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《讀者》讀書心得

時間:2023-03-02 13:42:44 讀后感 我要投稿

《讀者》讀書心得精選15篇

  當我們備受啟迪時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的《讀者》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《讀者》讀書心得精選15篇

《讀者》讀書心得1

  閱讀是人們生活中不可缺少的一部分。高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯。杜甫還說,讀書破萬卷,寫作就像上帝。我們小學生應該熱愛讀書,讀好書,成為祖國未來的棟梁。

  書籍給我知識和智慧。閱讀使我了解了羅貫中《三國演義》中諸葛亮的智慧。老舍爺爺養(yǎng)花玩得很開心。巴金爺爺看過大榕樹像鳥的天堂一樣生機勃勃,還有朱自清爺爺寫的美麗的春天風景。在童話故事中,拇指姑娘嬌小的身軀、白雪公主童話般的臉龐、灰姑娘的水晶鞋、灰姑娘堅強的心、賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷、阿凡蒂超凡的智慧,以及東郭先生愚蠢的`選擇,讓我懂得了很多人生哲理。

  在書海中,與詩歌交朋友是最幸運的事。陸游死于&;“袁知道一切都是空的,但他看到九州堂很難過&;我被他強烈的愛國思想和感情深深打動了。蘇軾不知道廬山的真實面目,只是因為他出生在這座山上&;“這讓人不得不對廬山感到好奇。通過“抬頭看明月,低頭想故鄉(xiāng)”來體會李白的思念之情“.孟郊的“慈母的手線,流浪的兒子的身衣”愛你的母親,想你的母親。王安石的“鞭炮聲,除了一年,春風給屠蘇帶來溫暖”&;“興奮的心境&;hellip&;hellip

  這本書讓我明白了人生的哲理。打開書,我進入了書中迷人的一幕。合上書還可以仔細回味書中的故事。我喜歡讀書。

《讀者》讀書心得2

  書架上擺放著形形色色的書籍,大多是各科的參考書,只有冰心的一本《寄小讀者》晾在一旁,備受冷落。

  我隨手拿起,并回到自己的座位開始翻閱。在讀過幾頁之后,才發(fā)覺他并沒想象中那樣糟糕,冰心的語言精煉,言簡意賅,絕不拖泥帶水,給人一種很干脆的感覺。

  我慢慢地喜歡上了這本書,慢慢地也喜歡上了冰心的文字。

  她曾為一只小鼠流淚,為一只折足的蟋蟀而哭泣……她的'憐憫的心是很多人都學不來的。文中大多數(shù)介紹她在異國時發(fā)生的一些事情。那時她已二十多歲,不可而知,一個成年人是如何帶著未成年人的口吻與小朋友們通訊的?

  也許,每個人都有過童年,她也不例外,她用極少的篇幅去回憶曾經(jīng)的舊事,與父母親在一起的日子。

  驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

《讀者》讀書心得3

  《讀者》,名列是中國大陸期刊發(fā)行量第一,綜合指標亞洲第一,世界綜合類期刊發(fā)行量第四。這樣一本看似平凡的雜志,有著怎樣的力量,可以打動世界百萬讀者呢。

  從內(nèi)容來看,“博采中外,薈萃精華,啟迪思想,開闊視野”,是這本文摘雜志最初的辦刊宗旨。而這十六個字至今仍是《讀者》的主旨!蹲x者》堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾。用極具時代氣息的事實說話、用真善美說話、用吸引大眾的精美語言說話,成為《讀者》選擇稿件的重要標準。它優(yōu)中選優(yōu),從數(shù)千種內(nèi)外報刊雜志中選取讀者最需要、最喜歡的文章。不管時風如何變化,它始終保持長期以來的以高雅文化、人文關懷的辦刊主旨。不隨波逐流,也不盲目跟風。讀者給它的評語是“書淡如菊”,在這個喧囂的時代,《讀者》的確顯得淡漠而安靜。正如戲劇家魏明倫評論道:“《讀者》不靠‘枕頭’,不靠‘拳頭’,卻能超越‘兩頭’書刊的銷量。靠的是什么?文學感染力,知識信息量,觀賞趣味性,德育、智育、美育,多種維生素!辈幻乃、不炒作,清新淡雅的封面,溫馨流暢的文字,自創(chuàng)刊二十三年來一直如此。因此,它成了老少皆宜,男女共讀,雅俗共賞的大眾讀物!蹲x者》的社長彭長城曾說:“《讀者》有自己的觀念。面對市場上各種各樣、定位各不相同的期刊,《讀者》不一定要當弄潮兒,但《讀者》必須能觸及人的心靈,因此我們提出了‘中國人的心靈讀本’這個概念。《讀者》雜志所倡導和注重的人文關懷,以人性、人道、善良、美好為標尺,以大眾為中心,從人文的視角來思考中國人的生存、生活和發(fā)展。”

  《讀者》之所以受歡迎,具體說來應該有這樣幾個方面的因素:

  一、文化關懷!蹲x者》的文化氣息很濃。它致力于打通精英文化與大眾文化的通道,倡導文化的開放性,立足民族文化,包容世界優(yōu)秀文化(如每期都有外國作家的文章)。在傳播先進文化的同時,也努力去提升整個民族的文化素質;

  二、情感關懷。《讀者》以情動人,以情感化人。所謂“大眾情人”,就是說它總有一種與廣大讀者割斷不了的情素,使你難以忘懷,使你手不釋卷。它通過對一個個小人物的生活經(jīng)歷、以及人性本質的`關注和溫暖的文字,極力讓讀者獲得精神上的慰藉,使每個讀者都能感到溫暖,正像有人評價的那樣,《讀者》是一份人性化的期刊;

  三、個人成長及實現(xiàn)自身價值的關懷!蹲x者》提供的經(jīng)驗、思想和情感的信息,彌漫于日常生活的每個角落,似乎人生的每一個階段,古老的閱歷和新鮮的體驗都可能與之遭遇,也就是說,每個人讀后都能找到共鳴;

  四、社會關懷。多年來,《讀者》始終很注重通過文化的傳播實現(xiàn)對社會的關懷。比如刊發(fā)了許多關于教育、環(huán)保等方面的文章,同時它也積極參加社會公益活動,做了很多有益于社會的事。多年下來,積累、延續(xù)成為一股力量,通過傳播、接受、認知這樣一個過程,最終作用于個人、社會,成為社會進步的推動力。《讀者》社長彭長城講述了這樣一個故事:監(jiān)獄死刑犯在執(zhí)行前往往情緒不穩(wěn)。一次,一個犯人臨刑前一天得到一本《讀者》,他非常認真地看了,說,如果早看到這么好的雜志,也許我就不會走上犯罪這條路了。

  《讀者》的文章可讀、耐讀,令人在互動交流中陶冶情操。它的一篇散文、一則小故事、一兩句話的意林和言論,甚至一幅漫畫、一幅插圖,都堅持要有益于讀者開闊視野、怡情養(yǎng)性。它每期登載的文章都不長,一般在一個頁碼,多者不過三千字。真正實現(xiàn)了短小精悍,不浪費時間。實現(xiàn)了快餐化閱讀,是大眾文化快餐。它的文章寫法往往引導寫作新潮流,許多寫手或初學者都從這里借鑒創(chuàng)作經(jīng)驗或新的表現(xiàn)手法。

  《讀者》好像一位真正的哲人,從不顯山露水,卻一直隱藏在某個角落,靜靜地發(fā)出某種聲音,那種聲音不強大,卻很有分量。讓這種安靜有如此分量的,是對讀者的尊重和對社會的責任。打開一期《讀者》,在不那么沉重的凡人小事中,撲面而來的是濃濃的人情味與對人生、人性的真切關懷。這種關懷散發(fā)著一種綿綿磁力,吸引著尋求溫暖的靈魂。這就是《讀者》的魅力所在吧。

《讀者》讀書心得4

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”所以,我媽媽從小就培養(yǎng)我讀書的興趣。

  讀書不僅使我開闊了眼界,也使我豐富了知識。我喜歡讀書,因為一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。

  讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的.大門,讀書就像太陽為我照亮美好的前程。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

  書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個人一樣生動,有趣。每一次,我就像快樂的小魚兒在知識的海洋里自由自在地遨游。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!蔽蚁矚g讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,豐富的想象力,優(yōu)美的文筆,熟練地引用名人名言。這都離不開平時的積累。因此,我的作文經(jīng)常受到老師的表揚。

  愛書吧!它會讓你有許多收獲。

《讀者》讀書心得5

  當有人問起,誰是你一生中最重要的人的時候,也許你會回答說是你的父母,因為他們含辛茹苦的養(yǎng)育了你,沒有父母就沒有你現(xiàn)在的一切;也許有人會說是他的同學或者朋友,因為他們給予了太多的歡笑和快樂,沒有他們,生活會變得枯燥、乏味、沒有光彩;也許有人會說是他人生的“貴人”,沒有他,自己就不會找到體面的工作,自己的仕途就沒這么順暢;也許有人說是自己的孩子,孩子就是他的一切,自己所做的一切都是為了自己的孩子;也許有人說是自己的愛人,可以陪伴自己一生,不離不棄;也許...

  文章的作者講述了這樣一個故事,在美國的一所大學里,老師讓一位女同學寫下自己難以割舍的20個人的名字,學生照做了,寫下了一連串自己鄰居、朋友和親人的名字。老師說:“請劃掉一個這里面你認為最不重要的人!彼齽澋袅艘粋鄰居的名字,然后老師又讓再劃掉一個,她又劃掉了一個同事的名字。老師再說:“請再劃掉一個!边@位女同學又劃掉一個……最后,只剩下了四個人,她的父母、丈夫和孩子。此時,教師里非常的平靜,同學們靜靜的看著老師,心里想著,如果再劃的話該怎么辦呀,而老師平靜的說:“請再劃掉一個。”女生遲疑著,艱難地做著選擇……她舉起粉筆,劃掉了自己父母的名字。“請再劃掉一個!崩蠋煹穆曇粼俣葌鱽怼_@名女生驚呆了,讀到這里,我也驚呆了,不可能的,這是個偽命題,現(xiàn)實中沒有這樣的`情況發(fā)生!難道有什么事可以讓我們拋棄我們的父母、孩子抑或愛人的嗎?此時我覺的老師在開玩笑,沒有任何意義。而此時此刻,那位女生顫巍巍地舉起粉筆,小心翼翼的劃掉了兒子的名字。緊接著,她“哇”的一聲哭了!

  父母和孩子是我們最親的的人,因為,父母是給予我們生命的人,養(yǎng)育我們的人,孩子是我們親生的,是我們的希望,而丈夫(妻子)可以重新去找的,現(xiàn)在的社會,離婚的人是大有人在呀,而文章中這位女生為什么偏偏選擇她的丈夫是她最難以割舍的人呢?女生的回答是這樣的:“隨著時間的推移,父母會先我而去,孩子長大成人后獨立了,肯定也會離我而去的。能真正陪伴我度過一生的只有我的丈夫!”。“我一生最浪漫的事,就是和你一起漫漫變老”這句歌詞一下子就浮現(xiàn)在了我的腦海,是呀,能夠陪伴你一生的不正是你一生至愛著的他(她)嗎?能夠與你執(zhí)子之手,與之偕老的人,不就是你我一生中最難以割舍、最最重要的人嗎?父母、孩子固然重要,但當我們已是耄耋老人的時候,又會是誰和你我相互攙扶,相互照顧呢?

  我們了解自己內(nèi)心深處所渴望的恒久慰藉嗎?換言之,我們清楚自己最終將情歸何處嗎?不管是男人還是女人,臨終前,我們最希望自己的親朋好友還是至愛的人陪伴在我們的身邊呢?

  或許,我們現(xiàn)在身強體壯,不需要病榻前的細心照料;或許,我們沒有到生死別離的時候,不需要哭哭啼啼,互訴衷腸;我要說的是好好珍惜,給予我們至愛的人全部的愛和享受被愛!

《讀者》讀書心得6

  今天,我父親給我買了一本書,名叫《全集》(風景電影)。我非常喜歡這本書,所以我一拿到它就匆匆讀了其中三本。讀完后,我深深地感到。

  第一個是關于燃燒的云彩,我認為作者之所以能夠活生生地寫出這個場景,是因為他有著極其豐富的想象力。例如,他將燃燒的云比作“豬”、“龍”、“狗”、“老虎”和“獅子”,它們在戰(zhàn)斗后會流血。讓五彩繽紛的火云生動地展現(xiàn)在我們面前,讓火云的.場景生動地呈現(xiàn)在我們面前,讓我們仿佛置身其中。

  第二章是關于在秋夜賞月的。我認為作者描述了一個明月之夜的美麗景色,將世界的向往與月光聯(lián)系在一起,最后表達了作者對祖國同意的強烈愿望。這種借景抒情的技巧也是值得學習的,我們也可以通過這種寫作技巧來提高自己的寫作技巧。

  最后,當我在海邊看完日出時,我感受到了大自然的美麗變化。作者抓住了顏色的變化:太陽出來之前,天空是深藍色的。過了一會兒,它變成了淺藍色,然后變成了灰色。魚肚發(fā)白后,太陽出來了。首先,海面被照亮了紅色和明亮,然后變成了金黃色,散發(fā)出燃燒的光芒,描繪了日出的壯麗美麗。因此,雖然我從未欣賞過海邊的日出,但通過作者優(yōu)美的文字,似乎我已經(jīng)親自證實了日出的表演。

  我今天讀到的三篇文章極大地鼓舞了我,使我認識到在未來的寫作道路上還有很長的路要走,我將繼續(xù)學習。

《讀者》讀書心得7

  一本讀者,一篇首卷語,一頁頁精彩的文章,將身心浸入其中,你會以一種全新的視角看見一個全新的世界。

  我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬象,展現(xiàn)了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個世界與另一個世界的碰撞,當兩個世界碰撞融合交匯就會產(chǎn)生新的物質與思想。

  最近這幾期很多都是關于環(huán)保與科技的,畢竟是熱點話題,大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里,我都感受到這樣一個詞“變化”。就拿鄉(xiāng)村來說,十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意,而十年后的鄉(xiāng)村,有的作者把它比作“吞噬人心的.地方”“充滿迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內(nèi)心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語?我不禁想問,十年有多長,有多可怕?那湛藍的天空竟然變成了陰沉的霧霾!那天真無知的少年竟然成了勾心斗角的奸商!那野百合竟然變成了拔地而起的工廠!雖然科技進步帶給我們便利,但這是人類的進步還是退步?如果100年后機器代替了人類的勞作,那么還需要人類干什么?是不是所有人都不用努力沒有目標等待死亡?也許有人說我偏激憤青,但當你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”,你會作何感想?會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”?也許還會有人說我不知好歹,拿著手機發(fā)著短信還在吐槽手機多不好!我和作者一樣,我們并沒有否定科技,我們是想說,當人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負能量。

  《讀者》說“發(fā)展是一個永遠不會停止的機器,那么操作它的人就是試試呆呆的人類”所以我想說,人類也是發(fā)展的一個犧牲品,為未來而犧牲,為后代而犧牲,偉人總是帶有悲劇色彩的不是么?我覺得我一個17歲的中學生在這里大談科技,大談人類的意義也是很靠譜,我們的狀態(tài)是正在緩沖,緩沖的動力就是聽說讀寫,最重要的是思考,畢竟紙上談兵人人都會,聽你吹的天花亂墜,圖片僅供參考,生活需要大腦。我很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己,讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標志”。而我想說的是“親愛的,不管你是秋香還是如花你就是你,你是一個單獨的完整的個體,也許你不能改變世界,但憑著自己的力量你一定可以改變自己!

  讀者是很好的閱讀伴侶,你值得擁有!

《讀者》讀書心得8

  看讀者,其實已經(jīng)是我的一種習慣。每次晚飯后隨手翻閱,細讀,總會無數(shù)個靈光一現(xiàn)的瞬間。于是,對于親情,對于人生,對于生活,在那一個個一瞬間,都會有種。種新的理解。它像長者,指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學家,在侃侃而談中給人以啟迪,讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當今社會,它像一股清泉,凈化著人們的心靈,它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章,給你鼓勵,看那一些漫畫或幽默故事,讓你開心,啟迪心靈,給人以愛心、正義、睿智、純真的.引導和熏陶,使我們充滿了一顆感恩的心。

  在《讀者》中,我看到了《火車6年不到站》這篇文章。這篇文章講述的是:在哥哥和弟弟回家探親的途中,弟弟剛下火車就被車撞了。在醫(yī)生的搶救下,弟弟終于醒了?墒切褋砗蟮牡艿軈s走不了路,記性也變差了。在醫(yī)院里,弟弟卻一直以為自己還在火車上,就快到家了。經(jīng)常一便又一便問哥哥:“哥哥,還要多久才到家?”而哥哥總是回答:“快了,快了!钡艿茉凇盎疖嚒鄙弦蛔【褪6年,而哥哥一如既往的在他身邊陪著他。從哥哥25歲到現(xiàn)在,哥哥把自己最美好的青春全耗在了醫(yī)院里。讀完這篇文章,我不禁淚留滿面了。我為這人世間最美好的情感——親情感到震撼!

  就這樣,在無數(shù)個與讀者相識的日子里,每一瞬間,那真、善、美,在我的心底里升華成了一輪明月,一盞香茗!蹲x者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中,我發(fā)現(xiàn):是它讓我體會到“送人玫瑰,手留余香”的精神力量;同時,它也像一位熱心的鄰居,為我端來暖暖的紅茶,鼓勵我:“上帝關上了一扇門,同時也會打開一扇窗!贝蜷_《讀者》,我真的有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺,到了陶翁筆下的世外桃源,這里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣,它成了我舒展心境時的去處,僅小小一篇文章就足夠美好和使我快樂。

  《讀者》是本感人至深的雜志,也是給人深刻教訓的雜志。

《讀者》讀書心得9

  最近,我在網(wǎng)上碰巧讀到了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》,那真讓我大開眼見啊!

  那是在冰心奶奶1978年到1980的時候作下的,冰心奶奶在寫《寄小讀者》的五十五年后,寫了《再寄小讀者》的二十年后,又重新提起筆來寫《三寄小讀者》了。

  讀了文章,我感到了冰心奶奶在百忙之中還不忘記我們小朋友,時刻關心著我們,并且特地為我們寫下了這篇感人肺腑的'《三寄小讀者》。文章一開始就讓我感到冰心奶奶很親切,通過對新舊社會的對比,讓我們了解到了現(xiàn)在和平的生活多么來之不易啊,從而希望我們能努力好好學習,天天向上!奶奶又教我們在努力學習的同時,一定要注意身體的健康,并且要精神愉快地度過每一天,做到--爺爺對我們提出的“三好”學生的要求:身體好,學習好,工作好!

  我想對冰心奶奶說:“在您的教導下,我會珍惜現(xiàn)在來之不易的生活,更會珍惜時間,努力地學習,多讀、多看、多作……”--爺爺?shù)摹笆澜缡窃谶M步的,前途是光明的”使我感到肩上的責任,我要為創(chuàng)造更好更強大的祖國而努力,一定要青出于藍而勝于藍,讓祖國因為有我們而感到驕傲與自豪。

  最后,我想對冰心奶奶您說:“您永遠都活在我們的心中,我們永遠愛您!”

《讀者》讀書心得10

  近幾天,我無意中在《讀者》這本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章,而我越讀越有勁,深深地被吸引住,才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如此大,使拿起放不下,放下又拿起,十分喜歡讀。

  這篇文章主要講的是一個賊和夫妻倆在停電時所發(fā)生的事,在皇后區(qū)位于美國紐約市東部,那里環(huán)境惡劣,居民生活貧困,犯罪率高,堪稱城市中的地獄。但是,那里的人們在一場驚心動魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌,因為丈夫的自私心不聽妻子勸告,導致商店來了一個賊,而那個賊中了丈夫的陷阱,在這過程中他們夫妻中的問題也在一夜間解決了,這都是家庭婚姻所引起的原因,最后得知那個賊就是“好人湯姆”。

  對于她的丈夫我感到人不應該自私自利,應該胸懷寬廣,在別人有困難時獻出自己的愛心誠心幫助別人,他的'妻子我感到很佩服,她面對仇恨是另有方式,她用寬容和忍耐的心對待一個背叛她的男人,用慈悲的心來對待這樣一個盜賊,就像這半根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人黑暗的世界。這個盜賊我也感到很佩服,他自己冒著危險,不怕自己的名譽背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。

  讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示,無論別人存在于什么問題,我們都有一個寬容,忍耐和慈悲的心。這是一本好書,大家有時間也看看吧。

《讀者》讀書心得11

  第一次知道有《讀者》這本雜志,是我在外求學時。幾年中,我利用課余時間從《讀者》上摘抄了滿滿三個本子,獲得的直接好處是在學校出黑板報時我完全不需要再翻查資料,就這三個本子就可以大功告成。那時的《讀者》各類知識繁多,讓我汲取了非常豐富的知識營養(yǎng)。工作后,我開始訂閱《讀者》,孤燈夜讀,仿佛與許多智者對話,聆聽他們的教誨,讓我學會了觀察生活,思考社會,通過它,我獲得了積極樂觀的人生態(tài)度?吹酱禾烊f物復蘇,我會在心里生騰起一種勃勃向上的心理感受。面對秋風瑟瑟,枯葉遍地,我更多的是感受到自然界新陳代謝的無限偉力。我曾經(jīng)寫下“用心去看,美無處不在”的句子。

  現(xiàn)在的《讀者》,我以對朋友的方式對待。記得有位讀者朋友說要以虔誠的心去看《讀者》,我倒不以為然,平平淡淡才是真,過多的熱情不可能恒久。我在想《讀者》之所以能吸引如此眾多的人應該是它平和的風格,平等的風格,潤物細無聲的風格。我現(xiàn)在不是每期都看,但一直在看,也不會每篇都看,但不少文章看了又看。

  現(xiàn)在的《讀者》更多的是人文關懷,是對真,善,美的宣揚,符合構建和諧社會的`主旋律,其成功之處我覺得它是一本讓人忘不了的雜志。如今我更多的是從報亭購買,在我看的同時,我又把它推薦給我的兒子,一位初中學生,我希望他也能在《讀者》的影響下學會對社會思考的本領,獲得積極向上的人生態(tài)度,F(xiàn)在大家經(jīng)常在說文化傳承,我這或許也叫對《讀者》的傳承吧。

《讀者》讀書心得12

  《讀者》就象一朵花,悄悄地開放,不需要別人去觀賞或者贊美;《讀者》又或者小巷里的女人,幽雅地立在那里,安靜地做著自己的事情?傊,沒有《讀者》的日子,我不想她,她也不想我,就象兩條平行的流水線。有一天,不經(jīng)意間,又碰到了《讀者》,娓娓讀來,或清新淡雅、或奔放熱烈;或陽春白雪、或下里巴人。

  《讀者》包羅萬象,既有大家、專家之雅,也有小民、百姓之俗;既有科學經(jīng)典,也有小品隨筆?傊蹲x者》是一本真正的打破了精英與草根,打破了雅俗的界限的雜志。后來,我每個月都會按時買回最新的《讀者》,彌補自己因為上網(wǎng)過多,落下的閱讀功課。最近的《讀者》對我的思考有很大的啟發(fā),譬如對于中國大學教育擴招的思考,譬如對于全球氣候變暖的兇手追究,譬如看待生活垃圾的角度等等,《讀者》是一本比較適合這個時代的人們補充知識與精神財富的雜志!蹲x者》雜志與互聯(lián)網(wǎng)也有莫大的關聯(lián)。

  首先,《讀者》采用的讀者推薦機制,很類似于今天互聯(lián)網(wǎng)的dig機制,從這一點來說,《讀者》的讀者不僅僅是信息的消費者,也是信息的搜尋者,不僅僅是消費,也有勞動付出。

  其次,《讀者》是一本符合博客精神的雜志,真正地做到了共享的理念,《讀者》分享的是知識,是情感、是希望。再者,就是對廣袤無垠的知識或者信息中,為網(wǎng)民或者讀者尋找到最能滿足讀者(網(wǎng)民)需要的信息。很喜歡《讀者》,沒有太多的理由,就是喜歡。

  我愛流淚,不過極少是傷心的淚,更多的,是因為感動。曾經(jīng)把讀者里一個少年自強,又擔負著照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜著大眼專心地聽著我讀下去,我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課,整個教室教被一種感動所包圍。有人說,《每一個感動都值得流淚》。文章中,有朋友聚會,要求每一個人說一件能感動他人的事,誰能讓大家感動哭了,其他的人就要喝酒。于是,一個又一個故事講完了,酒也一次次地一干而荊暢快!是的,所有的感動都緣于心靈深處的震撼,所有的感動都來自于靈魂深處,沒有真情,哪兒來的感動?就這樣,在無數(shù)個與《讀者》相識的日子里,每一瞬間,那真,那善,那美,在心底里升華成了一輪明月,一盞香茗。

  我一直沒弄明白《讀者》為什么在這片土地上找到了那么多的溫床,在一張張慵懶的溫床上它滋生蔓延,讓雙手捧著它的大中學生乃至于一部分小學生及小資們視為至寶,他們軟綿綿地躺在床上沙發(fā)上或靠在公園的坐椅上,在午后的陽光中,在迷蒙的清茶的裊裊熱氣中,享受著比紳士還紳士的雅士的感覺,在這片土地上,擁有一本《讀者》,品讀一本《讀者》,言必談《讀者》,一切的一切,《讀者》已經(jīng)成了一個高雅的符號。

  作為一本號稱全國銷售量第一文摘型刊物,它所選摘的文字,它所體現(xiàn)出來的風格,幾乎沒有烈度。在它的身上,我們見不到壯懷激烈的心胸,感受不到慷慨悲歌的境界,見不到充滿陽剛之氣的風骨。它是一壺溫吞水。沒有灼人的熱度,更沒有涌動的巖漿,讓人激情澎湃,熱血沸騰。它有的只是小溫情,小脈脈,小情調,小感動,小哲理,小回味,小資料,小婉約,小雋永,小深沉,小風花,С月,流淌著似水柔情,象是在牛奶中洗過一樣,又象是籠著青紗的夢;象是一杯牛奶加咖啡,更象是一塊棉花糖,而以半月刊面目出現(xiàn)的它,更多的時候成了一塊塊口香糖。它沒有重量,沒有含量,沒有厚度,沒有博大的視野,沒有深沉的思想,期期重復,內(nèi)容雖不一,但調子大同小異。而十幾年前的它,那時,它的名字叫《讀者文摘》,形式雖然沒有現(xiàn)在的花哨,內(nèi)容雖沒有現(xiàn)在的充實,廣告雖沒有現(xiàn)在的繁雜而明星四射,但是,正是因為它的實實在在的含量,構建出了不少永恒的經(jīng)典。它的九十年代的很多期刊,我現(xiàn)在還保存著。如今,它隨波逐流滑入了市場經(jīng)濟的潮流,利益驅動成了它的主要目的之一,要想不流于世俗怎么可能呢?它標榜自己高雅它就高雅嗎?居高聲自遠,非是藉秋風大浪淘沙,一切都將現(xiàn)形于時間的流程和歷史的過程。它沒有真正意義上的悲憫情懷,偶爾出現(xiàn)一點對弱者的同情心,也成了可憐兮兮的點綴。窮人的艱辛,弱者的呼號,冤者的哭泣,正義的蒙羞,良知的泯滅,官場的無恥,人生的義務與責任,民族的興衰與進取,,在一期接一期的內(nèi)容里,又能見到多少呢?當然,我們不能苛求它成為一個思想家,不能苛求它所選摘的作品成為思想家的著作,那樣,對它的品讀將有一種艱辛與苦澀了。我們很難以平靜的心態(tài)接受的是,它的毫不客氣地以讀者身份出現(xiàn)的自我表揚,而它的自我檢測自我剖析自我的客觀的評判甚至自我找差距,我們卻幾乎沒有看到。孩子是自己的好在所有的編輯面前,他們的孩子《讀者》,永遠是最好的。他們的孩子,在為全國的眾多的讀者傳道,受業(yè),解惑。其實,作為一本通俗刊物,《讀者》有很多的優(yōu)點,它的內(nèi)容,沒有一些污七八糟的東西,這些,不言自明。我之所以談出以上的看法,是針對著《讀者》的自我標榜它把自己定位為人生的導師,高雅文學的范本;針對一種全民性的一邊倒的閱讀的心態(tài),而這種閱讀,充其量,只是茶余飯后的一種消遣而已。

  讀完《讀者》原創(chuàng)版之后,才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真,所謂平淡,就是一種真實,簡單的生活,生活的瑣碎中不是缺少亮點,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,缺少一顆敏感的心。在《張愛玲的三朵玫瑰花》中,知道了,張愛玲,這位曠世才女,不單單是一個持才傲物的遁世形象,也是一個在生活中輾轉掙扎的血肉之軀。從藍色的.妖姬中失親的敗落到母親的背棄;至紅玫瑰中青澀美好的初戀;到白玫瑰幸福溫暖的婚姻,張愛玲的一生終于有了甜蜜,然后一切卻來得太突然,11年的時光,丈夫賴雅的年老多病,在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日離逝。那年,張愛玲47歲,賴雅76歲?梢哉f,她的一生是不幸的,沒有完好的童年,也沒有持久的婚姻,還要照顧丈夫的病情及自己的工作,忍受著尖酸的辛苦,張愛玲卻還是一步一個坑地挺過來了。

  有些悲涼,但很真實!張愛玲告訴我堅持不懈。

  然而在刑世嘉德《總有一天》中,凡高這個人物赤裸裸展現(xiàn)了在我眼前。凡高愛畫勝于生命,但人們的無知于詛罵,讓凡高陷入了一種痛苦之中,他畫那些色彩灰暗,造型凝重的作品,將生命與畫筆融為一體。高興的事,雖然父親終于終止了對凡高的資助,但親弟弟的資助卻沒有斷過,然而,在這時,又出現(xiàn)了在凡高生命重要的一個人阿爾,兩人很快窮投意合,無事不談上帝終究是捉弄人的,正凡高在畫第五幅《向日葵》時兩人的藝術理念發(fā)生分歧,阿爾離凡高而后,凡高的人生頓時陷入陰霾。一次次的打擊,一次次的懷疑,還有負擔日重的弟弟,凡高在1890年選擇自殺,那年她37歲。

  凄涼而悲慘凡高告訴我追求夢想。

  每一個故事都是一個道理,要你去了解他,走近他并感受他。在《讀者》原創(chuàng)版中的右下角有一個傾醒目的標題:面朝大海,春暖花開。詩人海子寫下了這樣一首詩:從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,從明天起,關心糧食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

  這樣芬芳的詩句,簡單,美好。有人說,他的離去標志著那個純真年代的終結;有人說,他死于孤獨,江郎才盡。難怪,詩人海于希望做一個幸福的人。有一所房子,可以面朝大海,春暖花開,還有古代那些文人詩人也希望自己可以隱退江湖,告別哪所謂的世俗。

  那個時代的我們,會受不了金錢;受不了離合;受不了背棄;受不了那些強壓在我們身上的責任。這個時代的我們,卻慢慢習慣,變得那些所謂的物質。

  在看完《讀者》原創(chuàng)版后感受到每一篇文章都有一個不朽的靈魂,在越來越迷茫中,灌輸我們思想道德。

  那些作品,教會我成長。那些人物,教會我愛。

《讀者》讀書心得13

  這天,在漳浦縣圖書館里借書,偶然看到了這本《親愛的苦難》,不禁因它的特殊而引起我的注意。不同尋常的名字,樸實無華的裝幀,似乎像我展示著它的特別。

  圖書館歸來,手捧著它,如同讓我進入了另一個人的人生。一個陌生的人生,一個苦難的人生,一個掙扎的人生,一個追求理想的人生,一個不得不抗爭的人生。

  作者署名“沙漠舟”,因他從小殘疾——駝背,被人喊個外號叫“駱駝”,后因此給自己取了這個筆名。文中他向我們展示他窮困災厄縈繞的生命歷程。他的經(jīng)歷中,苦難從未遠離,就算是其中一項,也可以讓人終生銘記。比如:幼年殘疾、喪母;坐過牢;關愛他的'大哥遭雷擊早逝,父親病故;常常處在饑餓的邊緣,在外漂泊甚至“無床可睡”,等等。此等苦難加于他的一生,實在是殘酷的很。不過,文中的他常以詩文表達自己的理想和情感,詩句中感情澎湃,讓人不忍卒讀,但是整篇自傳讀來卻也覺得不那么的沉重,因他的天性追求理想,不以苦為苦,向人傾倒苦水,而是通過自己的苦難經(jīng)歷,向讀者傳達他的理想追求,并以他的短暫墮落沉淪告誡讀者,雖有盲目之時,也要有醒來之日。

  在這樣的苦難人生中,沙漠舟完成了長篇自傳《親愛的苦難》,和詩集《我的吉檀迦利》,出版了《卓越者詞典》,開展了“理想與人生”全國巡回演講100多場,聽眾10萬多人次。在廣大的聽眾中引起了深深的共鳴。

  沙漠舟在如此困頓的條件下,竟取得了這樣的成績,實在令人刮目相看。貫穿始終的是他堅強的信念——他要活下去?嚯y給予了他靈魂上的洗練,另他能深思;而安逸時卻讓他沉淪。這種經(jīng)歷與多少人竟有相似之處,才能引起那么多聽眾的共鳴。可謂“生于憂患、死于安樂”之別解也。

  靜心看完了《親愛的苦難》,不禁為沙漠舟的經(jīng)歷而感慨,“上天是公平的,又是不公平的”,確實如此。百度了他的簡歷,發(fā)現(xiàn)他竟已在20xx年去世,享年方43歲。

  一條生命的逝去,在茫茫的人海中不算得什么。但是一個有思想的生命逝去,一個能激勵人心的生命的逝去,終是讓我感嘆,生命如此短暫……

《讀者》讀書心得14

  假期我讀了《寄小讀者》》一書。

  這本書是中國現(xiàn)代作家冰心奶奶的代表作!都男∽x者一》共寫了二十九個通訊,《再寄小讀者之一》有四個通訊!对偌男∽x者之二》寫了十四個通訊!都男∽x者》里她希望自己是一個孩子,擁有兒童的天真、可愛、純潔。和孩子們一起做游戲、講故事。冰心曾為一只小老鼠鉆進桌子底下吃餅干屑,被小虎子狗斷送性命而十分憂愧也敘述了她從北京到海外的風光和奇事。對母親的愛和祖國的'思念!都男∽x者之一》她寫的是友誼。是人和人之間的關系最寶貴。朋友不分年齡和性別。他愿意和我們交朋友,讓我接受她吧。在《寄小讀者之二》教導我們要學好語文,因為語文是一門基礎知識,學好語文,我們才能讀書看報。閱讀和寫作才能不斷提高。只有學好了語文,才能講好普通話,和別人交流。

  讀了這篇文章我感到了:冰心奶奶雖然是一位著名的作家,但她十分平易近認,她愿意和我們交朋友,她寫的文章十分優(yōu)美,讀起來讓人親切。

《讀者》讀書心得15

  暑假,我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書。當我看完通訊五時,情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。

  通訊五的晚輩對長輩敬愛,尊重她的意愿。而地球呢?她是我們大家的母親,她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林,使她變得更加美麗?晌覀兡?砍伐樹木,肆意挑起戰(zhàn)爭,使地球媽媽變得丑陋不堪,地球媽媽肯定非常失望我們辜負了地球媽媽對我們?nèi)祟惖钠谕。我們太不爭氣?

  地球是我們的生命家園。人類所居住的.地球,是太陽系中的八大行星之一。有種說法是:地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。

  八個行星中,地球是唯一一個有生命的星球,這應當歸功于地球有適宜生物生長的溫度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬別,有平原、高山,有丘陵、沙漠。這就是大家常說的“一方水土養(yǎng)一方人”,無論平原丘陵,高山大川,只要有生存的條件,就一定有生命的存在。

  自從幾百萬年前,地球媽媽擁有了她的兒女,地球的面貌也應人類而改變,直到今天這個樣子。據(jù)科學研究表明地球的大多數(shù)生命都起源于海洋,自低細胞開始,由簡單到復雜,種類從少到多,漸漸地形成了現(xiàn)在豐富多彩的大千世界。但是,戰(zhàn)爭、饑荒、大氣污染、土壤污染、海洋污染……種種不良現(xiàn)象在地球媽媽的身體上接二連三的出現(xiàn),這怪什么呢?怪我們自己啊!使養(yǎng)育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪里能經(jīng)受得了這么致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了,那么,我們?nèi)祟愐驳檬ド陌?現(xiàn)在,地球媽媽已經(jīng)變得千瘡萬孔!誰看上去,都會感到心酸的啊!如果地球消失了,人類呢?后果將會不堪設想,將會超出我們的意料啊!

  我要向全人類呼吁:“保護地球媽媽,就等于在保護我們?nèi)祟愖约旱募覉@,更是在保護我們?nèi)祟愖约旱纳?從現(xiàn)在開始,我們一定要讓我們親愛的地球媽媽‘返老還童’讓我們的地球媽媽回復往日的光彩、勃勃生機和美麗吧!”

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