讓生命充滿愛讀后感6篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讓生命充滿愛讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讓生命充滿愛讀后感1

　　今天下午，我看了一段感人的視頻——《讓生命充滿愛》，這是青年演員講家鄒越老師的演講，講述了四大內(nèi)容：愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、自立自強(qiáng)。

　　鄒老師講了許多動(dòng)人的故事，其中，這個(gè)故事讓我極為感動(dòng)：一位李老師在四川大涼山的某學(xué)校教書，有一天，她不想教了，當(dāng)她要走時(shí)，一大堆同學(xué)堵在門口，一起喊到：“李老師，您不要走�！崩罾蠋煴桓袆�(dòng)了，她便留了下來(lái)，這一留就是好幾年。幾年后，李老師在人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀老師獎(jiǎng)，但不幸的是不久后，李老師患了癌癥，同學(xué)們都捐出了一塊錢，總共有幾十元。李老師很感動(dòng)，拿著課本，來(lái)到同學(xué)們面前：“今天我來(lái)給大家上最后一課，謝謝你們的捐款……”

　　這個(gè)視頻讓我懂得了：如果世界充滿愛，它將變得更美麗。

　　愛在每一個(gè)人的心中都有不同的'理解。我也有一種理解:我愛我的媽媽，愛我的老師，我更愛我的朋友。讓世界充滿愛這是一個(gè)好的節(jié)目，讓我們理解到了人間有愛，人間是有真愛。我們一定會(huì)讓世界充滿愛。

讓生命充滿愛讀后感2

　　今天，我們和老師一起看了一部感人肺腑的教育片《讓生命充滿愛》。觀看時(shí)，我?guī)状螣釡I盈眶。這部教育片分成四大版塊，“愛祖國(guó)”“愛老師”“愛父母”“愛自己”，其中最讓我感動(dòng)的是“愛老師”這個(gè)部分。

　　鄒老師給我們講了兩個(gè)動(dòng)人的故事，我印象最深的是第一個(gè)故事。在汶川大地震中，平時(shí)，總是批評(píng)學(xué)生的一位老師，看見其他學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)，可還有兩學(xué)生沒(méi)有出去，他嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們?cè)趺床怀鋈ィ俊薄拔遗�！”兩名學(xué)生說(shuō)。他看門快要塌了，連忙把學(xué)生推出教室，用自己的身軀擋住墻，給學(xué)生架起了一座生命之橋。

　　雖然我們身邊的老師沒(méi)干出驚天動(dòng)地的'事，可他們總在默默奉獻(xiàn)自己的愛。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，她總是耐心教會(huì)我們。當(dāng)我們生活上有困難的時(shí)候，她總是無(wú)微不至地關(guān)心我們，他們用自己的行動(dòng)詮釋著愛的含義。

　　看完這部片子，我受益匪淺。讓生命充滿愛，世界一定會(huì)更加美好！

讓生命充滿愛讀后感3

　　愛，無(wú)奇不再。今天我在家里觀看了鄒越的《讓生命充滿愛》�？赐旰�，我流淚了許久。

　　愛祖國(guó)。最令我感動(dòng)的是黑人男孩的故事。這個(gè)男孩原本在前遙遙領(lǐng)先，可是他卻因一點(diǎn)點(diǎn)小原因摔了一下，腳受了傷，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，帶著他的那種不服輸?shù)膭庞赂业臎_向了終點(diǎn)。也許我們會(huì)認(rèn)為這個(gè)黑人男孩是太逞強(qiáng)了，但我知道他是心中有國(guó)，他知道他自己代表的是他的祖國(guó)，所以他不能讓別人看不起他的祖國(guó)。

　　愛老師。俗話說(shuō)的好教師一個(gè)偉大的職業(yè)”。陪我們一天的老師是我們的.第2個(gè)爸爸媽媽。我們。我們要體諒老師，老師他們整日呵護(hù)我們，陪我們的時(shí)間甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的兒子女兒。

　　愛父母。父愛如山，母愛如海。父母親既是我們的恩人又是我們的親人，他們?cè)敢鉃槲覀內(nèi)蝿谌慰嘁矡o(wú)怨無(wú)悔。我們要愛父母，有時(shí)候他們打我們我們也是為了我們好。

　　愛自己。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，笨鳥先飛，要向周恩來(lái)總理說(shuō)的一樣：為中華之崛起而讀書。

　　看完《讓生命充滿愛》，我懂得了∶只要中國(guó)人個(gè)個(gè)懂愛，學(xué)會(huì)愛， 中國(guó)就會(huì)綻放出愛之花。

讓生命充滿愛讀后感4

　　今天陽(yáng)光明媚。上午第三、四節(jié)課，我們?nèi)�班同學(xué)在老師帶領(lǐng)下觀看了一部感人至深的記錄片《讓生命充滿愛》。

　　《讓生命充滿愛》是著名演講家鄒越主持的�！蹲屔�命充滿愛》包括四大塊：愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己。愛祖國(guó)講了一個(gè)非洲少年在奧運(yùn)時(shí)為了自己國(guó)家的榮辱忍著疼痛堅(jiān)持到終點(diǎn)。當(dāng)主持人講愛老師時(shí)，全班同學(xué)流下了感動(dòng)的淚水。這里有一個(gè)感人肺腑的小故事：一個(gè)拋棄城市的美好的環(huán)境，而到環(huán)境惡劣的貧苦山區(qū)教學(xué)的李老師。李老師因饑寒勞累成病，30多歲就得了癌癥，在自己生命快走到盡頭時(shí)，仍堅(jiān)持為貧苦山區(qū)的'孩子們上課。聽了這個(gè)故事后，我們的眼淚嘩嘩地往下流，為李老師偉大的人格而感動(dòng)，為這位老師的敬業(yè)和責(zé)任心而感動(dòng)。愛父母就是孝敬父母。愛自己并不是忽視別人而尊重自己，而是把握好自己的時(shí)間，讓自己的生命過(guò)得更精彩。

　　聽完這段演講，讓我懂得一定要愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己。我以后一定會(huì)努力，讓生命充滿愛，讓世界充滿愛。

讓生命充滿愛讀后感5

　　《讓生命充滿愛》這部專題片通過(guò)生動(dòng)的事例講述了怎樣愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己，讓我們感受到了什么叫愛，我們聽后非常感動(dòng)，忍不住熱淚盈眶。

　　其中給我印象最深刻的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)學(xué)校，有一位非常嚴(yán)厲的老師，同學(xué)們覺得這位老師不愛學(xué)生。有一天發(fā)生了地震，這位老師本來(lái)可以第一個(gè)沖出教室，但她媽沒(méi)這樣，而是留在搖搖欲墜的教室里，組織同學(xué)們有秩序地往外跑。教室里還剩下兩個(gè)學(xué)生了，老師把他們推出教室。但是，房子搖晃了一下，這位老師被甩出了窗外，從樓上重重地掉到樓下去了。同學(xué)們失聲痛哭，一齊喊著：“老師！”可是老師再也聽不到他們的呼喊了。同學(xué)們這才知道了老師對(duì)他們的關(guān)愛，他們多么希望再一次聽到老師嚴(yán)厲的批評(píng)�。�

　　我聽到這里，眼淚忍不住往下流。想起過(guò)去有一次，我錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的.題目，老師罰我抄三遍，我心里很不是滋味，后來(lái)這道題我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。今天我知道了，老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是一種對(duì)我們的關(guān)愛。讓我們多理解老師、多給老師一份愛吧！

讓生命充滿愛讀后感6

　　今天，我看了《世界充滿愛》這個(gè)講座，懂得了愛常常在身邊，仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)摸到愛。

　　講座中有一個(gè)故事，講了一名叫做李靜的老師。她20多歲時(shí)從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)教書，在火車上，見到了農(nóng)村孩子那渴望學(xué)習(xí)的眼神，決定留在那個(gè)老師缺乏的小村莊里教書。后來(lái)，她覺得這里的生活實(shí)在太艱苦了，想離開這個(gè)小村莊，回到她的故鄉(xiāng)去。

　　第二天，她翻過(guò)村里最高的一座山峰，準(zhǔn)備坐火車回她的`故鄉(xiāng)——南京。突然，背后傳來(lái)一陣“童聲”：“離離原上草，一歲一枯榮……”李老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)她教過(guò)的學(xué)生們?nèi)�都光著小腳，一步一步地跟著她！他們見到李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就異口同聲說(shuō)：“老師，你留下吧，我們需要您！”終于，李老師被感動(dòng)了，留了下來(lái)，一教就是30年。

　　我看到這里，眼里的“金豆豆”就流了出來(lái)。我不禁想起了我們的陶老師：甘愿奉獻(xiàn)自己。在生活中，當(dāng)她們生病了，還用沙啞的聲音幫我們上課，一直堅(jiān)持到下課。她們還把一大堆作業(yè)拿回家，一直改到很晚很晚。

　　最后，我想說(shuō)：甘愿為自己學(xué)生奉獻(xiàn)的老師都是好老師。愛，就是保護(hù)，就是關(guān)心。愛，常常在身旁。

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