這么多的活！再說看動(dòng)畫片可以培養(yǎng)她的想象能力嘛！”“可是，孩子總得鍛煉，不能讓她從小就知道衣來伸手，飯來張口……”于是爸爸媽媽互不相讓地爭(zhēng)辯起來。我見了，難過極了。
學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》 一文以后，我才深深地體會(huì)到我是多么幸運(yùn)，我有一個(gè)慈祥的母親，還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。我為有這樣的爸爸媽媽感到驕傲和自豪，我為沐浴著爸爸媽媽的愛而感到快樂和幸福。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感6
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，使我深深地懂得父母的愛是無私的，是偉大的！
課文講的是作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者的感悟，表現(xiàn)了父母親對(duì)孩子深深地愛，表達(dá)了作者對(duì)父母的感激之情。
我的父親和母親正如那位作者的父母。記得有一次，我考試考砸了，成績(jī)不太理想。爸爸看到成績(jī)單笑了，并鼓勵(lì)我說：“兒子，沒關(guān)系。這次考試沒考好是因?yàn)轳R虎造成的，下次考試一定要踏實(shí)，別馬虎，認(rèn)真做題，就一定能考出好成績(jī)！兒子，加油吧！”而媽媽看見了卻暴跳如雷，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“這次你是怎么回事兒？怎么回回考試都不認(rèn)真，馬馬虎虎的？一遇到真正考試就掉鏈子！”說罷，又一本正經(jīng)地告訴我：“兒子，知道我為什么這么說你嗎？因?yàn)閶寢寪勰�，關(guān)心你的學(xué)習(xí)成績(jī)，才這樣嚴(yán)厲對(duì)你。以后考試一定要仔細(xì)審題、認(rèn)真做題，千萬別馬虎，不然會(huì)吃大虧的！知道嗎？”爸爸鼓勵(lì)我，媽媽批評(píng)我，不都是為了我好，不都是愛我的'表現(xiàn)嗎？我已下定決心：要聽爸爸媽媽的話，不讓他們?cè)贋槲也傩�，我要考出好成�?jī)來報(bào)答父母！
這兩種看似極端的評(píng)價(jià)都有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛。我們要在父母的愛中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，就會(huì)取得非常大的成功！
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感7
父母對(duì)巴德·舒爾伯格寫的這首詩(shī)兩種相反的說法就像兩條小溪把巴德·舒爾伯格夾在中間，讓他始終沿著正確的道路行走，不走向歧途。
沒有學(xué)習(xí)這一課時(shí)，我對(duì)于父親的批評(píng)憤憤不平，認(rèn)為父親不愛我，現(xiàn)在我才讀懂了父親的心，父親的批評(píng)是對(duì)我的一種嚴(yán)厲的愛、嚴(yán)格要求的愛。父親對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，就像是給我夯筑了一道通向歧途道路的.墻，讓我向正確的方向走下去!
學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我不由得聯(lián)想起了我以前的一件事。那是一個(gè)驕陽似火的夏天，我高興地跑進(jìn)家，興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我語文考了98分，全班第一!”媽媽也很高興，抱著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我得意揚(yáng)揚(yáng)，爸爸回來后，媽媽搶著上來說：“你閨女考了全班第一!98!”我正等著爸爸表?yè)P(yáng)我，誰知，爸爸板起臉說：“你這兩分是怎么扣的?再仔細(xì)點(diǎn)，不就是100了嗎?”說著用手指我試卷上錯(cuò)的那道題，那個(gè)時(shí)候，我的心里真有點(diǎn)恨爸爸，覺得爸爸對(duì)我太嚴(yán)厲了。
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我明白了父母對(duì)我那不同的愛!
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感8
何樂喜上一周，我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。文中主要講了巴迪七八歲時(shí)寫的一首詩(shī)，得到父母的兩個(gè)截然不同的評(píng)價(jià)。而這兩種不同的評(píng)價(jià)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。這是為什么呢？帶著疑惑的心，我認(rèn)真地默讀了課文一遍，初讀課文，我知道了巴迪有一個(gè)慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，他們同樣都在關(guān)心和愛著巴迪。母親總是鼓勵(lì)、贊揚(yáng)巴迪，常常說：“這個(gè)，精彩極了！”而父親恰恰相反，他總是不考慮巴迪的感受，總是批評(píng)、警告巴迪說：“這個(gè)，簡(jiǎn)直糟糕透了！”也許，我們會(huì)認(rèn)為母親太嬌生慣養(yǎng)或父親太嚴(yán)格、太不通人情了！
經(jīng)過我反復(fù)朗讀理解后，我不得不承認(rèn)巴迪確實(shí)像文中所說的那樣幸運(yùn)，因?yàn)榘偷喜粌H有一個(gè)慈祥的母親，時(shí)常給予巴迪鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和贊美，這種愛是鼓勵(lì)式的愛，會(huì)使巴迪信心倍增。而且還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總在母親贊揚(yáng)的同時(shí)，適當(dāng)?shù)嘏u(píng)和警告巴迪，使巴迪不會(huì)因驕傲自滿而走向歧途，這兩種愛的形式雖然不一樣，但兩種愛卻成了巴迪健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。聰明的巴迪明白父母的'良苦用心，所以他在這兩種愛的風(fēng)暴刮來之際，謹(jǐn)慎地把握生活的小船，平衡地向前駛?cè)ィ棺约航】档爻砷L(zhǎng)成才。
同巴迪一樣，我也有一個(gè)慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親助我健康成長(zhǎng)。記得有一次期中考試，我的雙科都是全年級(jí)第一名。我興高采烈在回到家，急忙告訴母親這個(gè)好消息，母親也和巴迪的母親一樣，大吃一驚，抱著我在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，還不住地夸獎(jiǎng)贊揚(yáng)。我心里別提多高興了。于是，我自豪地把卷子拿到爸爸跟前，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“爸，你看，我又考了個(gè)全年級(jí)第一名！”爸爸看了一會(huì)卷子，又抬頭看了看我，說：“我還以為你考得有多好，你看，就連口算和標(biāo)點(diǎn)這樣的題都出錯(cuò)，你還在那兒高興，真沒出息！”
我被爸爸的話驚呆了，明明考得這么好，還說我沒出息，爸爸也真是太不近人情了！直到學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后，我才明白父親是對(duì)的，他不是要存心責(zé)備我，而是希望我不要驕傲，繼續(xù)努力前進(jìn)。我為有這樣的父母親而感到自豪！同學(xué)們，你們能不能理解父母親有不同愛的形式呢？讓我們?cè)谶@兩種愛的風(fēng)帆中，努力地向前駛?cè)グ桑?/p>
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感9
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感到十分的幸福和滿足。
這篇課文講的是作者童年時(shí)他的父親和母親對(duì)他寫的第一首詩(shī)做出了截然不同的評(píng)價(jià)：他的母親評(píng)價(jià)說這首詩(shī)“精彩極了”；而父親卻說這首詩(shī)“糟糕透了”。作者成年后不得不承認(rèn)那是一首“糟糕透了”的詩(shī)。后來他感悟到：生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量。但僅有這個(gè)是不全面的，還需要警告的力量來平衡。讀到這，我想：這不就是蜂蜜與苦瓜嘛！蜂蜜很甜，但吃多了會(huì)長(zhǎng)胖：苦瓜很苦，但營(yíng)養(yǎng)豐富，可吃多了會(huì)四肢無力，因?yàn)榭喙侠锖幸欢ǖ亩舅�。而它們倆一起吃呢？它們可以清熱解毒，還可以減肥。我和作者一樣，也有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)肅的父親，他們陪我度過了一個(gè)個(gè)春秋。
我上過兩次一年級(jí)。記得在晉江第一次上一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)特別特別差，同學(xué)們都看不起我。我變得越來越獨(dú)立，越來越內(nèi)向。我一放學(xué)就把自己關(guān)在房間；在課堂上也是孤言寡語，從不發(fā)言。我那時(shí)的老師給我們分了兩個(gè)等級(jí)：好生和差生。她只會(huì)表?yè)P(yáng)好生和挖苦差生。她喜歡收家長(zhǎng)的錢，所以一點(diǎn)都不關(guān)心我。這使得我的成績(jī)一降再降。記得我的語文期中考，沒有及格。我一回到家，媽媽看到我的考卷，跟我說了些話，那些話到現(xiàn)在我還記憶猶新：“如果你覺得同學(xué)們看到你的成績(jī)會(huì)嘲笑你，那就走自己的路，讓別人說去吧。你要加油了�！蔽以詾閶寢寱�(huì)打我，可沒想到會(huì)這樣。我的眼淚“刷”的一下就下來了。我哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起……”媽媽拿了張紙，幫我擦干眼淚，對(duì)我說：“哭什么？這又什么好哭的？記住，你要堅(jiān)強(qiáng)。”而我的'眼淚，再一次像噴泉似的涌了出來。
那天晚上，爸爸回到家，看到我的考卷，二話不說就把考卷撕了，然后把我的小手拿起，直接打了上去。
后來，我躺在床上哭得很厲害。我在床上邊哭邊想：為什么爸爸和媽媽的反應(yīng)完全不一樣？難道他不愛我了？……突然，我聽到爸爸走來的聲音，我立馬閉上眼裝睡。爸爸走到我的床前，給我蓋了蓋被子，說：“寶貝，這都是為了你好啊……”說完，他便走了。我的眼淚再一次流下……
后來，經(jīng)過爸媽的幫助，我的性格不再那么內(nèi)向，成績(jī)也大大提升。同學(xué)們也都成了我的朋友。搬家來福州時(shí)，大家還舍不得我呢！
看，這就是“蜂蜜”和“苦瓜”結(jié)合的后果。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)椴还苁恰胺涿邸边�是“苦瓜”，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。我擁有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)肅的父親，我還有什么不滿足的呢？
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感10
今天，我在家里讀了一篇文章，名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，是美國(guó)著名的作家巴德。舒爾伯格寫的。
讀了這篇課文，我感到思緒萬千。我覺得課文中有一句話說得好：“一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的`力量來平衡�！钡拇_，人們成功的路上不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都必須歷經(jīng)挫折。雖然鼓勵(lì)是重要的，但批評(píng)卻是必要的。鼓勵(lì)是靈感創(chuàng)作的源泉，沒有它，孩子就會(huì)沒有自信心�？墒�，光是鼓勵(lì)依然是不夠的。如果只有鼓勵(lì)，沒有批評(píng)，孩子便會(huì)產(chǎn)生驕傲的心理，將來長(zhǎng)大后要是一接受到挫折，他便很難會(huì)振作起來�？墒牵绻粋�(gè)人從童年就接受兩種教育—鼓勵(lì)教育與挫折教育，他就會(huì)在獲得自信心后，接受批評(píng)，認(rèn)真往正確的方面修改，從而走上正確的道路。
我就曾經(jīng)看見過這樣的一個(gè)事例：有一個(gè)人，他在他小的時(shí)候經(jīng)常受到他母親的鼓勵(lì)，不，可以說是溺愛。小時(shí)候，他做的事情不管是多么差，他的母親也會(huì)找借口去稱贊他，讓他不接受失敗，建立起他的自信心。最后，在他長(zhǎng)大出來工作的時(shí)候，由于受到了別人的責(zé)罵，他就一闕不振，完全放棄了。由此，可見批評(píng)教育的重要。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這句話：“僅僅有母親的鼓勵(lì)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：‘小心，注意，總結(jié)，提高�！�
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感11
前段時(shí)間，我讀了一篇文章——精彩極了和糟糕透了。讀后我頓生感慨，覺得與作者頗有同感。
文章記敘了小主人公巴迪小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，父母卻給出兩種截然不同的評(píng)價(jià)，隨著主人公不斷長(zhǎng)大，終于明白了父母雖評(píng)價(jià)不同，卻都是同樣愛他的事。
×完這篇文章后，我覺得，巴迪的父母是希望兒子健康成長(zhǎng)的，我的父母又何嘗不是這樣的呢？他們也像巴迪的父母一樣，一個(gè)慈祥友善，一個(gè)非常嚴(yán)厲。
記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ソ加�，見到有個(gè)單位在搞“即席作文”比賽。平時(shí)讓我苦練作文的媽媽馬上拉著我去報(bào)了名。接過組織者發(fā)給的兩張紙后，我便埋頭開始寫起來。半個(gè)小時(shí)后，我就寫好了。我趕緊把文章交給組織者。他們邊看邊點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，比賽成績(jī)出來了，我竟然獲得了第一名。爸爸看了，滿臉歡笑，拍了一下我的腦門，說：“小子，寫得不錯(cuò)呀，真是太精彩了�？�！拿給你媽媽看，她肯定會(huì)高興的�！甭犃税职值囊环潛P(yáng)，我滿懷信心地拿給媽媽看，只見媽媽越看眉頭越緊鎖，300字長(zhǎng)的文章，可我卻覺得媽媽好像讀了一個(gè)世紀(jì)。終于，媽媽讀完了。我剛想問問怎么樣，媽媽已經(jīng)滿臉不開心地 說：“不怎么樣，也太差了。這么差的文章也拿第一名，什么比賽？回去重寫！”當(dāng)時(shí)我的`眼淚瞬間止不住地往外流，于是，爸爸與媽媽爭(zhēng)吵了起來……
×了精彩極了和糟糕透了，我終于明白爸爸媽媽的良苦用心，爸爸之所以這樣做，是因?yàn)榕挛姨员�，而媽媽給我當(dāng)頭“潑一盆冷水”，則是讓我“降溫”，讓我不要太驕傲。生活中也是這樣的，整天聽著贊揚(yáng)的話的人，會(huì)受不了一點(diǎn)挫折，導(dǎo)致最終的失敗，而整天聽著批評(píng)的人，也會(huì)因?yàn)樘^于自卑而失去成功的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)就是汽車的油門，會(huì)載著人一路前行，但是很可能會(huì)沖下懸崖，所以還需要?jiǎng)x車，也就是警告。只有警告與鼓勵(lì)相互扶持，才會(huì)成功。讓我們正確使用“油門”與“剎車”，向成功的方向駛?cè)ィ?/p>
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感12
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，它給我留下深刻的印象。一種與作者共鳴的感受在我心中油然而生。
文中主要講了作者在媽媽“精彩極了”的贊揚(yáng)聲中和爸爸“糟糕透了”的警告聲中成長(zhǎng)的經(jīng)歷，在后來漫漫的人生道路中始終能清醒地認(rèn)識(shí)自己，并且擁有了積極的人生態(tài)度。
回想我的父母，則和文中的父母恰好相反。我爸爸十分寵愛我，給我買好吃東西，幫我買漂亮的衣服。當(dāng)我考試考砸了，他總是細(xì)心地給我講解，鼓勵(lì)我；在我悶悶不樂時(shí)，爸爸會(huì)悄悄地走到我的身邊，給我講一些幽默故事，給我安慰。而媽媽，則對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，只要我犯了錯(cuò)誤，總是逃不出媽媽的火眼金睛。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)教育我，像雞蛋里挑骨頭，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都不會(huì)放過。但媽媽不顧白天的勞累，每天晚上督促我寫作業(yè)。我像一株成長(zhǎng)中的小樹苗，父親鼓勵(lì)的愛恰似一股甘露，一路陽光，助我成長(zhǎng)；母親的`愛如同雷電利斧，在我得意洋洋時(shí)，撲滅我驕傲的大火。母愛的嚴(yán)厲，是警告，是提醒，不讓我誤入歧途。
我就是一株幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒撒在幼苗上是幼苗破縫而出；父愛就是細(xì)雨，把淋淋歷歷的雨點(diǎn)撒在幼苗上，使幼苗茁壯成長(zhǎng)。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感13
馱著沉重的貨物，艱難地穿行在密林深處，它曾將自己的主人摔斷了腿為了懲罰它的冒失，它被賤賣給一個(gè)鹽販，從此，馱著一個(gè)沉重破敗的馬車無數(shù)次穿梭于荒蕪的蠻地之間!350字作文在這可愛的五月，在這春意盎然的5月的第二個(gè)周日，是一個(gè)我們都不該忘記的日子。”老師說：“那么，今天我們就吹泡泡吧。
我來到家，問父母能不能讓我買這本書。我一說完，父親便反對(duì)起來：“馬上要考試了，看什么課外書，要看等課外書再買。”我剛要失望，媽媽便說：“看課外書有什么不好，看課外書能增長(zhǎng)課外知識(shí)�，F(xiàn)在考試?yán)镆灿姓n外內(nèi)容了。再說了，等孩子考完試再買，那早就不能買了�！眿寢屢徽f完，爸爸不知道該怎么說了。媽媽從包里拿出新的`50元紙幣，對(duì)我說：“買完書之后的五元錢自己買一些東西，但要買一些有營(yíng)養(yǎng)的東西�！本瓦@樣，我買到了自己夢(mèng)寐以求的課外書。
我知道爸爸媽媽這樣做都是為了我。爸爸這樣做是因?yàn)轳R上要考試了希望我考好一點(diǎn)，所以要多看一點(diǎn)課內(nèi)的知識(shí)，而且這本書要45元，也太貴了。但是我相信，如果不考試，只要我喜歡的課外書，爸爸都會(huì)大大方方地出錢為我買。媽媽這樣做，是因?yàn)榭荚嚴(yán)铿F(xiàn)在有課外知識(shí)了，而且看課外書也有好處，媽媽平時(shí)也讓著我，我喜歡的媽媽都會(huì)像爸爸那樣大大方方的給我買。
總之，父母不同角度的愛都是為了我好。
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感14
今天，我在家預(yù)習(xí)課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，這篇課文對(duì)我的感觸很深，下面，我就給大家講講這個(gè)感人的故事吧！
巴迪（《“精彩極了”和“糟糕透了”》 課文作者）在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，當(dāng)他的母親讀完這首詩(shī)后，摟住了巴迪，贊揚(yáng)聲像雨點(diǎn)般紛紛落在巴迪身上，巴迪得意揚(yáng)揚(yáng)。他問母親父親什么時(shí)候回來，好把這首詩(shī)念給父親聽，他想父親一定會(huì)像母親那樣贊揚(yáng)他。巴迪等呀等呀，快到八點(diǎn)鐘時(shí)，父親終于推門而入，拿起了桌子上的詩(shī)，讀了起來。“我看這詩(shī)糟糕透了！”父親把詩(shī)扔回原處。巴迪沒想到等到的是這種結(jié)果，傷心地失聲痛哭起來。一年又一年過去了，巴迪又寫了一篇短篇小說，他鼓起勇氣給他的父親看。父親卻說寫的'不怎么樣。巴迪又試著進(jìn)行修改，那時(shí)他還未滿十二歲。后來，巴迪繼續(xù)堅(jiān)持寫作，每當(dāng)看到巴迪的作品時(shí)，慈祥的母親總會(huì)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他。而他那位嚴(yán)厲的父親，總會(huì)指出他的不足。就這樣“精彩極了”“糟糕透了”這兩種聲音，一直交織在他的耳際。他深刻地體會(huì)到著兩種評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的“愛”，使他在愛的鼓舞下不斷前進(jìn)。
讀完這個(gè)感人的故事，我覺得不僅巴迪的耳際常常交織著這兩種愛的聲音，同樣，我的耳邊也經(jīng)�；仨懼@兩種愛的聲音。
當(dāng)我每做完一件事兒后，特別希望得到爸爸、媽媽、老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。聽到表?yè)P(yáng)我的聲音，我的臉上笑開了花兒，心里美滋滋的，仿佛坐在了一朵白云上�？僧�(dāng)聽到批評(píng)我的聲音，滿臉的不高興就會(huì)凝固在我的臉上，心里沉甸甸的，仿佛在風(fēng)雨中被壓在了五行山下。記得在四年級(jí)上半學(xué)期，媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回到家，告訴我在家長(zhǎng)會(huì)上老師表?yè)P(yáng)了我，說我這學(xué)期學(xué)習(xí)非常棒，聽到這贊揚(yáng)的聲音，我“變”的有些飄飄然了，覺得自己很優(yōu)秀。于是在上課時(shí)有時(shí)做做小動(dòng)作呀，有時(shí)跟同桌說說話呀。媽媽知道后吵了我?guī)状�，我頓時(shí)感到心里像“下”起了傾盆大雨，哭了起來。但冷靜下來以后，我覺得上課做小動(dòng)作是不對(duì)的，一是不尊敬老師，二是自己也學(xué)不了知識(shí)。于是，我下定決心一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
表?yè)P(yáng)的話當(dāng)然誰都愿意聽，但是在犯錯(cuò)誤時(shí)也需要有人時(shí)常提醒你：“小心、注意、總結(jié)、提高�！蔽蚁敫嬖V爸爸媽媽和所有關(guān)心我的人，在我的成長(zhǎng)過程中，我需要你們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，更需要你們的批評(píng)與提醒！愿這兩種愛的聲音伴我不斷進(jìn)步！
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感15
今天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文，讓我深有感觸……
課文寫了作者童年時(shí)寫了他的一首詩(shī)，母親覺得精彩極了，因?yàn)槟赣H知道孩子須要鼓勵(lì)，父親卻說糟糕透了，因?yàn)楦赣H認(rèn)為孩子光有鼓勵(lì)是不夠的.，這兩種相反的評(píng)價(jià)給作者產(chǎn)生了巨大的影響，從此以后作者充滿了信心，寫了一篇又一篇的小說……
我和父母也和作者的父母一樣。
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