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《女兒的故事》讀后感集合15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《女兒的故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《女兒的故事》讀后感1
每一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類生存很深層恒久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠(chéng)實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等，而經(jīng)典的意義就是，它會(huì)不斷的與你的生命相撞，然后增加新的體味。
我讀過(guò)一篇梅子涵所寫的《女兒的故事》，是講了自己的'女兒從小到大，所發(fā)生的生趣事情，他是一位好父親，從小到大，他教會(huì)了自己女兒許多道理，他的女兒天真活潑，成績(jī)?cè)诎嗌厦懊�，最好的�?xiàng)目是：語(yǔ)文、外語(yǔ)，特別是外語(yǔ)，而數(shù)學(xué)是有好有壞，千變?nèi)f化的成績(jī)，他的女兒長(zhǎng)大后很喜歡問(wèn)問(wèn)題，每當(dāng)有什么不明白的問(wèn)題都要問(wèn)自己的爸爸，有時(shí)爸爸也不清楚。梅思繁是一個(gè)孝順的父母的好孩子，她說(shuō)：“當(dāng)我自己看到這故事時(shí)，會(huì)想起童年往事的我，當(dāng)看見一件件事在電腦上打印出來(lái)是很有趣的�？吹竭@本故事書，想起從小學(xué)生---中學(xué)生---大學(xué)生---研究生，路上要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨是很辛苦的，但不辛苦也是不行的，只有懂得不怕辛苦，才能有所作為，讓我們一起努力吧，我們要向梅思繁學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)梅思繁不怕吃苦偉大的品質(zhì)，才能有所作為。
《女兒的故事》讀后感2
最近，我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學(xué)作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是現(xiàn)在孩子必定要走的.路，可是，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這條路是多么的艱難！小學(xué)——補(bǔ)習(xí)班；中學(xué)——補(bǔ)習(xí)班……現(xiàn)在，哪個(gè)家長(zhǎng)敢說(shuō)沒(méi)給自己的孩子上過(guò)補(bǔ)習(xí)班？能回答“沒(méi)有”的已是寥寥無(wú)幾甚至沒(méi)有！對(duì)呀，現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，父母?jìng)円彩恰芭踉谑掷锱碌袅�，含在嘴里怕化了”，孩子們看上去都很幸福，但大人們，你們有沒(méi)有想過(guò)我們的苦楚？實(shí)際上，我們更想做一只在天空中翱翔的小小鳥，自由的飛翔——沒(méi)有那么多的作業(yè)，沒(méi)有那么多的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有那么多的煩惱！
書中的主人公梅思繁何嘗不是這樣？她要上鋼琴、奧數(shù)……以前，鋼琴是一項(xiàng)有名的樂(lè)器，可并沒(méi)有多少人會(huì)。而現(xiàn)在，僅僅是我們班30個(gè)人當(dāng)中就有20多個(gè)會(huì)彈！不僅如此，有些孩子們會(huì)被家長(zhǎng)監(jiān)視。梅思繁的表姐謝凝和堂姐謝圓圓出去吃莫師漢堡，回來(lái)后遭到批評(píng)，因?yàn)橹x圓圓被監(jiān)視的人誤認(rèn)為是男孩，從而讓媽媽以為她們?cè)谡剳賽?ài)。你說(shuō)，這事兒可笑不可笑？
請(qǐng)?zhí)煜聫V大的父母為我們想想吧，我們到處都是補(bǔ)習(xí)班，我們還哪有自由？我們只是想，父母?jìng)儯芊駷槲覀儨p輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呢？
《女兒的故事》讀后感3
小時(shí)候，我們的日子過(guò)得充實(shí)而幸福，那是美好充滿回憶的日子，爸爸媽媽用不同的方式記錄下我們生活中的`一點(diǎn)一滴，有拍照留戀，有手工記憶，。。。 而梅子涵叔叔則是用他的文筆記錄下他女兒的成長(zhǎng)故事。
梅子涵叔叔說(shuō)，當(dāng)他在睡覺(jué)時(shí)，他的女兒梅思繁出生了，梅子涵叔叔開始了與女兒共同成長(zhǎng)的日子，梅思繁在他的筆下慢慢地成長(zhǎng)，我一邊看著，一邊在想：人在成長(zhǎng)，繁雜，麻煩的事情就會(huì)出來(lái)，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的需要那么緊張嗎，被稱為文科腦袋的她能考上好大學(xué)嗎？
直到看完這本書，我感覺(jué)深有體會(huì)，比如沒(méi)當(dāng)上干部這段，梅思涵因?yàn)轳劚扯鴽](méi)當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，上海的教育真嚴(yán)，我一年級(jí)時(shí)因?yàn)閻?ài)哭而哭掉了信任，沒(méi)選上三好生，那時(shí)心里可難受了。還有因?yàn)楣φn繁忙而沒(méi)時(shí)間練琴，跟我一樣，導(dǎo)致還課沒(méi)還好，心里不好受。自覺(jué)得沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)好，應(yīng)該要堅(jiān)持。
這本書讓我懂得了人生中的每一秒都是可貴的，人生就像一條小溪，總會(huì)有困難與艱辛，如果沒(méi)有了這些，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)意義。
《女兒的故事》讀后感4
今天，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的作者是梅子涵和他的女兒。
故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫他女兒的，而第二篇?jiǎng)t是他女兒自己寫自己的。梅子涵是一個(gè)教重點(diǎn)大學(xué)文學(xué)的教授，兒童文學(xué)作家。他的`女兒梅思繁小的時(shí)候因?yàn)闀?huì)彈鋼琴所以被音樂(lè)幼兒園錄取了。長(zhǎng)大以后，梅思繁繼承梅子涵文學(xué)天賦。她考上了重點(diǎn)小學(xué)，中學(xué)，并且擅長(zhǎng)文科，不擅長(zhǎng)理科。而梅子涵天天強(qiáng)調(diào)要學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)。這本書應(yīng)該寫女兒的，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們，教他們知識(shí)········梅子涵覺(jué)得在這本書里，除了女兒，寫其他人會(huì)讓故事更加生動(dòng)。
在這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺(jué)。自從梅思繁上四年級(jí)后，由于功課越來(lái)越多，她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開始睡大覺(jué)了。在讀這篇文章的時(shí)候，我想：如果現(xiàn)在的功課沒(méi)有那么多，孩子們不用考重點(diǎn)中學(xué)，大學(xué)的話，鋼琴就不用睡大覺(jué)了，每天有時(shí)間練琴，鋼琴就會(huì)彈的更好。小學(xué)生也可以輕松一點(diǎn)了。在這本書里，梅思繁讓我學(xué)會(huì)了要樂(lè)觀，曹迪民讓我學(xué)會(huì)了要勇敢，梅子涵讓我學(xué)會(huì)了“言必行，行必果�！�
這就是我讀《女兒的故事》讀后感，這本書值得大家一讀。
《女兒的故事》讀后感5
當(dāng)我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所吸引，所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？當(dāng)同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問(wèn)題了，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的`確是一個(gè)幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時(shí)候，不小心造成的失誤，覺(jué)得十分可笑，便提出來(lái)一樂(lè)。
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少，像是一個(gè)懂得一切人生道理的哲學(xué)家和文學(xué)家。
文學(xué)是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，漫步在這本書的文字里，只會(huì)越來(lái)越深，牢牢地被它牽引著，其中所蘊(yùn)含的偉大，是不可言喻的。走到書的盡頭，當(dāng)合上書的那一剎那，仿佛故事已經(jīng)結(jié)束；但那個(gè)夢(mèng)，那種感覺(jué)，一直還在，一直都在延續(xù)。
讓我們一起打開這本書，一起去細(xì)細(xì)品味這平凡的，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所蘊(yùn)含的偉大。
《女兒的故事》讀后感6
一個(gè)和諧幸福的家庭，根本不用華麗精美的語(yǔ)言，只需要用心來(lái)表達(dá)�！杜畠旱墓适隆愤@本書就是這樣講的……
這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評(píng)論家梅子涵。他寫的這本書，就是為了記錄女兒梅思繁開心成長(zhǎng)的`過(guò)程。它充滿了童心和幽默感。
最使我記憶猶新的，是在《我的故事講給你聽》中，有一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，為什么“今天早晨”，而不是昨晚？可接下去看了文章的內(nèi)容，我才恍然大悟。“我弄不懂，每天怎么會(huì)有這么多功課？”這是梅思繁上中學(xué)時(shí)侯說(shuō)過(guò)的話。每天，她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺(jué)。他們同學(xué)之間就常常這樣問(wèn)：“你今天早晨幾點(diǎn)睡？”其實(shí)，小學(xué)四、五年級(jí)的學(xué)生平常也要到七、八點(diǎn)鐘，別說(shuō)他們是中學(xué)了，一般都要做到十點(diǎn)以后。這使我明白了一個(gè)道理：成功的背后，總有辛勤的汗水在為它耕耘。
我們小學(xué)生，雖然只有兩門主科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。但是我們已經(jīng)害怕學(xué)習(xí)。感覺(jué)到了肩膀上的壓力是越來(lái)越大，害怕考試考得不好，被家長(zhǎng)打、批評(píng)；害怕考不好，會(huì)被別人不用正眼看……正因?yàn)檫@些害怕，我們才漸漸失去信心，失去學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
我們要學(xué)習(xí)書中的梅思繁，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天！自己的天空是沒(méi)有烏云的。童年時(shí)光是十分短暫的，讓我們把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，在自己的天空中自由地翱翔吧！
《女兒的故事》讀后感7
這是一本讓很多人一提起來(lái)就稱贊不已的名著。
一個(gè)爸爸看到女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事。
一個(gè)有很多快樂(lè)也有很多憂傷的故事，一個(gè)十分尋常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。
一個(gè)爸爸想起自己的故事一個(gè)應(yīng)該講給許多爸爸媽媽聽的故事。故事里的女兒現(xiàn)在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的期望也很近……
這一本書的'作者梅子涵可以說(shuō)是最懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語(yǔ)言，編寫成了有趣、幽默的，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都能讓你開心一笑、回味無(wú)窮。其中一章足以證明我之前說(shuō)的話。
“這幾天數(shù)學(xué)怎么樣？”是梅子涵幾乎天天對(duì)自己女兒說(shuō)的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽起來(lái)好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，哪兒還會(huì)聽他繼續(xù)念“緊箍咒”，如果她要是這么說(shuō)，梅子涵肯定會(huì)大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數(shù)學(xué)有多重要嗎……”
梅思繁之所以不厭其煩，是因?yàn)樗罃?shù)學(xué)有多重要。她數(shù)學(xué)考得好就連續(xù)一兩次考第一名；數(shù)學(xué)沒(méi)考好，就英語(yǔ)語(yǔ)文考得好，別說(shuō)第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語(yǔ)學(xué)校有一個(gè)名額，學(xué)校要送人去考，但沒(méi)送梅思繁。就算她的英語(yǔ)可以說(shuō)是全年級(jí)最好的，可是她數(shù)學(xué)成績(jī)不好，盡管她經(jīng)�？嫉揭话俜只蚓攀欧郑话俜指鷶�(shù)學(xué)好根本就是兩碼事兒。
這本書讓我懂得要細(xì)心觀察身邊的一些小事，或許它可以成為寫作最好的素材。
《女兒的故事》讀后感8
大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一個(gè)和他一樣優(yōu)秀的女兒，名叫梅思繁�！杜畠旱墓适隆分v的就是梅思繁小時(shí)候的故事。
也許你們不知道，雖然長(zhǎng)大了的梅思繁非常優(yōu)秀，可是她小時(shí)候，也和我們一樣有著大大小小的煩惱。
梅思繁的爸爸是教授，她從小就生活在一個(gè)非常優(yōu)秀的家庭里，她的作文非常好，可是數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這讓她爸爸非常著急。誰(shuí)的家長(zhǎng)不希望自己的小孩有個(gè)好成績(jī)？誰(shuí)的家長(zhǎng)不希望自己的小孩樣樣優(yōu)秀？可是讓每一個(gè)小孩每門功課都考第一卻是不現(xiàn)實(shí)的。梅思繁為學(xué)數(shù)學(xué)吃盡了苦頭，而她的爸爸也為她的數(shù)學(xué)操碎了心。
我反復(fù)讀《女兒的故事》這本書，受益匪淺。
我們學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為我們自己學(xué)的。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，老師陪我們走過(guò)的只是其中的一程，父母也一樣。當(dāng)有一天，他們老了，剩下的路只能靠我們自己走。為了能夠有一個(gè)健康快樂(lè)的未來(lái)，那么現(xiàn)在我們就得努力學(xué)好真本領(lǐng)。
細(xì)細(xì)品味這本書，《女兒的'故事》讓我深深地體會(huì)到，不僅書中的主人公梅思繁很像我們這些有著各種煩惱的小孩，其實(shí)她的爸爸也很像我們的爸爸：當(dāng)我們考試成績(jī)不夠理想時(shí)，哪個(gè)家長(zhǎng)不像她爸爸一樣著急上火？天下父母心都是一樣的，都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。
如果將來(lái)有一天，我們有所成就，那時(shí)回頭看看，一定會(huì)感謝今天父母對(duì)我們的嚴(yán)格要求。哪怕他們經(jīng)常地批評(píng)我們，也是為了我們好，也是愛(ài)我們的一種表現(xiàn)。
《女兒的故事》讀后感9
《女兒的故事》雖然沒(méi)有華麗精美的文字，但有著平凡而優(yōu)美的字眼；雖然書里沒(méi)有尖銳的話語(yǔ)，但有著淳樸善良的童心：沒(méi)有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進(jìn)你的心里，滋潤(rùn)著你。
當(dāng)我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。
書中最讓人記憶猶新的就是綠色學(xué)校中的”從綠色的房屋到綠色的.大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在�！笆堑模勘葋喺f(shuō)的對(duì)，時(shí)間一去不復(fù)返，不像花兒，謝了還能有再開的時(shí)候。我們應(yīng)該好好利用它，在有限的時(shí)間里做有意義的事牢牢抓住機(jī)會(huì)，別讓時(shí)間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時(shí)間，每天準(zhǔn)備考重點(diǎn)中學(xué)，做試卷，補(bǔ)習(xí)等等忙的不可開交，我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
《共同語(yǔ)言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語(yǔ)言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說(shuō)道一起�？擅匪挤焙桶职謰寢尯芰牡脕�(lái)。在這點(diǎn)上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。
《女兒的故事》讀后感10
《女兒的故事》是一本爸爸記錄女兒小時(shí)候到漸漸長(zhǎng)大的一本小說(shuō)。有時(shí)可笑，有時(shí)傷感，有時(shí)有些小煩惱。
當(dāng)我第一次看這本書的時(shí)候，有幾個(gè)小狀況。比如：狀況一、總把書中的'我當(dāng)做梅思繁。這個(gè)原因應(yīng)該是因?yàn)樽髡叩恼Z(yǔ)句太活潑的緣故吧!而且作者還老講小時(shí)候的故事，讓我錯(cuò)認(rèn)。狀況二、看這本書的時(shí)候，讀書飛快，速度驚人。其實(shí)，我覺(jué)得這也不算什么，因?yàn)檫@就是我呀！“遇好書則細(xì)品，遇好玩書則快讀。”雖然我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣可能不太好，因?yàn)橐荒渴锌偛荒苌羁逃涀『x吧！可我就是忍不住。
再看這本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)女兒——梅思涵和我很相似。尤其是她和我的鋼琴道路。我是首先沒(méi)學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很好玩，可是到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)鋼琴不在像以前那樣“可愛(ài)”了，變得那樣嚴(yán)厲無(wú)比。開始被迫學(xué)琴了，雖然有一點(diǎn)夸張，但就是那個(gè)意思吧！
后來(lái)又有一段時(shí)間，“鋼琴睡了大覺(jué)，”《湯普森》、《拜厄》《599》考級(jí)書……統(tǒng)統(tǒng)睡了。可是我的最后通過(guò)媽媽這個(gè)“第二個(gè)綜合老師”讓我重新“站直”了！它們又蘇醒了。
講到這兒，我想單獨(dú)說(shuō)一說(shuō)這本書的最后一個(gè)故事——漸漸長(zhǎng)大。這是我覺(jué)得最深情的一段了。是的，我們?cè)谡浦笕藗冊(cè)谂赃吙�。大人們先教我們�?ài)、友誼、誠(chéng)實(shí)、知識(shí)、勇敢等……接著我們?cè)賮?lái)掌
如果沒(méi)有童年，人生將會(huì)怎樣？如果這本書是屬于童年的，我將會(huì)用時(shí)間來(lái)看這本書，一遍一遍的看的。
《女兒的故事》讀后感11
這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚公主和王子的故事：
故事的主人公小人魚公主和她的國(guó)王爸爸、奶奶、還有五個(gè)姐妹住在海里的人魚王國(guó)。小公主是海里最美麗的人魚，每個(gè)人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛(ài)上了他，她非常向往人間的生活�？墒牵獊�(lái)到了人間生活必須是要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有話也說(shuō)不出的苦；如果王子和別人結(jié)婚你還會(huì)變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來(lái)到了王子的身邊，但是她的'心里十分快樂(lè)。后來(lái)，對(duì)這一切一無(wú)所知的王子要和另一個(gè)公主結(jié)婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進(jìn)海里變成汽泡化為精靈升到了天國(guó)�？赐赀@遍優(yōu)美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；為了王子開心，強(qiáng)忍巨痛展現(xiàn)美麗的舞姿；她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。
好人終有好報(bào)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生，還得到永恒的幸福升入了天國(guó)。這個(gè)童話啟示我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然會(huì)吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。
《女兒的故事》讀后感12
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂(lè)童年的一本書。
在讀這本書時(shí)，我笑得眼淚都流出來(lái)了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了！最讓我感興趣的是《T在行動(dòng)》，主要講了這樣一個(gè)故事：梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余，還參加了各類活動(dòng)，并獲得了很好的成績(jī)，確實(shí)讓人驚嘆，我們來(lái)看看梅思繁的榮譽(yù)：上海市圣麥樂(lè)杯中學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。校辯論賽一等獎(jiǎng)，校大合唱一等獎(jiǎng)，并擔(dān)任鋼琴伴奏，還參加了年級(jí)的英語(yǔ)演講和語(yǔ)文演講，還是校足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，更讓人覺(jué)得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人，與其他三個(gè)主持人一起，用小品的方式來(lái)串聯(lián)節(jié)目，他們的臺(tái)詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，真正做到了全面發(fā)展�！癐”就像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人。而加上一橫，成為了“T”，力量就出來(lái)了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了挑起單子來(lái)還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學(xué)習(xí)，我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個(gè)“T”。我不僅想起我的一個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次，下課的`時(shí)候，她從別人地方借來(lái)了毽子，開始當(dāng)起了馬戲團(tuán)里的小丑，開始扔起毽子，開始耍雜技。圍觀的人越來(lái)越多，她就耍得更開心，更起勁，吸引了好多人的眼球。
雖然書中只是一個(gè)有一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
《女兒的故事》讀后感13
今天我看完了《女兒的故事》這一本書。剛看到作者的名字時(shí)，我以為這是個(gè)女作家。打開書一看內(nèi)容介紹及照片原來(lái)是個(gè)男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達(dá)出來(lái)。
梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴，想想我三歲是時(shí)候在干什么呢？腦子里一片空白，什么也記不起來(lái)了。小學(xué)里梅思繁當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語(yǔ)教的赫赫有名。
過(guò)年的時(shí)候袁老師請(qǐng)了許多英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生吃飯，梅思繁也在邀請(qǐng)之內(nèi)。袁老師還給各位一個(gè)小紅包。
梅思繁在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了幾件特別搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時(shí)被鄰居看見告訴了媽媽，他們以為梅思繁在跟男生一起吃飯，因?yàn)楸斫愕慕憬憧雌饋?lái)像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān)，在公交車上發(fā)生是事因?yàn)橹挥幸粋�(gè)座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的表姐的'姐姐看起來(lái)是個(gè)男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢，就一一不說(shuō)了，下次你自己看看吧。
雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀，不過(guò)我可以努力取得好的成績(jī)。使自己的理想更接近一步。
《女兒的故事》讀后感14
最近，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》。這本書的主人公叫梅思繁，是一個(gè)十分可愛(ài)的小女生。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，上的都是當(dāng)時(shí)最好的學(xué)校�，F(xiàn)在也很有出息，在法國(guó)留學(xué)。
這是一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書，我發(fā)現(xiàn)作者文筆實(shí)在特別。第一頁(yè)即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給我們大家的是”流連忘返“，給了我們很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的記憶。”這是一本寫給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來(lái)，那因?yàn)槿兆颖緛?lái)是這樣；艱難和苦惱，則是人人沒(méi)有例外，我們和孩子是一起長(zhǎng)大。有笑聲和淚水，才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩�！斑@是我從書上摘錄下來(lái)的'，它是我們生活的寫照，我就得十分有道理。
她和我有許多相似之處，我們的體育成績(jī)都不好。但是與她不同之處就是，我體育總拿及格，而她卻總拿不及格。她還十分節(jié)約，從不亂花父母一分錢。這讓我深受啟發(fā)，平時(shí)我們?cè)诩依锟偸翘羧龗�，看見別人有什么，都想要。形成這樣的事情是因?yàn)槲覀儾恢栏改纲嶅X十分不容易，要起早貪黑。所以，我在這兒提醒大家：要節(jié)約，不是必須品，不要貪圖面子去買那些奢華的東西，要知道父母賺錢不容易。
讀了這本書，我有許多感受，文中的主人公梅思繁的許多品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)，如：節(jié)約錢等等。但是每個(gè)人都有缺點(diǎn)，大家不能把缺點(diǎn)當(dāng)成優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，要認(rèn)清。
《女兒的故事》讀后感15
暑假里，我看的第一本書便是讓我感觸很深。
《女兒的故事》分為兩個(gè)部分，一個(gè)是梅子涵叔叔寫的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候故事，一個(gè)是“我的故事講給你聽”，剛開始看時(shí)，感覺(jué)他們描寫的故事筆法很幽默，逗得我時(shí)不時(shí)的.笑出聲。 他們有著一個(gè)幸福的家庭，有共同的語(yǔ)言、 相同的愛(ài)好，喜歡一起看足球、聽D。梅思繁是一個(gè)認(rèn)真的女孩。她活潑好動(dòng)，愛(ài)好廣泛，努力爭(zhēng)取班干部。她是一個(gè)文生，買任何東西都非常有節(jié)制，她也愛(ài)彈鋼琴，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷是那么多姿多彩。
這本書記錄了梅思繁從出生到中，用一個(gè)個(gè)小故事描寫生活、習(xí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，當(dāng)我讀到《逐漸長(zhǎng)大》這篇故事一段話“船是一定要開的，舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在一邊�！边@使我感觸很深，這和我媽媽教育方式一致，沒(méi)有溺愛(ài)我，看我漸漸長(zhǎng)大，會(huì)告訴我怎么做、凡事自已去經(jīng)歷，多經(jīng)風(fēng)浪、多積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，讓我自已掌舵人生的船。 這本書讓我明白了，我們童年是養(yǎng)成習(xí)，生活好習(xí)慣的黃金時(shí)期。
童年也是美好快樂(lè)的，但同時(shí)也是短暫的，我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
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