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《追光少年》讀后感(集合15篇)
讀完某一作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《追光少年》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《追光少年》讀后感1
作為新一代的年輕人,他們應(yīng)當(dāng)心中有夢(mèng)想,把自我奉獻(xiàn)給國(guó)家和社會(huì)。當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候,去追尋夢(mèng)想。我們?cè)谕ㄍ鶋?mèng)想的路上。我們都是追夢(mèng)者。
我心中有夢(mèng)想,如果我不追求它們,我就無(wú)法實(shí)現(xiàn)它們。我們期望你能趕上我,我們期望張開雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。透過(guò)汽車的窗戶、旅館的窗戶和宿舍的窗戶,我看到了沙漠和大海,仿佛我也看到了我的夢(mèng)想;霓虹閃爍的街景似乎是一個(gè)向我招手的.夢(mèng),然后告訴我繼續(xù)追逐夢(mèng)想;在《南水北調(diào)》中,有異國(guó)故事的人似乎有夢(mèng)想在我們身邊,我們應(yīng)當(dāng)心中有夢(mèng)想,然后追求它們,最終打破夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它們。
最新的報(bào)道講述了一個(gè)高中同學(xué)的故事。他在高中第一次參加考試,在全班名列最終。最終,她在高考中獲得了第一名,被一所十分優(yōu)秀的學(xué)校錄取了。這是什么意思?只要你努力工作,沒(méi)有人能阻止它。在夢(mèng)想的路上,每個(gè)人都跑去做一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)。知識(shí)不會(huì)自我實(shí)現(xiàn)。不管你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn),如果你有目標(biāo)和動(dòng)力,你就會(huì)成功。成功的另一面離我們僅有一步之遙。
然而,有些人會(huì)說(shuō),你為什么要追求你的夢(mèng)想?如果你不追求自我的夢(mèng)想,活著有什么用?總統(tǒng)以往說(shuō)過(guò):“作為新一代的年輕人,我們應(yīng)當(dāng)挽起袖子,努力工作。”我們的國(guó)家號(hào)召我們努力學(xué)習(xí),為了我們國(guó)家未來(lái)的創(chuàng)新和發(fā)展,為了我們未來(lái)更加豐富多彩的生活。我期望我能用一句話喚醒夢(mèng)者。
人們懶惰是因?yàn)樗麄儧](méi)有動(dòng)力。如果你有夢(mèng)想和夢(mèng)想,你就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。有了動(dòng)力,你就會(huì)行動(dòng);有行動(dòng),就有目標(biāo);有了目標(biāo),就有了方向;如果你有前進(jìn)的。道路,你就會(huì)成功。為了擺脫官僚,孔子放棄了自我的職位,用自我的思想和夢(mèng)想教育他人,深受人民的喜愛。“人們無(wú)法忍受他們的煩惱,也不會(huì)改變他們的樂(lè)趣!边@是關(guān)于顏回的,為了自我的夢(mèng)想和夢(mèng)想,即使它很窮,它也不會(huì)抱怨。數(shù)百年前,古人如此勤奮好學(xué),我們?cè)谀抢锉г故裁矗磕贻p人應(yīng)當(dāng)追求自我的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。不管有多困難,他們都不會(huì)退縮,因?yàn)槲覀冃闹杏心繕?biāo)和方向。
我們都在奔跑和前進(jìn),即使錢山充滿了水,我們也不會(huì)放棄。
《追光少年》讀后感2
在這個(gè)暑假里,我看了一本非常勵(lì)志的書——《追光少年》,當(dāng)我合上書的最后一頁(yè)那刻開始,我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)“追光少年”這四個(gè)字,主人公張娟,一個(gè)為了自己心中那個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮力拼博的勇敢少女,真是太棒了!
《追光少年》主要講述了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣體育的夢(mèng)想,小時(shí)候因?yàn)樵跂|北的舅舅家長(zhǎng)大,在一次幫舅舅追捕從兔場(chǎng)跑出來(lái)的兔子,無(wú)意中開始了人生中
張娟的好朋友賢惠的小姨是一位著名短跑教練——高教練。在一次高教練和領(lǐng)導(dǎo)坐汽車的時(shí)候,賢惠叫張娟追正在行駛的汽車,她如一匹脫了韁繩的野馬跑得飛快,不可思議的是張娟很快就跑到了車的前頭,正是在這一次追汽車的舉動(dòng)改變了她的命運(yùn)。
張娟不想依靠賢惠,想自己去找高教練,讓高教練訓(xùn)練她,實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想,她闖入體育學(xué)院,一個(gè)保安攔不住她,后面又叫上了四個(gè),一些師哥師姐們以為她是個(gè)賊,就這樣五個(gè)保安和幾十個(gè)學(xué)生在后面追,卻沒(méi)有一個(gè)人能追上她,真叫人難以置信。進(jìn)入了辦公室,那時(shí)高教練正在開會(huì),所有人都盯著張娟,高教練以張娟胡鬧會(huì)場(chǎng),罰她操場(chǎng)跑二十圈步,終于,張娟很幸運(yùn)的留在了體育學(xué)院,開始了她夢(mèng)想的追逐。
在世界青年田徑錦標(biāo)賽中,張娟的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,雖然起跑那聲哨聲她反應(yīng)緩慢,但起跑后她是快如閃電,像離弦的箭似的,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同膚色的運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)她沖刺壓線的那一刻,她以9.99秒打破世界紀(jì)錄的成績(jī)拿到了人生中的第一塊世界級(jí)金牌,橫空出世的小飛人張娟在黑人和白人壟斷的百米賽場(chǎng)上突圍成功,給中國(guó)速度再添桂冠!張娟的.世界從一陣嘈雜聲立刻變得寧?kù)o了,是的,她的耳朵聽不見了,因外耳道發(fā)炎,導(dǎo)致耳朵出血,需要休養(yǎng)。
這本書不僅是一個(gè)真實(shí)的故事,而且讓我明白了:夢(mèng)想不是虛幻的,它需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),夢(mèng)想是箭,如果沒(méi)有了箭,那每天拉弓就毫無(wú)意義;夢(mèng)想是繩子,如果沒(méi)有繩子,那每天跳也就白費(fèi)了;不管夢(mèng)想是什么,只要有付出行動(dòng)去做,就一定能成功!我要向張娟學(xué)習(xí)逆風(fēng)成長(zhǎng),只要敢,然后付諸行動(dòng)做,是可以突破極限的。雖然我沒(méi)有張娟那樣的天賦,但是我可以水滴石穿、日復(fù)一日地去做。最終不負(fù)韶華,讓世界屬于你、我、他,屬于每一個(gè)不停奔跑并時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年。
《追光少年》讀后感3
在第一章里,我總體感覺張娟是一個(gè)陽(yáng)光的孩子?戳宋恼潞螅疑钣袉l(fā)。文章主要講了一個(gè)擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩——張娟,懷揣夢(mèng)想?yún)s因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑的故事。
我覺得整個(gè)小說(shuō)的精華點(diǎn)在第三章——追汽車。
距離世界青年田徑錦賽半年的時(shí)候,高教練把張娟從100米調(diào)到200米,本想在市領(lǐng)導(dǎo)面前大大表現(xiàn)一番,能夠順利進(jìn)入省隊(duì)。結(jié)果市領(lǐng)導(dǎo)連一眼都沒(méi)有看就去看其他學(xué)生跑步了,并說(shuō):“只有15歲的小姑娘,怎么可能跑這么快呢?干脆省一點(diǎn)力氣吧。”等市領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開車走的時(shí)候,高教練對(duì)張娟說(shuō),你快去追他們汽車。如果追上了汽車,你就能證明跑得有多快。
市領(lǐng)導(dǎo)的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音,汽車起步了,張娟也追了起來(lái)。市領(lǐng)導(dǎo)看到全力奔跑的張娟,關(guān)心地說(shuō)“快回去吧!這樣跑很危險(xiǎn)。”汽車猛加速,張娟也猛地加速起來(lái)。最終,張娟跑到汽車的前面。市領(lǐng)導(dǎo)停了車,走下來(lái)問(wèn):“小姑娘,你叫什么名字?我忘記了。”“張娟!”一個(gè)聲音回答他。第三章“追汽車”到這兒就結(jié)束了。
剛剛我是總體概括了一番。到最后一段,我想張娟應(yīng)該加入省隊(duì)了吧。通過(guò)這個(gè)故事,我有以下感受。
張娟很勇敢,因?yàn)樗谐种院愕?心。當(dāng)她沒(méi)有被選上的時(shí)候,她還是堅(jiān)持追上汽車,證明了自己的實(shí)力。
她很有理想。不像別人一樣,本來(lái)想當(dāng)老師,但由于覺得很辛苦就改為其它的了。結(jié)果做什么都嫌棄,都認(rèn)為很累,所以一輩子都沒(méi)有理想。而張娟全身心投入體育運(yùn)動(dòng)——跑步。
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)高教練給了張娟一個(gè)“追汽車”的機(jī)會(huì)時(shí),如果張娟平時(shí)不努力,訓(xùn)練不認(rèn)真,她肯定也追不上汽車,也就失去了這個(gè)機(jī)會(huì),不可能實(shí)現(xiàn)她的理想。
高教練應(yīng)該是一個(gè)善良的人,處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個(gè)機(jī)會(huì),張娟將會(huì)失去一次實(shí)現(xiàn)自己愿望或理想的機(jī)會(huì)。送人玫瑰,手有余香。
市領(lǐng)導(dǎo)低估張娟水平后,一定很后悔。所以,他才把車停下來(lái),打聽張娟的名字和實(shí)力,他肯定不會(huì)再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問(wèn)題了。
《追光少年》讀后感4
致所有在逆風(fēng)生長(zhǎng),追夢(mèng)的路上不停奔跑,成為眾人目光追隨的一道光的少年。——題記在假期里,我看了一本十分勵(lì)志的書——《追光少年》。
這本書的作者說(shuō)過(guò):我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我往前跑,拼命往前跑想要跑過(guò)這一段迷霧,看清楚周圍的景象,看清楚自我。這句話深深地烙印在我的心里,激勵(lì)著我前進(jìn)!
書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟,她應(yīng)對(duì)多重壓力無(wú)法輕盈奔跑時(shí)不放棄,心懷夢(mèng)想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí),她光著腳拿起一捆稻,追趕著并且超過(guò)了汽車,用實(shí)力堅(jiān)定自我的奔跑信念!她更借助縣里的比賽來(lái)綻放異彩,拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬(wàn)元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來(lái)的期望,激勵(lì)的她不斷向自我的夢(mèng)想前進(jìn),她明白:堅(jiān)定自我腳下的路,需要拼命地向前跑,這滿分樣就能追到前方的光明。
然而前行的'路仍然是曲折的。為了更好的實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想,張娟自我明白:不正規(guī)的野跑是制約自我奔跑夢(mèng)想的羈絆。她沒(méi)有依靠任何人而是自我魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練,事后讓張娟理解了懲罰,可是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練,可是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個(gè)克服機(jī)體困難的過(guò)程常人難以想象,可是在教練的幫忙、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)教師的鼓勵(lì)下,張娟登上了跑道的舞臺(tái),她跑出了時(shí)間,賽出了成績(jī),更是突破了紀(jì)錄,被稱為“亞洲小飛人”。這時(shí),張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書,我感覺:人生像是一場(chǎng)跑步比賽,拼命往前跑,才能看清楚周圍的景象、看清楚自我。在前進(jìn)道路上,堅(jiān)守信念的方向,夢(mèng)想就不是影子。我期望成為一個(gè)逆風(fēng)生長(zhǎng)的奔跑者,在夢(mèng)想之路上不斷前行,成為眾人目光追隨的一道光!
《追光少年》讀后感5
致所有在逆風(fēng)生長(zhǎng),追夢(mèng)的路上不停奔跑,成為眾人目光追隨的一道光的少年!}記
在假期里,我看了一本非常勵(lì)志的書——《追光少年》。
這本書的作者說(shuō)過(guò):我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我往前跑,拼命往前跑想要跑過(guò)這一段迷霧,看清楚周圍的景象,看清楚自己。這句話深深地烙印在我的心里,激勵(lì)著我前進(jìn)!
書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟,她面對(duì)多重壓力無(wú)法輕盈奔跑時(shí)不放棄,心懷夢(mèng)想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí),她光著腳拿起一捆稻,追趕著并且超過(guò)了汽車,用實(shí)力堅(jiān)定自己的奔跑信念!她更借助縣里的比賽來(lái)綻放異彩,拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬(wàn)元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來(lái)的希望,激勵(lì)的她不斷向自己的夢(mèng)想前進(jìn),她知道:堅(jiān)定自己腳下的路,需要拼命地向前跑,這樣就能追到前方的光明。
然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,張娟自己知道:不正規(guī)的`野跑是制約自己奔跑夢(mèng)想的羈絆。她沒(méi)有依靠任何人而是自己魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練,事后讓張娟接受了懲罰,但是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練,但是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個(gè)克服機(jī)體困難的過(guò)程常人難以想象,但是在教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下,張娟登上了跑道的舞臺(tái),她跑出了時(shí)間,賽出了成績(jī),更是突破了紀(jì)錄,被稱為“亞洲小飛人”。這時(shí),張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書,我感覺:人生像是一場(chǎng)跑步比賽,拼命往前跑,才能看清楚周圍的景象、看清楚自己。在前進(jìn)道路上,堅(jiān)守信念的方向,夢(mèng)想就不是影子。我希望成為一個(gè)逆風(fēng)生長(zhǎng)的奔跑者,在夢(mèng)想之路上不斷前行,成為眾人目光追隨的一道光!
《追光少年》讀后感6
我們只是平凡人,可我們都有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想,追夢(mèng)路上,苦也甘甜。
今天是特殊的一天,是每個(gè)學(xué)子開啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)檫@一天,我愛上了六七八,從此,這幾個(gè)數(shù)字也變得格外熱情。
天灰蒙蒙的,外面什么東西敲打著瓦房,風(fēng)鈴般清脆悅耳,我習(xí)慣性的拿起手機(jī),打開未讀消息:由于早上下雨,今天不用搞衛(wèi)生,下雨了,雨天總是讓人浮想聯(lián)翩,抑或多愁善感--兩年前的今天,也是下雨天。
刷著一條條與自己無(wú)關(guān)的消息,抖音,知乎。該是有多靜呢?突然,眼前亮了,微信公眾號(hào)上彈出一條關(guān)于清華大學(xué)的短片,帶著激動(dòng)與好奇,我打開了,短短幾分鐘,卻是滿滿的正能量,一個(gè)個(gè)追光少年向著自己的目標(biāo),自己的夢(mèng)想,一步一步向前。我看到了另一個(gè)自己,在本科的花圃里一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),快忘了以前那個(gè)陪月亮堅(jiān)守,陪太陽(yáng)奔跑的自己。過(guò)分的安逸會(huì)消磨一個(gè)人的毅力,我不能選擇什么,至少應(yīng)該在這花樣年華里,開出屬于自己的鮮花。
塵埃落定前,請(qǐng)用盡全力拼這一次。一群少年,一個(gè)“天格計(jì)劃”,還有一個(gè)太空夢(mèng),追夢(mèng)路上,你們不孤單,成功的`軌跡,會(huì)永遠(yuǎn)印在衛(wèi)星升起的那一刻。
即使剛開始不被人認(rèn)可,得不到老師的幫助,資金的支持。然而,這不是每個(gè)少年放棄的理由,慢慢地堅(jiān)持下來(lái),總會(huì)有人看見你的付出與執(zhí)著。兩年多的堅(jiān)持,你們一路披荊斬棘,不懼不退,清華的你們,一直都是我們追夢(mèng)人的楷模,成功的光環(huán)總是那么耀眼,當(dāng)衛(wèi)星成功發(fā)射時(shí),我們?cè)缫褵釡I盈眶。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。回想兩年前,今天的我,正在奮筆疾書,用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學(xué)海無(wú)涯,在下一個(gè)站點(diǎn),我依然如斯。此時(shí)此刻,我走在偌大的操場(chǎng)上,雨后的泥土香在空氣中泛著甜味,跑道上幾處雨水閃著光,追夢(mèng)的人啊,也該啟航了!
沒(méi)有人知道結(jié)果會(huì)怎樣,但是我們要在塵埃落定之前,請(qǐng)用盡全力,那束光就在那里,等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>
《追光少年》讀后感7
夜晚的月光透過(guò)層層輕紗,飄飄灑灑地落在窗臺(tái)上,清幽的燈光籠罩著房間,溫暖、舒適。我坐在窗邊,緩慢合上王璐琪所寫的《追光少年》,張娟奔跑時(shí)那瘦弱卻頑強(qiáng)的身影隨那月光閃現(xiàn)在腦海里,那陽(yáng)光般的精神散落在世界各處。
我愿剪一段時(shí)光做步鞋,用辛勤的汗水充當(dāng)汽油,馳騁千里,只為追逐成功的終點(diǎn)線。張娟就是憑借自身對(duì)成功的追求,不管前途是否崎嶇不平,都用實(shí)踐來(lái)證明自己。活在當(dāng)下,張娟每天堅(jiān)持鍛煉,正視每次比賽,對(duì)自己的要求逐漸提高,不滿足于一時(shí)的勝利,還用積極陽(yáng)光的態(tài)度感染著身邊的人。
人生是短暫的,如何度過(guò)短短的一生,是由每個(gè)人自己決定的。我認(rèn)為,與其怨天憂人而不做任何目標(biāo)或打算,自始至終都無(wú)能有所建樹,而如張娟般積極進(jìn)取,有著遠(yuǎn)大志向的人,即使身處環(huán)境不優(yōu)越,但憑著自身的毅力和膽識(shí),開往成功的.大門一定會(huì)打開。
我由此聯(lián)想到一個(gè)故事:地里有兩顆種子,一顆不懼風(fēng)雨,長(zhǎng)出嫩芽,成了蒼天大樹;另一顆膽小懦弱,長(zhǎng)眠于土地,結(jié)果被家禽啄食。就如同竹子般,在一次又一次風(fēng)雨的洗禮下,在陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曝曬下。那竹節(jié),一道一道,如同我們的身高,長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn),走一步,再走一步,在逐漸和天空接近時(shí),也留下了寶貴的成長(zhǎng)的過(guò)程,如水滴石穿,并非一日之功,成功也是一樣,要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),背后需要無(wú)數(shù)次的失敗,但每次拔開一點(diǎn)云霧,光明也會(huì)露出頭來(lái)。
和張娟般目標(biāo)堅(jiān)定的人,在日常生活中也能看到:為學(xué)業(yè)艱苦奮斗的學(xué)哥學(xué)姐;為了國(guó)家榮譽(yù)辛苦操煉的運(yùn)動(dòng)員;為了家庭經(jīng)濟(jì)勤勤懇懇的上班族……那目標(biāo)就像大霧中的燈塔,如郊外的北斗星,指引著他們,他們每次努力地邁出一小步,在過(guò)去的幾年中,他們都向成功邁出了一大步。
追逐夢(mèng)想吧!成功就在薄霧后邊;努力向上吧!星星就藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧!每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)!追逐陽(yáng)光,不負(fù)年少。
《追光少年》讀后感8
合上王璐琪寫的《追光少年/逆風(fēng)成長(zhǎng)》后,靜靜地望向窗外,眼前仍浮現(xiàn)著張娟瘦弱卻又頑強(qiáng)的身影,在月光下奔跑的模樣……
這本書講述了一位擁有體育天賦且懷揣田徑夢(mèng)想的鄉(xiāng)村女孩張娟破浪前行的故事。王璐琪將一個(gè)女孩從自卑、茫然到自信、勇敢,不屈服于命運(yùn),刻畫的淋漓盡致。據(jù)說(shuō),這本書以從家鄉(xiāng)走出來(lái)的一位亞洲少年田徑錦標(biāo)賽冠軍為原型,讓我想到了即將來(lái)臨的杭州亞運(yùn)、一位運(yùn)動(dòng)員和我的故事。
那位運(yùn)動(dòng)員就是鄧亞萍。她從小就酷愛打乒乓球,她的夢(mèng)想就是有朝一日能夠站上世界的賽場(chǎng)上,但卻由于身材矮小,手腿粗短而被拒在國(guó)家隊(duì)的大門外,可她并沒(méi)有放棄,仍抱著初心,將傷心轉(zhuǎn)換成動(dòng)力。最終她站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),完成了她的夢(mèng)想。
她們的故事使我想到了那段令我難以忘懷的經(jīng)歷……
強(qiáng)烈的陽(yáng)光從天邊撒下,操場(chǎng)上的草坪向四周擴(kuò)散出炙熱的溫度。那日,要進(jìn)行體育測(cè)試,但由于這個(gè)學(xué)期沒(méi)有好好鍛煉,只得了小組的最后一名。到了家中,仍浸在苦水里,躺在床上,空洞地望著天花板?墒俏业男闹腥愿嬖V著我,我的夢(mèng)想遠(yuǎn)不于此,而我的青春也才剛剛開始。一想到老師失望的.眼眸,同學(xué)們的目光,再一次有了斗志。
次日,晨風(fēng)吹拂而過(guò),抖落了葉子上的露水,我已早早在腳上綁上沙袋去晨跑。就這樣,不知練了多久,迎來(lái)了第二次體考。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都想與我一組,認(rèn)為自己比我跑得快,但誰(shuí)知,當(dāng)哨聲吹響,我便飛奔出去,得到了從未達(dá)到的好成績(jī)與老師欣慰的目光……
只要人有夢(mèng),那就去追,無(wú)論結(jié)果如何,起碼過(guò)程是快樂(lè)的。我們需要抱著初心,抱著夢(mèng)想,勇敢向上,不斷拼搏,這樣終將創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天空!亞運(yùn)的精神也是如此。
記得《追光少年》中有一段話“塵埃未定,請(qǐng)用盡全力拼一次!奮力趕超,或許奇跡就是你全力拼搏的報(bào)答。我們每一位都是追光少年!
一縷書香,飄到了遠(yuǎn)方。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”在那個(gè)午后,品讀經(jīng)典,浸在書中了解故事。張娟的故事激勵(lì)了我,使我成為了更好的自己。亞運(yùn)的精神也是一樣,不放棄,努力拼搏,勇往直前。赤子之心,乘風(fēng)破浪!青春才剛剛開始,我們每個(gè)人都是追光少年!
《追光少年》讀后感9
“我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我拼命往前跑,想要跑過(guò)這段迷霧,看清周圍景象,看清自己!弊饭馍倌陱埦暧米约旱男袆(dòng)向大家詮釋了什么是在逆風(fēng)中成長(zhǎng),成為自己,成為屬于自己的那道光。
擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣夢(mèng)想,卻因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動(dòng)讓她的命運(yùn)軌跡從此改變,橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奶魬?zhàn)與未知,以及在堅(jiān)守初心和賽場(chǎng)抉擇之間的搖擺不定。在教練的幫助,隊(duì)友的陪伴,家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下,張娟終于卸下心理負(fù)擔(dān),勇敢奔跑,成為眾人目光追隨的一道光。
張娟的故事在我腦海中成為一個(gè)個(gè)畫面,而讓我印象最深刻的是撒開腿追汽車的畫面。她的腳踩在這土壤里,像是入了水的魚兒,暢快地向前游竄……以前的張娟不愛和人說(shuō)話,甚至有些不自信,但在她的朋友的.激勵(lì)下,為了能得到爭(zhēng)取進(jìn)省隊(duì)的機(jī)會(huì),張娟撒腿就跑,直接加速,乘著汽車的省隊(duì)高教練注意到了她,為了不讓張娟再追車,于是將車加速,可是張娟也加快速度,很快便超過(guò)了汽車。從此,她明白自己是有能力的,自己跟他們比什么都不缺!
故事里的張娟是她但又不是她,張娟是一個(gè)無(wú)限重疊的影像,她代表了所有像她那樣的少年。當(dāng)起跑線已經(jīng)暗中設(shè)定時(shí),她像破水的魚雷,在多位負(fù)責(zé)任的老師、教練以及她自己的勤奮努力下,沖破重重桎梏,站到了世界級(jí)的體育競(jìng)技舞臺(tái)上。
與張娟有類似經(jīng)歷的人有許多。就比如我國(guó)著名作家史鐵生,在年輕氣盛之時(shí),不幸癱瘓。他曾害怕過(guò),膽怯過(guò),對(duì)未來(lái)感到迷茫,但這些并不能將他打敗。他與病魔作斗爭(zhēng),用筆作武器,寫出了許多不朽的篇章。這不僅僅成為他內(nèi)心中的一道光,還為我們讀者帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
再比如徐白侖,他原是一位高級(jí)工程師,1971年他失明后,在學(xué)習(xí)盲文的過(guò)程中,與盲校的教師和盲孩子結(jié)下了深厚友情。在康克清女士的支持下創(chuàng)辦了《中國(guó)盲童文學(xué)》,為盲孩子們提供了精神食糧,猶如一束光,照亮了孩子們的內(nèi)心世界。
追光少年張娟屬于每一個(gè)不停奔跑,并時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年。在前進(jìn)的道路上成為自己,成為心中的那道屬于自己的光。
《追光少年》讀后感10
作為新一代的年輕人,他們應(yīng)該心中有夢(mèng)想,為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)自己。當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí),就去追求。我們正在通往夢(mèng)想的路上。我們都是夢(mèng)想家。
我心中有夢(mèng)想。如果我不追求它們,我就無(wú)法實(shí)現(xiàn)它們。我們希望你能趕上我。我們希望張開雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。透過(guò)車窗、旅館和宿舍的窗戶,我看到了沙漠和大海,仿佛我也看到了我的夢(mèng)想。霓虹街景似乎是一個(gè)向我招手的夢(mèng),然后告訴我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。在南水北調(diào)工程中,有外國(guó)故事的人們似乎在我們身邊有夢(mèng)想。我們應(yīng)該心中有夢(mèng)想并追求它們,最終打破你的夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)它們。
最新的報(bào)道講述了一位高中同學(xué)的故事。他高中時(shí)參加了第一次考試,在班上名列最后。最后,她在高考中獲得第一名,并被一所非常優(yōu)秀的`學(xué)校錄取。這是什么意思?只要你努力工作,沒(méi)有人能阻止它。在夢(mèng)想的路上,每個(gè)人都跑去編織夢(mèng)想網(wǎng)。知識(shí)不是自我實(shí)現(xiàn)的。無(wú)論你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn),只要你有目標(biāo)和動(dòng)力,你就會(huì)成功。成功的另一面離我們只有一步之遙。
然而,有些人會(huì)說(shuō),你為什么追求自己的夢(mèng)想?如果你不追求自己的夢(mèng)想,活著有什么用?總統(tǒng)在過(guò)去曾說(shuō)過(guò):“這是一場(chǎng)災(zāi)難;作為新一代青年,,我們應(yīng)該卷起袖子努力工作&“國(guó)家號(hào)召我們努力學(xué)習(xí),為了國(guó)家未來(lái)的創(chuàng)新和發(fā)展,為了未來(lái)更加豐富多彩的生活。我希望我能用一句話喚醒夢(mèng)想者。
人們懶惰是因?yàn)樗麄儧](méi)有動(dòng)力。如果你有夢(mèng)想和夢(mèng)想,你就會(huì)有強(qiáng)烈的動(dòng)力。有了動(dòng)力,你就會(huì)行動(dòng),有行動(dòng),有目標(biāo),有方向。如果你有前進(jìn)的道路,你就會(huì)成功。為了擺脫官僚主義,孔子放棄了自己的地位,用自己的思想和夢(mèng)想教育他人,深受人們的喜愛“人們受不了他們的煩惱,也不會(huì)改變他們的樂(lè)趣”這是關(guān)于顏回的。為了自己的夢(mèng)想和夢(mèng)想,即使他很窮,他也不會(huì)抱怨。幾百年前,古人非常勤奮,我們?cè)谀抢锉г拐f(shuō),年輕人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。無(wú)論多么困難,他們都不會(huì)退縮,因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)目標(biāo)和方向。
我們都在努力前進(jìn)。即使千山滿水,我們也不會(huì)放棄。
《追光少年》讀后感11
作為新一代的年輕人,他們應(yīng)該心中有夢(mèng)想,把自己奉獻(xiàn)給國(guó)家和社會(huì)。當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候,去追尋夢(mèng)想。我們?cè)谕ㄍ鶋?mèng)想的路上。我們都是追夢(mèng)者。
我心中有夢(mèng)想,如果我不追求它們,我就無(wú)法實(shí)現(xiàn)它們。我們希望你能趕上我,我們希望張開雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。透過(guò)汽車的窗戶、旅館的窗戶和宿舍的窗戶,我看到了沙漠和大海,仿佛我也看到了我的夢(mèng)想;霓虹閃爍的'街景似乎是一個(gè)向我招手的夢(mèng),然后告訴我繼續(xù)追逐夢(mèng)想;在《南水北調(diào)》中,有異國(guó)故事的人似乎有夢(mèng)想在我們身邊,我們應(yīng)該心中有夢(mèng)想,然后追求它們,最后打破夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它們。
最新的報(bào)道講述了一個(gè)高中同學(xué)的故事。他在高中第一次參加考試,在全班名列最后。最后,她在高考中獲得了第一名,被一所非常優(yōu)秀的學(xué)校錄取了。這是什么意思?只要你努力工作,沒(méi)有人能阻止它。在夢(mèng)想的路上,每個(gè)人都跑去做一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)。知識(shí)不會(huì)自我實(shí)現(xiàn)。不管你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn),如果你有目標(biāo)和動(dòng)力,你就會(huì)成功。成功的另一面離我們只有一步之遙。
然而,有些人會(huì)說(shuō),你為什么要追求你的夢(mèng)想?如果你不追求自己的理想,活著有什么用?總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該挽起袖子,努力工作!蔽覀兊膰(guó)家號(hào)召我們努力學(xué)習(xí),為了我們國(guó)家未來(lái)的創(chuàng)新和發(fā)展,為了我們未來(lái)更加豐富多彩的生活。我希望我能用一句話喚醒夢(mèng)者。
人們懶惰是因?yàn)樗麄儧](méi)有動(dòng)力。如果你有理想和夢(mèng)想,你就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。有了動(dòng)力,你就會(huì)行動(dòng);有行動(dòng),就有目標(biāo);有了目標(biāo),就有了方向;如果你有前進(jìn)的道路,你就會(huì)成功。為了擺脫官僚,孔子放棄了自己的職位,用自己的思想和理想教育他人,深受人民的喜愛!叭藗儫o(wú)法忍受他們的煩惱,也不會(huì)改變他們的樂(lè)趣。”這是關(guān)于顏回的,為了自己的理想和夢(mèng)想,即使它很窮,它也不會(huì)抱怨。數(shù)百年前,古人如此勤奮好學(xué),我們?cè)谶@里抱怨什么?年輕人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。不管有多困難,他們都不會(huì)退縮,因?yàn)槲覀冃闹杏心繕?biāo)和方向。
我們都在奔跑和前進(jìn),即使錢山充滿了水,我們也不會(huì)放棄。
《追光少年》讀后感12
我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)。此時(shí)此刻,我靜坐一隅,快成為半個(gè)執(zhí)筆仗“劍”走天涯的作家,有所成就,更有所成長(zhǎng)。默默寫下此文,以紀(jì)念曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我陷入了深深的回憶。
那天驕陽(yáng)正好,他們正年少。晚操音樂(lè)響起,我們極不情愿走下五樓,目的地操場(chǎng),日常的`魔鬼訓(xùn)練又開始了。在跑道上,大家紛紛抱怨道“學(xué)校沒(méi)人性”“我要?jiǎng)澦?伤麄兪氩恢,少年最好的地方就是,雖然嘴上說(shuō)著放棄,心底卻總會(huì)憋著一口氣。一聲令下,大家都狂奔而去。不管是跑十圈、八百米,還是四乘二百、二乘四百。我都愛在奔跑時(shí)尋找前面同學(xué)的身影,那使我有了目標(biāo),有了沖的動(dòng)力。學(xué)校在期間總放著音樂(lè),《平凡之路》《光輝歲月》似乎也正預(yù)示著我們?cè)谇啻哼@條路中愈沖愈不平凡,而所謂的光輝歲月,就是少年們?yōu)槲磥?lái)所奔跑吧。
月光之下,又是另一派風(fēng)景。
燈光明爍,我與少年們同坐室內(nèi),埋頭疾書。安靜又嚴(yán)肅的氛圍,令人真正意識(shí)到中考,真的不遠(yuǎn)了。手邊聲聲書動(dòng),筆下沙沙作響,無(wú)人說(shuō)話。窗外,玉蘭花開,幽香陣陣,而最后的芬芳總是最感人的。驀然,只聽煙花在空中綻放的巨響,被驚動(dòng),更被驚艷?赡菬熁ㄓ譃檎l(shuí)絢爛?是為青春,未來(lái)拼搏著的我們,還是。
已是深夜,就連月光都隱匿。
我靜躺床上,居然疲憊著睡不著覺,腦海里回想著作業(yè)是否完成,問(wèn)題是否解決,明天又要如何奮斗。我又倏然想到大家現(xiàn)在也定這么想罷,即使異常疲乏,我們?nèi)阅P算著明天、后天、未來(lái)……人生的黑夜也沒(méi)什么不好,愈是黑暗的晚上,月亮和星星就愈美麗了,我們又何嘗不如此呢?
“叮咚”一聲,將我從青春的記憶挽回,是出版社發(fā)來(lái)的信息,我的書稿被錄用了。長(zhǎng)舒一口氣,我想,現(xiàn)在我的未來(lái)終不是夢(mèng)了,我正向它一點(diǎn)點(diǎn)靠近,一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
愿你們勇敢追光,歷盡千帆,終能得償所愿!少年,仍是少年!
《追光少年》讀后感13
我們只是平凡人,可我們都有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想,追夢(mèng)路上,苦也甘甜。
今日是特殊的一天,是每個(gè)學(xué)子開啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)檫@一天,我愛上了六七八,從此,這幾個(gè)數(shù)字也變得格外熱情。
天灰蒙蒙的,外面什么東西敲打著瓦房,風(fēng)鈴般清脆悅耳,我習(xí)慣性的拿起手機(jī),打開未讀消息:由于早上下雨,今日不用搞衛(wèi)生,下雨了,雨天總是讓人浮想聯(lián)翩,抑或多愁善感——兩年前的今日,也是下雨天。
刷著一條條與自我無(wú)關(guān)的消息,抖音,知乎。該是有多靜呢?突然,眼前亮了,微信公眾號(hào)上彈出一條關(guān)于清華大學(xué)的短片,帶著激動(dòng)與好奇,我打開了,短短幾分鐘,卻是滿滿的正能量,一個(gè)個(gè)追光少年向著自我的目標(biāo),自我的夢(mèng)想,一步一步向前。我看到了另一個(gè)自我,在本科的花圃里一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),快忘了以前那個(gè)陪月亮堅(jiān)守,陪太陽(yáng)奔跑的自我。過(guò)分的'安逸會(huì)消磨一個(gè)人的毅力,我不能選擇什么,至少應(yīng)當(dāng)在這花樣年華里,開出屬于自我的鮮花。
塵埃落定前,請(qǐng)用盡全力拼這一次。一群少年,一個(gè)“天格計(jì)劃”,還有一個(gè)太空夢(mèng),追夢(mèng)路上,你們不孤單,成功的軌跡,會(huì)永遠(yuǎn)印在衛(wèi)星升起的那一刻。
即使剛開始不被人認(rèn)可,得不到教師的幫忙,資金的支持。然而,這不是每個(gè)少年放棄的理由,慢慢地堅(jiān)持下來(lái),總會(huì)有人看見你的付出與執(zhí)著。兩年多的堅(jiān)持,你們一路披荊斬棘,不懼不退,清華的'你們,一向都是我們追夢(mèng)人的楷模,成功的光環(huán)總是那么耀眼,當(dāng)衛(wèi)星成功發(fā)射時(shí),我們?cè)缫褵釡I盈眶。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨;叵雰赡昵,今日的我,正在奮筆疾書,用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學(xué)海無(wú)涯,在下一個(gè)站點(diǎn),我依然如斯。此時(shí)此刻,我走在偌大的操場(chǎng)上,雨后的泥土香在空氣中泛著甜味,跑道上幾處雨水閃著光,追夢(mèng)的人啊,也該啟航了!
沒(méi)有人明白結(jié)果會(huì)怎樣,可是我們要在塵埃落定之前,請(qǐng)用盡全力,那束光就在那里,等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>
《追光少年》讀后感14
靜謐的夏夜,你是否聽到瀟瀟掠過(guò)的風(fēng)聲?或許是鴿子在振翅飛翔,亦或是汽車在奔馳,更有可能是一個(gè)女孩在輕快地奔跑!蹲饭馍倌辍愤@本書講的就是這樣一個(gè)女孩。
這本書寫了一位極具體育天賦的女孩張娟,因?yàn)榧揖车呢毨Ш蛯W(xué)業(yè)的壓力使她無(wú)法自由地追隨心中的夢(mèng)想。一次追趕汽車的偶然舉動(dòng)改變了這位13歲姑娘的命運(yùn),張娟始終在考大學(xué)的初心與賽場(chǎng)跑步中猶豫不決,但在賢惠、老章、高教練等人的鼓勵(lì)下,在經(jīng)歷了失聰?shù)某林卮驌艉螅瑥埦曛厥靶判,卸下?nèi)心壓力的沉重包袱,在賽場(chǎng)上輕盈地奔跑,成為受人矚目的一道耀眼的.光。
主人公張娟的成功離不開她稟異的天賦,更離不開她的堅(jiān)持與努力。少年的努力是無(wú)限的,古今中外,有多少意氣風(fēng)發(fā)的少年為追逐理想不懈奮斗?迦太基人漢尼拔滿懷復(fù)仇氣焰,自九歲立志打敗羅馬,長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練,操兵演習(xí),長(zhǎng)大后的他終于征服了阿爾卑斯山;周恩來(lái)從小“為中華之崛起而讀書”,在戰(zhàn)火紛飛的年代致力于共產(chǎn)主義事業(yè),一生為人民鞠躬盡瘁;14歲跳水小將全紅嬋在經(jīng)歷每日上千次高難度動(dòng)作訓(xùn)練后,一跳定乾坤,可謂“雛鳳清于老鳳聲”;18歲年輕射擊選手楊倩,精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鋼粲?xùn)練鍛煉了她保持沉著鎮(zhèn)靜的能力,最后帶給自己一份珍貴而難忘的成人禮,“除卻君身三重雪,天下誰(shuí)人配白衣”。誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”?少年的成長(zhǎng)路上,站站留下艱辛的痕跡。
作為校體訓(xùn)隊(duì)的一員,我何嘗不是一名追風(fēng)少年呢?剛?cè)腙?duì)的時(shí)候,望著人高馬大的隊(duì)友,再看看自己瘦小的身軀,我攥緊拳頭,暗暗發(fā)誓要超過(guò)自己。因此,我的訓(xùn)練日程里充滿了艱辛與不易。抬杠鈴練習(xí)時(shí),隊(duì)友們輕松抬了十幾個(gè),而當(dāng)杠鈴觸碰到我的肩時(shí),我感到有如泰山壓頂,壓得我直不起腰,后背像是裂開一道口子般火辣辣地酸痛。勉強(qiáng)練完規(guī)定數(shù)量后,我全身軟綿綿的,像泄了氣的皮球癱倒在墊子上。但我始終不肯放棄,咬著牙,繃緊雙腿,硬是抬著杠鈴加練,即使身子顫抖,肌肉麻痹,肩膀磨破,我的內(nèi)心仍然是堅(jiān)定的。就這樣,我一次又一次超越了隊(duì)友,超越了自我,向著“更高、更快、更強(qiáng)”追風(fēng)奔跑。
奔跑吧,驕傲的少年,年輕的心里,是堅(jiān)定的信念。讓我們?nèi)鐝埦臧阌峦鼻埃雎狅L(fēng)聲,追逐風(fēng)的步伐!
《追光少年》讀后感15
四周是茫茫一片,渾濁不清,只有腳下的跑道是清晰的。越是困難的道路,便越要腳踏實(shí)地!}記
出生在農(nóng)村的張娟家庭困難,唯一的好朋友離開了,自己的學(xué)習(xí)也不是很好。只有在跑步方面略勝他人一籌,所以日復(fù)一日的訓(xùn)練。但沒(méi)有人看好她,在跑道上只有一個(gè)屬于她自己孤單的身影,即使摔了扭了,也沒(méi)人關(guān)心。時(shí)間長(zhǎng)了,張娟心中懷揣的體育夢(mèng)愈發(fā)強(qiáng)烈,一次追車的舉動(dòng)改變了她的命運(yùn)。她像脫韁的野馬,在地上肆意狂奔著,仿佛只有跑才能緩解張娟家庭和生活的壓力,那一刻雙腳是如此的輕盈。張娟好像明白了,跑是她世界里的光,也是她必須追尋的光。只有追上了,才能徹底改變自己的命運(yùn)。
跑阿,只有拼命跑才能改變這一切,只有跑過(guò)了這段迷霧才能看清前方。在世界青年錦標(biāo)賽中,張娟雖然起跑慢了,但調(diào)整好心態(tài)與速度后超越了一個(gè)個(gè)不同膚色的對(duì)手。她像一只箭,速度快到出現(xiàn)了幻影。壓線的一刻,張娟勝利了!9.99秒的優(yōu)異成績(jī)打破了100米記錄,曾有專家說(shuō),100米跑進(jìn)10秒幾乎是不可能的事,但年幼的張娟做到了。她的雙腿發(fā)軟,耳朵流出了鮮紅的血液,可這正是勝利者的姿態(tài),正是勝利者用盡全身氣力的證明,張娟笑了,是發(fā)自內(nèi)心的微笑。她以跑挑戰(zhàn)了自己,挑戰(zhàn)了命運(yùn)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,本質(zhì)沒(méi)有區(qū)別。成功與否不是一瞬間的事,這世界本沒(méi)有“超人”,所有人無(wú)疑是像張娟一樣的平凡樸素,但夢(mèng)想只是軀殼,所花費(fèi)的時(shí)間精力則是跳動(dòng)的.心臟。只有踏踏實(shí)實(shí),一步一步地走,才能成功。不要妄想像鳥兒輕松飛翔,就連自在飛翔的鳥兒,都曾為了學(xué)飛,摔得遍體鱗傷。若是執(zhí)意偷懶,不踏實(shí)地觸碰到終點(diǎn),那成功也只是須臾的泡影,會(huì)要隨著時(shí)間的沉淀流逝,消散,到最后的空虛。失敗的只有自己。
夢(mèng)想不是虛幻的,更不是真的憑空想象,它需要我們?nèi)?shí)踐,需要我們?nèi)ジ冻。?mèng)想如同一根繩子,我們不跳,那它的存在毫無(wú)意義;可相反,若沒(méi)有了這根繩子,我們就算拼命地跳,也仍毫無(wú)意義。夢(mèng)想與努力并肩存在,他們同樣重要。
有人說(shuō)“看著光,追尋光,成為光”。這就是追光少年告訴我們的。終有一日,我們不負(fù)年華,會(huì)在世界上有所成就。那一刻,大家都是光。
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