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《竊讀記》初中讀后感

時(shí)間:2023-03-31 13:55:51 讀后感 我要投稿

《竊讀記》初中讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《竊讀記》初中讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《竊讀記》初中讀后感

《竊讀記》初中讀后感1

  書,就像一縷金光的陽(yáng)光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書,就想一股叮咚的清泉,滋潤(rùn)了我那幼小的心靈;書,就像一陣涼爽的清風(fēng),伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),在這個(gè)洋溢著朝氣蓬勃的新學(xué)期里,我學(xué)了一篇課文——《竊讀記》,時(shí)時(shí)都令我難以忘懷。

  《竊讀記》是作家林海音的作品,在這篇散文中作者回憶了自己在童年時(shí)期隨父母來(lái)到xxx,住在城南一條胡同里讀書的經(jīng)歷:由于貧困買不起自己喜歡的書,只能偷偷地到書店里“竊讀”。她藏身在大人之間,想盡一切辦法讀書的過(guò)程中,體會(huì)到了讀書的百般滋味。文中,字里行間都能感受到她對(duì)讀書的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴望。

  “一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!泵孔x到這里,我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩手捧著,站在書店的角落,壓著心中的不安,如饑似渴讀書的樣子。在讀書的過(guò)程中,她并不能像我們一樣安心地讀書,而要不時(shí)地觀察書店里的一舉一動(dòng)。兒時(shí)的作者讀書時(shí)即快樂(lè)又懼怕,她快樂(lè)是因?yàn)樽约菏斋@了知識(shí)和增長(zhǎng)了智慧,懼怕是因?yàn)楹ε率艿接?xùn)斥,驅(qū)趕,因此,她喜歡去人多的書店,每次她去書店“竊讀”時(shí),總是一看就是幾個(gè)鐘頭——盡管她餓的饑腸轆轆。

  其中,課文里令我感受最深的是國(guó)文所說(shuō)的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的`!”仔細(xì)思考,我發(fā)現(xiàn)這句話有著很深的含義,老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,對(duì)我們來(lái)說(shuō),書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神食糧。一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是真正健康成長(zhǎng)的人!

  因此,我要向心奶奶所說(shuō)的:“讀書好,讀好書,好讀書!彼自捳f(shuō):“書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲!蔽乙獙W(xué)習(xí)作者愛看書的美好品質(zhì),讓我們永遠(yuǎn)記。骸拔覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”

《竊讀記》初中讀后感2

  今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第一課-----《竊讀記》。

  《竊讀記》這篇課文主要講了林海音在童年時(shí)代,家中那是一貧如洗,可是林海音是那么愛讀書,想讀書,渴求書,所以她選擇了竊讀。

  這篇文章,我最喜歡的部分還是人物的獨(dú)白。這也是我們從未學(xué)習(xí)過(guò)的寫作手法。如:急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹惡狼,貪婪的'讀著。我很快樂(lè),也很懼怕-----這種竊讀的滋味。這里寫出了林海英看書的時(shí)候,快樂(lè)興奮的心情,我很喜歡這種手法,勾人心弦。還有:我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好像說(shuō):“這雨,害我回不去了。”其時(shí)我的心里卻高興的喊著:“大些,再大些!

  在這篇文章中,作者詳細(xì)的介紹了自己小時(shí)候的事,我想為什么作者要去竊讀,因?yàn)樗龥]有錢買書,所以她去竊讀,這說(shuō)明了她想讀書,就算是在老板、服務(wù)員、顧客等眾人的目光下竊讀,冒著被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn),冒著被趕走、冒著被咒罵、冒著被議論、她也要讀,世界上沒有什么能阻止她前去看書的腳步。因?yàn)槭裁?因(yàn)樗肟磿】是髸!愛讀書!你今天把她趕走,她明天還會(huì)來(lái),你明天把她趕走,我相信,她后天還會(huì)來(lái)!

  因?yàn)槭裁,因(yàn)樗胱x書!愛讀書,渴求書!

  一本書,一本好書,它就像一雙萬(wàn)能的鞋子,你不用它時(shí),它只是一塊未加工的木頭什么也不是,可當(dāng)你使用它,穿上它時(shí),它就能顯示它的威力,它可以造福人類,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游無(wú)阻,但是它也分不清好與壞,它也可以催毀人類,所以我們不要忽視它,要去經(jīng)常閱讀它,合理的利用它,讓我們?cè)跁暮Q罄飼秤伟桑?/p>

《竊讀記》初中讀后感3

  她笑笑說(shuō),那要看孩子她媽是不是順眼,如果是唐菲就批準(zhǔn);她想起母親的死亡以及母親死前對(duì)她的忠告。大道理也不用講多了,希望我們的父母健康舒心。我承認(rèn),這個(gè)融入的過(guò)程如蛻皮般痛苦,因?yàn)椋@是改變我成長(zhǎng)中的一些東西!我已深愛老公,準(zhǔn)備與他共度一生,怎可為一時(shí)的歡愉,徒增他的煩惱。

  這篇文章主要講了林海音小時(shí)候,因?yàn)榧彝ヘ毨ВI不起書,因此到書店去“竊讀”!案`讀”時(shí),林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂(lè),也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書,人越多,雨越大她就越開心,因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來(lái),依依不舍地去。盡管腿酸腳麻,饑腸轆轆,卻在飽讀之后,有一種滿足感?梢妰簳r(shí)的`她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

  讀完這篇文章后,我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午,媽媽帶我去書店買書,我挑了很多,如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了,可是買回家后,我就不愿意看了。下午,作業(yè)做完后,我閑極無(wú)聊的擺弄起一支筆來(lái),媽媽看見了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣,但還是耐著性子對(duì)我說(shuō):“乖,休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書!薄安幌肟础蔽翌^也不抬的說(shuō),“這些書可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣,我沖她瞥瞥嘴,不情不愿的拿起書看了起來(lái)?晌铱磿鴷r(shí)一點(diǎn)也不專心,一會(huì)兒喊肚子餓了,一會(huì)兒又說(shuō)渴了,一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書,其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。

  想起這件事我就慚愧,和林海音比起來(lái),我是多么的幸福,但我卻從不珍惜。不過(guò),我已暗下決心,向林海音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神,對(duì)書的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。

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