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讀《目送》有感15篇
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀《目送》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《目送》有感1
一卷《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來(lái)。落淚，并不只是為書中感人的親情描寫，更是想到未來(lái)可能遇到的人生窘境。人生途中，會(huì)面臨種種尷尬，有時(shí)會(huì)令人猝不及防而狼狽不堪，有時(shí)會(huì)令人倍感蒼涼而無(wú)言以對(duì)。龍應(yīng)臺(tái)老師的文字自有深情，筆觸很淡，語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔，讀起來(lái)讓人悲愴不已。
人類社會(huì)的關(guān)系主要還是靠親情來(lái)維系。我從小就感覺(jué)自己是個(gè)特別缺愛(ài)的孩子，小時(shí)候，我都是由哥哥帶大，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊�。哥哥就像家長(zhǎng)一樣要把我送到幼兒園門口，每次看著哥哥離開(kāi)的背影消失在學(xué)校圍墻的拐角，我都覺(jué)得自己是這個(gè)世界最可憐的孩子了！因?yàn)槲铱吹狡渌『⒍际怯砂职只驄寢尳铀偷难�，我的心里酸酸的，想著，我的爸爸媽媽怎么就這么忙呢？我的淚水禁不住流了下來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)夏天，放假后，學(xué)校的學(xué)生像發(fā)瘋了似的，潮水般拼命地涌向校門口，校門口到處都是接送的車輛，刺耳的喇叭聲回蕩著整個(gè)校園上空。爸爸媽媽依然沒(méi)來(lái)接我，他們總有干不完的'活和加不完的班，看到別人像是赴宴般歡天喜地地離開(kāi)，我有些酸楚，心里涼颼颼的，盡管時(shí)節(jié)已經(jīng)是盛夏。就在學(xué)校圍墻的拐角處，我看到了我的爸爸，胡子拉渣，穿著一件油跡斑斑的工作服，略顯邋遢。柏油路被太陽(yáng)炙烤得光亮，一陣陣熱浪熏得我差點(diǎn)窒息。
爸爸已經(jīng)等了我兩個(gè)多小時(shí)了！一霎間，我全明白，我明白他們?yōu)槭裁纯偸菦](méi)辦法來(lái)接送我，明白爸爸為什么會(huì)在圍墻的拐角等我。我的淚水禁不住又流了下來(lái)。
人生途中，會(huì)面臨種種尷尬，有時(shí)會(huì)令人猝不及防而狼狽不堪，有時(shí)會(huì)令人倍感蒼涼而無(wú)言以對(duì)。但是，有了親情的溫暖，你的目光是堅(jiān)毅的，你的信念是篤定的，你的內(nèi)心卻是強(qiáng)大的。再坎坷的路也會(huì)變得坦途和寬闊！
讀《目送》有感2
這是一本深情筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應(yīng)臺(tái)的散文，似是一場(chǎng)經(jīng)久不散的季候風(fēng)，席卷了我的心�；貞浛偸撬撼赌耆A，悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們，總是習(xí)慣于棱角鮮明地抵觸著父母的愛(ài)，恍然如融雪時(shí)的河流，冰塊相互碰撞著，發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了，才能真正懂得，那龍應(yīng)臺(tái)所講的所為父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……這個(gè)時(shí)候，你才能真正變得成熟。
多少感情，總是“因?yàn)槎�，所以慈悲”。以前年少輕狂，總是認(rèn)為世界不公平，甚至一切都不能原諒，個(gè)人的感情潮濕了虛無(wú)世界里愈加虛無(wú)的心靈。等細(xì)致地讀完了《目送》，我才清晰地認(rèn)識(shí)到：的確，有些事啊，只能一個(gè)人做；有些關(guān)口，只能一個(gè)人闖；有些路啊，只能一個(gè)人走。只有當(dāng)一個(gè)人能夠獨(dú)立地學(xué)會(huì)一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)真心，才能懂得真愛(ài)。
突然想起一篇微小說(shuō)：小時(shí)候，母親總是牽著她的小手，一起散步；長(zhǎng)大后為了夢(mèng)想，她越發(fā)忙碌；一天飯后，母親問(wèn)道：“今天一起散步吧？”她搖了搖頭，母親輕嘆離去。三個(gè)月后，母親病逝；看著黑白照片里的母親，她哭道：“媽，我們?nèi)ド⒉桨伞！蹦切╇x散的歲月，永遠(yuǎn)無(wú)法重新回到自己身邊，那暗淡的韶光，卻會(huì)久久纏繞心田。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！這是《目送》帶給我們的回望。
我們都是買了單程車票的旅人，再也不可能搭上回程的'旅車。時(shí)間的的確確是最后的法官啊，那些留在底片上的樣子，從黑夜到白日的轉(zhuǎn)變將時(shí)間記錄在了幻影里。面對(duì)歲月的流逝，父母的老去，我們作為子女的，也要像父母目送兒女一樣，回饋父母啊。正如龍應(yīng)臺(tái)所言，做父母也是存在“有效期限”的，做子女更是如此。
讀《目送》有感3
龍應(yīng)臺(tái)，早就聽(tīng)說(shuō)了這位華人筆者，鑒于這樣、那樣的原因未能一睹風(fēng)采。暑期，因著兒子的要求，下載了《孩子你慢慢來(lái)》電子書，匆匆忙忙的各自看完。覺(jué)得作者定是位美麗的、有內(nèi)涵的女子，看深邃思想的身后那細(xì)膩的文筆，傳送出的母愛(ài)真真切切，文中的母親似乎就是自己，而且所現(xiàn)的大都是生活瑣事家長(zhǎng)里短。
朋友說(shuō)她家中已有《目送》，可以借給我讀，我還是拒絕了，去新華書店特意買了此書，決定和兒子一起慢慢的欣賞。兒子幾天里如饑如渴地一口氣讀完了，概括性很強(qiáng)地說(shuō)：“這本書告訴我們現(xiàn)在就要尊老愛(ài)幼�！被蛟S他這個(gè)年齡，這尚淺的閱歷還未能感受生老病死，還未能真正體會(huì)到情深意切。
我可是為人母了的，識(shí)見(jiàn)自然可能更進(jìn)一層。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！笔前�，兒子他可能不知道，他上幼兒園時(shí)，早上家人總是最后一個(gè)離開(kāi)幼兒園，下午卻又是第一個(gè)到達(dá)幼兒園門口，因只要是他第一眼不能看到家人的`笑臉，他就會(huì)噘著小嘴，眼淚嘩嘩的流下，然后嚎啕大哭……
轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，現(xiàn)在又是初中生了，和我一樣高了。從家中到超市的路上要過(guò)兩條馬路，我還會(huì)有意無(wú)意中走在靠馬路的一邊，護(hù)著他，手總會(huì)不自覺(jué)地伸出想要牽著他的手�？刹恢菑氖裁磿r(shí)候起，他竟會(huì)默默地抽回手，已不習(xí)慣我時(shí)時(shí)拉著他的手了。
他已長(zhǎng)大了，暗暗地告訴我應(yīng)該放手了。我希望也相信有著如許感悟的兒子，在我眼花、耳背的時(shí)候，也一定會(huì)像我先前牽著他的手那樣牽起我的手。
其實(shí)，我當(dāng)年外地求學(xué)時(shí)，父親母親也曾與我相約每星期通一個(gè)電話，可我也曾在學(xué)校門房等電話時(shí)總會(huì)顯得那么不耐煩，即使接通了，有時(shí)說(shuō)了一兩句就掛斷了。
今年暑假，兒子去香港旅游，千叮嚀萬(wàn)囑咐著他要每天給家里打個(gè)電話，而后天天期待著那通三言兩語(yǔ)就結(jié)束的電話�，F(xiàn)在想想，真是懊悔，做了母親后才真正體會(huì)到父母牽掛子女的心是那樣的綿長(zhǎng)不斷�，F(xiàn)在每回出遠(yuǎn)門，才記得給年老的父親母親每天報(bào)個(gè)平安，即使三言兩語(yǔ)的問(wèn)候。
“幸福就是，早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人，晚上又平平常常地回來(lái)了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下�！痹卺t(yī)院里工作的我，見(jiàn)多了生老病死和無(wú)法預(yù)料的意外傷害，非常認(rèn)同龍應(yīng)臺(tái)先生的這句話。
自以為對(duì)情感變得淡然，對(duì)一切都能很淡定，但游走在《目送》短短的一篇一篇文字里，卻是那么的思緒萬(wàn)千，情感總會(huì)情不自禁地滿滿地溢出來(lái)。
我想，我兒子一定會(huì)和我一樣，明白了很多很多道理。
記得吧，對(duì)孩子、對(duì)父母、對(duì)朋友，只求平常的人兒依舊，尋常的日子依舊，我們都且行且珍惜。
讀《目送》有感4
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
多么傾情地傾訴，多么雅致的別離，不是一時(shí)一刻，是一生一世漸行漸遠(yuǎn)的心靈告別，看得人噓唏，看得人心痛!
不必追，不管是第幾次翻看，每每目光掃過(guò)，心還是一軟。是愧疚吧?
何曾幾時(shí)，還喜歡和父母并肩而行，牽著他們的手，嘴，也是喋喋不休。
而今，十五十六，嘴上掛著叛逆，心里想著掙脫，掙脫父母，掙脫這個(gè)家，掙脫聽(tīng)不完的嘮叨……
那一刻，我覺(jué)得自己是個(gè)性的。拒絕他們的關(guān)心，拒絕他們遞過(guò)來(lái)的水，拒絕他們要求添的外衣，然后，固執(zhí)地，穿戴好自己，背上書包，轉(zhuǎn)身走到玄關(guān)，開(kāi)門，走出去，關(guān)上門，離開(kāi)，把背影亮給父母哀怨的目光……
我總帶著點(diǎn)勝利的'任性將嘴角高高揚(yáng)起，陳述著我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。
龍應(yīng)臺(tái)每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我突然一陣心痛，我無(wú)法揣摩父母望著我離開(kāi)的背影時(shí)，是一種怎樣的眼神!
也許他們的目光，是空的!
這種空，就像夜色里一個(gè)人在從未到過(guò)的地方，空空的街，沒(méi)有一個(gè)人一輛車，只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛(ài)玩具的抽屜，多少年后偶然記起，拉開(kāi)，發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里，只留下蒙蒙塵灰。
我開(kāi)始想，我的父母，可是以這樣的心情望著我的背影?我開(kāi)始想，我對(duì)他們甩下過(guò)多少次背影?
讀《目送》有感5
“你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外�！边@是《目送》里的一句話。
這學(xué)期，我讀了《目送》這本書，作者是龍應(yīng)臺(tái)。書中一共包含七十多篇散文。分別寫了父親的逝世、母親的年邁、兒子的別離、朋友的牽掛，兄弟的攜手共行；寫了人生的失敗和脆弱、失落和放手；寫了對(duì)親情的纏綿不舍和絕然的虛無(wú)……
這本書中，令我感觸最深的還是第三章——《冬，一九一八》這篇文章。該文是在父親逝世不久后寫的。作者主要用第一人稱的方式述說(shuō)了父親的堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、仁愛(ài)處人、忠誠(chéng)處事的`品質(zhì)。文章最后一句“文字，徹底被你刪掉”，深深表露出了作者對(duì)父親的思念、敬愛(ài)，而父親人已逝去，就像刪掉的文字一般，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。整篇文章富有情感，蘊(yùn)含哲理，令人不禁流連在作者的文字中一遍遍地細(xì)細(xì)品味。
作者在文章中寫到：“我們記得他如何退回人們藏在禮盒底的紅包，又如何將自己口袋里最后一疊微薄的錢給了比他更窘迫的朋友。”看到這句話，讓我想起了身邊的一件小事。還記得在六年級(jí)的一次美術(shù)課上，一名A同學(xué)忘記帶畫紙，只好找班上的同學(xué)借。很多同學(xué)都只帶了一張畫紙，其中有位B同學(xué)剛好帶了很多畫紙，于是A同學(xué)就去找B同學(xué)借，但B同學(xué)卻把嘴一撅，搖了搖頭，冷漠地拒絕了。A同學(xué)非常著急，怎么辦？借不到畫紙就不能在下課前完成老師布置的作業(yè)。同學(xué)們都埋頭在紙上沙沙地畫著，而他只能坐在座位上，手足無(wú)措地焦急中。這時(shí)，另一名同學(xué)從身后傳給他一張畫紙，輕聲說(shuō)：“我今天剛好多帶了一張畫紙，你先用吧。”A同學(xué)萬(wàn)分感激，連連道謝。在同學(xué)的幫助下，A同學(xué)順利地完成了美術(shù)課的作業(yè)。這件事讓我想到，如果在日常生活中，連借一張畫紙這樣的舉手這勞都不愿意幫助，那又怎么可能在緊要關(guān)頭幫助別人，伸出援助之手呢？
文章中父親仁愛(ài)處人的品質(zhì)再一次深深地打動(dòng)了我，影響了我。我們要懷有仁愛(ài)之心，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，這種仁愛(ài)之心不僅要體現(xiàn)在緊要關(guān)頭，而更多地是要體現(xiàn)在生活中的一些日常小事中。
讀《目送》有感6
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛(ài)地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí)，覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散，眼前豁然開(kāi)朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我
對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的`大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛(ài)給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。 還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事狼來(lái)了中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽(tīng)話，大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生，由此可見(jiàn)，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
讀《目送》有感7
淺淺的陽(yáng)光里，樹(shù)蔭下，一本淺綠色的書側(cè)臥著-《目送》。翻開(kāi)這古老泛黃的書頁(yè)，我卻能感受到生命的力量。
這本書主要描寫了龍應(yīng)臺(tái)在人生的.道路上，目送著逐漸長(zhǎng)大的兒子與業(yè)已辭世的父親曾經(jīng)那漸行漸遠(yuǎn)的背影。兒子長(zhǎng)大了，展翅高飛，不再回頭；父親年邁了，長(zhǎng)辭人世，音容不再。是的，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，不正說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？
或許，從依戀到陌生，中間有許多愛(ài)掙扎的痕跡，到最終，緣分會(huì)淡去，隔閡會(huì)增多，愛(ài)的波瀾也仿佛平息。
但是，愛(ài)卻從不改昔日的熾熱�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！敝灰覀冋湎М�(dāng)下，珍惜難能可貴的愛(ài)，愛(ài)會(huì)日益稀薄嗎？
我不禁伏案沉思�；叵胫�，兒時(shí)的我曾牽著母親的手去上幼兒園，依戀無(wú)助仿如暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。每個(gè)清晨的校門口，我在淚眼朦朧中目送著母親倉(cāng)皇逃離，望著她的背影久久不肯離去，熬過(guò)了一天又是一天。而今，我上初中了，也離家了，地點(diǎn)不變——校門口，人也不變，僅僅只是一個(gè)變高了，另一個(gè)變蒼老了。記得某個(gè)臺(tái)風(fēng)天的前夜，天氣驟冷，母親來(lái)為我送衣。細(xì)雨綿綿中，對(duì)著母親關(guān)切的眼神，我敷衍一番后便跑回教室，倉(cāng)促回到座位上，正慶幸鈴聲比我慢時(shí)，內(nèi)心卻多了一絲不安。我跑進(jìn)走廊，趴在欄桿上，透過(guò)雨簾，依稀看見(jiàn)母親仍佇立在校門口，一動(dòng)不動(dòng)呆滯著。那一刻，我想任性地去擁抱母親，我想像小時(shí)候那般嚎啕大哭，卻是不可能的了。年齡似乎限制了一切，上帝卻不知道，它唯獨(dú)限制不了愛(ài)。我恍然間發(fā)覺(jué)，在日復(fù)一日連軸轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)中，愛(ài)被我擱置一旁，如寶珠蒙塵。我想沖出校門，再與母親說(shuō)上幾句，上課鈴響了……
花開(kāi)花落總有時(shí)，或許，正如《目送》中所說(shuō)的，愛(ài)也許會(huì)慢慢淡卻，漸漸疏遠(yuǎn)，那我愿一顆初心，在感恩中珍惜愛(ài)，保鮮愛(ài)。而《目送》這本書，將一直陪伴著我，度過(guò)寒冬酷暑，品悟人生別離。
讀《目送》有感8
7月12日黃昏，讀完臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》，當(dāng)即在微信里記錄以下文字：“卒讀龍應(yīng)臺(tái)散文《目送》，許多生命的回應(yīng)在文字里起伏。抬眼間，書房‘落日熔金’。起身窗前，山色黛青，幽篁冷翠，禾田豐盈。”
《目送》的內(nèi)容涉及父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛……但最能打動(dòng)我的是作者對(duì)老母親情感世界的探觸和關(guān)懷，每每對(duì)照，每每感慨，不能自已。
其中有一篇叫《回家》的，因?yàn)槟赣H歲數(shù)大了，神志恍惚得很，搞不清現(xiàn)在的時(shí)間和空間，常常穿越在舊時(shí)的生活場(chǎng)景。作者說(shuō)：“母親的回家，不是現(xiàn)在居住的地方，而是對(duì)過(guò)去的回憶�！蹦啃写颂帲�?guī)缀趿飨聹I來(lái)。
我的母親年過(guò)80，身體狀況、言行舉止與文中的母親尤為相似。47歲的我工作忙、身體瘦弱，常常在“子欲養(yǎng)而親不待”與精力不濟(jì)之間矛盾、徘徊、掙扎，對(duì)于“孝順”二字做起來(lái)難免粗枝大葉。對(duì)照作者的善良、慈悲、孝順，我為自己的不盡責(zé)而羞愧，同時(shí)對(duì)她陪伴母親的無(wú)微不至而肅然起敬，她是怎么做到的?!
書是好東西，在無(wú)意間,迷途的羔羊逢上了向?qū)�。龍�?yīng)臺(tái)用她的文字讓我看清了行孝途中的自己，真的體現(xiàn)了“真善美”的價(jià)值，滿滿的正能量!
7月13日下午三點(diǎn)過(guò)，我在書房整理學(xué)校的文稿。媽媽不聲不響走到樓上，出現(xiàn)在我的書桌前。我抬頭，有點(diǎn)意外地問(wèn)：“媽媽，你來(lái)做啥子?”媽媽笑了，像個(gè)孩子漫無(wú)目的地閑游，突然被長(zhǎng)輩問(wèn)起，略不好意思的樣子，說(shuō)：”你好久都沒(méi)來(lái)看我了。我在家耍得沒(méi)勁，看到公交車過(guò)路，就上車了，到你這兒來(lái)坐一會(huì)兒�！蔽倚χf(shuō)：“媽媽，昨天我還到廣福做飯給你吃啦。”媽回答：“真的呀，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)印象了�！比缓�，她走到臨窗的椅子上坐下。瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直黑多白少的.頭發(fā)全白了，我立馬起身到她面前看腦后的頭發(fā)，還好，依然青多白少，只是額前和兩鬢的白完了�？墒悄菑埬樢呀�(jīng)老得不像樣子：溝壑縱橫，色斑遍布，皮繭點(diǎn)綴，而且明顯地瘦了。短短半年時(shí)間，是什么讓她如此焦慮?我想，是擔(dān)心被子女拋棄的恐懼感吧。
驀然，我才意識(shí)到媽媽的話越來(lái)越少。細(xì)細(xì)想來(lái)，我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到她高興地告訴我們她自以為是的新聞;很久沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)“我要……我要……”。從她屢屢欲言又止的情態(tài)我似乎讀出了一個(gè)意思：你們各有各的事，我說(shuō)出來(lái)又什么用呢，我早成多余的人了。
人老了，吃得好壞、穿得好壞真的不重要，重要的是后人的陪伴。我都不知道這半年多來(lái)媽媽的孤獨(dú)感憋在心里有多么強(qiáng)烈，才會(huì)常常打通電話后說(shuō)：“我說(shuō)什么呢，我想不起說(shuō)什么了�！苯裉�，她自己坐車到任市來(lái)看我，然后跟我說(shuō)：“你去做你的事，我到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就回去，好久沒(méi)到任市來(lái)了�！蔽伊ⅠR提上包陪媽媽逛街。我右肩挎著包，左手牽著媽媽慢走在大街小巷，耐心地聽(tīng)她說(shuō)路邊的房子、開(kāi)花的紫荊樹(shù)……耐心地回答她提出的每個(gè)問(wèn)題，仿佛回到小時(shí)候，只是角色互換了一下而已。
《目送》來(lái)得多么及時(shí)，它是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗�！皻q月忽已晚”，忽已晚啊!我們可曾忙里偷閑，去關(guān)注那些也曾絢爛但必將老去的生命，并由此而衍生出對(duì)生命的感悟，真實(shí)而徹骨。我知道，因了《目送》，久違的情緒被點(diǎn)燃了。
讀《目送》有感9
剛剛在新浪博客中看到這樣一段話：時(shí)間，留住真正的朋友;歲月，留住真實(shí)的擁有。患難時(shí)讀懂了人情冷暖，平淡中體會(huì)到緣分善變。
時(shí)間和實(shí)踐，是我們最好的老師，也是檢驗(yàn)人與人關(guān)系最好的一張“試紙”。真正的朋友不在于朝朝暮暮，而在于心的.相通，彼此能夠互相理解，互相謙讓，互相幫助，互相擔(dān)待。
人最累的，就是心累。只要心不累，再大的困難都能夠戰(zhàn)勝的。有些路只能一個(gè)人走，不要指望誰(shuí)來(lái)陪伴。擇友交友，一定要把握好這樣幾條：心底不善良的人，不能交；不懂得感恩的人，不能交；自私自利之心重的人，不能交；好了傷疤忘了疼的人，更不能交。
現(xiàn)在，關(guān)于人生的書籍，確實(shí)非常多，比比皆是。但是，書籍是書籍，生活是生活，二者之間有很大差距。人生重在邊走邊感悟，走錯(cuò)了，就要立即回頭，如果明知錯(cuò)了，還優(yōu)柔寡斷，不能立即回頭，肯定會(huì)受到懲罰的。
都說(shuō)“好心有好報(bào)”，也不一定；也有人說(shuō)“行的好多遭的難多”，這也不一定。好心、行好，都要選擇對(duì)人，如果沒(méi)有選擇對(duì)人，就會(huì)“一腔的熱血變成一肚子的冷水”。
讀《目送》有感10
盼望著，盼望著，寒假的腳步終于近了，或許對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，寒暑假和平時(shí)并沒(méi)有什么不同，但是對(duì)于一個(gè)只有寒暑假才回家的我來(lái)說(shuō)，每次都期望很大。
獨(dú)自坐在窗前，望向遠(yuǎn)方，寒假已過(guò)一半，在少有的閑暇時(shí)光，飲一杯茶，重溫對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。這是我第二次讀這本書，帶著我不一樣的視角和心情重讀這本書，第一次還是在高中的時(shí)候，那是我第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的文章，花枝春滿，悲欣交集。讓我體會(huì)到這是一本愛(ài)之書，更是一本生命之書。
小學(xué)、初中、高中習(xí)慣了父母為我安排好一切，替我做選擇，自認(rèn)為沒(méi)有青春叛逆期的我自己做了一個(gè)從小到大覺(jué)得最大的一個(gè)決定――高考的志愿。其實(shí)也算不上自己做的決定，因?yàn)閺拈_(kāi)始父母就希望我從事金融行業(yè)，而那時(shí)的我并不知道自己想要做什么樣的職業(yè)，想要去哪里，沒(méi)有所謂的夢(mèng)想，感到人生的路沒(méi)有方向。準(zhǔn)確的說(shuō)，是因?yàn)閳?bào)考的時(shí)候他們沒(méi)有讓我成為什么，而是問(wèn)我我想成為什么�；蛟S以前是因?yàn)椴恢栏改傅倪@份獨(dú)特的愛(ài)吧！我喜歡冒險(xiǎn)，喜歡特別的東西，不喜歡一成不變的職業(yè)，因?yàn)橛X(jué)得人生很短暫，應(yīng)該做一些有自己想法的事情，于是，我選擇了離家很遠(yuǎn)的學(xué)校西安，選擇了當(dāng)時(shí)在我心中不討厭的'建筑學(xué)。大學(xué)，或許真的是一個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折，至少現(xiàn)在的我這樣淺顯的認(rèn)為。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！边@段在書中的話，我一直都很喜歡，同時(shí)也深有感觸。每次離開(kāi)家去學(xué)校，父親都要目送我的離開(kāi)，父親望著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，或許和我望著他的身影在車站站臺(tái)漸行漸遠(yuǎn)是一樣的心情吧！就像李健的《車站》歌中的歌詞一樣，“天色暗了下來(lái)，人們開(kāi)始了等待，我想起多年以前，像今天的畫面，以為告別還會(huì)再見(jiàn)……”
第一次離開(kāi)父母，第一次離開(kāi)家開(kāi)始我的住校生活，第一次自己做了人生中重要的決定……太多的第一次，或許這才是真正的開(kāi)始吧。遠(yuǎn)離的父母每日的叮嚀囑咐，是不習(xí)慣的，原以為我逃離了父母，卻不知自己的心早已和父母在一起，就像多米諾骨牌一樣，牽一發(fā)而動(dòng)全身。隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越依賴父母，依賴和他們的美好卻又短暫的時(shí)光。這一生這么長(zhǎng)，有那么的短暫。多年后的我們也會(huì)有自己的家庭，慢慢變老。
每個(gè)人都有老去的時(shí)候，現(xiàn)在我只希望父母不要變老，小時(shí)候，你們把我養(yǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了希望我可以用我余下的時(shí)光被你們慢慢變老。每次寒暑假都會(huì)去姥姥家，因?yàn)楦改腹ぷ靼盐曳旁诶牙鸭艺湛�，小時(shí)候的有些記憶其實(shí)有時(shí)都會(huì)在腦海里浮現(xiàn)，盡管記憶的碎片不多，但足以讓我放大回憶起姥姥姥爺愛(ài)我的每一個(gè)瞬間。
世界那么大，可是我還是想家！
讀《目送》有感11
第一次接觸龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，還是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，滿心期待地打開(kāi)那本書，可是，那時(shí)候，看了半天，也沒(méi)悟出什么道理。但現(xiàn)在我上初中了，再次打開(kāi)那本書，看的是同一本書，人也是同一個(gè)人，卻有了不同的感受。
《目送》里一共有73篇散文，記敘了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛……字字有刻骨銘心的人生道理，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
龍應(yīng)臺(tái)在書中留給讀者印象最深的就是那段：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
小學(xué)的時(shí)候，總是讀不懂這段話，總是想：怎么可能，沒(méi)那么嚴(yán)重，我就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我父母目送我的背影啊，肯定是作者夸大化了，根本沒(méi)那么嚴(yán)重。可是，上了初中卻漸漸理解了這句話的含義。
自從在重慶上初中后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我錯(cuò)了，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：父母的確是在一次又一次地目送我離開(kāi)的背影。就在開(kāi)學(xué)的那一天，我清楚地記得，父母是看著我消失在學(xué)校的拐角處才離開(kāi)的，那天，當(dāng)我獨(dú)自跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，才體會(huì)到父母對(duì)我的重要性，我不停地回頭，我看著他們的目光是那么的不舍和無(wú)奈，卻又充滿了期望，我慢慢地走著，父母的'目光也跟著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到拐角處�？墒牵壹热贿x擇一個(gè)人走這條路，就要勇敢的面對(duì)這一切。這一別雖然只有短短的一個(gè)星期，卻讓我讀懂了龍應(yīng)臺(tái)的那句話。其實(shí)仔細(xì)回想起來(lái)，小學(xué)的時(shí)候，每天造早晨，父親都會(huì)送我到校門口，直到我的背影消失在人群中是，才肯匆匆離去，只是我一直沒(méi)有注意到罷了。生活就是這樣平平淡淡，卻又充滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與溫馨……
也許這也是父母對(duì)我們的一種愛(ài)，他們愛(ài)我們，舍不得我們，卻還是只好放手，讓我們飛向我們自己所謂的“遼闊天空”，現(xiàn)在的放手只是為了我們以后能更好的適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。父母不忍心讓我們出去受苦，去接受歲月的洗禮，因?yàn)檫@條路的艱辛，他們懂，前方充滿了太多的困難、挫折和孤獨(dú)，但是，他們只能選擇放手，因?yàn)椋@條路上的艱辛，只有經(jīng)歷過(guò)，才能覺(jué)得不后悔；這路上的風(fēng)景，只有自己欣賞才覺(jué)得美麗；這條路上的果實(shí)，也只有自己采摘，才覺(jué)得甘甜。而這條路，也只有在父母的目送中，邁出第一步。就像我在重慶讀初中，選擇離開(kāi)家，離開(kāi)父母，但這是我自己選擇的路，雖然有些艱辛，但我從不后悔，父母也只好放手，尊重我的選擇。因?yàn)樗麄円屛覀兠靼祝河行┦拢荒芤粋�(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。
我已經(jīng)選擇了一個(gè)人的征途，只給父母留下“不必追”的背影，哪怕前方是深淵，是懸崖，哪怕路程中困難重重，哪怕被傷得遍體鱗傷，也絕不回頭。
讀《目送》有感12
“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！薄垜�(yīng)臺(tái)
我的父母已過(guò)五十歲，也變漸漸蒼老了。一篇文章這樣說(shuō)道:如果你的父母吃東西的口味變淡了或變咸了，吃飯時(shí)總是吞吞吐吐，慢悠悠的；走路時(shí)腳步似乎抬不起來(lái)似的，走的比蝸牛還慢，若你叫她快點(diǎn)走，但是她已做不到了；一天中，父母好像總在看電視，若無(wú)其事的看，津津有味的看，卻不愿意出去散步；你大聲叫道她：媽！可是她失蹤很遲鈍，仿佛聽(tīng)不到。如果你疑惑，請(qǐng)不要責(zé)怪他們，因?yàn)樗麄兝狭?.....
小時(shí)候，我總是喊著“媽媽!”,“媽媽！”在那時(shí)候，我想，我長(zhǎng)大以后肯定會(huì)永遠(yuǎn)這樣叫媽媽，而不是媽。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大后，不知為什么，心中便漸漸浮現(xiàn)了“媽”這個(gè)字，或許是太幼稚了，所以改口，又或許是媽媽老了。
終有一天，我們也會(huì)老去，也許自己的兒女對(duì)父母漠漠關(guān)心，但其實(shí)父母最需要的不是物質(zhì)上的東西，而是陪伴，哪怕是一小會(huì)兒，也安心得多。有時(shí)我們會(huì)不自覺(jué)的說(shuō)“你怎么這么慢啊，老太婆�！钡呐率且痪湫⌒〉脑寡�，在常人看來(lái)會(huì)有點(diǎn)生氣，但是父母缺為這句話而開(kāi)心，便笑起來(lái)。她已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)再去判斷這句話是好是壞，只覺(jué)得子女這樣說(shuō)道很開(kāi)心�？梢�(jiàn)我們平常不多與父母說(shuō)說(shuō)話。
其實(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，相對(duì)朋友而言，我們對(duì)父母很不耐煩，總是牢騷道，其實(shí)我們陪伴父母的時(shí)間是極其少的.，回頭想想，我對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度實(shí)在是惡劣，后來(lái)會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，越親的人就越傷害得深。但是為什么呢？我們是否應(yīng)該改過(guò)自新，多找時(shí)間陪父母，用短暫的時(shí)光陪他們走完幸福的旅程。盡管有時(shí)她會(huì)兇兩句，但是請(qǐng)不要在意。他們是愛(ài)你的，是永遠(yuǎn)比你當(dāng)成自己的生命的人。
我會(huì)好好愛(ài)你們的。
讀《目送》有感13
她說(shuō)，二十歲之前相信的很多東西，后來(lái)一件一件變成不相信。
她說(shuō)，相信與不相信之間，令人沉吟。
也許我也懂。
我的奶奶，她很愛(ài)美，我很喜歡她，我相信她是愛(ài)我的。
我是獨(dú)生女，家里有兩個(gè)堂弟，一個(gè)堂姐。小時(shí)候，我們會(huì)在院子里擺上充氣游泳池進(jìn)去游泳，奶奶都會(huì)站在旁邊看著我們，偶爾會(huì)下起一場(chǎng)雨，奶奶總是匆匆忙忙地先抱起兩個(gè)弟弟，拉著姐姐走進(jìn)屋，我就像是一個(gè)被遺忘的小孩，濕淋淋地爬出泳池，自己穿起鞋往屋里走，奶奶總是關(guān)心完他們，再拿著擦過(guò)的毛巾過(guò)來(lái)找我。
奶奶會(huì)到寺廟里吃飯，然后帶回一些好吃的雜樣兒，我每次都很期待。但是給我的卻只有幾個(gè)葡萄花生。奶奶會(huì)給弟弟們先挑，姐姐也跟著享福，自然而然地只剩下這些了。我問(wèn)自己，是奶奶不喜歡我嗎?
媽媽會(huì)領(lǐng)走我，告訴我：“以后媽媽陪你玩，我們不要和他們待在一起，會(huì)受委屈的�！�
那時(shí)太小，不明白什么是委屈。我只想讓奶奶喜歡我。我相信奶奶是愛(ài)我的'，于是我努力學(xué)習(xí)，只想獲得好成績(jī)讓奶奶為我驕傲。可是當(dāng)我欣喜若狂地從書包拿出滿分試卷給奶奶看時(shí)，奶奶只是敷敷淺淺地表?yè)P(yáng)我真棒。當(dāng)?shù)艿芩麄儼言嚲斫o奶奶看時(shí)，就算不是滿分，她也會(huì)大大地表?yè)P(yáng)一頓，獎(jiǎng)勵(lì)零食，還會(huì)到處跟街坊鄰里說(shuō)自己的孫子有多么棒多么棒。
為什么奶奶在雨天會(huì)先抱弟弟他們回屋?為什么只有我會(huì)被淋雨?
為什么我只能眼睜睜地看著他們吃果凍，吃薯片?為什么我分到的都是他撿剩下的東西?
為什么我那么努力考出來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如他們的一張帶紅叉的試卷?
是因?yàn)槟棠滩幌矚g我嗎?
之后我聽(tīng)到一件事情，媽媽經(jīng)歷百般痛苦生下了我，本該得到的是家人的歡呼雀躍與關(guān)心，而當(dāng)我被抱出去給家屬報(bào)喜時(shí)，奶奶的一句“是個(gè)女兒啊?”扎進(jìn)了媽媽的心。
是的，奶奶只喜歡兒子，不喜歡女兒。我不再相信奶奶喜歡我了。
可是自從弟弟他們搬出去以后，奶奶就把所有原本不屬于我的東西都給我了。每天到這邊看看我，關(guān)心關(guān)心我吃得怎么樣，有沒(méi)有不舒服，大包小包的零食都會(huì)放在茶幾上，也會(huì)到處自豪地說(shuō)我的孫女成績(jī)可好了……
我不想把奶奶想得太壞，我寧愿相信奶奶是愛(ài)我的，畢竟現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)我挺好的。
那天車上，媽媽很惱地講了一句：“小時(shí)候人去哪了，長(zhǎng)大后天天粘著干什么，我女兒又不是玩具!”
沉寂著。
真的，相信與不相信之間令人沉吟，那是大人的世界，那是網(wǎng)。
讀《目送》有感14
曾經(jīng)癡迷于虛構(gòu)的浪漫主義小說(shuō)，以為只有脫離了現(xiàn)實(shí)的情節(jié)才能營(yíng)造出洗盡鉛華的美；曾經(jīng)專注于光怪陸離的廣袤世界，以為只有在亂花迷人眼的地方才能覓到一處曠世的風(fēng)景。直到這個(gè)仲夏，掀開(kāi)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，感覺(jué)到周遭美好情感的所在，震撼于人心的柔軟與馨香，才發(fā)現(xiàn)這無(wú)疑是一種無(wú)形的美。正如書中的一句：“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。” 《目送》記敘了龍應(yīng)臺(tái)人在中年的所聞所感，她一改素來(lái)犀利的文筆，以一個(gè)女性的視角去審視世間的悲歡冷暖。
她所處的恰是一個(gè)面臨巨變和別離的矛盾時(shí)期：父母容顏漸老，生命即將走到盡頭，做子女的措手不及、無(wú)力挽留；兒女的步伐日益穩(wěn)健，逐漸從她這一代人手中接過(guò)時(shí)代的接力棒，踏上人生的主干道；同學(xué)會(huì)上，曾經(jīng)的同窗如今也都為經(jīng)營(yíng)事業(yè)和家庭而勞碌奔波……這角色的轉(zhuǎn)換之間，有輕松和釋然，也有牽掛和顧慮。而龍應(yīng)臺(tái)沒(méi)有過(guò)分沉溺在情緒的漩渦中，她選擇了這樣一種詩(shī)意的方式送別親友——用一支筆和一臺(tái)相機(jī)，去定格那些稍縱即逝的美，為親友做一次心靈的目送儀式。翻閱《目送》，沒(méi)有絲毫的矯情和說(shuō)教，有的是作者的滿腔柔情，讓人更覺(jué)是在讀一位老友的書信，坦率得令人心碎。 書中有一句話令人動(dòng)容：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”
不論親人還是朋友，有時(shí)因?yàn)樯x死別、事業(yè)前程的牽絆，情誼便成為了串聯(lián)著相逢和別離的絲線，注定了他們只能陪你一程。很多時(shí)候，所謂的長(zhǎng)相廝守不過(guò)是泡沫，雖透亮瑩潤(rùn)，卻經(jīng)不起觸碰。因此，送別成了人生的必修課。古人的相送常是極富文采和詩(shī)意的，有“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的喟嘆，有“平明送客楚山孤”的.凄清，也有“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的勸慰……我們沒(méi)有吟詩(shī)作對(duì)的雅致和才氣，惟有駐足目送，算是對(duì)攜手的記憶作一個(gè)完美的綰結(jié)，也是對(duì)新的心路歷程的開(kāi)啟。 將書重重地扣上，記憶里卻掀起了落寞和懊悔的巨浪，才知道自己依舊在為一年前的那次別離而耿耿于懷。六年的相伴，我們一起跨過(guò)學(xué)習(xí)上的一道道關(guān)隘，一起面對(duì)畢業(yè)考的洗禮。盡管我們知道離別本是學(xué)業(yè)生涯的劇本里固有的情節(jié)，但是當(dāng)最后的鐘聲敲響，我們揣著畢業(yè)證書步出校門的一刻，心中卻沒(méi)有預(yù)想的坦然，失意和悵惘向我們襲來(lái)。
只是，這本該是記憶里濃墨重彩的送別儀式，竟被青春的自尊演繹成一片空白，最終不了了之。從那以后，我學(xué)會(huì)了勇敢坦然地面對(duì)別離，不再錯(cuò)過(guò)每一次相送。 離別，是一段生命軌跡的終結(jié)，也是美好回憶中的小小缺憾。但是，因?yàn)橛辛诉@一片段，我們才會(huì)倍加珍愛(ài)現(xiàn)在的擁有，才會(huì)了憐取眼前人；同時(shí)，我們才把每一次目送當(dāng)作心靈的成長(zhǎng)儀式，坦然地把送別看作人生的必修課�；仨亲哌^(guò)的印刻著履跡的小道，送走的記憶凋落成滿地落英，裝點(diǎn)著那些逝去的流年，我們站在原地，目送著它們蜿蜒到天涯盡頭。
讀《目送》有感15
她看著我，微笑了。我才發(fā)現(xiàn)她老了。
她看著我，微笑了。我鄙夷她像個(gè)小孩。
她看著我，微笑了。因?yàn)槲覀冋務(wù)搻?ài)情。
我與龍應(yīng)臺(tái)或許就是拿著相同的車票的人，她在車頭，我在車尾，我們欣賞著同一片風(fēng)景，同樣，大片的麥田，所以她的語(yǔ)言，才會(huì)勾起我對(duì)每一朵花的回憶，每一株草的回憶——
眼神總是似曾相識(shí)。不久前的旅行，去蘇州，我望著母親的背景，彎曲的背脊，深厚的妝容依舊掩不住她暗淡的眼睛。第二天清晨，母親便說(shuō)腰疼，擰巴著臉，扶著腰，我站在酒店門口，也不敢邁進(jìn)去，只見(jiàn)一雙手拽著我走，回頭，她的背影蜷縮著身子，像一只受傷的刺猬，那一般寬大的睡衣，松松垮垮地掛在她身上，露出凹凸不平的骨骼，深情地望著我。突然想到了那句“你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的'背影漸行漸遠(yuǎn)”，難能可貴的是我看見(jiàn)了母親目送我的目光，我竟難以想象我會(huì)往回走，走著同一段路，走著不同的心情，我相信華飛他也會(huì)如此。
連言語(yǔ)都那么驚人相似�！爸炝�，你說(shuō)這個(gè)是什么吃得呀?”酒店的自助早餐讓母親亢奮地晃到我身邊，她天生的亮嗓，引來(lái)了目光，她卻儼然不知，真真像個(gè)小孩子一樣，用手指捏了捏餅干，頓時(shí)，奇怪而又鄙夷的目光襲來(lái)�！澳悴灰�?jiǎng)铀��！薄坝惺裁搓P(guān)系呀?”我白了白眼，繞開(kāi)她，三步并作兩步走向別處。我猛然想起，《十七歲》中華飛也會(huì)怪他的母親“你不要用手去指，像個(gè)小孩一樣。你說(shuō)就好了�！蔽彝Ｏ铝四_步，發(fā)現(xiàn)我與華飛一樣，一樣長(zhǎng)大了，嫌母親丟臉，卻不明白母親的心，不明白母親的感受。
還有談?wù)搻?ài)情時(shí)，我倆騎著雙人自行車漫步在島嶼上，右邊是母親，左邊是大山大海大片的天空。也便如此，嘴里不覺(jué)冒出“以后我跟自己的老公也來(lái)這。”媽媽瞪大眼睛，我尷尬地笑了笑說(shuō)：“我只是開(kāi)玩笑而已。”她靜默幾秒問(wèn)我：“以后女兒想找什么樣的老公呀?”“又高又帥又有錢的，傳說(shuō)中的高富帥�！蔽覕[了擺手臂，大聲的笑，她也跟著笑。我腦海中浮現(xiàn)《愛(ài)情》中華飛小聲地回復(fù)：“媽，拜托，我才十七歲，不要教我這么多黑暗好不好?德文老師跟你一樣，都不相信愛(ài)情，我才十七歲，我總得相信點(diǎn)什么吧!”我漸漸明白，龍應(yīng)臺(tái)和母親一樣，不舍著她的兒女，她曾經(jīng)幸福的所有來(lái)源。
我才明白，才知道，我與母親或華安與龍應(yīng)臺(tái)，發(fā)生了多少事，經(jīng)歷了多少人。當(dāng)我去看、去聽(tīng)，我想回報(bào)萬(wàn)千事物，我想感慨萬(wàn)千生命，我想擁抱曾經(jīng)的回憶。有太多的回味、后悔，思念，都在這本書像放電影，一絲一點(diǎn)地想起。
于此不能的，我們用相同的車票，回程過(guò)往，才有如此之愛(ài)，才有如此之反悔，我難以想象生命與生活，賦予我多少感情。
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