云朵上的學(xué)校讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的云朵上的學(xué)校讀后感，歡迎大家分享。
云朵上的學(xué)校讀后感1
楊紅櫻是一位善解人意的作家，這本《云朵上的學(xué)校》記錄了笑貓和球球老老鼠在云朵上親眼目睹的一所神奇的學(xué)校。開(kāi)頭的墓地鬼影、古老時(shí)鐘的扣人心弦，使讀者忍不住往下讀。
楊紅櫻筆下的學(xué)校是生動(dòng)有趣的。云朵上的學(xué)校以自然為課堂，以孩子為上帝，以快樂(lè)為中心。一個(gè)三四年級(jí)的討厭作文的小學(xué)生竟然可以寫出論文;十二個(gè)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子可以快樂(lè)無(wú)比地共同完成寫書(shū)作業(yè)!
楊紅櫻筆下的學(xué)校也是充滿魔力的。學(xué)校中的女老師蜜兒(小白的女主人)常常在夜晚飄進(jìn)孩子們的房間收集他們的夢(mèng)，那些承受不住學(xué)習(xí)壓力的孩子都會(huì)被帶到云朵上的學(xué)校去，開(kāi)始新的快樂(lè)發(fā)現(xiàn)之旅。不過(guò)，被帶去的孩子，在真的學(xué)校里，就不見(jiàn)了嗎?
這本書(shū)給了我很大的.啟發(fā)：要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，自然就是最好的課堂，草地、大雨、八角亭就是最好的教室!要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)!
《云朵上的學(xué)校》深受我們喜愛(ài)，我相信大家通過(guò)這本書(shū)也會(huì)更喜歡楊紅櫻，更喜歡“笑貓”。
云朵上的學(xué)校讀后感2
暑假里，媽媽給我買了一套書(shū)。這套書(shū)里有一本名字叫《云朵上的學(xué)�！肥沁@里面我最喜歡的一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開(kāi)了一所學(xué)校，這所學(xué)校的名字叫云朵上的學(xué)校。他們把一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)而常常做噩夢(mèng)的孩子。送到云朵上的學(xué)校讓他們快樂(lè)！而且這所學(xué)校的'作業(yè)和別的學(xué)校的作業(yè)是不一樣的。因?yàn)檫@所學(xué)校的作業(yè)不是一個(gè)人獨(dú)立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子們?cè)谶@是學(xué)校里很快樂(lè)！但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密，他們發(fā)現(xiàn)小白的女主是從古代穿越到現(xiàn)在來(lái)的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來(lái)的，最后他們確認(rèn)便離開(kāi)了。云朵上的學(xué)校，回到了粉翠公園。
在這個(gè)故事里，我覺(jué)得笑貓是一個(gè)樂(lè)于助人的貓，而球球老鼠有的時(shí)候變得很友善，但有的時(shí)候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因?yàn)樗麄兌际菢?lè)于助人的人。
云朵上的學(xué)校讀后感3
一片片神秘又美麗的云朵上，有著一座房子，那，就是云朵上的學(xué)校。
舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白;神秘的女老師蜜兒;神奇的動(dòng)物花臉獸;翩翩起舞的仙鶴;愛(ài)笑愛(ài)愛(ài)觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。除了一群有趣的人物外，書(shū)中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點(diǎn)兒，結(jié)晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細(xì)流，美麗的雪花，看著看著你就仿佛進(jìn)入了那個(gè)奇妙的學(xué)校。
書(shū)雖然讀完了。但我常常在想那個(gè)云朵上的學(xué)校，去看看那些在上學(xué)的孩子們。我羨慕那的花樣早餐;羨慕那的大自然課堂;羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè);羨慕那的神秘有趣。
《云朵上的學(xué)�！罚@本神秘有趣的書(shū)。那里的早餐雖然和普通人家沒(méi)什么區(qū)別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的`作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫書(shū)。要是能看到他們寫的書(shū)，那該多好啊!“發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭。”蜜兒老師引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足，也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。這么簡(jiǎn)單的道理，許多大人卻不懂。
啊!我多么想在云朵上的學(xué)校上學(xué)啊!
云朵上的學(xué)校讀后感4
前幾天，我看了云朵上的學(xué)校。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨新出的書(shū)，好看極了。
它主要講了初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比。可是，孩子們究竟是怎么來(lái)到云朵上的學(xué)校的'呢?從古代穿越而來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去?隨著我和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)又一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……
在那里面的大人，只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書(shū)，讓孩子們討厭讀書(shū)、厭倦讀書(shū)。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們喜歡上讀書(shū)。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓他們喜歡上讀書(shū)。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！肥且槐痉浅：玫臅�(shū)，看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。
云朵上的學(xué)校讀后感5
這本書(shū)是四川作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻寫的，她曾做過(guò)小學(xué)老師，兒童讀物編輯和兒童刊物主編。19歲開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話，兒童小說(shuō)50余種，已成為暢銷品牌圖書(shū)系列有：《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《楊紅櫻童話系列》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……
書(shū)中主要講的是初夏球球老老鼠一個(gè)子孫為它們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在山西山脈的最高峰，有一所云朵上的`學(xué)校，小白和她的主人—蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，噩夢(mèng)連連的孩子們，在這里它們都變得無(wú)比快樂(lè)。從古代穿越而來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們，最終仙鶴和花臉獸把孩子們帶到一個(gè)又一個(gè)驚奇美妙的地方。隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步調(diào)查和探究，一個(gè)又一個(gè)的秘密漸漸浮出水面：比如，粉色的口袋是美夢(mèng)，灰色的口袋是噩夢(mèng)，孩子們是從夢(mèng)里來(lái)到云朵上的學(xué)校的。
通過(guò)這本書(shū)讓我們明白了所有的孩子都要從玩中學(xué)，從大自然中去親身體驗(yàn)，去親身尋找知識(shí)，不能在厭惡、煩躁中去學(xué)習(xí)，這樣只會(huì)起到反作用。
云朵上的學(xué)校讀后感6
你們知道楊紅櫻阿姨寫的《云朵上的學(xué)校》嗎？我猜你們是知道的吧！接下來(lái)我給你們講講吧！
我先給你們講講這本書(shū)的主要的內(nèi)容:初夏，球球老老鼠的.一個(gè)子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚嘆不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比�？墒�，孩子們究竟是怎么來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢?從古代穿越而來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去？
主要內(nèi)容講完了，接下來(lái)我來(lái)講講神奇的地方吧！小白的女主人------蜜兒是一位神奇的女老師，她讓孩子們快樂(lè)無(wú)比。蜜兒有兩個(gè)口袋，一個(gè)是裝噩夢(mèng)的黑口袋，另一個(gè)是裝好夢(mèng)的粉紅色口袋。
這時(shí)，我才回來(lái)自己的世界來(lái)，我真想從新回到書(shū)里的世界來(lái)！你喜歡這本《云朵上的學(xué)�！穯�？
云朵上的學(xué)校讀后感7
《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》的內(nèi)容是：老老鼠的一個(gè)子孫告訴我們一個(gè)令人震驚的消息：在西山山脈的`最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他那神秘的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所有魔力的學(xué)校。這些曾在學(xué)習(xí)壓力下不快樂(lè)的孩子們都開(kāi)心無(wú)比。但是，孩子們?cè)趺吹竭@所學(xué)校呢？從古代來(lái)的花臉獸和仙鶴們帶孩子們找水源。
我一開(kāi)始看到書(shū)名就十分驚奇云朵上的學(xué)校？有意思！將它買下來(lái)了。那些孩子們真可憐，被學(xué)習(xí)壓力小噩夢(mèng)連連。一個(gè)女孩子來(lái)云朵上的學(xué)校之前一個(gè)字也寫不出來(lái)，來(lái)云朵上的學(xué)校都能寫論文了，真神了！
云朵上的學(xué)校和普通學(xué)校完全不同，普通學(xué)校只給孩子們紙上談兵云朵上的學(xué)校是讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)。笑貓日記真是溫暖童年的“心靈雞湯”呀！就想楊紅櫻說(shuō)的那句話“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”。
我喜歡《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！防锏拿恳粋�(gè)角色，但我更愛(ài)《笑貓日記》。
云朵上的學(xué)校讀后感8
假日里，我讀了《笑貓日記—云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)。書(shū)里有一位仙女，她的名字叫“蜜兒”。每天晚上她都會(huì)撐著一把美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，提著一個(gè)白色和黑色的袋子，飛到孩子們的`房間里，收集他們做的夢(mèng)。她用白色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她把作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的。她要把孩子們的快樂(lè)還給他們。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒在大自然里給他們上課：她讓孩子跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠�，用香瓜捉魚(yú)；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子們?cè)谶@里都找回了自己希望得到的快樂(lè)，讀著讀著，我似乎感覺(jué)身臨其境，來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開(kāi)心的生活，玩耍。
讀完這本書(shū)，我有很多的收獲，它的道理讓我懂得，做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難不能退縮，而是要勇往直前、永不言敗。
云朵上的學(xué)校讀后感9
在這個(gè)寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！�，書(shū)中描寫的是：蜜兒老師每當(dāng)深夜的時(shí)候，就會(huì)飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，如果提著一個(gè)粉袋子，就證明孩子做的是好夢(mèng)，如果提著黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師會(huì)把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教孩子們認(rèn)識(shí)自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們互相幫助，快樂(lè)學(xué)習(xí)，蜜兒老師會(huì)再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家里。
通過(guò)讀這本書(shū)，我體會(huì)到：如果孩子們?nèi)狈?duì)大自然的認(rèn)識(shí)，只是從書(shū)本上呆板的學(xué)習(xí)知識(shí)，就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的`興趣，就像小說(shuō)里做噩夢(mèng)的孩子。因此我覺(jué)得，應(yīng)該讓孩子們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看溪流，去聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，去看植物生長(zhǎng)，去觀察動(dòng)物的習(xí)性，去體會(huì)大自然的奧秘，把書(shū)本上的知識(shí)和大自然聯(lián)系起來(lái)，才能像小說(shuō)里做好夢(mèng)的孩子一樣歡樂(lè)。我也希望老師們能像蜜兒老師一樣讓原來(lái)不開(kāi)心的孩子變得天真活潑。
云朵上的學(xué)校讀后感10
暑假里，我讀了一本書(shū)叫《云朵上的學(xué)�！贰Ｗx完這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)不像是一本普通的書(shū)，而是一本打開(kāi)童心與幻想之路大門的書(shū)。
這所學(xué)校是由“神秘的蜜兒”在一座高聳的山上建的，學(xué)校里只有二十來(lái)個(gè)孩子，一個(gè)老師，那就是小白的女主人——蜜兒。這些孩子原來(lái)全都是不開(kāi)心的孩子，或者是不愿學(xué)習(xí)的孩子，這些孩子來(lái)到云朵上的學(xué)校之后卻非常愛(ài)學(xué)習(xí)，開(kāi)心無(wú)比，再也不做噩夢(mèng)。這都是蜜兒老師的功勞，她跟別的老師的教育方式不一樣，特別有愛(ài)心。那里的課不在教室上，而是在大自然中上，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。孩子們還能和鳥(niǎo)兒一起飛翔，和青蛙一起游泳，跟蜜兒老師和花臉獸去探尋河流的源頭……
就連那里的早餐也都是蜜兒老師親手做的，有熱氣騰騰的紅嘴胡桃、黃母雞下的熟雞蛋、奶牛擠出來(lái)的牛奶，花樣繁多。
我覺(jué)得爸爸媽媽們不能再讓孩子無(wú)休止境的`讀書(shū)，應(yīng)該讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，用自己的方式愛(ài)上讀書(shū)。
讀完這本書(shū)后，我特別羨慕那些在云朵上的學(xué)校里上學(xué)的孩子們，我多么想在云朵上的學(xué)校上學(xué)��！同學(xué)們，你們是不是也很想去呢？
云朵上的學(xué)校讀后感11
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)�！愤@本書(shū)讓我有很深刻的感受。
書(shū)中說(shuō)一些學(xué)習(xí)不好的孩子跟著仙女來(lái)到云朵上的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校里開(kāi)心的不得了。我來(lái)給大家介紹一下角色吧，分別是貴婦狗小白和它的主人蜜兒，蜜兒有雙重身份分別是仙女和女老師。古代神獸花臉獸和吃仙人草。仙人果的`長(zhǎng)壽鳥(niǎo)仙鶴還有我們的老朋友笑貓。老老鼠。說(shuō)完角色來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容吧。小白的女主人每晚上都會(huì)提著粉色和黑色的袋子去收集夢(mèng)，粉色的袋子裝好夢(mèng)，黑色的袋子裝噩夢(mèng)。后來(lái)在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫了好多書(shū)，其中有一本是介紹太陽(yáng)的書(shū)，名叫《我的太陽(yáng)》仙女看了以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請(qǐng)他們?cè)趯懸槐尽端墓适隆贰Ｓ诌^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間孩子們認(rèn)識(shí)吃鮮花的花臉獸，還有好多好玩的游戲，知道孩子們想回家了，仙女讓他們閉上眼睛用魔法把它們送回自己家。
讀完這本書(shū)以后，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子，他們可以在美麗無(wú)比的大自然中快樂(lè)的學(xué)到很多平時(shí)課堂里根本學(xué)不到的知識(shí)，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個(gè)小朋友們的夢(mèng)想吧！
云朵上的學(xué)校讀后感12
在這個(gè)寒假，我看的書(shū)除了《云朵上的學(xué)�！吠猓�有兩本書(shū)。今天我要說(shuō)的這本書(shū)叫《瞧，這些大人》，這本書(shū)里講的是淘氣包馬小跳系列叢書(shū)里的大人，馬小跳爸爸，他是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，非常好玩。有一次，他看見(jiàn)馬小跳生下來(lái)一蹦一跳的，就做了一個(gè)跳跳娃的'玩具，還得了很多獎(jiǎng)呢！丁文濤爸爸，他只想讓自己的兒子丁文濤更出色 沒(méi)有想過(guò)自己的兒子想干嘛。馬小跳媽媽，非常美麗，對(duì)馬小跳也非常好，非常容易被感動(dòng)。安琪兒媽媽，每天都把安琪兒看得很嚴(yán)，她一點(diǎn)都不喜歡馬小跳，可安琪兒卻喜歡他。馬小跳的舅舅，他也是一個(gè)很有趣的人，別人基本上都不了解他。還有一個(gè)人，也是和大家一樣的人，他的名字叫——老杜。老杜非常喜歡小朋友，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他就是上帝派來(lái)的天使似的，非常好玩。這就是這本書(shū)的大概意思了。
這本書(shū)讓我學(xué)到了不要把自己的想法強(qiáng)加給別人。
我愛(ài)這本書(shū)！這本書(shū)讓我又有了新的收獲。
云朵上的學(xué)校讀后感13
《云朵上的學(xué)�！�，聽(tīng)著就很有意思的一本書(shū)。
在這本書(shū)里，有一位叫蜜兒的仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她用粉色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她把做噩夢(mèng)的孩子用魔法帶到云朵上的'學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓?lè)的。
在云朵上的學(xué)校里，最獨(dú)特的就是蜜兒的教育方式，下雨天她帶孩子們?cè)谟曛形璧�，教他們�?lè)觀地面對(duì)生活;她也讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和尋找野外能吃的東西，了解大自然……在那里，孩子們不再是一個(gè)人那么孤單，都變得快樂(lè)起來(lái)。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。多讀書(shū)，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。
云朵上的學(xué)校讀后感14
假期里，我盼了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的買了回去，一口氣讀完。那里邊的故事太好看了！它描寫了一個(gè)充滿快樂(lè)和自由 的神奇世界。
它主要描寫了小貓從球球老老鼠的一個(gè)子孫口中得知，西邊山脈最高的地方有一個(gè)充滿魔幻色彩的學(xué)校云朵上的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校只有一個(gè)老師蜜兒。那里的孩子都是被學(xué)習(xí) 壓力弄得成天做噩夢(mèng)的孩子，在這里，他們都變得快樂(lè)無(wú)比：早晨學(xué)小鳥(niǎo)飛、學(xué)青蛙跳等，蜜兒也會(huì)給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè)，比如讓他們寫書(shū)——《我的太陽(yáng)》、《水的故事》等。他們跟隨花臉獸去尋找水的源頭，和長(zhǎng)生不老的仙鶴們的奇遇，一個(gè)又一個(gè)驚人的`秘密浮出水面……
在云朵的學(xué)校里，蜜兒讓孩子們?cè)谔剿髋c發(fā)現(xiàn)中快樂(lè)學(xué)習(xí) ，孩子們的學(xué)習(xí) 興趣非常濃厚。在現(xiàn)實(shí)生活中，大人們只會(huì)讓孩子們無(wú)休無(wú)止地寫作業(yè)、考試，強(qiáng)迫孩子們機(jī)械地學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí) 逐漸成為很多孩子的負(fù)擔(dān)，孩子們厭倦、害怕學(xué)習(xí) 。希望大人們能夠懂得孩子們的心聲，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí) 和成長(zhǎng)。
云朵上的學(xué)校讀后感15
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一座云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人蜜兒就在這所學(xué)校里。
這是一所充滿了魔力的`學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們?cè)谶@里都快樂(lè)無(wú)比。
神秘的蜜兒老師讓孩子們知道這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們尋找河流的源頭;長(zhǎng)生不老的仙鶴們，帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)。
《笑貓日記》系列的每一本書(shū)中都有一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，給了我許多啟發(fā)。我特別喜歡笑貓和他的孩子們。因?yàn)橛辛诵ω埡突⑵へ埫髦堑膼?ài)，小貓們才會(huì)有出息。我希望世界上每一對(duì)父母都能像笑貓和虎皮貓那樣關(guān)愛(ài)孩子。
我多么想把自己變成書(shū)中一個(gè)角色啊!我喜歡這本書(shū)。
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