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《巨人的花園》讀后感匯編15篇
當(dāng)看完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《巨人的花園》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《巨人的花園》讀后感1
最近,我讀了《巨人的花園》,看完之后,我深深地被分享的幸福所感動了。
故事發(fā)生在一個巨人和一群孩子之間:從前,有一座美麗的花園,村里的孩子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人巨人回到了花園,把孩子們趕出了花園。從此,狂風(fēng)大作,雪花飛舞,后來巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示,把花園給了小朋友們。
讀了英國作家王爾德的童話《巨人的花園》我明白了幸福是在和別人分享中產(chǎn)生的。比如說:我每次去山區(qū)外婆家,都帶好多零食和表弟分享。還比如說:我和表弟各拿了多少錢都會平均分,就算一個拿了100元,一個拿了一分錢我們倆也會平分的。再比如說:我買了一個超級大的.2元棉花糖,就請厲嘉和李穎一起吃
。≈x謝您,王爺爺,讓我明白了分享的快樂!
《巨人的花園》讀后感2
《巨人的花園》作者是王爾德,這本書就是介紹王爾德和他的作品。
這本書分為四部分,第一部分是跟作家更近一點,第二部分是品課文更深一點,第三部分是讀作品更多一點,第四部分是讓視野更寬一點。王爾德1854年10月16日出生于愛爾蘭的首府都柏林。父親是眼外科醫(yī)生也是一名對醫(yī)學(xué)、考古學(xué)和愛爾蘭風(fēng)俗頗有研究的作家;母親是一位才華橫溢的.詩人,精通多種語言,并熱衷于收集愛爾蘭童話。他在1847年,進(jìn)入了牛津大學(xué)莫德林學(xué)院,從此出名。
這本書很好,我覺得很好。
《巨人的花園》讀后感3
巨人把圍墻一下子推倒了。只見萬物復(fù)蘇,春回大地。小鳥在那參天大樹的樹梢上嘰嘰喳喳地叫,小花綻開它那美麗又迷人的笑臉,小草穿著綠色的帶珍珠的裙子,到處是孩子們的歡笑聲。天空中出現(xiàn)了一座擁有紅、橙、黃、藍(lán)、綠、青、紫七色的彩虹橋,過了一會兒,火燒云出現(xiàn)了。
一片片紅色的云在天空中飄蕩,一會兒變成大白狗,一會兒變成紅公雞,又過了一會兒變成了睜著眼的獅子。
“。『妹利惏!”巨人陶醉其中!拔艺媸菍Σ黄鹞以瓉碜龅氖虑椤K浴本奕送A送Uf:“我要用我的花園建一所屬于孩子們的'樂園。”他說干就干,把一棵棵樹做成一個個樹屋,還建了滑梯、飛車、射擊等許多好玩的項目。讓孩子們快樂地沉浸在里面。巨人的所作銘記在小朋友們心里。
于是,大家去申請了吉尼斯記錄,成為了世界上最善良的巨人,也變成了世界上第一位建愛心游樂場的人,他的花園一舉成名,他就是中國的巨人——姚高。
《巨人的花園》讀后感4
今天,我閱讀了《巨人的花園》這個故事。
這篇文章主要講了巨人有一個美麗的大花園,長滿了五顏六色的花朵,鳥兒們在枝頭歌唱,每一天放學(xué),孩子們都喜歡到他的花園里去玩。
可是有一天巨人回來了,看到了正在玩耍的孩子們,他生氣極了,因為他不想讓孩子們來到他的花園里玩耍,還把孩子們趕出了花園,并且還在花園的四周筑起一堵高高的圍墻。
春天來了,花兒開了,草兒綠了。然而巨人的`花園卻很荒涼,花兒們都說巨人自私,不開花給他看;▓@里只有西北風(fēng)和雪,春天卻被擋在了墻外。
一天清晨,一群鳥叫把巨人吵醒了,原來孩子們從一個洞中鉆了進(jìn)來,這里又變得美麗了。
巨人看到這一切,懊悔極了,從此這又成了孩子們的花園。
讀了這篇文章,我知道了只要給別人帶去歡樂的人,自己也一定能得到更多的歡樂。
《巨人的花園》讀后感5
巨人的花園春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天先過飄香,冬天白雪一片,美麗極了。
巨人不讓孩子們到他的`花園玩,因為巨人外出游行了,好久沒有回來,花園里常年洋溢著孩子們的笑聲?墒牵幸荒昵锾,巨人突然回來了,他把孩子們趕走了。這時,巨人的花園突然變成了冬天。后來,孩子們又進(jìn)來玩,又被巨人趕走了,可是還有一個小男孩沒走,他讓巨人明白了一個道理:沒有孩子的地方就沒有春天,于是巨人就把花園給了孩子們。
讀了這篇課文,我知道了:獨樂樂不如眾樂樂。
《巨人的花園》讀后感6
《巨人的花園》是一個童話故事,讀后使我深受啟發(fā)。故事的主要內(nèi)容是:一個自私的巨人度過了漫長的寒冬,卻怎么也看不到春天的到來。
故事講的是在巨人外出旅行的時候,孩子們經(jīng)常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天,巨人突然回來了,看見孩子們在玩耍,他很生氣,就把孩子們都轟了出去。然后,又砌起圍墻并豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。冬天到了,巨人孤獨地度過了漫長的`嚴(yán)冬,卻怎么也等不到春天的到來。最后,巨人在一位小男孩的幫助下,終于醒悟了:沒有孩子的地方就沒有春天;快樂要和大家分享,才會生活的無比幸福、快樂。
讀了這篇課文后,我明白了一個道理:做人不可以任性、自私,要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。
我以后一定要做一個寬容、樂于助人的人。
《巨人的花園》讀后感7
巨人的花園講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩,而巨人卻不讓他們進(jìn)來,并在花園周圍砌起了石墻。春天到了,別的'地方都有鮮花,有溫暖,而巨人的花園里仍然是冬天。第二天,當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時,巨人驚奇地發(fā)現(xiàn),春天走進(jìn)了他的花園?墒,當(dāng)巨人趕走了孩子們后,花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走,他在桃樹下一伸手,桃樹又長出了嫩芽,開出了鮮花。巨人終于明白了:沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性,冷酷地趕走了春天。于是,巨人把花園給了孩子們,他生活在孩子們中間,感到非常幸福。
讀了這篇文章后,我認(rèn)為:做人不可以任性、自私,要學(xué)會用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會與人交往,學(xué)會團結(jié)合作,學(xué)會幫助別人,而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起,從小事做起。有人說:“幫助別人,快樂自己!蔽液苜澩@句話,我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人!
《巨人的花園》讀后感8
讀完《巨人的花園》后,我深深地體會到:如果快樂自己獨占了,春姑娘拉也拉不回來;如果快樂和大家一起分享的話,一年四季都像春姑娘一樣美麗! 在生活中,我看起來朋友很多,實際上,我和課文中的巨人是一樣的。一、二年級時,我是二班的“女王”和“暴力女天王”!“女王”這個稱呼到了我身上,是因為那時我自私、霸道,把其他女同學(xué)呼來喚去,女同學(xué)大部分都很恨我;“暴力女天王”是因為那時的我很兇,男同學(xué)碰一下我,我就會以最快的速度反擊,男同學(xué)大部分也很怕我!唉!就因為這樣,除了敖梓瑞、陳沛霖和何泓樂這幾個好朋友,其他同學(xué)幾乎都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!不過,當(dāng)我走進(jìn)三(五)班這個大家庭后,我認(rèn)識了何瀅,何瀅常常教我一些交好朋友的技巧。不久,我的好朋友漸漸多了起來。現(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級了,大部分同學(xué)都和我成了好朋友。五年級后,我要和全班同學(xué)做好朋友!
讀完《巨人的`花園》后,我的收獲像海水一樣多!
《巨人的花園》讀后感9
今天我們學(xué)了巨人的花園這一課,對我的感觸很深,下面讓我給大家講一講關(guān)于這篇課文的故事吧。
故事的`內(nèi)容是:從前,有一個巨人他非常的冷酷無情,就連自己的花園都不許小朋友進(jìn)去玩耍。冬天到了,巨人的家里非常冷,外面刮著大風(fēng),風(fēng)還叫來了冰雹,冰雹把屋子砸的好響好響,這個漫長的冬天終于過去了?墒蔷奕说幕▓@里還是冬天的景色,第二天,巨人起來后看到了明媚的陽光,小朋友們都在花園里歡快的玩耍,巨人非常生氣,他訓(xùn)斥了小朋友一頓,小朋友被嚇得的都跑了出去,這時花園里又變回了寒冷的冬天,有一個小男孩沒有離去,巨人再一次訓(xùn)斥了小男孩,但小男孩還是沒有跑,只見他伸出一只手,就見到桃花開了,陽光溫暖了……
巨人終于明白了,趕走春天的是他那一顆冷酷的心。
聽了這個故事之后讓我明白,自己快樂并不是真正的快樂,大家快樂才是真正的快樂!
《巨人的花園》讀后感10
許多同學(xué)都喜歡看課外書,比如:《西游記》、《三國演義》……看完書之后是不是接著寫讀后感呢?如果是這樣,看看下面這篇讀后感好不好。
我看完了這本《王爾德與巨人的花園》作家王爾的是1854年10月16日出生于愛爾蘭的首都柏林,1864年,他被送進(jìn)恩尼斯吉林皇家學(xué)校學(xué)習(xí),他后來被送進(jìn)了監(jiān)獄,1900年11月30日,王爾的在巴黎的一個小旅館店里死了。我覺得王爾的是一個會安慰別人的人,心地很善良,最后王爾的.被葬在巴黎的拉雪茲公墓里,王爾德的書里充滿了有趣的故事,像1898年出版的《里丁監(jiān)獄之歌》。巨人的花園展現(xiàn)了巨人的自私,不給孩子們玩,還在花園周圍砌起了圍墻,是一個小男孩讓巨人改變了想法。我覺得那個小男孩很有勇氣面對巨人,巨人看到這一幕也知錯就改了。里面還有許多故事,比如:快樂王子、夜鶯與薔薇、忠實的朋友、非凡的火箭……等,有興趣可以去看哦!
《巨人的花園》讀后感11
《巨人的花園》是一篇內(nèi)容精彩又給人有益啟示的童話。它主要講一個自私的巨人不想與大家分享花園,后來小男孩用愛融化了巨人任性冷酷的心。讓他明白:沒有孩子的地方就沒有春天。巨人改正了自己的錯誤,和孩子們一起過上了幸福的生活。在生活中像巨人這樣的人很多,我正是這樣:我有一本新作文書,同桌向我借,我找理由推辭;后來同桌也有了一本新作文書,她卻主動把書借給我看。同樣的情景不同的做法,讓我慚愧。我不應(yīng)該自私,不應(yīng)該害怕大家分享我的東西。我向她道歉,并把我的書借給了她。我知道了,和別人分享快樂才是真正的快樂。一份痛苦,如果兩個人來分擔(dān),就可以減半;一份快樂,如果兩個人來分享,就可以倍增。
《巨人的花園》不正是讓我們明白了這個道理嗎?冷酷、任性帶來的'是孤獨和痛苦;善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是分享!讓我們把一切美好的事物,與大家分享,與世界分享!
《巨人的花園》讀后感12
我最近新學(xué)了一篇課文,名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事,讀后使我深受啟發(fā)。
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩,而巨人卻不讓他們進(jìn)來,并在花園周圍砌起了石墻。到了別的'地方都有鮮花,有溫暖,而巨人的花園里仍然是冬天。第二天,當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時,巨人驚奇地發(fā)現(xiàn),春天走進(jìn)了他的花園?墒,當(dāng)巨人趕走了孩子們后,花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有逃跑,他在桃樹下一伸手,桃樹又長出了嫩芽,開出了鮮花。巨人終于明白了:沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性,冷酷地趕走了春天。于是,巨人把花園給了孩子們,他在孩子們中間,感到無比的幸福。
讀了這篇__后,我認(rèn)為:一個人享受快樂不叫快樂,大家一起享受快樂才是真正的快樂。
《巨人的花園》讀后感13
最近,我讀了《巨人的花園》,看完之后,我深深地被分享的幸福所感動了。
故事發(fā)生在一個巨人和一群孩子之間:從前,有一座美麗的花園,村里的孩子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人—巨人回到了花園,把孩子們趕出了花園。從此,狂風(fēng)大作,雪花飛舞,后來巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示,把花園給了小朋友們。
讀了英國作家王爾德的童話《巨人的花園》我明白了幸福是在和別人分享中產(chǎn)生的。比如說:我每次去山區(qū)外婆家,都帶好多零食和表弟分享。還比如說:我和表弟各拿了多少錢都會平均分,就算一個拿了100元,一個拿了一分錢我們倆也會平分的。再比如說:我買了一個超級大的.2元棉花糖,就請厲嘉和李穎一起吃……
啊!謝謝您,王爺爺,讓我明白了分享的快樂!
《巨人的花園》讀后感14
最近我讀了一本書,叫做《王爾德與巨人的花園》。作者“王爾德”寫的一本童話故事書。里面的故事有許多比如:巨人的花園、快樂王子、夜鶯薔薇、忠實的朋友、非凡的火箭等等。不過,我覺得最有吸引力的是《巨人的花園》。
這個故事講述的是:一個自私的巨人在外出旅行已經(jīng)好久了,有年秋天巨人突然回來了?匆娨蝗汉⒆釉谧约旱幕▓@里玩耍,非常生氣。把那群孩子都趕了出去并且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。但是,過了一會兒。北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。冬天永遠(yuǎn)來到這里。一天,一個小孩從墻洞爬進(jìn)巨人的`花園,其他的孩子也跟著過來了。春天又回來了。當(dāng)巨人再次把小孩子趕了出來時,還剩一個小男孩,巨人叫他回去,但那個孩子不離開。那個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。巨人終于覺悟了,拆除圍墻,把花園給了孩子們。
這個故事告訴了我,我有一個快樂,與你分享就會有了兩個快樂……
《巨人的花園》讀后感15
我讀了一本名叫《巨人的花園》的書,書中的故事讓我很受啟發(fā)。
這個故事主要講了:從前有一個十分自私的巨人,他不讓孩子們在他美麗的花園里玩耍。但是有一個男孩不怕巨人的訓(xùn)斥,用愛把巨人任性、冷酷的心融化了。巨人和孩子們一起到他的花園里玩耍,巨人的生活發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,過得很開心,很幸福。
我們的.生活中常常有這種人,我有些時候也像巨人一樣。記得有一次,我有一本新書,同桌向我借,我不借;當(dāng)同桌有一本新書時,他卻主動借給我。同一件事不同的做法,每當(dāng)我想起這件事的時候就感到非常慚愧。
這個故事讓我明白了:當(dāng)你痛苦的時候,別人和你分擔(dān)可以減去一半痛苦;當(dāng)你快樂的時候,別人和你分享可以倍增許多快樂。同時我也懂得了冷酷和任性,只能換來孤獨和痛苦,而善良和寬容可以換來快樂和幸福。
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