學(xué)生書籍讀后感11篇

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生書籍讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生書籍讀后感1

　　我很喜歡看科普書，因為科普書里有各種各樣的知識，讓我學(xué)習(xí)到很多課堂外的知識。

　　我看過的科普書有《植物來了，快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書里，我最喜歡的是《植物來了，快跑》，因為通過看這本書，我知道了植物真的`很神奇！有的植物是死神的幫手；有的植物依靠氣味來殺敵；有的餐桌上的植物也能隱藏殺機，傷害人的身體；有的稀奇的植物更加瘋狂呢！

　　通過閱讀科普書籍，我增長了知識，不但感受到了植物之奇，還體驗了動物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮艷，可以分泌出劇毒沾液；探索了神秘的地球：揭開地球的小檔案，進行神奇地帶之旅，見識地球的壞脾氣；知曉了天文地理,：在書里，我游遍了祖國的五湖四，了解了自然界的神奇，讀后感《小學(xué)生書籍讀后感400字》。

　　看完每本書后，我都能記住里面的許多內(nèi)容，有的描寫我很喜歡，還能背下來：地球像個熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上面，地幔在中間，地核在地球的最里邊。

　　以后，我還會看更多的科普書，學(xué)到更多的知識。

學(xué)生書籍讀后感2

　　我家有很多的書.有一本書我最喜歡,這本書的名字叫《大人物小故事》,這本書里面講了許多的優(yōu)秀人才,如:毛澤東,鄧亞萍,凡高,賴斯,宋慶齡……其中,我最敬佩的人是奧運會冠軍鄧亞萍,為什么我最敬佩鄧亞萍呢

　　那要從她的一篇故事講起:鄧亞萍小時候跟著當(dāng)教練的爸爸一起練習(xí)乒乓球,她七歲時就打敗了少兒組的所有選手,可是她的個子矮,被省隊拒之門外,但她一點兒也不為自己的`矮個感到自卑.從此,她更加發(fā)奮訓(xùn)練,在一次比賽中她終于打敗了省隊選手進入了省隊訓(xùn)練.

　　這篇故事深深地啟發(fā)了我:不要因為自己的一方面比別人差就感到自卑,只要你發(fā)奮努力,就一定能克服缺點.我們要學(xué)習(xí)鄧亞萍身上那種永不放棄,堅持不懈的精神.

　　此時,我想起了課文中的童第周,他一開始學(xué)習(xí)很差,但他毫不氣餒,急起直追,終于他的學(xué)習(xí)成績趕了上來,在班上名列前茅.正如著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:"勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!"

　　鄧亞萍,童第周都是成功的人,他們的成功不是偶然的,而是必然的因為,他們都付出了汗水和心血,所以取得了成就.

學(xué)生書籍讀后感3

　　在這個寒假，我讀了《紅巖》這部小說�！都t巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。

　　在《紅巖》中描寫了許多可歌可泣的革命英雄：成崗臨危不懼；江姐雖然備受酷刑，卻臨危不懼；劉思揚把自己少爺?shù)摹奥毼弧眮G到一邊，而跑來戰(zhàn)斗；許云峰英勇斗敵，舍己為人。

　　其中，我最欽佩許云峰，因為他是一位堅毅沉著、正氣凜然、有血有肉的真正的共產(chǎn)黨員。他是一個老黨員，對重慶地下黨里的任何事，他是最清楚的，但他在敵人面前卻不肯透露半個字。他是個不但機敏、沉著，還附有自我犧牲意識的人，他在革命戰(zhàn)斗即將勝利的最后時刻，把生的希望留給在白公館的同志們，自己而從容就義。這不僅是許云峰崇高品質(zhì)的集中體現(xiàn)，而且也是作者在這部小說里要表達的.核心思想。

　　“炮聲轟轟，震撼大地。晨星閃閃，迎接黎明……”這是解放后第一個黎明的描寫。我感謝《紅巖》這部小說，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇的人！

學(xué)生書籍讀后感4

　　大家都知道紫嵐懷孕了吧，對紫嵐確實懷孕了，它想在生產(chǎn)之前吃點東西，等到天黑才想出了一個好辦法，狼王夢讀后感250字。要是它的丈夫黑桑在的話，它根本就不用擔(dān)心會餓肚子，可是，黑桑離開了它。紫嵐象閃電一樣奔到了郎帕寨，跑到了一個三角形的泥坑里打了三個滾，稀泥馬上把它那有些嗆鼻的血腥味給蓋住了，但它還是不放心，又銜了一大把羊蹄花在口里，然后才猛地跳過欄桿，伏在地上。紫嵐找了個機會，像風(fēng)一樣跑到母鹿腹下，叼起一只鹿崽，跳過欄桿就跑。一只白狗馬上追過去，這樣，一場馬拉松式的跑步開始了。

　　紫嵐好不容易把白甩掉，小鹿又掉了，之后又遇到了泥石流，還沖走了它的一個兒子，讀后感《狼王夢讀后感250字》。

　　紫嵐一共生了五個狼崽，死了一個雄的，還剩一個雌的和三個雄的，培育狼王還有機會。后來，三個雄的兒郎崽都死了，只剩下紫嵐和那個雌的'媚媚。后來，紫嵐開始流浪，它到了黑桑咽氣的地方，在那里，紫嵐流下了淚，我讀到這里也差點哭了。

　　我覺得，動物之間也充滿了愛。狼雖然是兇狠的動物，但是它們團結(jié)、互助，并且非常勇敢。

學(xué)生書籍讀后感5

　　海倫凱勒在她十九個月的時候，因為得了急性胃充血以及腦出血失去了聽了和視力，漸漸地又失去了語言表達能力。那是多么的痛苦�。『�倫凱勒的第一位老師是沙利文，是沙利文老師教她讀書。寫字這對的影響很大，她從中明白了許多道理和和知識，使海倫凱勒不再脾氣暴躁、不再孤單、她感覺到生活充滿了快樂、感覺到生活的美好。

　　我覺得海倫凱勒的精神值得我們每一個人的學(xué)習(xí)，她為什么能考進哈佛大學(xué)？她為什么會成為演講家？等等一些問題。她靠的是四個字﹕堅持練習(xí)。我現(xiàn)在就缺少這種精神，所以現(xiàn)在考試成績忽上忽下的。海倫凱勒最值得學(xué)習(xí)的.一點是在于她失去了視力、聽力和語言表達能力后，并沒有自曝自棄，她靠的是精神。

　　大家想一想，如果海倫·凱勒當(dāng)時自曝自棄，她會成為一名作家、教育家和演講家嗎？當(dāng)然是不可能的。如果我們因為一點小傷，就不努力學(xué)習(xí)了嗎？那樣我們永遠(yuǎn)不會成為一個有用的人、有出息的人。對于海倫凱勒想擁有三天光明，她想看到的一切，就是她想做的。做為一個身體健全的人，我們有資格和海倫·凱勒比嗎？我們就連七個單詞都背不過，這能比的上只會說一句話的聾啞人嗎？在殘奧會上，盲人都能準(zhǔn)確的投進球籃，殘疾人都能打破世界紀(jì)錄。再看看我們，比起他們我們是多么的渺小，是多么的弱小。

　　讓我們一起努力吧！要做最好的自己，要超越自我！

學(xué)生書籍讀后感6

　　生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。安全與健康是學(xué)校、家長、社會時刻關(guān)注的事情。孩子每一天的安危，都牽動著家庭生活的安寧與幸福。

　　《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書是為中小學(xué)生編寫的，作為學(xué)生家長，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教我們許多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。書中也提到了，許多人為事故是可預(yù)防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會發(fā)生自己身上，但是往往這種意識，讓我們忽略了小細(xì)節(jié)，有可能就導(dǎo)致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個紅綠燈等等�？傊�，我們要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng)建安寧、幸福的社會和家庭。

　　書中最后章節(jié)特別介紹了心理健康教育，這也是當(dāng)今社會越來越重視的一個話題，心理健康是學(xué)生健康成長的安全保障。作為小學(xué)低年級學(xué)生家長，我覺得在孩子感受學(xué)習(xí)知識樂趣的同時，應(yīng)該培養(yǎng)孩子樂于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

　　為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請時刻牢記“安全”。

學(xué)生書籍讀后感7

　　前幾天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《養(yǎng)花》。這篇是現(xiàn)代著名作家老舍爺爺寫的。學(xué)了這篇課文以后，我知道了老舍對花的喜愛，以及花對人類的益處，學(xué)了這篇課文后，連我這個不喜歡養(yǎng)花的人也想要養(yǎng)花了。

　　就拿我以前養(yǎng)的幾盆花來說吧，本來我開開心心第一次想要自己動手種花，然后就像爸爸請教，爸爸讓我把花種子放進土壤里，并且要輕輕的放好然后再拿手把土輕輕的`鋪在種子上面，必須要小心，不然會把種子壓壞。我每天都再給它澆水，之后，因為我不喜歡它了，所以也就沒有去管，任由它隨便去長，知道有一天，我看見它了，這時它已經(jīng)干枯快死了，我給它又澆了一次水，然后就沒有再去管它了。誰知，我的花已經(jīng)枯萎了，我真恨我自己，居然沒有管它，從此以后，我就再也沒有養(yǎng)過花了，我認(rèn)為花的生命力實在是太弱了。但是學(xué)了這一課之后，我覺得，其實并不是花的錯，是我這個主人沒有照顧好它們，我真的很內(nèi)疚。我發(fā)現(xiàn)，其實花是需要勞動的，如果不勞動的話，就根本不會有回報。

　　讀養(yǎng)花有感作文我還要再養(yǎng)一次花，這一次，我一定要勞動。

學(xué)生書籍讀后感8

　　最近我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。

　　我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學(xué)，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。

　　我最喜歡的`是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以后一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。

學(xué)生書籍讀后感9

　　無意間看了朋友寫的一篇日志，其實看他寫了好多，一直想說什么卻一直沒說，因為自己也不知道說什么，現(xiàn)在的我不會勸人，也不會安慰人，能做的只有默默的陪伴，何況太多的事情不是靠勸靠想象就能改變的，我的世界讀后感。一切都是注定，無人能改變，只有自己調(diào)整好心態(tài)。

　　朋友說“以前不知愁滋味，現(xiàn)在不知喜為何味”，其實現(xiàn)在身邊的人大多都是這樣，有時候朋友問我，“最近過的怎么樣？”我基本都以沉默回答，因為我自己都不知道自己過的怎么樣，好還是壞？放在以前，可以很肯定的告訴別人好或者不好，現(xiàn)在呢，自己過的連自己都不知道了，是不是一種悲哀。其實還是生活沒有目標(biāo)，不知道究竟該做些什么，做的事情又為了什么，人就是這樣，從出生到最后，每個階段都有不同的'煩惱，過了一個坎總會再遇見下一個坎，不間斷的讓你喘不過氣來，或許這樣才能證明你在活著，無論喜悅，悲傷，迷茫，憤怒……只要你還有這些感情，說明一切還可以有所期待。

　　有的人說早已麻木，麻木又何嘗不算一種感情呢！真的有一天對什么都無所謂了，也就不會有這樣那樣的想法，埋怨，希冀……被同事一打岔想說什么也忘了，只希望我所有的朋友都能好好的，都快快樂樂，因為我快樂的源泉就來自于你們！祝福你們！

學(xué)生書籍讀后感10

　　在書店的動物小說一類中，我看見了這樣一本書：《吃狼的羊》嚇了我一跳，羊不是吃素的嗎，怎么吃起狼來了？而且，今天可以吃狼；明天就可以吃老虎；后天還可以吃人呢！再仔細(xì)一看，哦，書名原來是《吃狼奶的羊》啊。

　　可是，狼的奶，怎么可以讓羊喝呢！不知道喂自己的小狼崽子啊？有這么傻的母狼嗎？在好奇心的驅(qū)逐下，我把這本《吃狼奶的羊》買回了家。雖然它很貴，22元，可我有我的“秘密武器”—貴賓卡！打六折優(yōu)惠哦！只要十幾塊錢。

　　這本書寫了一只名叫流火云的羊，剛出生就成了孤兒，三天沒有吃奶了，很餓。而這時，狼群王后烏云飛的4只小狼崽被突然發(fā)生的泥石流淹沒了，烏云飛在喪幼子的悲痛下，“領(lǐng)養(yǎng)”了小羊流火云。烏云飛給小羊喂奶，以解喪幼子的`疼痛。那么，流火云，一只吃狼奶又在狼群中生活的小羊，身體里有一半羊的基因，有一半狼的基因，血管里流的是羊血，而從小受到狼文化的熏陶，精神世界中有狼的影子，既有羊溫婉的品性，又有狼強悍的氣質(zhì)，是一只英雄羊。

　　英雄羊純潔善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正直贏得了其它羊的尊重、信賴和友誼，但也曾遭受到過強敵的迫害，遭受到過同類的誤解和憎恨。最終英雄羊以悲劇的方式結(jié)束了性命，但是，它追求正義和公平的精神猶如生命中的一束禮花，劃破寧靜的黑夜，閃耀璀璨的光華，讓蕓蕓眾生看到了新的希望。

學(xué)生書籍讀后感11

　　學(xué)習(xí)了《安全教育讀本》收獲很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

　　我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

　　其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的，并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的.身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。

　　總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。《安全教育讀本》為廣大學(xué)生提供了一個可以操作的安全教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

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