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神奇飛書讀后感
讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的神奇飛書讀后感,歡迎大家分享。
神奇飛書讀后感1
在王老師的課堂上給我們推薦了一本繪本名字叫《神奇飛書》。我一讀完這本書,感覺到了書給我?guī)砹藴嘏?/p>
這位美國的作家的作品有《神奇牙膏》,《神奇蠟筆》等。這本書主要講的是主人公莫里斯在一次颶風(fēng)災(zāi)害后無家可歸,見到一位可愛的小女孩兒在天上飛著,她把自己最喜愛的那本書送給了莫里斯,那本書就帶著莫里斯來到了一個神奇的圖書館,之后他與那些書一直相伴。
最后,莫里斯變得彎腰駝背,滿臉皺紋,書們都很傷心,于是他們就帶莫里斯飛了起來,奇怪的`事情發(fā)生了:莫里斯變得年輕了!
這本書里還有許多精彩的片段,有一處是莫里斯剛來到圖書館,許多書都長著兩條腿,正在竊竊私語,張開著書頁,想讓莫里斯朗讀到。我覺得書們好像擁有了生命。
還有一處是小女孩兒飛了起來,讓我覺得很神奇,這本書的顏色也有變化,當(dāng)在颶風(fēng)中,它的顏色是黑白色的,當(dāng)他讀書時是彩色的。
我認(rèn)為這是作者想告訴我們讀書會給我們帶來快樂,會使我們青春永駐!
神奇飛書讀后感2
書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基的這句名言,以在我們在心中牢記,如果你是一個愛讀書的孩子,那你肯定知道,沒有書籍的日子簡直生不如死,如果你還沒有體會到,那么,請讀神奇飛書(梗概)這個故事
在美國的一個地方,住著一個把書視為生命的人,他每天,都要讀書,可是因為一場颶風(fēng)的來襲,使他的日子變得昏暗,在沒有書的世界里,所有的東西都是黑白色的,因為它們都缺乏了書給予的'五彩繽紛的色彩,直到有一天,他看到除黑白以外的顏色,那是一個美麗的女孩,她的四周都有書的陪伴,她的世界因為書變得多姿多彩,跟著書,他翻過欄桿,來到了一個美麗的世界,跟著書,他來到了一個擁有快樂的世界,他跟著一本快樂的飛書,到了一個屋子里,在哪,他看到了許許多多的書,書好似有生命一般,在他的身邊繞來繞去,可是有生命的東西,就會有生老病死,書也不例外,他在書的帶領(lǐng)下,見到了一本生死垂危的“老人”他被一本書拋擲了下來,在空中,書突然四分五裂,鑲白蝴蝶一樣一飄了下來,他不怕艱難,一頁一頁的將書粘起,這時我想起了魯迅,他讀書時,要將手洗凈,留下的臟東西,拿小刀磕掉,他在看到了世界的色彩后,寫出了他的自傳……
主人公愛書如命,他在颶風(fēng)的威脅下,不肯低頭,為了讓世界充滿書的色彩,它把讀書的快樂分享給他人,讓熱愛讀書的愛好一代一代的傳承下去。
神奇飛書讀后感3
今天我讀了一本名叫《神奇飛書》。
這本書的大概內(nèi)容是:主人公莫里斯先生很喜歡文字,喜歡故事,喜歡書。他的人生就是他自己寫的書,每天早上,莫里斯都會打開這本書,寫下他的歡樂與悲傷,理想和希望。
有一天,發(fā)生颶風(fēng)了,它摧毀了一切,包括莫里斯的書。莫里斯不知所措,無處可去,只好四處游蕩。有一天,他抬頭向上看,看見天空上有一個小女孩,手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子,那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。
當(dāng)他把所有的書都看完,再次打開他自己的那本書,寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣,一天又一天,一月又一月,一年又一年,當(dāng)他老了躺在床上,書籍們都把自己的故事讀給他聽。當(dāng)莫里斯寫完了最后一頁,他說:“我想我該走了!
書籍們張開書頁,帶著莫里斯回到了來時的路,那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的,它們會跳舞來回報照顧、愛護(hù)它們的`人,同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友,愛惜書、多看書,這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣,讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
神奇飛書讀后感4
《神奇飛書》是一本自身便含有魔力的書,其中最讓我覺得新穎神奇的,就是作者運(yùn)用種種的色彩變化。一開始,莫里斯先生與書在一起,讀書,寫書,做他自己 喜愛的事時,作者運(yùn)用了暖色調(diào),我認(rèn)為其含義就是當(dāng)莫里斯與書在一起時,他的心靈是充實(shí)而又滿足的。而后面,莫里斯的書被摧毀時,作者全用了灰白一色。這更突出了莫里斯當(dāng)時所受到的打擊是很深的',以至于他都絕望了,但他進(jìn)入圖書館后,他的心重又受到書的洗禮,充滿著愛與快樂。
因此作者用了很多明亮的顏色,而人們借閱了書后,他們也在愛上閱讀的同時,治愈了心靈上傷口,擺脫了困境。我認(rèn)為作者如此多次改變?nèi)宋锏念伾,就是為了突出莫里斯與其他人心靈上得改變,因此,這本書巧妙與神奇之處也就在其中,深藏不露卻又值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。在這本書中,莫里斯的神奇飛書給了人們希望。
更證實(shí)了“有書的生活是充滿愛與光彩的,而沒有書,沒有知識的生活,便是暗淡無光,乏味無趣的”“書猶藥也”在本書中,在我的心中,書,能治愈一個人心靈上得痛苦與絕望,帶領(lǐng)我們的人生走向更明亮的地方。
神奇飛書讀后感5
當(dāng)生命走向盡頭時,你留下了一本怎樣的書
近日前往黃老師組織的紅楓繪本悅讀會,雖是第一次參加,但是客廳溫暖的燈光,朱丹前期的充分準(zhǔn)備,悅讀者們真誠的開放交流,讓這次繪本閱讀帶給我滿滿的思考和收獲。
繪本《神奇飛書》,是一本關(guān)于書籍和閱讀的故事,但絕不僅止步于閱讀的意義淺層的寓意。在此間,我們探討了閱讀的諸多意義,也探討了閱讀的傳承和引領(lǐng),科技發(fā)展下的新型閱讀,各抒己見,熱鬧紛呈,在此不再贅述。
悅讀會雖已過去數(shù)天,但是繪本的內(nèi)容還是時時縈繞心頭。主人公莫里斯的書是一本寫著他的人生經(jīng)歷的書,我姑且稱之為生命之書。這樣一本生命之書為何在一場颶風(fēng)中,其內(nèi)容消失殆盡,是否意味著在人生中我們經(jīng)歷的一些打擊和挫折,有時候會拿走你認(rèn)為的全部東西;又或者意味著在你之前的人生中你并未留下任何夠得上有意義的`事物。你曾經(jīng)的存在可以被輕易抹去。
但是人有一種力量,向死而生。莫里斯在這樣一次災(zāi)難后,他得到了仙女的啟發(fā),他的后半生全然改變。籍著書籍的力量,他尋找到了生命中對他而言真正有意義的事物。他用閱讀豐厚自己;他用心修補(bǔ)著書籍,相互溫暖;他將書籍推廣出去,惠及他人……最后他留下了一本豐厚的人生之書。
思及此,我不免想想自己,當(dāng)我的生命走向盡頭時,留下的會是怎樣一本書呢?是被人丟棄在旮旯角落里,泛人問津的;還是能讓人興致盎然的閱讀下去的呢?生命的意義值得我們一再追尋!
神奇飛書讀后感6
在作文課上,老師給我們推薦的一本書名叫《神奇飛書》,我讀了這本書后,深深感受到了書是人類最大的財富,它給世界帶來了美好。
它是一個繪本故事,作者是位美國作家,他寫過很多作品,比如說,大家愛看的《玩具總動員》,《書寶寶》等許多繪本。
我拿起這本書,先觀察它的封面,封面上有一個人,這就是故事的主人公,他叫莫里斯,他的旁邊擺著許多書,一看就知道他是一個跟書相依為命的人。這本書曾經(jīng)獲得過奧斯卡金像獎,如果你想知道這本書的主要內(nèi)容,那我就來給你講講吧。
在莫里斯居住的那座城市,颶風(fēng)呼嘯而來,它讓莫里斯失去了他寶貴的.書,于是他四處流浪。有一天,他看見一個女孩兒手里拿著一本神奇飛書飛上了天,女孩知道莫里斯很想看書,就送給了他一本書,這本書帶著他來到圖書館。莫里斯在圖書館里過著美好的生活。
隨著時間流逝,他老了,在他走的時候,有些書圍了起來,帶他飛上了天,他頃刻變年輕了。
這本書有很多精彩片段,有一處是女孩兒拿著一本神奇飛書,肩上還站著一本書,我覺得太神奇了!書還能飛,有一本書還長了腳。還有一處是莫里斯給一本書“治病”,我發(fā)現(xiàn)他戴著聽診器和放大鏡,他居然這么愛護(hù)書籍。它的色彩也有變化。當(dāng)莫里斯悲傷時,畫面就是黑色的,當(dāng)莫里斯高興時,畫面就是彩色的。我認(rèn)為作者想告訴我們書能讓人的心情發(fā)生變化。
讀了這本書,我希望自己也能成為愛看書的人。
神奇飛書讀后感7
電影《神奇飛書》講了莫里斯·萊斯莫先生的人生就是一本他自己的書?墒牵幸惶,他的書被那突如其來的颶風(fēng)摧毀了。不過,莫里斯利用書籍的力量拯救并寫完了這本書。最后,書帶著他飛向了天空。
在這部電影中,莫里斯細(xì)心修補(bǔ)好撕壞的'封面,或是把卷角的書頁展平,它告訴我們一個道理:書也需要大家的愛護(hù);書要細(xì)細(xì)嘗,慢慢品,這樣才能獲得知識,就好比蝸牛爬行,爬得太快,它就會累死;爬得太慢,它又會掉隊。而莫里斯年輕時照顧書,年老時被書照顧,并不斷地從書中汲取知識。這也在告訴我們:書和人其實(shí)是相互的主人。
《神奇飛書》是美國的威廉·喬伊斯和喬·布魯姆攜手打造的,制作這部電影的目的是向已故的圖書館長比爾·莫里斯致敬。這部電影里的故事既曲折,又感人所以深受人們的喜愛,并獲得了20xx年第84屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。
《神奇飛書》告訴我們:只要我們用心讀書,書籍的力量真的能夠拯救一切,改變我們的一生,讓我們有一個更加輝煌的未來!
神奇飛書讀后感8
為什么這部影片能獲得金獎?帶著這個疑問,我看了《神奇飛書》。
這部影片的大致內(nèi)容是:在一個尋常的下午,莫里斯在陽臺上寫書,突然刮來的一陣狂風(fēng)把他帶到了一個黑白世界,兩旁的電線桿倒的倒、歪的歪,莫里斯在這個世界里非常孤獨(dú)、寂寞,他走進(jìn)了書的世界,和書生活到老,最后寫下了一本自己的書。
其中,令我最難忘的是莫里斯救書的情節(jié):當(dāng)莫里斯看到了書架上有一本奄奄一息的老書是,就立刻開始搶救,聽診器、心跳測速器、起搏器等先進(jìn)的儀器都用上了,可還是沒有任何效果。在莫里斯身旁的'書提醒了他:“看一下這本書吧!庇谑,莫里斯抱著最后一絲希望讀了起來,讀著讀著,他入了迷,在書的世界里暢游,那本老書竟奇跡般地活過來了。
看書才是救書,我覺得很有道理,書店里有許多書都“死”了,書店里那些漫畫、校園小說都活的多姿多彩,而那些科普教育類的書呢?全都死氣沉沉。我們要多看對我們有幫助的書,讓更多的書“蘇醒”過來,開始它們精彩的“人生”。
神奇飛書讀后感9
就在莫里斯·萊斯莫先生因老而離去時,那間有著歡聲笑語的房間失去了往日的歡樂,書籍們沉默了好長一段時間。
終于,有一天,門外走來一個小姑娘,她驚奇地環(huán)顧四周。就在這時,莫里斯的書飛向小姑娘,自動翻開,小女孩讀了起來。從此,她便成了這里的新主人。
她和莫里斯一樣沉迷于書中,和他一樣喜歡文字,喜歡故事,也喜歡書,還喜歡寫書。
她每天和莫里斯的書在一起。白天,書就停留在她的手臂上,自動地翻著書頁,希望每一個故事都讓她讀到;晚上,她就枕著書入眠,伴著淡淡的書香,做著甜甜的美夢。
她也喜歡與人分享書。住在附近的退休老人總喜歡到她這兒來,和她一同探索每本書的.奧秘;小孩子喜歡到她這兒來,和這些會說話、會飛的書一起到草地上去歡快地做游戲;連那些精英們也從五湖四海趕來看這些神奇的書。在小女孩的帶領(lǐng)下,大家不僅癡迷于與書為友,而且把他們的歡樂與悲傷,理想和希望也寫成自己的書。
一天天,一月月,一年年,人們天天都來捧著這些神奇的書看一看。
小孩子們變得越來越知書達(dá)理,精英們變得越來越大有作為,老人們變得越來越和藹可親,整個世界變得越來越美好!
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