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《讀者》讀書心得匯編15篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《讀者》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀者》讀書心得1
在這個假期，我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。
這本書主要描寫了生活中的實事。文章都以情動人，以理悟人或以人悅文，淺顯易懂，使得我們仔細(xì)品味，認(rèn)真學(xué)習(xí)。每一篇作文都有其獨特的視角及寫作方法，讓人愛讀，有的甚至催人淚下或開懷大笑。我還悟出一個道理：知識是我們借以飛上天堂的羽翼。一開始我總是很快的瀏覽一遍，囫圇吞棗，頗有“不求甚解”的味道。吸引的首先是故事，是各總?cè)宋锏拿\遭遇，他們的`悲歡離合常常使我牽腸掛肚。后來，父母告訴我文章要仔細(xì)品味，理解要表達的思想感情。想得到知識的羽翼飛向天堂，那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說過，書是全世界的營養(yǎng)品，既然是營養(yǎng)品，就更要仔細(xì)體會、琢磨。于是，我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來，養(yǎng)成了只要手中一有書，我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”。從此以后，再練習(xí)寫作的時候，都要拿出我的好伙伴《讀者》翻一翻，其中的好詞佳句和思想感情，大大增加了我的想象力，使文章經(jīng)常得到老師的好評，這冊雜志對我而言好處太大了，我總是認(rèn)真地感悟，真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識王國前進的腳步。
讀了《讀者》，我真正感受到了一撇一捺組成了一個“人”字，撇是知識，捺是理想，這樣的人生才是充實有力的，鳥會飛翔時因為有翅膀，人會飛騰是因為有智慧。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧！知識太空，我會乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的！
《讀者》讀書心得2
近幾天，我無意中在《讀者》這本書上發(fā)覺一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發(fā)覺這篇文章的魅力這樣大，使拿起放別下，放下又拿起，十分喜歡讀。
這篇文章要緊說的是一具賊和夫妻倆在停電時所發(fā)生的事，在皇后區(qū)位于美國紐約市東部，那兒環(huán)境惡劣，居民日子貧困，犯罪率高，堪稱都市中的地獄。但是，那兒的人們在一場驚心動魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌，因為夫君、相公的自私心別聽妻子勸說，導(dǎo)致商店來了一具賊，而這個賊中了夫君、相公的陷阱，在這過程中他們夫妻中的咨詢題也在一夜間解決了，這基本上家庭婚姻所引起的原因，最后得知這個賊算是好人湯姆。
關(guān)于她的夫君、相公我感到人別應(yīng)該自私自利，應(yīng)該胸懷寬廣，在別人有困難時獻出自己的愛心誠心幫助別人，他的妻子我感到很佩服，她面對仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對待一具背叛她的男人，用慈善的心來對待如此一具盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人黑暗的'世界。那個盜賊我也感到很佩服，他自己冒著驚險，別怕自己的名譽背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的咨詢題。 讀完這篇催人淚下的文章我知道得了許多道理和啟發(fā)，不管別人存在于什么咨詢題，我們都有一具寬容，忍耐和慈善的心。這是一本好書，大伙兒有時刻也看看吧。
《讀者》讀書心得3
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感，會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說，就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實映照著最為普世的情感。
而一直以知性女神范兒示人的董卿，在連續(xù)主持了13年春晚以及多檔文化類節(jié)目之后，如愿轉(zhuǎn)型擔(dān)任制作人，推出全國首檔大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》。
在做這個節(jié)目之前，董卿經(jīng)常把自己關(guān)在家里朗讀，甚至淚流滿面。朗讀不僅是看到了精美的.文字，也釋放了個人的情感。在《朗讀者》這檔節(jié)目中，董卿終于有機會把內(nèi)心積累多年的表達欲和分享欲全然釋放，同時，也將電視工作者浸潤多年的專業(yè)素養(yǎng)展露無遺。
“朗讀者就是朗讀的人，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”，董卿說，“朗讀屬于每一個人，朗讀是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。”
《讀者》讀書心得4
今天，我父親給我買了一本書，名叫《全集》（風(fēng)景電影）。我非常喜歡這本書，所以我一拿到它就匆匆讀了其中三本。讀完后，我深深地感到。
第一個是關(guān)于燃燒的云彩，我認(rèn)為作者之所以能夠活生生地寫出這個場景，是因為他有著極其豐富的想象力。例如，他將燃燒的云比作“豬”、“龍”、“狗”、“老虎”和“獅子”，它們在戰(zhàn)斗后會流血。讓五彩繽紛的火云生動地展現(xiàn)在我們面前，讓火云的'場景生動地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們仿佛置身其中。
第二章是關(guān)于在秋夜賞月的。我認(rèn)為作者描述了一個明月之夜的美麗景色，將世界的向往與月光聯(lián)系在一起，最后表達了作者對祖國同意的強烈愿望。這種借景抒情的技巧也是值得學(xué)習(xí)的，我們也可以通過這種寫作技巧來提高自己的寫作技巧。
最后，當(dāng)我在海邊看完日出時，我感受到了大自然的美麗變化。作者抓住了顏色的變化：太陽出來之前，天空是深藍色的。過了一會兒，它變成了淺藍色，然后變成了灰色。魚肚發(fā)白后，太陽出來了。首先，海面被照亮了紅色和明亮，然后變成了金黃色，散發(fā)出燃燒的光芒，描繪了日出的壯麗美麗。因此，雖然我從未欣賞過海邊的日出，但通過作者優(yōu)美的文字，似乎我已經(jīng)親自證實了日出的表演。
我今天讀到的三篇文章極大地鼓舞了我，使我認(rèn)識到在未來的寫作道路上還有很長的路要走，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)。
《讀者》讀書心得5
一個人的經(jīng)歷再豐富，也絕對沒有書中提到的那么多，一個人的一生時間有限，不可能什么都懂。我該怎么辦？只有學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)習(xí)，當(dāng)然只是學(xué)習(xí)的一種方式。其他的，比如聽別人說話，看別人做事，看別人如何成功和失敗，也是在學(xué)習(xí)，但主要是通過看書來學(xué)習(xí)。俗話說，學(xué)者不出門就知道世界上在發(fā)生什么。學(xué)了該怎么辦？我們也應(yīng)該學(xué)以致用，努力在學(xué)習(xí)和實踐中取得成功。不管你不需要學(xué)多少，也是白學(xué)。學(xué)一點用一點，把學(xué)到的東西和現(xiàn)實生活結(jié)合起來解決問題。這就是學(xué)習(xí)的目的，也就是學(xué)習(xí)。舉個例子，數(shù)學(xué)中有很多公式。先學(xué)習(xí)公式，然后用公式回答問題。這就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。仁者樂山，智者樂水，好士樂學(xué)。有些同志一看到書就焦慮，一時讀不下去。坐不住就學(xué)不會，當(dāng)然也找不到學(xué)習(xí)的快樂。試想，書籍是思想本質(zhì)的'集中體現(xiàn)和濃縮。在思維的海洋中徜徉，能夠靜下心來思考一些事情，應(yīng)該是很幸福的。中考前，我因病不能學(xué)習(xí)�；氐綄W(xué)校后，我自我壓力很大。有時候，我在一節(jié)課上做一道物理題，反復(fù)檢查。我的心沒有分心，我的精神世界完全沉浸在數(shù)字中。這種投入感覺很好。我不認(rèn)為所有的感官刺激都像投入的感覺一樣好。回答問題后的成功感是外人想象不到的。
有朋自遠方來，不亦樂乎？這位朋友認(rèn)為，不同的人有不同的理解。但我相信真正朋友的概念是一樣的。朋友有兩種，真的和假的。所謂君子之交淡如水，這是好的，朋友也是好的，如連綿不斷的水，從純到純，依靠水，互相幫助。有這樣的朋友自然是一件幸福的事。假朋友是建立在利益基礎(chǔ)上的，利益是這類朋友存在的前提。如果兩個人之間沒有利益關(guān)系，自然就不會成為朋友，或者說這樣的人不能稱為朋友。
他不是一個完全有道德的人嗎？盡管人們可能不會注意到他，他也不會感到不安。這句話的土點可以翻譯成：人們不知道我們可以，但我們不生氣，所以我們不是紳士？這在現(xiàn)實世界中更合理�，F(xiàn)在有觀點認(rèn)為，能做一點，十點就能做，十點就能做，會有一點成績。如果你寫幾篇手稿和文章，你就會被發(fā)表。如果你唱一首歌，你會把自己當(dāng)成明星。太浮躁了。農(nóng)村俗話說，恐怕別人會把他當(dāng)傻子。我覺得，一個人的能力是有限的，或者說，在某一方面，絕對有比你強的人。首先要做的就是保持低調(diào)，保持低調(diào)。那種善于炫耀和開發(fā)能量的心態(tài)是絕對沒有必要的，遲早會吃虧的。
《讀者》讀書心得6
看《讀者》，是我的一種適應(yīng)，每次晚飯后隨手翻閱、細(xì)讀，總會有無數(shù)個靈光一現(xiàn)的眨眼。于是，關(guān)于親情、關(guān)于人一輩子、關(guān)于日子，在那一具個眨眼，都會有種種新的理解。它沒有說教，惟獨體驗。它像長者，指引年輕人走好人一輩子的旅途;它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟發(fā)，讓人從中得到人一輩子感悟。 在物欲橫流的當(dāng)今社會，它像一弘清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人一輩子的考慮。讓你知道得去關(guān)注親情，享受愛情，珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓舞，看一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪你的心靈，給人愛心、正義、睿智、純確實引導(dǎo)和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買助聽器而少帶400元的我正為難時，店主主動提出：下次給吧，就當(dāng)我借你的!我知道原因是別想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的歡樂讓人感動，店主想幫他把歡樂延長。他將信任給了我，并帶給了一具別相識的老人一份歡樂，多么善良的人啊!當(dāng)作者做出這樣感嘆之時，我的心中也產(chǎn)生同樣的共鳴。作者很快把所欠的鈔票還了，而在作者和我心底激起的，卻是做個善良誠信的人的漣漪。事實上，世間最美好的情感莫過于信任帶來的愉悅了。假如人人都日子在充滿誠信的社會里，沒有擔(dān)心受騙的惶恐，沒有被騙的'氣憤，人與人之間沒有戒備，那該多好啊!
另一篇讓我深有感觸的是《我有103個孩子》，這篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了13年，即使他連糧食也沒有，即使他和妻子吵架吵得要離婚，即使他每天要背著50斤泉水上山，即使他沒有工資，他也別曾改變過他的想法教孩子們念書。多么偉大的一名教師，最終他獲得了貴州十大杰出少年的榮譽稱號。
就如此，在無數(shù)個與《讀者》相識的生活里，每一眨眼，那真，那善，那美，在我的心底里升華成了一輪明月、一盞香茗�！蹲x者》它有一種奇特的、潛移默化的力量，惟獨與《讀者》交往久了、深了，才會發(fā)覺：它會讓你知道得了海納百川，有容乃大的深刻道理�！蹲x者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志，我喜歡它!
《讀者》讀書心得7
《讀者》，名列是中國大陸期刊發(fā)行量第一，綜合指標(biāo)亞洲第一，世界綜合類期刊發(fā)行量第四。這樣一本看似平凡的雜志，有著怎樣的力量，可以打動世界百萬讀者呢。
從內(nèi)容來看，“博采中外，薈萃精華，啟迪思想，開闊視野”，是這本文摘雜志最初的辦刊宗旨。而這十六個字至今仍是《讀者》的主旨�！蹲x者》堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾。用極具時代氣息的事實說話、用真善美說話、用吸引大眾的精美語言說話，成為《讀者》選擇稿件的重要標(biāo)準(zhǔn)。它優(yōu)中選優(yōu)，從數(shù)千種內(nèi)外報刊雜志中選取讀者最需要、最喜歡的文章。不管時風(fēng)如何變化，它始終保持長期以來的以高雅文化、人文關(guān)懷的辦刊主旨。不隨波逐流，也不盲目跟風(fēng)。讀者給它的評語是“書淡如菊”，在這個喧囂的時代，《讀者》的確顯得淡漠而安靜。正如戲劇家魏明倫評論道：“《讀者》不靠‘枕頭’，不靠‘拳頭’，卻能超越‘兩頭’書刊的銷量�？康氖鞘裁�?文學(xué)感染力，知識信息量，觀賞趣味性，德育、智育、美育，多種維生素�！辈幻乃�、不炒作，清新淡雅的封面，溫馨流暢的文字，自創(chuàng)刊二十三年來一直如此。因此，它成了老少皆宜，男女共讀，雅俗共賞的大眾讀物�！蹲x者》的社長彭長城曾說：“《讀者》有自己的觀念。面對市場上各種各樣、定位各不相同的期刊，《讀者》不一定要當(dāng)弄潮兒，但《讀者》必須能觸及人的心靈，因此我們提出了‘中國人的心靈讀本’這個概念。《讀者》雜志所倡導(dǎo)和注重的人文關(guān)懷，以人性、人道、善良、美好為標(biāo)尺，以大眾為中心，從人文的視角來思考中國人的生存、生活和發(fā)展�！�
《讀者》之所以受歡迎，具體說來應(yīng)該有這樣幾個方面的因素：
一、文化關(guān)懷。《讀者》的文化氣息很濃。它致力于打通精英文化與大眾文化的通道，倡導(dǎo)文化的開放性，立足民族文化，包容世界優(yōu)秀文化(如每期都有外國作家的文章)。在傳播先進文化的同時，也努力去提升整個民族的文化素質(zhì);
二、情感關(guān)懷�！蹲x者》以情動人，以情感化人。所謂“大眾情人”，就是說它總有一種與廣大讀者割斷不了的情素，使你難以忘懷，使你手不釋卷。它通過對一個個小人物的'生活經(jīng)歷、以及人性本質(zhì)的關(guān)注和溫暖的文字，極力讓讀者獲得精神上的慰藉，使每個讀者都能感到溫暖，正像有人評價的那樣，《讀者》是一份人性化的期刊;
三、個人成長及實現(xiàn)自身價值的關(guān)懷。《讀者》提供的經(jīng)驗、思想和情感的信息，彌漫于日常生活的每個角落，似乎人生的每一個階段，古老的閱歷和新鮮的體驗都可能與之遭遇，也就是說，每個人讀后都能找到共鳴;
四、社會關(guān)懷。多年來，《讀者》始終很注重通過文化的傳播實現(xiàn)對社會的關(guān)懷。比如刊發(fā)了許多關(guān)于教育、環(huán)保等方面的文章，同時它也積極參加社會公益活動，做了很多有益于社會的事。多年下來，積累、延續(xù)成為一股力量，通過傳播、接受、認(rèn)知這樣一個過程，最終作用于個人、社會，成為社會進步的推動力。《讀者》社長彭長城講述了這樣一個故事：監(jiān)獄死刑犯在執(zhí)行前往往情緒不穩(wěn)。一次，一個犯人臨刑前一天得到一本《讀者》，他非常認(rèn)真地看了，說，如果早看到這么好的雜志，也許我就不會走上犯罪這條路了。
《讀者》的文章可讀、耐讀，令人在互動交流中陶冶情操。它的一篇散文、一則小故事、一兩句話的意林和言論，甚至一幅漫畫、一幅插圖，都堅持要有益于讀者開闊視野、怡情養(yǎng)性。它每期登載的文章都不長，一般在一個頁碼，多者不過三千字。真正實現(xiàn)了短小精悍，不浪費時間。實現(xiàn)了快餐化閱讀，是大眾文化快餐。它的文章寫法往往引導(dǎo)寫作新潮流，許多寫手或初學(xué)者都從這里借鑒創(chuàng)作經(jīng)驗或新的表現(xiàn)手法。
《讀者》好像一位真正的哲人，從不顯山露水，卻一直隱藏在某個角落，靜靜地發(fā)出某種聲音，那種聲音不強大，卻很有分量。讓這種安靜有如此分量的，是對讀者的尊重和對社會的責(zé)任。打開一期《讀者》，在不那么沉重的凡人小事中，撲面而來的是濃濃的人情味與對人生、人性的真切關(guān)懷。這種關(guān)懷散發(fā)著一種綿綿磁力，吸引著尋求溫暖的靈魂。這就是《讀者》的魅力所在吧。
《讀者》讀書心得8
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書，它就像一位最私密的知心朋友，時刻陪伴在我身邊；又好像一位經(jīng)驗豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中，《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千，也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍，海的空闊，海的活潑，海的動與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此時"兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠，璀璨。海沒有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的'直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了爛然萬朵的銀花！我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫！大海的一生都在奔跑，從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息�？粗鴷�，我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想，如果我們在學(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。
我想，冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇，是因為冰心奶奶有一顆熱愛生活，善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí)，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人！
冰心奶奶讓我對海有一種沖動，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機會，我一定還要去看海。
《寄小讀者》，看似簡單的一封封書信，其中卻蘊含著很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會吧，讓書香伴你成長！讓大海伴你海闊天空！
《讀者》讀書心得9
當(dāng)有人問起，誰是你一生中最重要的人的時候，也許你會回答說是你的父母，因為他們含辛茹苦的養(yǎng)育了你，沒有父母就沒有你現(xiàn)在的一切;也許有人會說是他的同學(xué)或者朋友，因為他們給予了太多的歡笑和快樂，沒有他們，生活會變得枯燥、乏味、沒有光彩;也許有人會說是他人生的“貴人”，沒有他，自己就不會找到體面的工作，自己的仕途就沒這么順暢;也許有人說是自己的孩子，孩子就是他的一切，自己所做的一切都是為了自己的孩子;也許有人說是自己的愛人，可以陪伴自己一生，不離不棄;也許...
文章的作者講述了這樣一個故事，在美國的一所大學(xué)里，老師讓一位女同學(xué)寫下自己難以割舍的20個人的名字，學(xué)生照做了，寫下了一連串自己鄰居、朋友和親人的名字。老師說：“請劃掉一個這里面你認(rèn)為最不重要的人。”她劃掉了一個鄰居的名字，然后老師又讓再劃掉一個，她又劃掉了一個同事的名字。老師再說：“請再劃掉一個。”這位女同學(xué)又劃掉一個……最后，只剩下了四個人，她的父母、丈夫和孩子。此時，教師里非常的平靜，同學(xué)們靜靜的看著老師，心里想著，如果再劃的話該怎么辦呀，而老師平靜的說：“請再劃掉一個�！迸t疑著，艱難地做著選擇……她舉起粉筆，劃掉了自己父母的名字�！罢堅賱澋粢粋�。”老師的聲音再度傳來。這名女生驚呆了，讀到這里，我也驚呆了，不可能的，這是個偽命題，現(xiàn)實中沒有這樣的情況發(fā)生!難道有什么事可以讓我們拋棄我們的父母、孩子抑或愛人的嗎?此時我覺的老師在開玩笑，沒有任何意義。而此時此刻，那位女生顫巍巍地舉起粉筆，小心翼翼的劃掉了兒子的名字。緊接著，她“哇”的一聲哭了!
父母和孩子是我們最親的的人，因為，父母是給予我們生命的人，養(yǎng)育我們的人，孩子是我們親生的，是我們的'希望，而丈夫(妻子)可以重新去找的，現(xiàn)在的社會，離婚的人是大有人在呀，而文章中這位女生為什么偏偏選擇她的丈夫是她最難以割舍的人呢?女生的回答是這樣的：“隨著時間的推移，父母會先我而去，孩子長大成人后獨立了，肯定也會離我而去的。能真正陪伴我度過一生的只有我的丈夫!”�！拔乙簧罾寺氖拢褪呛湍阋黄鹇兝稀边@句歌詞一下子就浮現(xiàn)在了我的腦海，是呀，能夠陪伴你一生的不正是你一生至愛著的他(她)嗎?能夠與你執(zhí)子之手，與之偕老的人，不就是你我一生中最難以割舍、最最重要的人嗎?父母、孩子固然重要，但當(dāng)我們已是耄耋老人的時候，又會是誰和你我相互攙扶，相互照顧呢?
我們了解自己內(nèi)心深處所渴望的恒久慰藉嗎?換言之，我們清楚自己最終將情歸何處嗎?不管是男人還是女人，臨終前，我們最希望自己的親朋好友還是至愛的人陪伴在我們的身邊呢?
或許，我們現(xiàn)在身強體壯，不需要病榻前的細(xì)心照料;或許，我們沒有到生死別離的時候，不需要哭哭啼啼，互訴衷腸;我要說的是好好珍惜，給予我們至愛的人全部的愛和享受被愛!
《讀者》讀書心得10
閱讀是人們生活中不可缺少的一部分。高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。杜甫還說，讀書破萬卷，寫作就像上帝。我們小學(xué)生應(yīng)該熱愛讀書，讀好書，成為祖國未來的棟梁。
書籍給我知識和智慧。閱讀使我了解了羅貫中《三國演義》中諸葛亮的智慧。老舍爺爺養(yǎng)花玩得很開心。巴金爺爺看過大榕樹像鳥的天堂一樣生機勃勃，還有朱自清爺爺寫的美麗的春天風(fēng)景。在童話故事中，拇指姑娘嬌小的身軀、白雪公主童話般的臉龐、灰姑娘的水晶鞋、灰姑娘堅強的心、賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷、阿凡蒂超凡的智慧，以及東郭先生愚蠢的選擇，讓我懂得了很多人生哲理。
在書海中，與詩歌交朋友是最幸運的事。陸游死于&;“袁知道一切都是空的，但他看到九州堂很難過&;我被他強烈的愛國思想和感情深深打動了。蘇軾不知道廬山的真實面目，只是因為他出生在這座山上&;“這讓人不得不對廬山感到好奇。通過“抬頭看明月，低頭想故鄉(xiāng)”來體會李白的思念之情“.孟郊的“慈母的手線，流浪的兒子的身衣”愛你的'母親，想你的母親。王安石的“鞭炮聲，除了一年，春風(fēng)給屠蘇帶來溫暖”&;“興奮的心境&;hellip&;hellip
這本書讓我明白了人生的哲理。打開書，我進入了書中迷人的一幕。合上書還可以仔細(xì)回味書中的故事。我喜歡讀書。
《讀者》讀書心得11
今天，我學(xué)了《再寄小讀者》一文，這是一封冰心奶奶寫給小朋友的信，主要講了怎樣提高寫作能力。我歸納了一下，信中講了四點：第一點是冰心奶奶詢問小朋友暑假生活過得如何；第二點是詢問小朋友寫信、寫日記時有沒有困難；第三點是用兩個孩子游動物園后，寫的不同質(zhì)量的日記實例，具體地告訴小朋友如何提高自己的寫作能力；第四點是指出學(xué)習(xí)語文的重要性和可能性，并祝愿小朋友學(xué)好語文。
通過學(xué)了這篇課文，使我明白了學(xué)習(xí)語文的重要性，知道了怎樣學(xué)好語文才會掌握各方面的'只是：
1、專心聽講，記好筆記；
2、仔細(xì)讀書；
3、學(xué)到的、積攢的美詞佳句會靈活運用。
這便是提高讀寫能力的門徑。
我決心從今天起好好地學(xué)習(xí)語文，學(xué)習(xí)各方面的只是，長大建設(shè)祖國，建設(shè)四化，只有這樣我們才配當(dāng)國家的小主人！
《讀者》讀書心得12
一本非商業(yè)性的雜志，取得這樣的成功，自有其道理。我讀《讀者》好多年了。它每每帶給我驚喜，感動，或一種莫名的震撼。
看讀者，是一種適應(yīng)。每次晚飯后隨手翻閱，細(xì)讀，總會無數(shù)個靈光一現(xiàn)的眨眼。于是，關(guān)于親情，關(guān)于人一輩子，關(guān)于日子，在那一具個一眨眼，都會有種種新的理解。它像長者，指引年輕人走好人一輩子的旅途;它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人一輩子感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會，它像一股清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人一輩子的考慮。讓你知道得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓舞，看那一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪心靈，給人以愛心、正義、睿智、純確實引導(dǎo)和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
在《讀者》中，我看到了《火車6年別到站》這篇文章。這篇文章說述的是：在哥哥和弟弟回家探親的途中，弟弟剛下火車就被車撞了。在大夫的救護下，弟弟終于醒了。可是醒來后的弟弟卻走別了路，記性也變差了。在醫(yī)院里，弟弟卻向來以為自己還在火車內(nèi)，就快到家了。經(jīng)常一便又一便咨詢哥哥：哥哥，還要多久才到家?而哥哥總是回答：快了，快了。弟弟在火車內(nèi)一住算是6年，而哥哥一如既往的在他周圍陪著他。從哥哥25歲到如今，哥哥把自己最美好的青春全耗在了醫(yī)院里。讀完這篇文章，我別禁淚留滿面了。我為這人世間最美好的情感親情感到震撼!
在一篇《令人哀傷的蝶之舞》的文章中，我讀到了一具如一泓清泉般純凈，如半輪秋月般凄清的少女。日子的重荷無損于她的美貌，人間的殘酷無損于她的清純。她是無數(shù)留守兒童的一員，她的身上有著一具群體的縮影，她的悲劇正映襯了整個群體的悲劇。看看我們周圍，我知道了身為教師我該做些什么。 假如有人對我說，我會為一只猴子哭泣，那我會付之一笑。但在蘇童的《世界上最荒蕪的.動物園》我卻為一只猴子，別，是兩只猴子哭了。在這篇文章中，兩只猴子相依為命。日子在一具荒蕪的動物園。老猴子被人捅瞎了眼。小的與老的過著囚徒的日子。直到有一天，我發(fā)覺只剩下一只小猴在哭泣，而老猴子則浮現(xiàn)在生物老師的標(biāo)本室里。荒蕪的動物園只剩下一只猴子。我哭了，我別知為誰而哭。為老猴，為小猴，依然為我自己。
就如此，在無數(shù)個與讀者相識的生活里，每一眨眼，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗�！蹲x者》它就有一種奇特的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中，我發(fā)覺：是它讓我體味到送人玫瑰，手留余香的精神力量;并且，它也像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶，鼓舞我：上帝關(guān)上了一扇門，并且也會打開一扇窗。打開《讀者》，我確實有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感受，到了陶翁筆下的世外桃源，這個地方有的是一片凈土、陽光和潔凈的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章就腳夠美好和使我歡樂。
《讀者》是本感人至深的雜志，也是給人深刻教訓(xùn)的雜志。
《讀者》讀書心得13
讀書帶給我快樂，每當(dāng)我閱讀童話時，心里就會暗想：要是這是真的就好了。有時我會和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂，有時我會在書的海洋里遨游，在《海底兩萬里》探索深海的奧秘，有時也會和“魯賓遜”一起四處漂流，浪跡天涯……讀書使我快樂，我要在書的.世界里茁壯成長。
《讀者》讀書心得14
今年暑假，學(xué)校開展了好書伴我成長活動，我積極參與了，我和大伙兒一起分享《讀者》。
我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂，我也不行意思別定，因此才定的，但當(dāng)我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N藏著一具個深深的哲理，讓人別得別佩服作者的聰慧才智。
我有一具適應(yīng)，看一本書，總是會仔細(xì)地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是特別重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會告訴人們一具深深的.的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。
我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經(jīng)變得有些別正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動，甚至有時會離家出走，她的夫君、相公也所以操透了心。
有一天，這位母親摸索著竟來到了親孩子的學(xué)校。忽然，她的病犯了，難道在馬路上手舞腳蹈起來，引來了許多路人駐腳欣賞。親孩子放學(xué)了，看到了媽媽，別由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時，一陣大風(fēng)吹來，親孩子別由自主的縮了縮。母親此時露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在親孩子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊，母愛是偉大的，它既體如今驚天動地的大事上，也體如今日常日子中。而我們在平時恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一具眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們確實確實忽略了。
依稀記得，我幼時特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會煎給我吃�？呻S著時刻的增長，我的叛逆心理越來越強，動別動就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我激動極了，該快跑過去吃，發(fā)覺里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時連句對別起都沒有，如今想想我那時真是疑惑事，如今，我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收獲了不少，讓我知道了一具個大道理，了解了一具個感人的故事，聽到了一具個幽默詼諧的笑話。我愛慕《讀者》。
《讀者》讀書心得15
看讀者，事實上差不多是我的一種適應(yīng)。每次晚飯后隨手翻閱，細(xì)讀，總會無數(shù)個靈光一現(xiàn)的眨眼。于是，關(guān)于親情，關(guān)于人一輩子，關(guān)于日子，在那一具個一眨眼，都會有種種新的理解。它像長者，指引年輕人走好人一輩子的旅途;它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人一輩子感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會，它像一股清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人一輩子的考慮。讓你知道得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓舞，看那一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪心靈，給人以愛心、正義、睿智、純確實引導(dǎo)和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
在《讀者》中，我看到了《火車6年別到站》這篇文章。這篇文章說述的是：在哥哥和弟弟回家探親的途中，弟弟剛下火車就被車撞了。在大夫的救護下，弟弟終于醒了。可是醒來后的弟弟卻走別了路，記性也變差了。在醫(yī)院里，弟弟卻向來以為自己還在火車內(nèi)，就快到家了。經(jīng)常一便又一便咨詢哥哥：哥哥，還要多久才到家?而哥哥總是回答：快了，快了。弟弟在火車內(nèi)一住算是6年，而哥哥一如既往的在他周圍陪著他。從哥哥25歲到如今，哥哥把自己最美好的青春全耗在了醫(yī)院里。讀完這篇文章，我別禁淚留滿面了。我為這人世間最美好的情感親情感到震撼!
就如此，在無數(shù)個與讀者相識的`生活里，每一眨眼，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗�！蹲x者》它就有一種奇特的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中，我發(fā)覺：是它讓我體味到送人玫瑰，手留余香的精神力量;并且，它也像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶，鼓舞我：上帝關(guān)上了一扇門，并且也會打開一扇窗。打開《讀者》，我確實有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感受，到了陶翁筆下的世外桃源，這個地方有的是一片凈土、陽光和潔凈的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章就腳夠美好和使我歡樂。
《讀者》是本感人至深的雜志，也是給人深刻教訓(xùn)的雜志。
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