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關(guān)于橋的讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于橋的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于橋的讀后感1
一個(gè)黨員,戰(zhàn)爭(zhēng)年代可能是在表面上只是對(duì)付侵略者,但《橋》這篇課文讓我明白了黨員另外的責(zé)任。
《橋》講的是在一個(gè)小村莊中發(fā)了一場(chǎng)大洪水。村民們跑到一個(gè)小橋旁,看見了一個(gè)老漢。老漢身后是一座窄窄的橋。老漢說:“窄橋,不要擠,黨員排在最后。”但有一個(gè)人喊了一聲:“黨員也是人!”老漢卻冷冷的回答:“可以退黨,到我這報(bào)名!”隨后就有人再喊一聲,人們很快就走光了,只剩下一個(gè)小伙子和老漢。小伙子推了一把老漢,老漢反過來把小伙子推上木橋。木橋塌了,小伙子掉了下去,老漢也被洪水吞沒了。幾天后,洪水退了,一個(gè)老太太被攙扶著,來祭奠他的兒子和丈夫。然后老漢被評(píng)為優(yōu)秀黨員。
看完這個(gè)故事,我不禁流下了眼淚。這個(gè)故事也讓我明白,一個(gè)黨員不僅要和侵略者進(jìn)行抗衡,還要在與死亡的危險(xiǎn)中不害怕,沉著冷靜,還要指導(dǎo)別人逃脫,自己最后一個(gè)走。這才是真正的黨員。
其中,最讓我感動(dòng)的是,老漢把小伙子從第一個(gè)拉出來站在最后的.那個(gè)情景,老漢沒有因?yàn)橛H情而讓自己的兒子先跑。是為群眾著想,舍己為人,大公無私,但最后人群走光了,還是把親情放在第一位,讓小伙子先跑。本文用到了意外法,讓我知道了為什么最后小伙子還是讓老漢先跑。
這篇課文讓我記憶深刻,好像印在我的腦子里似的。
簡(jiǎn)評(píng):立意很好,但小作者沒有把自己的想法表達(dá)清楚。
關(guān)于橋的讀后感2
文章記述了一個(gè)小村莊發(fā)生了水災(zāi)。一位老漢為保住全村人的性命,不惜犧牲自己和兒子的生命。
初讀此文,我真替小伙子抱不平,世界上怎么會(huì)有這么無情的父親。
可是后來,聽了老師幫我們分析課文后,我才知道:在兇惡的洪水面前,老漢像一座山地站著;在洪水咆哮,村民們亂成一團(tuán)的時(shí)候,他依然沉著冷靜;在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下,他如此大公無私,留下自己的兒子。他是多么令人敬佩的黨員!他的兒子有如此偉大的父親,是多么值得驕傲啊!村民們有著如此優(yōu)秀的村長(zhǎng),是多么>幸福!
這洪水是多么兇猛啊,那氣勢(shì)另人望而生畏?墒窃谶@樣的洪水面前,老漢卻依然沉著地指揮一百多號(hào)人安全地度過了木橋,而自己和兒子卻葬身在洪水之下。
老漢希望自己的兒子能活著,村民們這么希望,我們也是如此,但洪水無情地把他的兒子吞沒了,連老漢也吞沒了。老漢用自己和兒子的生命,把群眾送過了這座窄窄的獨(dú)木橋,這場(chǎng)面是多么讓人感動(dòng)啊!
雖然老漢和他的.兒子永遠(yuǎn)的離開了村民,離開了我們,可他們的精神卻永遠(yuǎn)留在了每一個(gè)人的心中!
關(guān)于橋的讀后感3
最近,老師給我們上了一篇令人感動(dòng)的課文——《橋》。充分體會(huì)到了一位心系群眾、不循私情的老漢。
課文內(nèi)容講述了一次黎明,某村莊發(fā)起大洪水,又下起傾盆大雨。在十萬火急之下,聰明的老漢迅速將一百多村民帶上橋,并且讓黨員排在后面。其中有一個(gè)黨員站到了村民的前面,但被老漢阻止了。最后木橋塌的一瞬間,老漢和那名黨員,也就是自己的兒子被洪水吞沒了。
讀到了最后,我才發(fā)現(xiàn),這位年紀(jì)輕輕的小伙子竟是老漢的`兒子。使讓我鼻子一酸,感受到了:父母最重視的人是自己的孩子,這里的老漢為了跟自己沒有血緣關(guān)系的群眾的安全,把自己的兒子往死里推,絲毫不留情面。從這我們可以看出一位不循私情、心系群眾,把生的希望讓給別人,把死危險(xiǎn)留給自己的老漢。
可是,這樣也有不好的一面,老漢為了讓別人先走,自己與兒子的性命卻拋在了九宵云外,讓自己的老婆孤獨(dú)后半生,老漢這種品質(zhì)雖好,但也該為老婆以后日子著想,哪個(gè)當(dāng)父親會(huì)不顧孩子的生死?都會(huì)全力以赴的去保護(hù)。所以,有這種品質(zhì)是好,但是也要顧全大局,不讓自己的親人傷心。
老漢大公無私、不循私情、心系群眾、先人后己的品質(zhì)非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),讓這高尚的品德代代相傳。
關(guān)于橋的讀后感4
讀了橋這篇課文,我深有感觸!
一個(gè)村莊在夜里突然發(fā)了洪水,大家你擁我擠得跑向那座窄窄的救命之橋,站在橋前的老支書讓他們排成一列往對(duì)岸走,讓黨員排在后邊,一個(gè)老漢,能在生死關(guān)頭那樣鎮(zhèn)定的疏散難民,能不忘記一個(gè)黨員的信念:人民的利益高于一切!到了最后人們都過去了,只剩下了老漢和被他揪出來的那個(gè)小伙子了,老漢把小伙子推上木橋,木橋塌了小伙子被淹沒了,老漢似乎要喊什么,一個(gè)浪頭也吞沒了他。五天后,洪水退了,一個(gè)老太太被人攙扶著來祭奠她的丈夫和兒子。
老漢這種舍己為人的精神令我感動(dòng)!在那樣危機(jī)的時(shí)刻,他把生的希望留給了別人,卻把死的危險(xiǎn)留給了自己!老漢的做法和一起冰河救人事件是多么相似。一位名叫白寶海的出租車司機(jī)不顧自己的個(gè)人安危,毅然跳進(jìn)冰冷刺骨的河里去救人。當(dāng)時(shí)寒風(fēng)凜冽,天氣溫度在0度以下,但他一點(diǎn)也不害怕,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力救活了一家五口,其中包括一個(gè)11個(gè)月的`孩子。他并沒有留下自己的名字,開著出租車默默的離去。他和老漢的精神是多么的相似,無私無畏,舍己救人,勇于獻(xiàn)身。我覺得老漢雖然死了,但是他在天堂看見人們都活了下來,他一定會(huì)開心高興的,老漢了也一定會(huì)在人們的心中永垂不朽!
關(guān)于橋的讀后感5
讀了《橋》這篇課文,老漢的這個(gè)形象讓我久久不能忘懷。
一個(gè)村莊的黎明時(shí)分,山洪暴發(fā),人們涌上木橋,你擁我擠。面臨死亡威脅,老漢先人后己,組織村民撤離。他把身為黨員的兒子拉到后面,用自己和兒子的生命換來了村民的生存。
老漢在大災(zāi)大難面前,在生與死的選擇時(shí),是那樣鎮(zhèn)定自如,是那樣大公無私。在這危難關(guān)頭,他不顧親情,把他插隊(duì)的黨員兒子給拽帶后面,文中是這樣寫的“老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:”你還算是黨員嗎?排到后面去“老漢兇得像一只豹子。從“揪、吼、沖”可以體會(huì)到:在這時(shí),只有他把兒子當(dāng)黨員,而黨員就應(yīng)先民后己,但他兒子卻在這樣的生死關(guān)頭只顧自己的利益,往前擠,不顧老百姓的安危,真算不上一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。老漢也深知,只有讓他的兒子排在后面,才能維持住群眾的'秩序。老漢是值得我們每個(gè)人尊敬的,他是我們大家的模范,是真真正正的我們的“老漢”!
”君子貴人而賤己,先人而后己“在日常生活中,無論學(xué)習(xí)或生活都要互相禮讓。而當(dāng)同學(xué)向你借一只鉛筆或一塊橡皮時(shí),如果你有,請(qǐng)不要拒絕。你給與了別人,別人也會(huì)給與你。當(dāng)排隊(duì)打飯時(shí),我不會(huì)像以前那樣為了一個(gè)先后而爭(zhēng)論不休,而是以禮相待。在公交車上,尊老愛幼,主動(dòng)讓座等等。
讀了《橋》這篇文章,我明白了:禮讓、大度,無論生死關(guān)頭或是身邊小事,都應(yīng)該做到。
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