《你當像鳥飛往你的山》讀后感
當看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《你當像鳥飛往你的山》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感1
作為旁觀者,觀看他人的經(jīng)歷,能感受更多。
16歲之前為人生的分水嶺,之前在家里幫忙給家里人干活,之后進入學校學習。有著哥哥的機緣和“攛掇”,自學考上了大學,之后也是相應的適應,在大學中有了去劍橋大學交流的契機,成功憑借一篇論文獲得老師的青睞,順利進入“劍橋大學”學習。
機緣/周圍人對一個人的重要性作用,若沒有哥哥的攛掇,作為家里這樣強大的阻力,怎么能逃離這樣的生活呢;若沒有神教教父的幫助,怎么能申請到政府補助金,在家里人不支持上學的情況下,繼續(xù)學習呢;最大的幫助還是他的室友,一切暖心的舉動,讓她回歸正常;還有她的姨媽,后來成為真正的親人。在與家庭對立的時候,她的哥哥再一次站在了自己這一邊,給她注入了強大的動力。一個個體生是要保持獨立的人格,但是周圍的關系,是你向前的動力,是你得以在世界上一直向前的`安慰。(自己現(xiàn)在也深有體會,只有周圍人的支撐,你才能度過一些自認為艱難的時刻)
對于我來說,那句“對我來說只要有機會,我就一定會抓。ㄗ髡唠m然是為了展示自己的強大)”,不管是學習成績上還是其他。這個也是最近有人這樣講過,人生總是有一些關鍵的節(jié)點,關鍵節(jié)點就是需要全力以赴的。要不然呢,渾渾噩噩的吧。有機會就全力把握,沒有就靜待花開,要不然呢?
作為農村人,我們何嘗不是,女孩子不應該上學的論調遍布飛,趁早出來打工幫襯家里。唉,一個人如何逃離自己的原生家庭,一個人如何能放棄這種深深的聯(lián)結呢,同時又在自己沒有一些天賦的情況下(作者有著深度的看問題和寫作的天賦),只能說好難。
在看完這本書之后,我內心深處形成了這樣的一個意像,那就是山的這一邊是家人的圈子,山的這一邊是我的圈子,家人與自己隔了一座無法跨越的山巒,這就是觀念的不同,山里面的人認為自己是正確的,山外面的人才能看到更廣闊的世界,但是當觀念沖突時,兩個世界的人無法共存,這種家人之間的聯(lián)結也就沒有了。各自在自己的圈子世界中生活,互不打擾才是每個人最好的歸宿。但是與家人的聯(lián)結怎能說斷就斷,就像風箏斷了線,就像飛鳥沒有了家,只能獨立游蕩,自己的根在哪里呢?幸虧有周圍的人接納了她,給了她溫暖,否則世界之大,如何自處。(時間長了也會消磨掉這種情緒吧,但是那又得需要多久呢)
每個人的人生都有自己的遭遇,觀看別人能更清楚的看到一些東西,但是這些東西還是懵懵懂懂,不知道會對自己的人生會產(chǎn)生怎樣的作用。也許都是潛意識中的吧。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感2
和想象中還挺不一樣的一本書。整本讀下來有點那不勒斯四部曲的意味,在某種程度上也可以將其看作是“關于女性的史詩”。
在看這本書的過程中我震驚于父親的頑固和偏執(zhí)的次數(shù)倒是寥寥無幾,在太多文學作品里見過太多隱秘而又頑固的執(zhí)拗和不通情理后,我對于很外顯的強迫傾向和控制欲的感覺反而會比較輕松。
這本書攫住我心臟的點在于女主從中逃離的過程。在看這本書之前,我設想中的逃離自己原生家庭最困難的地方應該在于認知的轉變:不知逃之必要,不明離之方法,所以逃無可逃,避無可避。本書作者的“逃離”之路推翻了我“察覺即自由”的設想。雖然察覺就是通往自由的開始,但開始之后路會如何發(fā)展卻像無理數(shù)一樣,充滿了太多的變數(shù)。
作者接受到的教育和她的思考是她想要掙脫父親的權威的開始。誠如作者所說她所有的奮斗,她多年來的學習,一直是為了讓她得到這樣一種特權:見證和體驗超越父親所給予她的更多的真理,并用這些真理構建她自己的思想。一旦讓步,丟失的便是自我。所以她必須得和這個家庭割裂。
這是教育賦予人的意義。
而割裂又何其難也?縱使那個充斥著暴力、無知、血腥的世界再怎么不堪,那也是她成長之地,是和她同呼吸共命運的家人生活之處,是她鐘愛的公主,是她精神上的棲息之所。而一旦逃離,就是無可挽回的割裂和“背叛”。沒有人能在沒有任何社會支持的情況下完成和一個具有著強大的精神力量和生存慣性的家庭割裂。即使是接受了最高等教育的`作者也不能。所以作者一度崩潰,一度想要屈服。最后拯救了她的還是來自同樣修讀至博士的三哥的支持與信任,是同樣被自己家人驅逐了的家人的接納。能戰(zhàn)勝愛的,也只有愛。
這本書里值得探討的還有很多,比如愛的復雜性。我從沒懷疑過的一點是,文中的一家人都彼此相愛。只是當對愛的感悟和表現(xiàn)形式發(fā)生了嚴重的分歧時,所有的以愛之名都變成了傷害。姐姐的求助和背叛、母親的承諾與畏縮、哥哥的暴力與愧疚,這些交織起來就構成了一個在畸形偏執(zhí)的環(huán)境下成長起來的一家人。世上傷人最深的事往往是你都能理解的事,因為理解,所以無法責怪,卻也無法共存。“你知道我是愛你的”“我知道,那從來不是個問題”。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感3
在看書的過程中,翻譯的書名一直困擾著我,我意識到山應該是象征著原生家庭,我一直覺得應是“逃離”那座山,而書名卻寫著“飛往你的山”,我感覺很矛盾,后來看了書評才了解到“你當像鳥飛往你的山”出自《圣經(jīng)·詩篇》,這句話本身有雙重解釋,一種是“逃離”,一種是“找到新的信仰”。這本書就是講的“逃離”與“找到新的信仰”的故事。
塔拉小的時候父親是她唯一的信息來源,巴克峰也成為父親的幫兇,阻礙著她去認識外面世界,讓她從小活在父親構建的世界里。與家里人格格不入的泰勒成為了塔拉的啟蒙,讓她認識的書籍音樂的美好,也是在泰勒的幫助下認識到教育的重要性,從而通過教育改變自己。文中多次出現(xiàn)塔拉父母、哥哥們以及自己受傷,父親每次為了自己極端的信仰而拒絕去醫(yī)院,塔拉多次面對受傷乃至死亡,終于意識到與父親及家庭的漸行漸遠,也最終促使她離開家庭。
塔拉一直想要忽略掉原生家庭對她帶來的影響,塔拉企圖用回避的態(tài)度去面對原生家庭的傷害,即使內心深深厭惡這一切,這些傷害在她的人生軌跡中留下了深深的印記,依然想要告訴她自己就是我,這一切傷害不到她,不會影響以后的她,這何嘗不是一種她的自我麻痹,她也意識到這一點,“它沒有影響我,這本身就是它對我的影響”。最終她也學會妥協(xié),讓成為博士的她與在巴克峰長大的她和平相處。
泰勒是讓我很欽佩的人,在糟糕的家庭環(huán)境下,依然尋找自我,堅持自己的內心,并引導幫助自己的弟弟妹妹,最終改變了兄妹三人的命運。原生家庭的影響固然深刻,自我拯救才是王道,并不是所有人都會在原生家庭的泥潭中沉淪。
“如果你在美國,無論你在哪個角落,世界末日來臨時我可以去接你,帶你回家,讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸......”文中大多數(shù)的.篇幅描寫父親思想的荒誕、行為的怪異以及他極端的宗教信仰,但是在塔拉將要去英國讀書時,父親的這一段話使我淚目,曾經(jīng)父親也說過世界末日的時候去接泰勒,父親終究是父親,不會因為他極端的信仰所改變。
教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育,但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展,同理心的深化,視野的開闊。教育不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育,他們應該變得不那么確定,而不是更確定。他們應該多聽,少說,對差異滿懷激情,熱愛那些不同于他們的想法!?韋斯特弗
《你當像鳥飛往你的山》讀后感4
《你當像鳥飛往你的山》的作者塔拉·韋斯特弗,十七歲前從未上過學,通過自己的努力獲得了劍橋大學歷史學博士學位。反觀自己,和作者同一年出生,雖不在富裕家庭長大,卻也不愁吃穿,按部就班的接受常規(guī)教育,不禁反思自己,是否好好珍惜過如此良好的環(huán)境。"自狀其過以不當亡者眾,不狀其過以不當存者寡",和作者悲慘的童年及青年時期比起來,自己是否對得起這良好的家庭環(huán)境,是否有像作者一樣努力,盡力在擺脫社會家庭強加的在外身份?越是有這些疑問,越是覺得羞愧萬分。中國有句俗話,未吃他人苦,莫勸他人善”,想想自己也會輕易地對別人的生活給出意見,也會指責他人的不幸都是自己活該等等,才越發(fā)覺得慚愧,原來自己的幸福生活并不是如此理所當然。
塔拉在面對家人的否認和質疑以及決裂的威脅時,也曾經(jīng)疑惑過懷疑過自己是否正在做出正確的選擇,如果自由的代價是遠離家庭和親人,是否是值得的?就像作者在接受采訪時所言,“如果人們受過教育,他們應該變得不那么確定,而不是更確定”!白悦髡\,謂之教”,由明曉道理達到內心真誠就是教化。
實際上,我理解的內心的真誠,是對自己的真誠,對自己真誠后,才能清楚明白自己的目標,明白應當如何做出選擇。德爾菲神廟上的神諭“認識自己”,指明了清除這些疑惑的方式,認識自己是如何被塑造的,而教化,讀后感m就是使自己認識自己的最好的方式,所以英文的書名就是大大的Educated。教化,不僅是知識的積累,更是提供不斷懷疑自身的要素,自身通過懷疑——消除懷疑的'過程而使主體顯現(xiàn)出來。教化,是消除偏見,減少我執(zhí)的修身方式。主體不再是被他人,社會,權力構成的,而是可以通過實踐來塑造自己成就自己的。
本書的中文翻譯者任愛紅老師引用《圣經(jīng)·詩篇》中的一句話——“Flee as a bird to your mountain”作為本書的中文書名,而教育,就是那雙翅膀,讓你可以擺脫禁錮,振翅高飛,通向自由。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感5
人們只看到我的與眾不同:一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩,卻戴上一頂學歷的高帽,熠熠生輝。只有我知道自己的真面目:我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成,那里沒有讀書聲,只有起重機的轟鳴。不上學,不就醫(yī),是父親要我們堅持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音,我們的意志是他眼中的惡魔。
我曾怯懦、崩潰、自我懷疑,內心里有什么東西腐爛了,惡臭熏天。直到我逃離大山,打開另一個世界。那是教育給我的新世界,那是我生命的無限可能。你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我:轉變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育。
在那一刻之前,她一直在那里。無論我看上去發(fā)生了多么大的變化——我的教育如何輝煌,我的外表如何改變——我仍然是她。我充其量不過是內心分裂的`兩個人。她在里面,每當我跨進父親家的門檻,她就出現(xiàn)。
那天晚上我召喚她,她沒有回應。她離我而去,封存在了鏡子里。在那一刻之后,我做出的決定都不再是她會做的決定。它們是由一個改頭換面的人,一個全新的自我做出的選擇。
你可以用很多說法來稱呼這個自我:轉變,蛻變,虛偽,背叛。而我稱之為:教育。
教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育,但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展,同理心的深化,視野的開闊。它不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育,他們應該變得不那么確定,而不是更確定。他們應該多聽,少說,對差異滿懷激情,熱愛那些不同于他們的想法。
家庭終究是我們心中一塊難以厘清是非對錯的所在,有時它給你溫暖,有時它令你刺痛。盡管觀念不同,立場相左,愛卻始終存在,無法割舍。 你可以愛一個人,但仍然選擇和他說再見;你可以想念一個人,但仍然慶幸他不在你的生命中。
但當我們試圖以愛的名義控制和改變他人,這種愛就變味了。這并非愛的真諦,你愛別人,就無條件地愛,交還給你所愛的人自我選擇的權利。如果你說,我一定要改變我愛的人,這樣我就能永遠占有他們了,那這根本就不是愛,也不是愛的價值和力量。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感6
一口氣讀完這本書。真是震驚。從頭到尾,我一直在關注塔拉的成長經(jīng)歷。大學前這本書的一半似乎在看一部黑白電影。那是一個炎熱的夏天,下雪的冬天,傾盆大雨,沒有膝上的雪,油膩的垃圾場,陰暗狹窄的房子,狂躁抑郁的父親,母親總是有精油的味道
一開始,這本書可能受到了網(wǎng)站推薦、比爾蓋茨和這本書最初的書名“教育”的影響?赡芎臀易罱鼘懙恼n件有關。我想知道這件事。
讀完后,我覺得沒有錯的選擇。首先,我想讓我女兒看看。今天,在閱讀的過程中,我也會和她討論這本書的內容。青少年兒童和成人世界本身,看到了什么是不同的世界。
什么真正吸引我一口氣讀完?
在一個由雙相情感障礙父親統(tǒng)治的家庭里,無論這個職位對孩子是否公平,無論是否有足夠的母愛,母親都會永遠和父親在一起。七個孩子,三個逃走了,然后都獲得了博士學位。剩下的四個人沒有受過高中教育,在父母的職業(yè)生涯中工作。
不可思議的是,這7個孩子都在家,由母親教育,從來沒有上過公立學校。有區(qū)別的是教育。
正如作者在接受《福布斯》雜志采訪時所說,教育給了她不同的視角,了解不同的人和歷史。因為16歲前在家的經(jīng)歷,她會沉浸在大學哲學家的'知識世界中,試圖找出自己困惑的原因,走出自己的迷宮。從大學到博士,她一次又一次地突破自我。
上半輩子,飽受那些不幸經(jīng)歷的折磨,從內心到外在,下半輩子,又感受到哥哥帶來的溫暖,讓她在絕望的處境中一次次奮力反擊。
興奮,不愿意睡覺,寫下零散的文字。回顧中文版標題的來歷,塔拉也非常喜歡。是的,她并沒有把這本書定義為一個生活邊緣的可憐女孩的奮斗史,而是一個普通女孩勇敢地在心里尋找答案的平凡故事。沒有容易的妥協(xié),只有不斷前進。
同時,我們可以看到母親在家庭中的重要性。一個聰明的母親可以給一個家庭帶來足夠的能量。只是不斷地反省他們以前做過什么。正如比爾蓋茨本人在博文中所說。
“你可以愛一個人,但你可以選擇說再見。你可以每天想念一個人,但你仍然可以慶幸他不在你的生活中。”-塔拉
《你當像鳥飛往你的山》讀后感7
教育、蛻變、對原生家庭的逃離,這是本書最鮮明的主題,但這本書不只是這些,讓我印象最深刻的是塔拉父母去機場送她的一段:
就在這時,我回頭一瞥,看見爸爸還站在安檢口目送我離開。他的雙手插在口袋里,肩膀耷拉著,嘴巴松弛。我揮揮手,他向前走了幾步,好像要跟上來。我想起了多年前的那一刻:當高壓電線將旅行車蓋住,母親被困在車內時,爸爸站在旁邊,一副無助的樣子。我拐過彎,他仍然保持著那個姿勢。父親的那個形象我將永遠銘記:他臉上的表情充滿愛意、恐懼和失落。我知道他為什么害怕。我在巴克峰的最后一夜,就是他說不會來參加我畢業(yè)典禮的那一夜,他無意中吐露過!叭绻阍诿绹彼吐曊f,“無論你在哪個角落,我們都可以去找你。我在地下埋了一千加侖汽油。世界末日來臨時我可以去接你,帶你回家,讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸……”
此時的父親像一個若有所失的小孩,他滿是擔心與無奈,但是他又做不了什么,平日里看似強大有著無限威嚴的父親在此時在“另一個世界”又是無比脆弱。他想象著女兒去了一個充滿惡魔的世界,一個危險的地方,他還在想著世界末日和汽油的事,讓人啼笑皆非。
從我們的角度來看,父親愚昧又倔強,偏執(zhí)而荒誕,他剝奪子女的教育,不讓他們去醫(yī)院,把他們置于危險中,做著一些看起來很愚蠢的事情。但是如果站在父親自身的角度來想想呢,也許受到躁郁癥的'影響、也許是因為信仰,他做著在他的世界里對孩子們最好的事情,不停的工作、囤積食物和武器,他很累吧,也受著傷害吧。這樣一位父親,他有足夠的理由飽受詬病,但我還是對他恨不起來。我想在他內心深處,還是愛他的孩子們的,即便是很久不聯(lián)系的塔拉,他對她難道沒有一絲掛念嗎。我對他還是有著抹不去的同情。精神與信仰的差異在他與子女之間劃出一道巨大的鴻溝,心靈的距離讓他們分離。
人與原生家庭的問題可能就是如此復雜吧,不是簡單的愛恨與對錯,子女與父母像纏繞在一起的藤蔓,彼此交織、攀援,相互影響,他們的關系啊,從來捋不清也道不盡。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感8
看完這本書應該有一個月了,如果不是打卡作業(yè),可能我也不會回過頭捋捋思緒?赡苁切闹前l(fā)育并不成熟,每次讀完一本書,并不能真正解讀出什么好的見地,或者上升到什么高的層次,就僅僅是一些莫名的感觸。這次打卡作業(yè)問到了,塔拉是如何改變原生家庭的影響的?你認為她的成功逆襲原因是教育賦予可她何種能量?還有其他原因嗎?
先來談談原生家庭。所謂的原生家庭,是與生俱來的,我們無從選擇。塔拉的家庭,讓她從小就異于常人,遠離教育。我們很難想象一個不上學的孩子的生活每天應該是怎樣的,但這確實真實存在并且在世界的某一角發(fā)生著。家庭帶給我們的,是影響,而非決定。這是塔拉用自己的個人經(jīng)歷告訴大家的。塔拉的家庭既給她帶來了黑暗,也帶來了曙光,正是在這樣的陰影里,你才會去試著找尋光亮。原生家庭是內因,更是成就。
自我覺醒。每個人都是獨立的個體,有自己的思想,靈魂和信仰。塔拉的'力量來自于自我的“離經(jīng)叛道”,也就是自我認知的覺醒,經(jīng)驗的積累,量變到質變,讓她的思維,思想發(fā)生了轉變,而這一切的前提是塔拉的意識是清楚的,她能判斷是非對錯,她有自己的價值標準,她認可她所接觸到的,未知的,新的觀念,她在慢慢接受和內化。自我內驅力讓她慢慢接受教育帶給她的美好體驗,完成自我實現(xiàn),每一步都是對教育的肯定和自我的認可。人類精神求知的渴望,往往是成長的力量源泉。
貴人相助。人一生的轉折往往和遇到的人事有關。泰勒的影響,楊百翰大學教授的指引,朋友的幫助,都是促成塔拉改變的外因,也是自我覺醒的催化劑。重要他人,讓塔拉的命運改寫,一個一個關鍵轉折,既是考驗亦是契機。人也好,事也罷,從你的生命里路過,即使擦肩而過,也會帶來一陣風,一陣吹醒你的風,一陣讓你改寫命運的如沐之風。
歷史進程,社會發(fā)展。從宏觀來說,隨著歷史浪潮的推進,社會日新月異,發(fā)展必將是新事物取代舊事物,更新迭代。塔拉的改變也是順應時代之勢,與社會發(fā)展同頻共振,才能奏出最美合音。所以我覺得社會對人類的影響不可小覷,如何與之同步,并肩前行,才是成長的不二法門,求生之道。這讓我不得不警覺,閉門造車,不明方向,容易迷失和沉溺。揚帆遠航時,多關注實時方向,才能找準向陽那方。人的社會性,社會的個人性,都在影響每個人的一生。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感9
真的是一口氣讀下來這本書。很震撼,從頭到尾,跟隨著塔拉的成長經(jīng)歷走下來。大學之前的那半本,像是在看一部黑白電影,炙熱的夏天,白雪皚皚的冬季,滂沱的大雨,沒過膝蓋的大雪,油膩的廢料場,陰暗狹窄的屋子,患有躁郁癥的父親,永遠一身精油味道的母親......
選這本書,最開始可能是受到了網(wǎng)站推薦的影響,還有比爾蓋茨的影響,另外,就是原版書名:《Educated》。也許跟最近在寫課件有關,很想去了解看看。
讀過之后,覺得沒有選錯。先是給女兒看,今天在看書的過程中,我也會去跟她討論書里的內容,正處于青春期的孩子和成人世界的自己,看到的角度和世界有什么不一樣的地方。
真正吸引我一口氣讀下來的是什么?
一個有著躁郁癥的父親統(tǒng)治下的家庭,母親永遠和父親一起,不論這種立場對孩子來說是否公平是否有足夠的母愛。七個孩子,三個逃離,之后都拿到了博士學位,留下的四個,沒有拿到高中的學歷,在父母的事業(yè)里打工。
不能想象的.是,這七個孩子之前都是在家,由母親教育,從來不去公立學校讀書。導致不同的,就是教育帶來的。
就像作者在接受福布斯雜志采訪時自己說的那樣,教育讓她獲得不同的視角,理解不同的人和歷史。因為十六歲之前家里的經(jīng)歷,大學時期她會沉浸在哲人們的思想世界,想去找出迷茫的原因,走出她自己的迷宮。從大學到博士,她一次次的突破自己,涅槃重生。
前半部分,心疼她的生活,遭受那些來自從內心到外面的不幸遭遇,后半部分,又感受她的哥哥帶給她的溫暖,讓她在一次次的絕境中奮起反擊。
心情激動,舍不得睡覺,寫下散碎的只言片語。又回過頭去看了一下中文版書名的來歷,塔拉自己也非常喜歡這版書名。是的,她沒有把書定位成一個來自邊緣生活的貧窮女孩奮斗史,而是一個平凡女孩勇敢去尋找心中想要的答案的平凡故事。沒有輕易的妥協(xié),只有不停的去前進。
同時,又可以看到,在一個家庭中,母親,這個角色的重要。睿智的母親,才能帶給一個家庭足夠的能量。只有不斷的反省自己從前的所作所為。就像比爾蓋茨自己在讀后感中說的一樣。
“你可以愛一個人,但忍讓可以選擇說再見。你可以每天都想念一個人,但仍然可以慶幸他不在你的生命中”-塔拉
《你當像鳥飛往你的山》讀后感10
過去的永遠不會消逝,它甚至從未過去!總有些東西會在生命最深處,留下深深淺淺的痕跡。震驚、恐懼,震撼心靈,看完《當你像鳥飛向你的山》這本書真的需要深呼吸去平復。沒去過美國,對美國不了解。真的很難想象在80年代的美國會有這樣一群人。幾次翻看作者介紹,確認作者是1986年生。一本自傳體小說,好像一部兇險環(huán)生的恐怖片。閱讀過程中,心里跟著一陣陣悸動。時而全身顫抖,時而傷心哭泣。隨時斷腿,隨時被焚,隨時車禍,隨時喪命,作者的經(jīng)歷簡直可以用觸目驚心,聞所未聞來形容。
這本自傳小說講述是美國作家塔拉?韋斯特弗前半生的真實經(jīng)歷。她與兄弟姐姐父母一起生活在愛達荷州的山區(qū),在17歲之前從未上過學,每天與哥哥父親一起拆解廢料,幫母親調制精油,每天囤積食品生活資料以防末日來臨,并且按照父母所灌輸?shù)纳罘绞健⒁庾R形態(tài)生活下去。這本書中描述的原生家庭極度扭曲,是我們所不能理解的,但是作者卻一步步通過學校教育重拾自我,打破原生家庭對自己的束縛,最終找到心中的那座山。
這本書超載了勵志,閱讀的過程中有時仿佛自己也是其中的一部分,當然作者的經(jīng)歷遠非我能想象。就像她寫到“我能在風中站穩(wěn),是因為我不是努力嘗試站在風中。風就是風。人能受得了地面上的陣陣狂風,所以也能禁得住高空的風。它們沒有區(qū)別。不同的是頭腦中怎么想的。
她的導師克里博士對她說,“你是一塊純金,不論你成為誰,無論你把自己變成了什么,那就是你本來的樣子。它一直在你心中。不是在劍橋,而是在你自己!薄啊幢闶屈S金,在某些光線下也會顯得晦暗——但那只是錯覺。金子一直是金子!薄皼Q定你是誰的最強大因素來自你的內心”。讀到這里,不禁淚下。
喜歡書中提到的教育觀點“教育應該是思想的拓展,同理心的`深化,視野的開闊!
最喜歡的篇尾,心理重建,心靈成長!爱斘覐氐捉邮芰俗约旱臎Q定,不再為舊冤耿耿于懷,不再將他的罪過與我的罪過權衡比較時,我終于擺脫了負罪感。我完全不再為父親考慮。我學會為了我自己而接受自己的決定,為了自己,而不是為了他。國為我需要如此,而不是他罪有應得。這是我愛他的唯一方式。”
《你當像鳥飛往你的山》讀后感11
教育不再像過往一樣,需要承擔起人們想擺脫貧困,走向富貴的強烈欲望。作為一名教育的工作者我試圖追問過教育的意義是什么?當閱讀完《你當像鳥飛往你的山》這本書,我的內心則多了一種充滿力量的聲音。
作者用親身經(jīng)歷告訴我們,教育就是一個自我重塑的過程,如果你選擇主動學習,那么你將重塑一個全新的自己,但如果你選擇被動接受知識,那么你將被別人塑造,塑造成一個別人想要的你!
這本書讓我感觸最深的就是:教育永遠是回報率最高的投資。
受原生家庭挫磨的不止塔拉一個,但選擇反抗的卻只有塔拉那個性格古怪的哥哥泰勒。
泰勒是個與眾不同的孩子,他違抗父親的命令,獨自一人離開巴克峰上大學,去追尋他想要的生活。他還鼓勵塔拉:“是時候離開了,塔拉。對你來說,這兒是最糟糕的.地方,去我去的地方吧,去上大學!碧├盏脑捲谒男闹胁ハ乱涣:闷娴姆N子:沉悶的廢料場外是否真的有一個不一樣的世界?為了逃離,塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學,一段時間的努力之后,她終于收獲了一個奇跡——楊百翰大學入學通知書。
新的考驗隨之而來,大學是個全然陌生的地方,當塔拉第一次走進真正的課堂,才發(fā)現(xiàn)自己和同學的差距究竟有多大。但她并沒有沮喪,憑借毅力和信念,塔拉不僅從不及格生成為全優(yōu)生,還獲得了去劍橋大學交換的機會。
繼而在那里攻讀碩士,又成為哈佛大學訪學者,最后獲得了劍橋大學博士學位。
就這樣,塔拉通過讀書,一步一步悄然改變了自己的人生,瞥見了她渴望的新世界。
正如塔拉所說:“教育給我新世界,給我生命的無限可能。”
讀書,永遠普通人逆襲最容易的一條路。當你積累的知識越來越多,見識也就越來越廣,你就會擁有全新的視角和自信心,獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣,經(jīng)常讀書的人,面對同樣的逆境,也能有不一樣的心境,更有不一樣的將來!
書讀完了,塔拉的故事還在繼續(xù),我們的故事也是……反思與行走如影隨形,太多的困惑,值得我們用余生來思考。
放下該放下的,原諒該原諒的,成全該成全的,這或許,就是《你當像鳥飛往你的山》教給我們最好的道理。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感12
本書作者塔拉·韋斯特弗是一位年輕的歷史學家,十七歲之前從未上過學,靠著自學先是考上了楊百翰大學,隨后又哈佛訪學、劍橋讀博,她的人生勵志且精彩。
作為一本自傳體小說,它主要講述了主人公塔拉極端的童年生活:塔拉的父親是一個固執(zhí)的異類,他不相信政府、質疑教育,從不贊成孩子們進入學校,拒絕醫(yī)院……幾個孩子在與父親獨斷專制的抗爭中,各有勝負。反抗成功的,就如同塔拉一樣,遠遠地離開了這個地方;反抗失敗的,加入了父親的隊伍,成為了像父親那樣的人。
這本書的封面最顯眼的便是和鉛筆一樣尖尖的山峰,象征著作者的家,同時那尖尖的頂仿佛一把利劍直戳人心。起初想讀這本書的原因不過是因為比爾蓋茨的推薦以及它長居暢享榜首,直覺告訴我,這可能又是一位“哈佛女孩”的勵志故事。
然而,翻開書卻給了我一個不同的世界。寧靜的'山谷、粗壯的針樹葉、低矮的房子、山腳的馬鳴、廢棄的垃圾場、轟鳴的切割機,沒有勵志故事中應有的挑燈夜讀,也沒有一次次失敗后的不拋棄不放棄。我有些不甘心,翻遍全書想要找到一絲勵志書該有的所謂“奮斗史”的蛛絲馬跡,然而,我能找到的卻只有一位患有躁郁癥、偏執(zhí)固執(zhí)的“控制狂”父親和一位習慣性軟弱服從的母親。
這個家庭中唯一的異類是哥哥泰勒,他也是給塔拉指明方向的人。面對其他哥哥肆意的嘲笑,泰勒絲毫不為所動,依然靜靜的沉浸在自己的小世界中,在塔拉遭遇欺負甚至侮辱時,泰勒以已之力挺身而出,堅持主持正義。所以塔拉最喜歡的也是與靜靜看書的泰勒待在一起。
更重要的是,通過泰勒,塔拉知道了一個全新的活法:不用整天蓬頭垢面圍著灶臺轉,可以自由的表達自我,穿著露肌膚的裙子,大聲唱歌,不用忍受父親的控制。那是一個規(guī)矩而又理性的世界。
那個世界對于塔拉來說,有著無限的吸引力,雖然入學考試上的那些符號她一個也不認識,對于物理的認知只是來自廢料廠,但是擺脫原生家庭、走到新的世界中去,這股強大的精神動力最后還是讓她克服重重障障,最后考上了大學,獲得了蓋茨劍橋獎學金,還一步一步拿到了劍橋的碩士博士學位。
鯤鵬飛向了藍天,作者的故事就講到了這里。
生活中的我們,都比故事中分配給我們的角色更復雜,愿每一只努力的鳥兒,都能沖破命運的桎梏,終能會飛往屬于自己的那一座山。
《你當像鳥飛往你的山》讀后感13
最近的日子真的忙到飛起,因此在新一期讀書會報名的時候,我猶豫了,感覺自己抽不出更多的時間來完成閱讀以及讀后感。但是當看到群里發(fā)的一張截圖,一個從是從垃圾堆里面爬出來的無知女孩,卻與哈佛大學、劍橋大學、哲學碩士、歷史博士這樣的頭銜掛起了鉤,不由得讓我心生好奇,想要了解背后的故事。時間不夠,碎片來湊吧,多讀書總是沒錯的,于是果斷報名。
讀完第一部分之后,我基本上已經(jīng)找到了自己想要的答案。我心里冒出的一句話是巴爾扎克的名言:苦難是人生最好的老師。
這個女孩出的生活環(huán)境,按常理推斷,也正如她在書中所說,應該在十八九歲就結婚,生孩子,過著并不富裕的普通日子。她的人生之所以能夠逆襲,是偶然,也是必然。
1、她的母親家庭條件不錯,教育層次高,雖然嫁給了門不當戶不對的父親,但這并不妨礙她優(yōu)秀才華的施展,從她做助產(chǎn)士這一行當?shù)那昂蠼?jīng)歷就可以判斷一二。由于她的教育背景,家里的孩子,包括女主,雖然沒有上學,卻在家接受了“家庭教育”。
2、父親雖然文化不高,但是智商并不低。在女主心中,對父親還是有一定的崇拜成分的。比如有一次她題目解不出來,但直覺告訴她父親應該會解。果然,父親雖然不知道其中的原理和公式,但是通過自己的方法也解答出了正確答案。父親雖然有狂躁癥,但內心深處還是非常愛自己的孩子,當女主跳舞表演的時候,他都會買票坐在第一排觀看。
3、女主的哥哥泰勒也給她很多的幫助。如果沒有泰勒去讀大學在先,以及勸說女主逃離家庭去改寫人生,女主可能也沒有這個勇氣,也沒有這個足跡可以追尋。
4、女主自己也非等閑之輩。一個成天混跡于垃圾堆的姑娘,小小年紀就會自己去找工作,自己賺錢,做自己想做的事情。特別是自學參加入學考試那一段,讓我特別欽佩,又讓我想到那句話:當你想要做成某件事情的時候,全世界都會幫助你來實現(xiàn)的'。最后她做到了,以28分的好成績拿到了錄取通知書。
當然,還有很多其他的原因,比如他們的爺爺奶奶外公外婆,對她都有過正向的影響。所有這些因素整合在一起,才形成了那樣的一個她。其實,苦難是人生最好的老師,是化了妝的福氣。我們不歡迎苦難,但遇到苦難,也不要氣餒,要用成長性的思維去看待它,它總會在未來的某個時間段以某種形式滋養(yǎng)到你。
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