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小學六年級讀后感

時間:2022-10-14 17:40:49 讀后感 我要投稿

小學六年級讀后感(精選18篇)

  當看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的小學六年級精選讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學六年級讀后感(精選18篇)

  小學六年級讀后感 篇1

  最近,我讀了一本書,書的名子是《最后一頭戰(zhàn)象》作者是沈石溪。別人跟我介紹的時候說:“這本書特別好,讀完后她都感動哭了!被丶液笪揖推炔患贝恼J認真真的讀了這篇文章,這本書的主要內(nèi)容寫了日寇侵占了緬甸,在戰(zhàn)斗中,戰(zhàn)象都陳亡了,在民工搬運戰(zhàn)象尸體時,發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象,名叫嗄羧,過了二十幾后,它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍,走了一天一夜,來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢,在旁邊挖了一個坑,把自己埋在了那里。在這篇文章里,嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活,它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要串香蕉,到西家喝筒泉水,大象有靈性,在嗄羧快不行了的時候,它繞著寨子走了三匝,對救活它,收留它,并養(yǎng)活它的.寨子表達了一種戀戀不舍的心情。

  全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別,許多人都泣不成聲,村長在它脖子上系了潔白的紗巾,在四條腿上綁了四塊黑布,老人和孩子送給它吃的,它什么也沒吃,只喝了一點涼水。說明它很難過,它知道自己要離開了,吃不下東西。嗄羧是一頭很重情義的大象,它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友,所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊,它是我們心中一位非常重情義重感情,而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。大象能做到這樣,我們?nèi)艘龅母谩?/p>

  小學六年級讀后感 篇2

  如果你問:“世界上最著名的偵探是誰?”恐怕連一個小孩都能告訴你:“當然是大偵探——歇洛克·福爾摩斯先生啦!”

  雖然福爾摩斯是個虛構(gòu)人物,但是,他破解出來的案子,常常吸引來許多讀者,我也是其中之一。

  幾個月前,當媽媽個我買了一套《福爾摩斯》的.書時,我馬上如饑似渴地讀了起來,開始讀時,我試著自己找出案子的答案,可是我還是被那一點頭緒也沒有的案子弄糊涂了,有些看似是開玩笑的案件其實是謀殺,有些看似無辜的人其實是兇手……每次看到這本書,就感覺福爾摩斯在破案時我也在場,看著福爾摩斯細細分析案件時的表情,最后分享破解案件,抓到兇手的快樂和喜悅……當要睡覺時,我總是十分戀戀不舍,巴不得看到天亮!因為我和華生一樣,從福爾摩斯那兒學來了許多辦案方面的知識,以后,我辦案的知識就能留著備用了!嘻嘻!

  福爾摩斯讓我明白了許多當偵探的知識!

  成語戀戀不舍:戀戀:愛慕,留戀。原形容極其愛慕,不能丟開,F(xiàn)多形容非常留戀,舍不得離開。如:《史記·范睢傳》:“然公之所以得無死者,以綈袍戀戀,有故人之間,故釋公!彼巍ね趺髑濉稉]塵后錄》卷六:“(蔡)元度送之郊外,促膝劇談,戀戀不能舍!庇秩纾核麄,農(nóng)會主任和青婦隊長在炮聲隆隆中,戀戀不舍地把我們送出了很遠很遠!唷兑顾揿`山》

  成語如饑似渴:形容要求很迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。如:三國魏·曹植《責躬》計:“遲奉圣顏,如渴如饑!庇秩纾何胰琊囁瓶实匕涯嵌畮醉摰拈L文,一口氣讀下去!簟陡锩呵铩W生時代》

  小學六年級讀后感 篇3

  前幾天,我看了一本書,名叫《二年級的小朵朵》。書中的主人翁小朵朵是一個天真、可愛、總愛鬧笑話的二年級小女生。

  有一次,毛毛蟲老師問小朵朵長大了想當什么?小朵朵大聲地回答,“我長大了想當一個媽媽!”看到這兒,我忍不住笑噴了。小朵朵可真可愛呀!

  小朵朵班上養(yǎng)了一只小兔子,大家很喜愛它,都叫它“白雪公主”。同學們輪流把“白雪公主”帶回家飼養(yǎng)。輪到小朵朵照顧它時,小朵朵陪它玩,帶它散步;為了讓它吃上最新鮮的胡蘿卜和小白菜,不愛吃素菜的她甚至答應媽媽自己也吃。一天,“白雪公主”在外面不小心吃了剛打過農(nóng)藥的草,被毒死了。小朵朵抱著“白雪公主”,心都要碎了,眼淚嘩啦啦的流下來,就像下了傾盆大雨。我也忍不住哭了,真希望它能像童話中的白雪公主一樣重新活過來。

  這本書里還有很多像這樣的'故事,一會兒逗得你哈哈大笑,一會兒又讓你淚如雨下。我非常喜歡這本書。

  成語淚如雨下:眼淚象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之極。如:宋·陸游《聞虜亂有感》詩:“有時登高望鄠社,悲歌仰天淚如雨!庇秩纾貉郾_盻看著他人去了,自己不能奮飛,萬箭攢心,不覺淚如雨下。——明·馮夢龍《喻世明言》卷八

  成語主人翁:當家作主的人。如:鄧小平《各民主黨派和工商聯(lián)是為社會主義服務的政治力量》:“我們熱誠地希望各民主黨派和工商聯(lián)都以主人翁的態(tài)度,關心國家大事!庇秩纾郝愤b《平凡的世界》第五卷第37章:“因此,很多人對煤礦沒什么主人翁感!

  小學六年級讀后感 篇4

  在《最后一頭戰(zhàn)象》這本書當中,寫了關于象、豬和熊的故事。在象的故事中,除了憤怒的象群以外,其他的都是《給大象拔刺》里面的故事。

  野豬王黑旋風是只勇敢的野豬,在它的心里沒有退卻這個詞。即使它受了重傷,也不會放棄。只要它還剩一口氣,也要跟對方拼命到底!黑旋風愛上了沈石溪鄰居家的一只花母豬,村民們對它很不友好。它領導全村子的家豬,在村子里搗亂,讓沈石溪受苦。村民們聯(lián)合起來,挖了洞,決定把野豬王與花母豬困在里面,這樣,它們失去了首領,其他的豬就會回到村子里去了。野豬王知道了他們的計劃,除了花母豬之外,就把其他的豬趕了回去。野豬們不想回家,野豬王不得不運用武力,用嘴巴鉤破了兩只公野豬的皮。村民們都興奮極了,但卻沒有見到野豬王和花母豬,我猜,它們倆已經(jīng)走到遙遠的地方了吧!

  熊,是一種報復性很強的動物,特別是母熊。沈石溪與強巴發(fā)現(xiàn)了一只小熊。小熊在沈石溪的懷里睜開了眼睛,沈石溪為它取名為“小麗麗”。當母熊來找它的'孩子的時候,卻沒找著。它沿著氣味走,走到了強巴家。一次又一次,母熊冒著生命危險來抱“小麗麗”!靶←慃悺币淮斡忠淮蔚貛椭蚴。

  有一次,母熊又來找沈石溪。但這次母熊是過來把它的孩子交給他保管。原來,母熊受了致命傷,快奄奄一息了。當它把“小麗麗”交給沈石溪時,它便死了。雖說熊膽與熊掌很值錢,但沈石溪絕對不會撿它的便宜。因為,這是只充滿母愛的母熊!

  我覺得,這是個非常感人的故事!我以后,要多看沈石溪的書。

  小學六年級讀后感 篇5

  很多小朋友都和我一樣聽過孟母三遷的故事,可是孟母為什么要三次搬家呢?

  戰(zhàn)國時期,有一個大學問家叫孟子,父親早逝,由母親撫養(yǎng)長大,他家原來住在墳墓附近,他和鄰居家的孩子把學辦喪事當做游戲玩,不好好學習,因此孟母接連搬了兩次家,最后搬到學堂附近,孟子就跟著別人學習禮節(jié)和知識,發(fā)奮讀書,后來成為一個大學問家。

  這個故事告訴我們小孩子的模仿能力很強,所謂的近朱者赤近墨者黑,一個好的環(huán)境對我們成長是很重要的。孟母為了兒子的成長三次搬家操碎了心,付出的太多了,她是一個偉大的母親,可親可敬!

  現(xiàn)在有很多父母為了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是托管所,我們班上都有好幾個留守兒童,他們平時都缺少父母愛,缺少父母愛的孩子容易內(nèi)向、自閉、自卑,不夠自信?墒俏业膵寢尣慌滦量,無論她在哪上班都把我?guī)г谏磉,每天起早貪黑的接送我上下學,每天堅持送我去練鋼琴,我是一個很幸福的孩子哦,我為我媽媽點贊,我媽媽也是一個很偉大的母親哦。我一定要好好學習,一定不辜負媽媽的`希望,長大以后好好孝敬媽媽!

  成語孟母三遷:孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居。形容家長教子有方。如:漢·趙歧《孟子題詞》:“孟子生有淑質(zhì),幼被慈母三遷之教!庇秩纾核呈斓牡陌嗉А端恼]》從頭學,不要得孟母三遷把氣淘。——明·湯顯祖《牡丹亭》第二十出

  成語起早貪黑:起得早,睡得晚。形容辛勤勞動。如:周立波《暴風驟雨》第一部:“咱們命苦的人,起早貪黑,翻土拉塊,吃柳樹葉子!庇秩纾核麨榱嗽缛胀瓿伤能浖幹乒ぷ髌鹪缲澓,不辭辛勞。

  小學六年級讀后感 篇6

  在大雨滂沱的下午,我們在寬敞而明亮的教室里上自習課,我懷著期待的心情去看今天的閱讀——《一顆豆粒》。

  父親因車禍身亡,夫人為補償別人的損失,只得賣地賣房。后來她不得不帶孩子背井離鄉(xiāng),生活實在貧苦,母親為不讓孩子吃苦,甚至想到了死。當她買回安眠藥,回到家時,發(fā)現(xiàn)了兒子的信,深受感動,不再尋死。后來兒子都成功地考入大學,找到了好的工作。

  文中的大兒子雖然當時很小,但卻很堅強,他不求榮華富貴,卻孝順堅強,他也考上了大家,找到滿意的工作。

  現(xiàn)在社會上也有一些人,他們有的去搶,去偷,有的.乞討,有的自殺,有的……他們都應該看看這篇文章,學習著只有堅強的人才能生存下來。只要有生命,有意志就可以戰(zhàn)勝一切。

  我們要向文中的兩位兒子學習,學習他面對困難不放棄,勇敢頑強地活下去。

  看完這篇簡介,你有沒有想去讀讀呢?想信你讀完也肯定和我一樣把它推薦給其他朋友的。

  成語大雨滂沱:滂沱:雨大而多的樣子。形容寸下得很大。如:明·羅貫中《三國演義》第28回:“行了數(shù)日,忽值大雨滂沱,行裝盡濕!庇秩纾杭爸凉疟笨,大雨滂沱,榮祿振起精神。——王清沅《清宮十三朝》

  成語榮華富貴:榮華:草木開花,比喻興盛或顯達。形容有錢有勢。如:《管子·重令》:“而群臣必通外請謁,取權道,行事便辟,以貴富為榮華以相稚也,謂之逆。”漢·王符《潛夫論·論榮》:“所謂賢人君子者,非必高位厚祿富貴榮華之謂也!庇秩纾涸捳f人生榮華富貴,眼前的多是空花,不可認為實相!鳌ち杳沙酢冻蹩膛陌阁@奇》二十二

  小學六年級讀后感 篇7

  我們讀了這個故事,要寫一篇讀后感,題目就是讀救命的問候有感,或者救命的問候讀后感。讀后感怎么寫呢?其實主要寫兩個部分,第1部分叫讀,第2部分叫感。這兩部分是相互關聯(lián)的,它們之間有一座橋,這座橋叫觀點,叫想法,叫感受,是讀出來的觀點,是總結(jié)歸納出來的感受。

  我們所讀的是文章的'內(nèi)容,是書本的內(nèi)容。我們從文章當中讀到了一句話,自己產(chǎn)生了共鳴,覺得這句話講得非常有道理,跟自己所經(jīng)歷的事情很相似,有同感,感同身受,有啟發(fā)。相當于在文章里面我們讀到了一個觀點,比如:我們應該跟周圍人友好,不應該看不起那些人,因為你也可能會得到他們的幫助。

  就像老虎救了一只老鼠。老鼠說,以后我會報答你的。老虎就嘲笑他,你那么小的老鼠能幫我什么忙呀?可后來,某一個機會,老鼠真的幫助了老虎。不要小看,在合適的時間地點,我們每一個人都很有用。

  因為讀出了一個觀點,我們順著這個感受,聯(lián)系到了自己的生活。讀了這本書,讀了這篇文章,跟自己的生活能夠聯(lián)系起來,是因為中間有一個觀點,我們所認同的觀點。把這幾部分連起來,就是一篇讀后感。

  小學六年級讀后感 篇8

  讀不出感覺來怎么辦?

  有同學說:“我也讀書了,可是我總是讀不出“感”怎么辦呢?”

  讀書怎么讀出感覺來,有三個方法:

  第一個方法:把自己放進去讀。就是讓自己成為書中的那個人,或者成為那個場景中的那個人,你這樣就跟這個人一樣有他的'喜怒哀樂,和他同呼吸共命運,和他一樣經(jīng)歷各種各樣艱難困苦,于是你就會對他有明確的感覺了。

  第二個方法:多問為什么?讀書要寫讀后感的時候要讀的稍微慢一些,邊記邊想,多問為什么?“為什么會有這個事情呢”“為什么發(fā)生這個事情呢”,多問為什么,你就有感想出來了。

  第三個方法:一定要經(jīng)常問一下這樣做好不好?這里好不好?這個情節(jié)好不好?好在哪里?如果你把“好不好”讀清楚了,那么你讀后感的“感”就有了。

  我們寫讀后感應該避免的問題就是:頭重腳輕,腹中空。

  很多同學開頭寫了一大段話,把原文的主要內(nèi)容照抄一遍,后面草草了結(jié),或者空喊個口號,做個自我批評,這樣的讀后感就是有“讀”無“感”,讀也沒讀好,這樣的文章肯定是寫不好的。

  小學六年級讀后感 篇9

  夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事,我也不會再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南時的那些景色和人物!

  我對自己說,把它們寫下來吧,就這樣,我寫了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍,最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊》,這是林海音小時候的一篇回憶錄!難忘里面描寫駱駝吃東西時候的生態(tài):那樣丑的臉,那樣長的牙齒,那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們,要學駱駝,沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn),那樣的安逸,那樣的滿足于現(xiàn)狀。對于駱駝脖子底下掛的那個鈴鐺,顯然作者的觀點不同于父輩的解釋,這就是天真無邪的童真。其實每個人的心中都有一個不一樣的'童年——有喜有悲,有笑有樂,悲歡離合,喜怒哀樂,生活中的點點滴滴,記憶里的分分秒秒,其實有很多有趣美好的時光值得我們懷念和記載!《城南舊事》寫的真好,這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細微的心靈!

  我想,寫的一篇好作文通常先要仔細的觀察,然后不停的推敲,平時積累一些優(yōu)美的詞匯和語句,這樣心中有書才能筆下傳神!向林海音學習!

  小學六年級讀后感 篇10

  大家應該都知道《昆蟲記》是法布爾的作品,它是法布爾通過50年的時間觀察昆蟲寫下的。

  我最喜歡的一個故事是《蜜蜂,貓和紅螞蟻的尋家之旅》,它講的是作者通過實驗,把蜜蜂、貓和紅螞蟻都放在了一個陌生的地方,看他們能否找到回家的路。結(jié)果是蜜蜂和貓都可以,而紅螞蟻只能憑借記憶力尋找。

  我認為,大自然是人類最好的老師,而觀察能使我們在老師那里學到很多東西,記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“觀察對于兒童之必不可少,正如陽光,空氣,水分對于植物之必不可少一樣,觀察是智慧的`最重要的能源”。萊特兄弟難道不是因為觀察制造出了飛機?牛頓難道不是因為觀察發(fā)現(xiàn)了地球引力?正如伽利略所說:“一切的推理都必須從觀察與實驗中得來!

  《昆蟲記》讓我眼界開闊,讓我嘆服法布爾為探索大自然的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關,又讓我感受到了法布爾的獨具匠心和細微的觀察。

  “以一顆真心,敘述一個妙趣橫生的世界,啟迪無數(shù)的孩子,是一部不朽的作品。”我就是這樣看待這本書的。

  小學六年級讀后感 篇11

  小時候,我總是想快點長大,成為大人。讀了《青銅葵花》,我似乎又有了新的理解和認識。

  這是一個憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因為一個特別的機緣成為了一家人,從7歲到12歲兩人相伴成長,一次次經(jīng)歷苦難,讓我非常感動。讀著他們的'故事,我才明白人生的道路總會經(jīng)歷一些磨難。無論遭到天災人禍,還是心靈的打擊,不少人幾乎難以承受,而那些強者,卻把困苦當做磨練自己的好機會,靠意志和信念,最終度過難關。青銅和葵花又是怎樣面對苦難的呢?那一年蝗蟲突然來襲,莊家毀于一旦。村里人陷入了饑荒,堅強的葵花做出了勇敢的決定:她要一人去江南采銀杏。作為同齡人,我很佩服她,她的行動讓我驚訝!翱嚯y是人生的老師!比酥挥薪(jīng)歷了大苦難,才能磨練自己。5.12汶川大地震,帶給汶川人很大的災害。而那些少年英雄們真令人敬佩,他們在絕境中沒有絕望,而是勇敢面對。我相信,他們以后肯定會有了不起的成就。是的,成長就是面對,我們要勇敢面對困難,在克服困難、爭取勝利中學會成長。

  小學六年級讀后感 篇12

  《神秘島》這本科幻小說是19世紀法國著名小說家儒勒·凡爾納的小說三部曲中的最后一部曲。前兩部曲分別是《格蘭特船長的兒女們》和《海底兩萬里》。這三部曲還與《八十天環(huán)游地球》被稱為“凡爾納四大科學幻想”。

  《神秘島》這本書詳細講述了一群在美國南北戰(zhàn)爭期間從南軍所占據(jù)的城市里士滿里逃出來的`北軍人員:史密斯、納布、史佩來、潘克洛夫和赫伯特在乘坐熱氣球逃離的過程中,不幸遇到了強風暴,被迫在一個南太平洋的荒島上求生。隨后在《海底兩萬里》中的尼摩船長的幫助下,發(fā)現(xiàn)并救助了《格蘭特船長的兒女們》里的大反派艾爾通,艾爾通在靠近林肯島(也就是史密斯們降落的島上)的瑪利亞·特里薩島上已經(jīng)反省了12年了,因此在千鈞一發(fā)之際,《格蘭特船長的兒女們》里出現(xiàn)的格蘭特船長的兒子小羅伯特駕駛著“鄧肯”號來解救了他們。

  我讀了這本書后,感慨萬千,為其中的艾爾通感到欣慰,欣慰的是他反省過后,也發(fā)憤圖強,重新做人。為其中的史密斯感到驕傲,驕傲的是他竟然能在沒有任何工具的情況下徒手空拳生出火來。我也為其中的納布感到敬佩,敬佩他那永不放棄,堅定不移找到主人的信念。

  小學六年級讀后感 篇13

  最近,我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》。這部小說講述了一百零八位梁山好漢的故事。

  其中,《武松獨闖景陽岡》令我印象很深刻。

  《武松獨闖景陽岡》又名《武松打虎》。講的是武松探親路過景陽岡,喝了十八碗酒后,醉打害人猛虎的故事。 本文通過諸多動作描寫,寫出了武松遇到老虎時的臨危不亂,和與老虎搏斗時的機敏。體現(xiàn)出了武松勇敢無畏的精神,以及他精湛的武藝。

  武松的'勇猛十分值得我們學習。但是,我同時也覺得,他不顧店家勸告就上山;不去求證那官府告示是真是假就貿(mào)然過岡,也實在太不謹慎了。雖說是“藝高人膽大”,但也不是這么樣的膽大呀!“前車之鑒,后事之師”。武松的勇敢無畏值得我們學習;但他的“大膽”可是需要我們引以為戒的。 這個故事讓我知道了武松身上該學與不該學的東西。更讓我明白,不能因為一個人是英雄,或被人們傳頌,就盲目地學習他的一切品格和做法。因為人都是既有優(yōu)點又有缺點的。要有一雙明辨是非的眼睛,分清優(yōu)缺點!叭∪酥L,補己之短”才能不斷進步和成長啊!

  小學六年級讀后感 篇14

  今年寒假,我們學校的讀書目錄是我國四大名著之一——《水滸傳》。記得我們曾經(jīng)學過一篇課文——武松打虎,非常精彩,也是從《水滸傳》里面選出來的,所以,我雖然沒有看過這本書,但是對它慕名已久,就像是一個陌生的老朋友,現(xiàn)在到了熟悉的時刻了。

  《水滸傳》講述的是以宋江為首的一百零八好漢因為各種原因聚義梁山泊,后來被朝廷招安,然后上戰(zhàn)場大破遼兵,接著還剿滅了方臘帶領的起義軍,可惜最后被奸臣陷害的故事。其中最吸引我的無疑是那些梁山好漢行俠仗義的精彩故事了,豪情萬丈的打虎英雄武松;粗中有細的花和尚魯智深;游泳技術神乎其神的浪里白條張順;模樣古怪的.青面獸楊志……

  我捧著書本閱讀的時候,那精彩的文筆讓我感覺那一百零八個梁山好漢仿佛就出現(xiàn)在我的眼前。那一個個蕩氣回腸的俠義故事,那些被奸臣殘害的悲慘經(jīng)歷,讓我一會開心不已,一會又悲憤無比……

  當我合上了《水滸傳》,我的心情久久不能從書里的故事走出來。我想作為一個小學生,我還不是很懂得一些大人的事情,對我來說,我所能明白的,就是作為一個人,要像梁山好漢那樣有一顆俠義之心,能夠為老百姓做一些事情,是很了不起的。

  小學六年級讀后感 篇15

  讀完了《童年》這本童話故事書,我的心久久不能平靜,這本書主要講了阿廖沙的童年生活,我為阿廖沙的童年生活感到難過,其實阿廖沙就是高爾基本人,他小時侯的家庭不像我們現(xiàn)在有這么好的住處,有這么多的好吃的,他小時侯照顧他的人不是父母,而是他的外祖父和外祖母,他的母親一共生育了四個孩子,其中兩個孩子都死了,只剩下阿廖沙和他的弟弟,而且阿廖沙長大后還是世界的作家――高爾基,我覺得高爾基真的真的非常非常厲害,而且他還堅強、勇敢和正直充滿愛心。

  書中高爾基最喜歡的人是他的母親和他的外祖母,還有“小茨岡”,他是外祖父和外祖母在外面撿到的,在外祖父家長大的,對外祖父非常忠誠,但是最后被兩個舅舅給害死了,他最喜歡的房客是“好事情”,他喜歡做實驗,外祖父不喜歡他,最后被外祖父趕走了。高爾基的`外祖父是一個非常非常嚴厲、狠心經(jīng)常打他的人。

  想想高爾基的童年是多么的悲慘,而我們現(xiàn)在有幸福的生活,要好好珍惜,努力學習,長大做一個像高爾基一樣做一個堅強、勇敢、正直對國家有用的人。你如果現(xiàn)在不好好學習,長大就一定會后悔的。

  小學六年級讀后感 篇16

  《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習性和婚俗的書籍。法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成了這部昆蟲學的巨著。

  法布爾從小熱愛科學、昆蟲,他勇于探索、勇于實驗、細心觀察,用自己一生的精力 完成了富有許多知識的巨著——《昆蟲記》。

  我從小就害怕毛蟲,碰都不敢,我真怕它們皮毛上有毒,怕它們會咬我。可當我看到《昆蟲記》里的一篇文章時我就全明白了。毛蟲的毒素其實并不是全在它的絨毛中,而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測,他決定用這樣的實驗來證明:法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲,在它們身上采了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙,然后用不透水的繃帶把這個紙片固定在他的手臂上。實驗最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學習。為了證明毛蟲的`毒素來自它們的排泄物中,法布爾又做了一個很有價值的實驗。實驗后他得出了這樣的結(jié)論:所有的毛蟲都會排泄出一種引起痛癢的毒素。當毛蟲在自己的排泄物中長期停留,它的皮毛便會帶有毒素,人們與它們接觸時便會引起癢痛。

  《昆蟲記》,你讓我明白了許多我不知道的事物,你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。

  小學六年級讀后感 篇17

  讀了《青銅葵花》這本書,我明白了許多,也從那些平凡質(zhì)樸的人們中看到了許多從許多衣著華麗的人身上看不到的東西。故事講述了在一次機緣巧合之下,原本天各一方命運不同的兩個孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友,她們一起生活,一起成長,結(jié)下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿,為什么我們就不能在田埂上歡樂地奔跑?

  葵花從來不參加什么課外班,為什么成績也一直遙遙領先?他們過得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎?他們雖然小,但是都非常懂事,懂得替爸爸媽媽分擔家務。就比如葵花的學校請縣城里的人來照相,葵花為了給家里省錢,全班同學就她一人沒有照相,還說“我不喜歡照相”

  。如果換做是我們,不照個十七二十八張怎肯罷休呢?照完后還會四處炫耀。青銅是個好男孩,也是一個盡職的`哥哥。他為了讓家里多賺一點錢,天天走十幾里路區(qū)油麻鎮(zhèn)賣棉鞋,甚至在冰天雪地的日子里,由于還有十雙鞋子沒賣掉,依然頂著風雪去賣鞋子。這本書令人難忘,永遠不會忘記其中的一些道理。

  小學六年級讀后感 篇18

  我們學習了《詹天佑》這篇課文,我被詹天佑那對工作一絲不茍的精神感動了。

  中國要提出修筑京張鐵路,面對外國人的嘲諷,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然的接受了任務。他白天帶著工人,到黃沙漫天的.去定點、測繪;晚上就在油燈下繪圖、計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工人們:“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,’大概‘’差不多‘這類說法不應該出自工程人員之口。”再修居庸關隧道時,采用的是從兩端同時向中間鑿進的辦法;再修八達嶺隧道時,采用的是“中部鑿井”法。在青龍橋修路時,詹天佑發(fā)明了一種“人”子形線路。在詹天佑的努力下,京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計劃提早了兩年,這件事給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

  讀完這篇課文后,我想到了我自己……

  我身為一個組長,也應該學習詹天佑一絲不茍的品質(zhì)。那天,是我們組值日,我們拿著掃帚,認真地掃地。死角的地方,我們也把垃圾弄出來,掃走。打掃完后,看著那亮得能照出人影的地板,那一塵不染的窗戶……我們心里像吃了蜜一樣甜,笑容不輕易地浮在臉上。

  詹天佑那一絲不茍的精神一直激勵著我前進、前進!

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