【熱】小學(xué)三年級(jí)讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)讀后感1
最近我讀了一本書——《綠山墻的安妮》。這本書的內(nèi)容如下:在寧靜的綠山墻農(nóng)莊里住著一對(duì)兄妹——馬修和馬瑞娜。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)好幫手,兄妹二人便想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩。誰知陰差陽錯(cuò),馬修領(lǐng)回了一個(gè)有著一頭紅色長發(fā),滿臉雀斑的小女孩——安妮。所以,只有男主人馬修喜歡她?珊髞,因?yàn)榘材莸奶煺、可愛,女主人也非常疼愛她了。幾年后,安妮?jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),考上了女王?茖W(xué)校。但因?yàn)轳R修突然死去,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),在阿馮里當(dāng)了一名老師,和馬瑞娜一起生活。
合上書本,我很佩服安妮的想象力。她會(huì)給自己喜歡的東西、地方起一個(gè)很有個(gè)性的`名字。比如把一片茂密的森林叫做“幽靈的森林”,把一個(gè)小池子叫做“森林女神的水泡”……并且,她還把花兒、果實(shí)、樹木當(dāng)做自己的好朋友,常常對(duì)著它們自言自語、發(fā)呆。
不僅如此,這本書還告訴我許多道理!皩W(xué)校里的小風(fēng)波”告訴我即使是大人,做事也要三思而后行,不要傷害孩子們純潔的心靈!耙魳窌(huì)、災(zāi)難和坦白”告訴我一個(gè)人要敢作敢當(dāng),不連累朋友……
安妮從小失去父母,可她面對(duì)什么事都懷有樂觀的心態(tài),于是,她才有了那么多的親朋好友。人生的道路曲曲折折,可成長的路上充滿歡樂和希望。我們應(yīng)該也像安妮,用樂觀的心態(tài)面對(duì)一切事情。
小學(xué)三年級(jí)讀后感2
放寒假了,媽媽告訴我說,給我買了《森林報(bào)》,一開始聽到這個(gè)名字時(shí),我以為就是一張報(bào)紙,直到在我的書桌看到這本書時(shí),我才知道這是著名科普作家維比安基的代表作。
我打開書開始閱讀,剛開始看了一段,它就深深地吸引住了我,我看得津津有味,愛不釋手,這本書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的森林世界。在這片森林里,春天、夏天、秋天、冬天都有著許多有趣的故事,讓我感受到森林中的動(dòng)植物豐富多彩的生活,也讓我學(xué)到了知識(shí),了解了森林中的各種動(dòng)植物的名字和它們的許多小秘密。
在《森林報(bào)》中我知道了小動(dòng)物們?yōu)槎汩_兇殘的大野獸,會(huì)耍點(diǎn)小計(jì)謀換裝來保住自己的生命。葉子的使命就是吸收陽光,合成養(yǎng)分,使根莖再次儲(chǔ)存足夠的養(yǎng)料。小海豹?jiǎng)偵聛頃r(shí)像雪一樣白,只有眼睛和鼻子是黑的,渾身毛茸茸的,可愛極了!聰明的.動(dòng)物們還會(huì)寫字呢!有的用五個(gè)腳趾頭寫,有的用四個(gè)腳趾頭寫,有的用蹄子寫,有時(shí)候偶爾用尾巴、鼻子、肚皮、翅膀來寫字……太神奇啦!狼群在雪地里行走的時(shí)候,后面的狼總是能精準(zhǔn)地把腳踩在前面那匹狼留下的腳印上,而且踩得分毫不差,簡直就是一匹狼走得一樣,真聰明呀!
讀完這本書讓我知道了森林的奇妙,使我更加熱愛大自然,更加了解大自然。以后,我也要去探索這神秘的大自然,保護(hù)大自然,愛護(hù)大自然,讓森林變得更和諧,更美麗。
小學(xué)三年級(jí)讀后感3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因?yàn)樗拈_頭加了一個(gè)“橘子味”,我很少見書的名字有水果當(dāng)開頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。
《橘子味的夏天》里面講過一句話:“懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為時(shí)光中等待最美麗的綻放!痹谶@種我懂的人多多少少會(huì)跌跌撞撞,也有跌倒,站起來,只要努力,就會(huì)成功!龐婕蕾寫的書可以讓人快樂,她的書有很多比如:《最好的知己》、《茉莉的夢(mèng)想》、《我要的'幸福》等。她的書很好看,有奇怪的名字、不一樣的說話方式,都很奇妙。
《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓,這本書是龐婕蕾寫的,她是一個(gè)可以把書寫的快樂的人,為學(xué)習(xí)加油!
《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》讀書筆記
它是一本有趣的書,它的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》,瑪麗阿姨在書里是一個(gè)善良,真誠的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書有很多比如:《瑪麗阿姨回來了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……
我記得第一章是我最喜歡的,里面有一段是:“有一個(gè)人影,被風(fēng)吹得晃來晃去彎著腰,接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子,一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家,這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》,因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來的。
我愛瑪麗阿姨的書,更愛看天下所有書。
小學(xué)三年級(jí)讀后感4
《中華五千年》這本書里面有120多個(gè)小故事,這些故事以時(shí)間順序,生動(dòng)有趣以介紹了中國歷史上重在的歷史事件,重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。我們從這些故事中不僅可以學(xué)到歷史知識(shí),還可以學(xué)會(huì)分辨歷史上的真善美與假惡丑,懂得一些做人的道理,更加激發(fā)人的意志,做一個(gè)有報(bào)負(fù)的人。這些故事講的激動(dòng)人心,感人肺腑,。我被這些小故事深深地吸引住了,其中給我印象最深的那就是《聞雞起舞的祖逖》。
這個(gè)小故事說的'是:晉朝的時(shí)候,有一個(gè)名叫祖逖的青年和劉琨是無話不說的好朋友,他們常常住在一起。有一天夜里,祖逖翻來覆去睡不著覺。他想怎樣才能報(bào)效祖國呢?到了后半夜,他聽到雞叫聲音,受到了啟發(fā)。他推醒劉琨,對(duì)劉琨說:“以后我們一聽到雞叫聲,就起床練劍如何?”劉琨欣然同意,于是他們每天雞叫后就起床練劍,春去冬來,寒來暑往,從未間斷過。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的人才,實(shí)現(xiàn)了他們共同的遠(yuǎn)大理想。我讀了這個(gè)故事后,受益無窮,今后我也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,長大了能報(bào)效祖國,使自己的祖國能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
從這個(gè)故事里我明白一個(gè)道理:人想要實(shí)現(xiàn)自已的理想,就要比別人付出更多的汗水與心血。他們?yōu)榱藞?bào)效祖國,刻苦自勵(lì),奮發(fā)圖強(qiáng),值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感5
有一位著名的教育家曾經(jīng)這樣說過:“愛看書的孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)變壞!蔽蚁矚g看書,五彩繽紛的童話,生動(dòng)有趣的`科普……都成了我的囊中之物。其中有這樣一本書,它像磁鐵一樣深深地吸引了我,一拿起它,我就會(huì)陶醉其中、樂而忘返,它就是神話小說《西游記》。
《西游記》是吳承恩所著的一篇古典文學(xué)中最輝煌的神話作品。它主要講述了唐僧帶領(lǐng)徒弟三人孫悟空、八戒、沙僧,自告奮勇,千辛萬苦去西天取經(jīng)的故事。在書中,有慈善但不善辨別是非的唐僧、有機(jī)靈勇敢的孫悟空、有好吃懶惰的豬八戒和老實(shí)本分的沙僧。把師徒三人描寫地栩栩如生、躍然紙上。
其中《三打白骨精》這個(gè)片段最讓我難忘。白骨精聽說吃了唐僧肉可以長生不老,便千方百計(jì)騙取唐僧的信任,它先變成美麗的少婦,又變成年過六旬的老媽媽,再變成白發(fā)蒼蒼的老公公,企圖迷惑唐僧師徒三人,擄走唐僧,結(jié)果都被孫悟空的慧眼識(shí)穿。最后,白骨精被孫悟空一棒打死了。
通過閱讀了這篇《西游記》,我覺得在學(xué)習(xí)中,遇到困難時(shí),我們要學(xué)習(xí)他們樂觀向上、不畏艱難、勇敢向前的精神,做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
《西游記》是一部值得我讀的好書!
小學(xué)三年級(jí)讀后感6
暑假,我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》,這本書是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在同學(xué)們心中很有威信,總是挺身而出幫助弱。挥新斆鞫碌牡铝_西,雖然他的'學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,家庭也很富有,但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地,他不善言辭,卻有著非凡的毅力;還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的無理打罵,卻從未失去孝心,最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔……我看完這本書后,有很多感想,讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德。
這本書里我最喜歡的人是可萊諦,因?yàn)榭扇R諦每天早上5點(diǎn)就起床,把柴搬到貨車上,然后回到家把咖啡燒上,坐在椅子上寫作業(yè),咖啡燒開以后,可萊諦把咖啡端給生病的媽媽,還替媽媽蓋好被子?扇R諦讓我很感動(dòng),他是一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí),還孝順爸媽的好孩子。以后也要像他一樣做一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí),還孝順爸媽的好孩子。
小學(xué)三年級(jí)讀后感7
我最近讀了一本科普類的書,叫《十萬個(gè)為什么》。它解開我心中許多的迷題。
《十萬個(gè)為什么》的作者是葉永烈,他是早年科普作家,現(xiàn)紀(jì)實(shí)文學(xué)作家。里面的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。
以前,我對(duì)九大行星和銀河根本一點(diǎn)也不懂,但看了《十萬個(gè)為什么》以后,我全都明白了。原來九大行星指的是金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星和冥王星啊!銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。而我們居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。我最感興趣的一篇文章是“企鵝為什么不怕冷?” 書上說,那是因?yàn)槠簌Z經(jīng)過數(shù)千年暴風(fēng)雨的`磨煉,全身的羽毛已經(jīng)變成重疊,密集的鱗片狀,這種特殊的雨被,不但海水難以浸濕,就是氣溫在零下近百攝氏度,也休想攻破它保溫的防線。所以,企鵝能在寒冷的南極生存下去。別看它整天挺著個(gè)大肚皮,塔科斯一位游泳健將呢!它的速度超快,每小時(shí)達(dá)到36公里呢!
《十萬個(gè)為什么》是一本好書,它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,我喜歡這本書!
小學(xué)三年級(jí)讀后感8
《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這三大名著,講的都是豪氣千云的人物。孫悟空、宋江、諸葛亮,一個(gè)比一個(gè)智慧,一個(gè)比一個(gè)能干,一個(gè)比一個(gè)驍勇善戰(zhàn)。但《紅樓夢(mèng)》卻不同,它描繪了賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇,以賈府為主,史王薛三家族為輔的家族興衰史。其中給我留下最深印象的就是林黛玉這個(gè)人物。 林黛玉因自小父母雙亡,受賈母疼愛,接到賈府撫養(yǎng)教育,自此養(yǎng)成了孤標(biāo)傲世的性格。
但另一方面,她多愁善感、做事細(xì)心,絕頂聰明、愛哭。但實(shí)質(zhì)上,這正是對(duì)封建社會(huì)束縛的一種很好的回?fù)。她敢于追求自由,反抗社?huì),尋找自己真正的幸福,也正反映了她可貴的品質(zhì)和內(nèi)涵。 林黛玉與賈寶玉青梅竹馬,由有著共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢發(fā)展成愛情。絳珠還目的'神話賦予了林黛玉迷人的詩人氣質(zhì),為寶黛愛情注入了奇幻浪漫的色彩,同時(shí)又定下了悲劇基調(diào)。二人即存在任性上的德才之爭,思想上的忠叛之爭,婚姻上的金木之爭,又因同屬正邪兩賦的稟性而惺惺相惜。在那個(gè)年代,林黛玉也是受盡“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”之苦呀!在賈寶玉與薛寶釵大婚之夜,淚盡而逝。我為林黛玉和賈寶玉愛情故事感到悲哀。
讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見識(shí)了人世間的美與丑,善與惡,讓我懂得了人與人之間并不只有美好的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂。
小學(xué)三年級(jí)讀后感9
早晨,我拿起書柜里的一本書,津津有味地看起來,不過最吸引我的還是《一杯牛奶的價(jià)值》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)。挨家挨戶地推銷商品,勞累一整天的'他此時(shí)感到十分饑餓,但摸便全身只有一角錢。他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位小姑娘走出時(shí),小男孩就有點(diǎn)不知所措了。那個(gè)男孩沒有討飯吃,而是要了一口水,那個(gè)女孩卻端來一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說了聲:“謝謝!本妥吡。過了幾年那位女孩生了重病,當(dāng)年的小男孩變成了大名鼎鼎的醫(yī)生,他也參加了醫(yī)治方案的制定。等他知道病人是給他喝過牛奶的恩人時(shí),就細(xì)心地照顧她起來,經(jīng)過努力,手術(shù)成功了,小女孩獲得了重生。當(dāng)了醫(yī)生的男孩還替當(dāng)年的女孩付了全部醫(yī)療費(fèi)用,并簽上字——“醫(yī)療費(fèi)=一杯牛奶!
看到這里,我有一種想流淚的感覺。這個(gè)故事讓我懂得了贈(zèng)人玫瑰,手有余香的道理。因?yàn)橹藶闃肥且环N無私的奉獻(xiàn)與愛心,同時(shí)也讓我懂得了要關(guān)心和愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感10
寒假期間,我看了《大林和小林》這本書,感觸頗深。
《大林和小林》這本書主要講了是大林和小林到外面打工賺錢來維持自己的生命,不料第一天就被怪物追著,要吃他們。兄弟倆分開兩跑路,才擺脫了怪物,可是兄弟兩個(gè)卻分離了,于是就有了兩段不同的生活經(jīng)歷。
先說小林吧,小林過得很貧窮,但他努力工作,終于成為一名火車司機(jī)。大林呢,他和自稱“天使”的狐貍在一起,想出一個(gè)詭計(jì),成為大富翁的兒子,天天好吃懶做,最后為了錢財(cái),留在富翁島上活活餓死。
其實(shí),這個(gè)世界上有很多像大林這樣貪圖錢財(cái)?shù)腵人,他們?yōu)榱隋X可以放棄一切,甚至不能滿足。其實(shí)我們每一個(gè)人都會(huì)有欲望,但不可以讓欲望沒有限制地增長。我們也要想想災(zāi)區(qū)的孩子,和他們比起來,我們的生活已經(jīng)很好了。
雖然錢可以買到食物、水、玩具、還有許許多多的生活用品,但買不到時(shí)間、健康、生命、真情。就像我們讀過的一篇課文,《幸福是什么》中的“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!
所以我們不能依靠別人來滿足生活,我們要通過自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福,還要努力學(xué)習(xí)來創(chuàng)造屬于自己的那片天空!
小學(xué)三年級(jí)讀后感11
在今年暑假里,我讀了一本意大利作家賈尼·羅大里的一本名著,名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。讓我收獲最大的是,這本書里面的洋蔥頭讓我知道了什么是勇敢,什么是機(jī)智。
這本書的主要內(nèi)容是:在蔬菜水果的國度里,洋蔥頭的爸爸因不小心踩了檸檬王一腳,就被投入了地牢中。洋蔥頭在解救父親的過程中,認(rèn)識(shí)了許多善良的朋友,有南瓜大爺、梨教授、葡萄師傅等;同時(shí)也遇上了一些壞蛋,有檸檬王、番茄騎士、芹菜先生等。在洋蔥頭和朋友們的努力下,他們終于把檸檬王和兩位女伯爵趕到了國外。一部分壞蛋在結(jié)交過程中被他們不斷影響,最終也變成了好人。
當(dāng)我看完這本書后,我被洋蔥頭的'勇敢和機(jī)智深深地打動(dòng)了。他是多么地勇敢,多么地堅(jiān)強(qiáng)。他一個(gè)人勇闖天下,靈活運(yùn)用自己的聰明頭腦戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,最終給大家?guī)砹撕推胶桶矊。想想我們衣食無憂的生活,天天坐在明亮的教室內(nèi)聽著老師們的精彩講課,無憂無慮,快樂成長。這時(shí)的我們,難道不應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)嗎?用自己的智慧挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活上可能遇到的各種困難。
希望我們都能夠像洋蔥頭一樣,把勇敢和機(jī)智用在生活中的每一點(diǎn)一滴。
小學(xué)三年級(jí)讀后感12
你們見過水滴打穿的石頭嗎?在安徽廣德太極洞內(nèi)就有一塊。水滴從巖縫落下來正滴著這塊狀如臥虎的石頭正中。這種契而不舍、堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神使它滴穿了石塊,成為奇觀。
水滴目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿;李時(shí)珍目標(biāo)專一,持之以恒,所以能寫成醫(yī)藥巨著《本草綱目》;愛迪生目標(biāo)專一,持之以恒,所以能擁有一千多項(xiàng)發(fā)明權(quán);齊白石目標(biāo)專一,持之以恒,所以能技藝達(dá)到了爐火純青的'境界……古今中外所有成就事業(yè)的人,都靠著“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊頑石,最終取得成功的。雨水的力量比水滴要大的多,可它不能目標(biāo)專一,也不能持之以恒,所以滴不穿石頭。
昆蟲學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲,衣袋總是塞得鼓鼓囊囊的。他不顧父母的反對(duì),仍然每天都興致勃勃地?fù)炷切├ハx。正是這種癡迷,正是這種目標(biāo)專一,持之以恒,才使法布爾成功,才把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
高斯從小勤奮好學(xué),擁有超人的數(shù)學(xué)才能。他利用課外時(shí)間專研數(shù)學(xué);他還做了一盞小油燈,一個(gè)人躲在頂樓上,專心致志地看書學(xué)習(xí),直到深夜才睡。所以在他的不懈努力下,成為了18世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一。
要是每個(gè)人都擁有目標(biāo)專一,持之以恒,堅(jiān)持不懈,契而不舍……的優(yōu)秀品質(zhì),那么成功怎么不會(huì)屬于我們呢?
小學(xué)三年級(jí)讀后感13
如果是你,你能在沉船落難后重恢信心嗎;如果是你,你能孤身一人在荒島上生活28年嗎;如果是你,你能從遠(yuǎn)離文明社會(huì)的荒島上重會(huì)城市嗎?我知道,有人可以,這個(gè)人就是大名鼎鼎的魯濱遜。讓我們一起來讀一讀《魯濱遜漂流記》,一起去了解了解他的故事吧!
這部作品主要講了:魯濱遜在一次出海的時(shí)候,遇到大風(fēng),船落難,他九死一生,幸存下來。魯濱遜用驚人的`智慧、勇氣和一雙普通的雙手,造房、養(yǎng)牧、種植、創(chuàng)造各種生活必用品,還孤身一人救下了野人“星期五”最后幫助落難船長,奪回船,回到了英國,成為了大富翁。
我覺得魯濱遜聰明能干、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)的品德值得我們學(xué)習(xí)!
但是,令我最敬佩的,就是魯濱遜樂觀的心態(tài)。雖然我們不可能經(jīng)歷魯濱遜那樣的磨難,但是我們也要有樂觀的心態(tài),不能悲觀。要用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中可能發(fā)生的未知的一切。
現(xiàn)在,我們都是家里的小皇帝、小公主,被大人牢牢保護(hù)著,成為溫室里的花朵。連普通的小事都做不了,自理能力也非常的差,如果我們像魯濱遜一樣飄落荒島,一定生存不了。遇到事情,失敗了我們,就放棄了,不會(huì)堅(jiān)持下去,沒有樂觀面對(duì)。
我覺得我們應(yīng)該樂觀面對(duì)生活中的一切,還要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜面對(duì)不慌不忙。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)自己的事自己做,培養(yǎng)自己的自理能力。
小學(xué)三年級(jí)讀后感14
今天我讀了《我要做好孩子》看完后,我才知道了自己要做個(gè)好孩子非常難。
書里面的女主人叫金嶺,胖胖的臉和鼻子和嘴巴,小學(xué)六年級(jí),是一個(gè)成績中等但機(jī)敏、善良、正直的女孩,為了做一個(gè)讓家長,老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真天真、純潔,和家長老師作了許多“抗?fàn)帯,就像有一篇老師病了,她們班主任病了,教室里熱鬧極了,可是金嶺心里不高興,因?yàn)樗谙胍灰タ蠢蠋,后來她跟她們班長說:“我們一起去看看吧”,可是班長卻說我不去要去你一個(gè)人去,后來她問了好多同學(xué)可是一下人都不愿意去,后來她決定一個(gè)人去,在路上,她看見了花,決定給老師買一朵花,可是錢不多,后來老爺爺說:“你買一枯萎的花吧”,她說:“不行,因?yàn)橐タ蠢蠋熑ィ荒芸菸幕ā,老爺爺說:“你去看老師,你就說你去看什么老師我都認(rèn)識(shí)”后來,金嶺說我是去看王老師,后來我說好,老爺爺說王老師我認(rèn)識(shí),因?yàn)樗踢^我兒子,這是不枯萎的.花,不用錢,金嶺卻說要錢的,后來她把錢放這,把花拿走了,還說以后會(huì)還給你錢的。后來金嶺看了老師,老師眼淚流了出來。 這個(gè)故事告訴我們,我們雖然做好孩子很難,只要努力就能在老師和父母眼里就是一個(gè)非常好孩子。
小學(xué)三年級(jí)讀后感15
請(qǐng)今天我終于讀完了《長襪子皮皮》。
我第一次見到林格遠(yuǎn)是在1981年的秋天,是有給我獎(jiǎng)學(xué)金的,和人安排的,她家在大街的46號(hào),對(duì)面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),旁邊還有森林和草地,當(dāng)時(shí)女作家還算年輕,還他還親自給我煮咖啡,我們談了兒童文學(xué)和兒童教育的問題,1984年,我從瑞典回國,他表示希望到中國看看,這個(gè)消息傳出后,典瑞中國好協(xié)會(huì)和中國大使館及立即表示什么時(shí)候都可以安排,但醫(yī)生認(rèn)為路途太遙遠(yuǎn),不易來訪問,因此未能成行,但是他對(duì)我說,由于他的作品被譯成中文,他開始關(guān)注中國的事情。
是什么原因?我和林格倫女士一見如故,他曾經(jīng)開玩笑說,可能我們都出生于農(nóng)民家庭,1984年我回國以后一直與他保持聯(lián)系,有時(shí)候他還把我給他寫個(gè)信,寄到報(bào)社去發(fā)表,19994年,當(dāng)他得知我翻譯還用手寫的時(shí)候,立即給我寄來1萬克狼,讓我買臺(tái)電腦,我雖然和他相隔幾千公里,但我和我的家人時(shí)刻惦記著她,希望他長壽。
我把他的電影和作品,陸陸續(xù)續(xù)用了20年的時(shí)間,變成了中文,現(xiàn)代人比較陌生,我翻譯中遇到的`問題除了作家本人親自給我講解以外,還得到了很多瑞典的朋友幫助,在此他們深深感謝我,希望我能翻譯出,讀者和他們,和他們帶來的歡迎,增加這個(gè)國家對(duì)兒童生活的了解。
【小學(xué)三年級(jí)讀后感】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級(jí)讀后感06-08
小學(xué)三年級(jí)讀后感03-28
小學(xué)三年級(jí)讀后感【熱】12-09
小學(xué)三年級(jí)讀后感【薦】12-31
【精】小學(xué)三年級(jí)讀后感12-31
小學(xué)三年級(jí)讀后感【精】01-04