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讀書心得活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-01 12:50:16 讀后感 我要投稿

讀書心得活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的讀書心得活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

讀書心得活動(dòng)方案

讀書心得活動(dòng)方案1

  為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展,提高教師的學(xué)習(xí)熱情,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書,好讀書的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)的氛圍,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的`,經(jīng)校委會(huì)研究討論,決定在我校開展 “教師讀書筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。

  一、活動(dòng)要求:

  1、凡45周歲以下教師全員參與,本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的,以堅(jiān)持閱讀中反思、促進(jìn)自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨,充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。

  2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得,以筆記的方式形成書面材料。

  3、全校教師從不同側(cè)面先匯報(bào)自己的讀書歷程,介紹自己的讀書方法,暢談收獲。之后上交讀書筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):潘一凱 副組長(zhǎng):李躍利

  成員:鄭文蘭 各教研組組長(zhǎng)

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。

  2、教育教學(xué)名人專著等。

  四、學(xué)習(xí)方式:

  1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。

  2、其它形式自學(xué)。

  五、評(píng)選依據(jù)

  在遵循公開、公正、公平原則的前提下,制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下:

  1、參評(píng)筆記是本人近兩個(gè)月撰寫的讀書筆記。(2分)

  2、有比較多而深的心得,且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。(3分)

  3、排版合理美觀,文字曉暢,書寫工整(3分)

  4、參評(píng)讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。

  六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式:

  1、組織評(píng)委集體打分,取平均分,自高到低排序。

  2、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,設(shè)一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書

  3、 評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,將讀書筆記完成的質(zhì)量與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。

  七、跟蹤檢查:

  平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查,隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況;

讀書心得活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評(píng)估驗(yàn)收,展示青年教師的青春風(fēng)采,豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  即日起至11月上旬

  三、參賽對(duì)象:

  35周歲以下青年教師(具體名單見《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》

  四、活動(dòng)安排:

  1.參賽教師于10月30日前將《我的`教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室,另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書心得的評(píng)選打分。

  2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分(50分)將與讀書心得(50分)的得分累計(jì),最終得分按照一定比例折算計(jì)入教學(xué)基本功競(jìng)賽的總成績(jī)。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1.稿件要求:結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲,或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得,也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡,撰寫心得體會(huì)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式:標(biāo)題宋體小二加粗,正文仿宋四號(hào),行距固定值22磅,標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名,A4紙打印。

  2.演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后累加平均分即為選手的最高得分。

 。1)表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語(yǔ)速適當(dāng),語(yǔ)言流暢,富有激情。講究技巧,動(dòng)作配合恰當(dāng)。

 。2)內(nèi)容:演講主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,內(nèi)容緊扣主題,富有真情實(shí)感。

 。3)形象:衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

 。4)效果:有感染力,能打動(dòng)師生。

  六、評(píng)委:

 。ㄒ姟肚嗄杲處熃虒W(xué)基本功競(jìng)賽方案》)

讀書心得活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  在班主任的引導(dǎo)下,讓孩子們?cè)谧x書社團(tuán)的組織下,有意識(shí)的指導(dǎo)他們進(jìn)行讀書隨筆、感悟、心得的.嘗試與記錄,培養(yǎng)讀書思考、思求所得、得而所用的良性讀書循環(huán)。幫助他們完善獨(dú)立的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣,加強(qiáng)其凡事多思所想,為他們?nèi)蘸蟮氖澜缬^和人生觀添一筆智慧的描摹。

  二、活動(dòng)主題

  學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一

  三、活動(dòng)時(shí)間

  讀書社團(tuán)節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書屋

  五、參加對(duì)象

  本校各班級(jí)自愿報(bào)名參加

  六、活動(dòng)安排

 。1)前期作品收集

  活動(dòng)前期通過宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級(jí)組,高年級(jí)組,分別填寫報(bào)名表并上交作品;每組確保兩名活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管和整理上交作品。

 。2)中期作品評(píng)選

  按不同組別整理收集所得作品,評(píng)委按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審,評(píng)選出優(yōu)秀作品,統(tǒng)計(jì)好獲獎(jiǎng)人員及作品,并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮的負(fù)責(zé)人。

  (3)后期頒獎(jiǎng)

  在文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮上,給予表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  每組擬定一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;在剩余全部作品中評(píng)選“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”、“最佳文筆獎(jiǎng)”、“最佳博識(shí)獎(jiǎng)”;其余作品為“成長(zhǎng)快樂獎(jiǎng)”。

  一等獎(jiǎng)獲精裝圖書一冊(cè);二等獎(jiǎng)經(jīng)典名著一冊(cè);三等獎(jiǎng)精裝筆記本一個(gè);“最佳構(gòu)思獎(jiǎng)”作文書一本、“最佳文筆獎(jiǎng)”精美字帖一冊(cè)、“最佳博識(shí)獎(jiǎng)”課外書一冊(cè)。

  7、評(píng)委安排

  每組主審員一名,副審員2名,指導(dǎo)老師全程參與評(píng)審指導(dǎo)。所有評(píng)選結(jié)果在評(píng)選結(jié)束后要交予活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行公布,全體小隊(duì)成員進(jìn)行審議并通過,以確保評(píng)選的公正性。

  8、物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)安排

  (1)獎(jiǎng)品:精裝圖書3冊(cè),經(jīng)典名著6冊(cè);精裝筆記本9個(gè);作文書一本,精美字帖一冊(cè),課外書一冊(cè)。精美筆若干。獎(jiǎng)狀25張。

 。2)活動(dòng)文本:讀書心得比賽報(bào)名表。評(píng)委打分表。評(píng)選細(xì)則一份。若干紙筆。

 。3)宣傳用品:海報(bào)、畫板、宣傳單。

讀書心得活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  “以書為友,和書作伴,使讀書成為一種興趣,成為一種習(xí)慣,成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  組員:

  三、比賽對(duì)象:

  1、全體教師

  四、比賽時(shí)間:1月10日

  五、比賽地點(diǎn):

  二年二班教室

  六、評(píng)比辦法:

  按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。

讀書心得活動(dòng)方案5

  為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書,推動(dòng)“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè),在全社會(huì)形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,經(jīng)研究,決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月——20xx年9月

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全市各中小學(xué)學(xué)生

  三、活動(dòng)項(xiàng)目

  1、“親子共讀一本書,我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫活動(dòng)

  各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,通過開展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文比賽等形式,將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  2、“好書我推薦”交流活動(dòng)

  下學(xué)期開學(xué)后,各校各班組織“好書我推薦”主題班隊(duì)會(huì),對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱,教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

  3、結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營(yíng)安排,開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈(zèng)書活動(dòng)。

  4、“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)

  學(xué)生在閱讀的.基礎(chǔ)上,走訪身邊榜樣人物,積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年,各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式,通過參觀愛國(guó)主義教育基地等實(shí)踐形式,提高閱讀內(nèi)涵,豐富假期生活。

  四、工作要求

  1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動(dòng)的組織工作,在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,通過國(guó)旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng),確;顒(dòng)順利開展。

  2、各校要?jiǎng)?chuàng)造條件,開展暑期閱讀大講堂活動(dòng),通過名家、專家、作家集中講座,校園網(wǎng)、家長(zhǎng)微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動(dòng)專題指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。

  3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會(huì)、代理家長(zhǎng)和留守兒童閱讀交流會(huì)、小疽書香互漂流等活動(dòng),營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍。

  4、各校要在校園網(wǎng)站上,開設(shè)閱讀專欄,及時(shí)刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得,指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng)。

  5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求,推薦圖書自愿購(gòu)買,杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷。

讀書心得活動(dòng)方案6

  一、指導(dǎo)思想

  本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng),具體方案如下:

  二、比賽方法及要求

  1、 評(píng)選的'讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  2、 評(píng)選以年級(jí)為單位,由學(xué)校進(jìn)行抽查,投到的學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書筆記,由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  3、評(píng)審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)比結(jié)果于下周公布。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  以年級(jí)為單位,6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。

讀書心得活動(dòng)方案7

  一、比賽主題

  我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)

  二、比賽目的

  通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

  三、組織安排

  1。主辦:z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。

  2。評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等。

  3。比賽時(shí)間:20xx年12月17日(周三)下午3:00。

  4。比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳。

  四、參賽要求

  1。演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長(zhǎng)”主旋律。

  2。演講題目自擬。

  3。演講時(shí)間不超過5分鐘。

  五、參賽形式

  1。發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的'老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。

  2。工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

  3。組織演講比賽。

  六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

  1。形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

  2。語(yǔ)言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

  3。思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。(40分)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。

讀書心得活動(dòng)方案8

  春天,書香飄溢整個(gè)陽(yáng)羅二小的校園,學(xué)校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動(dòng)。為使我校老師“在閱讀中體驗(yàn)快樂,在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書的'快樂。經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究決定,于本周開展讀書心得交流活動(dòng),特制定此方案。

  一.參加人員:

  全體教師分成三個(gè)大組:

  語(yǔ)文組:z及全體語(yǔ)文教師。

  數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。

  綜合組(包括英語(yǔ)、體育組):z及全體其他學(xué)科教師。

  二.地點(diǎn):

  學(xué)校教師會(huì)議室。

  三.時(shí)間:

  20xx年6月13日~15日。

  四.具體工作安排:

  組別 時(shí)間 主持 活動(dòng)記事(初稿)撰寫 攝影

  數(shù)學(xué)組

  6月13日(周三)

  下午14:10開始

  語(yǔ)文組

  6月14日(周四)

  下午14:10開始

  綜合組

  6月15日(周五)

  上午8:10開始

  五.活動(dòng)形式

  先對(duì)各組人員編碼,然后當(dāng)場(chǎng)抽簽發(fā)言交流。語(yǔ)文組抽簽人:陳體班校長(zhǎng),數(shù)學(xué)組抽簽人:周迎含校長(zhǎng),綜合組抽簽人:高啟羅校長(zhǎng)。發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)短不限,但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。

  六.事項(xiàng)說明:

  1.各組教研組長(zhǎng)務(wù)必做好點(diǎn)名考勤工作,無特殊情況一律不得請(qǐng)假,若確需請(qǐng)假的,須由校長(zhǎng)批示準(zhǔn)假。個(gè)別課時(shí)沖突的老師自行調(diào)整。

  2.本次活動(dòng)與教師績(jī)效考核相結(jié)合,也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。

讀書心得活動(dòng)方案9

  一、指導(dǎo)思想

  “以書為友,和書作伴,使讀書成為一種興趣,成為一種習(xí)慣,成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著 “讀書育人”的`理念,引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):高麗娟

  組 員:宋麗深 馮亮 王麗君 孫立斌各年級(jí)教研組長(zhǎng)。

  三、比賽對(duì)象:

  1、全體教師

  四、比賽時(shí)間: 20xx年1月10日

  五、比賽地點(diǎn):

  中心小學(xué)二年二班教室

  六、評(píng)比辦法:

  按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。

讀書心得活動(dòng)方案10

  一、指導(dǎo)思想:

  為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動(dòng)為載體,每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動(dòng)”,積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對(duì)話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),讓教師過一種幸福完整的教育生活,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、閱讀教育名著,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng);閱讀百科經(jīng)典,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

  2、讓讀書成為教師的'生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

  3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),成就教師職業(yè)的幸福感。

  三、活動(dòng)要求:

  1、所有教師全員參與,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得,以讀書筆記的方式完成,于XXXX年X月X日上交校辦室。

  2、每位教師從不同側(cè)面交流自己的讀書歷程,介紹自己的讀書方法,暢談自己讀書的收獲與體會(huì)。交流時(shí)間為XXXX年X月X日(星期五)下午4:30分,地點(diǎn):各年級(jí)辦公室、藝體組在四(6)班、綜合組在二樓會(huì)議室。主持人:各年級(jí)組長(zhǎng)、藝體、綜合組長(zhǎng)。

  3、各年級(jí)組、教研組按人數(shù)的50%擇優(yōu)推選出優(yōu)秀讀書心得,于XXXX年X月X日之前上傳至“五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園網(wǎng),網(wǎng)址:XXXXXXX”――“教師頻道”――“專業(yè)成長(zhǎng)”欄目?jī)?nèi),開展網(wǎng)上討論交流讀書心得活動(dòng)。紙質(zhì)稿件于5月25日上交教導(dǎo)處參加評(píng)比。屆時(shí)將評(píng)出獎(jiǎng)次若干名。(從網(wǎng)上下載稿件,取消評(píng)比資格)。

讀書心得活動(dòng)方案11

  一、實(shí)施原則

  1。統(tǒng)籌性原則。學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,正確處理好讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系,將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來,探索學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的道路。

  2。創(chuàng)新性原則。學(xué)校要在繼承中華經(jīng)典詩(shī)文頌讀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,著眼于創(chuàng)新與發(fā)展,根據(jù)學(xué)校和教師的實(shí)際狀況,探索富有特色的讀書方式、方法,把讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程,將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題,圍繞課題研究進(jìn)行讀書,在研究學(xué)習(xí)中不斷提高。

  3。實(shí)效性原則。開展讀書計(jì)劃要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,指導(dǎo)教師在實(shí)踐中積極應(yīng)用所學(xué)理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐。要建立科學(xué)合理的教師讀書評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來,確保讀書活動(dòng)取得明顯成效。

  二、指導(dǎo)思想

  實(shí)施“教師讀書計(jì)劃”,目的是擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng),以建設(shè)書香校園為載體,以教師為核心,通過系列讀書、反思活動(dòng),努力促進(jìn)全體學(xué)生、教師和學(xué)校的共同提高。

  三、內(nèi)容與步驟

  第一階段:學(xué)習(xí)與創(chuàng)建(10月下旬)。

  學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計(jì)劃,全面部署讀書學(xué)習(xí)工作。

  妹冢鎮(zhèn)聯(lián)!敖處熥x書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:

  第二階段:全面讀書(11月——12月)

  1、教師根據(jù)實(shí)際,制定具體可行的“教師讀書計(jì)劃”。

  2、學(xué)校加大投資,配備閱讀圖書,每年向教師推薦閱讀書目。

  3、教師要選擇閱讀文章、刊物或教育專著進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記;做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合,通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的`問題。

  4、學(xué)校定期邀請(qǐng)有關(guān)專家以“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”為題作學(xué)術(shù)報(bào)告,引領(lǐng)教師讀書。

  5、學(xué)校搭建讀書平臺(tái),開展讀書沙龍、讀書協(xié)會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動(dòng)。

  6、每年組織一次以教師讀書為主題的征文或成果展示活動(dòng)。

  第三階段:小結(jié)與表彰(20xx年1月)

  總結(jié)本學(xué)期工作,表彰讀書先進(jìn)個(gè)人。

  四、保障措施

  1。統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要切實(shí)提高對(duì)“教師讀書計(jì)劃”重要性的認(rèn)識(shí),將“教師讀書計(jì)劃”納入教師繼續(xù)教育年度工作計(jì)劃,創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。

  2。督促指導(dǎo)。把“教師讀書計(jì)劃”作為教師隊(duì)伍和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好,校長(zhǎng)要率先垂范,通過讀書提高管理水平與教育教學(xué)能力;指導(dǎo)教師讀書,讓讀書成為教師工作、生活的有機(jī)組成部分,全面提升教師的綜合素質(zhì)。

  3。加強(qiáng)評(píng)價(jià)。學(xué)校為教師讀書提供必要的條件,保證讀書時(shí)間,要將讀書計(jì)劃與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合,對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,記入業(yè)務(wù)檔案。

讀書心得活動(dòng)方案12

  一、指導(dǎo)思想

  “以書為友,和書作伴,使讀書成為一種興趣,成為一種習(xí)慣,成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著 “讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

  二、比賽目的

  1、引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

  2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣,達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材,同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。

  三、活動(dòng)規(guī)則

  1、以班級(jí)為單位,由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。 2、按照年級(jí)順序,將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。

  3、參評(píng)對(duì)象:語(yǔ)文組老師 和 三——六年級(jí)學(xué)生。

  四、評(píng)比方法及要求

  1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式

  進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng),學(xué)?傇u(píng)(師生互評(píng))。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。

  2、班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?傇u(píng)。

  3、學(xué)?傇u(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

  五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  以“公平、公正、公開”為基本原則,在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。

  優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制,滿分10分,以平均分為最后得分,分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表:

讀書心得活動(dòng)方案13

  為了全面推進(jìn)校本培訓(xùn)工作,營(yíng)造良好的'校園文化氛圍,有效提高教育教學(xué)理論水平,經(jīng)研究,決定面向全體教師開展讀書心得交流(征集)活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、參加對(duì)象:全體教師。

  二、活動(dòng)形式:

  1、每位教師須在認(rèn)真閱讀一本教育著作后,立足實(shí)踐撰寫一篇(或一篇以上)讀書心得或體會(huì),并以教研組為單位召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  2、讀書心得上交方式為書面稿件和電子稿件。

  三、活動(dòng)時(shí)間:XXXX年X月X日——XXXX年X月X日

  四、活動(dòng)要求:

  1、各教研組積極組織、動(dòng)員,激勵(lì)教師根據(jù)自身的個(gè)性需求,進(jìn)一步閱讀教育書籍,學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,獲取足夠理論支撐,力求在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上有實(shí)在的收獲和提高。

  2、讀書心得或體會(huì)形式要求多樣化、不拘泥于傳統(tǒng)的形式,理論聯(lián)系實(shí)際,主要側(cè)重閱讀后的感受。字?jǐn)?shù)20xx字左右。

  3、書面稿件(A4紙張,標(biāo)準(zhǔn)格式,標(biāo)題3號(hào)宋體,正文小4號(hào)宋體,間距標(biāo)準(zhǔn))1份放入“校本培訓(xùn)個(gè)人檔案袋”;電子稿件發(fā)送郵箱lkw6559@126。com,學(xué)校將組織編輯刊印校級(jí)讀書心得專輯。

讀書心得活動(dòng)方案14

  為了開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng),推動(dòng)我鎮(zhèn)書香校園文化建設(shè),使廣大師生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)師生“愛讀書,讀好書”良好習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。提高師生素養(yǎng),經(jīng)研究,決定開展中小學(xué)師生“讀書心得”評(píng)選活動(dòng)。具體要求如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月——6月

  二、主題

  讀書長(zhǎng)見識(shí),修身育品德

  三、參賽對(duì)象

  全鎮(zhèn)中小學(xué)師生

  四、作品要求

  1.學(xué)校按照讀書要求,對(duì)照學(xué)校的讀書計(jì)劃,結(jié)合讀書內(nèi)容,選擇一本自己喜歡的'書,積極宣傳和發(fā)動(dòng)師生撰寫讀書心得和體會(huì)。各學(xué)校首先進(jìn)行海選,然后精心推薦3—10篇作品(含師生),參加鎮(zhèn)評(píng)比。

  2.“讀書心得”的主題要鮮明,而且對(duì)所讀書籍精神實(shí)質(zhì)的把握要準(zhǔn)確,讀者讀書的感受和收獲要明確,指導(dǎo)讀者生活、工作及轉(zhuǎn)變工作態(tài)度的作用要突出。讀書心得的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、流暢,能夠充分表達(dá)讀者的真情實(shí)感。

  3.作品字?jǐn)?shù):小學(xué)組400——800字以內(nèi),中學(xué)組600——1500字以內(nèi)。

  4.征文格式:標(biāo)題“黑體三號(hào)加粗”,小標(biāo)題“宋體四號(hào)加粗”、正文“仿宋體—GB2312小三號(hào)”。征文稿件用A4紙打印或直接以Word格式電子文檔遞送郵箱XXXX,在讀書心得正文下方注明學(xué)校、班級(jí)、作者姓名及指導(dǎo)老師、組別,各學(xué)校在6月15日前以學(xué)校為單位把參賽作品上交到鎮(zhèn)文體教育局304室羅燕珍。

  5.作品必須原創(chuàng),不能網(wǎng)上下載、抄襲別人,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。要求學(xué)校先篩選作品是否在網(wǎng)絡(luò)下載,如在網(wǎng)上下載的取消推薦資格。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

  小學(xué)組:一等獎(jiǎng)8篇、二等獎(jiǎng)12篇、三等獎(jiǎng)20篇

  中學(xué)組:一等獎(jiǎng)5篇、二等獎(jiǎng)10篇、三等獎(jiǎng)20篇

  教師組:一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)15篇、三等獎(jiǎng)20篇

  優(yōu)秀指導(dǎo)老師:13個(gè)

  屆時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書,以資鼓勵(lì)。

  六、評(píng)委

  鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦邀請(qǐng)專業(yè)人員作評(píng)委

  XXXX鎮(zhèn)文體教育局

  XXXX鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)

  二○xx年三月十二日

讀書心得活動(dòng)方案15

  ----八集小學(xué)第二屆“善愛”讀書節(jié)活動(dòng)

  一、指導(dǎo)思想

  本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,F(xiàn)在五年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng),具體方案如下:

  二、參賽對(duì)象:五年級(jí)全體學(xué)生

  三、比賽方法及要求

  1、 本次評(píng)選的讀書書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)?指導(dǎo)。

  2、 本次評(píng)選以班級(jí)為單位,由各班老師對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行初評(píng)。

  3、年級(jí)組語(yǔ)文教師組成評(píng)審小組對(duì)所交的讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。

  4、將評(píng)比出的優(yōu)秀讀書筆記在各班展出,供學(xué)生學(xué)習(xí)。

  5、評(píng)比時(shí)間:20xx年12月5日,

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、 根據(jù)評(píng)比結(jié)果,年級(jí)組將評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)30名。

  2、 本次比賽將設(shè)立“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”2個(gè)。

  五、評(píng)委名單:

  xxx xxx xxx

  xxxx

  20xx年12月1日

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