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《寶葫蘆的秘密》讀書心得

時間:2023-02-12 13:51:31 讀后感 我要投稿

《寶葫蘆的秘密》讀書心得(集合15篇)

  當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可以將其記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《寶葫蘆的秘密》讀書心得,希望能夠幫助到大家。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得(集合15篇)

《寶葫蘆的秘密》讀書心得1

  我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個叫王葆的小學生,他喜歡吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。偶然的機會,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具,還給他做模型。王葆從此似平變成了“閑人“:自己不用做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆次次出丑、尷尬,更讓他傷心的是朋友家人對他的誤解,甚至連楊拴兒都瞧不起他的.行為。有時候,王葆自己也感覺良心不安,朋友對他的關心,愛護,讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。

  后來,王葆實在無法忍受寶葫蘆隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自已只是做了一場夢,他非常慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲,不動腦筋,凡事依靠別人的行為是不對的,他決心要做一個好學生。

  其實學習生活中的我也有和王葆樣的經(jīng)歷,比如我不會系鞋帶,在家里都讓媽媽給我系,在學校,松了就一通亂系,結果摔了一個馬趴。我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業(yè),幫我拾書包……這樣多舒服啊!我想,不管是故事還是學習、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人,我們逐漸會變得懶情、依賴、遲鈍……這樣,我們就無法掌握自己的學習生活了,還要被別人嘲笑、誤會。我們應該多動腦、勤動手,做個勤學好問的好孩子。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得2

  張?zhí)煲韽垹敔斒俏覀兇蠹沂煜さ膬和骷,假期里我讀了他的代表作《寶葫蘆的秘密》,印象深刻、感慨萬千。

  故事一開始有一幅畫,王葆睡在這個寶葫蘆的奇幻世界里,這個世界充滿了光芒,還有一條條五顏六色形態(tài)各異的小魚,小魚圍繞著寶葫蘆轉啊轉,而睡夢中的`王葆卻夢見自己馬上就要抓住那光芒四射的寶葫蘆。書中的小主人公王葆是幸福卻又可憐。他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”,但在這“幸!崩,他也失去了很多……

  故事里運用了心理描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫等,許多描寫手法來扣人心弦。故事情節(jié)非常有趣、生動、形象,把寶葫蘆、主人公王葆、手腳不干凈的揚栓兒、固執(zhí)的鄭小登等等所有的角色描寫的活靈活現(xiàn)。

  看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧不付出努力的人是不會成功的,一定要通過自己的努力,才能得到成功的果實。要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。世界上沒有不勞而獲的事情,所有的成功都是要靠自己不懈努力所爭取。那些古往今來的偉人,他們成功的背后,是一定要付出代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多,所以他們才會如此偉大,被人們稱贊。

  世上沒有不勞而獲的好事,凡事只有付出,才有收獲,只有努力才有回報。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得3

  寒假里我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個小學生王葆,他很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,而且也幻想著自己有一個寶葫蘆,想要什么就有到什么,也能得到同學們的喜歡。有一天他終于得到了傳說中的寶葫蘆。

  寶葫蘆神通廣大,他能幫王葆變出各種零食和玩具,還幫王葆做出了電磁起重機的模型,他真的過上了要什么有什么的生活,王葆很是開心。但是寶葫蘆在給王葆送東西的時候,從來都不和他商量,在“拿”別人的東西時也從來不會愧疚。結果按照寶葫蘆的想法,讓王葆在同學面前出了丑。比如和同學下棋,王葆想吃掉對方的`棋子,寶葫蘆理解錯了,真的把棋送到了王葆的嘴里。還有寶葫蘆幫王寶把《科學畫報》偷來,使王葆有些不安!翱荚嚀Q試卷”的事情徹底點燃了王葆心頭的大火。

  事情是這樣的:同學們正準備交卷的時候,蘇鳴鳳的卷子和王葆的卷子交換了,老師讓王葆把事情交代清楚,同學們也議論紛紛,七嘴八舌的問王葆是怎么回事。王葆只是低頭整理著書包不說話。結果由于緊張不小心抖出了書包里的《科學畫報》。這時同學蕭泯生大喊:“原來書在你這里,我說怎么找不到了?”王葆不知道如何解釋,拿出手絹擦汗,結果又掉出了一張5元的票子,這五塊錢是楊栓的。這么多奇怪的事情,王葆沒有辦法說清楚,只好跑了出來,準備把寶葫蘆扔了,因為王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不會帶給他快樂,只有無數(shù)的麻煩。

  這時王葆醒了,原來寶葫蘆并不存在,這只是一個夢。但是醒來后,王葆得到了一個經(jīng)驗教訓。

  其實讀這本書的過程中,我也幻想著要一個寶葫蘆,想讓他幫我變出好多零食和玩具,幫我寫作業(yè),幫我考試……但是通過這個故事,我懂得了,任何時候都不要想著不勞而獲,要靠自己動手動腦,踏踏實實的做事,這樣才會幸福和快樂。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得4

  這天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發(fā)和教育。

  這本書主要講的是王堡不愛領悟,有一次老師布置了作業(yè),每個小組分別在一齊復習功課,但是王堡聽說母親出差了就早早回去了,第二天在路上同學們問他復習功課了嗎?王堡自信地說:“老師不會提問我的!背龊跻饬系氖牵蠋煹谝粋就叫了王堡,可他什么也不會做,老師不但狠狠的批評了他,而且他們小組也因此受到了影響。下課后,他們小組的同學們都埋怨王堡,說正因他的原因使小組得了最后一名。王堡聽到有一位同學在說他的壞話,他十分生氣,一不留意把把他們小組制作的東西打碎了,但是他只說了一句“我不是故意的'”就走了,他騎著自開車進了森林,然后到河邊釣魚,沒想到把寶葫蘆釣上來了,王堡要什么寶葫蘆就給什么,有一次,寶葫蘆把他們小組的一個女同學的答案轉移的王堡上方了,被老師發(fā)現(xiàn)了,因此王堡被老師說了一頓,從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了,而是用自我的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自我的發(fā)奮拿到了第一名,也因此使他們班在全校得了第一。

  讀完后我很受啟發(fā),王堡這種知錯就改的領悟精神深深鼓舞了我,同時也教育咱們無論做什么事都不能只依靠父母,要靠自我的潛質(zhì)去做。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得5

  一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑。而一些好書,更是人類思想文化的精華,值得人們?nèi)パ芯、發(fā)現(xiàn)。

  故事的主人公是一個天真的孩子,一次偶然的機會,他成了寶葫蘆的主人。從那以后,寶葫蘆不斷地為他實現(xiàn)愿望。起初,王葆發(fā)現(xiàn),成功變得那么簡單,那樣唾手可得。但漸漸地,他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆帶給他的不是成功,更多的卻是同學們的嘲笑。在他將寶葫蘆丟回河中時,他已經(jīng)走向了成功!沒有寶葫蘆的幫助,他仍然可以站在最高的`領獎臺上。寶葫蘆此時對他一點兒用處也沒了,因為他學會了努力,也就走向了成功。

  成功只有一條路,那就是努力。如果你沒有努力,你就沒有資格去談成功。成功不一定偏向智慧,但會青睞奮斗。當你因自己成功時,那么你會覺得一切的努力都是值得的。其實我們又何嘗不是呢?每天都認真地背課文,換來的是語文試卷上甜蜜的分數(shù),不斷的練習跑步,運動會上得第一名。

  最后我想對大家說:“世界上沒有不勞而獲的東西”。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得6

  《寶葫蘆的秘密》是在小時候看的,講了小學生王葆碰到困難時,幻想有一個神奇的寶貝出現(xiàn)幫他。有一天,王葆在釣魚時偶遇會實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,后來,寶葫蘆幫王葆釣魚寫作業(yè)還有考試。

  這樣的寶葫蘆就是每個小孩子甚至是每個人夢寐以求的寶貝吧,畢竟不勞而獲,是一件想一想就覺得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功,是不能靠外力的,成功不是某一個成果,更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^程。作者豐富的想象力不由得令人佩服,童心童真童趣,可能就因某一個有趣的'情節(jié),讓我們想起逝去的童年。想起我們小時候也是那么不愛學習,只愛玩兒,卻希望有個機會可以不勞而獲。

  小學生王葆,希望自己也能得到一個無所不能的寶物,得到寶葫蘆之后,發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事傳說。重要的是,作者不僅寫出了生動有趣的故事傳說,在教育意義上所做的努力也不應該被忽視?梢钥闯霰M力用奇妙的故事傳說去引導小朋友們的三觀成長,是作者的愿望。

  從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛,這個故事傳說好像可以發(fā)生在任何時候,未來過去和現(xiàn)在的界限,不再明晰。故事傳說跨越了時間和空間的界限,恍然間讓我們看到世界的多元可能。

  《寶葫蘆的秘密》這本書,讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地,隨手翻開一頁,都是有趣的故事傳說。給予了寶葫蘆靈動的生命,蘊藏著無盡的樂趣,寥寥幾句,就把讀者帶到了書中的那個場景里,讓我們再次意識到,這個世界的奇妙和美好。

  這一本書是送給孩子的禮物,也同樣適用于成年人。不管我們是否長大,人類對世界的奇妙和美好的追求從來就沒有改變過啊。會和孩子一起讀這個有趣的故事傳說,和她一起感受世界的溫暖和美好,感受這個世界滿滿的善意,能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。

  在日常的忙碌奔波中,閱讀童書是一個撫慰心靈的好選擇,有時候會呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗。用成年思維去閱讀和思考時,會發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的,比如不勞而獲是多么的危險的想法,雖然這個想法可能在過了很久之后也是無法戒掉的吧。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得7

  最近我看了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》。我剛開始讀這本書時,認為寶葫蘆是一個不可多得的寶貝,我覺得要是我也有個這樣的寶葫蘆該多好哇!可是當我讀完這一整本書時,寶葫蘆在我心中的形象真可謂是一落千丈。

  故事的主人公是一個名叫王葆的孩子,他很喜歡聽奶奶講關于寶葫蘆的故事,十分渴望自己也有一個神奇的寶葫蘆。一天,他去釣魚,出乎意料的釣上了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)所有的愿望!想要什么就有什么,想要玩的就有好玩兒的.,想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了許多名貴的花草,變出了許多可愛的金魚,變出了嶄新的自行車、陶瓷娃娃、和許多獎章、錦旗、還有花不完的錢。此外,寶葫蘆還為王葆寫作業(yè)、做飛機模型、做電磁起重機……王葆覺得自己過上了十分幸福的生活,比普通人幸福多了,自己是一個擁有特殊幸福的人。

  然而,事情并沒有那么簡單。一次,同學們都想借《科學畫報》這本書,寶葫蘆就把這本書悄悄地塞進了王葆的書包里。王葆十分緊張,因此造成了一件接一件的麻煩;王寶和同學們下象棋時,心里想著把“馬”這顆棋給吃了,寶葫蘆就立刻把“馬”塞進了王葆的嘴里,使王葆覺得特別不舒服;王葆和同學們打撲克牌時,他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手里,讓同學們驚慌失措,不能繼續(xù)玩;數(shù)學考試時,卷子上的題王葆不會做,寶葫蘆便把蘇鳳明未寫名字的卷子給了他,讓他交了上去。數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)這卷子是蘇鳳鳴的,便問王保是怎么回事,因此他備受同學們的嘲笑和猜疑……

  他傷心的離開了學校、離開了家,來到了遇見寶葫蘆的河邊,他問寶葫蘆之前給他的那些東西是怎么來的,從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來的。他經(jīng)過激烈的思想斗爭,決定把寶葫蘆扔掉,可寶葫蘆就是不肯走。他懊悔莫及,最后王葆向大家澄清了事實,這場夢也結束了。

  這雖然只是一場夢,但卻說明了要想得到真正的幸福,要靠自己的雙手來創(chuàng)造。告訴我們不能要不勞而獲的東西,用自己的汗水與勞動換來的成果,才是最寶貴的。只有自己親身勞動過,才懂得成果的寶貴。文中的寶葫蘆雖然能為王葆變出各種各樣的東西,而且隨他心意,但這一切都是偷取的,是別人用汗水和勞動換來的。我們不能學習寶葫蘆偷竊的行為,要學習王葆知錯能改的良好品質(zhì)。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得8

  今天學校組織觀看了教育電影:《寶葫蘆的秘密》,這場電影讓同學們歡樂聲不停,但又讓我們在歡樂聲中學到了許多。

  故事講述小學生王葆,當他在學習上碰到困難的時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標。一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么。有了這個寶葫蘆后,他在學校的表現(xiàn)是突飛猛進,讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。

  可是,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得,最后更令王葆在數(shù)學考試中鑄成大錯!到最后他終于明白了:一分耕耘,一分收獲的道理,并用自己的能力贏得了市的游泳比賽。

  這部電影里,其中有兩句話令我印象深刻,那就是王葆老師常說的天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。是啊,這句話是真對,天下沒有掉餡餅的事,凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的.我總不愛復習,抱著曉幸的心理,認為不會考到了,結果還是考到了,這時沒辦法,只能偷照同學的,把同學的答案抄到自己的試卷上。一次又一次,我的舉動被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了,并及時教育了我,讓我認識錯誤,并改正。有就是王葆爸爸說的不要把自己的小心眼和小聰明用到干壞事去,如果把這些精力都用到學習上去,那么學習一定會好的。也對啊,為什么不把精力放到學習上去呢?把精力放到干壞事上去,不但沒有表揚,還會受到批評,而相反你認真學習,你一定會得到表揚,何樂而不為呢?

  電影雖有趣,引人發(fā)笑,卻不失深刻寓意,告訴了我們:做事必須老老實實,投機取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈,自強不息,才能成功。俗話說的好:一分耕耘,一分收獲。這是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自己的夢想,但很多人卻都沒有實現(xiàn),是因為他們沒有進行讓夢想變成現(xiàn)實的努力,老是坐在那里等天上掉下來的餡餅。總之,千言萬語匯成一句話:世界上沒有不勞而獲得東西,天上掉下的餡餅往往隱藏著對人不利的東西。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得9

  最近,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,里面的情節(jié)把我深深地吸引住了,同時也震撼著我的心靈。

  這本書主要講了愛聽故事的主人公王葆做的一個夢,他夢見在一次釣魚中,他得到了一個寶葫蘆,并擁有了”特殊幸!啊5兆右惶焯爝^去,他感到這種幸福并不幸福,反而帶來了許多煩惱和不快,使他漸漸失去了爸爸的信任,朋友之間的友誼。當?shù)弥乃袞|西都是寶葫蘆給他”偷“過來的時候,他毅然向大家坦白,使寶葫蘆失去了魔力,又一件件地歸還別人的物品的事。

  剛開始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的',好玩的,我認為這個寶葫蘆真是個好寶貝?僧斂吹綄毢J編出來的東西給王葆帶來的愁苦之后,我伴著王葆的思想,和情節(jié)的發(fā)展,悟著金魚的話,想法慢慢發(fā)生了轉折。想要什么就有什么雖然很好,但失去了勞動的樂趣,僅有自我靠雙手得來的東西,才會讓你更珍惜,體會到歡樂。王葆也好像明白了:不能不勞而獲!當看到王葆告訴大家真相的時候,我心里懸著的一塊石頭最終放下了,感到無比的簡便。經(jīng)過那么多復雜的情節(jié),和一次次的誘惑,王葆最終理解了做人的真諦,幡然醒悟,我真替他感到高興。

  可回想一下,現(xiàn)實生活中的”王葆“數(shù)不勝數(shù),他們總想著不勞而獲,盼著天上掉下餡餅。可這些不動腦不動手的懶人,真的能得到他們認為的所謂的幸福嗎

  答案當然不得而知,我曾被如山的作業(yè)所壓倒,也以往歷過堅苦困苦也曾幻想過有一個像寶葫蘆這樣的寶貝,幫我完成這一切。可我此刻明白了,生活就想一場美麗的夢,總有夢醒的時候,你如果想要什么就有什么,想有朋友就有朋友。作業(yè)是別人寫的,偉績是別人創(chuàng)造的,錢是別人賺的,沒享過友誼的芬芳,沒受過努力的喜悅。那時的你,就像當時的王葆一樣,會感到生活的無趣,整日生活在撒謊的苦海里。

  所以,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,僅有你靠著自我的雙手去創(chuàng)造的東西,才有它真正的價值。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得10

  今天我在湖南大劇看了兒童神話“寶葫蘆的秘密”這個故事主要講的是:王葆和寶葫蘆之間的故事。影片一開始是講:王葆對自己沒有信心,而且很懶什么事都做不好。有一天王葆在釣魚結果很久都沒釣到一條魚,他心里可難受了,于是他對著湖面大叫到:“要是做什么事力那該多偉大呀!”這話被湖底的寶葫蘆給聽見了,它抓住了魚桿,唰的一下上了王葆的魚鉤,來到小主人身邊了!在接下來的生活中寶葫蘆給了小主人很多“快樂”。讓王葆離不開它了,把它當成了寶貝。

  有一天寶葫蘆把玩具店的'玩具都搬到小主人家里去了,小主人羞愧地發(fā)火了!因為此時王葆知道這樣做是不對的,他命令寶葫蘆把玩具都變回去。并發(fā)誓不再理寶葫蘆了。他覺得寶葫蘆是給懶惰的人做伙伴的,就決定做給寶葫蘆看,證明沒有它自己一定能成功。小葆天天早上練習跑步,自己一個人在池塘里苦練游泳,在第十屆游泳比賽上他通過自己的力量贏得了勝利,在光輝的一刻小葆立刻去池塘邊大叫:“寶葫蘆我贏了! 謝謝你讓我懂得了要靠自己的力量去取得成績!

  這部影片讓我深刻認識到要樹立信心,努力學習,這樣才可以取得好成績。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得11

  《寶葫蘆的秘密》這本書是著名作家張?zhí)煲硭鶎憽?/p>

  他的童話總共不超過七種,但其中的一些童話人物,深受少年兒童的喜愛。

  張?zhí)煲硎窃隰斞钢苯雨P懷下成長起來的現(xiàn)實主義杰出作家之一。

  張?zhí)煲碓f,對他影響最大的除魯迅外,外國的作家有八人,其中居于首位的是英國十九世紀現(xiàn)實主義大師狄更斯。張?zhí)煲碛⑽哪芰軓,無疑是熟悉狄更斯的全部作文。

  讀完《寶葫蘆的秘密》,給物的第一感覺是,應該自己的事情自己做,不要依賴于被人。這本書給我影響最大的一個人是,王葆。他很懶,什么事情都想要現(xiàn)成的,遇到困難的事。就幻想有這么一件東西。

  在這個故事里王葆不是個壞孩子,他挺想學好,助人為樂,關心同學,熱愛集體。就是遇到難事,就幻想有這么一件寶貝,可以幫他做許多事,想要什么有什么。你看王葆,有了寶葫蘆,想啥有啥。但是沒有讓王葆幸福過,倒讓他感到苦惱。自己想親手做一家飛機模型,寶葫蘆已經(jīng)提前做好了。王葆很生氣,要把它砸碎。燒掉。再也不要它了。

  讀完這本書給我的`啟發(fā)是,以后一定要好好學些和勞動,不把困難,要有敢于克服困難的精神,將來好好為自己的國家貢獻自己的力量,用自己勤勞的雙手去認真做好每一件事。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得12

  我讀完《寶葫蘆的秘密》之后,知道了一個道理那就是——————天上不會掉餡餅!械耐踺岬玫搅艘粋寶葫蘆,自認為得到了福,但是寶葫蘆并不象想象的那么妙,因為寶葫蘆經(jīng)常把王葆交給它的.事弄的亂七八糟,有的時候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天,甚至還讓劉老師和同學們都不信任他了。在<和寶葫蘆決裂>時,王葆才知道寶葫蘆沒有腦子所以經(jīng)常辦錯事

  。最后王葆不依靠寶葫蘆憑借自己的能力奪得了游泳比賽冠軍,當他再次遇見寶葫蘆知道是自己贏了的時候,他激動極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了,因為寶葫蘆現(xiàn)在終于知道了以前總是給主人幫倒忙是因為自己沒有腦子,所以它要去外面看看世界,要學一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了,走的時候還把王葆送到了一個危險的世界,王葆醒來后才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恒的記憶,還給了我們一個教訓——————世界上沒有寶葫蘆,什么事情都要靠自己的能力去做。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得13

  暑假,我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個叫王葆的小男孩,很愛做夢。一天回家,他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去,夢見了。

  王葆推著單車去釣魚。當他走入一片竹林時,很神奇的,有小鳥為他指路,青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶,想起數(shù)學沒有預習,上課又會回答不出問題,同學們又會笑他,不由得對著湖面大喊起來:我要比他們優(yōu)秀,最好不要費勁。話音剛落,王葆居然釣到了一個萬能的寶葫蘆,從此,王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙,特別是很多倒忙。

  令我印象深刻的是象棋對弈。王葆邊下棋邊說:我要吃掉你的馬。我要吃掉你的炮。躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了,趕緊念起咒語,使一顆顆棋子直飛進王葆的嘴里,還納悶的問:主人,這東西好吃嗎?王葆邊吐著棋子邊難受的說:這棋子不能吃。這短短的幾分鐘,我一直都在哈哈大笑。

  王葆在玩具店看到許多玩具,十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的愿望,將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里,王葆不但沒有高興,反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了,送給了王葆一輛山地車,王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里,失落極了。

  數(shù)學考試了,王葆不想費勁,卻想考全班第一,只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法,將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上,可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過去,讓王葆在老師和同學面前更加出丑了。在這一次倒忙之后,王葆狠心地離開了寶葫蘆,決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆,依靠自己的勤奮練習,王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。

  看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實。正如劉老師所說的天下沒有掉餡餅的事,凡事都需要努力。

  我也想做一個夢,能和寶葫蘆坐著飛機在天空翱翔,能坐著飛船游向太空,那是多么暢快的事啊!不過,還是得自己努力哦!

  寶葫蘆的秘密讀書心得體會范文篇2 你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的'寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了要什么來什么,想什么有什么的快樂生活。

  但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

  文中有一地方令我深愛啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業(yè),積極參加課外活動,成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學生。

  雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有魔法,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。

  文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說天上不會掉餡餅,只有自己靠自己王葆爸爸常說不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得14

  我以前讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個叫王葆的小學生,他鐘愛吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會里,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型,跟他大戰(zhàn)恐龍……王葆從此變成了閑人,自我不用做任何事情,仿佛世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,因此接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的'盲目從命,把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后,王葆發(fā)奮圖強,透過自我的發(fā)奮在游泳比賽中奪得了冠軍,最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。

  其實領悟生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我期望自我有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服。∫郧坝羞@樣一件事:以前我不會系鞋帶,總是母親幫我系。有一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎樣系,就隨便系了個麻團,結果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我最后忍不住回到家里和母親領悟系鞋帶。學習并領悟了系鞋帶后,對我?guī)兔刹恍,開了還能再系上,也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

  有時候,我的題做錯了,想偷懶就不管錯在哪里,直接問母親:“哪里錯了?”母親總是回答我:“自我好好看看。”我就不得不自我認真地檢查演算,最后總能查出錯在哪里,這樣一來到鍛煉了我的檢查潛質(zhì)。學習并領悟了檢查但是個好事情,每次考試都能查出錯誤來,這樣考試就有好成績啦。

  透過閱讀故事和我的生活結合起來,我發(fā)祥不勞而獲是不對的,。如果只靠別人,自我也會變得懶惰,變得依靠別人,變得不愛動腦筋,生活中基本技能也不會了。咱們就應多動腦、勤動手,領悟上開闊思維,勤于思考,做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。

《寶葫蘆的秘密》讀書心得15

  前幾天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆,能幫他滿足各種愿望,甚至不用動嘴,只要想一下,寶葫蘆就能幫他實現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱,寶葫蘆變出來的東西是從別人那里取來的,它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最終王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主,并發(fā)現(xiàn)著只是一個夢。

  讀完這本書,我有兩點感受,第一、想象力很重要,作者沒有這樣好的想象力,就寫不出這樣好的`文章,兒童文學作家鄭淵潔說過:“十二歲前做好兩件事:一、獲取知識,二、保留想象力!蔽艺J為第二點更是一個重要的人生道理:想要幫忙別人,首先要明白別人是否需要你幫,否則就會像寶葫蘆給王葆變畫報一樣,給別人惹出許多麻煩。

  我以前經(jīng)常幫別人倒忙,他們總是急急地說:“去去去,這兒沒你事兒。”我明白了以后不能亂幫忙,首先要想一想別人需不需要你。

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