《手斧男孩》讀后感(9篇)
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《手斧男孩》讀后感，希望對大家有所幫助。
《手斧男孩》讀后感1
一個名叫羅伯遜的十三歲小男孩憑著自己的智慧在毫無人煙的原始叢林中度過了兩個月的時光。他所在飛機上的駕駛員心臟病突發(fā)，當場死亡，他們的飛機墜落在湖里，但他卻活了下來，他憑他的智慧，用雙手造出了弓箭、魚叉、小“房”并利用這些工具來打獵，這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機失事的第二天，救援隊來找他了，但并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個多月后，他在沉沒的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)出了求救信號，卻沒有一點反應，但沒想到，隨之到來的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個十三歲男孩在飛機失事兩個月后竟能活下來！
羅伯遜憑著他驚人的毅力和超強的智慧獨自一人度過了兩個月的叢林生活，他并沒有依靠任何人，這兩個月的時光，就如同一次超常時間的魔鬼訓練，把他所有自立生活潛能都挖掘出來，羅伯遜成為了一名真正的少年。
他勇于嘗試，他也經常受傷，但每次都能很快的振作起來，使我非常佩服他，他對待小動物也很好，他希望和動物們打成一片，他也能運用自己所學的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，捕獸，釣魚，做衣服等都是自己做，僅靠的是——一把手斧。太厲害了。布萊恩做得的確很不錯，但他作錯了兩件事，第一件錯事是他不該盲目的.求生，他應該想盡各種方法與外界取得聯(lián)系，而不是在一個小湖邊等待救援，沒人知道布萊恩在那里，因為駕駛死后飛機還繼續(xù)飛了一刻鐘，在無人駕駛又不是自動駕駛的情況下，飛機肯定偏離行道不知有多遠，所以不會有人找到他，就算他能活過54天，也不代表他能活一輩子。
第二件錯誤的事是，飛機里肯定有一些生活必須品，在加上飛機是墜毀在湖里的，首先，飛機墜毀在湖里，沖擊力不足以毀壞飛機上的生活必須品。再來水很淺，機尾還露在水面上呢，要潛進去并不難。再來飛機沒有爆炸，生活必須品一定安然無恙。更何況里面可能有可以發(fā)求救信號的。還有你可能說，飛機的“皮”那么厚，機艙門還埋在淤泥內，可是，機皮在水里泡了那么久，已經不那么硬了，而且布萊恩還有手斧呢，要敲開機皮簡直就是舉手之勞，生活必須品泡水了咋辦，沒關系，生活必須品全都有一件堅韌無比的防水套。
假如是我遇到這么倒霉事，我恐怕最多活個兩三天，而布萊恩一個13歲的小男孩用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧。
《手斧男孩》讀后感2
這幾天我看了一本書，叫做《手斧男孩》，這本書里有許多科學只是，情節(jié)也十分有條理。
書中一個名叫一個13歲的小男孩布萊恩去看他老爸開始的，他在一個私人飛機上，橫越美國北方森林，可是，他所在飛機上的駕駛員卻忽然心臟病突發(fā)，當場死亡，他們的飛機墜落在湖里，還好，布萊恩幸免一死，但密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……上飛機前，媽媽送了他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來嗎？狼來了，他怎么辦？沒有火，他怎么辦？沒有食物，他怎么辦？布萊恩真的能活下來嗎？
在這樣的環(huán)境下，你沒有任何工具，只有一把手斧的情況下，你真的能生存下來嗎？對，假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個兩三天，因為在城里長大的小孩，大部分都沒有野外求生能力，可是布萊恩的此類知識卻比較多，所以他才能頑強的在原始森林里生存下來。于是在絕望中他找到了希望，用勤勞的雙手造出了弓箭、魚叉、小屋子并利用這些工具來打獵，布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩，但他并沒有放棄，依然勇于嘗試，堅定不動搖的信念指引著布萊恩，走向獲救，他經常受傷，但每次都能很快的振作起來，使我非常佩服他，他對待小動物也很好，他希望和動物們打成一片，他也能非常巧妙的運用自己所學的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，捕獸，釣魚，作衣服等都是自己作，僅靠的是———一把手斧。
這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機失事的第二天，救援隊來找他了，但并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個多月后，他在沉沒的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒有一點反應，這使他徹底絕望了，但沒想到，隨之到來的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個十三歲男孩在飛機失事兩個月后竟能活下來！布萊恩竟然憑著自己的智慧在毫無人煙的.原始叢林中度過了兩個月的時光！
假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個兩三天，我想大部分的，在城里長大的小孩，大部分都沒有野外求生能力，可是布萊恩的此類知識卻比較多，所以他才能頑強的在原始森林里生存下來。
一個13歲的小男孩用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧，他的名字叫——布萊恩·羅伯遜。
《手斧男孩》讀后感3
尋找自己的手斧
——讀《手斧男孩》有感
們，你們見過手斧嗎？你們知道手斧有哪些用處嗎？假如你被拋棄在了杳無人煙的原始大森林里面，沒有食物，沒有火，狂風暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你還能存活下來嗎？也許我們不行，但是，１３歲的布萊恩卻可以做到。
今年里，我讀了由美國作家蓋瑞伯森寫的《手斧男孩》一書，書中講述的是美國男孩布萊恩·羅伯遜要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開采工作的那里去過，有一架飛機要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機上唯一的乘客。誰曾料到巨大的不幸在這時降臨了，飛行員心臟病突發(fā)死了，飛機掉落在渺無人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機重重，生存陷入困境。布萊恩努力生存，終于獲救的一個故事。
這本書寫得既扣人心弦又發(fā)人深省，讓我一拿起就不肯放下，看完這本書，我的內心受到了深深地震撼。一個年僅十三歲的孩子只憑一把手斧，居然在森林里存活了近半個月，布萊恩那面對困難時的勇氣和冷靜思考運用智慧去解決問題的能力，令我欽佩。他為自己的生存創(chuàng)造了很多有利條件，成功的.在森林里生存下來并最終獲救，讓專業(yè)人士也嘆為觀止。
假如有一天，像我們這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不幸掉到大森林里，該如何面對生存挑戰(zhàn)呢？我們是否能活下來呢？答案恐怕是不能。因為我們從小就衣食無憂，衣來伸手飯來張口，離開了父母的庇護后的我們沒有獨立能力。同時課本上學到的知識也沒有做到學以致用，在艱難的環(huán)境中無法將知識化為生存的動力，與手斧男孩布萊恩相比，簡直就是天壤之別。
和布萊恩的巨大差距讓我感到十分地羞愧，我想起了的暑假的那次夏令營，那是我離開爸爸獨自在外地生活一周。剛到那兒不久，我的襪子臟了需要更換，但由于我不會洗襪子，只能把它給扔了，正當此時我卻看到了和我同住一個屋子的正在洗襪子，我頓時覺得自己的獨立能力很差，后悔平時在家不自己洗襪子而是隨手丟進了洗衣機。出于慚愧我怯生生地問了那個：“請問你在家是自己洗襪子的嗎？”“當然是我自己洗的，不光是洗襪子，我在家還自己洗衣服和褲子呢！我就是想鍛煉我的獨立生活能力，所以在我一年級的時候就讓我洗自己換下的衣服�！�
每次一想到這件事，我都會臉紅。書中的布萊恩通過他的手斧改善了他的生存條件，使他能在惡劣的環(huán)境中存活下來，那把手斧不僅僅是他存活的工具，更是他積極面對挑戰(zhàn)的勇氣和智慧。而那位姐姐也有一把屬于她自己的“手斧”——她獨立的生活能力。其實每個人都有一把屬于自己的手斧，只要你找到它并去不斷磨礪它，它就會變得越來越鋒利，最終會給你帶來勇氣和希望。
《手斧男孩》讀后感4
今天我讀了一本書，書的名字叫《手斧男孩》。這本書是由世界文壇大師蓋瑞伯森寫的。
封面上畫著許多參天大樹，有一位十歲左右的小男孩拿著斧頭�？粗饷妫也唤a生了許多疑問：為什么小男孩在這種看起來荒無人煙、危險重重的地方？小男孩的父母在哪里？小男孩的手中為什么拿著一把斧頭……一個個問題從我腦中蹦了出來，使我迫不及待地想去看書中的故事情節(jié)。
這個故事大概內容是這樣的：13歲男孩布萊恩本想坐著直升飛機去看望爸爸，不料在中途飛行員突然猝死了，布萊恩駕駛著飛機栽進了原始森林里的一個湖里，他被丟進了一個與世隔絕的世界里，無依無靠。憑著臨行前媽媽送他的'斧頭砍樹、搭房子、制造武器……就這樣挺過了整整54天，才被發(fā)現(xiàn)。他被獲救時，也還難以相信自己過了54天原始人般的生活。
從本書，我可以看出布萊恩是一個非常勇敢的人。他面對黑熊時鎮(zhèn)定冷靜，想到黑熊如果要吃他，早吃了，為什么要等到現(xiàn)在？一定是因為黑熊想吃覆盆子。于是他和黑熊一起吃了美味的覆盆子，還與黑熊交了朋友。布萊恩也是一個很聰明，動手能力極強，善于觀察和發(fā)現(xiàn)身邊新鮮事物的男孩。有一次，他在洗臉時發(fā)現(xiàn)湖中有許多小魚兒在游。他就用斧頭做了一把魚叉，叉到了幾條小魚，給自己吃。布萊恩一個13歲的小男孩用一把斧頭開創(chuàng)了自己的一片天地，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，靠一把生銹的斧頭在兇險的大自然里，存活了54天，不正是布萊恩有著永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地戰(zhàn)勝困難。
讀完這本書，我覺得我要向布萊恩學習敢于面對現(xiàn)實，把他的頑強精神帶進平常的生活與學習中。當我們面對挫折時，不能退縮，逃避，要努力應對，使自己更勇敢，當面對各種困難時，要鎮(zhèn)定自若，冷靜地面對突發(fā)事件，平靜的思考，用智慧去解決，而不能煩躁不安，手忙腳亂，并且積極地想出的辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。記得有次大考我發(fā)揮失常，考了八十多分，爸爸媽媽批評我，我就很生氣，哭個不停，覺得很氣餒。其實這個時候我不應該哭，而應該敢于面對現(xiàn)實，趕緊與爸爸媽媽一起分析這張試卷，看看在哪塊方面我失分較多，比較薄弱，然后針對性的給自己“加加餐”，多向老師請教把自己的漏洞給補上了，這樣以后同樣的錯誤就不會再犯了。在生活中，我更要向布萊恩學習做一名勇敢者，做一名生活中的強者。
《手斧男孩》讀后感5
同學們，你們見過手斧嗎？你們知道手斧有哪些用處嗎？假如你被拋棄在了杳無人煙的原始大森林里面，沒有食物，沒有火，狂風暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你還能存活下來嗎？也許我們不行，但是，１３歲的布萊恩卻可以做到。
今年暑假里，我讀了由美國作家蓋瑞?伯森寫的《手斧男孩》一書，書中講述的是美國男孩布萊恩·羅伯遜要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開采工作的爸爸那里去過暑假，有一架飛機要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機上唯一的乘客。誰曾料到巨大的不幸在這時降臨了，飛行員心臟病突發(fā)死了，飛機掉落在渺無人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機重重，生存陷入困境。布萊恩努力生存，終于獲救的一個故事。
這本書寫得既扣人心弦又發(fā)人深省，讓我一拿起就不肯放下，看完這本書，我的內心受到了深深地震撼。一個年僅十三歲的孩子只憑一把手斧，居然在森林里存活了近半個月，布萊恩那面對困難時的勇氣和冷靜思考運用智慧去解決問題的能力，令我欽佩。他為自己的生存創(chuàng)造了很多有利條件，成功的在森林里生存下來并最終獲救，讓專業(yè)探險人士也嘆為觀止。
假如有一天，像我們這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不幸掉到大森林里，該如何面對生存挑戰(zhàn)呢？我們是否能活下來呢？答案恐怕是不能。因為我們從小就衣食無憂，衣來伸手飯來張口，離開了父母的庇護后的我們沒有獨立能力。同時課本上學到的知識也沒有做到學以致用，在艱難的環(huán)境中無法將知識化為生存的動力，與手斧男孩布萊恩相比，簡直就是天壤之別。
和布萊恩的巨大差距讓我感到十分地羞愧，我想起了三年級的暑假的那次夏令營，那是我第一次離開爸爸媽媽獨自在外地生活一周。剛到那兒不久，我的襪子臟了需要更換，但由于我不會洗襪子，只能把它給扔了，正當此時我卻看到了和我同住一個屋子的姐姐正在洗襪子，我頓時覺得自己的獨立能力很差，后悔平時在家不自己洗襪子而是隨手丟進了洗衣機。出于慚愧我怯生生地問了那個姐姐：“請問你在家是自己洗襪子的嗎？”“當然是我自己洗的，不光是洗襪子，我在家還自己洗衣服和褲子呢！我媽媽就是想鍛煉我的`獨立生活能力，所以在我一年級的時候就讓我洗自己換下的衣服。”
每次一想到這件事，我都會臉紅。書中的布萊恩通過他的手斧改善了他的生存條件，使他能在惡劣的環(huán)境中存活下來，那把手斧不僅僅是他存活的工具，更是他積極面對挑戰(zhàn)的勇氣和智慧。而那位姐姐也有一把屬于她自己的“手斧”——她獨立的生活能力。其實每個人都有一把屬于自己的手斧，只要你找到它并去不斷磨礪它，它就會變得越來越鋒利，最終會給你帶來勇氣和希望。
《手斧男孩》讀后感6
我很喜歡看一檔真人秀節(jié)目——《荒野求生》。其中的主人公英國探險狂人貝爾，經常在看似絕境的野外挑戰(zhàn)各種生存極限，并最終絕處逢生�！柏悹柡脜柡�！不過他畢竟是個大人”，我理所當然地想著，卻又好奇，“如果換成一個孩子，還行不行呢？”
這個暑假，我讀了小說《手斧男孩》，找到了答案。書中的主人公布萊恩，一個十三歲的小男孩，帶著媽媽送的手斧，乘飛機去看遠方的爸爸，卻因飛機失事被困原始森林。作為唯一的幸存者，他一次次絕望，可是他的勇氣和信念讓他看到希望的光芒。他積極面對現(xiàn)實，敢于實踐，毫不氣餒�？恐前咽指�，他獨自在荒蕪人煙的小島上生活了54天，最終獲救。
布萊恩的經歷太奇妙了！自從打開書卷，我就不忍放手。我會因為飛機的失事而揪心、因為救援沒發(fā)現(xiàn)布萊恩而扼腕，也會因為布萊恩自制魚叉終于抓到魚而拍案，因為他偶爾點燃了火種而雀躍。那一刻，他就像是我的朋友，我的心情隨著他的經歷跌宕起伏。
掩上書，我長長松了一口氣，布萊恩終于獲救啦。他活像是個現(xiàn)代魯濱遜！我呢？如果我身處那樣的險境，我行么？我的同學們，你們行么？
你和我，我們也許是父母眼中的乖孩子，是老師眼中的'好學生，是小朋友身邊的好伙伴。我們可以把語文、數(shù)學、科學知識學得很好，也可以把手機、電腦玩得很溜。我們都樂于成為網絡游戲中的英雄、虛擬世界的領袖，卻會因為一點生活里的小挫折而退縮、沮喪，甚至大發(fā)雷霆。如果只做衣來伸手，飯來張口的少年，當我們獨自一人身處危機四伏的叢林，離開了父母的懷抱，離開了朋友的支撐，不再有唾手可得的漢堡、薯條，不再有遮風擋雨的鋼筋水泥房屋，有的只有一柄手斧，我們能說我行么？
“也許永遠不會身處那種困境吧？”我搖著頭不停否定著自己�？墒�，為什么不能放下手機、iPad呢？去觀察一下身邊美麗奇妙的大自然，陽光、樹葉、小草、昆蟲………用自己的眼去發(fā)現(xiàn)，用學過的知識去印證。為什么不能從身邊的小事做起呢？掃地，洗碗，整理自己的衣服、床鋪、學習用品……也許會笨拙，也許會粗糙，可是我們開始行動了。只要我們象布萊恩那樣面對困難不退縮，沉著冷靜，開動腦筋，勇于嘗試，堅持不懈，總有一天，我們也可以勇敢地去獨自面對這個精彩的世界。
開學了，我把《手斧男孩》帶到學校，放在了班級的圖書架上，希望與大家分享，不單是那柄手斧，還有那份智慧，勇氣和擁抱大自然的心。
《手斧男孩》讀后感7
如果你現(xiàn)在正在一架失控的飛機上，突然間，樹木枝節(jié)歷歷在目，飛機即將撞毀，即將如石塊般落入一片開闊的森林荒野，前方地平線上，只剩下湖水閃爍著 藍色的光芒……。
一個名叫布萊恩的十三歲男孩，是單引擎飛機上唯一的乘客，第一次搭飛機，便坐在副駕駛座上。由于駕駛員心臟病突發(fā)，飛機摔落在杳無人煙的森林之中。布萊恩幸運逃過劫難，但必須獨自面對絕望、恐懼、撕裂的饑餓、大黑熊、不知名的野獸，以及即將來臨的嚴冬。臨上飛機，媽媽送給布萊恩一支手斧，意外的成為五十四天野外求生過程中，重要的工具。
當布萊恩搭上飛機，由文明世界墜落到荒野森林，我便不由自主的跟隨布萊恩在陌生生的環(huán)境，孤獨奮斗，努力生存。一路上分享他的害怕和失望，以及克服困難的喜悅。過程中，布萊恩的學習和經歷，讓我了解培養(yǎng)及面對因難的勇氣，是布萊恩成功渡過 五十四天的重要關鍵。
我，今年十一歲，是個生活規(guī)律的小學五年級學生，有幸福的家庭和健康的身心，最大的愿望是環(huán)游世界。古人說“行萬里路，不如讀萬巻書。”，所以，書就成了我了解世界的好。書本提供了一個無需親身經歷的體驗環(huán)境，引領我們做學習，領取前往世界的鑰匙，帶著你的自信與勇氣。
布萊恩因為看過野外求生的書，才得以在森林中存活下來；因為他會游泳，這些都是來自平日的學習，學習不只是來自學習和書本，生活的常識和知能，更是學習的重點。我相恐懼來自無知；自信帶給人勇氣。人害怕所有未知、不了解的事情，因為害怕，所以把貓看老虎，因為不懂，所以害怕接觸新事物，但是透過學習可以 使人成長，了解自己、喜歡自己、尊重自己，做一個負責任、有擔當?shù)娜�。當你有了自信，就有面對一切的勇氣�?/p>
我的綽號叫“書蟲”，最愛和書黏在一起，坐著的時候看書，躺著的時候看書，連出門也要帶本書，里面天馬行空的內容，常常為我?guī)砗芏鄻啡�。我相信手斧男孩中�?布萊恩真有其人，他可能是作者本人，也可能是我們身旁所認識的人，每個自信又勇敢的人，他都可以是布萊恩。我知道自信是一種長期的學習；勇氣是不斷的嘗試，總有一天，我會是我自己的布萊恩！
布萊恩的媽媽在他上飛機之前，送給他一把手斧，代表布萊恩將面對成人、獨立的世界。未來的世界如洪水猛獸一般，充滿變數(shù)與殘酷，一不小心，就成了大熊的晚餐。我問媽媽：“我長大的時候，你會送我什么當禮物呢？”，媽媽神祕的笑著說：“門票，一張通往世界的門票。帶著你的自信與勇氣，飛吧！未 來正張開雙手在等著你！”。有句話是這樣說的：“少年不努力，老大徒傷悲。”讓我了解學習的重要，機會永遠留給有準備的人。準備好你的“手斧”，出發(fā)啰！
《手斧男孩》讀后感8
寒假里，我讀了一本書——《手斧男孩》。讀完這本書，書中的主人公——那個13歲的小男孩布萊恩深深地吸引了我，他勇敢、鎮(zhèn)定、堅毅并富有智慧，我很佩服他，并有許多自己的感想。
布萊恩本來是坐一架私人飛機穿越美國北方的森林去看望他在油田工作的爸爸的，他就是飛機上唯一的乘客。但不幸，在穿越叢林時，飛行員突發(fā)心臟病死了，失控的飛機墜毀到渺無人煙的湖里。劫后余生的布萊恩游到湖面，找水喝、找漿果吃、去飛機上找救生包、用媽媽送給他的一把手斧展開了他艱難的叢林求生之旅。在經歷無限的恐懼與饑寒后，他逐漸沉靜地面對困難，用爸爸媽媽教過的方法、英語老師課堂上常常念叨的道理以及看電視中學到的知識與技能，和黑熊“搶”黑莓吃，用叉子捕魚、用石頭摩擦生火，用干樹枝建房子……他用沉著的勇氣、堅強的毅力、頑強的求生意志渡過了漫長的54天，最終被偶然駕駛飛機飛過叢林的一個皮毛商發(fā)現(xiàn)并被救回了家。
在這本書中，僅僅比我大兩三歲的小男孩布萊恩向我展示了他的勇敢、自信、自立、自強的精神。他靠自己的堅強、冷靜、堅毅和智慧去努力開拓自己的小領地，并最終渡過了難關，安全回家。聯(lián)想到我自己，真是慚愧不已呀。平時，我一個人洗頭都害怕，擔心有魔鬼在我彎腰時捉我，所以洗頭總是要大人在門口看著。我想如果我是布萊恩，面對冰冷的'湖水，寂靜的叢林，恐怕連飛機也不敢爬出來吧？就算爬出飛機，游出湖面，見到四周沒有一個人，肯定也嚇破了膽，急的哇哇大哭吧？怎么會冷靜下找水喝、找果子吃、想方法生火、蓋房子、生活下來呢？布萊恩他面對自己的困難動腦筋想到了一個個方法解決困難，換了我，我想，就是我不渴死，估計也會餓死吧？怎么會想到吃漿果、捕魚吃呢？面對那樣的空寂渺無人煙的叢林，總是習慣了衣來伸手、飯來張口的我，可能很快會放棄生存下去的想法吧。
讀了這本書，從布萊恩的故事里，我不僅學習了許多的生活常識與野外生活知識，例如怎樣在戶外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，最重要的是學習到了他勇敢、堅強、沉著、冷靜以及永不放棄的精神。我覺得他能堅持54天，獨自一人在雨林里生存下來，都是他平時肯聽爸爸***教導，肯記住老師所教的知識，勤讀書多學習的緣故。還有更重要的一個就是他非常勇敢，他擁有驚人的毅力。所以我今后就要向他學習，從洗頭這些小事做起，鍛煉自己的膽量；聽從爸爸媽媽還有老師的教導，多讀書、勤讀書，豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的毅力。像他那樣，面對困難不退縮，沉著冷靜，膽大心細，堅持不懈，倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上，我們也應該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。
這就是我讀了《手斧男孩》這本書的收獲。
《手斧男孩》讀后感9
這幾天，我不知不覺愛上了媽媽給我買的一套新書——《手斧男孩》系列。心想要是能和他一起探險多好呀！
終于有一天，我駕駛著自己的私人飛機，從荒無人煙的古老森林上空飛過。突然遠遠地飄來一股濃煙，難道森林著火了？我迫不及待低頭一看，原來正有一個人在燒烤食物，那不正是13歲的荒野求生男孩——布萊恩嗎？我趕緊把飛機降落在空地上，準備和他一起探險。
布萊恩看見來了一個同伴，欣喜若狂，說道：“你好，你是誰呀，你怎么會來這兒？”
我興奮地問道：“你是布萊恩吧，我叫樂樂，希望和你結伴探險！”
布萊恩疑惑重重：“你怎么會知道我的名字？”
“你現(xiàn)在可是赫赫有名的人了。大家都稱贊你堅強、勇敢，傳頌著你獨自荒野求生54天的事跡�！蔽揖磁宓卣f道，“你能不能教我怎樣生火？”
“當然可以嘍！”他爽快地答應了�！皹窐�，要想在森林里生火，可不是件容易的事。我們先得去收集樺樹皮。”說完他將收集的`樹皮卷成一團團的小球。
我疑惑地問道“生火要這些樹皮做的小球干嘛？”
布萊恩神秘的笑著說：“不要急，一會你就明白了！”只見他先將樹皮小球放在巖石縫里，接著他飛快地用手斧不停敲打著巖石，不一會兒，火星四射，濺到樹皮小球上燃燒起來了，他輕輕吹了吹，一堆火就燒得旺旺的�！安既R爾，你真是太棒了！原來你收集樹皮是為了當火引子呀！這太簡單了，我也要試試看。”
“好吧！樂樂，那就看你的本事了。”他微笑地站在一旁。
“看我的吧！”我自信滿滿，也將一個樹皮球放在巖石縫里，掄起手斧使勁地鑿著巖石。可只有些小火星，剛剛燒了一會，就冒出幾縷青煙，把我熏得眼淚直流�！昂呛�，樂樂你怎么哭了？要不要我?guī)兔ρ剑 ?/p>
“不用、不用，我就快成功了！”我毫不氣餒，終于從巖石里濺出一顆顆小火星，我趕緊拿了一個樹皮小球放在火星上，輕輕吹著，火苗“嗞溜”一下串了出來�！安既R恩，快來瞧，我成功啦！成功啦！！”
可他卻指著我，捧腹大笑：“‘大花貓’你終于成功啦？”我恍然大悟，一邊擦著臉一邊大喊：“布萊恩，站住，我也要把你變成‘大花貓’！”
突然，我一腳踏空，落到了一朵軟軟的“白云”上。我猛地驚醒，睜眼一看：我正躺在溫暖的被窩里，原來剛剛是個夢啊！我細細品味夢中與布萊恩的親切對話，真希望下次能夠再與他共同冒險！
【《手斧男孩》讀后感】相關文章：
《手斧男孩》讀后感06-13
手斧男孩讀后感05-08
《手斧男孩》讀后感05-14
讀手斧男孩有感04-21
讀《手斧男孩》有感01-08
《手斧男孩》讀后感【薦】10-06
【精】《手斧男孩》讀后感10-06
《手斧男孩》讀后感【熱門】10-06
【推薦】《手斧男孩》讀后感11-21
【薦】《手斧男孩》讀后感11-21