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《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感

時(shí)間:2022-11-27 16:00:27 讀后感 我要投稿

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感1

  今天,我看了《世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)講座,懂得了愛(ài)常常在身邊,仔細(xì)一點(diǎn),就會(huì)摸到愛(ài)。

  講座中有一個(gè)故事,講了一名叫做李靜的老師。她20多歲時(shí)從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)教書(shū),在火車(chē)上,見(jiàn)到了農(nóng)村孩子那渴望學(xué)習(xí)的眼神,決定留在那個(gè)老師缺乏的小村莊里教書(shū)。后來(lái),她覺(jué)得這里的生活實(shí)在太艱苦了,想離開(kāi)這個(gè)小村莊,回到她的故鄉(xiāng)去。

  第二天,她翻過(guò)村里最高的一座山峰,準(zhǔn)備坐火車(chē)回她的故鄉(xiāng)——南京。突然,背后傳來(lái)一陣“童聲”:“離離原上草,一歲一枯榮……”李老師一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)她教過(guò)的學(xué)生們?nèi)脊庵∧_,一步一步地跟著她!他們見(jiàn)到李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),就異口同聲說(shuō):“老師,你留下吧,我們需要您!”終于,李老師被感動(dòng)了,留了下來(lái),一教就是30年。

  我看到這里,眼里的“金豆豆”就流了出來(lái)。我不禁想起了我們的`陶老師:甘愿奉獻(xiàn)自己。在生活中,當(dāng)她們生病了,還用沙啞的聲音幫我們上課,一直堅(jiān)持到下課。她們還把一大堆作業(yè)拿回家,一直改到很晚很晚。

  最后,我想說(shuō):甘愿為自己學(xué)生奉獻(xiàn)的老師都是好老師。愛(ài),就是保護(hù),就是關(guān)心。愛(ài),常常在身旁。

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感2

  星期一下午,老師放了一個(gè)催人淚下的演講篇—《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》給我們看,每個(gè)同學(xué)都留下熱淚。

  我最記得的一段就是人民女教師殷雪梅的那一段。20xx年3月31日下午,殷雪梅老師帶學(xué)生過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而來(lái)的小轎車(chē)撞出25米遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)為了救人,她把6名學(xué)生推開(kāi),自己卻倒在了血泊之中。當(dāng)時(shí)新聞中是這樣說(shuō)的:“孩子得救了,但殷雪梅老師卻永遠(yuǎn)地走了。殷雪梅是位普通的小學(xué)教師,她用愛(ài)心教書(shū)育人,以真情關(guān)愛(ài)學(xué)生,忠于職守,更在危急關(guān)頭用生命鑄就了一座不朽的'豐碑!

  我看了之后,心里一直在想:你愛(ài)父母嗎?你心中有愛(ài)嗎?像這樣愛(ài)學(xué)生的老師,在我們身邊處處都是,他們選擇了這個(gè)職業(yè),就意味著一生的奉獻(xiàn),而我們卻不知道老師的良苦用心!淚水不止一次濕潤(rùn)了我的眼眶,我們要知道,我們不是為了老師而讀書(shū),是為了我們的將來(lái),為中華之崛起而讀書(shū)!并不是讀完書(shū)就萬(wàn)事大吉了,我們要支撐的是我們的家庭和偉大的祖國(guó),家庭靠我們維持,國(guó)家靠我們創(chuàng)造!

  以后,我們要多關(guān)心老師,多愛(ài)身邊的人。不要不管自己身邊的的人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感3

  《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這部專(zhuān)題片通過(guò)生動(dòng)的事例講述了怎樣愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己,讓我們感受到了什么叫愛(ài),我們聽(tīng)后非常感動(dòng),忍不住熱淚盈眶。

  其中給我印象最深刻的是這樣一個(gè)故事:在一個(gè)學(xué)校,有一位非常嚴(yán)厲的老師,同學(xué)們覺(jué)得這位老師不愛(ài)學(xué)生。有一天發(fā)生了地震,這位老師本來(lái)可以第一個(gè)沖出教室,但她媽沒(méi)這樣,而是留在搖搖欲墜的教室里,組織同學(xué)們有秩序地往外跑。教室里還剩下兩個(gè)學(xué)生了,老師把他們推出教室。但是,房子搖晃了一下,這位老師被甩出了窗外,從樓上重重地掉到樓下去了。同學(xué)們失聲痛哭,一齊喊著:“老師!”可是老師再也聽(tīng)不到他們的`呼喊了。同學(xué)們這才知道了老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài),他們多么希望再一次聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的批評(píng)啊!

  我聽(tīng)到這里,眼淚忍不住往下流。想起過(guò)去有一次,我錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的題目,老師罰我抄三遍,我心里很不是滋味,后來(lái)這道題我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。今天我知道了,老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是一種對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。讓我們多理解老師、多給老師一份愛(ài)吧!

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感4

  今天下午,我看了一段感人的視頻——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》,這是青年演員講家鄒越老師的演講,講述了四大內(nèi)容:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自立自強(qiáng)。

  鄒老師講了許多動(dòng)人的故事,其中,這個(gè)故事讓我極為感動(dòng):一位李老師在四川大涼山的某學(xué)校教書(shū),有一天,她不想教了,當(dāng)她要走時(shí),一大堆同學(xué)堵在門(mén)口,一起喊到:“李老師,您不要走!崩罾蠋煴桓袆(dòng)了,她便留了下來(lái),這一留就是好幾年。幾年后,李老師在人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀老師獎(jiǎng),但不幸的是不久后,李老師患了癌癥,同學(xué)們都捐出了一塊錢(qián),總共有幾十元。李老師很感動(dòng),拿著課本,來(lái)到同學(xué)們面前:“今天我來(lái)給大家上最后一課,謝謝你們的捐款……”

  這個(gè)視頻讓我懂得了:如果世界充滿(mǎn)愛(ài),它將變得更美麗。

  愛(ài)在每一個(gè)人的心中都有不同的理解。我也有一種理解:我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的.老師,我更愛(ài)我的朋友。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)這是一個(gè)好的節(jié)目,讓我們理解到了人間有愛(ài),人間是有真愛(ài)。我們一定會(huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感5

  今天陽(yáng)光明媚。上午第三、四節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師帶領(lǐng)下觀(guān)看了一部感人至深的記錄片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。

  《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》是著名演講家鄒越主持的!蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》包括四大塊:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。愛(ài)祖國(guó)講了一個(gè)非洲少年在奧運(yùn)時(shí)為了自己國(guó)家的榮辱忍著疼痛堅(jiān)持到終點(diǎn)。當(dāng)主持人講愛(ài)老師時(shí),全班同學(xué)流下了感動(dòng)的'淚水。這里有一個(gè)感人肺腑的小故事:一個(gè)拋棄城市的美好的環(huán)境,而到環(huán)境惡劣的貧苦山區(qū)教學(xué)的李老師。李老師因饑寒勞累成病,30多歲就得了癌癥,在自己生命快走到盡頭時(shí),仍堅(jiān)持為貧苦山區(qū)的孩子們上課。聽(tīng)了這個(gè)故事后,我們的眼淚嘩嘩地往下流,為李老師偉大的人格而感動(dòng),為這位老師的敬業(yè)和責(zé)任心而感動(dòng)。愛(ài)父母就是孝敬父母。愛(ài)自己并不是忽視別人而尊重自己,而是把握好自己的時(shí)間,讓自己的生命過(guò)得更精彩。

  聽(tīng)完這段演講,讓我懂得一定要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。我以后一定會(huì)努力,讓生命充滿(mǎn)愛(ài),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》讀后感6

  今天,我們和老師一起看了一部感人肺腑的教育片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。觀(guān)看時(shí),我?guī)状螣釡I盈眶。這部教育片分成四大版塊,“愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)老師”“愛(ài)父母”“愛(ài)自己”,其中最讓我感動(dòng)的是“愛(ài)老師”這個(gè)部分。

  鄒老師給我們講了兩個(gè)動(dòng)人的故事,我印象最深的是第一個(gè)故事。在汶川大地震中,平時(shí),總是批評(píng)學(xué)生的一位老師,看見(jiàn)其他學(xué)生成功脫離危險(xiǎn),可還有兩學(xué)生沒(méi)有出去,他嚴(yán)肅地問(wèn):“你們?cè)趺床怀鋈ィ俊薄拔遗!”兩名學(xué)生說(shuō)。他看門(mén)快要塌了,連忙把學(xué)生推出教室,用自己的'身軀擋住墻,給學(xué)生架起了一座生命之橋。

  雖然我們身邊的老師沒(méi)干出驚天動(dòng)地的事,可他們總在默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,她總是耐心教會(huì)我們。當(dāng)我們生活上有困難的時(shí)候,她總是無(wú)微不至地關(guān)心我們,他們用自己的行動(dòng)詮釋著愛(ài)的含義。

  看完這部片子,我受益匪淺。讓生命充滿(mǎn)愛(ài),世界一定會(huì)更加美好!

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