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可貴的沉默讀后感15篇
讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編精心整理的可貴的沉默讀后感,歡迎閱讀與收藏。
可貴的沉默讀后感1
今天,我又學(xué)習(xí)了一篇新課文,叫《可貴的沉默》。
本文主要講的是:上課時(shí)老師從孩子那里了解到,幾乎所有的父母都知道孩子的生日,并向孩子祝賀,可是知道父母生日的孩子卻沒有幾個(gè)。強(qiáng)烈對(duì)比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機(jī),引導(dǎo)孩子們要懂得關(guān)心父母。
學(xué)習(xí)了這篇課文,我知道了,父母對(duì)我的愛總是無聲的,他們的`付出也是默默地,而我卻從來沒體會(huì)到這一點(diǎn),總以為這都是應(yīng)該的。
我們?cè)诮邮芨改附o與自己愛的同時(shí),還要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛。比如:給父母洗腳;父母下班回到家,幫父母接過手里的東西;累了給父母捶捶背;不開心時(shí)逗逗父母,講些輕松高興的話題;多和父母進(jìn)行交流;了解父母的生日,盡量不要讓父母察覺。
你就算給父母一個(gè)很小的禮物,相信他們還是很開心的。因?yàn)樗麄冎溃⒆娱L(zhǎng)大了!
可貴的沉默讀后感2
今天,我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》這篇課文,我很感動(dòng)爸爸媽媽為我們付出得太多了,我們?yōu)榘职謰寢屪龅锰倭,通過學(xué)習(xí)這篇課文,我覺得我們應(yīng)該好好回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的.愛。
再過幾天就是我媽媽的生日了,我首先想對(duì)媽媽說:“媽媽,祝您生日快樂!”我想送給媽媽一個(gè)親手制作的賀卡,我想在賀卡上畫上我和爸爸媽媽,中間畫一個(gè)大大的愛心,象征著我們快樂、幸福的一家。 我還想對(duì)媽媽說:"我要好好學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),講文明,講禮貌!!!不辜負(fù)爸爸媽媽的愛!!!”
可貴的沉默讀后感3
今天我讀了《可貴的沉默》這篇文章,很受啟發(fā)。
《可貴的沉默》講的是上課時(shí)老師了解到幾乎所有學(xué)生爸爸媽媽都知道自己的生日并祝賀,而知道爸爸媽媽生日的只有幾個(gè),卻沒有一個(gè)為父母祝賀生日的`。因此教室里開始沉默了,老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì),告訴學(xué)生要回報(bào)父母對(duì)自己的愛。
今天是十二月五日,明天就是媽媽的生日了。晚上,我躺在床上在想怎么給媽媽過生日呢?突然,我想到媽媽每天要上班一回家還要打掃衛(wèi)生,不如我就幫媽媽打掃為上吧。第二天,我一放學(xué)就飛快地跑回了家。把衛(wèi)生從里到外都打掃了一遍。過了一會(huì)兒媽媽就回來了說:“寶貝,這家里是你爸爸打掃的嗎?”我搖了搖頭說:“不是,是我打掃的,這只是我給您的生日禮物!眿寢屨f:“妙文長(zhǎng)大了更加真懂事了!
現(xiàn)在讀了這篇文章,我更加知道父母把我們養(yǎng)大不容易,我們要感恩父母,我以后一定要聽父母的話對(duì)父母盡到自己的孝心。
可貴的沉默讀后感4
今天我讀了《可貴的沉默》這篇課文,它的講的是,一位老師上課的時(shí)候問同學(xué)們,爸爸媽媽知道你們生日并祝賀的時(shí)候同學(xué)們都舉了手。而老師問同學(xué)們,知道父母生日并祝賀的舉手時(shí),同學(xué)們沉默了。沉默了一會(huì)后,老師提了一個(gè)最好用一種不被父母察覺的方式知道父母生日的建議,讓同學(xué)們?nèi)プ。在不久的家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們不約而同地說,他們的孩子會(huì)體貼人了。
這個(gè)故事告訴我:學(xué)會(huì)感受父母給自己的愛,不要以為父母這樣對(duì)自己是應(yīng)該的.。就算父母不這樣對(duì)自己,也沒有關(guān)系。因?yàn)楦改笡]有欠我們什么,所以我們要在一些時(shí)候體諒父母。
比如說不給自己買自己想要的東西,又比如讓自己做一些自己不太想干的事情,等等。但這并不表明我們的父母不愛我們,父母也需要體諒。所以我們不能一味的任性,和父母要這要那。我們也要回報(bào)父母對(duì)自己的愛。
可貴的沉默讀后感5
今天,老師給我們講了《可貴的沉默》這篇課文,我深有感受。
《可貴的沉默》講的是一節(jié)語文課上,老師提問學(xué)生:“爸爸媽媽知道你生日并被祝賀的同學(xué)請(qǐng)舉手?”幾乎所有的同學(xué)都舉起手了,而當(dāng)老師又提問:“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日并祝賀他們生日的請(qǐng)舉手?”此時(shí),教室里沒有人舉手,同學(xué)們都沉默著……
老師的兩個(gè)提問,同學(xué)們截然不同的兩種態(tài)度,反映出父母對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù),而我們卻忽略了對(duì)自己父母的愛。在老師的啟發(fā)下,同學(xué)們察覺到了這份忽略的`情感。
讀完這篇課文后,我也要回報(bào)父母對(duì)自己的愛:父母生日的時(shí)候真心地送上自己的祝福,父母勞累的時(shí)候輕輕地替父母揉揉肩,捶捶背。父母不在家的時(shí)候,悄悄地做好一些力所能及的家務(wù)活……
可貴的沉默讀后感6
我讀了《可貴的沉默》之后,懂得了:不僅要學(xué)會(huì)感受愛,更要學(xué)會(huì)付出愛。
課堂上,老師問同學(xué)們,你們爸爸媽媽知道你們的生日嗎?同學(xué)們都說知道。但當(dāng)老師又問你們知道爸爸媽媽的生日嗎?這時(shí)候,同學(xué)們沉默了……
讀完《可貴的沉默》,我也很慚愧,因?yàn)槲乙膊恢腊职謰寢尩纳,這讓我想起上次我過生日的時(shí)候,爸爸媽媽是多么辛苦的把吃的、喝的',一樣一樣背回家,尤其是爸爸,把一大箱麥當(dāng)勞一個(gè)人拖回家。我的同學(xué)們把我家弄得亂七八糟,我外婆搞了半天都搞不完。
我想:到了明年,爸爸媽媽過生日,我要把他倆拉到大酒店里請(qǐng)他們吃飯,敬他們一杯,說聲辛苦了,我要請(qǐng)大家一起祝賀生日。唱起《生日快樂》,點(diǎn)起蠟燭,讓爸爸媽媽許下愿望,如果他們是對(duì)我的期望,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的!
可貴的沉默讀后感7
今天我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》這篇課文,主要內(nèi)容是通過自己的生日了解父母的生日。
通過學(xué)習(xí),我知道了我們不僅要感受父母的愛,還要報(bào)答父母的愛,社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心和愛護(hù)。
每逢生日的時(shí)候,我們都會(huì)得到爸爸媽媽送的禮物和祝福,同時(shí)我們也要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),比如:好好學(xué)習(xí),不惹大人生氣,幫助做家務(wù),還可以自己動(dòng)手制作生日禮物送給他們,讓他們感到我們做子女的一片心意。
媽媽告訴我有一首歌叫愛的奉獻(xiàn),歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,我將會(huì)像歌中唱的`那樣,把我的愛獻(xiàn)給父母、朋友和需要關(guān)心愛護(hù)的人們。
可貴的沉默讀后感8
我讀了《可貴的沉默》覺得課文中的老師是一位非常好的.老師,她在課堂上沉默了一分鐘讓孩子們懂得了去愛父母,關(guān)愛別人。
在生活中 , 由于有的家長(zhǎng)過于溺愛孩子,所以有的孩子連父母的生日都不知道,更別提向父母祝賀生日了,而父母呢,一到孩子生日,就給孩子買大蛋糕,準(zhǔn)備好飯菜,祝孩子生日快樂,父母可能到死,都記著孩子的生日,而孩子連父母的生日是哪一年哪一月都不知道,我覺得太不應(yīng)該了,作為孩子至少應(yīng)該知道父母的生日,哪怕在父母生日那天不送什么 禮物 , 僅僅祝父母快樂,父母也會(huì)覺得很高興的。來自兒女的祝福再稚拙,他們也會(huì)覺得珍貴無比。
我希望以后同學(xué)們能在父母生日的那天給父母買或做一個(gè)小禮物送給父母,我相信父母可能這一天臉上都掛滿笑容的。
可貴的沉默讀后感9
今天,我們又學(xué)習(xí)了一篇新課文《可貴的沉默》,這篇課文主要寫的是,一常課上,老師問同學(xué)們的父母知不知道同學(xué)們的生日,會(huì)不會(huì)給他們祝賀生日,大家都回答“知道”和“祝賀”,而且又互相交談自己的生日宴會(huì)。但當(dāng)老師問同學(xué)們知不知道父母的生日,會(huì)不會(huì)給父母祝賀生日,大家都沉默了,什么話也說不出來。
學(xué)習(xí)了這篇課文,我明白了:父母對(duì)我們的愛是無聲的,他們的付出是默默的,我們?cè)诮邮芨改附o予自己的.愛的同時(shí),也要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,以行動(dòng)回報(bào)父母。
以后,我也要學(xué)會(huì)體諒父母的艱辛,在父母下班的時(shí)候端上一杯水,常對(duì)父母說一聲“謝謝”,“辛苦了”。
可貴的沉默讀后感10
上周的語文課上,老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《可貴的沉默》這一篇課文。讀了這篇文章之后,我頓時(shí)理解了,父母對(duì)子女的愛永遠(yuǎn)是默默無聞的,更是無私的。每次我生日的那一天,爸爸和媽媽總是會(huì)清楚的記得,還會(huì)給我買很多好吃的零食、好玩的禮物,還有甜美的生日蛋糕送給我。
可是,爸爸媽媽的生日是哪一天,我都不曾知道,更談不上送給父母的祝福和禮物啦。如今想起來,我覺得很慚愧,心里更加的內(nèi)疚。
不過,現(xiàn)在《可貴的沉默》這篇課文,給了我很大的啟發(fā)。父母對(duì)我們每個(gè)人的`成長(zhǎng)都付出了很多的辛苦,他們無私地愛著我們并無微不至地照顧著我們。我想,我該把爸爸媽媽的生日牢牢的記在心間。今后,每當(dāng)父母過生日的時(shí)候,我要給父母寫一封信,為爸爸媽媽洗洗腳、捶捶背。因此,我們?cè)诮邮芨改附o予自己的愛的同時(shí),更改學(xué)會(huì)去關(guān)心父母,并以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。這樣,父母才會(huì)欣慰、高興,才會(huì)更幸福了。
可貴的沉默讀后感11
今天,我讀了《可貴的沉默》這一篇小故事,令我很感動(dòng)。
講的是老師從學(xué)生中回答中知道每個(gè)孩子過生日,父母都有祝賀,而知道父母的'生日很少很少,孩子們?cè)诔聊惺艿絾l(fā),決定以行動(dòng)回報(bào)父母的愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生,連父母的生日是什么時(shí)候我一點(diǎn)兒也不知道。每次我過生日,爸爸媽媽都會(huì)給我送上生日蛋糕或者禮物,還會(huì)親切地對(duì)我說:“孩子,祝你健康成長(zhǎng)每一天,快快樂樂的!”我覺得很幸福。想到這些,我也沉默了,從現(xiàn)在開始學(xué)著替父母著想,為他們多做一些家務(wù)事,生日的時(shí)候,給他們送上我自己做的賀卡,寫上祝福語,讓他們也開心一下吧!
讀了這篇文章,讓我懂得要關(guān)心父母,做一個(gè)能幫他們分擔(dān)家務(wù)的好孩子,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。
可貴的沉默讀后感12
今天中午,我們讀了《可貴的沉默》這一課,主要講了:一天,老師問同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你們的生日嗎?”孩子們都異口同聲的回答“知道!知道!”老師又問:“生日那天,爸爸媽媽向你們祝賀生日嗎?”又是一片肯定的回答聲。接著,老師又問:“你們中間有誰知道爸爸媽媽的'生日,請(qǐng)舉手!”霎時(shí),教室里安靜下來,過了一會(huì)兒幾位女生沉靜的舉起了手。老師又問:“向爸爸媽媽祝賀生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂然無聲,沒有人舉手,沒有人說話。老師又問:“怎樣才能知道爸爸媽媽的生日?”那一道躲閃的目光又從四面八法慢慢地回來了,先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌了:“問爸爸!”“不,問外婆!”“自己查爸爸媽媽的身份證!”教室里有人鬧起來,知識(shí)與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。
讀了這篇課文,我明白了:我們的生活都離不開父母,是父母讓我們有一個(gè)溫暖的家,沒有父母無微不至的照顧,就沒有今天的我們!我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的恩情!
可貴的沉默讀后感13
幾天前我們學(xué)了一篇課文,叫《可貴的沉默》。
內(nèi)容主要講了:在課堂上,當(dāng)老師問爸爸、媽媽是怎樣給孩子們過生日的時(shí)候,教室里一片沸騰,而當(dāng)老師問到孩子們是怎樣為父母慶賀生日這個(gè)問題時(shí),教室里安靜了下來,一片沉默。在這節(jié)課上,我們懂得要回報(bào)父母的愛。
我現(xiàn)在雖然不知道爸爸媽媽的生日,但我問爸爸媽媽的生日,爸爸媽媽就會(huì)知道我對(duì)他們的'愛,等到爸爸媽媽的生日時(shí),我會(huì)給他們買生日禮物,雖然不是很珍貴,但爸爸媽媽肯定知道我對(duì)他們的愛,我一定說到做到。
父母為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都付出了很多,他們無私地愛我們,無微不至地照顧我們。我們?cè)诮邮芨改附o予自己的愛的同時(shí),還要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,以行動(dòng)回報(bào)父母之愛。
可貴的沉默讀后感14
《可貴的沉默》講的是上課時(shí)老師了解到幾乎所有學(xué)生的爸爸媽媽都只帶自己的生日并祝賀,而知道爸爸媽媽生日的只有幾個(gè),卻沒有一個(gè)為父母祝賀生日的`。因此教室里開始沉默了,老師抓住這個(gè)機(jī)會(huì),告訴學(xué)生要回報(bào)父母對(duì)自己的愛。
讀了這篇課文,雖然我知道爸爸媽媽的生日,但我?guī)缀鯖]有給他們過過生日,很少送他們生日禮物,而爸爸媽媽卻年年給我過生日,去年我過生日,爸爸媽媽帶我去拍了一組寫真照片還請(qǐng)家人和我去飯店吃飯,我真快樂呀!
爸爸媽媽非常關(guān)心疼愛我,尤其在我長(zhǎng)病的時(shí)候,有一次我長(zhǎng)水痘了,還發(fā)著高燒,爸爸媽媽都非常著急,媽媽每天都給我抹藥,每個(gè)水痘都要抹上,還說不能撓,撓破了會(huì)留疤的,我有時(shí)身上會(huì)癢,媽媽就安慰我,給我講故事聽。在我生病的這段時(shí)間里,媽媽還天天給我補(bǔ)習(xí)課文,沒有讓我落下功課。
爸爸媽媽很愛我,我也要學(xué)會(huì)愛他們!
可貴的沉默讀后感15
今天,我學(xué)了一篇課文,叫《可貴的沉默》。
這篇課文的意思是:有一天上課的時(shí)候,我讓同學(xué)們回答自己的.生日是哪一天,父母是怎樣和你過生日的。同學(xué)們都很熱切地回穩(wěn)。
當(dāng)我讓同學(xué)們回答他們的父母生日是哪一天,他們是怎么給父母過生日的時(shí)候,他們竟然沉默了。最后在老師的幫助下,同學(xué)們才知道了怎么樣回報(bào)父母。
我就很像這幫學(xué)生,也不知道父母的生日,基本不給父母的生日禮物。
學(xué)了課文讓我明白了,不能光從父母那里獲得關(guān)愛,而要學(xué)會(huì)關(guān)心父母回報(bào)父母,做一個(gè)懂事的好孩子。
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