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學(xué)好初中數(shù)學(xué)經(jīng)驗交流

時間:2023-04-24 17:56:45 經(jīng)驗交流 我要投稿
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學(xué)好初中數(shù)學(xué)經(jīng)驗交流

學(xué)好初中數(shù)學(xué)經(jīng)驗交流1

  初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),不能只滿足于得出一個正確答案,而應(yīng)正確推敲運算過程中的每一步依據(jù)是什么,表達是否合理,是否還有更簡捷的算法,久而久之才能提高自己的運算能力。

學(xué)好初中數(shù)學(xué)經(jīng)驗交流

  數(shù)學(xué)概念掌握法:

  要抓住概念、原理、定義、公式,以及運算方法等掌握數(shù)學(xué)概念有兩種方式。

  一是從大量的實例中總結(jié)歸納出關(guān)鍵特征,加以概括抽象形成概念,稱之為概念的形成。

  二是利用已有知識去理解掌握新概念,稱之為概念的同化。

  學(xué)習(xí)概念時應(yīng)抓住三點:

 、俑拍畹'內(nèi)涵。即概念所揭示的對象的本質(zhì)屬性;

 、诟拍畹耐庋。即概念所包含的對象的全體;

  ③概念的符號表示。數(shù)學(xué)概念一般都有簡潔、嚴(yán)整的符號,只有掌握概念的符號表示,才能使運算成為可能。

  掌握概念時還應(yīng)注意:

  ①掌握概念本質(zhì)屬性的其他表示形式,以加深對概念的理解;

  ②掌握相關(guān)概念間的本質(zhì)區(qū)別和相互關(guān)系,使掌握的知識系統(tǒng)化、條理化;

 、鄱x概念中的條件為充分必要條件,即既可作為判定定理又可作為性質(zhì)定理。

  數(shù)學(xué)要領(lǐng)掌握法:

  由于數(shù)學(xué)具有高度的概括性和抽象性,因此學(xué)習(xí)起來較為困難。只有把握數(shù)學(xué)的要領(lǐng),才能理解、掌握并運用好數(shù)學(xué)知識,起到事半功倍的作用。

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要領(lǐng)主要有:

 、倮斫夂蜏(zhǔn)確掌握數(shù)學(xué)概念、公式、公理、定理、法則等基礎(chǔ)知識;

 、谏钊脬@研例題,勤思多問,剖析其結(jié)構(gòu)特征,進行一般解題思想、方法、技巧和規(guī)律的分析與總結(jié);

 、凵钊胪诰驍(shù)學(xué)知識點,進行新舊知識的比較和聯(lián)系,促進知識的變通和轉(zhuǎn)化,突破難點和重點;

 、茉趶(fù)習(xí)鞏固上下功夫,選有一定梯度和啟發(fā)性、思考性、靈活性和創(chuàng)造性的復(fù)習(xí)題,進行多樣化訓(xùn)練,充分運用思維的分析與綜合、比較與歸類、抽象與概括、歸納與演繹、系統(tǒng)化與具體化等方法加強理解和記憶,提高解決問題的能力,鞏固所學(xué)知識。

學(xué)好初中數(shù)學(xué)經(jīng)驗交流2

  1、全面復(fù)習(xí),把書讀薄

  全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識,相反,是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系,把要記的東西縮小到最小程度,(要努力使自已理解所學(xué)知識,多抓住問題的聯(lián)系,少記一些死知識),而且,不記則已,記住了就要牢靠,事實證明,有些記憶是終生不忘的,而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上,運用它們的聯(lián)系而得到。這就是全面復(fù)習(xí)的含義。

  2、突出重點,精益求精

  在考試大綱的要求中,對內(nèi)容有理解,了解,知道三個層次的要求;對方法有掌,會(能)兩個層次的要求,一般地說,要求理解的內(nèi)容,要求掌握的方法,是考試的重點。在歷年考試中,這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中,這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。"猜題"的人,往往要在這方面下功夫。一般說來,也確能猜出幾分來。但遇到綜合題,這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容。這時,"猜題"便行不通了。我們講的`突出重點,不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫,更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系,以主帶次,用重點內(nèi)容擔(dān)挈整個內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了,其它的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容,而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系,從比較中自然地突出主要內(nèi)容。

  3、基本訓(xùn)練反復(fù)進行

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要做一定數(shù)量的題,把基本功練熟練透,但我們不主張"題海"戰(zhàn)術(shù),而是提倡精練,即反復(fù)做一些典型的題,做到一題多解,一題多變。要訓(xùn)練抽象思維能力,對些基本定理的證明,基本公式的推導(dǎo),以及一些基本練習(xí)題,要作到不用書寫,就象棋手下"盲棋"一樣,只需用腦子默想,即能得到正確答案。這就是我們在常言中提到的,在20分鐘內(nèi)完成10道客觀題。其中有些是不用動筆,一眼就能作出答案的題,這樣才叫訓(xùn)練有素,"熟能生巧",基本功扎實的人,遇到難題辦法也多,不易被難倒。相反,作練習(xí)時,眼高手低,總找難題作,結(jié)果,上了考場,遇到與自己曾經(jīng)作過的類似的題目都有可能不會;不少考生把會作的題算錯了,歸為粗心大意,確實,人會有粗心的,但基本功扎實的人,出了錯立即會發(fā)現(xiàn),很少會"粗心"地出錯。

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