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追光少年讀后感5篇
看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的追光少年讀后感,希望能夠幫助到大家。
追光少年讀后感1
《追夢(mèng)少年》是美國(guó)著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說(shuō)。在小說(shuō)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多,他樸實(shí)、善良,勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后,他努力想讓自我的生活走向正軌,他一邊打工,一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課,慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友X光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣,也所以離原先制訂的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),但之后他還是幡然醒悟,重新出發(fā)一步步努力向前,達(dá)成了自我一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢?我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想,讓他在艱辛的路途中,理解困難的挑戰(zhàn),甚至理解自我犯下的種種錯(cuò)誤,在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的歡樂(lè)和幸福。夢(mèng)想,激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得是那么難懂,因?yàn)槲蚁矚g童話(huà)故事里完美動(dòng)人的情節(jié),喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家,而這本小說(shuō)中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來(lái)沒(méi)來(lái)接觸過(guò)的`生活,他因?yàn)樨毨ФW(xué)了,為了實(shí)現(xiàn)自我上學(xué)的目標(biāo)去倒賣(mài)門(mén)票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍,我發(fā)現(xiàn)這一切,不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎?就像題目一樣,他就是一個(gè)追夢(mèng)少年,努力向前、向前!
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年,喜歡上了這本書(shū)。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道:我正邁著小小的步伐!小小的步伐,我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐,我總能努力振作,或許我會(huì)找到我的方向……而我也要和西奧多一樣,在閱讀的陪伴下,邁開(kāi)小小的步伐,一步一步向前!生活中不僅有童話(huà),不僅有完美,還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)努力,用行動(dòng)證明自我就是追夢(mèng)少年,找到屬于我自我的方向。
追光少年讀后感2
致所有在逆風(fēng)生長(zhǎng),追夢(mèng)的路上不停奔跑,成為眾人目光追隨的一道光的少年。——題記在假期里,我看了一本非常勵(lì)志的書(shū)——《追光少年》。
這本書(shū)的作者說(shuō)過(guò):我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我往前跑,拼命往前跑想要跑過(guò)這一段迷霧,看清楚周?chē)木跋,看清楚自己。這句話(huà)深深地烙印在我的心里,激勵(lì)著我前進(jìn)!
書(shū)中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟,她面對(duì)多重壓力無(wú)法輕盈奔跑時(shí)不放棄,心懷夢(mèng)想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí),她光著腳拿起一捆稻,追趕著并且超過(guò)了汽車(chē),用實(shí)力堅(jiān)定自己的奔跑信念!她更借助縣里的比賽來(lái)綻放異彩,拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬(wàn)元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來(lái)的希望,激勵(lì)的她不斷向自己的夢(mèng)想前進(jìn),她知道:堅(jiān)定自己腳下的路,需要拼命地向前跑,這樣就能追到前方的光明。
然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,張娟自己知道:不正規(guī)的野跑是制約自己奔跑夢(mèng)想的羈絆。她沒(méi)有依靠任何人而是自己魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練,事后讓張娟接受了懲罰,但是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練,但是跟腱已經(jīng)老化讓她練的.十分吃力。這個(gè)克服機(jī)體困難的過(guò)程常人難以想象,但是在教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下,張娟登上了跑道的舞臺(tái),她跑出了時(shí)間,賽出了成績(jī),更是突破了紀(jì)錄,被稱(chēng)為“亞洲小飛人”。這時(shí),張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書(shū),我感覺(jué):人生像是一場(chǎng)跑步比賽,拼命往前跑,才能看清楚周?chē)木跋、看清楚自己。在前進(jìn)道路上,堅(jiān)守信念的方向,夢(mèng)想就不是影子。我希望成為一個(gè)逆風(fēng)生長(zhǎng)的奔跑者,在夢(mèng)想之路上不斷前行,成為眾人目光追隨的一道光!
追光少年讀后感3
我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)。此時(shí)此刻,我靜坐一隅,快成為半個(gè)執(zhí)筆仗“劍”走天涯的作家,有所成就,更有所成長(zhǎng)。默默寫(xiě)下此文,以紀(jì)念曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我陷入了深深的回憶。
那天驕陽(yáng)正好,他們正年少。晚操音樂(lè)響起,我們極不情愿走下五樓,目的地操場(chǎng),日常的魔鬼訓(xùn)練又開(kāi)始了。在跑道上,大家紛紛抱怨道“學(xué)校沒(méi)人性”“我要?jiǎng)澦?伤麄兪氩恢,少年最好的地方就是,雖然嘴上說(shuō)著放棄,心底卻總會(huì)憋著一口氣。一聲令下,大家都狂奔而去。不管是跑十圈、八百米,還是四乘二百、二乘四百。我都愛(ài)在奔跑時(shí)尋找前面同學(xué)的身影,那使我有了目標(biāo),有了沖的動(dòng)力。學(xué)校在期間總放著音樂(lè),《平凡之路》《光輝歲月》似乎也正預(yù)示著我們?cè)谇啻哼@條路中愈沖愈不平凡,而所謂的光輝歲月,就是少年們?yōu)槲磥?lái)所奔跑吧。
月光之下,又是另一派風(fēng)景。
燈光明爍,我與少年們同坐室內(nèi),埋頭疾書(shū)。安靜又嚴(yán)肅的氛圍,令人真正意識(shí)到中考,真的不遠(yuǎn)了。手邊聲聲書(shū)動(dòng),筆下沙沙作響,無(wú)人說(shuō)話(huà)。窗外,玉蘭花開(kāi),幽香陣陣,而最后的`芬芳總是最感人的。驀然,只聽(tīng)煙花在空中綻放的巨響,被驚動(dòng),更被驚艷。可那煙花又為誰(shuí)絢爛?是為青春,未來(lái)拼搏著的我們,還是。
已是深夜,就連月光都隱匿。
我靜躺床上,居然疲憊著睡不著覺(jué),腦海里回想著作業(yè)是否完成,問(wèn)題是否解決,明天又要如何奮斗。我又倏然想到大家現(xiàn)在也定這么想罷,即使異常疲乏,我們?nèi)阅P(pán)算著明天、后天、未來(lái)……人生的黑夜也沒(méi)什么不好,愈是黑暗的晚上,月亮和星星就愈美麗了,我們又何嘗不如此呢?
“叮咚”一聲,將我從青春的記憶挽回,是出版社發(fā)來(lái)的信息,我的書(shū)稿被錄用了。長(zhǎng)舒一口氣,我想,現(xiàn)在我的未來(lái)終不是夢(mèng)了,我正向它一點(diǎn)點(diǎn)靠近,一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
愿你們勇敢追光,歷盡千帆,終能得償所愿!少年,仍是少年!
追光少年讀后感4
夜晚的月光透過(guò)層層輕紗,飄飄灑灑地落在窗臺(tái)上,清幽的燈光籠罩著房間,溫暖、舒適。我坐在窗邊,緩慢合上王璐琪所寫(xiě)的《追光少年》,張娟奔跑時(shí)那瘦弱卻頑強(qiáng)的身影隨那月光閃現(xiàn)在腦海里,那陽(yáng)光般的精神散落在世界各處。
我愿剪一段時(shí)光做步鞋,用辛勤的汗水充當(dāng)汽油,馳騁千里,只為追逐成功的終點(diǎn)線(xiàn)。張娟就是憑借自身對(duì)成功的追求,不管前途是否崎嶇不平,都用實(shí)踐來(lái)證明自己。活在當(dāng)下,張娟每天堅(jiān)持鍛煉,正視每次比賽,對(duì)自己的要求逐漸提高,不滿(mǎn)足于一時(shí)的勝利,還用積極陽(yáng)光的態(tài)度感染著身邊的人。
人生是短暫的,如何度過(guò)短短的'一生,是由每個(gè)人自己決定的。我認(rèn)為,與其怨天憂(yōu)人而不做任何目標(biāo)或打算,自始至終都無(wú)能有所建樹(shù),而如張娟般積極進(jìn)取,有著遠(yuǎn)大志向的人,即使身處環(huán)境不優(yōu)越,但憑著自身的毅力和膽識(shí),開(kāi)往成功的大門(mén)一定會(huì)打開(kāi)。
我由此聯(lián)想到一個(gè)故事:地里有兩顆種子,一顆不懼風(fēng)雨,長(zhǎng)出嫩芽,成了蒼天大樹(shù);另一顆膽小懦弱,長(zhǎng)眠于土地,結(jié)果被家禽啄食。就如同竹子般,在一次又一次風(fēng)雨的洗禮下,在陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曝曬下。那竹節(jié),一道一道,如同我們的身高,長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn),走一步,再走一步,在逐漸和天空接近時(shí),也留下了寶貴的成長(zhǎng)的過(guò)程,如水滴石穿,并非一日之功,成功也是一樣,要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),背后需要無(wú)數(shù)次的失敗,但每次拔開(kāi)一點(diǎn)云霧,光明也會(huì)露出頭來(lái)。
和張娟般目標(biāo)堅(jiān)定的人,在日常生活中也能看到:為學(xué)業(yè)艱苦奮斗的學(xué)哥學(xué)姐;為了國(guó)家榮譽(yù)辛苦操煉的運(yùn)動(dòng)員;為了家庭經(jīng)濟(jì)勤勤懇懇的上班族……那目標(biāo)就像大霧中的燈塔,如郊外的北斗星,指引著他們,他們每次努力地邁出一小步,在過(guò)去的幾年中,他們都向成功邁出了一大步。
追逐夢(mèng)想吧!成功就在薄霧后邊;努力向上吧!星星就藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧!每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)!追逐陽(yáng)光,不負(fù)年少。
追光少年讀后感5
致所有在逆風(fēng)生長(zhǎng),追夢(mèng)的路上不停奔跑,成為眾人目光追隨的一道光的少年。——題記在假期里,我看了一本十分勵(lì)志的書(shū)——《追光少年》。
這本書(shū)的作者說(shuō)過(guò):我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我往前跑,拼命往前跑想要跑過(guò)這一段迷霧,看清楚周?chē)木跋,看清楚自我。這句話(huà)深深地烙印在我的心里,激勵(lì)著我前進(jìn)!
書(shū)中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟,她應(yīng)對(duì)多重壓力無(wú)法輕盈奔跑時(shí)不放棄,心懷夢(mèng)想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí),她光著腳拿起一捆稻,追趕著并且超過(guò)了汽車(chē),用實(shí)力堅(jiān)定自我的奔跑信念!她更借助縣里的比賽來(lái)綻放異彩,拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬(wàn)元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來(lái)的期望,激勵(lì)的.她不斷向自我的夢(mèng)想前進(jìn),她明白:堅(jiān)定自我腳下的路,需要拼命地向前跑,這滿(mǎn)分樣就能追到前方的光明。
然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想,張娟自我明白:不正規(guī)的野跑是制約自我奔跑夢(mèng)想的羈絆。她沒(méi)有依靠任何人而是自我魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練,事后讓張娟理解了懲罰,可是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練,可是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個(gè)克服機(jī)體困難的過(guò)程常人難以想象,可是在教練的幫忙、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)教師的鼓勵(lì)下,張娟登上了跑道的舞臺(tái),她跑出了時(shí)間,賽出了成績(jī),更是突破了紀(jì)錄,被稱(chēng)為“亞洲小飛人”。這時(shí),張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書(shū),我感覺(jué):人生像是一場(chǎng)跑步比賽,拼命往前跑,才能看清楚周?chē)木跋蟆⒖辞宄晕。在前進(jìn)道路上,堅(jiān)守信念的方向,夢(mèng)想就不是影子。我期望成為一個(gè)逆風(fēng)生長(zhǎng)的奔跑者,在夢(mèng)想之路上不斷前行,成為眾人目光追隨的一道光!
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