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滿分讀后感
看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的滿分讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分讀后感1
我終于搶購(gòu)到了 《假如給我三天光明》這本書了!一拿到手,我便如饑似渴地讀了起來(lái)。其中我最難忘的則是 《備考大學(xué)》一章。
這一章里主要寫了海倫·凱勒總想在未來(lái)的時(shí)間里考上哈佛大學(xué),而數(shù)學(xué)——這個(gè)很難用盲文表示出來(lái)的科目成了海倫·凱勒的絆腳石。后來(lái)通過(guò)不懈的努力,她終于克服了所有的困難。
剛開始讀道:“俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,在最初的幾個(gè)星期里,我卻遇到了許多預(yù)想不到的困難!蔽蚁耄汉悺P勒會(huì)遇到什么困難呢?
很快我就讀道:“在課程開始時(shí),我所遇到的許多書籍都未能及時(shí)得到凸印的版本,同時(shí)缺乏某些課程所必需的`重要的學(xué)習(xí)工具。”我這才知道海倫·凱勒無(wú)法閱讀普通書籍。
接著我又讀道:“在我的書本未到之前,杰里曼先生已開始向沙莉文老師指出,我的課程太重了,應(yīng)該減少我的課程時(shí)!蔽蚁耄汉悺P勒會(huì)答應(yīng)嗎?應(yīng)該不會(huì)吧。果然,海倫·凱勒沒(méi)答應(yīng)。
后來(lái),退學(xué)后,找了基思先生做家庭教師。到了備考大學(xué)的前兩天時(shí),尤金先生等人都盡力幫助著海倫·凱勒,讓她考好。最后,終于把所有的困難克服了。
我從中明白了這樣一個(gè)道理:無(wú)論干什么只要堅(jiān)持,就有可能取得勝利。
滿分讀后感2
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的'人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗
滿分讀后感3
《鯨》內(nèi)容簡(jiǎn)介:漫長(zhǎng)的故事始于貧瘠的山村坪岱,一個(gè)丑陋老婦一生艱辛,積攢了巨額錢財(cái)卻分文未花,帶著對(duì)孤獨(dú)和世界的深深怨恨死去了。她留下可怕的詛咒,只為了報(bào)復(fù)這個(gè)世界……
美麗少女金福逃到海邊,大海中壯觀的藍(lán)鯨,給了她戰(zhàn)勝死亡的巨大生命力和永恒生命形象的最原始感動(dòng)。她為龐大的事物和夢(mèng)幻般的電影著迷,希望借助大的事物戰(zhàn)勝渺小、死亡和恐懼。風(fēng)韻無(wú)限的金福充滿誘惑和欲望,又擁有出色的商業(yè)直覺(jué)和經(jīng)營(yíng)頭腦。電影成了她逃離痛苦、進(jìn)入激情世界的`向?qū)А?/p>
她終于建成了酷似鯨的宏偉劇場(chǎng),也達(dá)成了她的終極目標(biāo),就是變成男人,從而超越女人。正如夜幕悄悄降臨,詛咒時(shí)刻也在慢慢逼近。大魚已落入山中,末日將近。丑陋老婦借助巫師之口發(fā)出可怕鬼語(yǔ),成為將數(shù)百人推入火坑的復(fù)仇火神!悲劇降臨在金福的女兒春姬身上……
盲目的熱情和欲望,愚蠢的魅惑和無(wú)知,令人難以置信的幸運(yùn)和誤會(huì),殘忍的殺戮和流浪,奇異的變身和矛盾,極度曲折的榮辱和興衰,就在大銀幕被火燒毀的瞬間,伴隨著充滿無(wú)法解釋的復(fù)雜和諷刺的她或他的龐大人生,煙消云散……
滿分讀后感4
很喜愛看書。一天媽媽給我買來(lái)了一本厚厚的《西游記》,我一看,高興極了,就立刻坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,這本700多頁(yè)的書就被我看完了。
《西游記》中描述了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中,我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里。可是最讓我佩服的',還不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái),讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。
滿分讀后感5
我是一名有工作經(jīng)驗(yàn)九年的教師,對(duì)待工作有時(shí)也敷衍了事,草率應(yīng)付,沒(méi)有把事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)。做錯(cuò)事情面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教育時(shí),態(tài)度不端正,總要給自己也讓自找理由,找借口,來(lái)推脫責(zé)任。有時(shí)明明知道做錯(cuò)了,但是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),卻要逞強(qiáng)而發(fā)生于領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)斗。
態(tài)度不端正,老給自己找借口,這一切也阻礙了自己的成就,也養(yǎng)成懶惰、散漫、隨意的不良習(xí)慣。在看了《態(tài)度勝于能力》一書后,覺(jué)得這本書還是有它的一些可取之處的,特別是書中鼓勵(lì)員工要將公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),正如邁克爾阿伯拉肖夫?qū)Ρ靖柼?hào)艦上的水兵說(shuō)的:“這是你的船,所以你要對(duì)它負(fù)責(zé),你要讓它變成最好的!逼鋵(shí)每個(gè)人都在對(duì)自己的人生角色進(jìn)行詮釋,都在將自己的能量盡力發(fā)揮。
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都會(huì)有心理不平衡,期望值過(guò)高等現(xiàn)象,這是正常的,但關(guān)鍵在于怎樣讓自己不斷地調(diào)整心態(tài),靜下心來(lái),做一個(gè)充實(shí)的自我,不要怕苦、怕累,用良好的'態(tài)度去面對(duì)一切問(wèn)題,因?yàn)槲覀冋诮?jīng)營(yíng)的是我們僅有一次的生命。懷著一顆感恩的心面對(duì)世事。“這是你的船”這個(gè)道理不光對(duì)事業(yè)適用,對(duì)家庭也同樣適用。讓我們事業(yè)與家庭共同進(jìn)步,身心均得到礪煉,給自己、給他人營(yíng)造快樂(lè)與精彩。
滿分讀后感6
昨天我看完了《滿分作文》這本書。本書收錄了許許多多的作文。有寫景的、寫物的、寫事的、自擬題、考場(chǎng)命題、半命題等等,其中有好幾篇我很喜歡,有《你是那顆閃爍的.星星》,作者肖思瑤;《李白重返人間》,作者陳秋伊;《神奇的魔力豆種》,作者龔悅銘;《與愛的對(duì)話》,作者胡雨珂;《我家的“開心果”》,作者潘奕露等。
其中《神奇的魔力豆種》是篇寓言作文,講述了兄妹皮皮和西西因?yàn)槟缅e(cuò)花種而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的豆種,竟然生長(zhǎng)速度驚人,還開出了能實(shí)現(xiàn)愿望的九色菊和各種口味的怪味豆,幫他倆節(jié)省了許多時(shí)間。但同學(xué)聚會(huì)時(shí),一位貪心的同學(xué)竟把九色菊偷了一株回去,當(dāng)他許愿時(shí),花仙子給了他嚴(yán)重的懲罰,他知錯(cuò)就改,把九色菊送了回去,這對(duì)兄妹也送了大家許多豆種。專家點(diǎn)評(píng)道:可能作者受到了《漁夫和金魚》的啟發(fā),但這篇文章能夠從一個(gè)嶄新的角度出發(fā),另辟蹊徑。
《滿分作文》這本書給我提供了我許多素材,開拓了我寫作文的思路。這本書每篇作文后面都有專家點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)一針見血,一下就把每篇作文的寫作特點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)了,讀后非常受益。
滿分讀后感7
以前,我單純地認(rèn)為,要想寫好作文就只能看書多積累素材,并沒(méi)有什么竅門。今天,我讀了《滿分作文》這本書,對(duì)“作文”又有了新的了解。
通過(guò)看這本書,我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個(gè)類型:一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識(shí)篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中,“最有感受力篇”,我十分有感觸。
我認(rèn)為一篇作文,要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫,這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍,創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的`現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)感,增加文章的感受力。無(wú)論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中,總是有人物存在的,是文章中不可缺少的內(nèi)容,因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用,而且情節(jié)要真實(shí),不可以一口氣吃個(gè)大胖子,要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧,觀察人們的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單,他們的經(jīng)歷是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可用來(lái)借鑒的教材。讓我們從身邊寫起,從小事寫起,逐步提升寫作能力。
滿分讀后感8
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨,黑夜已將整座城市籠罩的時(shí)候,默默無(wú)聞的路燈盡自己最大的力量去照亮條條馬路,雖然疲倦與勞累無(wú)可非議的伴隨著它,但是它從來(lái)不在人們需要他幫助時(shí)歇息。清晨,一縷曙光照耀在大地上,路燈暫時(shí)結(jié)束了它的使命,可在傍晚,人們永遠(yuǎn)需要它的幫助,可是卻沒(méi)有人注意過(guò)它。
這篇文章內(nèi)容特別新穎,我們是離不開路燈的,可是并沒(méi)有人感到他是那樣的偉大,但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說(shuō)的'一切,我望了望窗外一排排路燈,突然明白過(guò)來(lái),路燈的作用是那樣的大:它不僅能點(diǎn)亮我們前行的道路,還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼,增添一份勇敢,如果沒(méi)有了路燈,我們?cè)诮值郎弦苍S伸手不見五指,在回家路上的人或許會(huì)被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會(huì)在那黑暗的一晚發(fā)生,沒(méi)有了路燈,夜晚就會(huì)如此可怕。路燈,我為你自豪,為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示:別人不注意的物品往往特別精彩,十分吸引小讀者,這又不僅讓我感激路燈,我覺(jué)得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被,將牙齒刷干凈的牙刷,承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻(xiàn)的“好朋友!
滿分讀后感9
一百六十多年前,一個(gè)年僅28歲,名叫大衛(wèi)梭羅的美國(guó)人幽居在瓦爾登湖畔三年光陰,獨(dú)自一人建造了小屋,并漁獵,耕耘,沉思,寫作,最后誕生了一部偉大的散文集《瓦爾登湖》,《瓦爾登湖》深深影響了一代人,許多偉人也拜讀了此書,時(shí)至今日該書仍然閃爍著耀眼的光輝,影響深遠(yuǎn)。此書也入選了美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館評(píng)出的“塑造讀者的25本書”。
哈丁曾說(shuō)過(guò)《瓦爾登湖》內(nèi)容豐富,意義深遠(yuǎn),是簡(jiǎn)單生活的指南,是對(duì)大自然的真情描述,是向金錢社會(huì)的討伐檄文,是傳世久遠(yuǎn)的文學(xué)名著,是一部圣書!锻郀柕呛纷掷镄虚g都洋溢著梭羅對(duì)于瓦爾登湖的熱愛,對(duì)于小屋的熱愛,對(duì)于山林的熱愛,對(duì)于林中小動(dòng)物的熱愛,對(duì)于大自然萬(wàn)物的熱愛,這是一種怎樣的情操!
讀這部書時(shí)我經(jīng)常嘗試著把自己放在梭羅的位置上,我感到在那時(shí)我才活得真誠(chéng),沒(méi)有了矯揉和造作,書中所有的事情都那么自然,所謂的心靈凈化就是指這個(gè)吧!更讓人嘆服的`是,每次讀后都會(huì)有全新的感受,平淡的語(yǔ)句中涵藏著最深沉的哲思,很多地方必須得反復(fù)讀才能體會(huì)得到其感情的豐厚!
滿分讀后感10
今天,我讀完了《不老泉》這本書。它講的是塔克一家人一直守護(hù)著不老泉這個(gè)不為人知的秘密,而溫妮·福斯特則成了這個(gè)秘密的分享者,之后,溫妮和塔克一家人的心緊緊地連在了一起。最終,在泉眼邊,溫妮并沒(méi)有讓自己的`生命之輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),而是從容地向前走去。
這本書讓我知道了生命是需要前進(jìn)的,否則,它將會(huì)像池塘一樣沒(méi)有任何流動(dòng)。在沒(méi)看《不老泉》之前,我也盲目地希望自己能夠長(zhǎng)生不老,并沒(méi)有站在那些長(zhǎng)生不老的人的立場(chǎng)上來(lái)看。但在看完這本書后,我明白了長(zhǎng)生不老的壞處:長(zhǎng)生不老會(huì)使人對(duì)生活感到厭倦,同時(shí)又沒(méi)有擺脫的方式。這本書使我擺脫了一個(gè)不可能成為現(xiàn)實(shí)的想法。
長(zhǎng)生不老,不會(huì)是我們?nèi)祟惖倪x擇;敢于面對(duì),才是我們?nèi)祟愖罱K的道路。
滿分讀后感11
寒假期間,我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝罚偸强床粺、看不夠,從中受到了很大的教育和啟發(fā)。
《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線索,從孫悟空出世、大鬧天宮,寫到與師弟豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng),降妖伏魔、排除萬(wàn)難,最后取回真經(jīng),修成正果。
《西游記》里,我最佩服的是唐僧和孫悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一難,始終不低頭,在孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬的'幫忙下,歷盡了千辛萬(wàn)苦,最后取回了三十五部真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟,會(huì)七十二變,騰云駕霧,有一雙火眼金睛,為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
我想,學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣,肯定會(huì)遇到很多的困難和挫折,要想取得很好的成績(jī)是不容易的。我要像唐僧那樣遇到困難不低頭,像孫悟空那樣聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢無(wú)畏,力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。
滿分讀后感12
《寬容》這部署是荷蘭裔美國(guó)作家房龍寫的,里面作者以人文主義的立場(chǎng)從不同宗教派別的沖突尋找背后的深層根源,揭示出了一個(gè)個(gè)不為人知的`悲劇始因。
通過(guò)《寬容》這本書,我們能夠更好地了解西方,了解他們的宗教歷史,了解其中對(duì)立與融合、迫害與犯迫害的一些問(wèn)題?梢哉f(shuō)作者房龍恰恰是一個(gè)擁有獨(dú)到眼光的作家,能夠如此犀利得看清楚這些不同宗教之間的矛盾沖突。借助房龍的眼睛,我們能夠看到一些清晰的精神文化輪廓。
不可否認(rèn),《寬容》這本書是以宗教為載體來(lái)闡述這個(gè)社會(huì)的變遷的,我覺(jué)得大部分人只是了解《寬容》這本書的大致意思,不能夠深層地區(qū)了解其中蘊(yùn)含著的真諦。我們知道這個(gè)世界上存在著“善”與“惡”,有人犯錯(cuò)犯罪了,就存在著“寬容”與“不寬容”兩種選擇。
而人類歷史恰恰就是在這樣“寬容”與“不寬容”兩種選擇當(dāng)中不斷前行,其中交織著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,在《寬容》這本書當(dāng)中得到了很好體現(xiàn)。
我覺(jué)得大家有機(jī)會(huì)應(yīng)該去閱讀這本書,有助于大家更深層次的了解這個(gè)世界。
滿分讀后感13
今年高考,聽說(shuō)湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古詩(shī)作文,被該省閱卷老師一致評(píng)為滿分,引起我的好奇,深為少年奇才所折服,于是上網(wǎng)查看了他的'原作。
細(xì)細(xì)閱后,覺(jué)得作為一名高中畢業(yè)生能在短短的時(shí)間內(nèi)寫出如此作品實(shí)屬不易,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生愛好中華詩(shī)詞者已是鳳毛麟角,但是被一致評(píng)為滿分卻又覺(jué)得有些過(guò)分。
首先,作為文學(xué)作品,只有更好的,沒(méi)有最好的,更何況不同的人對(duì)同一篇作品往往有不同看法,仁者見仁,智者見智。所謂滿分,就是無(wú)瑕可擊,從形式題材到思想內(nèi)涵都是佼佼者。但是這篇古詩(shī)是否具有如此水準(zhǔn)呢?我覺(jué)得未必。
其次,作為古體詩(shī)雖沒(méi)有近體詩(shī)那么嚴(yán)格的格律要求,但也有一定的基本規(guī)矩,它可以鄰韻通押但不可以平仄通押,該詩(shī)多處用仄聲字同押顯然不妥,如:“斷鴻聲中夷艦現(xiàn)”,“ 落日秋風(fēng)哭寶劍”,等等,此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩(shī)可以押平韻,也可以押仄韻,但你既然選擇了押平韻,那么在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字,這是寫古體詩(shī)的基本常識(shí)之一,但在這首被閱卷老師一致評(píng)為滿分的古體詩(shī)上卻犯
滿分讀后感14
《我要做好孩子》這本書是著名作家黃蓓佳寫的。今天,我看了這本書,心里很感動(dòng)!讀《我要做好孩子》有感
這本書的主人公名叫金鈴,是個(gè)人見人愛,誰(shuí)見了都想摸的,而且跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”的女孩。她已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。
金鈴學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但是她機(jī)敏、善良、正直,是個(gè)樂(lè)觀開朗、積極向上的孩子。為了做一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)滿意的“好孩子”,考上一個(gè)好的中學(xué),她做了很多努力。有一次,她還幫助生病的老師,當(dāng)了一次小老師,她的媽媽很開心,表?yè)P(yáng)了她,她沒(méi)有驕傲。金鈴還為了保留心中的一份天真、純潔,和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起快樂(lè)地進(jìn)入了考場(chǎng)。
看完了這本書,我不由得想起了一個(gè)同學(xué),她跟金鈴一樣積極向上、永不放棄,不驕傲,學(xué)得很棒。
我就像金鈴一樣,在學(xué)習(xí)、生活中,都有點(diǎn)粗心大意。我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她積極向上、永不放棄的'精神。
20xx年青奧會(huì)就要在南京舉辦了。青奧會(huì)的口號(hào)是:分享青春、共筑未來(lái)。做為學(xué)生的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),未來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
滿分讀后感15
《守株待兔》這篇文章講了:宋國(guó)一個(gè)農(nóng)夫在田里干活,忽然看見一只兔子奔跑過(guò)來(lái),不知為什么撞死在樹樁上,農(nóng)夫想:兔子會(huì)自己跑過(guò)來(lái)送死,一天一只,兩天就兩只,一年下來(lái)他就夠吃夠穿了,何必種田受苦。于是,農(nóng)夫就在那等。日子一天一天地過(guò)去了,農(nóng)夫再也沒(méi)等來(lái)撞死的兔子,這事就當(dāng)作笑話傳開了。
這個(gè)農(nóng)夫真是的,也不動(dòng)腦子想想,第一次他是靠運(yùn)氣,得到了意外的成功,可是運(yùn)氣不可能永遠(yuǎn)伴隨著你,如果你不知變通方法,是再也不可能得到兔子了。
學(xué)習(xí)中也不能有自己不努力,想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì)的作業(yè)不能等家長(zhǎng)教你,要自己分析,自己做,用自己的努力得到成功。
以前,我不會(huì)的題目都請(qǐng)爸爸告訴我答案,而我不動(dòng)腦筋,爸爸說(shuō):“不會(huì)的題目要自己分析,要用自己的'智慧換取成功,不要有不勞而獲的僥幸心理。
我們?cè)谏钪幸膊灰衲俏晦r(nóng)夫那樣,死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變化,想靠運(yùn)氣來(lái)取得成功,要用自己的雙手,用勞動(dòng)來(lái)獲得成功,這才算是真本事。
新學(xué)期又要來(lái)臨了,我要上四年級(jí),學(xué)習(xí)會(huì)更艱苦,而我不能守株待兔,要?jiǎng)幽X子才能取得成功。
“兔子“是用辛勤勞動(dòng)的來(lái)的,不是等來(lái)的。
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