驢讀后感
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的驢讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
驢讀后感 1
今天，我讀了《驢和名聲》這一篇文章，這篇文章是說：有一個叫麥曾的人，名聲不好。他經(jīng)常偷別人的東西，在背后說別人的壞話，而且十分懶惰。大家都十分討厭他。阿凡提知道了，就決定教訓他一下。一天，阿凡提在散步的時候見到了麥曾和一頭驢，就和麥曾打了個賭，賭驢聽的懂人話。于是，阿凡提就把嘴靠近驢的耳邊，好像在說話，其實，他是在驢耳朵里吐了一口唾沫，唾沫使驢很難受，就使勁搖起頭來，麥曾以為驢是因為阿凡提說的話不對而搖頭，就對他說：“我服你了，可你說了什么話呢，它才這么使勁地搖頭呢？”阿凡提就說：“麥曾先生是個好人，大家都很喜歡他，所以它才搖頭表示不同意。”麥曾聽了，立刻滿臉羞紅地跑了。
讀了這篇文章，我明白了，名聲體現(xiàn)了一個人的思想品德，是大家對一個人的評價。名聲好，就是說明大家認可你；名聲不好，就說明大家討厭你。名聲好的人，平時會得到大家的幫助，做事情往往事半功倍，而且一個名聲好的人，每天的生活也一定是開開心心的'；而名聲不好的人，大家都不愿意與他交往，也沒有人愿意幫助他，他的日子就不好過了。所以，我們要多幫助別人，不要做壞事，爭取做一個名聲好的人。
驢讀后感 2
在空閑的時候翻開了《文言文全解》，閱讀了《黔之驢》。
它是柳宗元在永州時期寫的一組寓言《三戒》中的一則，作者在文中諷刺了當時統(tǒng)治集團中官高位顯、仗勢欺人而無才無德，外強中干的某些上層人物。
當我讀到“虎見之，龐然大物也，以為神，避林間窺之”，我本人十分認同它的做法。遇到自己不認識的事物，要善于利用自己那珍貴的好奇心小心翼翼地探個究竟，這也是一種學習。同時我們要避免一切的傷害，不要傷害到自己，更不能傷害到他人。
當讀到“他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐，然往來視之，覺無異能者”，我想虎并沒有被驢嚇倒它那強烈的好奇心，繼續(xù)勇敢得探討，最終也會看到真正的'事實。
其實世上許多貌似強大的事物，實際上往往是最虛弱的，它們終究逃不脫滅亡的命運。世上真正有實力的人不在乎他人對他的看法，他只在乎自己所做的一切。相反，世上最虛弱的人最在乎他人對他的評價，別人言語上的抨擊就足以把他打垮。
我更欣賞虎的做法。在貌似強大的事物面前，強烈的好奇心促使它敢于了解強者的一切，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”啊。從虎吃掉驢的角度理解，可以理解成對貌似強大的東西，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)而勝之。
面對是勇敢的表現(xiàn)，逃避是懦弱的表現(xiàn)。只要我們勇敢地面對，總會有成功的一天！
驢讀后感 3
翻開第一頁，看到驢小弟的房間瓶子里插著花，桌子上放著很多小石頭，我就喜歡上了驢小弟，因為我也喜歡到自然界里采集石頭，采集花草，正在做插花試驗呢 ！ 現(xiàn)在我爺爺家的綠化帶還埋著我采集的數(shù)不清的寶石呢？
翻開第二面，左右兩幅同一環(huán)境同一動物的圖畫有什么不同點呢？這是我想到的第一個問題，第二個問題是驢小弟沒有指頭怎樣撿起紅石頭呢？如果我有這么一顆紅石頭我會實現(xiàn)什么愿望呢？
從第 3 面到第11面，當我看到了驢小弟變成了石頭。我想寶石有什么用呢？還不是自己害自已嗎？當我看到燕麥谷中所有的動物，都在尋找驢小弟的下落時，為什么警察不問一問迫逼驢小弟變成石頭的獅子呢？因為他是最后一個和驢小弟在一起的。還有在燕麥谷這群多的動物中，為什么只看到家畜呢？
我愛植物，在草莓山，我看到了一年四季的植物的變化，當我看到驢小弟家里花瓶中的花干枯了時，看到他媽媽的眼淚時，我也心酸的.落了淚。
從第12面到最后，當我看到樹上桃李盛開，山岡上野花遍地時，我知道希望來了，當我看到驢小弟的爸媽到草莓山上野餐時，我知道希望近了。在這世界上還有什么比父母之愛更偉大呢？
是父母的愛拯救了驢小弟，還有什么比一家人團聚更幸福呢？ ！
看到這里，我又流淚，因為我想起了遠方的父親。
驢讀后感 4
時間過得真快，一周又匆匆忙忙結(jié)束了。這一周我讀了《驢小弟變石頭》，里面講述了驢小弟是喜歡搜集形狀和顏色都很特別的小石子。在一個下雨的禮拜六，他找了一顆非常特別的小石子，這顆石子紅的像火，閃閃發(fā)亮，圓溜溜的像彈珠。驢小弟非常喜歡這顆石子，更讓他意想不到的是這課小石子能達成他的愿望。
驢小弟非常開心，他想和他的爸爸媽媽一起分享幸福，從此以后他就可以要什么有什么，然而最可悲的事情發(fā)生了，驢小弟遇見了兇猛的獅子，為了逃命它居然把自己變成了石頭，可憐的'驢小弟就這樣過了秋天又過了冬天，他靜靜地沉睡不被人發(fā)現(xiàn)，他的爸爸媽媽因為找不到他也非常的難過，又有誰會想到草莓山上那塊巖石會是驢小弟呢？
在一個可愛的五月里，驢爸爸發(fā)現(xiàn)了那顆小石子，奇跡出現(xiàn)了，驢小弟又變回了自己，他又見到了自己的爸爸媽媽，還有什么比這更幸福的呢？驢爸爸把小石子放進了保險箱，或許有一天會用到，對于他們來說，有驢小弟這就是幸福。我們一定要珍惜眼前的幸福，開開心心，快快樂樂，永遠的幸福。
驢讀后感 5
這幾天，我們學了一篇名叫《黔之驢》的文章。內(nèi)容講的是“好事者”將一頭驢運入沒有驢子的黔地，結(jié)果被虎吃掉的故事。講完后，同學們都在討論虎的機智勇敢和驢的愚蠢，我想的卻是什么造成了驢的'悲劇……
首先，是好事者用船把驢運入黔地，“至則無可用，放之山下�！比缓缶褪腔煮H、虎識驢、虎戲驢、虎吃驢。不難看出：起因是好事者！可人們又為什么要諷刺驢呢？
有人說是因為驢沒有自知之明，雖無真本領卻還要虛張聲勢，引禍上門，自招滅亡。我在這里要說：“為什么驢要虛張聲勢呢？是因為它要避免自己的死亡。換一句話說就是如果驢表現(xiàn)出軟弱的樣子，就會更快地死亡。驢是在爭取時間，好讓“好事者”回來救它，然而“好事者”再也沒有回來，就好像人們拋棄無用之物一樣……
再聯(lián)想到生活中，驢的悲劇不正是一些人的真實寫照嗎？例如：某些沒有真是才干的人因為拉關系做了有權有利的官，最后還不是被革職？真正兇手就是拉關系的人，這又好像是“借刀殺人”了！
但愿生活中再也沒有“驢”因“好事者”而滅亡了……但愿……
驢讀后感 6
我讀過一篇小故事，叫做《井底的驢》。這篇文章主要講了一個農(nóng)民的驢子掉到了枯井里，但農(nóng)民沒有辦法救它。然后，農(nóng)民認為這頭驢子老了，就把鄰居叫來幫忙填井。過了一會兒，農(nóng)民朝下看驢子，發(fā)現(xiàn)它利用土把自己升到了井口。最后，它成功解救了自己。
當我讀到農(nóng)民認為驢子已經(jīng)老了，把鄰居都叫來幫他填井的'時候，我覺得農(nóng)民忘恩負義，畢竟驢子為了農(nóng)民已經(jīng)獻出了自己的一生。但是，現(xiàn)在，農(nóng)民卻要活埋它，這個農(nóng)民太沒良心了。當我讀到驢子憑借自己的智慧，成功解救了自己的時候，我認為驢子很聰明，它有種不放棄、臨危不懼的精神。
在2008年的汶川大地震中，四川中學高一（1）班的朱付敏也像這頭驢子般解救了自己。當?shù)卣饋砼R時，他和同學都躲在桌子下。樓坍塌了，他和同學被壓在廢墟下，然后，他發(fā)現(xiàn)廢墟下有一條縫，就用手去摳那條縫，縫被越摳越大，而他的手卻流出了鮮紅的血。接著，他用衣服包住手接著摳，并叫同學們一起摳。就這樣，縫已經(jīng)大得可以容下一個人了，他和同學從這條縫爬出了廢墟。朱付敏成功解救了自己和同學。
我覺得，我們應該學習這頭驢子，要學習它不放棄、臨危不懼的精神。但我們不能學這個農(nóng)民忘恩負義，要像那頭驢子一樣利用智慧克服困難，要永不放棄！
驢讀后感 7
我不得不感嘆《黔之驢》真是一篇有趣的文章啊，這篇文章講述在貴州一個地方?jīng)]有驢�？墒瞧袀�多事的人要運送驢進去，結(jié)果運到以后發(fā)現(xiàn)驢沒有什么能耐，于是就把驢擱置在那里。結(jié)果當?shù)乩匣⒖吹襟H，老虎從來沒有見過這個東西，開始就害怕，后來就慢慢習慣了驢的存在，最后老虎吃了驢。
這個故事告訴我們一個道理，就是生活當中真正有本領的人往往顯得很膽小很怕事，而那些外形龐大，德行很好的人很有可能就是沒有什么能耐的。而當這類沒有能耐、外形卻很有派頭的人遭人全然看穿的時候，這個人也就到了要覆滅的時候了。
通過閱讀《黔之驢》這個故事，我也想到了，其實文章當中講述的`那只老虎不恰恰像是三國演義當中的曹操嗎？曹操一生陰險狡詐，在外人看來曹操不過就是一個艱險小人，可是曹操最終還是完成了大業(yè)，建立了魏國，這不恰恰反映出曹操的實力嗎？反觀袁紹、公孫瓚、袁術之輩，外表看起來實力雄厚、品行端正，可是未必真是如此。
總之，這篇文章不錯，我才學拙劣不能夠領取其中所涵蓋的更深意思。
驢讀后感 8
《開心貓》是冰心獎獲獎作家湯素蘭阿姨的兒童文學作品，主要以童話故事為主，書中講述了許多個有趣的故事，讓我感覺恨不得一下子就看完它。在這其中，最讓我感動的是《驢家族》。
故事講述了來自驢家族的父母，面對拾來的弟弟，付出了很多的愛，“我”卻誤解了父母，獨自躲到山洞中，變成一頭驢。爺爺奶奶為了照顧“我”，也先后變成一頭驢。而父母為了照顧無法變成驢的弟弟，不得不忍痛離開了這個家。這個故事在帶給我們感動的同時，也讓我們從中感受到了各種不同的愛。
當故事中的“我”變成斜眼睛，長出了驢耳朵，家人依然說她漂亮，這使她覺得父母很虛偽。其實父母的愛是最偉大的，無論我們變丑變美，父母對我們的愛是始終不變的，我們應該在擁有的時候好好珍惜，不要等到失去了才覺得后悔。
而同時，父母對于弟弟的愛，就是超越親情的世間大愛。就像在汶川地震中，許多孩子失去了父母，失去了家庭，社會上很多好心人伸出了自己的`雙手，把他們帶回家，給了他們很多的愛，讓這些孩子感受到了社會的溫暖，享受到了親情。
如果這個世界充滿了愛，那么生活就會變得更加美好，再也不會有爭斗，讓我們在感受別人的愛的同時，也獻出自己的一份愛吧！
驢讀后感 9
我今天給大家介紹一本書叫《驢小弟變石頭》。這本書講了一個簡單、實在、感人的故事：喜歡收集石子的驢小弟有一天在草莓山上撿到了一顆紅色的魔法石，驢小弟偶然發(fā)現(xiàn)它可以實現(xiàn)一切愿望。驚喜的驢小弟高高興興地往家趕，想要給爸爸、媽媽一個出乎意料的激動，驢小弟沉浸在高興、激動中，突然遇見了一只饑餓的獅子。為了化險緊張之中驢小弟把自己變成了石頭。變成石頭的驢小弟碰不著紅色的魔法石，變不回來了。驢爸爸、驢媽媽找了很長時間，找遍了所有的地方，依然找不到他。驢爸爸驢媽媽在傷心、難過中度過了漫長的一年。第二年春天，驢爸爸和驢媽媽好像不抱希望了，雖然無法忘記他們的寶貝兒子，但他們必須振作起來，面對新生活。驢爸爸和驢媽媽外出野餐。驢爸爸無意中撿到了那顆魔法石，他們碰巧在驢小弟變成的石頭上野餐，所以就把魔法石放在了驢小弟變的石頭上。此刻，驢小弟正在想爸爸和媽媽，于是奇跡發(fā)生了，他變回來了，一家人終于團圓了。
這是講了一個魔法創(chuàng)造奇跡的`故事，更是一個“愛”的故事，講愛才是世上最珍貴東西。讀完這個故事，仿佛身邊愛意濃烈，特別是感覺到了自己的爸爸媽媽對自己的愛。
驢讀后感 10
剛發(fā)下新語文書，我就迫不及待的翻開它，看看有什么新鮮文章。當我翻到《黔之驢》這一課時，它就如磁鐵般似的深深把我吸引住，是我感慨萬分。
文章講的是一頭驢子被一個商人遠到了貴州的一個深山里。由于貴州沒有驢子，而且山里的老虎從來沒有見過驢子，被這個龐然大物嚇壞了。后來老虎通過一次又一次的觀察和試探，最終發(fā)現(xiàn)驢子并不是很厲害的動物�？上攵�，驢子最終成為老虎的美餐。
當我讀到“虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之”，我知分認同老虎的做法。遇到自己不認識的事物，要善于利用自己那珍貴的好奇心小心翼翼的探個究竟，這也是一種學習。同時我們要避免一切的傷害，不要傷害到自己，更不能傷害到他人。當讀到“他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐，然往來視之，覺無異能者”。我想虎并沒有被嚇倒它那強烈的好奇心。其實世界上許多貌似強大的事物，實際上往往是最虛弱的，他們終究逃脫不了滅亡的命運。世上真正有實力的人不在乎他人對他的.看法，他只在乎自己所做的一切。相反，世上最虛弱的人最在乎他人對他的評價，別人言語上的抨擊就足以把他打垮。
面對是勇敢的表現(xiàn)，逃避是懦弱的表現(xiàn)。只要我們勇敢的面對，總會有成功的一天！
驢讀后感 11
今天，我讀了《伊索寓言》，這本書給我印象最深的一個故事是馬和驢。
這個故事講的是一匹馬和一頭驢，驢背了很多東西，想讓同行的馬幫它分擔一些，馬不理睬驢，后來驢子精疲力竭而死，主人便把從死驢身上剝下的驢皮和驢子身上背的'東西全部放到馬的身上，讓馬背著那些東西。(.)
我喜歡這篇文章是因為它解釋出了一些日常生活中為人處事的一些哲理。
記得有一次上美術課，老師讓我們做大力神——（吊桿車），要求分組做，每個組都有一個組長，由組長安排各個成員分工購買材料，我們組都按要求帶來了材料，但是有一位同學沒有帶，最后組長讓他拿著錢到樓下去買，可是他就是不去，最后我們組的作品沒有完成，我們把這件事情告訴了別的同學，以后再有美術活動，再也沒有人愿意和他一起做了。
通過這篇文章和這件事，我明白了，無論做什么事，只有大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，才能夠做到事倍功半，如果不團結(jié)的話，只能夠是事半功倍，最終受害的還是自己。
我覺得《伊索寓言》這本書很棒，因為它告訴我們許多哲理，我建議大家看一看。
驢讀后感 12
前幾天，我讀了一篇小短文，給了我很多感觸：在人生的道路上，沒有一帆風順的，難免會遇到磕磕絆絆，當我們被石頭絆倒的時候，我們要勇敢地爬起來，繼續(xù)我們的旅程。
這篇短文講的是：一頭驢不小心掉進了一口枯井里，它在里面苦苦的叫著。驢的主人也很著急，他后來斷定這頭驢老了，這口枯井也該填了。于是他準備把這口枯井填實，這頭驢也就不要了。他找來了土壤叫來了鄰居準備填實。這時候的驢好像意識到了什么，馬上不叫了，而是把落在背上的土壤都抖在下面，并把它踩實，就這樣，它越升越高，最后跳了出來，逃走了。
試想一下，如果那頭驢還在不停的叫著，那又會怎么樣呢？驢還在苦苦的叫著，土壤在它的背上越積越多，最后它被埋在了土壤下面，枯井也被填滿了就是這樣一個小故事，激起了我的'思考
在人生的道路中，有時我們就像井底的驢，那些撒落下來的塵土就像困難和挫折，關鍵就看我們怎么對待這些困難和挫折，是克服它們并把它們踩在腳下，還是讓它們將自己掩埋。等到我們把自己升到井口時，就說明我們已經(jīng)走向了成功。讀完這篇短文后我想到了自己，有時遇到了困難就退縮，我們要學習驢子，遇到困難不退縮，要克服困難，把它狠狠地踩在腳下。
在人生的旅途中，我們難免會像驢兒一樣陷入自己所謂的枯井里，會被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井中脫困的秘訣就是：將傾倒在我們身上的泥沙抖落在地上，然后勇敢地踩到上面去！
驢讀后感 13
每種物體的心中都有一種信念，小苗如何破土而出？是靠堅定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自于一種不服輸?shù)男拍�；飛蛾為什么要撲火？是一種求生的欲望！在人和動物的心里，那份信念便是——夢！
《狼王夢》這本書主要講的是母狼紫嵐在被獵狗追擊時誕下狼崽，歷盡千辛萬苦扯大小狼，然而大自然總是殘忍的，它的子女一一離開了它。最后這匹母狼為了自己的狼孫要去除掉金雕，以完成那個自己的血統(tǒng)的延續(xù)者當上狼王的夢。雖口吐白沫仍堅持不懈；雖傷痕累累仍殊死一搏；雖年老體邁仍竭盡全力。最后它與金雕同歸于盡了。這以正常來說是不可能的，但它卻做到了。這不為什么，只為它的一個夢。
我相信現(xiàn)在六年級的學生絕大多數(shù)的同學都想考上一所好的中學，然后將來出人頭地。這也是一個夢，但夢會不會實現(xiàn)還是另一碼事，但沒有夢是萬萬不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會茁壯成長。我們的升中們也需要知識來灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量只是一天一首古詩，那一個月下來便是三十首，一年下來便是365首，《唐詩三百首》也都輕而易舉了。萬世矚目的`光采后一定有著拼搏過的痕跡；舉世無雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動地的成就鋪復著駁雜的傷痛。鋪滿心血的夢中有一天會實現(xiàn)，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會因這傾注的心血而茁壯成長，成為森林中的佼佼者。那時，便可以站在上面俯視這一路的風景。
這個夢會實現(xiàn)的！
驢讀后感 14
文章講述了，作者在七歲那年，媽媽又生了一個弟弟。家里的人對弟弟付出了很多的愛，而吃醋的作者在竹林里開始產(chǎn)生了懷疑：我不是爸爸媽媽親生的，是他們撿來的，而弟弟才是他們親生的骨肉。傷心之余，作者在一天晚上戴上奶奶送給她的的銀耳環(huán)把自己埋在山洞里，變成了一頭驢子。爺爺奶奶為了不讓她感到孤單，也都變成了驢子。忽然有一天，她的爸爸媽媽和弟弟全部都不見了，她感到了很失落。后來，她的爺爺奶奶告訴了她兩個秘密：一是我們家族的人可以變成驢子；二是弟弟不是親生的，而是撿來的。
讀了這一篇故事我懂的了你如果有了一個弟弟或妹妹，全家人都再全心全意地照顧他（她）時，你不要不開心，因為他還很小，生活不能自理，不懂事，所以全家人都照顧他是應該的。我們已經(jīng)長大了，生活可以自生自立了，所以給他注入更多的愛是應該的。
當父母把更多的愛給弟弟或妹妹的時候，我們不要埋怨他們，記恨他們，因為父母也非常得疼愛你，雖然此時給你的愛沒有給弟弟或妹妹的愛多，但是在你小的時候?qū)δ愕母冻鲆彩侨绱耍瑸榱俗约旱暮⒆�，他們愿意付出自己的全部，甚至生命�?/p>
世界上，父母及家人的.愛是無私的，是偉大的。他不會因為孩子的多少而減少付出，對于父母來說每個孩子都是一樣的。在我們感受愛的同時也該獻出自己的一份愛，讓世界充滿愛，讓生活變得更加美好、幸福！
驢讀后感 15
做人是我們大家從小就得學的。小時候我聽爺爺給我講了一個故事，到現(xiàn)在還深深的印在我的腦海里。
這個故事的大概內(nèi)容是：從前有一直驢，他自己認為他很聰明，便一心想做點什么事，好讓大家贊賞他的才智。有一天驢來到一位獵人的家門口，看見一只獅子皮。他以為是一只獅子呢，便撒腿就跑。但剛跑出幾米就覺得不對頭，就回去一看。啊，原來是一張獅子皮。驢的心頭不禁一動，用這張獅子皮不是可以做出點驚天動地的大事嗎？驢把獅皮披在身上去羊群和牛群走了走，羊和牛都嚇的撒腿就跑。驢還挺高興的說：嘿嘿，看看你以后還敢小看我！后來這頭驢披著獅皮有來到深山里，一會一只老虎走過來，那只虎耀武揚威，一副不可一世的樣子。驢看到不禁有些害怕，驢轉(zhuǎn)念一想，我有的獅子皮我怕誰。一會兒老虎看到獅子，也抬腿溜掉了，有一只狐貍聽說附近來了一頭獅子，便四處去找了，狐貍邊跑邊喊：獅子大王，獅子大王，小的來陪你了！驢知道狐貍是一個狡猾的東西；想嚇走他，于是，驢在站起身子的.同時，有發(fā)出了聲音。這下可嚇壞了，狐貍連忙：你知道，假如沒有聽過你的叫聲，就是我也會怕你的。現(xiàn)在可就不是了。
這個故事告訴我們：做人要城實不能向這頭驢學習，他就想自己變強大，做超出自己能力的事，我們以后少做，做人要講究誠實，守信。
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