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小學(xué)五年級(jí)讀后感

時(shí)間:2022-12-19 13:50:04 讀后感 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)讀后感精選15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)讀后感精選15篇

小學(xué)五年級(jí)讀后感1

  這個(gè)故事說了母愛的偉大無私,故事是這樣的:一個(gè)孩子的父親死了,母親含辛茹苦把兒子拉扯大,兒子考上了縣重點(diǎn)一中,母親卻得了風(fēng)濕病,交不出30斤米,所以她就去討飯,最終被校長知道了,以特困生的名義免去了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后,兒子考進(jìn)了清華大學(xué),歡送畢業(yè)生那天,講了母親討米供兒子上學(xué)的故事,把兒子和母親請(qǐng)上臺(tái),兒子撲在母親的懷里,嚎啕大哭。

  讀了這個(gè)故事,相信很多的`人都會(huì)流下眼淚,多么感人!為了孩子上學(xué),去討飯。多么無私啊!像大芭蕉把營養(yǎng)給小芭蕉一樣,而自己卻枯干了,母愛正偉大,像大海一樣廣闊,像泉水一樣淌不盡!用自己瘦弱的身軀撐起遮風(fēng)擋雨的傘。偉大,無私……

  生活中,也有偉大的母愛,你們是否感知,又是否報(bào)答,文中的兒子以優(yōu)異的兒子以優(yōu)異的成績來報(bào)答,相信所有的母親都是別無所求,只希望自己的孩子能夠成才,能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)做有益的事情。

  母愛偉大,為了子女,無論受過多少磨難,都無怨無悔,希望我們做子女的都能夠體諒倒他們的良苦用心,好好的報(bào)答他們。

小學(xué)五年級(jí)讀后感2

  前幾天,我讀了一本書:《童年》。這本書是高爾基的自傳三部曲之一(另兩本是《我的大學(xué)》和《人間》),這本書以阿廖沙(高爾基幼年時(shí)的昵稱)的視角講述了他的父親去世后在外祖父家的生活。

  這本書里面的人物關(guān)系有一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)雜,名字也長,有的人還有多個(gè)稱呼。所以我一開始讀的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)吃力,但讀到后面就會(huì)好一點(diǎn)。這本書的主要人物有六個(gè),是阿廖沙(即童年時(shí)的'高爾基)、外祖父卡希林、外祖母阿庫林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個(gè)舅舅。

  阿廖沙四歲喪父,之后便搬到外祖父家。與其說是家,不如說是人間地獄。兩個(gè)舅舅常年由于分家產(chǎn)而吵架,甚至大打出手,人也十分殘忍。一個(gè)把自己的媳婦活活打死,另一個(gè)讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁,一有不順心的事就把家里的人痛打一頓。有一次,他因?yàn)橐恍┈嵤卤惆寻⒘紊炒虻牟皇∪耸,在床上躺了三天。女人們在家里就是仆人,男人們就可以隨便打罵她們。

  我十分佩服阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),他在這個(gè)家里經(jīng)常挨打挨罵,但是他依然堅(jiān)強(qiáng)的撐到了長大。這就是為什么他在長大后成為了一名偉人。我們平常并不缺衣少食,但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)強(qiáng)不息,勇于面對(duì)生活的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  正如屠格涅夫所說“想要獲得幸福嗎?那得先會(huì)受苦!

小學(xué)五年級(jí)讀后感3

  高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書,是儲(chǔ)存知識(shí)的倉庫,是打開智慧大門的銷匙,是通向成功的橋梁。書在我的生活中,是必不可少的“重要角色”。

  我是一個(gè)小書蟲。只要一有時(shí)間,我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對(duì)這些書愛不釋手,它們是我形影不離的好伙伴,不但讓我增長了見識(shí),還豐富了我的'頭腦。每每閱讀書里的那些文字,我都會(huì)沉醉其中。《三國演義》中的智慧及謀略,善良與丑惡,快樂與悲傷,令我久久難以忘懷;《十萬個(gè)為什么》給我?guī)淼呢S富的知識(shí),令我受益匪淺;《最強(qiáng)大腦》中提出的問題,啟發(fā)了我的頭腦,令我學(xué)會(huì)解決許多難題。

  自從愛上了讀書,我便天天癡迷在書的世界中。有一次,媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,回到家我便如饑似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午,連午飯都忘了吃。讀完這本書,我十分同情主人公保爾。他早年喪父,跟母親相依為命,隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰(zhàn)斗中,他被一片彈片擊中了腦袋,差點(diǎn)喪命,但他還堅(jiān)持為人民工作,無畏犧牲,甘于奉獻(xiàn)。讀了這本書,我感受到了保爾身上的正能量,如:忠誠、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等,我為自己認(rèn)識(shí)到了這樣一位良師益友而高興。

  書,是一種奇妙的東西,只有“兩耳不聞窗外事”,細(xì)細(xì)地品味書中內(nèi)容,才能體會(huì)到它的價(jià)值與魅力。讀了許多書籍之后,我發(fā)現(xiàn)我的視野開闊了,懂得了各種知識(shí),越來越離不開書了。同學(xué)們,在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代里,書是不可缺少的,讓我們都愛上讀書吧!

小學(xué)五年級(jí)讀后感4

  《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他不僅僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì),像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛勞動(dòng),并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神,宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)。作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。

  拜讀這部小說后,我不僅僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒愛過生活的磨勵(lì),根本無法體會(huì)到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只會(huì)空談理想,缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。

  在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微足不道的`。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?讀過樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從此刻起,我就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以積極向上的心態(tài)向?qū)ν昝郎睢?/p>

小學(xué)五年級(jí)讀后感5

  最近我讀了一本世界名著《童年》,他是由高爾基所寫的。書中生動(dòng)的描寫了阿廖沙童年的悲慘故事。阿廖沙父母雙亡,他就跟著外祖父、外祖母還有他的兩個(gè)舅舅過。外祖父脾氣很不好動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙發(fā)火。兩個(gè)舅舅也很討厭他,只有外祖母對(duì)他好。但是他在這種惡劣的環(huán)境中挺了過來。其實(shí)這本書是以高爾基自己為背景的。他主要是告誡人們珍惜自己眼前的條件學(xué)習(xí)。

  讀了這本我我懂得了許多道理,也看清了有些人華麗的外表丑陋的心靈。更重要的是我懂得了學(xué)習(xí)的重要。

  是呀,我們都幸福呀。每天都坐在窗明幾凈的'教室里聽著老師繪聲繪色的講課,放學(xué)回家后都用山珍海味等你品嘗。要什么伸手就來,想什么抬手就到。過著像神仙般的生活?墒俏覀冞@樣好的生活有高爾基一半的成就嗎?

  如果有人欺負(fù)我們爸爸媽媽不問三七二十一就會(huì)毫不猶豫的去教訓(xùn)別人、辱罵別人。

  我們要珍惜現(xiàn)在美滿、幸福的生活。抓住童年的尾巴好好學(xué)習(xí),不要讓自己的童年末尾留下遺憾。也不要讓自己的父母失望。珍惜自己的童年好好努力吧。

小學(xué)五年級(jí)讀后感6

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃,讀后感《小學(xué)生五年級(jí)讀后感200字!》。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的.水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份,我國發(fā)生的一件事:幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

  我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來,讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園--地球!

小學(xué)五年級(jí)讀后感7

  讀完《為別人喝彩》這篇文章,我的感觸很多。

  這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)班級(jí)向另一個(gè)班級(jí)的人喝彩;第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì),巴黎輸給北京,但他們?nèi)匀粸楸本┖炔省8嬖V了我們:“為別人喝彩”未必說明你就是弱者。

  文中“為別人喝彩市一種智慧,你欣賞別人也能不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話,使我印象最深刻。的確,一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧,是一種美德,而有時(shí)候,在別人成功的時(shí)候,我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌,而文中的這些人確實(shí)大度地向別人喝彩,這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。

  ,我們的電子琴學(xué)校為了迎接新年,舉行了“新年音樂會(huì)”,其中,我們班的有一個(gè)同學(xué)得了一等獎(jiǎng),而有的同學(xué)只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng),就在這些得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的同學(xué)中,有一個(gè)同學(xué)做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng),她走過去向那個(gè)得了一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑著說:“你真棒,為我們的.班級(jí)爭了光。 鳖D時(shí),全場的觀眾都為那個(gè)人響起了熱烈的掌聲。是啊,這不是一個(gè)為別人喝彩的事情嗎?

  在這里,我想告訴大家,只要你的心靈美,能用好的心態(tài)去對(duì)待別人,那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人,無論在哪里,都一定要記住這句話。

小學(xué)五年級(jí)讀后感8

  這是一本神奇的故事書,充滿了魔幻色彩,我挺喜歡。

  這本書的作者是愛德華伊格,20世紀(jì)世界上著名的幻想文學(xué)作家之一,哈佛大學(xué)畢業(yè)的高材生哦!神奇的是,這些故事是作者本人用來講給自己的孩子聽的,覺得孩子沒有好聽的故事,就自己編,想編故事就編故事,有才就是任性!真讓人佩服!

  可以說,這本書展現(xiàn)了一個(gè)神奇的世界,里面有旖旎的自然、壯麗的`史詩、宇宙洪荒、星辰山川、花草鳥獸、蟲蟻塵埃、動(dòng)人的成長之旅、精彩的冒險(xiǎn)故事……是一本讓我愛不釋手的故事書。

  如果有一天我也能像瑪莎和馬克他們那樣有一段神奇經(jīng)歷就好了,如果我也能遇到一只會(huì)魔法的烏龜,如果我也能找到魔法湖畔……不敢想像,那該是多么美妙。∫苍S夢里會(huì)見到。

  這本書讓我喜歡的地方還有,這是一本很有懸疑感的故事書,故事情節(jié)讓你想像不到。比如說,她們用洗碗盆裝了一些水,突然簡靈光一閃,她認(rèn)為這些落在盆里的水就是太陽把湖里的水變成水蒸氣,然后在天上凝結(jié),再落下來形成雨水,而且因?yàn)楹心Я,那么這臉盆里的水一定也會(huì)有魔力,而且有可能魔法會(huì)更強(qiáng)。于是他們竟然想試著做在桶里的尼亞加拉瀑布?瓶子里的特拉法加爾海域?尤利西斯?誰知道他們最終用臉盆里水的魔法來到了冰天雪地北極,這樣的故事情節(jié)真是讓我大跌眼鏡了!讓我情不自禁地想立刻看完它。

  如果你也喜歡魔幻故事書,這套書值得一看哦!

小學(xué)五年級(jí)讀后感9

  這本書是我讀過所有書中最精彩的一本,也是最感動(dòng)的一本書!

  故事中說道:“有一群城里人來到一片蘆葦蕩來工作?ㄊ浅抢锶耍?yàn)樗职窒矚g葵花(植物)而著迷,就因?yàn)檫@樣而被淹死在那茫茫的大河里。 蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)村莊,那里還有一片地叫大麥地,那里非常窮,大麥地的村長知道后馬上把葵花接過來說”誰家愿意把葵花接回去養(yǎng)?“一開始誰家都不愿意,青銅家也不愿意,后來青銅家同意了,可是還有一個(gè)家庭也同意了,最后青銅家撫養(yǎng)了這個(gè)可愛又漂亮的.小姑娘。

  青銅對(duì)葵花就像親妹妹一樣,整天帶著她到處玩耍:挖野菜,吃蘆根,雖然家里很貧窮,但是日子過的還是快快樂樂的。從青銅做出的事都讓人記著。 青銅是一個(gè)多么關(guān)心,喜愛家人的人!雖然是一個(gè)啞巴,但是很聰明,奶奶最讓感動(dòng),因?yàn)槟棠套钕矚g青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。

  他們一家有一種說不出的愛。我們也應(yīng)該這樣,家里不管多窮,但是,只要我們有一顆真誠善良的心,這一點(diǎn)是值得學(xué)習(xí)的。

  正如奶奶所說的,只要每人少吃一口飯,那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。

  我們要學(xué)習(xí)青銅和葵花那種不怕吃苦的精神!

小學(xué)五年級(jí)讀后感10

  寒假里,我看了美國作家E·B·懷特的作品——《夏洛的網(wǎng)》?戳诉@本書,使我感受到了什么是世界上最真摯的友誼。

  書中主要講了小豬威伯爾和蜘蛛夏洛之間的'故事。它們倆和許多動(dòng)物一樣都生活在朱克曼家的谷倉里。它們是一對(duì)好朋友,一起玩耍、嬉戲,快樂地生活著?墒前凑债(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,威伯爾將在圣誕節(jié)被做成熏肉火腿。夏洛決定幫威伯爾渡過難關(guān)。渺小的夏洛在威伯爾的豬欄上織了一張大網(wǎng),并在網(wǎng)中間織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”等字。威伯爾一舉成名,來參觀的人嘖嘖稱奇。威伯爾又在集市中大賽中獲得特別獎(jiǎng),真是雙喜臨門呀!威伯爾成了名副其實(shí)的名豬,當(dāng)然朱克曼一家也決定不殺死它了。但夏洛卻因過度勞累和繁育下一代,它的生命走到了盡頭。威伯爾則幫助夏洛將卵袋里的五百四十只小蜘蛛成功的降生到這個(gè)世界。

  看看夏洛和威伯爾兩個(gè)好朋友之間的故事,再想想我自己,常常為了一些小事和朋友們鬧矛盾,不信任好朋友,以至于好幾天不說話;也為了爸爸媽媽的一句批評(píng)話而生氣,這些多么不值得。

  雖然蜘蛛夏洛很渺小,但它為了友誼織了一張大網(wǎng),挽救了小豬的生命。這張網(wǎng)不是普通的網(wǎng),而是一張愛的大網(wǎng)。這張網(wǎng)上滿載著世上最真摯的友誼。

小學(xué)五年級(jí)讀后感11

  自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后,就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。

  當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說,卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。

  多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!一只小甲蟲,都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒過幾分鐘,就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來的'人,為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇,沒有上進(jìn)心,只會(huì)向簡單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

  想到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。

小學(xué)五年級(jí)讀后感12

  在暑假里,我讀了好幾本書,其中有一本是《同桌冤家:考試真瘋狂》這本書。

  這本書是伍美珍寫的,她喜歡小朋友,喜歡開玩笑,被好友昵稱為“美美”的人,她善于用鍵盤敲故事、而用鋼筆卻寫不出一個(gè)故事的奇怪的人,她已經(jīng)敲出七十多本書的超人!在這本書里有兩對(duì)同桌,四個(gè)冤家。惜城vs兔子,阿呆vs咪咪。本書還有幾個(gè)出場人物,他們是柳樹樹、李麗和阿累。

  這本書主要寫了:柳樹樹是兔子那個(gè)班的班主任,他教語文,李麗是英語老師,外形特別兇,阿累是歷史、時(shí)政老師,他高度近視,老眼昏花。但他們上課的時(shí)候總有人會(huì)偷偷地睡覺,不積極舉手發(fā)言,老師們?yōu)榱俗屗麄兎e極舉手發(fā)言,就對(duì)他們說:“誰上課積極舉手發(fā)言,期末成績就加分!卑⒋艉芘d奮,因?yàn)樗看纹谀┏煽兌己懿顒牛看位丶叶甲寢寢屌u(píng),阿呆這次可不想再受到媽媽的.批評(píng),就每次上課都積極舉手發(fā)言,想要加分,阿呆不管答對(duì)了也好,打錯(cuò)了也好,坐下去的時(shí)候總會(huì)在想老師期末考試的時(shí)候會(huì)給自己家多少分呢··· ···兩隊(duì)同桌,四個(gè)冤家,笑料層出不窮,好戲天天上演。

  讀完這本書,我明白了上課要積極舉手發(fā)言,不管答對(duì)了還是打錯(cuò)了都要積極舉手發(fā)言,不能不舉手,如果自己的想法是對(duì)的,而因?yàn)槟懶。伦约捍疱e(cuò)而不舉手,這樣是不好的。其實(shí)這本書是一本非常好的書,因?yàn)槲倚那橐徊缓玫臅r(shí)候就看這本書,可以總是讓我得樂開懷。

小學(xué)五年級(jí)讀后感13

  比爾·蓋茨小時(shí)候生活很貧窮,到中學(xué)的時(shí)候他一開始沒有什么朋友,但是自從學(xué)校里有了一部計(jì)算機(jī)以后,他從只有一個(gè)朋友,漸漸發(fā)展為有三、四個(gè)朋友,他們都有著相同的愛好,那就是玩電腦。

  那時(shí)候很不發(fā)達(dá),有一部計(jì)算機(jī)是很了不起的事情,計(jì)算機(jī)算是很奢侈的物品。正在他們玩得高興的時(shí)候,聽到了一個(gè)令人失望的消息,由于學(xué)校出不起費(fèi)用,計(jì)算機(jī)只能退掉了。

  比爾·蓋茨太喜歡電腦了,中學(xué)快畢業(yè)時(shí),就叫上幾個(gè)好朋友一起到一家公司去工作。那里的經(jīng)理就讓他們查電腦里面出現(xiàn)的錯(cuò)誤。后來,因?yàn)楸葼枴どw茨不小心把電腦弄壞了,他退出了電腦公司。他的幾個(gè)好朋友把這電腦錯(cuò)誤打印出來的紙張交給經(jīng)理,經(jīng)理看了問:“這些都是你們查出來的嗎?”他們回答說:“幾乎全都是比爾·蓋茨查出來的!蹦墙(jīng)理心想:“莫非這孩子就是一個(gè)電腦天才?”

  不,我認(rèn)為他不是天才,只不過他太喜歡電腦,并憑借著自己的努力去實(shí)現(xiàn)制造更好的電腦的'夢想。

  后來,比爾·蓋茨取得了巨大的成功,成為世界聞名的大富豪。不過不光是比爾·蓋茨一個(gè)人獲得的這份成功,也包括他公司所有員工的齊心協(xié)力,才能使他獲得偉大的成就。

  這本書讓我學(xué)到了,我們不管做什么事,一定要付了同努力,當(dāng)然還要有強(qiáng)烈的興趣哦!

小學(xué)五年級(jí)讀后感14

  文學(xué)名著永遠(yuǎn)是人類的無價(jià)之寶,特別是少年繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。最近,我迷上了一本文學(xué)作品《魯濱遜漂流記》,這本書讓我受益匪淺.

  這本書是英國作家丹尼爾.笛福寫的,講述了一位名叫魯濱遜.克魯索的英國人,從小就夢想著能出去冒險(xiǎn)。直到有一天,他當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手。由于航海時(shí),海上危機(jī)四伏、波濤洶涌,貨船失事了。魯濱遜自己一人漂流到一座荒蕪人煙的小島上,陷入困境的魯濱遜并沒有絕望,以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地面對(duì)各種困難的挑戰(zhàn),他用他的聰明和辛勤勞動(dòng)開種荒地,砍樹造房,圈養(yǎng)牲畜,建造船只。用堅(jiān)定的意志,不僅救活了自己,還救出了被食人族俘虜?shù)耐林,并給他取名為"星期五"。他們在一起勞動(dòng),生活。直到后來,一艘英國船只經(jīng)過那里,機(jī)智勇敢的魯濱遜幫助船長和大副制服了叛亂的'敵人。才結(jié)束了他那28年的荒島生活,回到了自己的祖國。

  魯濱遜的奇遇跟我們的幸福生活形成了鮮明的對(duì)比。他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、不管遇到什么困難從不退縮,在他那離奇坎坷的漂流經(jīng)歷中,與他那實(shí)干、堅(jiān)強(qiáng)的性格是分不開的。相反,我們在父母的關(guān)心呵護(hù)下衣食無憂,根本體會(huì)不到幸福生活的來之不易。在學(xué)習(xí)中,我一遇到困難就選了逃避、放棄。跟魯濱遜相比,我是多么的懦弱無用。

  讀了《魯冰遜漂流記》這本書后,真真地讓我明白了,不管遇到什么樣的困難和挫折都不要灰心,因?yàn)橹挥杏赂、機(jī)智才能克服一切困難。希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

小學(xué)五年級(jí)讀后感15

  最近,我讀了一本叫《童年》的書,它的作者是蘇聯(lián)的高爾基。這本書里,主要講述了阿列克謝在童年時(shí)受到了種種磨難:外公的暴躁、乖戾,兩個(gè)舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運(yùn)的是他有外婆的疼愛。

  讓我很觸動(dòng)是阿列克謝偶遇三個(gè)小少爺,與他們玩捉迷藏的事情。在書中,阿列克謝說了一句:“你們會(huì)挨打嗎?”這句話說出了阿列克謝生活在一個(gè)沒有愛,經(jīng)常被打的家庭的事實(shí)。這樣沒有溫暖的家庭是我無法想象的,因?yàn)槲业囊患沂趾湍馈?/p>

  記得有一次,我拿碗的時(shí)候不小心把碗摔了下去。只聽一聲巨響,地上的玻璃渣七零八落,讓人無從下手。正當(dāng)我要伸手撿時(shí),媽媽忙跑過來問我:“皓皓,有沒有受傷啊?”見我沒事,她又跑過去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過來對(duì)我細(xì)細(xì)打量一番,確認(rèn)我沒有受傷后才長舒一口氣。

  而在書中,阿列克謝只因?yàn)閬y染布,就被外公一下下重重地打在身上,疼得他第二天醒來時(shí)還覺得身子是麻的。這多么令人同情呀!

  高爾基在文章最后寫了這樣一句話:“人們善良的本性在增長,它喚起了我們恢復(fù)人類美好生活的.永不泯滅的希望。”從這句話中,我體會(huì)到了高爾基對(duì)美好未來的心向往,希望沒有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現(xiàn)在充滿愛意的生活。

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