【熱】朝花夕拾的讀后感
認真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的朝花夕拾的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朝花夕拾的讀后感1
《朝花夕拾》,和它的名字一樣,這是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。當他老了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。我們看了也一定會懷念起自己的童年。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,給人一種很是無趣的.感覺。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有魔力,他用一個孩子的口吻訴說了他小時候的故事,雖然我們所處的時代不同,可還是能打動我,引起我的聯(lián)想。
有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師經(jīng)常說:只有情感才能把文章變成有血有肉的。魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們小的時候,都曾擁有過這樣美好的童年吧。喜歡在家門前漫無目的地跑來跑去,可卻樂在其中,就算有時候摔倒了,也會爬起來擦擦眼淚玩耍;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管別人的眼光;還喜歡躲在一個隱秘的地方玩捉迷藏,看著同伴進進出出找自己的忙碌身影,最后因為自己躲的技術(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么?墒怯忠幌?yún)s又有一絲傷感......
朝花夕拾的讀后感2
《無!肥恰冻ㄏκ啊分形易钕矏鄣闹唬斞冈凇冻ㄏκ啊分性鴮掖螌懙健盁o!边@種鬼魅。在《無!分兴容^共同地記敘了在廟會中見到的“無常”。
從文本里來看,人們在廟會上都比較喜愛白無常,而遍及厭煩黑無常,而從文字來看魯迅也比較喜愛白無常。以為他“不光生動而詼諧”。并且單單渾身納涼這一點就能在各色鬼魅中非常刺眼,很有“出類拔萃”之感。所以,咱們可以知道在其時的廟會中白無常是個很出風頭的人物。
就我個人的感覺,是非無常都是很風趣兩個鬼。一黑一白,一哭一笑,這些都很能表現(xiàn)人世的一些東西,而無常一般都拿著破芭蕉扇,鐵索和算盤;前面兩樣都比較好了解,一般在古代扇子好像是一種身份的標志,所以出來個把鬼魅拿把扇子擺擺譜也不算什么稀罕,鐵索用來鎖死鬼,但為什么又要拿個算盤呢?到底有何功用?莫非可以當滑板?
無常還戴著二尺來高的帽子,帽子上寫字,白無常寫著“一見有喜”,黑無常寫著“一見發(fā)財”。很簡單的八個字卻表現(xiàn)了人的遍及遺言——日子美好,家財萬貫。惋惜見到的時分審問死了,我不知道這是不是是關(guān)于人生和逝世的兩層嘲弄,橫豎很風趣。魯迅還說在一些圖本中,白無常帽子上寫的是“你也來了”,黑無常則比較兇暴地寫著“正在捉你”。
還有一點值得琢磨的是,無常一般都吐著長舌頭,咱們知道吐長舌頭的鬼是吊死鬼,所以很可能一開始無常其實只不過是一個一般的`鬼,而跟著事務(wù)開展的需求他很可能是閻王爺經(jīng)過內(nèi)部招聘選拔出來的。
整篇文章都彌漫著作者對活無常的敬仰及贊許之情,先寫小時分對他的懼怕,和現(xiàn)在對他的敬仰作比照,也拿閻羅王的糊涂和死無常的可怕與之作比照,突出活無常的好心。作者也是想告知咱們,連鬼都有如此好心,人又應(yīng)該怎樣呢?
本來鬼也有情啊.喜從中來,怒從中來,都是發(fā)覺。無常鬼時刻在纏著咱們,附了身。
人生不過如此,在無數(shù)次喜怒迭轉(zhuǎn)中,出世,生計,日子,提高,“涅磐”,參禪悟道是個很好終年方法。
但人不能總在紅塵外,有的人,在凡世,不論喜樂怒哀,都作為活躍的日子方法去活躍的對待。有的人,在凡世,不能掙脫怒與哀帶來的心情,消沉對待。
你是否學會了什么時分平緩?什么時分昂揚?什么時分緘默沉靜?
朝花夕拾的讀后感3
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂……”每當我讀到這優(yōu)美的辭藻,我就會想起那個人——魯迅先生。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集。這本書創(chuàng)作于1927—1928年,當時正是中國革命從舊民主主義革命向新民主革命轉(zhuǎn)變,因此,各個階級矛盾沖突日益加重。在這種情況下,魯迅先生創(chuàng)作了這部散文集,用以抨擊囚禁人的舊社會,體現(xiàn)出魯迅“人的解放”的愿望。
魯迅出生于一個破落的士大夫家庭,可以說見證了從封建社會晚期到民主革命這一段動蕩的時期。當時,清政府腐敗無能,導致社會百姓民不聊生!陡赣H的病》便反映出了這種現(xiàn)象。一名普通的'中醫(yī)一次出診便要十元,藥引更是云里霧里,什么經(jīng)霜三年的甘蔗、蟋蟀一對、打破的鼓皮等等諸如此類的東西。醫(yī)生最重要的天職便是救死扶傷,但在當時的環(huán)境下,許多江湖騙子冒充老醫(yī)生,用那三腳貓的醫(yī)術(shù)給人治病,但對于大多數(shù)百姓來說,誰又有那么多錢去看病呢?哪家人不是人快不行了才找大夫來搶救一下?而那些騙子卻又用這些毫無作用的東西去欺騙百姓,賺他們的救命錢,只能用喪盡天良來形容了。父親最終還是去世了,于是魯迅先生說這一生最愧對的莫過于自己的父親了。
當魯迅在日本留學時,國家的羸弱便一覽無余地展現(xiàn)出來了,日本人嘲笑中國人頂著一盤辮子,像小姑娘的發(fā)髻一樣。只要中國人考試成績超過60分,便不是本人的能力就一定是作了弊,因為他們認為中國人都是弱智。但在此情景下,一個改變魯迅先生一生的道路的人出現(xiàn)了,他就是藤野嚴九郎,魯迅尊稱他為藤野先生。藤野先生治學嚴謹,沒有民族歧視,平等地對待每一位學生。他為魯迅修添講義,糾正魯迅的解剖圖,關(guān)心他的解剖實習,當日本學生對魯迅誹謗與譏諷的時候,藤野先生站出來為他辯解,這是一種多么偉大的平等精神。τ谝粋來自異國的學生如此關(guān)注,他的師德與高尚的人格便展現(xiàn)出來了。
魯迅,一個在中國近代文學史上和革命史上舉足輕重的偉大人物,用他的一言一行詮釋了作為一個知識分子在當時那種環(huán)境下應(yīng)該做的事。雖然魯迅先生早已去世,但他的那份憂國憂民、善于揭露世間的不幸的精神,在我們每個人的心中,深深地扎下了根。
朝花夕拾的讀后感4
魯迅,原名周樹人,我國偉大的文學家、思想家、革命家,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!边@句名言是魯迅先生愛憎分明的生動寫照。今天,我認真地閱讀了魯迅先生的名著《朝花夕拾》,里面有許多有趣的文章,如《阿長與<山海經(jīng)>》、《狗?貓?鼠》等,但令我最難忘的,還是《從百草園到三味書屋》。
百草園,魯迅先生家后面一個很大很大的園子,單是周圍短短的泥墻跟一帶,就有無限的樂趣。魯迅為了尋找像人形似的何首烏根,就把何首烏牽連不斷地拔起來,弄壞了泥墻。冬天的百草園,等到積雪蓋了地面一兩天后,魯迅就用閏土父親教的方法捕鳥雀,費了九牛二虎之力,才捕了三四只。我非常喜歡魯迅先生筆下的百草園,它使我想起了姥姥家的那方菜園子,滿園綠油油的生菜、白菜、菠菜,藤架上掛著長長的絲瓜,泥土里有數(shù)不清的“潮濕蟲”,我用手一動它,就迅速地把身子卷成了球,開啟假死模式。殼藍得發(fā)亮的天牛,不知道在匆匆忙忙地尋找什么。小水溝邊的一群螞蟻,正忙著把一顆種子往洞里拖。無論是百草園,還是菜園子,它們都生機勃勃,充滿了活力與樂趣,是小孩子們的'天堂,是童年最美好的記憶。
三味書屋,魯迅先生求學的地方。小孩子們貪玩,老先生將他們喊回去,“他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用,只是總不過瞪幾眼,大聲道,讀書!”老先生讀書入神的時候,“總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后拗過來,拗過去”。從魯迅先生的筆下能夠看出,塾師壽鏡吾是一位方正、質(zhì)樸和博學的人。此時此刻,我想起了我們敬愛的好老師!為了培養(yǎng)我們成為未來國家的接班人,他們嘔心瀝血,經(jīng)常帶病堅持工作。魯迅先生說的“我是一頭牛,吃的是草,擠出來的是牛奶,是血”這句話,更是我們勤勞奉獻,無私付出的老師們的生動寫照!通過拜讀魯迅先生的文章,使我深受啟發(fā),今后我一定要勤奮學習,刻苦鉆研,學好本領(lǐng),長大后建設(shè)我們美麗的祖國!
魯迅先生說過,時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。今后,我要擠出更多的時間,多讀書,讀好書,豐富自己的知識,開闊眼界,樹立遠大理想,做一個像魯迅先生那樣愛家、愛國、愛人民、立場。
朝花夕拾的讀后感5
在這個初一學生要變?yōu)槌醵䦟W生的暑假,我讀了一本必讀書目《朝花夕拾》。讀完這本書,講實話,我也不是很讀得懂。以下是關(guān)于這本書的簡介和我自己的感覺。
《朝花夕拾》是我國的著名文學家、思想家和革命家魯迅先生的童年記憶錄,他一身著作很多,有小說、雜文、詩歌和散文等都收錄在《魯迅全集》中。
而《朝花夕拾》這本書寫于一九二六年,是回憶性散文集,全書由《狗·貓·鼠》,《五猖會》,《無!返裙彩鞘⑽。最初這些散文發(fā)表于《莽原》上,原題為《舊事重提》直至一九二七年編輯成書,題目也是后來改為《朝花夕拾》。據(jù)魯迅自己說“朝花夕拾”這個名字“帶露折花,色香自然要好得多!
這本書具體是記述了魯迅先生關(guān)于自己童年生活的多姿多彩和在青年時代的求學之路,在回憶那些令人年以忘懷的人和那些事,抒發(fā)了魯迅先生對那些昔日的親朋好友的懷念之情。這本書中的文章運用了大量的夾敘和夾議,從反面對反動和舊勢力進行了諷刺和嚴厲的批判,嘲諷他們所散布出來的流言飛語,也同時對魯迅先生童年時養(yǎng)的寵物,一只隱鼠的死亡的思念與懷念,體現(xiàn)出了作者對于弱小的同情和對施暴者的.深切厭惡,也從側(cè)面表現(xiàn)出了魯迅先生的善良。
作者的每一篇散文都對當時社會上的一些人表示了不屑和鄙視,比如在《無!芬晃闹,是描述了兒時在鄉(xiāng)間所見到的一些在迎神會上的黑白無常,可以看出人們對這一角色的形象十分的喜愛,因為在當時社會人們認為人間沒有正義,因為惡人得不到懲罰,所以認為那些真正的正義在陰間,魯迅先生也對那些打著正義和公理旗號的一些人給予了辛辣的嘲諷;再比如在《從百草園到三味書屋》中魯迅先生描述了童年時期在家中的百草園所收獲的樂趣和在三味書屋的枯燥乏味的讀書生活,兩者形成鮮明的對比,以此來揭示出當時社會里兒童的生活樂趣與對束縛兒童的活潑天性的封建式私塾教育所形成的矛盾,表達出應(yīng)該讓兒童健康快樂的成長。還有在《阿長與山海經(jīng)》中魯迅先生憶述了兒時與他的保姆長媽媽所相處的一些或大或小的事,以此具體的描述了長媽媽的樸實但又嘮叨和迷信,但作者卻對充滿了尊敬與感激,盡管魯迅先生和這位長媽媽有一些矛盾,但還是在文中表達了對這位典型的勞動婦女的真誠懷念。
魯迅先生的這些作品在寫作手法上,把敘述、描寫和抒情等描寫手法融為一體,充滿了詩情畫意。
朝花夕拾的讀后感6
翻開了這本書——《朝花夕拾》,我第一次感受到魯迅文章中的那股向往自由的熱情和對事物的新鮮感。
我最喜歡《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》。讀這篇文章,對我來說,是一種享受,文章中流露出的幼稚天真歡樂都會給人帶來愉快的心情。說讀這篇文章,不如說是在看一幅畫:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;蛘咭部梢哉f是在看一部話。河万仍谶@里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,翻開磚來,有時會遇見蜈蚣。
在三味書屋里,魯迅和小伙伴們一起折臘梅花,尋蟬蛻,捉蒼蠅喂螞蟻的畫面,讓我想起來了,小時候在一個老師家學習的時光。
上三年級前的那個暑假,我被母親送去了一個退休老師的家里。老師姓來,come的那個來。老師家不大,但是有一個小院子,里面種了許多花花草草。每天早上,我都會從來老師家門口的醬香餅店買兩塊錢的餅,然后坐在院子里面吃。每天有五節(jié)課,上午三節(jié),下午兩節(jié)。一天中,我最喜歡的時間,就是吃完中飯之后那短短的.二十分鐘休息。許多同學都會出來,在小院子里玩。院子里,最受歡迎的是含羞草。每當看到它葉子舒展開來,就會控制不住自己去碰它。含羞草也會像個妙齡少女一樣害羞的“捂起了臉”。
來老師也是格外的嚴格。每當我們在上課時,說悄悄話,就會把我們拉到一邊,下課之后再把我們叫到院子里去“聊天”。哪個同學忘了削鉛筆,忘了帶書,也會被她罵幾句。來老師也猶如我們的母親。有一次吃午飯時,因為飯菜太燙,我沒有拿穩(wěn),湯汁撒了一地。我以為她會把我罵一頓,但是跑過來是先看我有沒有被燙傷。發(fā)現(xiàn)我的手腕被燙到之后,就拽著我往洗手間走,用冷水慢慢地沖著我的手腕。從此,我對她的印象徹底改變了,態(tài)度也變了。
隔天,她教我們寫作文。開始動筆后,我半個小時沒有憋出來一個字,連標題都沒寫。她靜靜走到我旁邊,在本子上寫上了西瓜兩字,然后對我說:“現(xiàn)在你再來寫寫看!被蛘呤悄撤N魔力,我寫了滿滿兩頁。
那一刻我堅信,第一行的那兩個字,是我見過最漂亮的字了。
來老師對我,就像壽鏡吾先生對魯迅一樣。壽鏡吾告訴魯迅要懂得時時早事事早,來老師也告訴我一件事要發(fā)展下去,就要先有個開頭。
答應(yīng)我好嗎?去去看看魯迅的《朝花夕拾》,也去感受一下魯迅筆下歡樂的兒童世界和影響一生的良師。
朝花夕拾的讀后感7
“朝花夕拾”是一個很有詩意的名字,早晨的花兒傍晚拾起,因為這“朝”與“夕”之間的距離,一切過往的回憶便多了一分溫情,多了一分理性。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀!毖诰砘匚,耐人尋味的美感油然而生。
這分溫情來自魯迅先生生命中一些可愛的人。魯迅對保姆長媽媽的回憶便充滿了溫情,由一開始在夏日的涼席上被擠得難以入睡對阿長頗有微詞,還給“我”講一些客套和迷信的禮數(shù);后卻因其設(shè)法買來《山海經(jīng)》而大為感動,字里行間流淌著魯迅先生對長媽媽深切的愛戴和懷念。那位“八字須,戴著眼鏡,夾著一迭大大小小的書”的藤野先生,為“我”批改講義,對“我”不再學醫(yī)而嘆息,并真心地希望新的醫(yī)學能傳入中國。這份跨越國界和民族的殷切希望,對于留學于日本的中國學子魯迅先生,該是多么的珍貴!
這分理性來自魯迅對生活的體悟與思考!抖男D》中作者回憶小時候讀的一些書,回想起來卻覺得那些故事荒唐而虛偽;《五猖會》中去看表演之前,被父親要求學習,以至于最后失去了游玩的興致;《瑣記》中寫道魯迅先生去外地讀書,讀了幾個大學,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學教育不太對自己的胃口。如此種種,都表露出魯迅先生對束縛兒童天性的封建教育的不滿。而面對醫(yī)術(shù)極差卻霸道十足的荒唐“名醫(yī)”和表里不一、陰冷自私的衍太太,魯迅先生以文字的方式不動聲色又激烈深刻地剝掉了“名醫(yī)”那層虛晃無用的外殼、刻畫出衍太太的丑惡嘴臉。
就像《朝花夕拾》的編者開篇說的那樣,“記憶凝結(jié)成的文字,字句都流淌著情感的汁液。童年韶光的快樂與壓抑,對人性美好的向往和袒露,構(gòu)筑起魯迅最真實的`心靈風景。生命因回憶而鮮活。那些拾起而在也不愿丟下的舊事,慰藉了精神,溫暖了心靈。”
朱光潛先生說:“美和實際人生有一個距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當?shù)木嚯x之外去看!濒斞赶壬凇跋Α睍r拾“朝花”是距離與美的絕佳詮釋,而如今我們讀者借助書中的文字,喚醒的自身對于兒時趣事的懷戀,又何嘗不是一種親切的美呢?
朝花夕拾的讀后感8
重印請注意我讀過的名字。作者魯迅不認為這就像一個朋友和你聊天。這本書主要描述了魯迅從小就年輕的道路和經(jīng)歷,回憶著那些難忘的人和事情,表達了他對過去的親戚、朋友和老師的懷舊。清末明初生動地描繪了生活習俗。原來的名字“舊故事”是對過去幾年的真摯感受和無助的悲傷的回憶。我最喜歡的人物是魯迅先生,當他第一次來到東京時,他在上野公園的櫻花下看到了一個不可思議的人物。我聽到外國學生在晚上學習跳舞的噪音。這讓魯迅非常討厭,所以他去了仙臺,在那里遇到了福田先生。Fujino先生穿著模糊的衣服,但在魯迅的作業(yè)中,他對學生的作業(yè)細致細致。他是平等和公平的,沒有民族偏見和高尚的個性。最令人印象深刻的情節(jié)是從白草花園到三味書店和阿昌和山海經(jīng)典。仔細閱讀從白草花園到三味書店,享受不時從字里行間露出的無辜感情。三味書店后面還有一個花園,雖然很小,但你也可以爬上花壇,把梅花折疊在地上或桂花樹上。
最好的工作就是抓住蒼蠅,靜靜地喂螞蟻。它描述了兒時在百草花園里玩耍的無限樂趣!鞍⒉焙汀吧胶=(jīng)典”講述了小時候和母親相處的情景,比如她睡得不好,肚子里滿是麻煩的禮節(jié),告訴我長發(fā)的故事殺死了我的隱藏老鼠。我買了“山海經(jīng)”等等。描繪了一個值得尊敬和可愛的封建女人的形象。她有中國工人的'傳統(tǒng)美德。她不僅簡單而善良地照顧別人。作者從原來的煩惱變成了尊重她和愛她的人。所有的感覺都是如此的天真和令人難忘,尤其是作者從孩子的角度看世界,使人們感到親切和熱情。魯迅先生在這篇文章中表達了他對自由和自由的熱情,他希望能與自然保持密切的聯(lián)系。他不想整天被父母奴役。這對孩子來說是獨一無二的。很久以前,我離我的童年很遠,每天在這繁忙的學習中,我的童年逐漸留下了一些沉悶的回憶。最好仔細閱讀鮮花和夜晚,體驗不同年齡的童年夢想和魯迅酒吧熱愛自然和自由。湖南省張家界市桑治縣關(guān)井鎮(zhèn)中學初中二年級:顧斌。
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朝花夕拾的讀后感9
《朝花夕拾》是我買的第一本書,那是小學的一個暑假,我通過賣紙皮、醬油瓶等廢品,攢下的錢跑到新華書店買的,所以我很珍惜。每翻一頁我都小心的呵護著,直到現(xiàn)在我還保留著它。不用過多的去介紹它的作者,因為他足夠偉大!他的文章,他的經(jīng)歷和他的精神仍然在繼續(xù)鼓舞和激勵著一代又一代的中國人。
魯迅先生的百草園就是我小時候的理想王國。我曾經(jīng)按照書中的描述,在村子里一個矮墻破屋里布置著魯迅先生提到的各種植物和尋找各種昆蟲等小動物?赡苁鞘芰唆斞赶壬挠绊,從小我也不太喜歡貓。后來我上了小學,還暗暗慶幸學校里的老師同學比魯迅先生的三味書屋有趣多了。以前怎么也想不明白魯迅先生為什么要到日本留學?直到后面上學了解了歷史背景,才明白魯迅先生是因為他父親的病對他的影響,從小便立志做醫(yī)生去幫助貧窮苦苦難的中國民眾。那個年代出國留學可想而知遇到的困難我們現(xiàn)在是體會不到的,幸虧魯迅先生遇到了他的恩師藤野先生。藤野先生對于學生的關(guān)愛是不分國界的,即使他后來棄醫(yī)從文依然對藤野先生心存感激,還將藤野先生的講義珍藏作為永久的紀念。我也曾立志做一名藤野先生,用實際行動去關(guān)愛我的每一個學生。
在朝花夕拾中,魯迅先生把成長經(jīng)歷、個人喜好以及社會現(xiàn)象整理思考,以文字的形式表達出來,教育青少年應(yīng)該努力讀書,激發(fā)潛能,實現(xiàn)自身的價值,為社會做出應(yīng)有的.貢獻。魯迅先生是喜愛讀書的。因為幾本書他原諒了弄死隱鼠的長媽媽。在魯迅先生那個年代,小孩子能讀到一本書是多么不容易的事,而又有多少窮苦人家的孩子,對于知識是無限的渴望。反觀我們現(xiàn)代生活書店、網(wǎng)店各種各樣的書隨手可得,又有多少學生青少年用心去閱讀?就連大商場里的書店也是一些去打卡的偽讀者在撐場面罷了!大多數(shù)中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,投入身心去閱讀的當然是極少數(shù)!然而誰又有能力去改變這一狀況呢?
人的一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事時不因虛度年華而懊悔,也不因碌碌無為而羞愧。在當下流量為王的時代,在火爆的抖音、快手等網(wǎng)絡(luò)直播干擾下,如果我們能合理規(guī)劃自己的時間,去除沒營養(yǎng)的流量利用網(wǎng)絡(luò)學習提升自身價值,就算是成功了。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。在蕓蕓眾生中,終歸要活出不一樣!如果每個人選擇都一樣,那么有趣的靈魂到哪里尋找?我們應(yīng)該養(yǎng)成終身學習的習慣,等到將來重提舊事的時候,才不會留下遺憾。
朝花夕拾的讀后感10
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部散文集,其書寫了魯迅先生對童年時代的一些回憶,字里行間透露出對童年真摯的情感。讀罷此書后,實在讓人有些感慨。
書中最令我難以忘懷的是《藤野先生》這一篇。大體講述了魯迅先生曾在日本東京留學,藤野先生是他教醫(yī)學的老師。藤野先生非常關(guān)心魯迅先生,他希望魯迅從醫(yī),將先進的醫(yī)學傳入中國。雖然由于歷史原因魯迅先生最后棄醫(yī)從文了,但藤野先生的人格魅力卻令魯迅先生折服。藤野先生在生活上不拘小節(jié),但待人卻十分平等公正,他沒有民族偏見,并不因為魯迅先生是中國人而另眼相看,他教學生非常認真,連文法的錯誤也一一訂正,是一位令人尊敬的老師。后來,在魯迅先生創(chuàng)作文章,寫些令人鼓舞卻讓某些人厭惡的文字時,回憶藤野先生令魯迅先生充滿勇氣和力量。讀完這篇文章我感慨萬千,或許這位藤野先生并不出名,但他的理念、思想及性格卻令人嘆服。
細細品味完魯迅筆下的《藤野先生》,也讓我想起曾經(jīng)教過我的一位老師。那是我小學五年級時的班主任——王老師。印象中的王老師是一位和藹可親,非常有責任心且又有愛心的`好老師。王老師教我們語文,記得她為我們批改作文永遠滿是圈圈點點,紅筆劃過之處少說也有三四十,很難以想象,班上五十多位同學,每個人都這么做,要花上多少時間啊!
不僅如此,她也對我的人生觀起到很到作用。那是五年級剛開學,班上轉(zhuǎn)來一名聽力有障礙的同學。他頭發(fā)過耳,說話支吾,沉默寡言,身上一股古怪的氣味使同學們叫苦連天。不久,在他周圍的同學開始與他過不去,時不時便動他一下,給他取得外號數(shù)不勝數(shù),最難聽就是當面叫他“聾子”。還有些同學惡作劇地在他課本上涂鴉,畫一些妖魔鬼怪,寫一些尖刻的文字。這些就是承受力再強的人也受不了,況且是一個生理有問題的人呢?他的淚像斷線的珍珠一樣滾滾而下,,表情抽搐。這一幕被王老師看到了,調(diào)查起因,平時和藹可親的王老師發(fā)了有史以來最大的火,她狠狠地訓了我們一頓,語重心長地說:“每個人都應(yīng)該有愛心,不能因為別人有生理缺陷就進行嘲諷,同學之間應(yīng)當互相幫助。”之后,她讓同學們主動成立一個愛心小組,專門幫助這位殘疾同學,他臉上終于露出了久違的笑容。同學們也從這件事中獲得成長,是的,只要人間無歧視,世界會更美好。
“插柳子恩,終身難忘!庇隰斞赶壬,還是我們來說,都是一樣。這種恩情一直在我們心中流淌著......
朝花夕拾的讀后感11
童年的生活是充滿稚趣的,隨意撿起一顆五彩斑斕的石頭,都會引起小朋友們一陣歡樂的笑聲。這個暑假,我認真閱讀了近代著名思想家,文學家,中國現(xiàn)代文學奠基人魯迅先生晚年所著的唯一一部回憶散文集《朝花夕拾》,看后,我感觸頗深。
書中的主要內(nèi)容正如同書名一樣,講述了魯迅先生童年時期的成長經(jīng)歷和心路歷程,魯迅與仇貓搏斗時的場面,為了飽讀《山海經(jīng)》而徹夜難眠,對中外學生一視同仁的藤野先生,都是魯迅童年記憶深處的點點滴滴。其中令我印象最為深刻的要數(shù)那篇讀來引人入勝,手不釋卷,字里行間包含著溫馨的回憶和理性的批判的《從百草園到三味書屋》。這篇散文栩栩如生地為我們呈現(xiàn)出了一個豐富多彩的孩童世界。
魯迅家的小后院百草屋里藏著這位大文豪多少歡愉的童年記憶。∫粔K看似普普通通,毫不起眼的石磚下面總是藏著各種小魯迅百玩不厭的各種驚喜;長媽媽講的各種光怪陸離的故事小魯迅總是信以為真,一個又一個奇妙的小故事在他的心中扎下了文學的種子,為他日后棄醫(yī)從文,并寫出大量經(jīng)典著作打下了堅實的基礎(chǔ);送入書塾后的小魯迅依舊好奇心不減,調(diào)皮搗蛋,宛若一本兒童版的十萬個為什么,每天向老師稀奇古怪地問個不停;喜歡攀折書塾臘梅枝的他還有一些與眾不同的愛好,比如捉蒼蠅喂螞蟻等等。
寫到這里,我不禁回首那已然隨風而逝的金色童年:4歲那年,我和媽媽去家旁邊的小公園游玩,媽媽千叮嚀萬囑咐不要到河邊,可我抑制不住強烈的好奇心跑到河邊,一腳失足,從河邊的欄桿上頭朝下掉進河里,要不是媽媽三步并作兩步一陣風似的及時趕到并一把將我拉起,我可就真要和魚兒共舞了。還有一次為了證明“種瓜得瓜,種豆得豆”,我天真地以為種下巧克力便會收獲吃不完的巧克力,于是便興致勃勃地從糖盒里拿出了一個香氣撲鼻甜脆可口的費列羅,咽著口水把它種進了花盆,可干等了幾個月也不見它發(fā)芽,為此還浪費了我每日一顆的`巧克力......我的童年記憶宛若滔滔不絕的長江水,說不完道不盡。
閱讀使人與優(yōu)秀人物相伴思想共舞,閱讀使人內(nèi)心強大,勇敢地面對抉擇與挑戰(zhàn),與書相伴的每一分鐘,都是對我人生最好的獎賞。勿忘金色童年,在以后的漫漫人生路上,我將以童年時代的樂觀與活潑,微笑面對坎坷與崎嶇,在追逐夢想的光明大道上砥礪前行,書寫自己人生的輝煌,成為報效國家振興民族的棟梁之才。
朝花夕拾的讀后感12
今天,我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真,神思似乎也飄向了那些曾經(jīng)的日子,無憂無慮的童年。
《朝花夕拾》正同他的名字一樣,是魯迅先生在中年時期寫下的回憶錄。也許是飽經(jīng)風霜,累了,回味起童年那時的點點滴滴,心里體會到當初的意念,想必別有一番滋味吧。清晨的鮮花在晨曦胡光芒下綻放,顯得如此嬌艷。到了夕陽西下去摘取時,雖失去了初次綻放的嬌艷,可晚霞的照射卻讓它增添了另一種韻味。這好比在品嘗一道美味的佳肴,細嚼慢咽時,兒時天真爛漫的味道印刻在心中,慢慢地蕩漾開來。
魯迅先生的童年并不乏味,他懷念在百草園里度過的快樂的日子,與小動物們嬉戲玩耍,仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一不留神,頑皮的孩子以神不知鬼不覺的速度鉆進百草園,聆聽知了與蟋蟀的合唱。百草園是孩子的樂園,也可以說:魯迅先生是在一首大自然的交響曲中長大的`。
相反,枯燥乏味是對魯迅先生在三味書屋最好的釋義,稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪去了?”喊回來了,整天除了讀書還是讀書,這實在是無趣。
不經(jīng)意之間從書卷里散透出的天真爛漫,似乎也把伙我感染了。或許魯迅先生的文章真的有什么魔力吧。它以一個小孩子純真的視覺寫出的文章,引起了我的共鳴。
曾經(jīng)有個人說過:“要看一個人是不是真的會寫文章,最關(guān)鍵的還是要看他的文章里有沒有真情實感!崩蠋熞苍(jīng)告訴我:“只有把情感融入自己文章中,文章才能變得有血有肉。”讀了魯迅先生的文章,我不得不承認,他的確很厲害。他寫的語句雖然平淡樸實,但卻像火一般,把熾熱的感情真真切切地流露了出來。
我讀著讀著,不知不覺中感到中年的魯迅先生仿佛又變成了一個活力四射的孩子,透露著陽光陽光般的性格。
孔子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!蓖昕倳䴘u行漸遠,留下的只是一個個美好的回憶。童年令人懷念。讓我們一起去讀朝花夕拾,去領(lǐng)略一下魯迅先生的童年,去慢慢體會其中的幸福吧。
朝花夕拾的讀后感13
《朝花夕拾》是魯迅先生對童年回憶而寫的散文。細讀時享受著文章從字里行間透出的感情。
在《百草園到三味書屋》中,記敘了作者從童年游戲,玩樂到長大讀書的成長過程。在一切都是那么天真爛漫,富有童趣,令人回味,也許擋不住我心中的感慨吧!我真是太喜歡《朝花夕拾,從百草園到三味書屋》這一篇,尤其是作者以孩子的眼光,孩子的角度看世界,讀起來倍受感慨回味無窮,真得像魯迅先生一樣,我真想重回童年,感受魯迅先生的童年,感受那充滿激情的童年。百草園中,作者品味了“美女蛇”的民間傳說,經(jīng)歷了冬雪天地中捕鳥的.的故事,趣味無窮。而在三味書屋,作者體會了三味書屋的陳腐味,受到了規(guī)矩的束縛。在這兒我想起了我童年是,特別不喜歡去幼兒園,大概就是不喜歡那種被規(guī)矩束縛的感覺,所以就整天在家里鬧。但作者也經(jīng)歷了課間學生溜到后院去玩耍,老私塾先生在課堂上入神的讀書時學生乘機偷樂的有趣故事。在這篇散文中的字里行間可以體會到幼時的童真童趣。
在《五猖會》中,作者批判了封建家長和封建教育制度對兒童天性的摧殘。五猖會是一個迎神賽會,作者小時候?qū)ξ宀䲡木蕛?nèi)容心馳神往而父親卻強迫他背誦《鑒略》的內(nèi)容,對此作者感到無比掃興與痛苦。這引起了我的思緒,其實現(xiàn)在也有許多家長去逼迫孩子學他不喜歡學的,做他不喜歡做的一些事。
作者對自己的成長歷程的真實記錄,在作者的成長過程中有各種各樣的人去走進他的生活。每個人的成長之中,都會經(jīng)歷善惡,美與丑,真實與虛偽,善良與險惡。重要的是不要迷失自己,要珍惜美好生活。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。黃金時代的童年如今一去不復返,留下的只能給我們細細去回味,嵥榈幕貞浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)。不一樣的時代童年,一樣的快樂回憶。惹人懷念的時光,讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>
朝花夕拾的讀后感14
這幾天,我讀了《朝花夕拾》這篇文章,感觸很大。
《朝花夕拾》是著名作家魯迅而寫,原名是《舊事重提》,是一篇“回憶的記事”。多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學,然后回國教書的經(jīng)歷;揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中,不畏艱險,尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。
而《從百草園到三味書屋》就記錄下了魯迅的童年生活。幼年的魯迅獨自一人蹲在墻角,他閉上眼,聚精會神地聆聽著大自然的交響樂,心中的雜念似乎被著美妙的'音樂所凈化,快樂與自由溢滿心田,沒有了大人的束縛,可以與昆蟲玩耍,是極美好的。
深深地感激這本《朝花夕拾》,喚起了我對社會的再度審視和對美好未來的憧憬!
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門
初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,開始時可能會覺得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時,你也許感到有一些不知所云,細想來才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書,我感受到的是信念。
他的作品數(shù)不勝數(shù),有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚頓挫,他的文章留連忘返,他的文章針針見血。最令我感興趣的,非《朝花夕拾》莫屬。
這本書中,魯迅寫過一句話:“這十篇就是從記憶中抄出來的,與實際內(nèi)容或有些不同,然而我現(xiàn)在只記得是這樣!彼某霈F(xiàn),讓我眼前一亮,心想:我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧!于是我便絞盡腦汁,想把過去的記憶全部掏出來,看看有沒有童年趣事,但沒有。他的技藝真高!
朝花夕拾的讀后感15
“帶露折花,色香自然要好得多,可是我不能夠。”這是魯迅在他的回憶性散文《朝花夕拾》小引中的一句話。我將這句莫名其妙的話記在摘抄本上,帶著疑問繼續(xù)往下看……
讀完這本書,我仿佛看到了魯迅的童年與青年時期。那個年代,時局的混亂和社會的動蕩,是我們此刻難以想象的,可是我卻能夠切身體會到那一份回憶的情懷——經(jīng)過了時間的篩選,留下來的.是最深刻的記憶,最有意義的瞬間。早晨沾著露水的花,待到傍晚望去,依然掛在枝頭怒放的,便是最堅韌的那一朵。
我想起了小學生活。那時候班里的同學都很“秀逗”,玩一些五花八門的游戲,開各種讓人啼笑皆非的玩笑。每一天放學回到家里,我都會和父母“報告”這一天在學校里遇見的“奇葩”事,時而捧腹大笑,甚至“噴飯”。媽媽提議我,能夠嘗試著把這些事情寫下來,留作回憶。我覺得這是個不錯的想法,但腦子里雖然有了文章的脈絡(luò),到真正下筆的時候,卻無論如何也寫不出那份純粹的歡樂和蘊含的感情來。
我對自我十分失望,認為自我不擅長寫作,連發(fā)生在身邊的事情都不能寫生動。我還很著急:時間會讓人忘記好多東西,等我長大了,寫作水平提高了,這些好玩的事情會不會忘記了?
“寫寫我的小學生活”這個愿望一向埋藏在心底。
六年級下學期臨近畢業(yè)的那段時間,不知是因為學習壓力還是青春期的困擾,我發(fā)現(xiàn)很多同學失去了童年時的那份活潑、調(diào)皮,而我也因為即將畢業(yè)離別對教師和同學有些不舍,于是心底那個愿望又慢慢浮出水面。再一次應(yīng)對童年時的純真,心中竟升起幾分敬意來。那些以往認為自我的水平不足以寫得栩栩如生、有一些細節(jié)已經(jīng)模糊等等的擔心,在真正開始動筆之后,都無影無蹤了。而那些年一幕幕歡樂的瞬間不停地奔涌出來,在我的筆下定格成永恒。
此刻,回過頭來看魯迅先生在《朝花夕拾》里寫的那句話:“帶露折花,色香自然要好得多,可是我不能夠!蔽叶耍簳r間,確實蹂躪了一部分記憶,可是最精華的那部分,卻在歲月之中慢慢沉淀到心底深處,永遠都不會忘記。
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