金絲猴與盤羊讀后感(3篇)

　　讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的金絲猴與盤羊讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

金絲猴與盤羊讀后感1

　　一回家，我迅速地做完作業(yè)，拿出《金絲猴與盤羊》，津津有味地看了起來(lái)。這書可是爸爸從學(xué)校里精心挑選出來(lái)的。

　　故事講獵人們非常想獵取一大群盤羊，可是獵人們剛剛發(fā)起攻擊，被大樹上的金絲猴發(fā)現(xiàn)了，金絲猴發(fā)出尖銳的叫聲，提醒了盤羊群，讓盤羊們趁機(jī)逃跑了，但有一只小盤羊被拉下了，在這緊急時(shí)刻，金絲猴一只接一只倒掛下來(lái)，接在一起，變成了一架梯子，順利地救出了小盤羊。到口的`肉卻不翼而飛了，獵人們非常生氣，用煙把金絲猴薰倒在卵石灘上，盤羊群投桃報(bào)李跑了過(guò)來(lái)，把金絲猴馱走了。

　　從中我明白了一個(gè)道理，人與人之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。這樣一定能克服許多困難。

　　有一次做游戲，我不小心摔倒了，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)扶起了我，還帶我去了醫(yī)務(wù)室。又過(guò)了幾天，我在操場(chǎng)上看見了一個(gè)同學(xué)摔倒了，連忙去扶她，一看，正是上次幫助過(guò)我的那個(gè)同學(xué)，等我們走進(jìn)教室，已經(jīng)上課了，我真怕老師批評(píng)我，沒(méi)想到老師不但不批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我關(guān)心同學(xué)。

　　我們要像金絲猴和盤羊一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。這樣世界就會(huì)充滿友愛(ài)，變得更加美好。

金絲猴與盤羊讀后感2

　　我買來(lái)這本書時(shí)，還以為這是一個(gè)整體，是描寫一件事的�？墒俏一氐郊�，大體翻了翻，是分成好幾個(gè)小故事的，每一個(gè)都像一顆星星，有著自己的閃亮之處。

　　令我深有感觸的是以下一篇：《金絲猴與盤羊》我給你們講一講這一篇吧！

　　現(xiàn)在我開始講嘍，大家可要聽好。這篇故事主要講了兩個(gè)動(dòng)物的生活互相依賴、和平相處的.情景。金絲猴與盤羊是兩種沒(méi)有任何血緣關(guān)系的動(dòng)物，之所以有金絲猴就有盤羊，那是因?yàn)槟芙o對(duì)方有用的東西，還能互相依賴。一天，獵人來(lái)了。他們的目標(biāo)是打幾只盤羊。獵人放了獵狗追羊，眼看著，獵狗快要追上來(lái)了，那些剛出生不久的小羊羔實(shí)在是跑不動(dòng)了，金絲猴們便搭成云梯救了那些小羊羔們。同樣，又一次，獵人很透了金絲猴，就殺幾只金絲猴出氣。獵人們把金絲猴引到鵝卵石灘上，準(zhǔn)備開槍時(shí)，盤羊及時(shí)出現(xiàn)了。金絲猴像個(gè)騎手似的騎在盤羊的背上，而盤羊在鵝卵石上如履平地,像匹駿馬飛馳著。

　　我想：“如果，我們和其他國(guó)家也像金絲猴和盤羊一樣，那是多么美好的社會(huì)和生活呀！希望真有那么一天……”

　　好了，這本書我介紹完了，拜拜。

金絲猴與盤羊讀后感3

　　金絲猴與盤羊是完全不一樣的兩種動(dòng)物，但個(gè)性的是，凡發(fā)現(xiàn)金絲猴的地方，肯定會(huì)有盤羊，而有盤羊的.地方，肯定會(huì)有金絲猴。原來(lái)，金絲猴和盤羊互助關(guān)聯(lián)。一次，獵人們發(fā)現(xiàn)了十幾只盤羊，正當(dāng)?shù)竭_(dá)有效射程時(shí)，樹冠上響起了尖銳的猴叫聲，盤羊聽到后立刻逃之夭夭，還有一只落伍的小盤羊，但也被金絲猴們用“猴梯”救了上樹。還有一次，獵人用煙熏的方法使猴群自動(dòng)走入圈套，這方法果然奏效，金絲猴們正處在絕境之時(shí)，盤羊突然趕來(lái)，讓金絲猴騎在它們的頭上，踏著高低不平的石子，飛奔向山頂。

　　讀完這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千，真沒(méi)想到，在動(dòng)物界，會(huì)有如此配合默契的協(xié)作與互助。為了生存，為了抵御共同的天敵，金絲猴與盤羊兩種完全不一樣的動(dòng)物，互為依傍，共同生活，你為我站崗，我為你放哨，你救我的羔羊，我馱你逃出絕境，真不愧為團(tuán)結(jié)互助的楷模！而我們，就更就應(yīng)向它們學(xué)習(xí)了，讓你我的智慧，摩擦出更耀眼的火花；讓你我的雙手，創(chuàng)造出一片完美的藍(lán)天！

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