《永不凋謝的玫瑰》讀后感

　　看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《永不凋謝的玫瑰》讀后感，歡迎大家分享。

《永不凋謝的玫瑰》讀后感1

　　《永不凋謝的玫瑰》主要寫了一個小女孩為了能讓病重的奶奶看到那朵大玫瑰花去摘玫瑰，而校長不但沒說她，反而又送給她和她的奶奶兩朵玫瑰的故事。小女孩很善良，也很孝順，校長摘玫瑰送給她是為了鼓勵她是一個有愛心的好孩子。

　　哦，對了，說到這里我想起了一件事，有一個小男孩叫小寶，他得了肥胖癥，有一個醫(yī)生聽說了，就趕來了，給小寶看病，醫(yī)好了小寶，這個醫(yī)生的愛心就像一朵永不凋謝的玫瑰花，那樣單純，那樣善良，那樣的花是什么花都比不了的，我們要向那些有愛心的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的真誠和愛心，如果我們每一個人都獻出一點愛心，我想社會就會踏出一大步。在我們生活中還有很多很多這樣的`事，比如說叢飛為了讓那些上不起學(xué)的孩子上學(xué)，拼命的工作，結(jié)果去逝了。

　　我們要做一個正直、善良的人，要把我們的愛心也奉獻給別人，奉獻給那些需要幫助的人。

《永不凋謝的玫瑰》讀后感2

　　這篇課文是由著名的教育家蘇霍姆林斯基寫的，那時他是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長。記下的一則真事。

　　校園的花房里開了一朵最大的玫瑰花，同學(xué)們每天都來觀賞。直到有一天早上，一個三四歲的小女孩，徑直走向那朵最大的玫瑰，摘了下來。同學(xué)們都很氣憤。蘇霍姆林斯基走向那個小女孩，問她為什么，她說要把這朵最大的玫瑰送給生病的奶奶。校長和同學(xué)們都明白了，校長還摘了幾朵大玫瑰送給小女孩，還夸獎她是個懂事的孩子。

　　這個故事給我的`感受很深，那個小女孩才三四歲，就做出這樣的事，讀到小女孩回答校長的問題的時候，原因竟是因為病重的奶奶。還令我驚訝的是：小女孩把玫瑰摘下來的時候校長不但不生氣，還溫柔地問那個小女孩為什么要這樣做。

　　我真應(yīng)該向那個小女孩學(xué)習(xí)，那么小的孩子就學(xué)會了孝敬老人、關(guān)心別人，我在生活中還沒有她做得好，以后我要向她那樣關(guān)心別人。還要學(xué)習(xí)那個校長，學(xué)習(xí)他要理解別人，還要弄清事實再去做事。

　　純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？

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