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柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-03-22 15:02:56 讀后感 我要投稿

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得1

  今年暑假,我看了許多的課外書(shū),其中一本我特別喜愛(ài),百讀不厭,它的名字是《柳林風(fēng)聲》。接下來(lái)我給大家介紹一下:《柳林風(fēng)聲》是一本兒童小說(shuō),它的作者是英國(guó)的作家格雷厄姆所寫(xiě)。

  《柳林風(fēng)聲》它主要寫(xiě)了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠,河鼠,蛤蟆和老獾的故事。其中,我最喜歡蛤蟆逃出牢房的故事。蛤蟆先是得到守牢房女兒的幫助,她讓蛤蟆假裝洗衣婦逃出去,然后蛤蟆逃出了牢房,再得到火車員的幫助,蛤蟆又來(lái)到了另一片森林的故事。

  在蛤蟆逃出牢房的故事中,蛤蟆從狂妄自大,不務(wù)正業(yè)變成了知錯(cuò)就改。從蛤蟆的.巨大變化中,我知道了原來(lái)我之前也跟狂妄自大的蛤蟆一樣。蛤蟆為什么會(huì)進(jìn)牢房,因?yàn)樗](méi)有想過(guò),或者有預(yù)謀的策劃過(guò)偷別人的車,也沒(méi)有想到過(guò)會(huì)遇到警察,更沒(méi)想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是它一時(shí)沖動(dòng),一時(shí)糊涂。

  讀了這個(gè)故事,我明白了我們不能像蛤蟆一樣驕傲,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蛤蟆之后的做法,要謙虛。凡事應(yīng)該三思而后行。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得2

  今天,我讀了一本書(shū)《柳林中的風(fēng)》,它真的打動(dòng)了我。作者讓我們感受到柳林令人羨慕的鄉(xiāng)村風(fēng)光,以及老獾、水鼠、鼴鼠和蟾蜍等朋友之間的友誼故事。

  這個(gè)故事帶我們?nèi)チ艘煌麩o(wú)際的柳樹(shù),我們就像樹(shù)上的'居民。我們能感覺(jué)到老獾、善良而又溫和的水鼠、勤勞的鼴鼠和桀驁不馴的蟾蜍。他們之間溫暖而沉默的是友誼。

  也許《柳林風(fēng)聲》本身平淡無(wú)奇,但它大膽地運(yùn)用了童心、童趣和家庭的主要線索,再現(xiàn)了柳林動(dòng)物生活中的小故事。

  如此精彩、感人、有趣、溫馨的作品真的讓人們回到充滿孩子興趣和純真的生活中。也許我們每個(gè)人都想感受柳樹(shù)里的“風(fēng)”,也就是我們內(nèi)心的平靜和自然。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得3

  最近我讀了《柳林風(fēng)聲》一書(shū)。《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名童話作家肯尼斯-格雷厄姆,他出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡。5歲時(shí),他的父母相繼去世,因此他比其他孩子經(jīng)歷了更多的艱難。除《柳林風(fēng)聲》外,他 還 發(fā)表了《黃金時(shí)代》和續(xù)篇《做夢(mèng)的日子》。他的書(shū)對(duì)英國(guó)的兒童文學(xué)產(chǎn)生了極大的影響。

  《柳林風(fēng)聲》譜寫(xiě)了不少動(dòng)人的故事:在一個(gè)寧?kù)o的.花園里,調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)自闖入森林,可走到一半,卻迷了路,他不知所措,迷茫中來(lái)到獾先生的家。愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍到處闖禍,最后把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。黃鼠狼們聽(tīng)到了這個(gè)消息,便打起了鬼主意,他們想:蟾蜍不在了,那他的花園就是我們的了。于是,他們就搶占了蟾蜍的家。獾先生最終帶領(lǐng)朋友們趕走了黃鼠狼,奪回了失去的家園。

  《柳林風(fēng)聲》的語(yǔ)言優(yōu)美,描繪了大自然四季的迷人景色,展現(xiàn)了動(dòng)物們的故事,刻畫(huà)了他們之間的友情。

  《柳林風(fēng)聲》一書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,它拓展了我的知識(shí)面,讓我懂得了親情,懂得了友情,懂得了人與人之間的無(wú)限美好情誼,這是一本非常好的書(shū)。

  讀了我的介紹,你的心一定會(huì)跟著《柳林風(fēng)聲》一起走進(jìn)那夢(mèng)幻的奇境中!快來(lái)和我一起閱讀吧!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得4

  這兩個(gè)星期,我看完了英國(guó)作家肯尼思格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)聞名中外,我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了,直到上周,才揭開(kāi)了它的廬山真面目。

  柳樹(shù)邊的小河,柳樹(shù)旁的泥土……都充滿了生機(jī),春天的氣息彌漫了整個(gè)柳樹(shù)林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹(shù)間發(fā)生了許多事兒。

  癩蛤蟆有些喜新厭舊,最近它又迷上了車,原先它只打算玩一玩的,但之后,它露出了它的壞人本色,竟然偷起車來(lái)了?墒,雖然他從玩車到偷車,入獄到逃跑,但我還是十分喜歡癩蛤蟆的,因?yàn)樗麑?duì)朋友很不錯(cuò),常常會(huì)邀請(qǐng)河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天,并且我覺(jué)得它十分趣味,作者寫(xiě)到癩蛤蟆偷車的`時(shí)候,我就迫不及待地想往下看,我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?赐赀@本書(shū),我又覺(jué)得十分搞笑。也就是這個(gè)情節(jié),把《柳林風(fēng)聲》變得趣味起來(lái),我恨不得一下子就看完它。

  我覺(jué)得這是一本寫(xiě)友情的書(shū),雖然癩蛤蟆偷了車,但它的朋友們還是勸改過(guò)自新、重新做人,也就是因?yàn)橛羞@樣一群朋友,癩蛤蟆才會(huì)洗心革面,做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人,都能夠像癩蛤蟆一樣知錯(cuò)就改,那么世界上再也不會(huì)有人做壞事了。

  柳樹(shù)間發(fā)生的那些事兒,值得一看。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得5

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼思61格雷厄姆的童話著作。在圖書(shū)館,它就以那充滿生命力的綠色封面吸引了我;氐郊椅揖推炔患按亍翱小逼饡(shū)來(lái),生動(dòng)的文字、精彩的情節(jié)更是讓我欲罷不能,一口氣讀完了全文。這本書(shū)講的是鼴鼠拋開(kāi)了春季大掃除的煩惱,爬出洞穴,和新認(rèn)識(shí)的河鼠朋友乘著小船去旅行的故事。在旅行的過(guò)程中,鼴鼠結(jié)識(shí)了蛤蟆和獾,并幫助蛤蟆奪回被白鼬、黃鼠狼搶占的蛤蟆莊。

  我覺(jué)得最精彩的片段是“浪子歸家”。聽(tīng)到蛤蟆莊被奪的消息,蛤蟆怒氣沖天,拿著棒子就往蛤蟆莊沖,被眼尖的警衛(wèi)打了一槍,子彈正好擦過(guò)他的頭皮。我真為他捏了把汗,心想:蛤蟆的命真大!

  這樣蠻干可不行,四個(gè)小伙伴分工,兩個(gè)負(fù)責(zé)偵查敵情,一個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)蛤蟆,獾突然記起,蛤蟆的爸爸曾經(jīng)交代有一條專門在危險(xiǎn)時(shí)候用的地下通道,他們就各持武器,(文中說(shuō):手持大棒,腰帶中插著福搶和匕首),我眼中仿佛出現(xiàn)了他們威風(fēng)凜凜的帥氣模樣。四個(gè)勇士從地道中殺將出去,仿佛從天而降的.神兵,嚇得敵人魂飛魄散,抱頭鼠竄,有的鉆進(jìn)煙囪里逃了,有的破窗而去,有的滾呀滾的,掉進(jìn)河里,淹死了。真是大快人心!他們看到好多好吃東西,有法國(guó)面包卷、番石榴果醬、奶酪……看到這邊,我的口水都要流下來(lái)了。

  看完這本書(shū),我也真想像鼴鼠他們一樣,去外面的世界旅行,去經(jīng)歷刺激的冒險(xiǎn),去過(guò)愜意的快樂(lè)的生活!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得6

  讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我不禁深深沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中,也深深被鼴鼠、河鼠、獾、蛤蟆四個(gè)小動(dòng)物間感人的友誼打動(dòng)了。

  鼴鼠一出場(chǎng)就讓我覺(jué)得他是一個(gè)善良、害羞、對(duì)河上的生活一無(wú)所知的動(dòng)物。自從遇到河鼠后,總是受到河鼠的照顧,河鼠很熱情、善解人意,從不嘲笑鼴鼠,而是盡自己所能去幫助鼴鼠。特別是讀到鼴鼠在夜晚陰森恐怖的野樹(shù)林遇險(xiǎn)后,我緊張極了。當(dāng)我讀到聰明又勇敢地河鼠果斷地去解救鼴鼠時(shí),才松了一口氣。老成持重的獾也給我留下了深刻印象,他總是胸有成竹,不慌不忙,很有威信。這三個(gè)好朋友相遇后,沒(méi)有忘記總是闖禍的蛤蟆,蛤蟆喜歡炫耀自己的富有,揮霍無(wú)度,不懂節(jié)制,朋友們始終沒(méi)有放棄勸阻蛤蟆,后來(lái)蛤蟆的家產(chǎn)被黃鼠狼霸占,是鼴鼠、河鼠、獾三位朋友使用計(jì)策,趕走了黃鼠狼幫助蛤蟆奪回了家產(chǎn)。蛤蟆最終也被朋友們感動(dòng),改變了自己。

  我想是朋友們真摯的友誼改變了蛤蟆,是朋友的愛(ài)心打動(dòng)了蛤蟆也打動(dòng)了我。這個(gè)故事讓我體會(huì)到,只要心中懷著愛(ài),一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  我覺(jué)得我們的.豌豆小五班,就像他們一樣,大家都互相幫助、和睦團(tuán)結(jié),我回想起那一次上體育課我生病了,難受得哭起來(lái),老師和同學(xué)來(lái)攙扶我;期末考試前發(fā)燒沒(méi)上課小林給我打電話告訴我當(dāng)天的作業(yè);想起抄筆記看不清黑板瑤瑤主動(dòng)讓我坐在她的桌旁……

  在我們豌豆小五班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到開(kāi)心和溫暖,也讓我更加熱愛(ài)我們這個(gè)集體。

  同學(xué)們,讓我們珍惜身邊的愛(ài)與友情帶來(lái)的溫暖和幸福吧!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得7

  《柳林中的風(fēng)》一書(shū)以人類的方式講述了動(dòng)物的故事:蟾蜍靠祖先的財(cái)富生活,揮霍金錢,每當(dāng)他看到新事物時(shí)就會(huì)追逐它們。結(jié)果,他進(jìn)了監(jiān)獄,他的'房子被壞動(dòng)物占據(jù):雪貂、棕色黃鼠狼和黃鼠狼。在三個(gè)好朋友的幫助下,他們終于把房子奪回來(lái)了。這本書(shū)里寫(xiě)的情節(jié)如此曲折,讓人無(wú)法忘記。

  本書(shū)的作者肯尼斯·格雷厄姆(kennethgrahame)是英國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初杰出的兒童作家。他的書(shū)《柳林風(fēng)聲》影響了幾代讀者,使每一個(gè)讀者都不會(huì)厭倦閱讀,并被他深深吸引。

  《柳林風(fēng)聲》中的動(dòng)物心理與現(xiàn)實(shí)中的人類心理交織在一起,描繪了一個(gè)生動(dòng)有趣的世界。

  用心寫(xiě)作,將人類情感與動(dòng)物情感交織在一起,可能是他一直站在歷史舞臺(tái)上的原因。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得8

  雙休日的時(shí)候,我在家里看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)。這本書(shū)的作者是英國(guó)的作家肯尼斯格雷厄姆寫(xiě)的。

  這本書(shū)主要介紹了生活在草叢樹(shù)洞里的獾,鼴鼠,河鼠和蟾蜍等小動(dòng)物在林間河邊的故事。蟾蜍總是喜歡揮霍浪費(fèi),從來(lái)都不明白節(jié)省,它仗著祖?zhèn)髁粝碌臇|西貪婪的生活著,總是喜歡追求時(shí)尚、新鮮的東西,結(jié)果總是上當(dāng)受騙,最終,連家都保不住了。幸運(yùn)的是,它在朋友的幫忙下,總算把家?jiàn)Z了回來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事件后,蟾蜍從此以后再也不揮霍了,也不狂妄自大了,變得很謙虛了。至于書(shū)中的鼴鼠,它是一只任勞任怨的'鼴鼠。作者運(yùn)用了很多的擬人手法,把各種動(dòng)物都描繪的栩栩如生。

  我讀完這本書(shū)以后,我最喜歡那只河鼠了。因?yàn)樗值目蓯?ài),并且很聰明,善良,并且很有同情心。它在蟾蜍不細(xì)心落水的時(shí)候,是河鼠把它從河里就了上來(lái),它這種不顧自我的安危。樂(lè)于救人的品質(zhì)還是難能可貴的,也是值得我欣賞的。

  經(jīng)過(guò)讀這本書(shū),我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)大自然,給動(dòng)物們有一個(gè)很好的環(huán)境居住。我們應(yīng)當(dāng)要向那只河鼠一樣愛(ài)護(hù)著那條河流,我們?nèi)祟愐彩,要?ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要破壞森林。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得9

  《柳林風(fēng)聲》是一部童話,是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆的作品。他給他的小兒子寫(xiě)了這個(gè)故事,非常感人。

  故事中有四個(gè)朋友,他們是獾先生、水鼠、鼴鼠和蟾蜍。他們一起旅行,經(jīng)歷了冒險(xiǎn),回到了他們幸福的.家園。鼴鼠和老鼠在雪地里凍得發(fā)抖,最后走進(jìn)獾先生舒適的家,鉆進(jìn)肥皂床上。當(dāng)我第二天看到他們起床,在餐桌上吃蕎麥粥的兩只刺猬時(shí)。當(dāng)我看到蛤蟆先生跳進(jìn)令他著迷的豪華車,咆哮著發(fā)動(dòng)引擎離開(kāi)時(shí),我?guī)缀跸肓⒖烫M(jìn)童話世界。

  在四只小動(dòng)物中,我最喜歡獾先生。他總是像慈愛(ài)的父親一樣照顧其他三只動(dòng)物。他也非常聰明和勇敢。尤其是當(dāng)癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂入侵時(shí),他終于讓癩蛤蟆帶著他的足智多謀和一致的努力回到他的家。這個(gè)故事讓我知道朋友之間的友誼是如此美好。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得10

  一條蜿蜒奔流的大河,一樹(shù)含苞待放的花朵,一片又一片嫩綠的青草地,鳥(niǎo)兒筑巢歡唱,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,在這瑩瑩閃光的河面上,一切都美得恍如夢(mèng)境……

  這是我最喜歡的書(shū)《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)講述了一段溫暖愜意的鄉(xiāng)間生活,活潑可愛(ài)的鼴鼠、聰明機(jī)智的河鼠、老成持重的獾,還有放蕩不羈的蛤蟆,四個(gè)小動(dòng)物是非常要好的`朋友,他們一起生活在鄉(xiāng)村老河旁。

  書(shū)里的每個(gè)小動(dòng)物我都非常喜歡,但說(shuō)到最喜歡的那一個(gè),就不得不提闖禍大王—蛤蟆了。蛤蟆是一個(gè)熱愛(ài)自由的冒險(xiǎn)家,他身上滿是缺點(diǎn),貪慕虛榮,揮霍浪費(fèi),喜新厭舊還不聽(tīng)勸告,他玩車偷車,入獄逃跑,被人追捕險(xiǎn)些喪命,但是,他對(duì)待朋友卻像春天一樣溫暖真誠(chéng),慷慨大方。當(dāng)他歷經(jīng)劫難,和小伙伴們一起與黃鼠狼大戰(zhàn)奪回老宅時(shí),當(dāng)森林里所有的小動(dòng)物們都高聲歡呼,圍過(guò)來(lái)祝賀他,贊美他的勇敢時(shí),他卻變了,他再也不是以前那個(gè)夸夸其談的蛤蟆了,他把功勞讓給鼴鼠、河鼠和獾,自己只是擺擺手,給大家的空酒杯中倒?jié)M美酒,和朋友們商量著給一路上幫助過(guò)他的人寄去感謝信和禮物。書(shū)本的最后,蛤蟆在朋友們的幫助下變成了一個(gè)真正的宮殿主人,變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人。

  合上書(shū)本,我閉上眼睛,心神好像也隨之飄到了書(shū)里,我仿佛看到小伙伴們一個(gè)個(gè)在我身邊圍繞著,有鼴鼠、河鼠、獾、還有小刺猬、會(huì)唱歌的小田鼠、躺在牧神懷里的小胖胖、好心的火車司機(jī),不幸的窮洗衣婦……啊!我好像也走進(jìn)了這一片美麗的柳林中。那一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事給我溫暖,使我明白了知錯(cuò)就改,知恩圖報(bào)的道理,也更加深了我對(duì)友誼的理解,只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),助人為樂(lè),我們的生活才能像大河之上的陽(yáng)光一樣,穿透云層照向大地!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得11

  今日我向大家介紹一本好書(shū),書(shū)名是柳林風(fēng)聲,主要講了:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活,揮霍浪費(fèi),追求新的玩意兒,結(jié)果受騙了。在朋友的幫忙下,才奪回了家。

  讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的行為感到可笑,也覺(jué)得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)當(dāng)仗著自我祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有錢,就浪費(fèi)。錢是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎不能!所以,除了能靠祖?zhèn)鞯?,還能靠自我的雙手去賺。如果不靠自我的雙手去賺錢,等錢用完了,那怎樣辦呢就不活了嗎因?yàn)闆](méi)錢了,這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢等自我去世了,這些錢又沒(méi)有用。

  癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也比較常見(jiàn)。有許多人仗著自我家有錢,就去浪費(fèi)、亂花,可是有沒(méi)有想過(guò),這樣下去的后果是什么。畢竟,錢不能養(yǎng)我們一輩子,錢多,又有什么用呢不能一有喜愛(ài)的東西就去買,盡管我們無(wú)知,我想也應(yīng)當(dāng)能明白這一道理吧。

  讀了這個(gè)故事我我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)貪婪的家伙!好朋友真是太重要了,在困難時(shí)能夠幫你,也能夠助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習(xí),熱心幫忙別人。讓對(duì)我有意的朋友越來(lái)越多,生活越來(lái)越開(kāi)心、歡樂(lè)!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得12

  今日我讀了一本書(shū)“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

  這個(gè)故事把我們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,而我們就好似這樹(shù)林里的居民。我們能夠感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風(fēng)聲”本身的`故事平淡無(wú)奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)。

  如此美妙、動(dòng)人、趣味而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得13

  《柳林風(fēng)聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨(dú)闖了野林迷了路。

  書(shū)中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細(xì)膩、膽小憂愁的小老鼠,生活在地下。它為了尋找外面的世界,離開(kāi)了家,結(jié)識(shí)了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們?cè)诶虾由掀,船翻了,鼴鼠差點(diǎn)淹死了,是河鼠救了它;鼴鼠獨(dú)闖野樹(shù)林,差點(diǎn)送了命,又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家,款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆,改變了它驕傲自滿自大的壞習(xí)慣、壞行為,幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府,讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經(jīng)歷過(guò)這些歷險(xiǎn)后,從此也變得勇敢、成熟和快樂(lè)了。

  這本書(shū)描寫(xiě)得生動(dòng)細(xì)致、栩栩如生,采用了擬人等多種修辭方法。書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)、幽默風(fēng)趣,特別是心理描寫(xiě)非常恰當(dāng)細(xì)膩,讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個(gè)角色,因?yàn)樗星樨S富;雖然笨手笨腳,但是很聰明;心地也很善良。作者把每個(gè)人物寫(xiě)得真好,都寫(xiě)活了!我要多多看這些名著,學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法、技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。

  之后河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,但這時(shí)下雪了,它們回不了家了,他們一齊想辦法回家,之后誤闖到了獾先生的家,得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮,它十分的富有,它的愛(ài)好十分多,但都持續(xù)的時(shí)間十分短,它一會(huì)喜歡劃船,一會(huì)喜歡賽艇,最后喜歡上了汽車,河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說(shuō)蟾蜍不能再玩汽車了,但是蟾蜍就是不聽(tīng)勸告,最后還是因?yàn)槠囎屗吮O(jiān)獄。之后蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái),它的蟾宮被野林里的'黃鼠狼和白鼬給霸占了,河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮,蟾蜍還是執(zhí)迷不悟,仍然狂妄自大,之后在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了,它回報(bào)每一位在它逃跑出來(lái)的路上幫忙過(guò)它的人,最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。

  從《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意,一天一個(gè)變化,我們做事要專心,要一心一意的做事,最后才能把事情做好。我們就應(yīng)和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良,去幫忙身邊需要幫忙的人,去懲罰做壞事的人,讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更完美。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得14

  故事中的主人公里,我最喜歡河鼠,因?yàn)樗屏、勇敢?/p>

  鼴鼠和河鼠一齊,在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時(shí),聽(tīng)到了一種神秘的聲音,內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到那里,我明白了書(shū)名為什么叫《柳林風(fēng)聲》了。因?yàn),他們就是?tīng)到了小島上柳林中傳來(lái)的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,有如柳林風(fēng)聲;受到這個(gè)聲音的吸引來(lái)到了小島上,找到了小胖胖。

  這是一本歌頌友誼的`書(shū),河鼠愿為鼴鼠做任何事;獾幫忙每一個(gè)需要幫忙的動(dòng)物;雖然蛤蟆自以為是,但大家仍然真心幫忙他……真正的友誼,是不需要回報(bào)的,是全心全意為朋友著想的。書(shū)中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動(dòng)。我也為朋友這樣做過(guò)。比如:我?guī)軅呐笥,去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  家是溫馨、完美的。和蛤蟆豪華的家相比,鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得溫暖。我和爸爸媽媽一齊閱讀這本書(shū),媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)得真好,太感動(dòng)了!我覺(jué)得每個(gè)人的家都是每個(gè)人最喜愛(ài)的地方。因?yàn)槟抢锍錆M了父母的愛(ài),朋友的愛(ài),還有自我的愛(ài)!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得15

  我讀了格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》,感觸頗深。

  《柳林風(fēng)聲》里四個(gè)主角都形象鮮明:蟾蜍懶懶散散,自以為是,不聽(tīng)別人勸告;老獾助人為樂(lè),聰明伶俐,不斤斤計(jì)較;河鼠機(jī)智、靈活;鼴鼠懂事、善良。我喜歡老獾,河鼠,還有鼴鼠,不喜歡蟾蜍。

  蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)日子,追求新奇玩意,浪費(fèi)家業(yè)。蟾蜍的好朋友—河鼠、鼴鼠、老獾為了制止它亂花錢,輪流值班,連夜守在蟾蜍家,不讓它出去。一次,蟾蜍假裝生病,趁值班的河鼠外出買飯時(shí),迅速起床,把被子撕破系成繩子,順著“繩子”溜了下去,出去后還是和原來(lái)一樣亂花錢。

  后來(lái)因開(kāi)偷來(lái)的車瘋狂撞人,被警察抓了起來(lái),判了二十年有期徒刑。一名獄卒的女兒非常善良,很喜歡小動(dòng)物,把蟾蜍放出了監(jiān)獄。在回家的.路上,蟾蜍聽(tīng)到朋友說(shuō):“蟾宮被黃鼠狼搶走了,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)攻打敵人,共同幫助蟾蜍奪回房子。”此時(shí),朋友們立即行動(dòng)起來(lái),向黃鼠狼發(fā)起了進(jìn)攻,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)決戰(zhàn),最終它們戰(zhàn)勝了黃鼠狼,奪回了蟾宮。

  這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理:無(wú)論在任何環(huán)境下,我們都要保持勤勞、善良、本分、樂(lè)觀的本性,還要有助人為樂(lè)的精神。

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