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《為你自己讀書》讀后感（精選20篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《為你自己讀書》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《為你自己讀書》讀后感 1
工作，是上天賦予我們的使命，為你自己工作讀后感。把自己喜歡且樂在其中的事情當(dāng)成使命一樣去完成。
工作，就是付出努力達(dá)到所在的目的。一個人對工作所持有的態(tài)度和他（她）本身的性情以及做事的才能有著密不可分的關(guān)聯(lián)�？匆粋�能否成功，只需看其態(tài)度和精神即可。其中最重要的能保持一種積極的心態(tài)，即使在辛苦、枯燥的工作中，也能感受其價值的所在，當(dāng)完成使命時，會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)！
為你自己工作，從表面來看，工作是在為自己所在的企業(yè)工作，為老板工作，事實上，我們是在為自己打工。在工作中，我們可以將自己所學(xué)的知識在工作中得到展示；在工作中，我們也可以學(xué)到很多，如，我們的應(yīng)變能力、溝通能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力等，這些都是有待提高�？梢哉f這是一個自我體現(xiàn)和鍛煉的平臺。與此同時，公司也是我們一個成長的學(xué)校，新的工作能拓展我們的知識，新的同事能培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作，在與顧客交流中能鍛煉我們的溝通能力，等等。
“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度”，而我們的工作態(tài)度完全取決于我們自己。為自己工作，對其工作充滿熱情，無論做任何事情，都須竭盡全力！在工作中，我們要以“主人般的'責(zé)任意識”心系企業(yè)，與企業(yè)同命運、共榮辱樹立愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感。在工作中，我們要時時懷著一顆寬容的心，想他人所想，急他人所急，細(xì)心品味工作帶給我們的樂趣。
一滴水不偉大，偉大的是因為自己融入到大海里面。在現(xiàn)如今的社會中，無論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣的環(huán)境中，都無法脫離其他人對你的支持而一個人去完成所有的事情。因此，我們在工作中應(yīng)該從分的認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性，我們應(yīng)自覺的服從團(tuán)隊的運作需要，依靠團(tuán)隊的資源去發(fā)揮個人的才能，培養(yǎng)自己團(tuán)隊意識和合作態(tài)度，這樣才能使自己成長，變得優(yōu)秀。
《為你自己讀書》讀后感 2
讀了《為你自己工作》這本書，使我受益匪淺，此書用通俗的語言，以求真務(wù)實精神，揭示了工作中個人工作“責(zé)任”直接關(guān)系到工作成敗的深刻內(nèi)涵，同時用正反實例和精辟的理論闡明事理，具有很強的說服力，讀完此文讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
“責(zé)任”其實質(zhì)從大來說就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了自己應(yīng)盡的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定了工作成敗，正如書中所說的“任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)”。我們在工作中，就是要清醒、明確認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。只有充分認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，才能清楚自己的職責(zé)，并切實承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動式轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。
在我們工作中，做與不做之間的差距就在于責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反公司制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的'表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)解憂，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽，自己會受到人們的尊敬。
《為你自己讀書》讀后感 3
讀完劉心武的《為你自己高興》之后，我突然感到了以前自己的可笑，仿佛突然間就成熟了，歌星、影星，何必要迷戀，要崇拜？純粹地欣賞就足夠了。更別說是富翁貴婦，一擲千金的瀟灑與我何干？
重要是我自己，也是一道風(fēng)景。
為自己高興吧！我為什么不完美？ ----別鉆那牛角尖，享受你平凡卻真實的人生吧！
美國作家海明威和日本作家川端康成在獲得諾貝爾文學(xué)獎不久后卻都選擇了自殺身亡，這是巧合嗎，不，這個結(jié)果早就注定，在一次一次的進(jìn)步間，他們也被一只無形的手推向風(fēng)口浪尖，輿論的壓力和流言的攻擊使他們漸漸失去了支持自己的能力，他們越是努力前進(jìn)，就會被推得越高，直到有一天喪失了支撐的信念，也就無法承受從山巔摔下谷底的痛楚，選擇了自殺，大概倒是一種解脫，因為他們已經(jīng)回不去曾經(jīng)的平凡了。
倘若他們先前早就預(yù)料到，大概還是不會停止吧！畢竟成功的誘惑實在太大了，而社會輿論的利害非經(jīng)歷不能明白，何況他們自覺自己能夠到達(dá)，所以為什么不呢？是呀，為什么不呢？因為短暫的成功所帶來的快樂遠(yuǎn)不及在平凡中享受生活來得悠閑自得，而他們經(jīng)歷之后才明白，就太遲了。
所以，幸福的人生不在于創(chuàng)造驚天動地的偉業(yè)，不在于成為萬人矚目的明星大腕。只要懂得在平凡的.生活中發(fā)掘快樂，再平凡的人，也是有意義的。
何必在追求一個虛幻的目標(biāo)中自尋煩惱？做不了光芒四射的珍珠，就選擇做溪里的一粒小石子，看溪水淙淙流淌;做不了傲視群芳的牡丹，就選擇做山上的無名野花，聽微風(fēng)佛過沙沙作響。爭取不凡誠然可敬可佩，然而甘于真真實實的平凡則更加具有一番勇氣。
為你高興，為你那平凡而充實的存在高興吧！
《為你自己讀書》讀后感 4
這本書，先是名字吸引了我，因為我覺得現(xiàn)在小升初的我有責(zé)任去看這本書，而且當(dāng)今，青少年對這個，到底是為你父母讀書還是為老師讀書，還是為國家讀書？我覺得，這個問題對于我們現(xiàn)在，的確是一個值得認(rèn)真思考的問題！于是我翻開了它。
一個人抱著不同的目的學(xué)習(xí)，其選擇的道路就會完全不一樣。如果一個人在青少年時期還是不明白讀書的目的'，不知道讀書的方向，那么這個人就難以給未來的人生定位。
這本書沒有故事，它是作家肖衛(wèi)用自己的感慨而寫下來的。當(dāng)我讀到一半時，我認(rèn)真地問了我自己：我到底是在為誰、在為什么而讀書？開始，我猶豫了�，F(xiàn)在我知道：“我在為我自己讀書，在為我自己的前途讀書�！�
能真正明白讀書的真諦不容易，但只要我們用心去感受古今讀書人的榜樣故事，就能從中領(lǐng)悟到讀書的真正魅力，從而熱愛讀書，以讀書為樂，通過讀書實現(xiàn)我自己的人生價值和社會價值 因為只有我自己擁有了知識和技能這對強大的武器，才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰(zhàn)無不勝！
少年時期，好比四季中的春季，那是春花爛漫的美好節(jié)日，是萬物復(fù)蘇，生長的季節(jié)。但是我們不可以留戀春季的美好時光里，而要為秋季收獲的事。就像農(nóng)民伯伯那樣辛勤勞作，為秋天收獲時多增添一些甜美的果實。趁早進(jìn)行人生規(guī)劃，趁早去努力讀書，年輕時候的努力，永遠(yuǎn)不會白費。在美好的青春年華，如果能確定好人生的目標(biāo)，并且認(rèn)真去努力，那自己的人生將會前程似錦。沒有今天的優(yōu)秀血液，何來明天的成功事業(yè)？沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果？沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽？沒有今天的執(zhí)著追求，何來明天的鮮花掌聲？
從今日開始，我已經(jīng)定好了人生目標(biāo)，我和為我的理想和前程去奮斗！
《為你自己讀書》讀后感 5
這幾天，我讀了《為你自己讀書》這本書。讀完后，我懂得了很多道理。
以前，我對學(xué)習(xí)總是不夠積極主動，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項任務(wù)來完成。我認(rèn)為每天只要做完作業(yè)就可以了，每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、聽讀英語等只要爸爸不督促我就不去做，爸爸每天讓我學(xué)習(xí)五句英語口語，我總是很不情愿，覺得是一種額外的負(fù)擔(dān)。以前，我從來沒有認(rèn)真想過自己是為什么讀書學(xué)習(xí)。讀了這本書，我明白了我們不是為了父母、為了爺爺奶奶、為了老師而讀書學(xué)習(xí)的，我們每天學(xué)習(xí)的知識都是我們自己的，我們現(xiàn)在每天讀書學(xué)習(xí)都是為了我們自己，是為了自己的前途和未來，我們只有學(xué)好知識，讀好書，長大以后才能夠成為人才，才能夠更好地報效祖國�，F(xiàn)在，我認(rèn)識到自己以前的想法和做法是錯誤的，以后我要積極主動地讀書學(xué)習(xí)，因為這都是為了我們自己。
這本書不僅告訴了我們是為誰在讀書，還告訴了我們許多讀書學(xué)習(xí)的訣竅：讀書要有遠(yuǎn)大的理想；勤奮出天才，勤奮出真知；自信是內(nèi)心不滅的圣火；學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績；要滿懷興趣地對待學(xué)習(xí)；養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、及時復(fù)習(xí)、認(rèn)真思考的.習(xí)慣；專心學(xué)習(xí)，一心不要二用等等。
以前，我做作業(yè)總是不專心不認(rèn)真，只求速度快，不求質(zhì)量，總是有錯題，作業(yè)做完了也不認(rèn)真檢查，碰到難題總是不愿意自己認(rèn)真思考，直接就去問爸爸�？戳诉@本書后，我覺得，我以前的做法都是不對的，以后，我要把書上那些讀書學(xué)習(xí)的訣竅運用到自己的學(xué)習(xí)中去。
這本書，是幫助我讀書學(xué)習(xí)的指路明燈，它真是一本好書！
《為你自己讀書》讀后感 6
許多人都在想，自己是在為誰讀書？是為父母，為老師，還是為國家，為朋友呢？鉭我卻認(rèn)為，是為自己讀書。
你是在為父母讀書嗎？父母為了我們付出了很大的金錢和精力。每一個父母都希望自己的子女成才。我們要認(rèn)識到，我們不是在為父母讀書，我們讀書的目的，是成就自己的人生。只有這樣，我們才真正對得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對父母最好的報答。
你是在為老師讀書嗎？老師為了我們，付出辛勤的'汗水。我們?yōu)榱藞蟠鹄蠋�，�?yīng)該讀好書。每一個老師都希望學(xué)生能夠讀好書，成為棟梁之材。但是，任何一個老師都不會告訴學(xué)生，讀書是為了老師。因為老師的愿望是希望學(xué)生能夠明白：讀好書，是為了自己的前途，自己的未來，不是因為老師。
你是在為國家讀書嗎？在小學(xué)的時候，我們就學(xué)過一篇課文《為中華之崛起而讀書》講的是我們敬愛的周恩來總理少年時一則感人故事。為國家讀書，是國家、民族對我們的期望。為祖國的美好明天努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多多為國家作貢獻(xiàn)是我們的基本任務(wù)。因此"為你自己讀書"和"為國家讀書"，并不是兩個對立的觀念。我們要認(rèn)識到要實現(xiàn)報效國家的愿望，首先就要學(xué)好知識，讀好書。只有我們樹立了自己的理想，成為人才，才能夠報效祖國。只有我們讀好書了，才能有機會為他人服務(wù)，為國家服務(wù)，為人民服務(wù)。
我們是在為自己讀書，是為自己的前途讀書，是為自己的理想讀書。以讀書為本，屆以讀書為樂，以讀書為動力。通過讀書實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。因為只有你自己擁有了知識和技能這對強大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，戰(zhàn)無不勝。
總之，我們要記住，我們是為自己讀書，為自己的前途讀書，為自己的理想讀書。同學(xué)們，讓我們讀書吧！為實現(xiàn)我們的人生價值而讀書。
《為你自己讀書》讀后感 7
暑假期間，爸爸給我買了一本書，名字叫《孩子，為你自己而讀書》我讀完后，很有感觸。
我從這本書里悟出一個道理，一味地讓孩子去學(xué)習(xí)，只會讓他們覺得枯燥、厭煩，其實我們只要學(xué)一學(xué)古人，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛，你就會覺得學(xué)習(xí)其實很有趣。
書上說：作為父母，要時時刻刻從現(xiàn)實出發(fā)，考慮到孩子將來怎么在社會上立足有前途，能賺更多的錢。于是對我們的教育產(chǎn)生了規(guī)定性，無法去選擇，所以，有許多學(xué)生失去了選擇自己興趣學(xué)業(yè)的機會。
但是，有一個問題一直困擾著學(xué)生們，我們到底是為了誰而讀書？有的同學(xué)可能毫不猶豫的回答：我們是為了家長而讀書。有一個小故事，相信大家都聽過，老師問16歲的周恩來是為誰而讀書的時候，他毫不猶豫地說是為中華之崛起而讀書。老師也說：有志向的人就應(yīng)該像他一樣，或許有人沒有像周恩來那樣的大志向，可是，我們也應(yīng)該想一想，難道，讀書不是為了我們的將來有更好的生活嗎？
還有重要的一點就是成績，當(dāng)我們期末考試的成績出來之后，每逢親朋好友，總會問一問我們的成績，如果我們考得好，父母就覺得臉上有光，很有面子；如果我們考得不好，父母總會感覺矮人一頭，很沒面子。其實，面子只是一種外在的`激勵，這種激勵固然重要，但是，若我們有一兩次考得不好，就會喪失信心，一蹶不振。成績固然很重要，但是他只是一段時間學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，并不能靠一兩次考試就判斷他能否成才。比如說，這一次你考好了，父母一定會高興地夸獎你，還會獎勵你；但是如果你考的不好，父母則會唉聲嘆氣，還會訓(xùn)斥你一頓。而你也會覺得信心全無，一蹶不振。
讀書對一個人來說是很重要的，要盡量多讀書，活到老，學(xué)到老。要牢記你是為自己而讀書，長大成為祖國的棟梁之才。
《為你自己讀書》讀后感 8
近日，科室組織我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《為你自己工作》一書。通過學(xué)習(xí)，感觸頗深。
漢代的陳藩曾說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？”用這句話來印證當(dāng)代部分青年的心態(tài)，或許算是貼切。社會上日新月異的變化，文化上新舊理念的碰撞，物質(zhì)生活上的突飛猛進(jìn)的提高。讓當(dāng)下許許多多的年輕人，尤其是剛離開象牙塔邁進(jìn)社會的年輕人，在自己的人生規(guī)劃上有了一份大丈夫生當(dāng)為人杰的豪邁氣魄。治家理國平天下，最不濟(jì)也要通過自己幾年的奮斗，注冊公司發(fā)展企業(yè)在提升自己生活水平的基礎(chǔ)上改變社會回報社會。理想是美好的，而現(xiàn)實往往總是骨感的。經(jīng)過社會的磨練，這部分人中的大多數(shù)發(fā)現(xiàn)在企業(yè)中找不到自己的位置。能力不被伯樂發(fā)覺，工作沒有挑戰(zhàn)性，經(jīng)驗得不到積累，薪金職位得不到提升等等等等。既然干多干少薪金一樣，想多想少亦是沒有機會。那么至于這么用心的為老板為公司工作么。這或許是部分年輕人在初進(jìn)公司時都會遇到的困惑。
然而針對于上面的命題，早在2000多年前陳藩的父親就已經(jīng)給出了解答�！耙皇也恢�，何以天下家國為？”
誠然，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，然而總是因為為老板工作而出工不出力，總是夢想著自己成為老板的員工，會是一個好員工么。答案顯然是否定的。現(xiàn)代社會員工與企業(yè)的'關(guān)系即是雇傭關(guān)系，也是培養(yǎng)關(guān)系。員工因為得到了企業(yè)的既得利益和學(xué)習(xí)技能的機會，從而為企業(yè)的發(fā)展牟利。
只有將每一份工作都當(dāng)成為自己工作，為了自己的薪金工作，為了自己能學(xué)習(xí)技能工作，為了自己經(jīng)驗積累作，為了回報公司的培養(yǎng)而工作，為了感恩企業(yè)提供的機會而工作。只有當(dāng)一個人心存感激，心存進(jìn)取，那么他的工作才能高質(zhì)量的完成，才能不斷進(jìn)步。從而不斷邁向成功。
《為你自己讀書》讀后感 9
看到這本書后的第一感覺是非常感動，因為它代表的不僅僅是一本薄薄的書，而是領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的細(xì)心栽培和對企業(yè)負(fù)責(zé)，對員工負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
從這本書中我體會到了，工作中沒有小事，小事可以體現(xiàn)出小到一個人大到一個企業(yè)。我，作為一名淄博汽車總站的員工，要從我做起，從小事做起。工作中要做好自己的本職工作，接聽旅客電話時要做到細(xì)心，耐心，詳細(xì)，要想旅客之所想，急旅客之所急。工作中如遇不理智旅客，要及時調(diào)整心態(tài)，咨詢旅客原因，以便更好為旅客服務(wù)。與領(lǐng)導(dǎo)同事之間相互通溝，多交流工作經(jīng)驗，多向老員工請教，對新員工要知無不言言無不盡，與新老同事共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
為工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，工作需要我們盡職盡責(zé)，我們要清醒的意識到自己的責(zé)任，并勇敢的承擔(dān)責(zé)任，無論對于自己還是對于社會都是應(yīng)該的，這是每一個人應(yīng)盡的'義務(wù)。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)。作為企業(yè)員工，我們應(yīng)該明白工作不是為了別人，而是為了自己。我們只有把企業(yè)當(dāng)成自己事業(yè)的舞臺，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，以企業(yè)主人翁的心態(tài)去對待我們的工作，去經(jīng)營我們的事業(yè)，我們的個人能力才會得到提升，我們的未來才能更加美好。
《為你自己讀書》讀后感 10
當(dāng)你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你生命的價值，當(dāng)你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義�！顝�
通過《為自己工作》的學(xué)習(xí)，改變?yōu)槔习宕蚬さ腻e誤心態(tài)，樹立為自己工作的.正確意識！
如果你認(rèn)為每天是在為老板打工，那么你大錯而特錯！抱著這種心態(tài)工作，你永遠(yuǎn)不會成長和發(fā)展，亦將永無“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)！其實，我們每個人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報！這是不變的真理！
你來企業(yè)要什么？工作、薪酬、成長、快樂。
與其在做無思想滾翻的紡織車輪，不如讓我們心懷感激，來珍惜與贊美它-工作：讓工作成為人們終其一生發(fā)展道德與價值觀、表現(xiàn)人文情懷與藝術(shù)的基石；讓人們能從工作中體會事物設(shè)計的美、感受過程的美，并試著欣賞可持之恒久的價值的美；我相信我們會尋求到工作這個與生俱來的本質(zhì)。為什么工作不能夠是我們生命中美好的事情？為什么我們把工作看成是一件不得不做的事情，而未能珍惜和贊美它？為什么工作不能夠成為人們終其一生發(fā)展道德與價值觀、表現(xiàn)人文情懷與藝術(shù)的基石？為什么人們不能從工作中體會事物設(shè)計的美、感受過程的美，并試著欣賞可持之恒久的價值的美？我相信這些都是工作本身就具有的。
《為你自己讀書》讀后感 11
看到這本書后的第一感覺是十分感動，因為它代表的不僅僅是一本薄薄的書，而是領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的細(xì)心栽培和對企業(yè)負(fù)責(zé)，對員工負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
從這本書中我體會到了，工作中沒有小事，小事能夠體現(xiàn)出小到一個人大到一個企業(yè)。我，作為一名淄博汽車總站的員工，要從我做起，從小事做起。工作中要做好自己的本職工作，接聽旅客電話時要做到細(xì)心，耐心，詳細(xì)，要想旅客之所想，急旅客之所急。工作中如遇不理智旅客，要及時調(diào)整心態(tài)，咨詢旅客原因，以便更好為旅客服務(wù)。與領(lǐng)導(dǎo)同事之間相互通溝，多交流工作經(jīng)驗，多向老員工請教，對新員工要知無不言言無不盡，與新老同事共同學(xué)習(xí)共同提高。
為工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，工作需要我們盡職盡責(zé)，我們要清醒的意識到自己的職責(zé)，并勇敢的承擔(dān)職責(zé)，無論對于自己還是對于社會都是應(yīng)當(dāng)?shù)腵，這是每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。任何時候，我們都不能放棄肩上的職責(zé)，不管從事什么工作，我們都需要盡職盡責(zé)。作為企業(yè)員工，我們應(yīng)當(dāng)明白工作不是為了別人，而是為了自己。我們僅有把企業(yè)當(dāng)成自己事業(yè)的舞臺，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，以企業(yè)主人翁的心態(tài)去對待我們的工作，去經(jīng)營我們的事業(yè)，我們的個人本事才會得到提升，我們的未來才能更加完美。
《為你自己讀書》讀后感 12
觀李強老師的《為你自己工作》視頻講座，感觸頗深，“心態(tài)決定一切。”一個人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運將會給出他巨大的回報。
作為一名教師，我該怎樣為單位貢獻(xiàn)出自己的一份力量？首先應(yīng)做到的是選擇工作的心態(tài)：
1、努力學(xué)習(xí)，掌握一些實在的對工作有用的.東西，無論是自己感興趣的，還是與自己最終目標(biāo)息息相關(guān)的，總之一些很實實在在的東西。
2、付出努力，不計回報的工作態(tài)度，我們要時刻提醒自己，我就是這個大家庭中的一員，我要認(rèn)真工作，不能讓學(xué)校的財物浪費與塤失，盡最大能力，貢獻(xiàn)自己的微薄力量，校興我榮，校衰我恥。
我們的工作很平凡，但有時候偉大正來源于平凡之中。在這個平凡的服務(wù)崗位上，也能涌現(xiàn)出許多感人的事跡，展示出我們不平凡的青春風(fēng)采。
通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色在艱苦的工作中錘煉自己的意志。用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！讓我們每個人都能重審自身意識，進(jìn)一步改進(jìn)完善自己。李強老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。引用李強老師的一句話：今天聽了多少，學(xué)了多少不為重要，說的、寫的都沒有用，重要的是明天能用多少于工作。讓我們一起努力，用實際行動證明，讓我們攜手于一小一起創(chuàng)造更美好的明天！
《為你自己讀書》讀后感 13
小的時候，我以為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽而學(xué)，但現(xiàn)在就不這么認(rèn)為——《孩子，為你自己讀書》這本書改變了我在學(xué)習(xí)上的想法。
這本書讓我感覺特別有道理。其中，我覺得最具有道理的就是以下這些：
一、對于每一個青少年來說，讀書到底是為了誰？這是一個令人困惑的問題，但是它也是一個值得深思的題。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識到讀書的目的，我們才能更好地讀書。只有我們明白讀書的意義，才能找到我們的人生坐標(biāo)，才有動力能力去實現(xiàn)自己的理想。
二、時至今日，讀書依舊是改變命運的一種重要手段。如果我們家庭困難，那么讀書能夠在很大程度上幫助我們走出這個困境，因為讀書能夠有更多出路，讀書在增長見識的同時，也能夠讓我們實現(xiàn)自己的抱負(fù)。命運可以改變，因為它掌握在我們自己手中。只要我們想要去改變，一切都能夠?qū)崿F(xiàn)。
三、不讀書的人，思想就會停止。人都是向往知識的，一旦渴望知識的.火在他身上熄滅，他將不再成為人。社會的發(fā)展是我們可以看到的，過快的發(fā)展度也要求我們有更高的綜合素質(zhì)和更強的能力。我們想要不被社會淘汰，想要跟上時代的潮流，就必須去讀書。
四、我們都知道這樣一句話“為中華之崛起而讀書”。我們在小時候就要樹立自己的目標(biāo)，要對人生有一定的定位。讀書前有自己高遠(yuǎn)的志向，不僅僅會讓我們當(dāng)下的讀書變得有意義，也會讓我們內(nèi)心更加有動力，書中的知識會幫我們?nèi)崿F(xiàn)人生的目標(biāo)。
五、我們常說要秉承著一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，態(tài)度要好。當(dāng)我們擁有好的學(xué)習(xí)態(tài)度時，我們的學(xué)習(xí)成績也會隨之發(fā)生改變。愛學(xué)習(xí)的孩子多半會將精力用在學(xué)習(xí)上，成績一般差不了。相反，對學(xué)習(xí)沒有興趣的孩子恨不得把精力都放在別處，對學(xué)習(xí)不上心，自然也不會取得好成績。
六、做任何事情都是有辦法的，小事情有小的應(yīng)對辦法，大事情有大的應(yīng)對辦法。當(dāng)我們在解決問題的時候，找到相對應(yīng)的辦法就會事半功倍。我們在方法中找到技巧，然后這樣的技巧就會成為我們?nèi)松械膶毑�，因為我們會有更多方法和技巧來�?yīng)對問題。
七、人生苦短，讀書的時間，不過一生。這一生中，我們不可能讀盡世上所有書，我們能夠擁有的時間有限，想要提高自己，充實自己，就要不斷地學(xué)習(xí)和讀書。我們能夠在終身的教育上達(dá)成共識，也就說明我們要在這個問題上不斷去實踐，實現(xiàn)真正的終身學(xué)習(xí)，是我們一生的追求。
《孩子，為你自己讀書》讓我獲益匪淺，我一定會按書上說的，一直去努力！
《為你自己讀書》讀后感 14
一天，媽媽下班帶回來一本書，說好好看看對我有幫助，讓我了解讀書的意義和方法。于是我利用假期認(rèn)真讀了這本《孩子，為你自己讀書》，雖然里面有很多字我不認(rèn)識還要查字典，但是里面語句很容讀懂，給我印象較為深刻的是里面的第四章內(nèi)容“做人志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讓目標(biāo)成為走向成功的燈塔”。
這里面有句話名言“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我們在二年級的時候就學(xué)過這句話，是要我們行動之前定下志向。而立下志向就意味著做事有了目標(biāo)，也就有了方向，接下來我們在做事的'過程中也就保證不會跑偏，不會盲目，我們學(xué)習(xí)也是這個道理。書里面還列舉了很多古今中外的偉人事跡，如王充、蘇軾、林則徐等人。讓我印象深刻的是蘇軾的從“識遍天下字，讀盡人間書"。到”發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書“事跡，他身上的好學(xué)精神令我驚嘆！
我現(xiàn)在的志向是考上重點大學(xué)。我才讀小學(xué)三年級，離這個志向還很遙遠(yuǎn)，讀了這本書后明白了：可以把這個大志向分為一個個小目標(biāo)�，F(xiàn)在的小目標(biāo)是養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，掌握好主要學(xué)科的基礎(chǔ)知識，爭取語文數(shù)學(xué)英語各科成績在90分以上。那么這個小目標(biāo)怎么實現(xiàn)呢？我認(rèn)為應(yīng)該這樣做：上課認(rèn)真聽老師講課，課后自覺按時完成老師布置的作業(yè)‘自覺預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，經(jīng)�？凑n外書，做數(shù)學(xué)題要仔細(xì)并檢查，熟讀語文英語課文。
這本書里面還講了很多精彩的小故事，幾個小時都讀不完，讀完都想再讀一遍呢！
《為你自己讀書》讀后感 15
在這個暑假，書籍是必不可少的營養(yǎng)品。今天我給大家推薦一本書，叫《孩子，為你自己讀書》。
這本書前段時間爸爸給我買的，這個書可以讓一些孩子看完后如長夢方醒，明白我們是為了什么而讀書，而讀書又是為了誰呢?可能有人會回答：“為了父母讀書，為了老師讀書，為了將來能賺很多錢而讀書�！边@本書沒有用太多華而不實的詞語，而是用心敘述了很多古今中外的名人事跡，啟發(fā)我們讀書興趣，讓我們明白了很多道理。不僅如此，還告訴我們?nèi)绾巫x書，為什么要明確一個目標(biāo)，如何高效學(xué)習(xí)，有哪高效的'學(xué)習(xí)方法。
古今中外有許多讀書人的故事，我們從中能領(lǐng)悟出讀書的力量和真正的魅力，從而熱愛讀書，以讀書為樂，通過讀書來實現(xiàn)自己的人生價值。因為只有擁有了知識和技能這對強大的武器，才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、戰(zhàn)無不勝。其中，有一個讓我深有感有感觸的是周總理上小學(xué)的故事。1910年夏，12歲的周恩來隨三伯來到東北入小學(xué)讀書。在一次課堂上，老師問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書呢?”有的同學(xué)說為了光宗耀祖而讀書，有的同學(xué)說為了知禮而讀書，還有一個同學(xué)說為了幫助自己的父親記賬而讀書，惹得大家一陣哄笑。當(dāng)老師問到周恩來的時候，他從座位上站起來，莊嚴(yán)而洪亮地說：“為中華之崛起而讀書!”他的回答令老師很是吃驚，老師稱贊很志氣、有抱負(fù)，并且對同學(xué)們說：“一個有志向青年，都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)�！薄盀橹腥A之崛起而讀書，”這句話表達(dá)了周恩來總理要為祖國富強而發(fā)奮讀書的宏偉志向。正是因為周恩來總理知道自己為了什么而讀書，才造就了備受世界人民敬仰的一代偉人�？梢�，明白自己為了什么而讀書有多重要。
讀完這本書，我明白了不是為父母或老師而讀書。從來不會有一位老師或父母會說：“你為我讀書的�！彼�，我們是在為自己讀書，我們讀書，不單單是要學(xué)習(xí)文化知識或技能本領(lǐng)，更要學(xué)習(xí)做人，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。事實上，我們?yōu)樽约鹤x書，讀好書，才是給父母、老師最好的回報。而在《為中華之崛起而讀書》這個故事中，我也學(xué)到了一個道理——“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讀書先立志�！�
《為你自己讀書》讀后感 16
“讀書能給人樂趣、文雅和能力”。這個暑假我讀完了一本書，書名為《孩子，為你自己讀書》，作者用豐富的小故事告訴我們一個簡單而又深刻的道理——為你自己讀書！
翻開書，我細(xì)細(xì)品味著書里的每一個小故事，每個小故事里告訴了我們怎樣讀書，怎樣合理安排學(xué)習(xí)，還告訴我們一些讀書的決竊：讀書要有遠(yuǎn)大的`理、勤奮出天才、勤奮出真知、自信是內(nèi)心不滅的圣火等等。書中還說機會是留給有準(zhǔn)備的人的，當(dāng)機會出現(xiàn)的時候，我們就要抓住，不能讓機會白白從手中溜走。人生不是沒有機會的，讀書實際上就是人生的機會，只要抓住了讀書這個機會，我們的能力和素質(zhì)才會得到提高，才能抓住未來更多的人生機會。
比如書中的一個小男孩叫王冕，在他十歲的時候，王冕的父親讓他去放牛，他會常常靠近私塾，去聽學(xué)生們讀書，自己有時候會攢下一點錢，但是他也舍不得買吃的就托人去買幾本書，趁著放牛的時候，慢慢讀。王冕讀書學(xué)習(xí)，靠著不懈的疫力讓他成為一個名士。從原本的放牛娃，到后來的大師，都源自他不懈的努力。
知識改變命運，而讀書是我們獲取知識的一個重要途徑。讀完這本書，我明白了，讀書學(xué)習(xí)不是為了父母，也不是為了老師，是了為我們自己，讀書能讓我們的生活變更充實和精彩，讀書能讓我變得聰明、謙虛、有知識，所以從現(xiàn)開始我要努力讀書，為自己讀書。
《為你自己讀書》讀后感 17
我利用暑假讀了一本老師推薦的書，名字叫《為你自己讀書》。
我是為誰讀書？我想我是為我自己的前途而讀書，因為如果現(xiàn)在不好好的讀書將來沒有好的工作，沒有好工作的話，我該怎么回報祖國呢？而有的同學(xué)卻是為了家人或老師，這讓我想起了周總理說過：“為中華之崛起而讀書。”如果一個人在青少年時期不明白讀書的目的，不知道讀書的方向，他就難以給未來的人生定位。有些同學(xué)是為了父母而讀書，殊不知我們讀書的目的是成就處自己的人生。只有這樣，我們才真正對得起父母的養(yǎng)育之恩，才是對父母的最好的報答。有些同學(xué)是為老師而讀書，他們讀書的目的是為了得到老師、學(xué)校的贊揚和同學(xué)們的羨慕，殊不知，一個真正懂得讀書的學(xué)生，應(yīng)該在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時也增強自己的.素質(zhì)，對自己的未來負(fù)責(zé)任。
讀書能夠使自己獲得人生的各種機會。在讀書階段，重要的是掌握好那些基礎(chǔ)的知識、基本的方法和技巧以及運用各種知識的能力。但這些的前提就是明確自己的學(xué)習(xí)目的�！稙槟阕约鹤x書》是本好書它使我受益匪淺，希望你們有時間讀一讀，相信對你一定有幫助。
《為你自己讀書》讀后感 18
讀了《為你自己讀書》之后才發(fā)現(xiàn)，原來那么多勤奮刻苦的人哪！
毛主席真的非常值得我們學(xué)習(xí)，無論何時何地只要有空就要看書，甚至連上廁所都要看。他的.房間，已可稱為圖書館，在桌面上，茶幾下，杯子上全都是書，而且特別整潔。
奧斯特洛夫斯基也很勤奮，可是姐姐不肯教他讀，所以每天都湊著姐姐，聽姐姐怎么讀，自己再拿姐姐的書照著讀。他是最愛看姐姐的書了，有一次他去買咸魚，卻三更半夜都還沒回來，媽媽非常著急，就直沖到咸魚店，她又不識字，發(fā)現(xiàn)奧斯卡奧斯特洛夫斯基在咸魚店里看報紙，看得完全忘記了回家了。
這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！如果是我們可能連一眼也不看了呢。人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟。這正如高爾基所說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
莎士比亞也曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。我們能夠從書中獲取源源不斷的知識，所以我們要愛上讀書，讓我們的精神富有，樹立正確的人生觀和價值觀。
《為你自己讀書》讀后感 19
以前，我對學(xué)習(xí)不夠主動也不積極，把每天的作業(yè)當(dāng)成一項做任務(wù)完成，做完了就不管。
復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，爸爸媽媽要催促好幾遍，我才去做。不催促我就不去做。爸爸每天讓我背書，我總是不想背，覺得太累了，是一種負(fù)擔(dān)。以前，我從來不知道為什么要讀書學(xué)習(xí)。覺得學(xué)習(xí)好累好辛苦。
讀了這本書我才知道，讀書學(xué)習(xí)，不是為了父母，也不是為了老師，是為了自己，只有自己學(xué)好了，長大后有前途和未來，才能成為人才�，F(xiàn)在，我才意識到以前自己的想法和做法都是不對的，我以后一定更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個有用的'人。
書中還有幾句話讓我深有感觸，從貧乏到豐富，從平庸到優(yōu)秀，從貧窮到富有。沒有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來明天的成功事業(yè)？沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果？沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽？沒有今天的執(zhí)著追求，何來明天的掌聲鮮花？是啊，只有辛勤努力，才會有回報。
通過這本書，我還認(rèn)識到，自己每次遇到難題，不思考就去問爸爸媽媽，讀了這本書，我知道了，遇到難題首先應(yīng)該積極思考，實在解不了，再去請教別人。這本書，是我在學(xué)習(xí)道路上的一盞指明燈。
《為你自己讀書》讀后感 20
讀書好，多讀書，讀好書。
暑假其期間我讀了一本書，書名為《孩子為你自己讀書》。
我為什么重要寫這本書呢？這本書的封面有一句話：為自己讀書才是真正的讀書有道，讀書能句多改變?nèi)说拿\，讀書是伴隨我們一生的事情。
這本書可以以高質(zhì)量的語言勸說不愛讀書的子孩子，以要我學(xué)到我想學(xué)再到最后的我要學(xué)，從諸多方面闡述了讀書對孩子的重要性，這些都是易懂的道理。這書以舉例子的形式鋪墊道理。
我以前一直認(rèn)為勤奮只是能勞動而已，但讀完這本書以后，我明白勤奮角多創(chuàng)造令自己不可思議的'奇跡，勤能補拙，天道西州勤。
這書有一句話說得很好一做學(xué)問，僅僅有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不句多的，更需要付出辛勤的汗水。任何人做事情，都要有一定的目標(biāo)。這些歷提窗上，說說而已目標(biāo)或大或小我們都要去實現(xiàn)。讀書也不是只為了考出好成績，也不是為了面子而去賽窗讀十二年！而是因為讀書是改變貧寒的優(yōu)選途徑。
我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，或許有人會說學(xué)習(xí)怎么享受呢？學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我能享受？但是我們可以把學(xué)習(xí)變成一種享受。我們讀書雖然很苦，但是學(xué)習(xí)里不是只有辛苦，我們在學(xué)習(xí)中獲取的東西極多，在學(xué)習(xí)中獲得的美好時光是享受！當(dāng)你慢慢開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度時，學(xué)習(xí)成績也會慢慢改變。
利用任何可利用的時間，年少好時光正是讀書時。
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