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傾聽生命讀后感

時間:2023-03-17 16:53:34 讀后感 我要投稿

傾聽生命讀后感集合15篇

  當閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的傾聽生命讀后感,歡迎大家分享。

傾聽生命讀后感集合15篇

傾聽生命讀后感1

  “我從哪里來的?”我總愛問媽媽這個問題。

  我從《傾聽生命》中找到了答案,了解了生命的誕生,更學習了生命的本質(zhì)以及生命的偉大。

  書中有一節(jié)《敬畏生命》對我的感觸很深,文章中說到掠奪的槍聲在地球各個角落響起。地球上的生物以每天滅絕一百種的速度遞減,森林面積減少,自然災害頻頻,一旦哪一天自然災害不請自來,才如夢初醒,后悔莫及。讀書之余,我不禁聯(lián)想到不久前發(fā)生的四川雅安地震。在那場可怕的.災難中許多的孩子被救了出來。

  當消防員找到他們的時候,發(fā)現(xiàn)他們被媽媽緊緊護在身下,而媽媽已經(jīng)不幸遇難了。媽媽用自己的生命換來了孩子的幸存。這偉大的母愛發(fā)人深省,是生命意義的最好體現(xiàn),孩子的生命本來就是媽媽給的,而在危險的來臨時刻,媽媽又用自己的身體保護孩子給孩子第二次生命,生命崇高,生生不息。

  都說母愛如水,但現(xiàn)在在我看來,母愛就是一面堅硬的盾牌,她們付出一切,就算是生命,也要給我們遮風擋雨,也會無私奉獻,這種精神令我們敬佩!生命是應該敬畏,不管人類的生命還是動物的生命。蔑視生命踐踏了自然法則,沒有生命就沒有了創(chuàng)造。保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境,才是真正的保護我們自己!

傾聽生命讀后感2

  《用耳朵傾聽生命》這本書是四十歲的長輩的諸多心跡,他們通過自我敘述為我們呈示另一種非世俗的活法,這就是靈魂層面的生存。由于年齡相差太大,有許多文章還沒有讀懂,可有些文章對我啟發(fā)不淺。其中有一篇叫做“水于處世”。這篇文章先說“水清濯纓,水濁濯足”。又說明水之清濁是渾然不可分的`。最后又說:“既然人無完人,勢必水無純水!狈植磺逡擦T,只要不混水摸魚就好。是的。處世往往也是這樣。不知是這樣好呢,還是那樣好呢。這時,與其糾纏不清,不如暫且放下。

  里面有一段寫得好:事情的復雜還在于:即使你有大眼光,水之清濁,了然于胸;但對某一具體對象而言,其清其濁卻是渾然不可分的。當你欣然受益于他人的優(yōu)點,便很難斷然謝絕其缺陷,除非你不怕一刀兩斷,或生出無盡恩怨來。是的。許多人也受利益于他人的優(yōu)點,便很難斷然謝絕其缺陷。例如歷史上許多皇帝為了安撫敵軍之首,以免他再生戰(zhàn)亂,便把自己的女兒嫁給敵軍之首絲毫不顧慮自己女兒的想法。又如歷史從武則天重視進士科開始,許多書生便紛紛去考取進士。哪種方法受益多,就用哪種方法。這是許多人的想法。這沒有錯。這是一個人的欲望。欲望是人前進的目標前進的理想,更是一個人前進的動力。沒有欲望,人將停滯不前。可是欲望不能過分,欲望不能大。大了則會成為人格變壞的門檻。邁過它,你變壞。原地不動,你依然是你自己。

  《用耳朵傾聽生命》這本書點亮我的人生,使我變的不再愚昧無知。

傾聽生命讀后感3

  讀完<<傾聽生命>>這本書,我才知道生命的寶貴,傾聽生命讀后感。在生活中生命就像那奔騰的黃河川流不息,不斷地繁衍兒女、代代相傳。我們的生命是父母替予的,每個生命就像是生活在地球上的`一顆種子,沐浴著陽光的照耀,同時還要有頑強的意志力,克服困難險阻,在大自然中茁壯成長。

  讓我想起XX年的春天,我們?nèi)矣窒灿直?喜是因為第29屆奧運會將在我們中國北京舉行;悲是因為在這歡天喜地的日子里,一場疾病降臨到我的大姑父身上,盡管他從不認命,但無情的病魔最終還是奪走了大姑父的性命。就在葬禮的那天,全家人都眼含淚水、無比悲傷地訴說了一些跟他曾經(jīng)難忘的事,有的在他墓前說些埋怨的話:“你怎么走得那么快呀,我還有好多話要跟你講呢!”“你怎么能丟下她們母女倆不管呢?”我想這不正是已走的人留給我們的感受嗎?那就是告訴我們生命只有一次,沒有第二次。

  教育我們活著的人不能白白地浪費生命,著名的米歇潘老人說過:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過! 人人都要珍惜生命。我作為一名小學生,要抓住這美好時光,好好學習、天天向上,為創(chuàng)建美麗中國而努力加油!

傾聽生命讀后感4

  第一次看到傾聽生命這本書的時候,我就在想為什么這本書叫《傾聽生命》。我不

  知道這本書的作者對生命的看法,但我對生命的看法是:生命是父母給予的,我們應該珍惜生命,不浪費生命。生命只有一次,當你不知道珍惜生命輕生生命時,就應該想想自己的父母。他們遇到挫折不放棄,想想母親生你時的痛苦,想想父親賺錢時的勞累。古人云:不經(jīng)歷風雨,哪能見到彩虹,難道你連古人都不如?

  生命在我們平時看來是多么堅強,但是當我們遇到一點事情就會看到,生命是多么的脆弱,可能就在一瞬間,就會發(fā)現(xiàn)生命是如此的不可一擊,所以,在此希望每個人都要珍惜自己的生命,珍愛自己和他人的生命,生命對每個人都是很公平的,沒有任何的`偏差,生命好比魚和水一樣,一旦魚兒離開了水,它就會很快的失去生命,生命有很多的理解,世界萬物都是有生命的,萬物都是有靈性的,無論對于人類還是對于其他的生命,都是向往美好的生活,生命是美好的象征。

  傾聽生命,我們每一個人都要去“聽”。

傾聽生命讀后感5

  《傾聽生命》是江蘇文藝出版社出版的。這一本書一共有八個章節(jié),每一個章節(jié)里都有一些關(guān)于生命的真實故事。這些故事不僅是寫人的,也是關(guān)于一些植物界與動物世界里的。是充滿無限的愛的。

  這本書里最讓我感動的是第五章的《讓生命充滿愛》。章節(jié)里的主人公是一位由乞丐變成一個鼎鼎有名的醫(yī)生。在這位醫(yī)生小的時候是一個貧窮的男孩,為了攢足學費一家一戶的推銷商品。但是他十分饑餓,于是就決定向下一家討點飯吃。當一位美麗的女子打開門時,他并沒有要飯,而是乞求一口水喝。女子看到她這個樣子就拿了一大杯牛奶給他。男孩問多少錢,但女子并沒有要。數(shù)年之后,年輕女子的`了一種罕見的病,當?shù)蒯t(yī)生束手無策。最后轉(zhuǎn)到大醫(yī)院由專家治療。當年的那個小男孩已經(jīng)成為了大名鼎鼎的醫(yī)生。當他看到病歷上病人的來歷時,馬上就直奔病房,一眼就認出那個曾經(jīng)幫助過他的恩人。從此,他就特別關(guān)照這個病人。經(jīng)過艱辛努力,手術(shù)成功了。醫(yī)生把醫(yī)藥費通知單送到他那里,在通知單旁簽了字。當醫(yī)藥費通知單送到那位特殊的病人的手里時她不敢看。最后她還是鼓起勇氣,翻開醫(yī)藥費通知單時,一行小字引起她的注意:“醫(yī)藥費

傾聽生命讀后感6

  最近看了一些關(guān)于生命的書,感覺生命還是蠻重要的。生活在地球上的每個事物都有生命,樹木的樹木;動物的生命……我們每個人都應該珍惜生命。

  在生活中,我們每個人的.生命都是來之不易的,都是母親懷胎十月生下來的。有些人,他們一點也不珍惜所得來的生命,他們遇到一些挫折,困難,就低頭了,不敢面對,就有一些壞想法,一走了之了,什么也不管了,丟下了父母,這樣是錯誤的。但有些人,他們很珍惜來之不易的生命,他們不管遇到什么困難、麻煩、挫折、打擊,都不放棄生命,因為他們知道生命是來之不易的,自己不能放棄。

  每個人的生命像一片落葉,一朵花,一首詩歌,一只鳥,一場游戲……但是無論像什么,都是一個生命,我們都要愛惜它。雖然有些生命在半途中就走了,但是那只是一個意外。那也是為了救別人而犧牲了自己,他算是個英雄,但是有些人遇到困難而死就不算什么英雄了,他算懦夫,就這么白白浪費了一條生命。

  對于我來說我,一生最重要的還是生命,其他的什么都比不上生命,如果沒有了生命,就等于什么都沒有了,無論最最重要的東西,都沒有用了。所以我們一定要好好珍惜生命,愛惜生命,保護生命!

傾聽生命讀后感7

  《傾聽生命》這本書我是一口氣把它看完的。這本書分成了八個部分,最讓我感動的是“脆弱與堅強”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!睆倪@本書中我的確學到了很多。

  《傾聽生命》這本書講述了一個個因為擁有夢想和對生命的向往而創(chuàng)造出奇跡的故事。一個貧困家庭里,他們的兒子西科斯基因為被火燙傷,從而使他的雙手手掌向一邊傾斜,這成了他羞于見人的恥辱。后來,有一次他買了一個竹蜻蜓,發(fā)現(xiàn)它的翅膀也向一邊傾斜,卻能飛起來,這讓他有了想發(fā)明“直升機”的夢想,正是這個想法改變了他的一生,讓他成為了第一架實用直升機的發(fā)明者。這似乎是一個生命的奇跡,但這奇跡背后更多的是對生命的渴求和活下去的勇氣、決心。他使我想起了米歇潘說過的一句話:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的'人才能通過。”

  讓我們仔細傾聽生命,領(lǐng)悟生命,懂得生命的美好與來之不易,從而使自己生活的更有意義,使自己的生命具有更重的重量。

傾聽生命讀后感8

  小孩子經(jīng)常會問媽媽:“我是從哪里來的?”我沒問過我媽媽這個問題,因為我從《傾聽生命》叢書中找到了答案,不僅了解了生命的誕生,更學習了生命的本質(zhì)以及生命的價值和意義。

  讀書之余我不禁聯(lián)想到不久前發(fā)生的四川雅安地震,在那場可怕的災難中,許多孩子被救了出來。當消防員找到他們的時候,發(fā)現(xiàn)他們都被媽媽緊緊護在身下,而媽媽已經(jīng)不幸遇難。媽媽們用自己的生命換得了孩子們的幸存。這偉大的母愛發(fā)人深省,是生命意義最好的體現(xiàn)。孩子的生命本來就是媽媽給的,而在危難來臨時刻,媽媽又用自己的身體保護孩子,給了孩子第二次生命。生命崇高,生生不息。我想起語文書里的《生命橋》一文,文中寫道“頓時,山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋”,老羚羊為了保護種族的繁衍,不惜以自己的死換取年輕羚羊的生,它們從容赴死的.壯舉震人心魄,使我難忘。這是一種生物界神奇的愛——父母對兒女的愛,它的力量巨大,大到足以改變世界。

  感概中,我毫不猶豫地從壓歲錢里拿出五百元,請媽媽幫我捐給了雅安災區(qū)。雖然生命是無價的,母愛更是無法用任何一種方式來計量,但我希望通過這么做,向偉大的母親致敬,向生命致敬。我默默地對自己說:“長大后一定要報答父母的愛,做一個尊重生命、關(guān)愛生命的人!”

傾聽生命讀后感9

  在我們身邊有許許多多的事物,但很多人都沒有觀注這些事物。學生是祖國的花朵,是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,健康成長,關(guān)系到國家的前途。

  當今社會,有意外事故發(fā)生,有關(guān)專家指出,通過安全教育,提高每個人的自我保護能力。個人健康對人的生命也有幫助,手是最大的'病菌載體,我們一定要注意手的清潔。一般來說,觸摸眼、口鼻前要洗手,打噴嚏、咳嗽后要洗手,接觸公共物件,用過公用電話后要洗手等。

  如今社會,人們的生活越來越好,但人們的運動量卻越來越少,肥胖、亞健康成為整個社會的問題。資料顯示,缺乏運動量致肥胖人群所占的比例在迅速上升。

  科學家建議,一個人應該平均每天進行1至2小時的運動。社會曾經(jīng)多次強調(diào)動運對健康的重要性,呼呈人們每天進行至少30分鐘的適度運動。鍛煉的目的是為了促進身體的健康發(fā)展,增強體質(zhì)。人體是一個統(tǒng)一的有機體,各個部位都需要鍛煉。不能單憑個人的興趣和愛好,長時間地側(cè)重于某一個方面的鍛煉。其實,體育鍛煉不僅是身體的鍛煉,也是意志的鍛煉,要有那種勇往直前,不畏困難的精神。

  體育鍛煉可以促進身體更好地發(fā)育,但不同時期、不同性別和不同個體,存在著比較明顯的差異。因此,體育鍛煉必須從實際出發(fā),做到因人而異。

傾聽生命讀后感10

  讀完<<傾聽生命>>這本書,我才知道生命的寶貴,傾聽生命讀后感200字。在生活中生命就像那奔騰的黃河川流不息,不斷地繁衍兒女、代代相傳。我們的生命是父母替予的,每個生命就像是生活在地球上的一顆種子,沐浴著陽光的照耀,同時還要有頑強的意志力,克服困難險阻,在大自然中茁壯成長。讓我想起2008年的春天,我們?nèi)矣窒灿直,喜是因為?9屆奧運會將在我們中國北京舉行;悲是因為在這歡天喜地的`日子里,一場疾病降臨到我的大姑父身上,盡管他從不認命,但無情的病魔最終還是奪走了大姑父的性命。就在葬禮的那天,全家人都眼含淚水、無比悲傷地訴說了一些跟他曾經(jīng)難忘的事,有的在他墓前說些埋怨的話:“你怎么走得那么快呀,我還有好多話要跟你講呢!”“你怎么能丟下她們母女倆不管呢?”我想這不正是已走的人留給我們的感受嗎?那就是告訴我們生命只有一次,沒有第二次。教育我們活著的人不能白白地浪費生命,著名的米歇潘老人說過:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過!

  人人都要珍惜生命。我作為一名小學生,要抓住這美好時光,好好學習、天天向上,為創(chuàng)建美麗中國而努力加油!

傾聽生命讀后感11

  暑假里我讀了一本書,叫《傾聽生命》。這本書使我有很多感觸,讓我明白了許多道理。

  生命只有一次,不能重來,在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間,這就是生命的偉大之處,擁有了生命,就等于擁有了一切,在我們身邊流過的每一秒,生命有的在誕生,有的在終結(jié),正因為是這樣,我們就更應該珍惜生命的每一寸光陰。在學習和生活中,遇到困難時我們不能退縮,不能輕言放棄,應當想辦法克服困難,只要認真、堅持和奮斗,我們就一定能夠獲得成功。生活中對于弱者,不能輕視嘲笑他們,要給予他們關(guān)愛與幫助;對于生活中的強者我們不能過度地羨慕,而失去自我,我們要通過努力做最好的自己。生命是一張單程票,告訴我們生命是寶貴的,應該珍惜生命,讓生命充滿愛。生命雖然短暫,但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富,是可流芳百世的。

  其實生命就像一朵盛開的花兒,當它凋謝的`時候,生命也就結(jié)束了,無論是動物、植物,它們都是有生命的。我們也應該愛護它們,不應該去傷害它們。曾經(jīng)我去一個公園玩,看到草坪上立著“小草青青,腳下留情”的牌子,可是還有人要踩在上面,小草們多么無辜!它們也有生命!再看看花壇上無數(shù)朵美麗的花兒,它們盡力奉獻著自己的芳香,想把這公園點綴得更美、更好!卻有人將它們無情地摘下!沒有它們,哪來今天五顏六色、芳草茵茵的公園?

  生命是有限的,我們一定要好好地珍惜它!感悟生命,做對得起生命的事!

傾聽生命讀后感12

  關(guān)于生命,我印象最深的是法國帕斯卡爾的一句名言:“人是一支有思想的蘆葦。”他說的是人因擁有能思想的靈魂而顯得高貴,是生命本身的渺小與脆弱。這話原不錯,但我卻更欣賞生命存在的頑強與堅韌,生命因愛而存在的美麗。

  讀書的第一章,關(guān)于石縫間的生命,就感動得幾乎落下淚來。不定的風把那無人采擷的種子灑落到天涯海角,當它們不能再找到土地,它們便把那最后一線生的希望寄托在這一絲石縫里;蛟S只是一簇一簇無名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮;或許只是一團一團小小的山花,夏火冬寒,年年綻放。它們在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。這是生命的崇高體現(xiàn),是毅力與意志最完美的象征。它給一切的`生命以鼓舞,以榜樣。這樣讓人落淚的執(zhí)著與奮斗。

  而很多時候,作為自然界最高等生物的我們,遠遠及不上這樣的野草。人懦弱,貪婪和自私,人用著一切可以尋找的借口掩蓋自己放棄的心。二十三年前的春天,有一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上,那天是他二十五歲的生日。這是寫過《面朝大海,春暖花開》的海子,是一生都在用包含汁液的聲音,呼喚生長糧食和蔬菜而匍匐在大地上的詩人。他用這樣殘酷的方式結(jié)束了自己的生命。他有思想,有智慧,他或許有千種萬種的理由,他卻丟失了一顆為生命頑強拼搏的心。

  生命總是與愛相連的。

傾聽生命讀后感13

  今天,我讀了《傾聽生命》這本書,里面的內(nèi)容真是太讓人感動。我讀過之后感受很深:生命真是一種奇跡!

  有這樣一個故事:有一個人在野餐,這時有一只蜜蜂來騷擾他,這對于野餐者來說是很厭煩的。于是他立馬把它趕走,但是蜜蜂一點也沒有被嚇住,又圍著他,他一氣之下,把蜜蜂拍到地下,還用腳踩入沙土中,這只蜜蜂頑強的抖著翅膀出現(xiàn)了,這讓我很吃驚。于是,他又將它踩入沙土中。幾分鐘后,這只蜜蜂又艱難地從沙土中鉆了出來。右翅還完整,但左翅卻皺的像一團紙。這只蜜蜂把所有力量都集中在左翅上。這個人想:蜜蜂完了,飛不起來了。這時蜜蜂飛起來了,但沒能飛三英寸遠,就掉下來了?擅鄯溆忠淮晤B強的飛了起來,有六英寸遠,但是沒能控制好方向。它遭受了一次又一次的失敗,每一次墜落,它都努力的去糾正新的失誤。正如德謨克里特所說:“迎頭搏擊才能前進,勇氣減輕了命運的打擊!边@蜜蜂又飛了起來,這次飛過了幾個沙堆,筆直地向一棵樹飛去,它仔細的避開樹身,控制著飛行。

  生命真是一種奇跡!只有在困難中才能感受到生命的'偉大。蜜蜂是那樣的渺小,都能夠一次又一次的頑強拼搏。更何況是我們呢?

傾聽生命讀后感14

  每個人心中都有一個閃亮的夢想,但是沒有了生命,一切都是虛幻。

  今天,我讀了《傾聽生命》這本書,書中第一章是寫的有一位少年,在學校和老師發(fā)生了爭執(zhí),一氣之下,跳樓自殺,這位少年生前有很多閃亮的夢想,但是現(xiàn)在這些夢想都是虛幻。人沒有了生命,就像是沒有一切,只有擁有生命,才能擁有一切,去完成偉大的`夢想。這位少年,拋棄了一切,友情,恩情,親情和父母對他的養(yǎng)育之恩,他也不想想,父母今后怎么辦,自己出生的天職就是報答父母,孝敬父母,但是現(xiàn)在拋棄了一切他對得起他的父母嗎?

  生命是一切的主宰,不能喪失了生命,我們不能像這位少年一樣,要孝敬父母,要愛惜生命。

  還有一個未完18歲的女生,因為臉上有一道傷疤,為了自尊心自殺了,還記的,那一天,她由于和同學們在一起追逐打鬧,地上意外的出現(xiàn)了一塊玻璃,她不幸摔倒了,臉部割在了玻璃上,被劃了一道血淋淋的口子,由于自尊心的作祟,她走上了不歸路------她自殺了!

  沒錯,往往現(xiàn)實就是這樣令人不可思議,有時,生命就是這么短暫!我們要珍惜生命,只有生命才能主宰一切!

傾聽生命讀后感15

  讀了一本叫《傾聽生命》的書,這本書講述了生命的小故事。讓我從中懂得了生命的可貴與創(chuàng)造出的價值。一切萬物都有生命體。無論是在暴風雨、干旱的折磨和動植物被人們的舍棄、不尊重,任意的屠殺和破壞,它都會生存下來。

  文章中讓我印象最深的是《心田上的百合花》,《生命是個奇跡》,文中的百合花在生長過程中被野草,鳥雀的`譏諷,憑著樂觀的態(tài)度堅強的意志,深深的在泥土里扎根,努力的吸收水分和陽光,頑強的生長,終于綻放自己,開出美麗的花朵,整個山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中,7。23動車事故中,多少人在事故中失去了生命,失去了胳膊,失去了雙腿,失去了美好的家園。面對自然災害,生命是脆弱的,當是他們并沒有灰心,散氣,絕望。對生命的延續(xù)還是堅定、完強的走過來,創(chuàng)造新的奇跡。生命意味著生長,意味著愛,就像冬天里的臘梅花、松樹在風雪中不怕嚴寒依然頑強拼搏的生存下來。生命是多么的頑強和執(zhí)著!

  我們作為一名學生,在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對,不管從客觀、主觀上都要從中認識,不要怕,找出根本所在。分中分析原因,對診下藥,戰(zhàn)勝它,取得最終的成功。只要努力,不放棄,持之以恒,我相信一定能成功,同學們讓我們從現(xiàn)在起,傾聽自己的生命,珍惜自己的生命,做到德智體全面發(fā)展的接班人。

  歲月如歌,生命如花!愿你,愿我,愿他,愿我們每一個人都珍愛生命,健康成長,讓生命之花在陽光下綻放!

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