- 初中生《青銅葵花》讀后感 推薦度：
- 初中《青銅葵花》讀后感 推薦度：
- 初中《青銅葵花》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中青銅葵花讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的初中青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中青銅葵花讀后感 篇1
本來這本書我是要送給我的學(xué)生，誰知道那天他沒有來，我自己便花一星期左右的時間把這本書看完了。這讓我懂得了一個道理，再大的苦難，積極面對，總是會過去。青銅、葵花，是冷與暖的遇見，面對突如其來的困難，他們都堅定的迎著那似乎不會退縮的風(fēng)雪，在寒冷的黑夜里，縱使白雪皚皚，風(fēng)雪簌簌，仍等待著在春暖花開的時節(jié)抽出新芽，迎風(fēng)怒放，開出芳香四溢的花，唱出生命的倔強(qiáng)。
這是一個男孩和女孩的`故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。共同的成長中，兄妹互相幫助，互相愛護(hù)，患難與共，攜手歷經(jīng)坎坷。
不論是“蝗災(zāi)”，還是“水災(zāi)”。無奈命運弄人，12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，眺望葵花所在的地方。冰冷的聲蕩，將心心相連的兄妹心分割；河邊大草垛上毫無結(jié)果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花一”時停止，喊聲盤旋在草垛的上空，變成難以終了的思念。
青銅是長期鍛造出來的，散發(fā)著古樸又清冷的光澤，不管經(jīng)歷多少苦難，始終如一�？�，散發(fā)著陽光的氣息，溫暖透露的是生氣，。那就行了。冷調(diào)和暖調(diào)相結(jié)合，經(jīng)過寒風(fēng)的折磨，處事不驚。在痛苦中盛開的美，是最耀眼的。
生活中的苦難幾乎是不可避免的。當(dāng)四川汶川地震在人們猝不及防的情況下以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命，將一—個好端端的世界弄得面目全非的時候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩，將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候；當(dāng)火山連連爆發(fā)，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬年的黑暗之中的時候......那些零星的，瑣碎的卻無邊無際，無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。
苦難幾乎是永恒的，每一個時代有每一個時代的苦難�？嚯y并非從今天才開始的。今天的學(xué)習(xí)，不要為自己學(xué)習(xí)之苦大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史就像一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對苦難時那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度，去迎接人生苦難后的輝煌。
初中青銅葵花讀后感 篇2
葵花，一個失去父母，卻天真懂事、在最真摯的“親情”下快樂成長的女孩；青銅，一個失語、寂寞，卻善良樸實的男孩，同樣像一條魚獨自擁有大河般孤獨的兩個人，在蘆蕩悄然相遇……
父親意外死亡了，然而失去父愛的葵花，被善良的青銅家收養(yǎng)。在這個家中，葵花很幸福：慈祥可親的奶奶待她如親孫女一般，青銅與她成為兄妹相稱的朋友：青銅默默無聞的呵護(hù)著葵花；為葵花上學(xué)放棄了自己的夢想；為葵花做“螢火蟲燈”……然而，她也為這個家、青銅付出了很多：為省錢，學(xué)校的拍照活動他沒有參加；采蘆葦，為編鞋賣錢；獨自采杏賣錢，為給奶奶看��；教哥哥寫字，使青銅變得自信……正如文名，青銅、葵花，在充滿災(zāi)難的歲月里，兩人相依、齊心協(xié)力，在苦難中享受快樂。
這像不像在告訴我們，上帝關(guān)掉你一道門的時候，會為你打開一扇窗。在面對困難的時候，大多數(shù)人選擇退避、繞路，卻很少有人勇敢的面對困難，迎刃而解。在生活中，我們應(yīng)該想葵花、青銅那樣，即使再苦的生活，也要用樂觀的`態(tài)度、正確的方法去面對前進(jìn)道路上的挫折和困難�？�，在面對父親的意外死亡后，是沉著，所以，我們面對挫折，應(yīng)沉著冷靜。同時，我們不能自私、只關(guān)注自己，我們應(yīng)該友愛他人，和他人互相幫助，這樣，即使困難在巨大，也會被團(tuán)結(jié)的力量、被友誼的偉大而打敗！
農(nóng)村生活，雖然貧困，卻給葵花帶來了無盡的快樂。每天，有哥哥的陪伴、有奶奶的關(guān)心、有美麗的環(huán)境可以欣賞、有甘甜的空氣浸潤……字里行間，無不透露著鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無不表達(dá)著孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。
多年來被人遺忘的葵花，突然間卻要被所謂的“親人”帶回城市。面對葵花的離開，失語的青銅孤獨望著那片他與葵花初遇的蘆蕩，望著與葵花最后分手的那條河流，用最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字。
初中青銅葵花讀后感 篇3
最近，我讀了曹文軒所寫的一本純美小說《青銅葵花》，深深被書中青銅和葵花的真摯感情所打動。
《青銅葵花》的主要內(nèi)容是：城里的女孩葵花在一次偶然的機(jī)會認(rèn)識了鄉(xiāng)下男孩青銅，在葵花孤苦無依時青銅一家收留了她，葵花從此在青銅家住了下來，直到城里的人接走了葵花。
書中講述了許許多多青銅與葵花之間發(fā)生的種種感人的故事，其中最令我感動的是“冰項鏈”的'故事。
葵花要在學(xué)校演出了，老師讓葵花找人借了一條金項鏈戴上，戴上了金項鏈的葵花是那樣的美麗，那樣的耀眼啊！遺憾的是演出的前一天人家又把金項鏈要了回去，葵花臉上濃濃的失落青銅都看在眼里。青銅知道家里窮，買不起項鏈，為了妹妹，青銅特地去找媽媽要了紅線，把冰棱截成一個個小段，吹孔，幫妹妹做了一條冰項鏈。舞臺上的葵花戴著那閃著光亮的冰項鏈，是多么的漂亮啊!
讀完了這個故事，我想象著青銅拿著一根吸管一點點吹冰的樣子，他的手凍得通紅通紅，甚至都沒了知覺，卻仍然堅持著。一個珠子的孔吹好了，大約花了五六分鐘時間，10個珠子就要將近一個小時的時間。我感到鼻子酸酸的，青銅為了妹妹，就這么一塊塊冰吹過去，一串項鏈得花多長時間啊！這份愛怎能不令人感動？
青銅堅強(qiáng)而又細(xì)心，葵花乖巧而又懂事，青銅與葵花兩個人互幫互助，挺過了許多難關(guān)，他們雖不是兄妹卻勝似兄妹！
我也有個妹妹，看著他們的故事，我想到了我自己。我感覺自己這個姐姐真的做得不夠好。我時常會因為一些小事而和妹妹爭吵。就說那次的小事吧！
那次，我又與妹妹爭吵起來，起因很簡單，只不過是妹妹弄壞了我的一幅畫，本是很小的一件事，在我的眼里卻成了大事一件，正在洗衣服的媽媽只好放下手中的活兒，前來勸架，當(dāng)她知道了事情的起因后卻顯得有些無奈：“姝姝�。【鸵环嬄�，你們倆又何必搞那么大的動靜呢？你是姐姐，要讓著妹妹呀！”當(dāng)時我一聽這話又氣得不行：“你就偏著她！又不是只有她是你女兒！”說完，我就跑回了房間。
現(xiàn)在想起這件事真是慚愧不已，只是區(qū)區(qū)不起眼的小事，卻讓我和妹妹大吵了一架，再想想青銅與葵花之間濃厚的兄妹情，我們和他們簡直差了一大截，其實姐妹間本就沒有隔夜仇，我要向青銅學(xué)習(xí)，做一個好姐姐。
初中青銅葵花讀后感 篇4
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖。書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經(jīng)歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。
在一個偶然的機(jī)會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個主人公的.共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。
苦難對于人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問題是我們應(yīng)該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學(xué)會拼搏，學(xué)會堅強(qiáng)，最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠(yuǎn)困擾著。
有的人也許會說：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所講述的事了�！蹦敲淳痛箦e特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風(fēng)度，長大后我們才會有可能成為一個強(qiáng)者，社會中的強(qiáng)者。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。只有能夠真正體味歡樂與痛苦的人，才能懂得人生的價值與人生的甜蜜!
初中青銅葵花讀后感 篇5
“那邊有一片一望無際的葵花田，里面有無數(shù)的葵花。當(dāng)陽光嘩啦啦瀉向葵花田時，葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪太陽，地上有無數(shù)個小太陽，是一圈飄動著花瓣的小太陽……”輕輕地合上書，這一幕在我心中久久難忘。
《青銅葵花》這本書，向我們講述了女孩葵花在失去了父母之后，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)，從此女孩葵花便和男孩青銅成了兄妹。他們一家共同經(jīng)歷了那么多的苦難，可還是快樂地生活著。12歲那年，葵花又回到了她的'城市，青銅從此常常遙望葵花住的地方，心中充滿了思念。
書中的青銅，是一個堅強(qiáng)、為別人著想的男孩，他為了妹妹青銅，幾乎付出了他的全部心血。書中有一件事，深深地感動了我。葵花要登臺演出，可是少了一條銀項鏈。青銅知道后，將掛在屋檐下的冰棱采了下來，準(zhǔn)備為妹妹親手做一條冰項鏈。青銅用自己嘴里呼出的熱氣不住地往冰棱上吹，慢慢地，就吹出了一個小洞，他吹了一個又一個，直到吹得腮幫子發(fā)麻了，終于把所有的冰棱吹完了。他將幾十顆冰棱細(xì)心地穿在一起，這條冰項鏈就做成了，可青銅的手卻凍得通紅通紅。青銅為了葵花，可以付出自己的一切，這時，我看到帶著冰項鏈的葵花站在舞臺上，我感到了青銅是那樣地關(guān)心葵花，這是一種純潔的友誼，一份沉甸甸的友誼。
大麥地來了一個馬戲團(tuán)，為人們表演馬戲，許多人都去了，青銅、葵花也去了，整塊場地坐滿了人。青銅為了能讓葵花看到馬戲表演，讓葵花坐到了他的肩上，要知道，青銅才十一歲，背著一個女孩，要費多少力氣呀。青銅抱著葵花的腿，過了一會兒，就站不住了，身體開始搖晃起來，可他依然咬牙堅持著。每當(dāng)他快要倒下來時，就一直鼓勵著自己，因為他不想讓葵花摔倒。青銅和葵花讓我感到了友誼是無價的，青銅和葵花雖然不是親兄妹，但比親兄妹之間的情誼更深，他們之間有著一份永遠(yuǎn)真摯的友誼。
《青銅葵花》這本書的每一段、每一句都充滿著詩意，深深地打動了我。當(dāng)我翻到書的最后一頁時，紙上是空空的，我心里也是空空的，正等著我用回味去填滿。
初中青銅葵花讀后感 篇6
《青銅葵花》是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機(jī)遇，讓他們成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，12歲那年，命運使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長長的等侯。
苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來的！金銀首飾是很貴重的物品，幾乎沒有人不喜歡和珍愛它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什么？它是一首動人的歌謠，給人以發(fā)自內(nèi)心的震撼，它是一道七色的彩虹，風(fēng)雨過后顯得更加美麗。有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福！
青銅，一個多么了不起的哥哥，為了妹妹，他放棄了自己的夢想！葵花，多么叫人憐憫的妹妹，為了親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去賺取親人的“生命”，原來，親情的力量是如此強(qiáng)大，可以促使人與命運做斗爭！
不同的年代，對親情的態(tài)度是不同的，現(xiàn)在很多學(xué)生根本就不懂親情。父母出門是的幾句叮囑，在我們聽來就是“嘮叨”，父母語重心長的幾句教育，在我們看來就是“煩”！我想告訴所有的同齡人，這些，不叫“嘮叨”，不叫“煩”！這些叫做關(guān)愛，這叫親情，這是世界上最美的.情！人生之中很多東西可以失而復(fù)得，但親情不容許錯失。父母曾給過我們許許多多的東西，但多年以后，還記得回報的有幾個？
父母對孩子的愛是一種奉獻(xiàn)全部的熱情，但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，難道我們對父母只有索取而不知奉獻(xiàn)嗎？如今的社會，沒有了苦難，難道親情也消失了嗎？我希望大家的回答是“沒有”，那就必須讓我們做出行動，對父母多一些愛，對親人多一些關(guān)心，這樣親情才像活水一樣，源源不斷！
美麗的情，組成了幸福。無瑕的親，構(gòu)成了快樂的一家人！譜成了一首優(yōu)美動聽的歌！
初中青銅葵花讀后感 篇7
在我們生活的這個世界，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表也很美，人們的心靈更加美。在這個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機(jī)與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當(dāng)我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說：現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所講述的事了。那就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的.痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風(fēng)度，長大活我們才會有可能成為一個強(qiáng)者，社會中的強(qiáng)者。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬�？歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
初中青銅葵花讀后感 篇8
今天，我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說《青銅葵花》。
第一次讀時，我只是被青銅和葵花的善良感動。讀第二遍時，我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅強(qiáng)感動。青銅和葵花的成長多么的困苦啊！他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)，房子都沒了，但他們卻從不抱怨；蝗災(zāi)過后，一家老小都沒飯吃，但他們不埋怨生活，而是將天空中的白云樂觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難，而他們卻生生不息，自強(qiáng)自立。
而我回顧我自己時，卻不禁為自己的生活而慚愧�？ê颓嚆~，雖然自己都想上學(xué)，但為了別人都不肯上學(xué)。而我呢？卻輕易不肯為別人而放棄自己的機(jī)會；葵花她自己懂得應(yīng)該珍惜上學(xué)這個來之不易的機(jī)會，自己學(xué)好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……
好像不懂成績是自己的一樣。當(dāng)看到青銅自己主動提出要替葵花受過時，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因為害怕被責(zé)罵而把責(zé)任推給了我同桌。
我以前就看過一句古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�，一件惡事哪怕再小，也可能是形成壞習(xí)慣的一個開端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好習(xí)慣的開始。因此，我們必須去判斷，哪些事應(yīng)該做或不該做�？吹角嚆~同爸爸一起去割茅草時，爸爸心里想的'那段話，讓我感受到了青銅有多么不幸，而他還是那么的善良，雖處在逆境，但有一顆善良的心，這是很不容易的。而我呢？
雖然我絕大多數(shù)時間都比較體諒我的父母，但有時候在無形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不能隨心所欲。其實，如果少年時有了苦難的磨礪，成功后才能更加珍惜成功；如果少年時就安然無憂，就算得到了成功，也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了，那也許就是我悄然長大的時候。
初中青銅葵花讀后感 篇9
寒假里，我閱讀了著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，這部作品讓我的內(nèi)心感到非常的震撼。
這部小說講述的是一個城市女孩子葵花跟隨爸爸一起來到了一個名叫大麥地的村莊生活，孤獨寂寞的生活讓她認(rèn)識了一位不會說話的男孩子青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅家為了葵花費盡了心，而青銅也在沉默中呵護(hù)著葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅甚至放棄了上學(xué)的機(jī)會。十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
文章中有許多令人感動的片段：為了給葵花拍一張照片，青銅賣掉了自己腳上的.蘆花鞋；為了葵花晚上更好的做作業(yè)，聰明的青銅去田野捉來螢火蟲，拿來南瓜，給葵花做了盞漂亮的南瓜花燈；為了葵花晚上看馬戲，青銅竟自己一個人把葵花頂在肩上，默默地頂了一個晚上；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅給葵花做了一串亮晶晶的冰項鏈……十二歲那年，命運將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅仰天長叫，他從心底里高喊出一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈，一陣陣酸楚涌入我的心底。
通過這本書我感到自己是多么的幸福，我家住的是電梯公寓，每天放學(xué)回家吃一個可口的蘋果，在明亮上的燈光下做作業(yè)，晚上吃著媽媽親手做的飯菜，美味極了，深夜我還躺在軟綿綿的床上進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，我這時才想，我和書中的青銅葵花相比，我幸福極了。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻又是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了許多苦難，但是他們一家人總是共同去面對，他們教會了我做一個樂觀、堅強(qiáng)的孩子。我要做一個愛自己、愛他人、學(xué)會感恩、懂得珍惜的好孩子。
初中青銅葵花讀后感 篇10
雖然沒有血緣關(guān)系,但只要相親相愛，這份感情定會戰(zhàn)勝一切。 ——題記這是一個青銅和葵花的故事，當(dāng)葵花的父親溘然長逝，青銅和葵花成了“兄妹”。一天，葵花實在是太寂寞了，一直走到河邊，一只船在水上蕩漾著。她坐上了船，系在老榆樹上的纜繩開了，船飄到了河中，發(fā)現(xiàn)回不去時，她眼里含著淚。
在絕望時，一個趕牛的男孩，騎著牛將她從河中救出。他叫青銅，是個啞巴。干校把葵花寄養(yǎng)在青銅家。要上學(xué)了，因為經(jīng)濟(jì)條件，青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花。當(dāng)葵花發(fā)覺青銅總看著她寫作業(yè)，于是就教他識字。才幾天青銅就寫出“我是大麥地的青銅！”。一家子為了給葵花照張相，在冬閑時，買100雙蘆花鞋，青銅為了省錢，只吃自己帶的干糧，還將腳上的鞋賣了赤腳走回家。青銅為了葵花報幕時更加美麗，他用冰做了一串在世界上獨一無二的冰項鏈。在糧食都被蝗蟲吃光了，為了葵花和青銅吃飽肚子奶奶將金戒指換了一袋米。
他們渡過了許多快樂的時光與艱難的時光，每一幕歡樂都充滿著最樸實的笑容，每一幕艱苦都充盈著真誠的心。可在葵花12歲時，被城里人接回城市�！肚嚆~葵花》情感十分真摯與深沉，一幕幕都充盈著感人肺腑和震撼人心的愛。寫盡了苦難，令人難忘和感動；寫盡了美好，令人感到如同一塊無瑕的寶玉；寫盡了大愛，令人感若充滿生機(jī)與情意。這種感情與善良純樸的心已是越過了血緣關(guān)系，這是一些領(lǐng)養(yǎng)孩子的人所做不到的�？少F的情義，世上難得有幾回。讓一切的人都幸福，不受排擠，不可能，很多人沒有容人的雅量。雖然這只是一個夢，然而這更是一個夢想。身邊有那么多落魄的人，有多少是被大眾接納的`，又有多少是被大眾所厭倦和唾棄的。我想葵花是這個世界上最幸福的人，盡管有許多困難、災(zāi)難，但很快樂，因為所有的人都關(guān)心她、關(guān)愛她。讓我們從心中散發(fā)出最真摯的愛去對待他人，我的“中華夢”是它，相信這也是所有人的“中華夢”！
初中青銅葵花讀后感 篇11
坐在小木筏上漸漸漂遠(yuǎn)，岸邊的葵花金光閃閃，陽光照得小河波光粼粼，攤開雙手握住一片陽光，那是《青銅葵花》帶給我最深的感動。
《青銅葵花》講述了一個叫青銅的男孩和女孩葵花的故事，他們出生在不同的家庭里，葵花本是個城里的孩子跟著父親下鄉(xiāng)，但父親突然去世來到了青銅家，青銅和葵花成了毫無血緣關(guān)系的兄妹，青銅的家人對葵花關(guān)心倍至。后來，因為葵花再次回到城里，青銅便常常在大麥地遙望妹妹葵花離開的方向，等待她的歸來……
青銅的家是貧困的，他們一家人經(jīng)歷了許多困難，上不起學(xué)、蝗蟲入侵、水災(zāi)……但青銅一家沒有一個叫苦的`，沒有一個人抱怨，他們都將苦與累藏在心里，選擇默默堅守著，他們身上都透一種困難雖存，但希望永存的光芒，因為困難總會過去，堅持用最好的狀態(tài)去克服，困難總會過去，希望總會在前方迎接每一個新的夢想。
當(dāng)烏云籠罩，你有沒有也一樣手握一片陽光呢？想起過往的自己，真有些羞愧了。體鍛達(dá)標(biāo)練習(xí)50*8跑步中，最后兩圈我實在跑不動，于是越落越后，最后只能拖著沉重的雙腿移過終點，成績當(dāng)然是很不理想。雖然知道要咬緊牙關(guān)不斷練習(xí)才能有所進(jìn)步，但那長長的距離總像大山一樣壓得我喘不過氣來，每一次到最難捱的時候，我就泄了氣，以至于成績始終無法得到提高。哎，我只看到了大山，卻沒有能握著陽光迎接新的起點。
讀完這本書時，我最為青銅的執(zhí)著所深深感動，他為了讓葵花能順利的表演那么耐心地做著冰項鏈，為了多賣掉一雙蘆花鞋子寧可赤著腳在雪地上走，為了等待葵花回來他坐在草垛上凝望路口一天又一在……他的心中始終有陽光，他知道只要認(rèn)真努力總會迎來陽光明媚的一天。
困難雖在，希望永在。當(dāng)我們和困難相遇時，請記住，手握住一片陽光，那再濃重的烏云也一定會被驅(qū)散！
初中青銅葵花讀后感 篇12
《青銅葵花》這本書里講了一個感人的故事。
故事是講大麥地一個啞巴男孩和一個孤兒女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅原來說話流利，但后來被一場大火奪去了聲音�？ㄖ挥懈赣H，她依賴父親，父親也呵護(hù)葵花。她父親是個雕塑家，他喜歡聞葵花，喜歡賞葵花，喜歡畫葵花，喜歡用青銅雕葵花。但是，不幸的是，在葵花田中，他不慎溺水而死。之后葵花就被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家雖然貧窮，但他的父母愛著她。他們織蘆花鞋，攢錢讓葵花上學(xué)、讓葵花拍照。奶奶也愛著葵花，她給孫女做衣服，當(dāng)了值錢的'首飾換米吃，臨死前還把手鐲抹下來給葵花。青銅和葵花一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長。青銅為妹妹著想：妹妹要演出沒有項鏈，他自己給她做了一條；妹妹讓鴨子吃了菰茨，他替她挨打，一家人都只有一個念頭，再苦也不能苦了葵花。 日記
故事的結(jié)尾是感人的。葵花接到了從城里來的愛：城里出錢，讓她免費讀書、住宿，放假還可以回大麥地來玩。她被接回了城里。而青銅坐在水泥柱子上、坐在大草垛上，不喝水、不吃飯。他望著那片埋沒了葵花父親的葵花田，恍恍惚惚地看見葵花回來了。她揮著手向他跑過來了。他忘記了自己還在大草垛上，向葵花跑去，心中抑制不住的激動象潮水一般涌了出來。他重新張開了嘴巴，叫出了葵花的名字。
這本書時而讓我心酸，時而讓我流淚，時而讓我焦急，時而讓我期待。作為妹妹，我很能體會葵花的心情。我有個表哥，患有自閉癥，但他關(guān)心我，體貼我，甚至監(jiān)督我。在我餓時給我吃他最喜歡吃的東西；在我累時，拿出游戲機(jī)，將快樂與我分享；在我上課玩游戲或者看柯南時，他總要加以制止并告訴大人。我知道，被一個殘廢的哥哥愛著是幸福的。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處。作者寫美——大美，將美寫到極致。作者寫愛——大愛，將愛寫的充滿情意與生機(jī)。
我覺得這本書充滿人情味，值得去讀。
初中青銅葵花讀后感 篇13
在如今這個社會中，孩子是家長的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�！辈痪褪沁@么個意思嗎？家長的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時候就生活在一個嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來長大后必成不了大器。苦難是人生的必修課，如果人生的旅途上沒有坑坑洼洼、沒有絆腳石的話，這將是一個殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫的就是一個關(guān)于苦難關(guān)于愛的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時，你會發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個讓你潸然淚下的至愛，這是一個讓你切實般體會苦難與愛的感悟。
沒有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，沒有第二個人可以用如此樸實的筆尖觸動所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的.，每一個時代的人都會有每一個時代的痛苦，痛苦絕非是從今天開始的，在痛苦中，我們才能感受到愛的味道，感悟到愛的真諦�？嚯y是不可避免的，可當(dāng)面對痛苦時，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會放棄來之不易的生命，有人則會在苦難中靜靜等待曙光的到來，而有人則會去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運。我們用不著對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛一樣，在萬物制造了人類后，它也就誕生了，它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史，伴隨人類走過了一代又一代。
苦難沒有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦�！蔽覀冊诿鎸嚯y時，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會到苦難背后那深沉的愛。
初中青銅葵花讀后感 篇14
《青銅葵花》是一部長篇小說，這篇小說講述了一個特別的機(jī)緣讓男孩青銅，女孩葵花成為了兄妹。他們一起生活，一起長大。12歲那年，由于命運，又讓葵花回到了她的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花所在的地方······
青銅，是一個負(fù)責(zé)任、聰明勇敢的男孩。雖然在一場事故中，他聲音被奪走了，但他仍有一顆善良的心。每當(dāng)妹妹葵花有了困難，但他總會幫助她。每當(dāng)葵花犯下錯誤時，他會挺身而出，替她承擔(dān)。每當(dāng)葵花走丟時，他不顧一切的去找葵花。當(dāng)然，他還有一個好幫手——老牛，他們就像一對形影不離的好朋友。它就好比他的知音，青銅能想到的，老牛也能想到。一遇到困難的時候，它總會默默的幫助著他，默默的為他付出。
葵花，是一個既漂亮，又聽話的小姑娘。她總是會為家人著想，即使自己沒有其它同學(xué)的東西或者某物，她也從不會抱怨，而感到委屈。因為葵花自己知道家里家境不好（青銅的家，不是她自己的家），所以常常有出去打工賺錢、不上學(xué)的念頭，因為她不希望自己拖累大家，讓大家操心。她也希望自己能為家里做點什么，而不是光用家里的東西。
其實在他們的.故事里，還有一個人物——嘎魚。而嘎魚卻是一個不講理、令人討厭的男孩。他常常捉弄葵花，讓她感到害怕。有一次，他看見青銅家捕到一只鴨子，想都不想直接就向爸爸告狀，說他們偷了我們的鴨子，而他的爸爸也是，都不三思而后行，就闖到了青銅家。
在《青銅葵花》這本書中，不僅有讓人感到快樂的，還有讓人感到有悲傷，不但有讓人感到害怕的，而且有讓人感到緊張的······但作者曹文軒都用筆墨把它描繪的十分充滿生機(jī)。
讀了這本書之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己和他們比起來還有許多不足之處，我應(yīng)該多多向他們學(xué)習(xí)，不過千萬不能向嘎魚學(xué)習(xí)！
【初中青銅葵花讀后感】相關(guān)文章：
青銅葵花作文02-22
《青銅葵花》心得05-12
青銅葵花作文04-20
青銅葵花好詞好句摘抄03-22
《青銅葵花》的讀書筆記03-15
《青銅葵花》讀書筆記03-16
青銅葵花初中讀后感10-18
初中《青銅葵花》讀后感04-01
《青銅葵花》續(xù)寫（精選11篇）07-23