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紅瓦黑瓦讀后感

時(shí)間:2022-08-30 23:24:05 讀后感 我要投稿

紅瓦黑瓦讀后感(合集15篇)

  讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的紅瓦黑瓦讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

紅瓦黑瓦讀后感(合集15篇)

紅瓦黑瓦讀后感1

  暑假里我讀了一本書叫《紅瓦黑瓦》,書里的故事非常感人,我被深深地打動(dòng)了。

  書中的人物,都有自己的特點(diǎn):馬水清很慷慨,有比較多的零花錢,經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃豬頭肉;喬桉同學(xué)的脾氣比較壞,總是指使別人做著做那,高高在上的,同學(xué)么都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;陶卉長得很漂亮,有一雙巧手,很擅長刺繡;女老師艾雯長得雖然丑陋,但是她是腳踏實(shí)地的老實(shí),她很愛學(xué)生,把同學(xué)當(dāng)成了自己的孩子。

  從這本書中,我看到了同學(xué)之間的深厚的友誼:同學(xué)趙一亮因?yàn)榧依锇l(fā)生火災(zāi),變得一貧如洗,只能去偷木伐上的木頭,當(dāng)他們?cè)诮邮芄簿值恼{(diào)查時(shí),雖然大家都知道弄散木排的人是趙一亮,但為了保護(hù)這位同學(xué)的`聲譽(yù),都守住了秘密沒有說出去。雖然這種做法在現(xiàn)在的我們看來是不對(duì)的,包庇了同學(xué)錯(cuò)誤的行為,但還是讓我看到了同學(xué)之間深厚的友誼。書中也讓我看到了老師對(duì)學(xué)生的愛:在大串聯(lián)的時(shí)候,為了防止學(xué)生走丟,老師們想了一個(gè)辦法:她們自費(fèi)給每個(gè)同學(xué)每人發(fā)一個(gè)小瓷鳥,小瓷鳥用力吹一下就會(huì)發(fā)出悅耳的鳥叫聲,這種獨(dú)特的鳥叫聲成為互相聯(lián)絡(luò)的信號(hào)?戳诉@本書,我的感受是:雖然我們生活的時(shí)代和書中描述的生活環(huán)境完全不一樣,現(xiàn)在的我們可以無憂無慮地在舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),但同學(xué)間的友誼同樣值得我們珍惜,我們同樣要懷著一顆感恩的心去愛辛勤的老師和自已的家人。

紅瓦黑瓦讀后感2

  我花了三天時(shí)間讀了曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。這本書主要描述的是發(fā)生在上世紀(jì)六七十年代主人公林冰在讀初中和高中期間所接觸的人以及發(fā)生在他周圍的故事。書中描寫的人物都很有自已的特點(diǎn),比如描寫林冰的好朋友馬水清很慷慨,有比較多的零花錢,經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們吃豬頭肉;喬桉同學(xué)脾氣很壞,總是指使別人做這做那,高高在上,同學(xué)們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;林冰喜歡的女同學(xué)陶卉長得很漂亮,有一雙巧手,很擅長刺繡;女老師艾雯長得雖然非常丑陋,但是她很老實(shí),她愛學(xué)生,把學(xué)生們當(dāng)成了自已的孩子……

  從這本書中,我看到了同學(xué)之間的深厚的友誼:同學(xué)趙一亮因?yàn)榧依锇l(fā)生火災(zāi),變得一貧如洗,只能去偷木伐上的木頭。當(dāng)他們?cè)诮邮芄簿值恼{(diào)查時(shí),雖然大家都知道弄散木排的人是趙一亮,但為了保護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù),都守住了秘密沒有說出去。這種做法在現(xiàn)在的我們看來是不對(duì)的,但是讓我看到了同學(xué)之間深厚的友誼。

  書中也讓我看到了老師對(duì)學(xué)生的愛:在大串聯(lián)的時(shí)候,為了防止學(xué)生走丟,老師們想了一個(gè)辦法:她們自費(fèi)給每個(gè)同學(xué)每人發(fā)一個(gè)小瓷鳥,小瓷鳥用力吹一下就會(huì)發(fā)出悅耳的鳥叫聲,這種獨(dú)特的鳥叫聲成為互相聯(lián)絡(luò)的信號(hào)。雖然我們生活的`時(shí)代和書中描述的生活環(huán)境完全不一樣,現(xiàn)在的我們可以無憂無慮地在舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),但同學(xué)間的友誼同樣值得我們珍惜,我們同樣要懷著一顆感恩的心去愛辛勤的老師和自已的家人。

紅瓦黑瓦讀后感3

  “理想的書籍,是智慧的鑰匙。”多讀書可以開拓我們的視野。今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書,這本書是《草房子》的續(xù)篇,它給我?guī)砹嗽S多獨(dú)特的體會(huì)和深刻的感受。

  《紅瓦黑瓦》,書中主要寫了成績優(yōu)異的主人公林冰和同學(xué)馬水清、謝百三等在念初中時(shí)發(fā)生的一些友情故事。這本書內(nèi)容豐富多彩:當(dāng)我讀到學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫“公丫頭”的外號(hào)時(shí),我捧腹大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí),只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們。當(dāng)我讀到許一龍的死對(duì)頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當(dāng)都沒有了,被迫偷上等木頭,被抓了。當(dāng)他被抓的'時(shí)候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對(duì)警察大叫:“別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。”我非常感動(dòng),因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對(duì)頭,我為他們純真的友誼而感動(dòng)。

  不過,最打動(dòng)我的,還是書中那許許多多的為人處世的道理:只要堅(jiān)持不懈,遇到困難,不放棄,不害怕,想辦法去克服困難,就能成功。我們要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn),不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人,嫉妒是一種恐怖的行為。別人有的優(yōu)點(diǎn),無論如何,你都要承認(rèn),要取人之長,補(bǔ)己之短。我們同學(xué)之間相處,正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容。

  油麻地的淳樸生活,使他們?cè)诓唤?jīng)意中成長,我們也是一樣,在生活中成長,在小事中明白生活的多姿多彩,明白人生的真諦……

紅瓦黑瓦讀后感4

  這周,我有幸拜讀了曹文軒的長篇小說《紅瓦黑瓦》。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的初中和高中,紅瓦是初中校舍,黑瓦便是高中校舍,它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐。所以那里的人們總是想自己的孩子努力學(xué)習(xí),將來先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦。

  風(fēng)吹來那封信,發(fā)出清脆而又單調(diào)的響聲。后來,我將它丟進(jìn)大河,它隨著流水,一閃一閃的去了。在我的身后,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房。

  短短幾句話,卻包含了淳樸又細(xì)膩的情感。書中的主人公是一個(gè)名為林冰的男孩,他在紅瓦房里遇到了三個(gè)陪伴他一生的摯友馬水清,謝百三和劉漢林。在那里林冰度過了多姿多彩的初中三年。在初中三年里令我印象最深的事情是林冰與同學(xué)們?nèi)ゴ蟠B,可在中途林冰與同學(xué)們走散了,他饑寒交迫,但還是一直堅(jiān)持生活著,直到歸隊(duì)的那一天。林冰用行動(dòng)告訴我們,沒有哪一個(gè)困難不可打敗,但前提是你必須要有一顆勇敢和堅(jiān)持的心。

  大串聯(lián)結(jié)束后,林冰從紅瓦房畢業(yè),成功升入黑瓦房,成為一個(gè)高中生。在高中三年里我印象最深的.是艾雯這個(gè)人物。她是林冰的班主任兼語文老師。在一節(jié)作文課上,她批評(píng)了林冰,說他的作文寫得非常不好。林冰非常生氣,于是就在背地里叫艾雯丑人。后來林冰又到辦公室里找艾雯評(píng)理,艾雯并不生氣,反而還與林冰分析原因,并讓他到辦公室里看書。就這樣,林冰的作文一天比一天好。讀了這個(gè)故事,我明白了書是人類進(jìn)步的階梯,我們要多讀書,讀好書。

  隨著林冰從黑瓦房里畢業(yè),書頁也到了最后一面,但吳莊的柿子還在我眼前,林冰的胡琴聲還在我耳邊回響。

紅瓦黑瓦讀后感5

  風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,我將它丟入大海,它隨著流水,一閃一閃的去了……在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房。

  綠色的油麻地,吹過吟唱的風(fēng),到天邊晃動(dòng)的陽光,害羞的空氣,一派清新自然的田園風(fēng)光。方圓幾十里,就這么一所設(shè)有高中部的中學(xué)。

  他上了紅瓦房,所有的故事就從這里開始。那時(shí)候他還是個(gè)天真的孩子,和同宿舍的`同學(xué)一起買菱角,吃豬頭肉,一起打倒欺負(fù)他們的喬桉,和馬水清哥們幾個(gè)打打鬧鬧。沒有任何顧慮……上了黑瓦房之后他就長大了,開始變得愛琢磨人,愛安慰人了,連和他同穿一條褲子都嫌肥的馬水清之間的有些生疏了。不過,這就是生活,每個(gè)人都有著一段過去,從開始的幼稚天真變得成熟穩(wěn)重。人就是這么善變。

  我一氣呵成讀完,起落跌宕,撼人心的情節(jié)發(fā)展,讓我久久不能平靜,關(guān)懷與情素蕩漾字里行間。這本書記錄這一群孩子的成長。用帶有詩意的描寫著往昔鄉(xiāng)村的淳淳風(fēng)情,讓人過目不忘,有著‘公丫頭’外號(hào)的林冰,小鳥依人的陶卉,大方的馬水清……讓我打心底的佩服起曹文軒來,這本書讓我細(xì)細(xì)品味出了鄉(xiāng)村生活和城市現(xiàn)代生活的不一樣來。

  秋天到了,一片落葉悄無聲息的降臨在一本已經(jīng)被翻得七零八落的書上——《紅瓦黑瓦》。

紅瓦黑瓦讀后感6

  “《紅瓦黑瓦》可以視為《草房子》的續(xù)篇!碑(dāng)看到這句話時(shí),我便如饑似渴的翻開書讀了起來。

  當(dāng)讀完《紅瓦黑瓦》時(shí),我還沉浸在小說里,小說以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長過程。并以主人公“林冰”而引發(fā)一件又一件的事情,林冰的三個(gè)好朋友,馬水清,謝百三,劉漢林他們的特點(diǎn)又是描寫的那么細(xì)致,馬水清的大方慷慨,謝百三“汗淋淋”的勤快,劉漢林吃苦耐勞都使人流連忘返!

  風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,我將它丟入大河。它隨著流水,一閃一閃地去了……在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房……當(dāng)讀這句話時(shí),我仿佛看見了那封信,那條大河,那紅瓦房和黑瓦房,害臊自卑的林冰和美麗羞澀的陶卉似乎是天生的一對(duì)。林冰和陶卉同坐一輪輪船,一起到城里去,緣分!他手里玩格尺,陶卉一樣拿圓規(guī),真有緣分,似乎他們倆在一起并不出乎人的意料,然而出乎人意料的是他們倆最后并不在一起,這個(gè)結(jié)局既吊讀者的胃口,又讓讀者傷感!

  當(dāng)然更苦澀的是喬桉和趙一亮的`故事,他們的遭遇都是那么悲慘,但是他們的遭遇又是那么的不同,一個(gè)是無人理會(huì),自幼生活在屈辱中;一個(gè)是油麻地的富公子,被嬌寵慣了;可他們卻都不愿意聽從別人的指揮,想著出人頭地,干一番大事業(yè)。

  初讀起《紅瓦黑瓦》感覺是那么不真實(shí),當(dāng)再反復(fù)讀幾遍時(shí),又覺得好真實(shí),也許這種處于現(xiàn)實(shí)和理想的夾層,正是這本書引人入勝的亮點(diǎn)!

紅瓦黑瓦讀后感7

  看完這本書,我覺得這是一本很有詩意的書,并富有曲折的故事情節(jié),很吸引人。以至于讓我不住地翻越。

  《紅瓦黑瓦》記敘了主人公林冰的成長之路——從“公丫頭”長成了一名會(huì)思考,懂事的男子漢。林冰會(huì)彈胡琴,作文寫得好,卻有愛臉紅的缺點(diǎn),作者曹文軒將林冰的人物的情感寫的細(xì)膩無比,就好似他經(jīng)歷過一樣。

  一本好書,總能勾起讀者的情感。當(dāng)爺爺在深夜咳嗽被馬水清責(zé)怪時(shí),我十分心疼爺爺并有了一絲怒氣;當(dāng)林冰孤獨(dú)無助地呼喊著同伴時(shí),我皺緊了眉頭,一手冷汗;當(dāng)趙一亮家燃起熊熊大火時(shí),我的心隨之微微顫抖著;當(dāng)……

  一本好書,總能讓人感嘆連連。林冰因?yàn)樽约汉π叨e(cuò)過了許多機(jī)會(huì),有了許多后悔的事,我感覺自己和他有一些像,所以,得學(xué)著去嘗試一些事情,不能畏畏縮縮地膽小如鼠;馬水清直至爺爺去世時(shí)才明白親人是多么重要,我想,若還有機(jī)會(huì),他一定會(huì)孝順爺爺?shù),所以,我們要?duì)身邊的親人好一些;艾雯引導(dǎo)林冰看書,寫作,為他開啟了走向文學(xué)的`第一扇大門,讓我體會(huì)到啟蒙老師的重要性……

  一本好書,甚至能改變一個(gè)人,美化一個(gè)人,而《紅瓦黑瓦》就是這樣的一本書,它不僅僅是一本故事書,更是一本人生的啟蒙書。

  留給我印象最深的,莫過于書中描繪的景色了,不論是馬水清家的柿子林,還是油麻地中學(xué)的紅瓦房黑瓦房,都有著自己獨(dú)特的魅力。

  從前我很少看這類描寫鄉(xiāng)村的書,總覺得鄉(xiāng)村生活沒什么有趣的,很無聊,但現(xiàn)在,我卻被曹文軒的小說深深迷住了…

紅瓦黑瓦讀后感8

  放暑假了,我們?cè)诏偪竦耐嫠V幸膊荒芡泴W(xué)習(xí),沒有課本和老師,課外書就是我們最好的老師和伙伴。所以,我在媽媽的推薦下讀了一本名叫《紅瓦黑瓦》的書。這本書非常感人,我深深地被這本書中的同學(xué)情和師生情打動(dòng)了。

  這本書主要描寫了主人公林冰在讀初中和高中期間發(fā)生的事情。書中的人物都有不同的特點(diǎn),比如:林冰的好朋友馬水清很有錢,經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們吃豬頭肉;姚三船非常見利忘義,誰的勢(shì)力大、受人喜歡,他就像跟屁蟲一樣跟著他;喬桉的脾氣很壞,總是指使別人做這做那,同學(xué)們很不喜難他;林冰喜歡的女生陶卉長得很漂亮,有一雙巧手;老師艾雯長得很丑,但她很負(fù)責(zé),很愛學(xué)生……

  書中的`老師對(duì)學(xué)生非常有愛,在大串聯(lián)的時(shí)候,為了不讓學(xué)生走丟,老師們自己出錢為學(xué)生一人買了一支小瓷鳥,只要用力一吹,就能發(fā)出鳥叫聲,這種鳥叫聲成了互相聯(lián)絡(luò)的信號(hào)。而林冰和陶卉與其他人走散了,可他們不放棄,不害怕,經(jīng)過千辛萬苦,終于找到了老師。

  當(dāng)看到這本書的結(jié)尾時(shí),我不禁鼻子一酸,差點(diǎn)流出了眼淚。在感動(dòng)之中我也明白了一個(gè)道理:雖然我們可以無憂無慮地在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,但我們依然要腳踏實(shí)地,要懷著一顆感恩的心去對(duì)待老師和自己的家人。

紅瓦黑瓦讀后感9

  中秋節(jié)放假的幾天里,我翻開了一本書。曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。從第一次看《草房子》開始,我就喜歡上了曹文軒的筆風(fēng)。

  他的文章優(yōu)美且略顯悲傷,以一種悲憫與近乎追憶的情懷,為我們展現(xiàn)著許多與主人公林冰有關(guān)少年的生活,也展示著他們或甜蜜或沮喪的情感世界。掩卷而思,一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物仿佛就在我的眼前。而主人公林冰,令我印象最為深刻。他是一個(gè)才藝出色的少年,和馬水清,謝百三,劉漢林等人的兄弟情義也讓我為之感動(dòng)。喬桉,這個(gè)心靈已被扭曲的大男孩,自己始終感覺活在別人的冷眼里,最后竟是殺死外公的兇手。當(dāng)對(duì)他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時(shí),我也不竟多了一份沉思,一位笛子吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng)的孩子,為何不能把日子過得燦燦爛爛,而一生都在為復(fù)仇而沉重地活著?或許,人們給予這個(gè)孩子的愛還太少。?

  這群初中生都有美好的追求和夢(mèng)想。他們?cè)黄鹂,一起笑,一起打架,一起?jīng)歷著人生的酸甜苦辣咸,最后各奔西東……就像曹文軒說的“厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,孤獨(dú)中的`理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)我們的是道義的力量,情感的力量,智慧的力量好美感的力量,而這一切與日月同在!币舱且?yàn)檫@樣,他們經(jīng)歷了成長,明白了人生。

  留在記憶中的,是那一樹沉甸甸的柿子,熟透了的,像掛滿一樹的紅燈籠,像西沉的太陽,沉甸甸。而紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。人走了,留下的是一段永恒的記憶,一段美好的回憶,一場心的悸動(dòng),一段美好的感情,一個(gè)痩削的,背著鋪蓋,走在寂靜的白楊?yuàn)A道中的背影……

紅瓦黑瓦讀后感10

  在假期里,媽媽給我買了好幾本課外書,我每一本都看得津津有味,其中《紅瓦黑瓦》這一本書使我深有感觸。

  這本書的主人公就是林冰,寫他怎樣從一個(gè)怕事害羞的諢號(hào)為“公丫頭”的小男生,在“紅瓦”“黑瓦”這兩座當(dāng)?shù)厝搜壑械母叩葘W(xué)府中一步步成長起來的。詳詳細(xì)細(xì)地寫他在校園里見過形形色色的每一個(gè)人,還經(jīng)歷過了一些奇奇怪怪的事情,每經(jīng)歷一件事情,他都長大了一些,也懂得了一些道理,。

  使我最深有感觸的一個(gè)道理就是:只要堅(jiān)持不懈,遇到困難,不放棄,不害怕,想辦法去克服困難,就能成功。這個(gè)道理就象書中的主人公林冰一樣,有一次,林冰在船上與老師、以及其他同學(xué)走散了,林冰就開始找老師,半天也沒找到,他的身上只有可憐的幾角錢,什么都買不到,他餓的時(shí)候就忍著,渴的時(shí)候就憋著,瞧覺也就睡在寒冷的`船角里,但是,他努力地尋找著老師,經(jīng)過了千辛萬苦,最后終于找到了久違的老師。

  古今中外,每一個(gè)成功者都會(huì)遇到困難,而他們跟那些失敗者是不一樣的,失敗者遇到困難就會(huì)怨天尤人的埋怨老天的不公、放棄了努力克服困難的決心,隨波逐流。而成功者們則會(huì)去想辦法克服困難,所以他們會(huì)成為成功者。以后,我要向成功者學(xué)習(xí)這種精神,在我三年級(jí)的時(shí)候,就經(jīng)歷過這樣一件事情,在我學(xué)習(xí)騎自行車,經(jīng)過我一次次地摔倒爬起,一次次地積累經(jīng)驗(yàn),我現(xiàn)在已經(jīng)騎得非常好,非常熟練了。

  我看過這本書后,它讓我知道了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈,遇到困難,想辦法克服困難,就可以成功。

紅瓦黑瓦讀后感11

  我最近看了一本書——《紅瓦黑瓦》,這本書的作者是曹文軒。

  《紅瓦黑瓦》,顧名思義,紅瓦就是初中校舍,黑瓦就是高中校舍。紅瓦黑瓦是鎮(zhèn)上唯一的中學(xué),也是鎮(zhèn)上人的理想。只要好好讀書,將來先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦。

  《紅瓦黑瓦》這本書讓我印數(shù)像最深的就是主人翁林冰。他是一個(gè)小學(xué)教師的兒子,害羞這個(gè)毛病一直伴隨著他。早在小學(xué)的時(shí)候,他就被同學(xué)們稱為“公丫頭”。但他非常善良,在幫助別人時(shí)很熱情。文靜的他寫得一手好文章,而且是班里最棒的。他的班主任兼語文老師艾雯,這位林冰的啟蒙老師。她對(duì)林冰非常照顧,把自己兩箱書給林冰看,使林冰從中吸取知識(shí),作文水平得到了很大的`提高。好朋友馬水清家很富有,經(jīng)常請(qǐng)他們吃豬頭肉。家里有一大片柿子林,林冰經(jīng)常去他家吃柿子并分散給村里的人。趙一亮拉得一手好胡琴,但無緣黑瓦。當(dāng)他一心想經(jīng)營他鄙視的染坊時(shí),一場無情的大火再次將他無情的擊倒,迫于無棲身之所,偷了木排引來牢獄之災(zāi)。

  故事中用詩樣的語言描寫著水鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光。一叢叢蘆葦隨風(fēng)搖曳,側(cè)耳似乎可聽見沙沙的聲響。河面上橫跨著一座古樸的石橋,橋下飄泊著幾只小船。天空時(shí)時(shí)飛過一群群鳥兒。

  讀完這本書細(xì)想起來,書里的每個(gè)細(xì)節(jié)都是讓人流連忘返,作者通過生動(dòng)的人物刻畫和傳伸的景物描寫,展現(xiàn)了舊時(shí)鄉(xiāng)村中學(xué)的美好生活。

紅瓦黑瓦讀后感12

  在人生中,一定讀到過幾本好書,它曾經(jīng)使你如癡如醉。我讀的其中一本好書是《紅瓦黑瓦》……

  《紅瓦黑瓦》情節(jié)十分生動(dòng),把每一個(gè)場景、人物、動(dòng)作和表情都描寫得栩栩如生,人物仿佛就在你眼前。

  在這個(gè)動(dòng)人的故事里,林冰在升初一第一天進(jìn)宿舍時(shí),認(rèn)識(shí)了3個(gè)好朋友,馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒進(jìn)黑瓦房(高中)時(shí),人一直矮矮的,因此林冰一直十分自卑。馬水清家十分富有,經(jīng)常請(qǐng)林冰、劉漢林和謝百三幾個(gè)吃烤肉。劉漢林十分強(qiáng)壯,當(dāng)他們回到宿舍時(shí),看見喬桉睡在林冰的床上,劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三十分勤快,把他們的宿舍打掃得干干凈凈,自己卻滿頭大汗,也因?yàn)樗臐M頭大汗使他成為了班長。趙一亮是在文藝宣傳隊(duì)中拉主胡的,他十分自傲,家里也十分富裕,但是一場大火,燒毀了他家的萬貫家財(cái),也燒毀了他的前程。許一龍,又稱口水龍,是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個(gè)。喬桉非?蓯,他毀了楊文富與夏文蘭的愛情,也殺了他的`外公,經(jīng)常將馬水清打得頭破血流。

  讓我們丟掉自卑,學(xué)習(xí)謝百三的勤快,學(xué)習(xí)林冰的樂于助人,學(xué)習(xí)許一龍那高超的胡琴技術(shù),學(xué)習(xí)楊文富努力取得好成績,讓積極、善良永遠(yuǎn)陪伴這我們。讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為,把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧!

紅瓦黑瓦讀后感13

  今天,我看了曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》里的“染坊之子(二)”里面的情節(jié)很感人。它講述了林冰的朋友趙一亮,因?yàn)楫?dāng)時(shí)初三學(xué)生太多,不可能個(gè)個(gè)上高中,所以與學(xué)校無緣了。

  趙一亮沒有上高中后,剛開始天天在家里不睡覺,盯著屋頂發(fā)呆,他母親看了這種狀況很擔(dān)憂,怕他腦子出問題,便去學(xué)校找林冰,讓林冰去她家看看趙一亮。

  有一次,林冰到趙一亮家請(qǐng)他和許一龍比拉胡琴,結(jié)果趙一亮拉得特別好,氣得許一龍吐了兩口血。后來,趙一亮開始有了信心幫助父親做生意,幫顧客染衣服?墒窃趯⒁^年的那些天,天氣干燥,天上沒下一滴雨,但是天氣很冷,使河水結(jié)冰,就在三十夜的.那天夜里,突然有人喊:“救火啊,救火啊!”村里的人起來了,出門一看,是趙一亮家的染坊著火了,人們趕緊把所有的水龍搬到那兒,可是火已經(jīng)燒到趙一亮家的屋子了,人們正拿著水龍擠水,可是沒有一滴水,原來河里的冰還沒有融化,過了好一會(huì)兒,冰終于融化了,等水龍將火滅了的時(shí)候,趙一亮的家已經(jīng)成了廢墟。以后幾天,趙一亮天天去河邊偷木頭造房,最后被公安局抓走了。

  讀了這個(gè)故事以后,我心里有太多太多的感慨,我知道了以前的人們生活是多么的不容易呀,趙一亮受了打擊以后竟然連房子也造不起來,我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來一定要把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),讓我們每一個(gè)人都生活在幸福環(huán)境之中。

紅瓦黑瓦讀后感14

  在這期暑假里,我讀了許多書,有:《辮子姐姐成長物語》、《摩登校園里的大人物》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》……其中,最讓我記憶猶新的書就是《紅瓦黑瓦》。

  《紅瓦黑瓦》這再簡單不過的名字,背后卻是一段十分美好的回憶,可愛的淋冰;大氣的`馬水清;汗淋淋的謝三百;驕傲的喬桉;可憐的丁黃氏和丁楊氏……紅瓦和黑瓦的意思就是初中和高中,紅瓦房是初中,黑瓦房是高中。每個(gè)人都可以上初中,但是高中不是每一個(gè)人都可以上得了的。我想:“作者曹文軒,可能是回憶起了,他在紅瓦黑瓦的那些事情,以‘淋冰’等主人公,和大家一起分享自己的童年趣事。”

  《紅瓦黑瓦》里講述這淋冰所讀的油麻地中學(xué),和他的室友:謝三百、馬水清、劉漢林,一起在油麻地中學(xué)度過的一段美好的時(shí)光。她們一起與喬桉作對(duì);一起幫助馬戲團(tuán)里的小姑娘秋;一起幫助丁黃氏、丁楊氏渡過難關(guān)……最后,他們終于在紅瓦黑瓦里畢業(yè)了。作者曹文軒,為我們展示著一個(gè)個(gè)主人公,也向我們展示著主人公們那豐富的情感世界!叭痉恢印壁w一亮由孤傲經(jīng)歷無奈的輟學(xué)。無緣文化宣傳告別胡琴,當(dāng)他一心想經(jīng)營他曾經(jīng)鄙視的染坊時(shí),一場火災(zāi)再次將他無情的擊倒……

  難怪李師江先生說:“曹文軒是小說界的汪國真!弊屛覀円黄鹱x曹文軒的小說,讓我們一起分享身邊的小說!昂米x書,讀好書”讓我們一起讀書吧!

紅瓦黑瓦讀后感15

  只有你對(duì)別人好,別人才會(huì)對(duì)你好。

  趙一亮是油麻地最有錢的一戶人家,他很喜歡使人尷尬,也很嫉妒別人的才華。比如許一龍,許一龍是油麻地胡琴拉的最好的,趙一亮就很嫉妒他。后來趙一亮想去許一龍那邊拉胡琴,許一龍拒絕了。之后趙一亮家里窮了,他因?yàn)橥的绢^被抓了。

  我們不應(yīng)該別人有某一項(xiàng)比你優(yōu)秀的特長,你就嫉妒別人,你應(yīng)該向別人學(xué)習(xí),這樣同學(xué)之間才可以相互學(xué)習(xí);相反,如果別人有一項(xiàng)能力不如你,你也不應(yīng)該嘲笑他,應(yīng)該相互學(xué)習(xí),應(yīng)該向別人指教自己的那一項(xiàng)長處。

  一定要與人為善,不要因?yàn)樽约河憛拕e人,就讓別人陷入尷尬。“己所不欲,勿施于人!比绻悴幌胍?yàn)閯e人而陷入尷尬,我們就應(yīng)該與人為善。

  怨恨也是一種很不好的東西,不要因?yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)別人不好,不然等你想和別人和好時(shí),別人也會(huì)不喜歡你。

  其實(shí),我的生活也有類似的例子:我和我隔壁的一個(gè)朋友玩游戲的時(shí)候,發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,他和我就爭吵了起來,我罵了他幾句,然后頭也不回地走了。之后我一直沒有理他。

  有一天,我覺得無聊了,想和那個(gè)朋友玩的.時(shí)候,他好像沒有看見我似的,轉(zhuǎn)過頭,就要往家的方向走去。一邊走,一邊在嘴中說著:“哎呀!剛剛誰在說話。]聽見!”

  做人一定要與人為善,不然誰也不會(huì)喜歡你的。

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