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紅瓦黑瓦讀后感

時間:2022-12-19 11:27:54 讀后感 我要投稿

紅瓦黑瓦讀后感【推薦】

  當品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的紅瓦黑瓦讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅瓦黑瓦讀后感【推薦】

紅瓦黑瓦讀后感1

  在寒假期間我讀了好幾本書,其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我,我也很喜歡這本書。

  《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒,是《草房子》的續(xù)集。作者以油麻地為背景,講的是一個名叫林冰的同學與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種種事情,細致的`描繪了五六十年代中國鄉(xiāng)村生活醇厚的風土人情,和他們難忘的人生經(jīng)歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色,栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。

  文章第三節(jié)“大串聯(lián)”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊,然后尋找隊伍,這一節(jié)給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了,為了找到隊伍,他們不分白天、黑夜,不管刮風、下雨,不怕路途的遙遠、艱辛,急切的去尋找隊伍?商嗟睦щy擋在了他們前面,在陶卉快要放棄的時候,林冰努力的去想辦法,他們想法找到了串聯(lián)處去打聽消息。在好心老板收留了他們,并且給他們吃了飯后,抱著打聽來的一線希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦,但在他們的不懈努力下,最終找到了隊伍。

  讀完了這一篇,我總結(jié)了一個道理,不管干什么事情,首先要充滿希望,對自己有信心,然后不怕吃苦,堅持不懈的走下去,就一定能實現(xiàn)目標。作文

紅瓦黑瓦讀后感2

  最近我看了一本曹文軒的書,書名叫《紅瓦黑瓦》,這是一本長篇小說。其中我最喜歡的故事是上部紅瓦房里面的“染坊之子”。

  在這個故事中主要講了一個名叫趙一亮的中學生,他家是開染坊的,他的父親是一個染坊的老板。他喜歡拉胡琴,而且他的技術(shù)是一流的。鎮(zhèn)上成立了宣傳隊,林冰和趙一亮都參加了宣傳隊。林冰是樂隊的隊長,他拉主胡,但是趙一亮的技術(shù)比他好,所以林冰被擠了下來。但林冰努力提高自己的技術(shù),最后他們還是一起合作演奏了一曲,并建立了深厚的友誼。

  看了這個故事,我覺得林冰雖然胡琴拉的不太好,但是他很謙虛,不斷努力學習提高自己,而趙一亮的胡琴拉的雖好,但是太驕傲了。以后我一定要學習林冰的`謙虛好學,趙一亮的勤奮。我們每個人都有長處和短處,我們要學習別人的長處,改掉自己的短處,才能使自己成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

紅瓦黑瓦讀后感3

  《紅瓦黑瓦》這部小說是曹文軒寫的,主要寫了發(fā)生在油麻地中學的事。油麻地中學一共有六幢房子,其中三幢是紅瓦房,屬于初中部,另外三幢是黑瓦房,屬于高中部。小說就因為這六幢的房子顏色而得名。讀了這部小說,我好想也經(jīng)歷了這一段中學時光。通過閱讀這部小說,我認識很多哥哥姐姐:作文寫得很優(yōu)秀的林冰,汗淋淋的謝百三,愛照鏡子的馬水清,可惡的喬桉,外號叫“口水龍”的`許一龍,地主的兒子楊文富……

  在《紅瓦黑瓦》中,有些人物給我留下了深刻的印象:謝百三,整天汗淋淋的,宿舍被他打掃得干干凈凈,教室也被他打掃得一塵不染,絕對是一個愛勞動,愿意為集體做貢獻的優(yōu)秀班長。林冰,作文篇篇精彩,每次都能得到老師的夸獎和贊賞,胡琴拉得也很棒,所以在學校的文藝宣傳隊中拉主胡。小說中的爺爺也讓我忘不了,因為爺爺為奶奶以及很多人熱心服務過,但他從來沒有任何怨言。最討厭喬桉,因為他總是用仇視的目光看著他人,總是欺負比他弱小的人。

  從小說中眾多的人物身上,我學到了很多,也得到了很多:做人要心存善良,當別人有困難之時,伸出援助之手,同學之間要珍惜彼此的友誼……帶著這份財富,我會生活得很快樂,很幸福。

紅瓦黑瓦讀后感4

  在寒假里,我拿《紅瓦黑瓦》細細地讀起來……

  它以油麻地為背景,從一個中學生的視角詩意的描寫了上個世紀五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風情,描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經(jīng)歷的人生歷程。同時,抒發(fā)了對人生的種種感懷。

  文中各個人物形象鮮明生動,各具特色,給人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位謙遜的中學生,也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的`三位好室友:愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林,他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊的一個人--趙一亮,像墻報欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里,同樣,也訂在了我的記憶中。

  當我合上了這本意蘊非凡的書后,細細體會其中的道理,也讀懂了:一定要與人為善,盡量不要因為自己的任性而給別人造成這樣那樣的尷尬。同時,也作為給自己的提醒。“己所不欲,勿施于人”,對那些樂于使人尷尬的人,我想我唯一能做到的就是不要過于親近,惹不起我躲得起。

  閉上眼睛,那一個個的場景呈現(xiàn)在我的面前。讓我感受到了人生的路程,也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。

紅瓦黑瓦讀后感5

  拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,此處的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅(qū)使下我打開了這本書。

  這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學開始,這所學校和別的學校大不同,這個學校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物,像誠實的'劉漢林、才藝出眾的林冰不到一會兒,我就被書中的情節(jié)帶了進去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!

  當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候,我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

  在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

  一口氣讀完這本書,最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往,為人處事的道理。使我懂得了,對于別人的優(yōu)點我們應該正視,取人之長補己之短,而對于別人的缺點,我們也要正確對待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些,之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步!

紅瓦黑瓦讀后感6

  今年寒假中,我邁進了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫的是一些少男少女在油麻地中學發(fā)生的許許多多的奇聞軼事。

  這本書的感情色彩豐富:當我讀到小學同學給害羞的林冰起了個叫公丫頭的諢名,我開懷大笑。當我讀到大串聯(lián)這章時,只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們,恨不得沖上去給他們十塊錢。當我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當都沒有了被迫偷上等木頭,被抓了。當他被抓的時候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對警察大叫:別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。說著說著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動,因為趙一亮是許一龍的`死對頭,許一龍還大叫。

  這本書讀完了之后,我覺得正如作者所說厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛......感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

紅瓦黑瓦讀后感7

  拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,這里的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅(qū)使下我打開了這本書。

  這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學開始,這所學校和別的學校不一樣,這個學校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物,像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰不到一會兒,我就被書中的情節(jié)帶了進去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!

  當我被一個個震撼人心的.故事牽著走的時候,我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

  在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

  一口氣讀完這本書,最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往,為人處事的道理。使我懂得了,對于別人的優(yōu)點我們應該正視,取人之長補己之短,而對于別人的缺點,我們也要正確對待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些,之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步!

紅瓦黑瓦讀后感8

  今年暑假里,我讀了一本震撼人心的書——《紅瓦黑瓦》。那一頁頁密密麻麻的文字,充滿了如同手足的友誼,不僅是我潸然淚下。

  文章的主人公:林冰,一個才華橫溢的人。與他形影不離的有馬水清、謝百三、劉漢林,他們是在初入紅瓦房時相見。馬水清曾因喬桉占用林冰的床位,把喬桉從床上連人帶被子拉到地上,為林冰撐腰,可見馬水清和林冰的友誼深不見底。

  那一排排紅瓦房和黑瓦房,如一幅千姿百態(tài)的畫卷,一件件事全都記錄在上面,那雷陳膠漆的友誼與那深埋心底的愛情,還有那求學的渴望。

  可就在進入黑瓦房時,他們的友誼漸漸的冷淡了,可那對愛情的渴望卻油然而生。當林冰鼓起勇氣給陶卉寫了一封信時,卻得到了陶卉的'躲避,使林冰心灰意冷。這本書細致的寫了少男少女從不經(jīng)事而逐漸明白人生。

  合上這本書,我的心里起了大波瀾,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。書中的一字一句細膩的表現(xiàn)了友誼的寶貴與愛的真諦。

紅瓦黑瓦讀后感9

  今年寒假中,我邁進了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫的是一些少男少女在油麻地中學發(fā)生的許許多多的奇聞軼事。

  這本書的感情色彩豐富:當我讀到小學同學給害羞的林冰起了個叫&ldqu;公丫頭&rdqu;的諢名,我開懷大笑。當我讀到大串聯(lián)這章時,只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們,恨不得沖上去給他們十塊錢。當我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當都沒有了被迫偷上等木頭,被抓了。當他被抓的時候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對警察大叫:&ldqu;別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。&rdqu;說著說著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動,因為趙一亮是許一龍的`死對頭,許一龍還大叫。

  這本書讀完了之后,我覺得正如作者所說&ldqu;厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。。。。。。感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

紅瓦黑瓦讀后感10

  手捧《紅瓦黑瓦》這本曹文軒先生的力作,我的心里感慨萬千。

  故事首先從中學生林冰就讀的油麻地中學開始,這所中學分為初中部——紅瓦房和高中部——黑瓦房。描寫了上個世紀五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的醇厚、恬靜的風土人情,描繪了青春少年在那個動蕩年代的一段難忘的'人生經(jīng)歷。文中人物刻畫得豐富飽滿、各具特色,栩栩如生。林冰是一位謙和卻有點膽怯的中學生,他拉得一手好胡琴。身體健壯如牛,黑如烏魚皮的是謝百三。還有愛照鏡子的馬水清和憨厚誠實的劉漢林······這些朝夕相處的伙伴在這片油麻地里摸爬滾打,以各自獨特的性格面對著這段人生的酸甜苦辣。

  合上這本書,讓我久久愛不釋手。書中的字字句句在我的腦海中回蕩,做人一定要與人為善,在困境中相互理解、相互攙扶,用愛的力量去面對一切,戰(zhàn)勝一切······

紅瓦黑瓦讀后感11

  在我家的書桌上,每天中午、每天傍晚,經(jīng)常有一本書,趴在那里,講林冰,描陶卉……

  曹文軒寫人物時,主要寫他——林冰,他是一個十足的“渾丫頭”,因為他特愛害臊,所有情景都少不了他,因為書中的整個都是他親眼所見,親耳所聞的事兒。

  與陶卉做一輪輪船,一起回到城里去,緣分!他手里玩格尺,陶卉一樣拿圓規(guī),真有緣分,他們天生就是小兩口?

  甄秀庭,該打!鮑小萌,好好地獎勵你這位舉名天下的超級大英雄,啥反動派啦,全被您給打光了,啪啪啪仨巴掌,誰不知道咱鮑小萌!英雄好漢,犧牲自己,造福別人?墒呛髞淼氖虑,艾雯暈了!我也覺得有些得不償失了,有些難過。

  趙一亮成了染布工,又學會抽煙了。為什么越大,壞毛病反而就越多了呢?當然,我知道,有許多人沒能進入黑瓦房,其中沒能夠進入黑瓦房的當然有趙一亮,他很沮喪,但令人驚奇的`卻是:楊文富進了黑瓦房!那這就奇怪了!他爸不是地主嗎?很壞的地主嗎?他媽媽就等于是地主婆了,那又為什么呢?

  趙一亮,所有人都在為你著急、難過,這口水龍,這破鎮(zhèn)委,為啥就不選你進黑瓦房!他是真的非?蓱z,不要嘲諷他!

  看了這本《紅瓦黑瓦》,我真快活!

紅瓦黑瓦讀后感12

  最近,我看了一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。

  下面,讓我為大家來介紹一下曹文軒。曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,中國作家協(xié)會會員,北京作協(xié)副主席,北京大學教授、博士生導師,主要文學作品有:《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《細米》等。

  我看了他寫的《紅瓦黑瓦》這本書后,越來越想看。讀這本書,我記住了其中的兩句話,那就是:“黃昏時,我已背起鋪蓋卷,走上靜寂的白楊夾道。在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房!边有一句是:“畢業(yè)那年,我虛歲十七。那是一個難熬的暑假。暑氣使我的.眼角上長了一個癤子,至今傷疤猶在……”每次讀到這兩句話時,我的心里都非常感動。

  讀完了《紅瓦黑瓦》這個故事,我知道了厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……

紅瓦黑瓦讀后感13

  《紅瓦黑瓦》的作者是曹文軒,本書可以視為《草房子》的續(xù)篇。一開始,人們可能有疑問,“什么是紅瓦房?什么是黑瓦房?”翻開書,就會揭開謎底--紅瓦房是初中,黑瓦房是高中,是那里的孩子最向往的地方。

  讀完這本書,我感受到了純樸的鄉(xiāng)村生活。這本書以“我”的角度敘述了鄉(xiāng)村生活,講述了中學生林冰的成長過程與內(nèi)心感受。書中并沒有太多華麗的詞匯,但字里行間都流露著一種鄉(xiāng)村人的.醇厚。

  文中各個人物的形象生動鮮明,各具特色,給人以深刻印象。我最喜歡主人翁林冰與他的知己馬水清的故事,多么難得!要知道,人的一生可能只有一個知己,也可能一個都沒有,但要想像馬水清那樣的朋友,是極為罕見的!這樣珍貴的友誼,像墻報欄里的一篇文章,牢牢訂在林冰的記憶里,同樣也訂在我的記憶里。

  這是一本記錄生活的書,雖說是小說,但讀起來卻那般真實,用樸實的言語細膩地記錄了少男少女不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。我喜歡這樣一本美好、充滿智慧力量的好書!

紅瓦黑瓦讀后感14

  《紅瓦黑瓦》是一本小說,它的作者是曹文軒。

  我第一眼卡到這本書時,是被它的題目吸引住了,我很好奇因為從來沒有見過以瓦為題目的小說,后來我在書中得到了答案:在一個村子里的初中使用紅瓦蓋的.,高中是用黑瓦蓋的,書中講的的是林冰的初中和高中的生活:

  林冰剛進入紅瓦房時讀初中時,在一個寢室里選了一個他認為最好的床,鋪好被子,很快認識同一寢室的三個同學:馬水清、劉漢林、謝百三,他們很快成了好朋友。他們四個去外面吃了點東西回來后看到了喬桉,他把林冰的被子扔下床,換成了自己的被子而且理直氣壯馬水清差點和他打了起來,后來喬桉寡不敵眾,被迫搬到了隔壁去。

  喬桉為了當班長不斷和班主任勾結(jié),但是他的把戲被馬水清看了出來,告訴了同學,同學們,推薦了劉漢林當班長,同學們也同意了。

  不久以后就到了村慶祝會,村里拉琴最好的許一龍的隊伍想讓林冰參加,學校里的趙一亮不斷讓林冰降級,但是林冰最后還是選擇了學校里的隊伍,最后學校里的隊伍贏了,氣的許一龍吐了兩口血。、

  很快就畢業(yè)了,這里的畢業(yè)不用考試,直接由老師和校長評,林冰因為換校長才選上。

  最后很多學生都有工作了,林冰也進城了。

紅瓦黑瓦讀后感15

  讀過《紅瓦黑瓦》后,讓我印象最深的是主人公林冰的語文老師——艾雯。

  艾雯剛剛來時,大家對她的第一印象就是“丑”。她說全班的作文林冰寫得最不好。看到這,我也為林冰感到憤憤不平:“一個丑八怪憑什么說他寫得不好!”

  再往后看,書中講到艾雯下課后在宿舍給林冰改作文,讓他看書,像大姐姐一樣對他。我知道了艾雯為什么批評林冰——她在盡心盡力地做一名好老師。她調(diào)到上海去工作時,林冰把她送到碼頭,兩人依依不舍。就在這時,我也不由得傷心起來。

  艾雯是一個好老師,是一個負責任的.人。對學生負責,主動指出學生的缺點。用自己的休息時間來輔導學生。她是學生們的老師,更是他們和藹可親的大姐姐。

  讓我們像艾雯一樣,做好自己的每一件事,做一個負責任的人吧!

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