《歪腦袋木頭樁》讀后感（精選20篇）

　　認真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《歪腦袋木頭樁》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇1

　　我讀了這本書給我印象深刻的是《會搖尾巴的狼》。

　　這個故事講的.是一只狼掉進陷阱里 ，山羊慢慢的走過來，狼連忙和山羊打招呼 ，裝出一副很可憐的樣子 ，告訴山羊他是因為救一只小雞兒掉進了，陷阱，山羊半信半疑，不相信狼說的話 ，狼連忙說自己是狼狗，還特意搖擺尾巴 證明給山羊看。

　　山羊怎么會相信它，狼就用花言巧語說救我上來，上來以后我會報答你的。

　　這時山羊突然想起了，去年冬天它還咬了山羊大腿一口，差點把我咬死我一輩子都不會忘了。

　　這個故事告訴我們，不要輕易相信別人的花言巧語，學會辨別真假。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇2

　　暑假里，媽媽給我買了很多書，我最喜歡的是《歪腦袋木頭樁》這本書。

　　書里的歪腦袋木頭樁是一個驕傲的木頭樁。因為他比別人都高，就瞧不起周圍的小草。比別人年紀都大，就覺得比別人都高明。有一天，一個小男孩在他的身上刻了一張鬼臉，并夸他是個美麗的雕像，他就更驕傲了。

　　驕傲的.木頭樁編了一首歌來贊美自己，可是沒有人為他鼓掌。他想要別人尊重他，可是麻雀站在他的歪腦袋上捉蟲子。后來幾個小姑娘來到草地上，用他栓皮筋，這讓木頭樁很生氣，可小姑娘們走了以后，他又覺得很寂寞。

　　直到有一天，木頭樁所在的地方被改建成一座兒童樂園，而他自己也被工人師傅改造成一把椅子。這時的木頭樁很難受，才明白以前自己都做錯了，他很想有朋友陪他一起玩……

　　看完這本書我明白了：驕傲和自滿是得不到尊重和友情的，只有真心對待、相互尊重，才會有朋友和你一起玩，才會有人尊重你。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇3

　　“歪腦袋”木頭樁故事講的是有一個歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。后來，他把自己當成了一個美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。當一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了……通過木頭樁的故事讓大家明白一個道理：看不起別人就代表無視自己的'短處，這樣會使我們的虛榮心放大。只有充分認識自己的優(yōu)缺點并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。

　　這個故事告訴我們一定要正視自己，不能有點成就就沾沾自喜，膨脹到不知道自己是誰。

　　讀不讀書，也許看起來都很舒適，但一個是坐在井里，狹隘的舒服，一個是坐在草原上，寬敞的舒服。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇4

　　讀了《歪腦袋—木頭樁》最喜歡（小松鼠）這篇故事，講的是小松鼠特別好看，有一條美麗的大尾巴，它很聰明，媽媽很愛它，爸爸不愛它，因為爸爸覺得它很淘氣，是個壞孩子，媽媽覺得壞孩子總有一天會變好的。

　　趁午睡的時候跑出去淘氣了，遇到了小雞吊河里了，和媽媽解釋是松鼠幫助了它，但是媽媽沒聽清就把小松鼠啄了一頓，猴子心情不好就用樹枝打在松鼠身上，想幫助工人，但是工人看見松鼠丑陋打了它，后來母雞找到了它像它賠禮道歉，把小雞身上最漂亮的羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮，小女孩很喜歡松鼠覺得很漂亮，又遇到了工人，猴子它們都喜歡小松鼠，最后小松鼠變成了誰都喜歡的.好孩子。

　　這個故事告訴我們，只要幫助別人，不淘氣，壞孩子也可以變成好孩子的。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇5

　　今天，我讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書，深有體會。

　　一個歪著腦袋的.木頭樁，因為它很高，所以就覺得自己比誰都聰明，變得高傲自大起來，其實，它只不過年紀比別人大些而已。

　　有一天，一個淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，就拿著刀子在它身上刻了一張鬼臉。這讓木頭樁更加自大了，認為自己是一座雕像，一定會更加受人尊敬和崇拜。但事實上，別人因為它的傲慢無知，更加討厭它了。直到有一天，兩個小女孩綁著它跳橡皮筋，木頭樁才慢慢認識到自己的錯誤。

　　讀了這篇童話，我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇6

　　讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書，《小松鼠》這個故事我印象最深刻。

　　這個故事講的是一只小松鼠以前很淘氣，有一次他把爸爸種的白菜拔出來，爸爸要擰他的耳朵，小松鼠很害怕，哭累了，就躺下了。爸爸很生氣決定以后要好好管教小松鼠，媽媽卻覺得小松鼠會變好的。在媽媽和爸爸午睡的'時候，小松鼠又溜了出去，他看到河里有只小雞，開始還笑，他想起媽媽的話就把小雞救了上來。母雞卻誤解了他，把他的毛都啄沒了，一路上大家都誤解他，他很傷心。后來母雞帶著小雞來給他道歉并感謝他，回去的路上大家也都理解他，并送了禮物。他也用禮物幫助了一位老奶奶。從此小松鼠變成了好孩子。

　　這個故事讓我明白了要時刻想著去幫助別人，壞孩子總會有一天變成好孩子的。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇7

　　暑假里我讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書，故事主人公是一個“歪腦袋”木頭樁，木頭樁本來就十分驕傲，在被小男孩改造成“雕像”之后更得意了。可是，變成“雕像”的木頭樁缺遭遇了一系列難堪：

　　他編了一首歌，但沒人為他鼓掌；他想被人尊重，但是麻雀卻在他頭上抓蟲吃。后來還有幾個小姑娘用他來栓皮筋，但是小姑娘們走后又很孤單。

　　最后，木頭樁所在的地方被建成了兒童樂園，小姑娘們又來到他身邊跳皮筋，這讓他想起了以前美好的往事，也讓他情不自禁的唱起了歌。

　　故事結(jié)束了，但是我的思緒還沒停止，我想起我小時候不太會和身邊的小伙伴們相處，經(jīng)常生他們的氣，讓我感到非常苦惱和孤獨。后來，我慢慢的改正了壞習慣，笑容也重新回到我的.臉上。這個故事告訴我們，驕傲自滿是無法得到尊重和友誼，只有發(fā)自內(nèi)心的幫助他人，哪怕只是簡單的“拴皮筋”，也是很快樂的！

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇8

　　大家好，我是二年四班六號杜依然，讀了《歪腦袋木頭樁》，我最喜歡的故事是《小花公雞》，這個故事主要講了小花公雞到了上小學的'年齡，雞媽媽告訴小花公雞在學校一定要聽老師講課，不能調(diào)皮，小花公雞答應(yīng)了媽媽。可是上學的時候他不聽老師講課，老師說他也不在乎。在一節(jié)課上，老師講了在田野里，有一種紅紅的果子，又甜又酸，特別好吃，這下小花公雞可高興啦。他就趁老師不注意跑到田野去，看見了紅辣椒，他只知道紅色的東西就是果子，于是他挑了一個最紅的辣椒吃了下去，這可把她辣壞了。

　　這個故事告訴了我們要認真聽老師講課，不能貪玩，不能亂跑，做個好學生。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇9

　　在《歪腦袋木頭樁里》那故事是歪腦袋木頭樁。從前有一個木頭樁他很驕傲一個調(diào)皮搗蛋的男孩在他身上亂涂亂畫木頭樁更驕傲了有兩只小鳥來看木頭裝木頭樁尊嚴的'說我是一個雕像小鳥說不就是個木頭疙瘩嗎！然后有幾個小女孩兒來這兒跳皮筋小女孩兒唱著哥木頭樁就說唱的什么呀真沒勁兒。然后工人們在這里開了一個游樂園一個工人看見了這個木頭樁就把這個木頭樁做成椅子。

　　然后小女孩兒們又來跳皮筋。小女孩把皮筋拴在電線桿上把另一頭栓在木頭樁上。木頭樁想起了自己小時候也是從小樹變成大樹的。這個故事告訴我不要驕傲自己也是從小到大的。才是好孩子！

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇10

　　我讀了“歪腦袋”木頭樁，我最喜歡的還是“歪腦袋”木頭樁這個故事。故事里的歪腦袋木頭樁，他生長了很多年，他從一棵小樹長成了一棵大樹，變成了歪腦袋的木頭樁，可是他卻瞧不起比他年齡小的植物，瞧不起小樹小草，還經(jīng)常驕傲的`自夸。有一次一個小男孩兒在他身上亂寫亂畫亂刻，木頭樁很生氣，當他聽到小男孩兒說課的是雕像美極了，老木頭樁本來覺得小刀劃得很疼，也覺得很高興，就忘記了痛了。他想他既然是一個雕像，大家一定會尊敬他，佩服他，而且還一定會害怕他。

　　讀了這個故事，我懂了，不要驕傲自大，不要瞧不起人，要取長補短，應(yīng)該幫助需要幫助的人做個誠實的人。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇11

　　最近一段時間我讀了《歪腦袋木頭樁》，從中我知道故事講的是有一個歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。后來，他把自己當成了一個美麗的.雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。當一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了……

　　通過木頭樁的故事我學到了每個人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂，讓大家都喜歡你才是好樣的。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書可以讓我們進步，可以讓我們增長許多知識！讀一本書會有許多心得，讀萬本書有無窮心得！今后我一定要多讀書、讀好書，為自己開創(chuàng)更廣闊的天地。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇12

　　我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《向日葵和石頭》

　　這個故事講了種子熟了，落到土中，以后發(fā)芽生長，這事很自然合理。沒想到一粒種子冒犯了一塊古老的石頭。他最愛安靜，他的行為十分穩(wěn)健。多少年來，不論世界上發(fā)生變化，他都沉住氣，保持一動也不動的姿態(tài)。他想成為哲學家。就是這粒種子，破壞了他的.哲學體系，讓他很惱火，他要不這粒種子，趕出去。結(jié)果他的愿望破滅了，種子生根發(fā)芽，變成了向日葵。而石頭最后變成了植物的養(yǎng)料。

　　這個故事讓我懂得了無論碰到多大的困難，只要堅持，就能成功。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇13

　　親愛的大朋友們、小朋友們大家好，我是穆岳小學三1班的王昱軒。這幾天，我讀了一本書，叫《“歪腦袋”木頭樁》。

　　這本書講的`是一個歪著腦袋的木頭樁驕傲自大的故事。這個木頭樁因為長得很高，年紀比別人大，所以他覺得自己比誰都聰明，變得高傲自大起來。有一天，一個淘氣的小男孩兒在他身上刻了一個鬼臉，木頭樁認為自己是一座雕像，更加傲慢了，他認為別人一定會崇拜和尊敬他，但事實上別人因為他的傲慢無知，更加討厭他了。后來幾個小姑娘用它來栓皮筋，一開始他很生氣，可是小姑娘們走了，他又覺得寂寞。現(xiàn)在他所在的草地變成了公園，他變成了公園里的一個長凳，小姑娘們經(jīng)常來跳皮筋，還把皮筋拴在他身上，他聽著小姑娘的歌聲，響起了許多美好的往事，也慢慢地認識到了自己的錯誤。

　　讀了這個故事，我懂得了做人不能驕傲自大，要謙虛待人，只有發(fā)自內(nèi)心的對待他人，才能得到別人的尊重。所以我們和同學交往時，可不能驕傲自大哦！

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇14

　　我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《小松鼠》。這個故事講了有一只小松鼠很好看，有一身美麗的絨毛和一條大的花尾巴，很聰明，總是很快活，大家都很喜歡它。但是以前小松鼠很調(diào)皮，有一天它把爸爸的三顆白菜給拔了，爸爸很生氣的說它不是好孩子，只有媽媽很喜歡并且相信它一定會變成孩子。媽媽的話裝在了小松鼠的.心里，它想變成一個好孩子，就幫助了掉進河里的小雞上了岸，雞媽媽以為是小松鼠把小雞推到河里去的，就把它毛都啄掉了！小松鼠也沒有沒有灰心，它又被猴子砸了，它還幫一個工人干活也被工人用石頭打了，它非常傷心！后來，老母雞知道誤會小松鼠了就給它裝飾了一身非常漂亮的羽毛，最后大家都知道了誤會了小松鼠并給它好吃的，它把好吃的都送給了老奶奶，從此它就變得開心快活了。

　　這個故事讓我懂得了心里怎樣想，就會成為什么樣的人，多幫助別人，給別人帶來快樂，自己也能收獲更多的快樂！

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇15

　　今天我讀書分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。

　　小花公雞在家特別淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是逗得妹妹直哭。到了上學的'年紀，媽媽把它送進一所小學，并且告訴它上學要聽老師的話，要好好念書。它答應(yīng)了媽媽，一定要做一個好孩子�？墒堑搅藢W校里，它還是調(diào)皮搗蛋，總是不好好聽老師講課。老師說，它也不在乎。

　　有一次上課，老師講什么是果子。老師說，果子很好吃，紅紅的。小花公雞一聽可高興了，它想嘗嘗果子是什么滋味，不等老師講完，就偷偷溜出課堂。在校園里，它遇見一位老師也不向老師問好，撞到了一位女同學也不道歉。它飛快地跑著，幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了紅紅的果子，它吃了一個又一個，吃飽了就跳到樹上大叫，我什么都學會了！

　　它玩累就回家了。走呀走，快到家的時候，肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒，以為是果子，就吞了一個最紅的。這下壞了，小花公雞的舌頭，喉嚨，肚子像火燒一樣的痛，它拼命往家跑。回到家以后，媽媽給它灌了許多涼開水，這才止住了痛。

　　從此以后，小花公雞再也不敢淘氣了，遇見了什么事都要想一想。又好好聽老師講課，慢慢地它變成了一個用心聽課的好學生。

　　讀了這個故事讓我明白了，犯錯誤不可怕，改正了就是好孩子。要學會懂禮貌，守紀律，愛學習。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇16

　　我讀了《歪腦袋木頭裝》這本書里的《丁丁的一次奇怪的旅行》這篇章文我知道了一個叫丁丁的女孩，她膽子非常小。

　　有一次，她上學的時候看見了一只兇惡的.狗，這時一只小螞蟻走過來，這只螞蟻叫紅眉毛，因為它的眉毛是紅的，螞蟻就把丁丁變的跟它一樣小，紅眉毛就帶著丁丁來到它們的地方，有一天紅眉毛和丁丁想休息，于是它們就去找蟻王，蟻王說可以，你們得找什么都知道的老師。

　　我明白了，遇到問題要動腦筋。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇17

　　我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，最喜歡里面的（小松鼠）這個故事，小松鼠長的很好看，人們都很喜歡他，爸爸不喜歡小松鼠，爸爸說他是一個淘氣的壞孩子，媽媽認為小松鼠是個好孩子，也是個乖孩子，一天小松鼠亂拔爸爸的白菜，爸爸很生氣，想擰小松鼠的耳朵，小松鼠想擰耳朵很疼，他很害怕，爸爸說一會我再擰你的耳朵，小松鼠哭累了，就躺下了，媽媽說不要吵小松鼠，他會變成好孩子的，小松鼠聽到了媽媽說的話。

　　過了一會兒，小松鼠醒了，他看見爸爸媽媽不在家，就跑到小河邊看到了小公雞掉進了水里，他就指著小公雞笑，他突然想起媽媽說的那句話，要變成一個好孩子，他就拿了一個樹枝把小公雞救了上來，這時老母雞看見了，就啄了他一頓，小松鼠跑了，他跑到樹下，小猴子沒有捉到甲蟲，他看見樹下有一只沒絨毛的小松鼠，就掰下一個樹枝扔到他的背上，小松鼠又跑了，跑到草地上，有一個小孩在草地上，小孩哭了，小孩的媽媽就拿著木棍把小松鼠趕走了，小松鼠跑到公園里，躲在石頭后面，工人累了就躺下睡著了，小松鼠想幫工人干活，小松鼠想我不能拿這么重的鏟子，工人聽到了他的聲音就醒了。工人拿起石頭打到了小松鼠的前腿，他想跑回家，可是他身上沒有毛，就躲到了草堆里，呆了很久，他就出來了，小公雞看見了，說他在那里，母雞喊到，你別走，我是來給你道歉的，小松鼠走到母雞面前，媽媽說，原來你是用樹枝救小公雞，我誤會你了，請你原諒我，要不我把小公雞身上的毛啄下來，給你裝在身上，再用小公雞身上最美的毛裝在小公雞的尾巴上，小松鼠的'尾巴就變成了一條花尾巴，小松鼠去了樹下，猴子給了他杏仁，又給了他袋子，安在嘴上，小松鼠走到草地上，小孩看到了他很高興，小孩給他一塊牛奶餅干，他走到工人工作的地方，工人說你怎么變得這么美麗，小松鼠說上次你用石頭打了我的前腿，工人拿出藥包，把小松鼠的前腿抹上藥，工人教他用兩天前腿捧著吃東西，他往家走，看到了一個窮老太太，她餓了，小松鼠就給了她牛奶餅干和杏仁，她吃了這些東西很高興，她說，祝你有一個快活的心，小松鼠變得很美麗，人們都很喜歡他。

　　讀了這個故事我明白了，要幫助別人，不要嘲笑別人，嘲笑別人是不好的行為。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇18

　　我讀完了《歪腦袋木頭樁》這本書。我最喜歡《歪腦袋木頭樁》這個故事講了以前有個木頭樁它很驕傲，來了一個拿刀的男孩，在它身上亂刻以后，說他是雕像以后，它就更驕傲了�？傆X得自己很了不起，所以就瞧不起周圍的朋友。后來身邊的朋友越來越少，它就越來越寂寞！一直到最后有小孩從新用它來栓皮筋，它又開心起來。這個故事告訴了我，不能驕傲，要做個有用的人，能幫助別人，這樣才有更多的朋友！

　　讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書，我最喜歡的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一個歌，是永遠唱不完的.，小溪流一路向前永不停歇，不論什么都不能讓他停下腳步，小溪流心里只有一個目標，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，許多小溪流在一起匯成了小河，小河沒有忘記自己以前是個小溪流，也是一樣，不斷向前奔流，小河心里也只有一個目標，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢長大成了一條大江，大江波濤洶涌，大江沒有忘記自己以前是條小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江變成了大海，大海依然繼續(xù)向前，波濤洶涌，太陽出來了，大海變成了小水珠去擁抱藍天，他看到更大的世界，感覺一起都那么美好……我們也要向小溪流學習，不斷的進步，不斷的向前，不能被一點兒困難打倒，這樣才能看到更廣闊的世界。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇19

　　我讀了《歪腦袋木頭樁》我最喜歡里面的一個故事主要講述了有一個淘氣的小男孩，他有一天在一個木頭樁上用自己的小刀刻了一個雕像，淘氣的'小男孩認為這雕像很好看，那個歪腦袋的木頭樁聽了得覺得自己就是一個雕像。有一天有幾個小姑娘他們拿著皮筋想玩，但不知道該套在哪里，后來他們看到旁邊有一個木頭裝，他們想到把皮筋套在木頭裝上再把皮筋的另一頭套在路燈上最后一頭套在大樹上。木頭裝覺得很生氣就大聲地喊，但是小姑娘們聽不到他的聲音木頭裝的聲音太小了，只會發(fā)出唧唧唧的聲音，小姑娘們根本聽不到。還有一天有一些工人們想造一個公園，他們看到了木頭樁就要把它連根拔起。木頭樁心想這回我可完蛋了，有一天工人們真把木頭樁連根拔起了，它覺得自己根本不存在了，就閉著眼睛躺在了地上。后來公園建好了，有很多小朋友們在這里玩耍。這時那幾個小姑娘又來玩跳皮筋了，他們把一頭纏在木頭樁上一頭纏在路燈上，她們跳來跳去玩得很開心。

　　讀了這個故事我明白了不能驕傲自大，要謙虛，這樣每次才能做好事情，做好自己。

　　《歪腦袋木頭樁》讀后感 篇20

　　讀了《“歪腦袋”木頭樁》之后，最喜歡《小花公雞》這個故事，它主要講的是小花公雞非常淘氣，他亂翻爸爸的抽屜，還逗小妹妹直哭，他應(yīng)該上學了，他的媽媽就把他送進了一所學校，上學的前一天，媽媽告訴他必須好好聽話，聽老師講課，可他到了學校上課的時候，還是調(diào)皮搗蛋了。他在桌子上亂涂亂畫，他的兩條腿直晃悠，老師說他他也不在乎，還吐吐舌頭，有一次老師告訴他們，果子是一種很好吃的東西，有的`果子又酸又甜，對身體很好，有的果子在野外。小公雞就偷偷地從課堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多紅紅的水果，吃了個夠 他把整棵樹上的水果都吃沒了，他在回家的路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他聽老師講紅紅的就是果子，他掰下來一個特別紅的辣椒，這家給他辣的，像火燒一樣痛，他好不容易才跑回家，媽媽問他這是怎么一回事，媽媽給他晾了很多涼開水，以后小花公雞再也不敢淘氣了。

　　這個故事告訴我們：要專心聽課，不能調(diào)皮搗蛋，那樣以后為祖國貢獻的力量很少。

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