孩子我為什么打你讀后感5篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的孩子我為什么打你讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子我為什么打你讀后感1
小伙伴們，你們挨過父母的打罵嗎？我可是挨過的。
當(dāng)我被父母打的時(shí)候，我都不理解，心想：哼，媽媽不愛我了，她不是個(gè)好媽媽，我再也不叫她媽媽了！……但是，當(dāng)我讀了《孩子，我為什么打你》這篇文章后，我改變了想法。
記得在今年暑假的一天，我為了上網(wǎng)，而媽媽卻不允許，于是我就生氣了，說著說著，和媽媽吵了起來，把媽媽惹急了，她就動(dòng)手打我。
我說：“你限制了我的自由！你有什么資格打我，你雖是我的監(jiān)護(hù)人，但你也不能打我，我要上法院告你，未成年人是受法律保護(hù)的！”……（這是我看法制片學(xué)到的）當(dāng)然我越說挨到的打也越多。
后來在爸爸的調(diào)和下，我們終于平靜下來，媽媽說：“你去看看《孩子，我為什么打你》這篇文章吧，就知道我為什么打你了�！�
我拿起書看了起來，看著看著，眼淚奪眶而出，書上說： “打人是個(gè)體力活兒。”媽媽打我，不用戒尺，不用雞毛撣子，而是用她那粗壯有力的手，力是相互作用的`。不但我感受到疼，她同樣也感受到疼的。再加上我不甘心讓媽媽打，所以，她打我很不容易，因此也花了不少力氣。我偷偷瞥了一下媽媽，只見她渾身發(fā)抖。我覺得：媽媽不僅身累，心也是累的。
看著，想著，我就開始自責(zé)了：記得以前，我住在外婆家，經(jīng)常把東西弄壞，外公會(huì)心疼，媽媽就說：“哎，我們快點(diǎn)把這個(gè)處理掉，省得挨外公的罵！”而這次媽媽打我，是因?yàn)槲腋�。她不讓我上網(wǎng)，理由是我上網(wǎng)的時(shí)間太多了，怕我控制不了，而得了網(wǎng)癮，但我卻不理解。
看完了這篇文章，我深深地感到：每一個(gè)父母都是謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。想想他們對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)，我們生病時(shí)他們的著急的表情，他們恨不得能替代我的痛楚呢！哪個(gè)父母舍得無(wú)緣無(wú)故地打他們的孩子呢？父母親打我們是在萬(wàn)不得已的時(shí)候才這樣做的，其實(shí)這也是對(duì)我們的一種愛，在打我們的時(shí)候，父母的心在滴血。因?yàn)槲覀兪撬麄兊男念^肉、他們手心寶�。∷麄兇蛭覀�，是想讓我們更好地發(fā)展，飛翔。為了明天我們少些痛苦，他們寧愿現(xiàn)在自己心里痛苦，這何嘗不是一種偉大呢？
現(xiàn)在，我不再恨媽媽了。
小伙伴們，你們是否也曾經(jīng)恨你父母打你呢？如果還恨的話，我建議你們?nèi)タ纯础逗⒆�，我為什么打你》這篇文章。
孩子我為什么打你讀后感2
如果我能使一顆心免于哀傷，我就不虛此生。如果我能撫慰母親的創(chuàng)痛，平息一種酸辛幫助獨(dú)自神傷的母親，恢復(fù)燦爛陽(yáng)光，我就不虛此生。
母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看么？這些在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里！自從我看了《孩子我為什么打你》這篇文章后，瞬間一股暖流流進(jìn)我心里。這篇文章寫得既生動(dòng)又感人，一位母親教育孩子就是打孩子。為什么這位母親在文中講道：“打在孩子身上，每打一次，我的痛楚都要比孩子更為遠(yuǎn)更為悠長(zhǎng)。不是身累而是心累，就像無(wú)情地鞭打在她身上的鞭子�！钡⒆訁s不理解母親，這母親會(huì)多么悲傷��！這位母親就是畢淑敏，她在文章中無(wú)時(shí)不流露出自己的真情，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
這些事——是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。
母親，你那美麗的容貌印在了我的心上。你那憔悴的神情刻在我的心上，你那慈愛的目光照亮我的心。母親為什么會(huì)打孩子？這是她們?cè)敢獾�？所想的？這不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。就像我一樣，我曾十分調(diào)皮，整天惡作劇，摔破盆碗，折毀玩具，遺失錢幣，污臟衣服，無(wú)一不做。而母親容忍我，原諒我。但是有次母親打了我，接二連三由于我的過失，母親狠心地鞭打我，我的眼涌上心頭：“為什么你要這樣對(duì)我，當(dāng)別的.孩子在享受母親的溫柔細(xì)語(yǔ)時(shí)，而我卻面臨著這些。事后，我偷偷走到母親房間邊，卻看到一幅凄涼的畫面。母親捂著臉坐在床上，臉上流露出悲傷，抹著眼淚揮灑淚水。那時(shí)的你多么痛苦我不知道，把苦埋在心里的你是否常常在鄰窗前望著我，心隱隱作痛。小路上，石橋邊，望著你那小小的背景，漸行漸行，消失在我的視線里，時(shí)間在無(wú)形中消失了。母親在我長(zhǎng)大后不再打我，我也明白了母親，唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚道理的孩童才可以打，助他們成長(zhǎng)。
“孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H。”
母親我長(zhǎng)大了，你卻要老去。以后背井離鄉(xiāng)是否還能照顧到你？愛情會(huì)崩潰，寂寞會(huì)唱歌，人生會(huì)告別，我，終究會(huì)遠(yuǎn)行。季節(jié)變幻，抹不去那個(gè)心碎的背影，如果上天能賜于我能力，我想時(shí)間停止，留住母親那永不磨滅的容顏，不管天空撕裂，不管山崩地裂，就算整個(gè)世界顛覆，也足矣。秋日那一抹藍(lán)藍(lán)的水彩，在憂傷的落葉中，畫滿。
母親，請(qǐng)?jiān)试S我成為你的夏季，當(dāng)夏季的光陰已然流逝！請(qǐng)?jiān)试S我成為你的音樂，當(dāng)夜鷹與金鶯收斂了歌喉！請(qǐng)?jiān)试S我為你綻放，我將四處播撒我的花朵！
孩子我為什么打你讀后感3
母愛如潮水般充盈著童年的記憶，在，茫茫思緒中沉淀。
《孩子，我為什么打你？》使那一段段童話般的充滿愛的故事霎時(shí)被捻去了灰塵，清晰地躍動(dòng)在我眼前，一段與眾不同的記憶脫穎而出，全身霎時(shí)變得溫暖，記憶定格了，停止了跳動(dòng)……
那一天，母親第一次打了我，但記憶的鏡子經(jīng)過歲月的侵蝕，已變得分外模糊，也許我是想回避吧，當(dāng)再次敞開記憶的盒子，一切開始漸漸清晰……
一輪紅日在天邊冉冉升起，草木花朵也紛紛綻開笑容，空中云彩變得格外迷人，空氣清新，一切都透著勃勃生機(jī)。繁茂而鮮嫩的小草襯著綻放出迷人笑容的鮮花，顯得格外和諧。青青的垂柳垂著自己的長(zhǎng)發(fā)，舒張著身子，大地漸漸蘇醒了過來，在陽(yáng)光的普照下嗎，鳥兒也忍不住婉轉(zhuǎn)地歌唱，迎接著這個(gè)美麗的早晨。唯一不和諧的，便是那公寓中傳出的爭(zhēng)吵聲�！斑@么大人了，被子還不會(huì)疊，你看看你那些好朋友，都這么優(yōu)秀，你怎么就不爭(zhēng)氣些呀？”您氣憤地對(duì)我嚷道,可那時(shí)無(wú)知幼稚的我竟還振振有詞地反駁：“不就是疊個(gè)被子嘛，你幫我疊不就可以了，干嘛小題大做呀？”之間您那雙平時(shí)慈祥的眼睛頓時(shí)射出憤怒的光芒，臉氣的通紅，雙眉緊皺在一起，一只手懸在半空中，猶豫了一下，忍無(wú)可忍地?fù)]掌一擊，在我的臉上立刻留下了一道極不相稱的手掌印，發(fā)出一聲清脆的響聲。那一瞬間，冰冷的手掌給我?guī)砹艘魂嚮鹄崩钡?疼痛，盡管我倔強(qiáng)地忍著，但依然發(fā)出了一聲驚恐的哭聲。您怔住了，看著那只同樣紅腫的手，抬頭與我的雙眼相對(duì)，時(shí)間仿佛停滯。我們就這樣對(duì)視著，我的眼中射出的怒火撞上了您滿懷憐愛，自責(zé)的眼神立刻消融了，您的面頰是如此蒼白，淚水涌出了您那深陷的眼眶。接著，記憶模糊了，視線也模糊了，不記得之后發(fā)生了什么，只感到那溫暖的懷抱將我緊緊包圍，不記得您說了些什么，只感到一股暖意溢滿全身，流淌在我體內(nèi)，不記得您何時(shí)拂去我眼角的淚花，只看見您眼眶深處溫暖的母愛……
每個(gè)人的母親都有自己表達(dá)愛的方式，只有在母愛的鼓勵(lì)與支持下，我們才能堅(jiān)強(qiáng)地跨出步伐，每個(gè)人都有權(quán)享受母愛，珍惜母愛，讓它灑下耀眼的光輝。
我想我明白了，母愛是相通的，母愛的力量是巨大的，世界上所有榮譽(yù)與輝煌都來源于母愛，是母愛在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)生命的奇跡,讓每一個(gè)生命都閃爍著奪目的光彩！
孩子我為什么打你讀后感4
一口氣讀完畢淑敏老師寫的散文《孩子，我為什么打你》，我腦海中的感想頓時(shí)噴涌而出，如同一瀉千里的洪水，多得不知該寫些什么。作者打孩子不是偶然，而是經(jīng)常，是作者不愛孩子嗎？不，絕對(duì)不是，她是多么愛自己的孩子，生怕孩子稚嫩的生命受到一點(diǎn)兒傷害。毆打，是作者教育孩子的一件武器，也是作者最不愿看到的，最不愿使出的，但又不得不用的武器。人想要接近一件東西時(shí)，他會(huì)不顧一切地勸阻，哪怕這件東西是可怕的，但只要他想接近，他就會(huì)不斷地、義無(wú)反顧地?fù)湎蛩�，有什么辦法呢？那么最好的'辦法就是讓他深知這件事所帶給他的痛苦，同毆打一樣。當(dāng)勸說、鼓勵(lì)、恐嚇等都無(wú)用時(shí)，也只有毆打，才能使孩子永遠(yuǎn)或者長(zhǎng)時(shí)間牢牢地記住。
打在兒身，痛在娘心。有誰(shuí)知道，當(dāng)父母的手重重打在孩子身上，痛得不僅僅是孩子，還有他們自己，他們所承受的痛苦是你的十倍、百倍，乃至千倍。閉上眼，我不禁想到媽媽以前打我的情景。每當(dāng)她打我時(shí)，我痛得直哭，媽媽的眼眶也紅，甚至有時(shí)說著，說著，眼淚就會(huì)落下，好像很傷心，但又極力地掩飾�？粗鴭寢�，我總是憤憤不平地想：被打的是我，痛的也是我，你哭什么！殊不知，打的同時(shí)，媽媽的心也會(huì)跟著痛。
跟文中的作者一樣，爸爸也不愿打孩子。記憶中，爸爸只打過我兩三次，可就兩三次的導(dǎo)火索在我看來都是芝麻點(diǎn)大的事。給我印象最深的，還是那次，爸爸媽媽出去玩，后來不知道有什么事，回到家后，我便和爸爸媽媽賭氣，亂扔?xùn)|西，媽媽進(jìn)來安慰我，可我偏偏一揮手，東西重重砸在媽媽臉上。因?yàn)楹芴郏瑡寢尩难蹨I當(dāng)即就流了下來。爸爸來了，讓我給媽媽道歉�？赡艿K于面子或是覺得不好意思，我不肯，就這樣，一來二去，爸爸頓時(shí)火了，我心中有些害怕，可仍嘴硬。爸爸便打了我，一下比一下重。媽媽在一旁勸，也不罷休，還對(duì)我說：“打了人還不道歉，在家里就這樣，出去還得了？沒禮貌，算是學(xué)生？”最終屈于武力，我道了歉，起初，我只是哼哼，無(wú)所謂的樣子。誰(shuí)知，又被爸爸教育一通，說什么大點(diǎn)聲，要有誠(chéng)意，這樣一遍一遍，直到他滿意。當(dāng)時(shí)的我充滿恨意，一連幾天都不與爸爸說話，也是啊，平是我考不好，調(diào)皮地將衣服弄破，像個(gè)男孩子一樣調(diào)皮搗蛋，爸爸也不曾打我，就為了這個(gè)“對(duì)不起”，竟狠狠打我，不恨才怪。好了，現(xiàn)在明白了，禮貌對(duì)人是多么重要，才明白爸爸為什么這么生氣。
調(diào)皮搗蛋沒關(guān)系，成績(jī)不好只要盡力就行，人品才是最關(guān)鍵，這就是爸爸一直教育我的，同時(shí)也是打我的原因。誰(shuí)希望自己的孩子染上陋習(xí)？這也正是作者打孩子的原因吧！以前，打電話讓爸爸少喝酒，早點(diǎn)回家，掛斷電話之前，忽然聽到爸爸對(duì)同事感嘆道：“姑娘懂事了，懂得關(guān)心老爸了……”放下電話，心中的滋味就像打翻五味瓶，不好受。
孩子我為什么打你讀后感5
有一天畢淑敏與朋友聊天，她說，“我就是在篇文章的開頭所描寫的場(chǎng)景。
童言無(wú)忌，作者幼小的孩子說出了他內(nèi)心真實(shí)的想法。畢淑敏是一位優(yōu)秀的作家，卻也是一位普通平凡的母親。她在所有的苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎(jiǎng)批評(píng)以及獎(jiǎng)賞都無(wú)一建樹之后，她同大多數(shù)中國(guó)母親一樣，看著頑皮的孩子無(wú)計(jì)可施，被迫拿出最后一件武器：這就是毆打。”不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心�！�
毆打，這是典型的中國(guó)式教育，雖然世界上其他國(guó)家也存在這種事情，但是中國(guó)普遍存在。絕大多數(shù)孩子都挨過打，我也經(jīng)歷過這樣的事情。毆打，對(duì)于每個(gè)孩子都是可怕，傷心，令人疼痛的事情。畢淑敏說：“我謹(jǐn)慎的使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用它最后的金錢，每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都輕輕顫抖。我一次又一次的問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒有其他辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手。”
是不是所有的`家長(zhǎng)都能夠像畢淑敏所說的那樣，謹(jǐn)慎的使用毆打呢？很顯然不是那樣的，有很多家長(zhǎng)，覺得孩子丟了他的臉，或者在心情不好的時(shí)候，偏巧孩子犯了一點(diǎn)錯(cuò)，便開始打孩子，拿孩子泄氣，這種鏡頭我們經(jīng)常在電視劇或者電影以及日常的生活中看到。但當(dāng)家長(zhǎng)們看到自己的孩子們那一雙雙充滿驚恐和憤怒的眼睛時(shí)，他們怕孩子們會(huì)怨恨自己，于是就冠以“這是為了你好”的借口。當(dāng)大人們把打孩子的次數(shù)逐漸增多，當(dāng)大人們?cè)絹碓蕉嗟挠谩斑@是為了你好”理由來打孩子，孩子便會(huì)發(fā)自內(nèi)心的畏懼家長(zhǎng)，畏懼他們的拳頭。
我認(rèn)為，每個(gè)孩子都該有一個(gè)幸福的童年，沒有冰冷的拳頭的美好的世界。面對(duì)孩子的種種錯(cuò)行，當(dāng)然不能坐視不管，要以情感人，以理服人。獎(jiǎng)懲兼?zhèn)�，循序漸進(jìn)，不要老拿武力說事。連那些殘暴的惡徒都能被感化，難道孩子不能嗎？只要有足夠的耐心，我相信隨著日月的輪回，隨著你們的一舉一動(dòng)，他們也會(huì)有所改變，他會(huì)從你照顧受傷的小動(dòng)物，施舍乞丐知道了善良的美好；他會(huì)從你挺身搭救朋友，體驗(yàn)到了友誼的重量；他會(huì)從你打碎了花瓶沒有推托撒謊，感到了誠(chéng)實(shí)的可貴。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)事，想想你自己小的時(shí)候，想想你被打后的疼痛，以及憤恨，想一想孩子為什么會(huì)犯錯(cuò)。在你克制不住自己的沖動(dòng)想要打孩子時(shí)，冷靜的思考一下。天真爛漫是我他們的本性，犯錯(cuò)也是我們?nèi)松缆分斜仨毥?jīng)歷的一個(gè)過程，請(qǐng)不要用毆打來懲罰我們。就讓孩子充分發(fā)揮自己的想象，構(gòu)筑自己理想的世界吧。請(qǐng)家長(zhǎng)們放下“屠刀”立地“成佛”。
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