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火災(zāi)演練心得體會(huì)

時(shí)間:2022-12-16 10:04:20 心得體會(huì) 我要投稿

火災(zāi)演練心得體會(huì)(15篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的火災(zāi)演練心得體會(huì),歡迎大家分享。

火災(zāi)演練心得體會(huì)(15篇)

火災(zāi)演練心得體會(huì)1

  這個(gè)星期,我們學(xué)校進(jìn)行了消防疏散演習(xí)?吹健笆枭ⅰ倍,你們肯定以為這是假的罷了,但是這次的的演習(xí)可以增強(qiáng)我們有關(guān)消防的一些知識(shí);也可以讓我們學(xué)會(huì)在著火的時(shí)候,怎樣保護(hù)自己。

  我們都坐在教室里,等待警鈴的響聲。警鈴一響,我們要快速的撤離教室往安全的'地方逃去,在跑的過(guò)程中,不準(zhǔn)擁擠,而且還要捂住口鼻,拱著腰,快速地跑。同學(xué)們都非常的著急,怕逃不到安全的地方,所以每個(gè)同學(xué)們都乖乖的聽(tīng)老師的指揮。老師說(shuō)過(guò),這幾次的演習(xí),都是讓同學(xué)們知道怎樣逃生是最安全的。萬(wàn)一是真著火了,怎么辦?我們就把演習(xí)時(shí)怎么做的,遇到空難的時(shí)候就怎么做?梢宰屛覀儽Wo(hù)自己!

  所以,通過(guò)這幾次的消防疏散演習(xí),我們也懂得了怎么保護(hù)自己和安全防范意識(shí),讓我們把每次的演習(xí)都當(dāng)成是真的,這樣就知道了保護(hù)生命的重要,要珍惜生命!

火災(zāi)演練心得體會(huì)2

  火災(zāi),是眨眼間會(huì)發(fā)生的交難。熊熊大火伴隨著人們的哭泣聲,是多么傷心的場(chǎng)面!就因?yàn)檫@件事,學(xué)校集體組織了一次消防安全應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)。就在昨天老師讓我們每人準(zhǔn)備一塊毛巾,還要打濕的毛巾。

  今天一大早,同學(xué)們就早早的來(lái)到了教室,嘰嘰喳喳的開(kāi)始討論關(guān)于演練活動(dòng)的事情,這時(shí),老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),告訴我們,當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起時(shí),放下手中的事情,第二聲警報(bào)響時(shí),每個(gè)小組排成一隊(duì)走出門(mén)口,走的時(shí)候不要擁擠,防止發(fā)生踩踏事故。

  老師囑咐完后不一會(huì)兒,第一聲警報(bào)就響起來(lái)了,我們按照老師說(shuō)的,全都停下了手中的事情,當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起時(shí),我們都迅速地站了起來(lái),排好隊(duì),就向著門(mén)外跑去,所有的同學(xué)都用毛巾捂住口鼻,彎著腰,向著樓梯的方向井然有序的跑了出去,僅僅用了3分多的時(shí)間,全部到達(dá)了操場(chǎng)。

  就在這時(shí),我們的`鄭主任講了一個(gè)真實(shí)的故事:20xx年的一場(chǎng)災(zāi),一家公司里面,由于火災(zāi)防范意識(shí)低微,所以當(dāng)大火來(lái)臨時(shí),導(dǎo)致300多人死亡,100多人遇難,女警察也犧牲了13人。消防隊(duì)員更是犧牲了99人之多,聽(tīng)著這一串串?dāng)?shù)子,不禁使我膽戰(zhàn)心驚,毛骨悚然!

  接著,老師讓6年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)試用滅火器,只見(jiàn)他們按一個(gè)地方,就噴出了一些白色的煙霧,火就滅了,真的好神奇;馂(zāi)無(wú)情人有情,只要我們齊心協(xié)力,就可以讓災(zāi)難離我們而去。

火災(zāi)演練心得體會(huì)3

  一、指導(dǎo)思想

  為了貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)我們小學(xué)生對(duì)家庭突發(fā)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)能力,我特別制定了這個(gè)計(jì)劃,并在我家中實(shí)際演練了一次,以便于火災(zāi)真的發(fā)生時(shí)我能順利逃生并幫助家人逃生。

  二、我畫(huà)了一幅我家的平面圖,并在每一個(gè)房間里我都標(biāo)出了兩條逃生路線。并且在院子里設(shè)置了一個(gè)集合地點(diǎn)。

  三、全家人進(jìn)行突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練,以檢查我們的逃生計(jì)劃缺點(diǎn)和不足,也能夠讓大家真正的練習(xí)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  四、演練計(jì)劃

  1、時(shí)間:20xx0520,

  2、地點(diǎn):我家客廳,

  3、參加人員:我家全體成員,演練內(nèi)容:我家客廳突然發(fā)生火災(zāi),大家按照設(shè)計(jì)好的路線和方法進(jìn)行逃生,自救并及時(shí)報(bào)警。

  五、演練過(guò)程:

  1、假設(shè)有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視,突然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)后面竄出了火苗,原來(lái)是電線短路引燃了沙發(fā)。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻,貓著腰有順序的從預(yù)先設(shè)計(jì)好的路線跑到了院子里。出來(lái)時(shí)我還順便把家里的`手電筒拿了出來(lái)。

  2、爸爸最后一個(gè)出來(lái)的,看到大家都出來(lái)了,他迅速的拿著手電筒找到電源總開(kāi)關(guān)及時(shí)的切斷了全家的電源。并找來(lái)水桶進(jìn)行滅火,媽媽也奔跑著找來(lái)鄰居幫忙滅火,我們姐倆也沒(méi)閑著,大聲的呼救,“著火了,快救火呀!”。

  3、這時(shí)爸爸確認(rèn)全家度撤離到了安全地帶,并且火災(zāi)已經(jīng)被撲滅,宣布演練結(jié)束。

  4、全家總結(jié)演練的全過(guò)程,不足:爸爸說(shuō)如果火勢(shì)大的話我們應(yīng)該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表?yè)P(yáng)了我,能在危急時(shí)刻順手拿到了手電筒,這為他順利切斷電源提供了方便。

火災(zāi)演練心得體會(huì)4

  今天下午第二節(jié)課,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。

  開(kāi)始,學(xué)校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽(tīng)到哨聲,我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例,前三排從前門(mén)走,后三排從后門(mén)走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因?yàn)榇蠹抑来蠡饋?lái)臨時(shí),首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳?xì)怏w毒害,不能擠來(lái)擠去,以免影響了他人的逃生。

  到了籃球場(chǎng),只見(jiàn)濃煙滾滾,刺鼻的`煙味撲鼻而來(lái),同學(xué)們立即按照老師的要求,馬上拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān),我們勝利脫險(xiǎn)。

  接著,學(xué)校通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng),只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火,火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí),消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個(gè)示范,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看!毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火,大家看著,心情都非常激動(dòng),就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試,可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。

  最后,我們集中在操場(chǎng)上,羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是,羅校長(zhǎng)說(shuō):“如果惡人來(lái)了,我們一定不要恐懼,應(yīng)該鎮(zhèn)靜;如果火災(zāi)來(lái)了,我們一定要學(xué)會(huì)自救,千萬(wàn)不要推推擠擠的!

  這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。

火災(zāi)演練心得體會(huì)5

  為了全面體現(xiàn)學(xué)校教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與逃生方法,今天早上我們學(xué)校舉行了消防演練,這次的消防演習(xí)很重要,這關(guān)系到學(xué)生平時(shí)遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做出防范。許多火災(zāi)事件中,由于學(xué)生的安全意識(shí)不夠,沒(méi)有逃生能力,最后導(dǎo)致不幸的發(fā)生。今年夏天我們小區(qū)就發(fā)生了一件因?yàn)閺N師操作失誤而發(fā)生的.一件火災(zāi)事件,整頓樓到處都是燃燒的煙霧味道,樓下人山人海,消防員忙著滅火。雖然沒(méi)有傷亡,但是廚房聽(tīng)說(shuō)損失嚴(yán)重,使我覺(jué)得此次活動(dòng)很有意義。

  當(dāng)警中響起,每位同學(xué)都拿出準(zhǔn)備好的濕巾放在口鼻上,然后在老師的指導(dǎo)下,我們井然有序的疏散,到了操場(chǎng)上有的班級(jí)隊(duì)伍已經(jīng)排好。首先,老師教我們正確使用滅火器,六年級(jí)的同學(xué)還操作了滅火器,老師拿著紙點(diǎn)著,讓六年級(jí)組滅火,六年級(jí)同學(xué)使用滅火器把那火苗滅了,頓時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,有的呼喊,有的還跳起來(lái),感覺(jué)不可思議。而且老師還舉例說(shuō)明火災(zāi)的危害性,有一公司因火災(zāi)傷亡幾十人,傷了幾百人。聽(tīng)到這個(gè)數(shù),我們當(dāng)場(chǎng)都被嚇到了,同學(xué)們議論,怎么可能?但是一直聽(tīng)主持人講下去覺(jué)得大火真無(wú)情!通過(guò)這此演練,我覺(jué)得遇火災(zāi)不能大意、掉以輕心,應(yīng)吸取其他火災(zāi)事故教訓(xùn),在日常學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,從思想要有消防安全意識(shí)。還操作了滅火器,老師拿著紙點(diǎn)著火,讓六年級(jí)組滅火,六年級(jí)同學(xué)使用滅火器把那火苗滅了,頓時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,有的呼喊,有的還跳起來(lái),感覺(jué)不可思議。而且老師還舉例說(shuō)明火災(zāi)的危害性,有一公司因火災(zāi)傷亡幾十人,傷了幾百人。聽(tīng)到這個(gè)數(shù),我們當(dāng)場(chǎng)都被嚇到了,同學(xué)們議論,怎么可能?但是一直聽(tīng)主持人講下去覺(jué)得大火真無(wú)情!

  通過(guò)這此演練,我覺(jué)得遇火災(zāi)不能大意、掉以輕心,應(yīng)吸取其他火災(zāi)事故教訓(xùn),在日常學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上要有消防安全意識(shí)。

火災(zāi)演練心得體會(huì)6

  我國(guó)規(guī)定11月9號(hào)為全國(guó)消防日,因?yàn)榛鹁娫捠?19。我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分,老師走進(jìn)了教室,然后開(kāi)始講解消防知識(shí),并再三叮囑我們要記住剛才的話。

  我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于,“嗚……嗚……”,報(bào)警聲響起,一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散,又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了,當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí),老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái),跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍,這時(shí),我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。

  第二次演練開(kāi)始了,我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)M瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。

  這時(shí),操場(chǎng)上,一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái),另一位老師找了一把掃帚,然后往大桶里倒燃油,老師往里面一點(diǎn)火,只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味,可也把我熏得夠嗆。這時(shí),毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。

  這大桶里的大火,我覺(jué)得比電視里的`整幢房子起火還要可怕,因?yàn)槲疫是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這么一場(chǎng)大火,如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí),那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場(chǎng)火災(zāi)。

  這邊的火繼續(xù)在燃燒,那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器,方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

火災(zāi)演練心得體會(huì)7

  今天早上,學(xué)校安排了消防應(yīng)急疏散演練,要求每位同學(xué)拿一塊濕布子。

  老師告訴我們:“報(bào)警聲響了第一聲的時(shí)候不要往外跑,響了第二聲的時(shí)候,就往操場(chǎng)跑!钡谝宦曧懥,我們拿起濕布子就往嘴上捂,第二聲一響我們排成兩隊(duì),整整齊齊的撤離,各科的老師把我們往安全出口帶。撤離到操場(chǎng),老師就給我們講了一些關(guān)于發(fā)生火災(zāi)死亡的人數(shù),讓我們大吃一驚。還告訴我們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?

  1、一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。若火勢(shì)較大應(yīng)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

  2、平時(shí)要記好幾條不同方向的逃生路線。

  3、在濃煙中逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

  4、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以及觸電或電器爆炸傷人。

  老師也告訴我們?nèi)绾斡脺缁鹌鳒缁,滅火器使用方法指的是提、拔、瞄、壓。提著滅火器的提把,讓滅火器保持水平垂直?狀態(tài),然后拔掉滅火器保險(xiǎn)銷(xiāo),緊接著將滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源,最后壓住滅火器的開(kāi)關(guān),讓滅火器噴出干粉滅火。

  這就是我們消防應(yīng)急疏散演練的過(guò)程,讓我學(xué)到了很多消防知識(shí)。

火災(zāi)演練心得體會(huì)8

  在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天,我們進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。

  那是一個(gè)晴朗的中午,雖然沒(méi)有雨,但我們感受到了冬天的涼意。中午,我正懶洋洋地躺在床上睡覺(jué)。突然,外面?zhèn)鱽?lái)巨響把我吵醒,我揉了揉眼睛,到底怎么了?仔細(xì)一聽(tīng),這響聲是火災(zāi)警報(bào)聲,哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進(jìn)廁所,學(xué)著老師教的逃生方法,拿著自己的毛巾用水打濕,并擰干,同學(xué)們也紛紛做起來(lái),,我把毛巾象征性地捂住鼻子,驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去,而有的同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾,但根本沒(méi)有派上用場(chǎng)。到了操場(chǎng),我找到自己班的指定位置站好,體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著人數(shù)。清點(diǎn)完后,一位教官出現(xiàn)在了主席臺(tái)上,他的皮膚黑黑的,戴著一頂軍帽,身穿著軍服,拿著話筒嚴(yán)肅地說(shuō):“我是一位來(lái)自成都的.教官,這次演練大家都很棒,火災(zāi)逃生姿勢(shì)大部分人都正確,火災(zāi)正確逃生姿勢(shì)是用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰走。因?yàn)闊熓窍蛏仙,為了獲取更多的氧氣,彎著腰更好,呼的空氣經(jīng)過(guò)毛巾的過(guò)濾,有害物質(zhì)會(huì)減少,但也不能捂太緊,不然煙沒(méi)把你熏死,你自己卻把自己捂死。”說(shuō)完叫了幾名同學(xué)上臺(tái)做示范,想到我自己的動(dòng)作,恍然大悟,原來(lái)要這樣做才是對(duì)。

  經(jīng)過(guò)這次火災(zāi)消防演練,我學(xué)會(huì)了正確的逃生姿勢(shì),增漲了火災(zāi)的逃生知識(shí)。

火災(zāi)演練心得體會(huì)9

  為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

  消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過(guò)這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對(duì)生命的尊重,對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。

  安全責(zé)任大于天,生命誠(chéng)可貴,在生命面前我們要重視自己的'責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

  在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢(qián)財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái),不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無(wú)法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過(guò)大,無(wú)法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號(hào),水火無(wú)情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì),更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

  不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛(ài)他人健康,我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

火災(zāi)演練心得體會(huì)10

  近期,我們學(xué)校為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí),對(duì)我們進(jìn)行安全教育,特地舉行了一次火災(zāi)逃離演練。

  當(dāng)校長(zhǎng)宣布火災(zāi)逃離演習(xí)正式開(kāi)始之后,我立刻緊張起來(lái)。只聽(tīng)火災(zāi)疏散鈴聲一響,我和同學(xué)們立即有秩序地沖出教室。來(lái)到樓梯口,一看,樓道里全是煙霧,空氣里彌漫著嗆人的氣味。

  怎么辦?我和同學(xué)們立即拿出毛巾,一手捧著毛巾捂住口鼻,一手摸著樓梯扶手,彎下身子,一步步地迅速地跑下樓梯。

  最后,我們終于用最短的.時(shí)間沖出了樓道,成功安全地到達(dá)了操場(chǎng)指定位置。

  接下來(lái)是進(jìn)入穿越煙霧帳篷、跳過(guò)火堆的演練環(huán)境。只聽(tīng)老師一聲令下,我們一個(gè)個(gè)就像魚(yú)兒一樣,鉆進(jìn)帳篷。我沖進(jìn)帳篷時(shí),立即感到熱浪迎面撲來(lái),帳篷里充滿了煙霧,叫人睜不開(kāi)眼睛;刺鼻的氣味,叫人透不過(guò)氣來(lái)。我置身這樣的環(huán)境,心里就像揣著一只小兔子,“嘭嘭”地跳起來(lái)。

  怎么辦?我橫下心,捂住口鼻,貓下身來(lái),瞅準(zhǔn)方向,大步流星地沖出了煙霧帳篷。來(lái)到熱浪灼人的火堆前面,我運(yùn)用雙飛跳的技能,左手捂住口鼻,右臂擺動(dòng),腳底生風(fēng),來(lái)了一個(gè)三級(jí)連跳,竟毫不費(fèi)力地跳過(guò)了三道冒著火苗的火堆。盡管這樣,我的右腿還是被火苗舔了一下,幸好沒(méi)有多大事。

  這次火災(zāi)逃生演練,使我知道了:當(dāng)火災(zāi)來(lái)了該怎么面對(duì),怎么自救,有了水火無(wú)情的真實(shí)體驗(yàn)。平時(shí)我們一定要有安全意識(shí),防止火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)人身安全。

火災(zāi)演練心得體會(huì)11

  災(zāi)難,往往發(fā)生于一瞬間,可能就在一眨眼的時(shí)間,災(zāi)難就發(fā)生了。人生最重要的不是金錢(qián),而是生命。我們要時(shí)刻保證自己的安全,保護(hù)生命。

  今天,20xx年10月14日,我校舉行了消防安全疏散演練,為了讓我們明白在危險(xiǎn)來(lái)臨的那一刻,我們應(yīng)該如何逃生。

  學(xué)校提前讓我們帶一塊潮濕的毛巾,第一次鈴響的時(shí)候,我們應(yīng)該準(zhǔn)備好;等十秒后第二次鈴響的時(shí)候,我們應(yīng)該用潮濕的毛巾捂住口鼻,彎腰跑向操場(chǎng)。

  跑到操場(chǎng)后,我點(diǎn)了點(diǎn)班級(jí)的人數(shù),50個(gè)剛剛好,看來(lái)大家還是明白,在危險(xiǎn)面前應(yīng)該怎么做。等到學(xué)校的全部同學(xué)都到了操場(chǎng)后,鄭主任發(fā)言了。鄭主任為我們列舉了一個(gè)真實(shí)的事例:在20xx年,天津發(fā)生了一次失火,死亡300多人,而前住救助的,消防人員死亡了九十九人,而女交警死了13人,看這一次小小的火災(zāi),它是奪走了多少人的生命!這可見(jiàn)人們的消防意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如果我們有足夠的消防意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,我們可以將死亡的幾率降低很多。而許多同學(xué)在演習(xí)撤離的時(shí)候,一直嬉皮笑臉,而且還互相講話。這些同學(xué),你覺(jué)得你在危險(xiǎn)真正到來(lái)的`時(shí)候還可以笑的出來(lái)嗎?

  不要覺(jué)得這種事情一定不會(huì)發(fā)生在我們的身上,可能就在眨眼的一瞬間,災(zāi)難就已經(jīng)將我們的生命給奪取了。我們一定要積極參加學(xué)校舉行的這種活動(dòng),鍛煉自己的危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力,保護(hù)自己,不讓危險(xiǎn)發(fā)生在我們自己身上!

火災(zāi)演練心得體會(huì)12

  為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,今天早上全體師幼進(jìn)行了防火災(zāi)安全演。

  在演練前一天,我對(duì)班上幼兒進(jìn)行了火災(zāi)自救知識(shí)的普及,讓幼兒掌握火災(zāi)自救逃生的.方法。演練活動(dòng)開(kāi)始,警報(bào)聲響起,在老師的帶領(lǐng)下班上幼兒能迅速找來(lái)毛巾浸濕捂住口鼻,玩下身子撤離到指定的地點(diǎn)。全體人員集體到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數(shù)。

  演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié),肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震或火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。

火災(zāi)演練心得體會(huì)13

  學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是二十一世紀(jì)對(duì)每個(gè)人的要求。今天,我給大家聊聊自我保護(hù),我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。

  “叮叮!鄙险n了,老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí),在此之前,我們要先放一個(gè)火災(zāi)逃生的`小視頻!蔽覀冞吙矗蠋熯吅臀覀冋f(shuō):“毛巾一定要用水打濕,而且多疊幾次,阻隔的煙霧就更多一些,逃生的時(shí)候,一定要把貼身的金屬飾品給拿下來(lái),防止燒傷。”

  視頻剛一結(jié)束,學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲,班主任帶領(lǐng)著我們來(lái)到走廊,然后,我們彎著腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜、有序的往樓梯口走。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓,然后一個(gè)班接著一個(gè)班,我們都急了,不知所措。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“火災(zāi)來(lái)臨時(shí),就是因?yàn)樵S多人不知所措,不知道自己應(yīng)該去哪里,與逃生的機(jī)會(huì)失之交臂,而葬身火場(chǎng)!边@時(shí),我們都冷靜下來(lái),等樓上的最后一個(gè)班撤離了,我們才彎著腰緩緩下樓。

  來(lái)到操場(chǎng),我們清點(diǎn)完人數(shù)后,向上級(jí)匯報(bào)后,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功。”整個(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。

  這次演習(xí)圓滿成功,通過(guò)演習(xí),我們知道了在任何危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我們要懂得自救,要尊重生命,因?yàn)樯哂谝磺?

火災(zāi)演練心得體會(huì)14

  消防演練前天,校長(zhǎng)說(shuō)明天要消防演練,同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高,興致勃勃地期待著。

  “叮!币魂団徛曧懫,整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下:“迅速撤離!”同學(xué)們立刻走出了教室,臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴,撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。可是走到樓梯時(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽(tīng)了這番話,同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。

  站在寬闊的操場(chǎng)上,耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音:“同學(xué)們,祝賀你們只用了1分6秒就完成了這次任務(wù)。”話音剛落,臺(tái)下一片掌聲。接著,校長(zhǎng)又說(shuō):“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,還會(huì)……大家要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),讓明天更美好!薄跋旅妫蠹铱匆豢礈缁鹌魇窃鯓邮褂玫'!边@時(shí),兩位大隊(duì)部誧導(dǎo)員走上操場(chǎng),火盆早已點(diǎn)燃了,燃燒著大火,大隊(duì)部誧導(dǎo)員不慌不忙地拿起了滅火器,對(duì)著大火猛地一噴!斑赀辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫。不久,火就滅了。臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。

  這次消防演練真是太精彩了,也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的技巧,還學(xué)會(huì)了滅火的方法,希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。

火災(zāi)演練心得體會(huì)15

  這次寒假,我們?cè)诩依镞M(jìn)行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過(guò)這次演練,讓我們對(duì)放假在家時(shí),如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)做好自我保護(hù)工作,如何盡可能顧及家人,讓家人能夠及時(shí)地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會(huì)。

  首先,在制定家人的逃生路線時(shí),就讓我對(duì)房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃,在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險(xiǎn)等問(wèn)題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時(shí),我對(duì)家中消防設(shè)施的放置位置,樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解,同時(shí),也對(duì)家中此類(lèi)物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。

  火災(zāi),對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)可能都是一場(chǎng)災(zāi)難。每次看到新聞里說(shuō)某某地方又因?yàn)楦鞣N各樣的'原因發(fā)生火災(zāi)之后,都會(huì)看到聞?dòng)嵹s回來(lái)的屋主無(wú)助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們:“人沒(méi)事就好,人沒(méi)事就好。”當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)刻,驚慌失措的人們?cè)撛趺崔k,該如何自救,該如何向外求救?通過(guò)這次家庭火災(zāi)逃生演練,我想,這些問(wèn)題的答案,都更加清晰明了了起來(lái)。

  在火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進(jìn)行滅火,但若火勢(shì)過(guò)大,則應(yīng)打濕床單披到身上,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼地行進(jìn),以免吸入過(guò)多濃煙,中毒或窒息死亡。這些在平時(shí)耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒,在進(jìn)行家庭防火逃生演練時(shí)都派上了用場(chǎng)。家庭裝的滅火器大多比較小,所以在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線,盡快撤離火場(chǎng),到空曠開(kāi)闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個(gè)小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場(chǎng),所以在做逃生演練的路線安排時(shí),我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里。另一個(gè)緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽(yáng)臺(tái)上。這樣的作用是,如果火災(zāi)是從屋外蔓延進(jìn)來(lái)的,那么在陽(yáng)臺(tái)這種相對(duì)開(kāi)闊的地方,家庭成員可以從陽(yáng)臺(tái)向外呼救,等待救援。在萬(wàn)不得已的情況下,還可以使用床單結(jié)成布條,讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。

  火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也許可以用數(shù)字來(lái)衡量,但要是連命都沒(méi)了,這些所謂的損失也就沒(méi)有了意義。所以說(shuō),火災(zāi),還是重在預(yù)防吧。

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