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科普讀物的讀后感(20篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的科普讀物的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科普讀物的讀后感1
暑假里,爸爸媽媽為了豐富我的暑期生活,專門給我買了一套《學(xué)生探索百科全書》。全書共分三卷,分別是《自然探索》、《科學(xué)探索》和《歷史探索》,害得我用了整整一個(gè)假期才看完。讀過這套書后,我深深的感受到了科學(xué)的力量!
首先在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等,這些知識(shí)又使我了解到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的'理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事,我也能夠透過科學(xué)說法來解答他,這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。
在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等。歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,能夠?qū)W習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng),這樣能夠使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部溃瑸樽约鸿T造一條相對(duì)平坦的道路。
看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話,我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘,我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后,選取一本好的科普類讀物吧,相信它會(huì)給你帶來意外的收獲!
科普讀物的讀后感2
這是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。
這本書的內(nèi)容很讓人感動(dòng)。因?yàn)榭ㄎㄒ坏挠H人父親死了,她被青銅一家收養(yǎng)。青銅一家對(duì)她照顧的無微不至,像自己的女兒一樣。青銅還每天接送葵花上學(xué)、演出的時(shí)候?yàn)樗幹祈?xiàng)鏈,好象是親兄妹一樣。
在青銅一家的精心呵護(hù)下,葵花漸漸長(zhǎng)大,也懂事了。在她12歲的時(shí)候,厄運(yùn)來了,城市的'人要把葵花接回去!別說是青銅的家人了,就連葵花也不愿意回去。在城里人的強(qiáng)烈要求下,葵花上了船,順著河來到了城里……
自從葵花走后,青銅經(jīng)常坐在大草垛上,遙望著蘆葦蕩的盡頭,也遙望著葵花所在的地方。
有一天,青銅像平常那樣坐在大草垛上,突然他發(fā)現(xiàn)蘆葦蕩那里有個(gè)人向這走來。他仔細(xì)看了看,好象是個(gè)女孩,又仔細(xì)看了看,呀!是葵花!青銅急忙從草垛上下來,向著葵花邊跑邊喊:“葵……花……”!可是又有誰知道在村里發(fā)生過一次大火之后青銅就變成了一個(gè)不會(huì)說話的孩子。
我和媽媽讀完這本書之后,被他們純潔的兄妹友誼深深感動(dòng)了。
科普讀物的讀后感3
最近,我讀了《宇宙空間里的十萬個(gè)為什么》這本書,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如太陽系中最大的天體是彗星,俗稱掃泏星,它由慧頭和慧尾組成,其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米,他周圍龐大的氣團(tuán)為慧發(fā),慧發(fā)的.直徑有幾萬到幾十萬千米;畚矂t更長(zhǎng),可達(dá)數(shù)億千米。
太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因?yàn)樘柺且活w恒星,是太陽系中最大的天體,這個(gè)大氣體球時(shí)刻都在釋放者大量的光和熱。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度,中心溫度約為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。
我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一,科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣。用望遠(yuǎn)鏡看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠,就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉(zhuǎn)。不同的是,火星上的一年是687天,是地球一年的1.9倍。
宇宙太神奇了,我長(zhǎng)大以后,一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究宇宙的奧秘!
科普讀物的讀后感4
現(xiàn)在人類生活逐漸小康化、自動(dòng)化,逐步走向智能化……這真是多么美好的生活啊!如今,家用電器數(shù)不勝數(shù),通過電視,電腦,電話等就能讓我們足不出戶游覽全球,通曉天下事。它優(yōu)質(zhì)了我們的生活質(zhì)量,又提高了我們的辦事效率,還真是其樂無窮啊!而這一切的一切,正是來源于科學(xué)的日益發(fā)展。科學(xué)家們的辛苦與努力,才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。
我酷愛《十萬個(gè)為什么》這本書,它是一本海量知識(shí)、包羅萬象的科普讀物。里面含有天文地理、自然界與動(dòng)植物的探索,人體解密,科技交通等等十大版塊。它知識(shí)廣泛,應(yīng)有盡有。宇宙的奧秘充滿了神奇的色彩;地球上的生物奇妙無窮;人體結(jié)構(gòu)的錯(cuò)綜復(fù)雜;科學(xué)技術(shù)的蒸蒸日上……真的非常有意義。正如我小時(shí)候在電視里看到食人花這種植物,一開始我還以為這是虛構(gòu)出來的一種東西,直到后來我才知道,世上的確存在著這一種食肉植物,它是靠一些小生物來補(bǔ)充養(yǎng)分的,它們分布在世界各地約有400多種。寫到這里,不禁感慨:以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起,哺育了許許多多的`動(dòng)物與植物。
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,去熱愛科學(xué)、拒絕迷信邪說。有義務(wù)去維護(hù)自然界的生態(tài)平衡,保護(hù)壞境,人人有責(zé)。這本書讓我更全面,更直觀的了解了自然界。展現(xiàn)在我們身邊的這個(gè)精彩無限、奧妙無窮的大千世界,它引領(lǐng)我們踏上求知之路,去捕捉、發(fā)現(xiàn)、探索每一片未知的世界……
科普讀物的讀后感5
今天,我讀了一本書,叫《科學(xué)機(jī)遇故事》,這里所介紹的科學(xué)家可多了,而我最喜歡的要數(shù)愛迪生了。
愛迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮,創(chuàng)造了__多種發(fā)明,也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明,給當(dāng)今世界增添了異彩,使我們享受到了它的智慧和福音。俗話說,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)之母。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人,都是一個(gè)夢(mèng)想家。而他們所完成的工作,又是與他們的想像力、能力、毅力,與他們對(duì)理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的,愛迪生就是這樣一個(gè)人。他用了畢生的時(shí)間尋求機(jī)遇,把他的每一個(gè)想法付諸實(shí)踐,他抓住了大部分的機(jī)遇。在他身上,直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。愛迪生為了人們能用上價(jià)廉物美的'好燈泡,廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料,一、二、三、四、五。.。.。.。竟足足有1600多種。
后來,他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個(gè)小時(shí),最后熄滅了。熄滅了嗎?不,愛迪生的精神將永遠(yuǎn)照耀著世界的每一個(gè)角落。
像愛迪生那樣無私奉獻(xiàn)的人還有很多很多,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗,但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)……因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來的。
科普讀物的讀后感6
我很喜歡看科普文章,所以寫了這篇科普讀物的讀后感。因?yàn)榭破瘴恼吕镉懈鞣N各樣的知識(shí),讓我學(xué)習(xí)到很多課堂外的知識(shí)。
我看過的科普書有《植物來了,快跑》、《動(dòng)物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書里,我最喜歡的是《植物來了,快跑》,因?yàn)橥ㄟ^看這本書,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的幫手;有的植物依靠氣味來殺敵;有的餐桌上的植物也能隱藏殺機(jī),傷害人的身體;有的稀奇的`植物更加瘋狂呢!
通過閱讀科普書籍,我增長(zhǎng)了知識(shí),不但感受到了植物之奇,還體驗(yàn)了動(dòng)物之趣:箭毒蛙表皮顏色鮮艷,可以分泌出劇毒沾液;探索了神秘的地球:揭開地球的小檔案,進(jìn)行神奇地帶之旅,見識(shí)地球的壞脾氣;知曉了天文地理:在書里,我游遍了祖國的五湖四,了解了自然界的神奇。
看完每本書后,我都能記住里面的許多內(nèi)容,有的描寫我很喜歡,還能背下來:地球像個(gè)熟雞蛋,分為三層:地核、地幔和地殼。地殼在最上面,地幔在中間,地核在地球的最里邊。
以后,我還會(huì)看更多的科普書,學(xué)到更多的知識(shí)。
科普讀物的讀后感7
隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,人們的生活也越來越好,隨之,對(duì)宇宙的疑問也越來越多,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),今天我就讀了這本《1001個(gè)宇宙之謎》來回答我心中一直藏著的疑問。
這本書主要講了三大內(nèi)容:一是拜訪宇宙大家庭;二是走向神秘的太陽系;三是飛向美麗的太空。尤其是第二章《走向神秘的太陽系》,這里告訴了我們太陽和月亮之間的聯(lián)系,或一些太陽和月亮的知識(shí),比如:“太陽會(huì)死亡嗎?”“月球表面是什么樣的?”等知識(shí)。
這些宇宙知識(shí)會(huì)讓不懂的人重新認(rèn)識(shí)宇宙。整本書具體地介紹了太陽系,我看了這些知識(shí),初步懂得了太陽系的概況,還想想生活中的一些例子,比如:北斗七星能指路;太陽光照在某些植物上會(huì)燒壞植物;彩虹發(fā)出的光用放大鏡照在水里,影子(彩虹的光)就沒有了等知識(shí)。
我感到宇宙真是太奇妙了,看了書后讓我重新認(rèn)識(shí)了宇宙,讓我重新認(rèn)識(shí)了了一個(gè)全新的`世界,我想我要繼續(xù)探索神秘的宇宙,并把這些知識(shí)告訴同學(xué)們,讓他們也知道我們是生活在奇妙的宇宙環(huán)境中、多姿多彩的地球上。
科普讀物的讀后感8
提到“魅力”這個(gè)詞,不少同學(xué)一定會(huì)把他與一些明星聯(lián)想在一起吧!的確,明星確實(shí)令人崇拜,但是,今天我要說的卻是科學(xué)。
科學(xué)配“魅力”這一詞再恰當(dāng)不過了,因?yàn)榭茖W(xué)散發(fā)著無法抵擋的光芒,它使無數(shù)人為它“神魂顛倒”!看到這兒,你一定會(huì)想:“即使科學(xué)的魅力再大也是科學(xué)家為之吸引,與我有什么關(guān)系?”是的,曾經(jīng)我也有過類似的想法,但是,當(dāng)我看過一期期《科學(xué)大眾》之后,它改變了我的想法!
讀完這些雜質(zhì)后,我知道科學(xué)的奧秘是無窮無盡的,只要你有一雙善于觀察的眼睛,一個(gè)勤于思考的大腦,科學(xué)就會(huì)與你成為朋友?茖W(xué)把時(shí)間“倒流”于幾億年前,帶我遨游了一番恐龍王國;它把我的思緒,帶往宇宙,使我領(lǐng)略了宇宙的神奇,讓我“欣賞”了金星,看到了神秘莫測(cè)的`黑洞;科學(xué)讓我知道了海浪形成的原理;讓我暢游了海底世界,與海豚一起“嬉戲”……
千百年來,許多“疑難雜癥”只有科學(xué)做出了解釋,如果你畏懼科學(xué),是怕他枯燥乏味,那你就放一百二十個(gè)心吧!真正的科學(xué)有趣極了!一次,科學(xué)老師為我們做了一個(gè)關(guān)于氣球的實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)瓶中放了一個(gè)氣球,看誰能把它吹鼓。我們都躍躍欲試,可誰知,我們吹的臉紅脖子粗,氣球依然沒動(dòng)靜。后來,我們才知道,因?yàn)槠恐杏锌諝猓諝庥终紦?jù)空間,氣球自然就吹不大了!怎么樣,有趣吧!
科學(xué)能使一個(gè)人從不愛它到熱愛它,它的魅力能不吸引人嗎?如果你也愿意擁抱科學(xué),那從此刻起,讓我們一起愛科學(xué),用科學(xué)吧!
科普讀物的讀后感9
偉大的詩人歌德以前說過“讀一本好書,如同跟一個(gè)高尚的人談話!笔前,一本好書會(huì)使我們受益匪淺。我一向喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動(dòng)的童話書,使我在一個(gè)又一個(gè)小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書,但我此刻也喜歡看科普讀物了。呀,不看不明白,一看嚇一跳呢!科普讀物蘊(yùn)藏著神秘和奇妙,所以一下子吸引了我,從終日忙碌的燕子那里,我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴;從飛行整齊的'大雁那里,我懂得了紀(jì)律的重要;從博擊風(fēng)雨的蒼蠅那里,我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神;從不辭勞苦的啄木鳥那里,我體會(huì)到了救死扶傷的快樂……還有,比如為什么電信號(hào)能傳遞到很遠(yuǎn)的地方,為什么電冰箱能制冷,為什么導(dǎo)彈能飛很遠(yuǎn)等等。
還讓我明白了微波爐不喜歡與金屬做伴,因此,用微波爐加熱的食物,不能使用金屬容器。明白了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭,骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的,如果,我們的骨頭斷了,能夠透過打石膏,把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動(dòng)從而造成錯(cuò)位。
啊!讀了科普讀物讓我重新認(rèn)識(shí)了地球,我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球,并把這些知識(shí)告訴同學(xué),讓他們明白生活在這如此多姿多彩的地球!
科普讀物的讀后感10
最近一段時(shí)間,我讀了《科普讀物》這一本書。它使我深有感觸。
《科普讀物》的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,小到生活瑣事,每篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理,比如:地球的周長(zhǎng)為39690、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆,天空中用現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡能看見的星星一共有幾十億顆……這便成為我記憶中的一部分了。
我讀了《科普讀物》后,解開了一直埋在我心頭的問題:為什么航天員在太空中會(huì)長(zhǎng)高?為什么在月球上聽不到見聲音?土星為什么戴草帽?等等。為《為什么天文臺(tái)要搬到山上》這一篇文章那里,我認(rèn)識(shí)到了因?yàn)榱藶榱吮M量減少空氣對(duì)天文觀測(cè)的影響,所以天文臺(tái)要搬到山上去。
從《太陽是個(gè)大煤球嗎》這一篇文章那里,我明白了太陽不是一個(gè)大煤球,而是一個(gè)大氣球,上面有許許多多的氫元素;從《為什么航天員要穿航天服》這一篇文章那里,我體會(huì)到了因?yàn)楹教旆梢院芎玫乇Wo(hù)航天員,防御來自太空的各種威脅,所以航天員要穿航天服……
《科普讀物》豐富了我的`知識(shí),開闊了我的視野,真是我的良師益友!
科普讀物的讀后感11
在暑假期間老師讓我們讀科普讀物,我讀的《昆蟲記》第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
平實(shí)的文字,清新自然,幽默的敘述,人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!法布爾的《昆蟲記》不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。是法布爾,讓我看到了昆蟲的生與死,勞動(dòng)與掠奪;是法布爾,讓我知道了昆蟲也是有生命的。我仰起了頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的`奧秘,它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
每個(gè)昆蟲都有自己的故事:螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系。
這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
科普讀物的讀后感12
有一天,媽媽下班回來,帶來了一套書,叫《神奇校車》。媽媽把它放到桌子上,我好奇地翻開書看了起來。吃飯時(shí)間到了,我還入迷地看著。見我那么愛讀,媽媽決定給我買一套。
《神奇校車》是一套科普讀物,是美國的喬安娜.柯爾和布魯斯.迪根共同創(chuàng)作的。它由《迷失在太陽系》、《探訪感覺器官》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成。書中的主人公是古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車,開始驚險(xiǎn)、瘋狂的旅程。神奇的校車帶著他們來到太陽系,小行星把神奇校車的尾部撞碎了,弗瑞絲小姐出去修理,結(jié)果安全繩斷了。但因?yàn)樯衿嫘\嚤徽{(diào)成自動(dòng)駕駛,瞬間就消失在了茫茫宇宙中。在這個(gè)過程中,孩子們學(xué)會(huì)了駕駛校車,并找到了弗瑞絲小姐。弗瑞絲小姐又帶他們?nèi)チ嘶鹦;鹦巧戏浅,有一個(gè)學(xué)生打起傘,傘馬上就燒沒了。木星是由非常多的氣體組成,如果把木星放在水里,它就會(huì)浮起來。海王星上的一年等于地球的165年。在太陽系的旅程中,大家知道了很多太陽系的知識(shí)。接下來,弗瑞絲小姐又突發(fā)奇想,帶領(lǐng)學(xué)生們到了地球內(nèi)部。他們開著神奇校車,鉆到了地球內(nèi)部,在地殼中行駛.....
開著可以隨意變化的'神奇校車,在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下,學(xué)生們?cè)隗@險(xiǎn)、奇妙的旅程中,學(xué)到了宇宙、地球、人體、昆蟲的很多知識(shí)。《神奇校車》是一套構(gòu)思獨(dú)特、語言幽默,還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書,連我媽媽也很喜歡讀。
科普讀物的讀后感13
今天,我翻開了一本《小諾貝爾》想看看有什么新鮮的玩意兒,我翻著翻著,看到了一個(gè)很吸引人的標(biāo)題:《馬桶也愛“喝”可樂》咦?馬桶也愛“喝”可樂?這絕對(duì)不可能!我慢慢欣賞了起來,直到讀完,我還是半信半疑。
突然,我有一種實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望,于是,我開始尋找做實(shí)驗(yàn)的.材料,哈!真是無巧不成書,我找到了一瓶喝剩的可樂,我叫媽媽一起來驗(yàn)證這個(gè)奇跡,我對(duì)媽媽說:“馬桶也愛‘喝’可樂,你信嗎?”媽媽說:“小機(jī)靈鬼,是你想喝可樂了吧?”我連忙解釋道:“不是不是,我從書上看到,可樂可以清洗馬桶,而且非常干凈,我們來試試吧?”媽媽也是半信半疑,還是用事實(shí)說話吧,我把可樂倒在馬桶刷上,用力地刷起來,左刷,右刷,四周刷,不一會(huì)兒,原本滿臉污垢的馬桶頓時(shí)煥然一新了,媽媽問我是什么原因,我說:“可樂對(duì)馬桶里的污垢有腐蝕的作用,所以可樂可以清洗馬桶!眿寢屄犃撕蠛苁桥宸,并且鼓勵(lì)我多看多讀多想多動(dòng)手,今天我很高興,把書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
所以我們平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中一定要留心觀察身邊的事物,多多閱讀科普讀物,你將會(huì)有更多意想不到的收獲。
科普讀物的讀后感14
我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動(dòng)的童話書籍。借著學(xué)校本次科技節(jié)的活動(dòng),我開始試著去接觸科普讀物。
不看不知道,一看嚇一跳。原來,科普讀物中蘊(yùn)藏著無窮無盡的神秘和奇妙,一下子把我吸引住了。一個(gè)個(gè)熟視無睹的“為什么”一下子激起了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣:為什么電信號(hào)能傳遞到很遠(yuǎn)的地方?為什么電冰箱能制冷?為什么導(dǎo)彈能飛得很遠(yuǎn)?等等。其中我最感興趣的就是微波爐用什么容器好?我?guī)е闷嫘目戳讼氯,哦!原來微波不喜歡與金屬為伴,因此,用微波爐加熱食物,不要使用金屬容器。更讓我驚訝的還是全世界共有多少個(gè)機(jī)器人:目前,全世界共有60多萬個(gè)機(jī)器人,其中日本擁有的機(jī)器人數(shù)量最多!我想,他們研發(fā)了這么多的多功能機(jī)器人,能代替人類去完成許多人類無法完成的工作,為我們?nèi)祟惖纳睢⒐ぷ魈峁┝藰O大的便利,這真是太好了。
原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”,可我從沒有關(guān)心過這些“為什么”。今天的閱讀為我打開了一扇通往科學(xué)探究的大門,今天的閱讀給我點(diǎn)燃了“勤思好問”的`火種,今天的閱讀給我播下了從小應(yīng)多學(xué)科學(xué),多用科學(xué)的種子。因?yàn)槭澜缟线有無窮無盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),勤思好問,將來也為人類提供一流的科學(xué)技術(shù),為大家造福。
我要感謝這次科技節(jié),因?yàn)樗屛颐靼琢艘W(xué)習(xí),去領(lǐng)悟更多的新知識(shí)!
科普讀物的讀后感15
讀完厚厚的一本《萬物簡(jiǎn)史》,我感到意猶未盡。這真是一本最打動(dòng)人的科普書。
書中回溯了科學(xué)史上那些偉大與奇妙的時(shí)刻,引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學(xué)史料,幾乎每一個(gè)被作者描述的事件都奇特而且驚人:宇宙起源于一個(gè)要用顯微鏡才能看得見的奇點(diǎn);全球氣候變暖可能會(huì)使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發(fā),噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命;美國黃石國家公園是"世界上最大的活火山"……而那些沉迷于科學(xué)的科學(xué)家們也是千奇百怪:達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩,為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn),竟然到了失去知覺的.地步……
這本書的作者幽默風(fēng)趣,用生動(dòng)的手法把一個(gè)個(gè)枯燥的科學(xué)理論寫得富有活力,讓人讀起來就放不下手。這本書的語言風(fēng)趣幽默,在讀到描寫哈雷這位科學(xué)家的文字時(shí),我一下子笑出了聲。他當(dāng)過許許多多的職業(yè),至到有一天他發(fā)現(xiàn)了彗星是有周期性的就開始鉆研彗星,終于發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星是75年來地球一次,但沒有人信任他,至到他死去10年哈雷彗星才被證明。
這是一部有趣又富有知識(shí)的書,我很推薦大家讀這本書。
科普讀物的讀后感16
相信同學(xué)們家里都一定有許多科普讀物吧?這些書是不是給你們長(zhǎng)了很多知識(shí)呢?我家的百科可是給我長(zhǎng)了不少知識(shí),還幫了我的大忙,我真的非常喜歡這本《小學(xué)生學(xué)習(xí)百科》。
讀了這一套書,讓我知道了許多別人不知道的東西,有一次寫作文,課本上要求觀察一種植物,寫出它的.特點(diǎn),我曾特地觀察過柳樹的葉子,發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子會(huì)變白,可我不明白柳樹葉為什么會(huì)變白,所以來翻閱這本書,結(jié)果一找就找到了,于是我就把答案抄到作文本上,老師就給我這篇作文得了“A+”我真是太高興了,心想:這可多虧了百科!要不然,我還能的上這個(gè)“A+”?所以,這套《小學(xué)生學(xué)習(xí)百科》真是對(duì)我有大恩呀!
另外,姥姥和媽媽也經(jīng)?础秳(dòng)植物百科》里的“植物篇”,不但讓我長(zhǎng)了知識(shí),還讓我的家人也長(zhǎng)了知識(shí),之豈不是兩全其美?
讀了這套書,我由衷的感到了科學(xué)的有趣,科學(xué)的強(qiáng)大,這套書不僅幫助了我了解了更多的知識(shí),而且也讓我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的威力,讓我愛上了這有趣的科學(xué)!
科普讀物的讀后感17
讀完《中外科普文學(xué)》這本書后,我感覺很好。作者用一個(gè)有趣的故事,讓我不知不覺地學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),理解了很多真理,可讀性很強(qiáng)。書中的作品具有很強(qiáng)的思想性,特別是靈活的寫作技巧,值得我努力學(xué)習(xí)。
比如書中的《五萬年前的客人》,一、天外來客,二、奇石……新穎的標(biāo)題立刻引起了我的注意。在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,郭小林利用兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)在森林里尋找標(biāo)本。結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)他的'指南針失靈了。他很聰明,很快就用太陽找到了方向。然而,當(dāng)他準(zhǔn)備回來時(shí),他不小心發(fā)現(xiàn)一塊奇怪的石頭漂浮在沼澤里,一步一步地把我?guī)У搅宋迦f年前外星人的先進(jìn)技術(shù)。作者以生動(dòng)的描寫和巧妙的構(gòu)思吸引了我。另外,在這個(gè)小故事里,我也學(xué)會(huì)了如何判斷指南針是否準(zhǔn)確,如何利用太陽識(shí)別方向。
還有《落潮先生和漲潮先生》這樣的故事。一群在家玩耍的無聊孩子跑到海邊玩耍。他們碰巧遇到了落潮先生和漲潮先生。他們把落潮先生描述得很瘦,但很善良。把漲潮先生描述成一個(gè)穿著黃色泳衣的胖子,非常野蠻,非常暴躁,沒有愛心。人物化了漲潮、跌潮等自然現(xiàn)象,形成了落潮的寧靜和粗糙的漲潮。.對(duì)比。給我留下了深刻的印象?赐赀@篇文章,我知道如何計(jì)算潮汐間隔的具體時(shí)間,也知道海里的一些動(dòng)植物。
我覺得《中外科普文學(xué)》真的很有趣,很有趣,讓我讀起來很有活力,學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。她把科學(xué)和文學(xué)融為一體,像一盞燈,散發(fā)出奇怪的光彩,飛向我們心中的深處。
科普讀物的讀后感18
春節(jié)前,媽媽給我買了一本科普讀物——《宇宙探秘》,寒假期間,我在爸爸媽媽的幫助下,認(rèn)認(rèn)真真地把它讀完了,學(xué)到了很多知識(shí)。我所讀到的這本書,共講述了112個(gè)宇宙科學(xué)知識(shí),整本書設(shè)計(jì)精美,圖文并茂,全彩色印刷。為了將深?yuàn)W莫測(cè)的道理簡(jiǎn)單化,也為了方便我們這些小孩子們?nèi)ダ斫夂驼莆,每篇文字都只有短短的幾行字,十分?jiǎn)潔,并配上了彩色照片,因此將每個(gè)知識(shí)敘述的清清楚楚,明明白白,通俗易懂,并充滿了情趣,使我們小孩子愛不釋手,越讀越有味道,越讀越有勁。
同時(shí),每篇文章都是以問句的形式作為標(biāo)題,文章用精煉的文字給出回答。所以,讀過之后很容易記住。另外,在每篇文章的.后面,又附加上一個(gè)簡(jiǎn)短的知識(shí)鏈接介紹,以進(jìn)一步深入講述某個(gè)內(nèi)容,擴(kuò)大了小讀者的知識(shí)面。讀過本書后,我了解到有關(guān)宇宙、銀河系、太陽系、恒星、行星、太陽、月亮、地球等是怎樣形成的以及它們各自的年齡和相互關(guān)系等,同時(shí)我也知道了銀河并不是一條河、月亮上沒有空氣、太陽系有八大行星、火星不是因?yàn)橛谢鸩沤小盎鹦恰钡鹊扔钪嬷R(shí)。這些問題看似簡(jiǎn)單、幼稚,但卻蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理。
讀過之后,使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),擴(kuò)大了我對(duì)宇宙天體的認(rèn)識(shí)。我開始對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚興趣。我很喜歡這本圖書,也希望同學(xué)們都有機(jī)會(huì)讀讀它,做一個(gè)小小的“天文學(xué)家”吧!
科普讀物的讀后感19
偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,如同跟一個(gè)高尚的人談話!笔前!一本好書會(huì)使我們受益匪淺。《超級(jí)百科全書》使我享受到了和高尚的人談話的樂趣。
《超級(jí)百科全書》共有16本,涉及宇宙、世界地理、歷史、文化、數(shù)學(xué)、未來科學(xué)、動(dòng)物、昆蟲、植物、人體、天氣、海洋、探險(xiǎn)以及發(fā)明和戰(zhàn)爭(zhēng)等主題內(nèi)容。這本書最具特色的地方在于每篇內(nèi)容都有幽默的漫畫,這些風(fēng)趣的漫畫把知識(shí)難點(diǎn)分解,指導(dǎo)我們深入理解主題。
今天,我閱讀了其中的一本書《超奇異的'人體秘密》。從書中,我知道了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、高爾基體和中心粒組成的。我們的身體里有200多塊骨頭,骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的。如果我們的骨頭斷了,可以通過打石膏把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動(dòng)從而造成錯(cuò)位。我還知道人類可怕的瘟神艾滋病能通過感染者的血液傳播,但它不會(huì)通過唾液或皮膚接觸傳播。對(duì)非洲森林里的猴子來說,得艾滋病就像得感冒那么平常。你看了肯定會(huì)覺得有點(diǎn)不可思議吧!
親愛的朋友,你聽了我的介紹,是否有一睹為快的感覺呢?我們的人體還有很多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
科普讀物的讀后感20
暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物,曾經(jīng)遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又變得清晰起來,現(xiàn)在結(jié)合物理知識(shí),再來看這本書,更有一番心得。
“給我力量吧!”當(dāng)奧特曼對(duì)著蒼天吶喊的時(shí)候,它已經(jīng)得到并使用了能量。對(duì)于世間萬物來說,能量標(biāo)識(shí)它產(chǎn)生熱量、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的能力,物理學(xué)上稱之為做功。
我們的祖先從遠(yuǎn)古狩獵、采摘為生,僅僅從食物和陽光中攝取能量;到發(fā)現(xiàn)并使用火;到農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學(xué)會(huì)使用風(fēng)能和水能……而如今從汽車到烤面包機(jī),從電吹風(fēng)到電子游戲,我們的生活無時(shí)無刻都離不開能源。我們消耗著巨大的能量,它們主要來源于太陽、地球和月亮這三個(gè)天體。
太陽輻射發(fā)出的光線提供給我們能量,所以稱之為生命之源、健康之源。動(dòng)物和人類都不能直接利用光能,要生存必須通過食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內(nèi)部是一個(gè)核反應(yīng)的中心,釋放大量的'熱,火山、溫泉是最常見的地?zé)岈F(xiàn)象。月亮也是一個(gè)小小的能量源,它對(duì)洋流的飲料能造成潮汐現(xiàn)象已被人類利用,建成了潮汐電站。
能量的表現(xiàn)形式多種多樣:化學(xué)能、電能、核能、機(jī)械能、勢(shì)能等。我們每天使用的能源一種是化石能源,如石油、煤和天然氣;另一種是可再生能源,如太陽能、風(fēng)能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉(zhuǎn)化為電,電不是一種能源,而是一種便于傳遞和利用的能量形式。
科學(xué)無處不在,激勵(lì)一批又一批的科學(xué)家們不斷探索與發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。世界如此奇妙,我們?cè)跄懿粣劭茖W(xué)?
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