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奔跑的放牛班讀后感(9篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的奔跑的放牛班讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奔跑的放牛班讀后感1
剛看到《奔跑的放牛班》這個(gè)題目的時(shí)候,我不禁笑道:難道馬小跳成了個(gè)放牛娃?但當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候,不禁流下了幾滴熱淚。
這一切將從夏林果的一個(gè)夢開始。夏林果是一個(gè)長得很漂亮的女孩,也是馬小跳班上的一位同學(xué)。一天,他做了一個(gè)夢,夢見原本說話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá)說話不結(jié)巴了,并且很流暢。沒想到,張達(dá)洗澡時(shí)聽見嘩啦啦的流水聲,唱歌是不結(jié)巴的.。于是,張達(dá)被夏林果推薦到了少年宮合唱團(tuán)。結(jié)果,馬小跳他們四個(gè)都被慕容老師選中了,參加了合唱團(tuán)。因?yàn)槟饺堇蠋熆闯隽,他們身上有一種團(tuán)結(jié)的力量。
還有一個(gè)驚喜,那就是——張達(dá)當(dāng)上了總領(lǐng)唱,更不可思議的是:馬小跳居然是團(tuán)長!
后來,慕容老師因看了一部名叫《放牛班里的春天》的電影,便把馬小跳所在的合唱團(tuán)命名為“放牛班合唱團(tuán)”。后來,在經(jīng)過張博能和宋一朗這倆個(gè)“男高音歌手”的不斷挑戰(zhàn)下,這幾個(gè)原本唱歌老跑調(diào)的男生,居然成了小歌手。最后,放牛班合唱團(tuán)居然在沒有任何伴奏的情況下,用自己純天然的歌聲,打動(dòng)了在場的所有人,同時(shí)也打敗了歌唱大賽中三連冠的實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)。幫助慕容老師如愿以償了。
這本書讀完后,我的心久久不能平靜!皩殑︿h從磨磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有堅(jiān)持怎會(huì)有回報(bào),沒有恒心怎會(huì)有成功!
奔跑的放牛班讀后感2
暑假,我在激動(dòng)的情緒中讀完了楊紅櫻的《奔跑的放牛班》。這本書為我開啟了神奇的夢想之旅。
《奔跑的放牛班》講述的是四個(gè)男生張達(dá)、唐飛、毛超、馬小跳為了完成夏林果和慕容老師的`夢想,勇敢的參加放牛班合唱團(tuán)的故事。四個(gè)男生中除了張達(dá)都不太會(huì)唱歌,馬小跳唱歌總跑調(diào),唐飛唱歌像念書,毛超唱歌特別小。
在放牛班合唱團(tuán)里,四個(gè)男生雖然是元老,但他們永遠(yuǎn)是被嘲笑的對象。好在,他們沒有放棄夢想,最終贏得了冠軍。張達(dá)身上堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí),我的成績現(xiàn)在還不夠理想。上課還總想開小差。媽媽總是鼓勵(lì)我,要堅(jiān)持不放棄。我想張達(dá)他們都可以克服講話結(jié)巴的毛病,我也可以獲得成績,我應(yīng)該對自己有信心。
除此之外,讓我十分感動(dòng)的是團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)有人嘲笑他們時(shí),他們從不退縮,都挺身保護(hù)自己的隊(duì)友。這讓我想到我的好朋友趙若琳。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,趙若琳總在身邊鼓勵(lì)我、幫助我。還有很多好朋友、老師總在我需要幫助的時(shí)候給予我無私的幫助,給予我關(guān)愛的眼神。我感謝她們!
夢想有多大?心有多大,舞臺就有多大。未來的大門已經(jīng)敞開,夢想的舞臺在熠熠發(fā)光。奔跑吧,放牛班。奔跑吧,朋友們!
奔跑的放牛班讀后感3
暑假里的一天,我打開了最愛的一本書——《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》認(rèn)真讀了起來。這是楊紅櫻創(chuàng)作的一本書,她不僅創(chuàng)作了《淘氣包馬小跳》系列,還創(chuàng)作了《笑貓日記》等系列的書。話不多說了,趕緊看下去吧!
這本書寫夏林果做了個(gè)夢:張達(dá)說話不結(jié)巴了。為了讓夏林果開心,馬小跳等人報(bào)名少年宮合唱班。起初只是張達(dá)個(gè)人的.事,隨后馬小跳、毛超、唐飛也加入了進(jìn)去。張達(dá)的歌聲很好聽,他就成了主唱。這個(gè)合唱團(tuán)都是男童,他們每天都到一個(gè)地方唱歌。漸漸地,每到那時(shí),人們就喜歡聚在那里,聽著這個(gè)合唱團(tuán)的動(dòng)聽歌聲。
五月合唱節(jié)到了,這個(gè)合唱團(tuán)把名字取為“放牛班合唱團(tuán)”。在表演的時(shí)候,每個(gè)合唱團(tuán)的支持率都很高,特別是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱團(tuán)”。在決定勝負(fù)的時(shí)候,主持人宣布:“獲勝的是‘放牛班合唱團(tuán)’!”
五月合唱節(jié)結(jié)束后就是六月的兒童節(jié)了,秦老實(shí)說:“請大家暢所欲言,說說今天想做什么!瘪R小跳說:“我們來慶祝張達(dá)不結(jié)巴了!贝蠹也幌嘈,張達(dá)說了一句話,就相信了。秦來師說:“好,不過,是比賽形式,比做水果拼盤。”就這樣,大家開始了慶祝。
《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》這本書太好看了!以后,我還要買這樣的書看。
奔跑的放牛班讀后感4
快樂的暑假,肯定少不了閱讀,我就在這段時(shí)間看了很多有趣的書籍,最讓我印象深刻的是《淘氣包馬小跳;奔跑的放牛班》這本書,看得我津津有味,完全沉浸于書的世界里。
淘氣的馬小跳們,每天的都狀況百出,各種調(diào)皮搗蛋,每每都把我樂得人仰馬翻。但是很吸引我的是他們的團(tuán)隊(duì)精神,少年宮的慕容老師一直想能組建出色的男童合唱團(tuán),已經(jīng)招募了很多成員,都是一些調(diào)皮搗蛋的“落后”份子也,所以把這個(gè)班叫《放牛班合唱團(tuán)》。這個(gè)名字源于一步很有名的電影《放牛班的.春天》說的也是這樣的故事。但是領(lǐng)唱的一直找不到理想的,最后他的朋友說話結(jié)巴的張達(dá)居然也進(jìn)了合唱團(tuán),還成了領(lǐng)唱!那是因?yàn)橄牧止模核龎粢姀堖_(dá)唱歌不結(jié)巴。我沒有想到書里的張達(dá)在洗澡時(shí)唱歌還真不結(jié)巴了。而且馬小跳他們覺得他唱歌要有多動(dòng)聽,就有多動(dòng)聽。在朋友們的鼓勵(lì)下,張達(dá)終于順利開嗓。為什么慕容老師會(huì)找這么一批搗蛋鬼,是因?yàn)轳R小跳他們身上有難能可貴的精神,讓她看到了閃閃希望。在老師的引領(lǐng)下,乘著歌聲的翅膀,開啟了一段無與倫比的音樂之旅!
馬小跳帶給我開心,也讓我學(xué)到了朋友之間要互相關(guān)心,愛護(hù),共同成長。這種珍貴的團(tuán)隊(duì)精神是可以受益終身的。
奔跑的放牛班讀后感5
“我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧······”每當(dāng)我唱起這首歌,就會(huì)想到那本《奔跑的放牛班》,那個(gè)懷揣這夢想的音樂老師,還有斗志滿滿的四個(gè)伙伴······
這一切的一切都要從夏林果的一個(gè)夢說起:在夢里,張達(dá)唱歌不結(jié)巴了。沒想到,張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴,要多動(dòng)聽有多動(dòng)聽!于是,夏林果幫張報(bào)名了少年宮合唱團(tuán),認(rèn)識了慕容老師。
原來,剛從音樂學(xué)院畢業(yè)的`慕容老師,也有一個(gè)夢想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán),在馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神和閃閃的希望。就這樣,四個(gè)男生都進(jìn)入了合唱團(tuán),獲得了“元老”這個(gè)稱號。
在放牛班合唱團(tuán)里,在那群佼佼者的眼中,張達(dá)他們永遠(yuǎn)是被嘲笑的對象。在努力下,馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長,張達(dá)當(dāng)上了領(lǐng)唱。在“五月合唱團(tuán)”中放牛班合唱團(tuán)也獲得了第一名。慕容老師和主任的愿望也實(shí)現(xiàn)了。
“不去一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!苯(jīng)常遇到一點(diǎn)苦難就放棄,結(jié)果必定是一事無成。想要成功,就要堅(jiān)持,直到——所有夢想都開花······
奔跑的放牛班讀后感6
這個(gè)寒假我讀了三本書,其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當(dāng)我每次捧起這本書時(shí),我不禁想起了這本書的主人公,他們是四個(gè)形影不離的好朋友。
這本書主要講的是一個(gè)叫張達(dá)的男孩是一個(gè)結(jié)巴,但是張達(dá)班的夏林果夢見他說話不結(jié)巴了。于是把這件事告訴了張達(dá)的三個(gè)鐵哥們和張達(dá)。張達(dá)說他聽到流水聲時(shí)唱歌不結(jié)巴,后來他們發(fā)現(xiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴時(shí)是很好聽的。于是夏林果把張達(dá)推薦給了少年宮的老師,老師很喜歡張達(dá)和他的三個(gè)朋友。因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)他們四個(gè)有一個(gè)很貴重的品質(zhì),那就是有團(tuán)隊(duì)合作精神,之后把他們四個(gè)都收下了。并重新組一個(gè)有20個(gè)男生的合唱團(tuán),起名叫放牛班合唱團(tuán)。最后還在合唱節(jié)得了一等獎(jiǎng),后來張達(dá)發(fā)現(xiàn)自己說話真的不結(jié)巴了。
讀完了這本書,我覺得有兩個(gè)地方是值得我們學(xué)習(xí)的。第一個(gè)是張達(dá)堅(jiān)持不懈的努力,在這一段時(shí)間里他一直不放棄,一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的'不僅僅是講話不結(jié)巴了,而更重要的是,他找回了自信,不再不愿與別人溝通了。第二是張達(dá)和自己的三個(gè)朋友的團(tuán)隊(duì)合作精神,張達(dá)能不結(jié)巴完全是因?yàn)樗娜齻(gè)朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團(tuán),是他的朋友在他氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)他,陪他練習(xí)唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質(zhì)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
奔跑的放牛班讀后感7
《奔跑的放牛班》的主人公是四個(gè)上四年級男孩子,分別是張達(dá),唐飛,毛超,馬小跳。四個(gè)男孩除了張達(dá)都不太會(huì)唱歌,馬小跳唱歌總跑調(diào),唐飛唱歌像在念書,毛超唱歌聲音特別小?墒沁@四個(gè)男孩都是放牛班合唱團(tuán)的“元老”。至于他們是怎么加入放牛班合唱團(tuán)的呢?這還得從夏林果的一個(gè)夢說起。 夏林果是張達(dá)他們班上的女孩,她做了一個(gè)夢,在夢里一向結(jié)巴的張達(dá)竟然不結(jié)巴了。夏林果便告訴了張達(dá)這個(gè)好消息,張達(dá)說他唱歌時(shí)不結(jié)巴。這給了夏林果一個(gè)很大的.信心讓自己的夢成真,夏林果還幫張達(dá)報(bào)名去參加少年宮合唱團(tuán)。馬小跳他們和張達(dá)是好哥們,放學(xué)后就和張達(dá)一起去了少年宮,為他加油打氣。去了少年宮,他們才知道,少年宮的慕容老師一直有一個(gè)夢想,就是組建一個(gè)男童合唱團(tuán),叫放牛班合唱團(tuán)。就這樣,四個(gè)男孩為了幫慕容老師實(shí)現(xiàn)夢想成為了最先加入放牛班合唱團(tuán)的人,稱為“元老”。
在放牛班合唱團(tuán)里,在那群佼佼者的眼中,張達(dá)他們永遠(yuǎn)是被嘲笑的對象。好在,他們沒有放棄,馬小跳成為了團(tuán)長。最后,他們還奪得了許多冠軍呢!
讀完了這本書,我知道了做什么事情都不可以輕言放棄,試一試沒準(zhǔn)還能成功,萬一不試,就一定不能成功了!
奔跑的放牛班讀后感8
《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部兒童文學(xué)作品,它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量。
這本書講的是馬小跳和他的小伙伴們因?yàn)橄牧止?一個(gè)夢而加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團(tuán)”,并受到電影《放牛班的春天》的鼓舞,與合唱團(tuán)其他成員一起努力奮斗,最終在合唱比賽上異軍突起打破實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連冠的故事。
音樂是個(gè)“萬能”的東西。音樂家們能用音樂表達(dá)自我,激揚(yáng)人生;普通人可以用它陶冶性情,放松身心。我會(huì)唱歌和拉小提琴,雖然并不專業(yè),但它們卻是我生活中不可或缺的因素。每當(dāng)我遇到困難,遭受挫折時(shí),盡管心里不好受,愁云密布,但總會(huì)不由自主地哼起臨時(shí)亂編的歡快小調(diào),不一會(huì)便能把心情調(diào)整過來,云開日出。每當(dāng)我遇到麻煩,驚慌失措時(shí),我也會(huì)拿起小提琴拉一段兒,把雜思亂想拋到九霄云外。
音樂也需要堅(jiān)持,貝多芬在失聰后依然能堅(jiān)持對音樂的熱愛,繼續(xù)寫出一篇不朽的樂章;而我的“偶像”呂思清也是每天都堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)的練琴……和他們相比,我很汗顏。任何成就,都是汗水與心血鑄就的!
音樂的偉大力量大概就來自于熱愛它的人的堅(jiān)持吧!
點(diǎn)評:徜徉書海,讓小作者忘卻現(xiàn)實(shí)的喧囂紛擾,感悟人生的點(diǎn)滴,開拓一片自由灑脫的心靈牧場。
奔跑的放牛班讀后感9
今天,我看了一本故事書,故事書的名字叫《奔跑的放牛班》,它是淘氣包馬小跳系列中的一本書,我看完之后有了許多感想。
我最喜歡的是張達(dá),他為了實(shí)現(xiàn)夏林果的夢想,克服困難堅(jiān)持去少年宮唱歌,在許多好兄弟的幫助下,他唱歌不但不結(jié)巴了,而且唱地越來越好了,還成為了放牛班合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,最后,他連說話都不結(jié)巴了,這是靠他們的勞動(dòng)取得的`成果。
其次是馬小跳,他為了幫助張達(dá),入團(tuán)時(shí)一直代替張達(dá)說話,不暴露張達(dá)是結(jié)巴,他們團(tuán)隊(duì)精神得到了老師的認(rèn)可,馬小跳雖然唱歌不怎么好,還老是跑調(diào),但是他不像那些同學(xué)一樣只想突出自己的聲音,而他們是把自己的聲音融合到大家的聲音里面去,就是因?yàn)轳R小跳有這種精神,所以他還當(dāng)上了放牛班合唱團(tuán)團(tuán)長。
我也很喜歡慕容老師,她發(fā)現(xiàn)了為什么合唱團(tuán)拿不到好名次,因?yàn)槌蓡T們不團(tuán)結(jié)一致,她重新組建了一個(gè)合唱團(tuán),她賞罰分明,沒有讓那些自以為是的學(xué)生來當(dāng)團(tuán)長和領(lǐng)唱,細(xì)心教導(dǎo)大家唱歌,讓合唱團(tuán)得到了合唱節(jié)比賽的第一名。
這本書我已經(jīng)看完了,里面有許多精彩的內(nèi)容,希望大家也來看一看。
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