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《為中華之崛起而讀書》讀后感

時(shí)間:2022-06-18 16:06:25 讀后感 我要投稿

《為中華之崛起而讀書》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的《為中華之崛起而讀書》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《為中華之崛起而讀書》讀后感

《為中華之崛起而讀書》讀后感1

  今天下午,按照學(xué)校的要求,我登錄了吉林通化教育網(wǎng)站,認(rèn)真閱讀了許多關(guān)于偉人的故事,感到很受啟發(fā)教育。尤其是其中周恩來爺爺《為中華之崛起而讀書》的故事,給我留下很深的印象。

  故事發(fā)生在周恩來爺爺小時(shí)候。一天,周恩來爺爺被學(xué)校召集到一起開會(huì),校長突然給大家提出一個(gè)問題---讀書為了什么?有的同學(xué)說:“為了將來能找個(gè)好工作”,有的同學(xué)說;“為了發(fā)財(cái)”,輪到周恩來爺爺?shù)臅r(shí)候,他鏗鏘有力地回答說:“為中華之崛起而讀書!边@個(gè)回答很讓大家敬佩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)周恩來爺爺只有十一二歲,一個(gè)這么小的孩子就有這么大的志愿,這是非常了不起的。而后來的`事實(shí)也證明,周恩來爺爺沒有辜負(fù)他的諾言。

  一個(gè)短短的故事,卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理:樹立一個(gè)正確的理想并為之努力奮斗,這才是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,我們肩負(fù)著民族昌盛的使命,如何更好地完成這個(gè)使命,這是我們每一名同學(xué)都必須認(rèn)真回答的一個(gè)問題。周恩來爺爺已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了答案,那就是---“為中華之崛起而讀書”。

  我是一名普通的小學(xué)生,但作為一名21世紀(jì)的接班人,普通的我也同樣重任在肩。周恩來爺爺?shù)墓适录?lì)著我,我決心在以后地學(xué)習(xí)中,要更加刻苦,更加努力,爭取掌握更多的本領(lǐng),使自己早日成為一名合格的祖國建設(shè)者,為實(shí)現(xiàn)中華之真正崛起貢獻(xiàn)自己的全部力量。

《為中華之崛起而讀書》讀后感2

  我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文,感到周恩來很有志氣。

  這篇文章告訴我,偉大的周恩來總理從小就有遠(yuǎn)大的志向。一天,校長問同學(xué)們:“請問諸生為什么而讀書?”大家踴躍回答,有的說:“為明理而讀書!;有的說:“為做官而讀書!;有的說:“為掙錢而讀書……周恩來站起來,清晰又堅(jiān)定地說:“為中華之崛起而讀書!”“為中華之崛起而讀書!”這短短的.一句話,不僅讓校長吃驚,也讓我為之一振。當(dāng)時(shí),周恩來雖然只是一個(gè)小學(xué)生,但是他小小的胸懷里卻裝著一個(gè)國家,真了不起呀!

  《為中華之崛起而讀書》這篇文章給了我很大的啟發(fā),還沒有讀這篇文章前,我的讀書的目的還沒有定下來,而且學(xué)習(xí)也不太努力。自從讀了這篇課文后,我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅為了自己掌握知識(shí),不僅是為了父母,還要為了報(bào)答祖國,為了祖國的繁榮而讀書。因?yàn)闆]有祖國就沒有我們。盡管現(xiàn)在我們的祖國強(qiáng)大了一點(diǎn),但是要想讓外國不欺負(fù)我們,就要振興中華。

  我也要像周恩來一樣,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),掌握好知識(shí),將來使自己成為一名對國家有所作為的人。

《為中華之崛起而讀書》讀后感3

  周恩來從小就熱愛學(xué)習(xí),所以他的成績在班里一直名列前茅。有一天,校長問他們:“你們?yōu)槭裁炊x書?”有的說為父母而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為掙錢而讀書,有的說為明理而讀書。輪到周恩來時(shí),他大聲的說為中華之崛起而讀書,校長聽后大為滿意,后來實(shí)踐證明,這是他長期以來樹立的目標(biāo),離開學(xué)校時(shí),他曾經(jīng)對老師和同學(xué)們說過:“愿相聚在中華騰飛于世界之日。”之后,他以崇高的品格贏得了全國人民的愛戴。

  他說這句話是不是隨口說說來應(yīng)付老師的嗎?不是。因?yàn)橹芏鱽砩?898年,那時(shí)正是清朝末年,中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。國家的.貧弱不振,強(qiáng)烈地刺激著他的心。在這種情況下,周恩來明白了這樣的一個(gè)道理:只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了,個(gè)人才能有前途。

  多么遠(yuǎn)大的理想!正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個(gè)國家、整個(gè)民族,所以成就了偉大的事業(yè)。今天,中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù),中國正在一步步走向富強(qiáng),就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈,浴血犧牲,艱苦奮斗的結(jié)果,也是全中國人民共同努力的結(jié)果。

  要是那時(shí)候,我們中國人都能像周恩來那樣時(shí)時(shí)刻刻想著國家。那么我們的國家還會(huì)被其他國家欺負(fù)嗎?當(dāng)然不會(huì)。只要我們同心協(xié)力,就不會(huì)被其他國家欺負(fù)了。

  我一定要像周恩來總理一樣,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),掌握好知識(shí)和為國家建設(shè)的本領(lǐng),將來使自己成為一名對國家有所作為的人。

《為中華之崛起而讀書》讀后感4

  我們青少年是祖國的未來,民族的希望。梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”未來的國力競爭,不在于疆域的大小,也不在于武力的強(qiáng)弱,而是取決于科技的發(fā)展。因此,努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。

  以前,我很不喜歡讀書,一看到那些方塊字和數(shù)字符號(hào)就直呼不懂,讀書是我最頭疼的一件事,所以爸爸媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天,老師對我們說了一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧,讀書能報(bào)國,總之只有讀好書,人生才能完美無憾。”同時(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理。

  “我為什么而讀書?”這個(gè)問題值得我們每個(gè)學(xué)生去思考,我認(rèn)識(shí)到“以服務(wù)人民為榮,以危害祖國為恥!薄耙猿缟锌茖W(xué)為榮,以愚昧無知為恥!,我再次認(rèn)識(shí)到了“我為什么而讀書”的意義。這萬物生長的`季節(jié),為了使我們更有實(shí)力去參加與未來世界的競爭,為中華民族的振興!讓主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺讀書伴隨我們不斷成長,讓讀書成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線!

  同學(xué)們,努力吧!數(shù)風(fēng)流人物還看今朝我少年!

《為中華之崛起而讀書》讀后感5

  我們青少年是祖國的未來,民族的希望。梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!蔽磥淼膰Ω偁帲辉谟诮虻拇笮,也不在于武力的強(qiáng)弱,而是取決于科技的發(fā)展。因此,努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。

  以前,我很不喜歡讀書,一看到那些方塊字和數(shù)字符號(hào)就直呼不懂,讀書是我最頭疼的一件事,所以爸爸媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天,老師對我們說了一段話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧,讀書能報(bào)國,總之只有讀好書,人生才能完美無憾!蓖瑫r(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理。

  “我為什么而讀書?”這個(gè)社會(huì)問題也是值得研究我們需要每個(gè)發(fā)展學(xué)生去思考,我認(rèn)識(shí)到“以服務(wù)人民為榮,以危害祖國為恥!薄耙猿缟凶匀豢茖W(xué)為榮,以愚昧無知為恥。”,我再次進(jìn)行認(rèn)識(shí)了解到了“我為什么而讀書”的意義。這萬物生長的'季節(jié),為了使我們可以更有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去參加與未來生活世界的競爭,為中華傳統(tǒng)民族的振興!讓主動(dòng)參與學(xué)習(xí),自覺讀書伴隨我們國家不斷努力成長,讓讀書成為一個(gè)我們對于校園最美麗的一道風(fēng)景線!

  同學(xué)們,努力吧!數(shù)風(fēng)流人物我們還看今朝我少年!

《為中華之崛起而讀書》讀后感6

  今天我看了《為中華之崛起而讀書》這文章,同時(shí)這句話也是周恩來在一節(jié)修身課上許下的諾言。真沒想到他才十二三歲就有這么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。周恩來為了這個(gè)理想,懷著報(bào)效祖國的心辛苦學(xué)習(xí),最后成為了新中國的第一任總理。周總理為中華之崛起而讀書的這句話深深的打動(dòng)了我。

  自從讀了這篇文章后,我認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅是為了自己掌握知識(shí),還要為了報(bào)效國家貢獻(xiàn)自己的力量。我也要像周恩來一樣,從小樹立遠(yuǎn)大的理想——我想成為一名航天員,探索宇宙的奧秘。

  20xx年6月17日9時(shí),聶海勝、劉伯明、湯洪波三個(gè)人坐著神舟十二號(hào)載人飛船,來到了我國自己的.空間站駐留三個(gè)月。在空間站,他們要一一檢查和維修空間站的各種儀器。我也想去看看外太空,像這三個(gè)大人物一樣建設(shè)我們國家自己的空間站。那我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),多看關(guān)于太空方面的書,多研究火箭的構(gòu)造,還有要學(xué)習(xí)在太空生活的方法等等。

  為中華之崛起而讀書,為中華太空而讀書。我要努力奮斗,夢想總有實(shí)現(xiàn)的那一天。

《為中華之崛起而讀書》讀后感7

  讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章,我的心被周恩來總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著,也使我懂得了我們?yōu)槭裁匆x書。

  這篇文章主要講述了周恩來和他的朋友闖租界看到,中國人被洋人欺負(fù)而中國巡警也不敢出來為中國人講話,反而訓(xùn)斥自己的同胞,而發(fā)出“為中華崛起而讀書”呼聲。周恩來總理說:“為中華崛起而讀書”這句話的時(shí)候,他只是一個(gè)小學(xué)生,因?yàn)橹芏鱽砻靼琢诉@樣的一個(gè)道理:只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了,個(gè)人才能有前途。

  讀完文章,我不由地想起了曾經(jīng)讀過的《孔子少年的故事》這篇文章,孔子很小的時(shí)候,他媽媽就教他識(shí)字,一天媽媽要考考他,可孔子又沒有打握,想著回答不出問題是很對不起媽媽的,所示晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡,可見孔子是多么認(rèn)真學(xué)習(xí)呀!

  《為中華之崛起而讀書》這篇文章給了我很大的啟發(fā),還沒有讀這篇文章前,我的讀書目的是非常渺小的.,而且學(xué)習(xí)也不夠努力。自從讀了這篇課文后,我才認(rèn)識(shí)到讀書不僅為了自己掌握知識(shí),不僅是為了父母,還要為了報(bào)答祖國,為了國家的強(qiáng)大而讀書。因?yàn)闆]有國家就沒有我們。

  我也要像周恩來總理一樣,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),掌握好知識(shí)和為國家建設(shè)的本領(lǐng),將來使自己成為一名對國家有所作為的人。

《為中華之崛起而讀書》讀后感8

  周總理曾在少年時(shí)代立下宏志,“為中華之崛起而讀書”。這看似鼓勵(lì)青少年多讀書,讀好書,為中國的強(qiáng)大而發(fā)奮努力成為國之棟梁的話語,其實(shí)更應(yīng)該成為許許多多國人努力前行的燈塔。

  中國在抗疫當(dāng)下,眾多國人身體力行,用智慧、勇氣和擔(dān)當(dāng)詮釋了中華民族正在崛起。為全球樹立了榜樣,眾多國家都已轉(zhuǎn)變對中國的看法和態(tài)度,中華民族的偉大復(fù)興勢不可擋。

  近日,在讀書過程中又溫習(xí)了陽明先生的《傳習(xí)錄》,其中引用《禮記·中庸》的“困知勉行”,意思是克服困難以獲得知識(shí),努力實(shí)踐以修養(yǎng)品德,做到知行合一。

  當(dāng)下,經(jīng)濟(jì)下行已成定勢,各種困難接踵而來。但有“本事”的人,不會(huì)因大勢的好壞而叫苦怨天。市場好的時(shí)候大家都賺錢,那不叫“本事”,市場不好的時(shí)候還能賺錢才叫“本事”。

  再舉個(gè)例子,“葡萄酒”是大自然與人類智慧的結(jié)晶。很多人都喜歡喝,眾所周知,好的年份,釀酒的葡萄都飽受陽光的普照,釀出的酒味道香醇,大家都喜歡喝?墒,只有在欠收的.年份,依然長得飽滿的葡萄,釀出來的酒,才會(huì)受到大家的追捧。

  市場環(huán)境還未復(fù)蘇,但每個(gè)人,每個(gè)企業(yè),都應(yīng)努力去成為一顆年份不好時(shí),卻長得飽滿的“葡萄”,一起努力用心去釀最美的酒,創(chuàng)造幸福,強(qiáng)盛國家,中華崛起之期指日可待。

《為中華之崛起而讀書》讀后感9

  今天我在網(wǎng)站上閱讀了周恩來的為中華之崛起而讀書,周恩來僅有十二三歲,卻能夠想著為中華的偉大復(fù)興而奮斗。而我已是一名馬上不如高中的少年,卻從未想過為國家盡一份力。

  如果讓我來回答“為什么讀書”這個(gè)問題,我一定也會(huì)說一些膚淺的話是為了以后的發(fā)展,為父母而讀等等一切為自己的利益。而說不出周總理說的那么深遠(yuǎn)的話,F(xiàn)在的.中國是一頭騰飛的巨龍,遲早有一天會(huì)翱翔而上飛上天空。作為中華大地的人民,我們應(yīng)開為祖國盡一份力量,雖然一個(gè)人的力量并不能代表什么,但中國是一個(gè)大國,是一個(gè)有千千萬人民組成的國家。中國有一句古話“群眾的力量是偉大的”只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力,中國前進(jìn)的腳步能更快,人們的生活水平也會(huì)日益增高。

  雖然中國還處于社會(huì)主義初級階段,但我想只要我們努力,我們很快就會(huì)沖破這個(gè)階段,走向更好的發(fā)展。中國一直在使用人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,所謂人才就是從我們這些學(xué)生中選拔出來的,挑選出人中之龍為祖國做貢獻(xiàn)所以我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí),爭取做國家的棟梁,為祖國的明天而奮斗。

  為中華之崛起而讀書,為祖國的明天而奮斗。努力吧,和我一樣的孩子們。爭取為國家做出貢獻(xiàn),從小事做起,向周總理看齊。希望明天會(huì)有更多的孩子會(huì)說“為中華之崛起而讀書”。

《為中華之崛起而讀書》讀后感10

  周恩來是新中國第一位總理,他十三歲時(shí)就知道自己為什么而讀書。

  文中是這樣寫的:新學(xué)年,在奉天東關(guān)模范學(xué)校,周恩來說出了“為中華之崛起而讀書”的志向,立志要振興中華。那是因?yàn),他十二歲那年隨回家探親的伯父去了奉天,先是聽到了“中華不振”這個(gè)詞,后來在一個(gè)被外國人占據(jù)的地方,他看到了一個(gè)女人在哭訴自己的親人被外國人的汽車軋死了,中國巡警不僅不給她撐腰,還訓(xùn)斥她。這件事讓他真正體會(huì)到了“中華不振”的真正含義:當(dāng)時(shí)的祖國和人民正生活在困難和屈辱之中。

  我讀完這篇課文,明白了“為中華之崛起而讀書”的真正意義。這句話不光是嘴上說,更是要做到。媽媽常說:“雖然現(xiàn)在中國已經(jīng)很強(qiáng)大,但是我們也要努力奮斗,少年強(qiáng),則國強(qiáng)”。是啊,我們是祖國的花朵和未來,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,像周恩來一樣有自己的'理想。媽媽問我為什么而讀書,我想了下一下給媽媽說:“為夢想而讀書”。我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,掌握最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),讓祖國變得更加強(qiáng)大和美好!我們都是追夢人。

  周總理的愛國精神值得我們學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)、天天向上,去追逐屬于我的夢想!

《為中華之崛起而讀書》讀后感11

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文。

  課文講述了12歲的周恩來來到沈陽讀書,聽到了伯父說“中華不振”,后來他在租界里看到了一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了,有理沒處說,這時(shí)他才真正體會(huì)到了“中華不振”的含義。于是,他立下了遠(yuǎn)大的理想:“為中華之崛起而讀書”的讀書目標(biāo)。

  讀完這篇課文,我深有感觸,以前,我讀書的目標(biāo)是渺小的,總認(rèn)為讀書只要成績好就可以了,學(xué)習(xí)不就是為了長大后能找到一份好工作,掙更多的錢,以后過上好日子,養(yǎng)活父母,報(bào)答他們嗎?現(xiàn)在,我來到了城里讀書,周圍的有些同學(xué),吃好,穿好,玩好,上課卻不認(rèn)真聽講,不是分神,就是玩小動(dòng)作,作業(yè)不做,課文不讀,生活中只有吃、喝、玩、游戲,學(xué)習(xí)沒有什么目標(biāo)。讀了這篇課文,從中我感悟到:只有創(chuàng)造一個(gè)全新的中國,一個(gè)繁榮昌盛的`中國,一個(gè)富裕文明的中國,才能使我們的生活變得更加和諧安閑,讓全世界的人對中國刮目相看!

  所以,從現(xiàn)在開始,我一定要努力學(xué)習(xí),長大后為祖國富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為祖國的文明出自己的一點(diǎn)力。

《為中華之崛起而讀書》讀后感12

  為中華之崛起而讀書,當(dāng)我第一次聽到這句話時(shí),就為之一震,我想,這一定是一個(gè)有理想、有抱負(fù)的偉人說的。

  沒錯(cuò),這句話是年僅13歲的周恩來說的。千百年來,對于為什么讀書,有許多不同的回答,有的說為了當(dāng)官,有的說為了發(fā)財(cái),也有的說為了光宗耀祖。那么,周恩來為什么會(huì)樹立為中華之崛起而讀書這一崇高而又遠(yuǎn)大的理想呢?

  回首過去的歲月,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記鴉片戰(zhàn)爭的失敗,《辛丑條約》的簽訂,山東半島的被侵占,東北三省的淪陷,東亞病夫的屈辱,華人與狗不得入內(nèi)的`牌子這耳聞目睹的事實(shí),一樁樁烙在周恩來的心坎。

  國家興亡,匹夫有責(zé),少年周恩來正是痛心祖國飽受侵略,才立志為中華之崛起而讀書。圖書館,他專心致志,如饑似渴;旅行途中,他爭分奪秒,不知疲倦。

  回到現(xiàn)在,有的學(xué)生上學(xué)時(shí)叫苦連天,放假時(shí)游手好閑;有學(xué)生一切向錢看,是名副其實(shí)的商業(yè)頭腦;還有的學(xué)生讀書貪多,并不會(huì)把學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。他們和少年周恩來相比,簡直是天壤之別。

  志當(dāng)存高遠(yuǎn),有了崇高的理想就有了巨大的精神動(dòng)力,有了遠(yuǎn)大的理想就有恒久的精神動(dòng)力。少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華,讀書,就要以此為目標(biāo)。

  是的,讓我們沿著偉人的足跡,為中華之崛起而讀書,走向新的世界。

《為中華之崛起而讀書》讀后感13

  今天,我們學(xué)習(xí)了《讀中華之崛起而讀書》這篇課文。

  本文講述了少年時(shí)代的周恩來,到奉天讀書,聽到了伯父說中華不振,后來,到被洋人占領(lǐng)的地方玩看到了一個(gè)婦女的親人被外國人軋死了。中國巡警不但不替婦女做主去懲辦兇手,反而訓(xùn)斥她,這時(shí)他才體會(huì)到了中華不振的含義,于是就有為中中華之崛起而讀書的響高回答。

  一個(gè)十二、三歲的孩子竟有如比的的抱負(fù),博得了魏校長的稱贊:“好哇,有志者當(dāng)效此生!”由此看出他熱愛祖國的赤誠之心多么的強(qiáng)烈呀!

  正是周恩來總理的抱負(fù)讓我們中華人民共和國變得更加的繁榮,我們正在一步步的`邁向富強(qiáng),使中國在國際的地位上不段提高,中國也不再受帝國主義的欺負(fù),這些不正是周總理和老一輩革命家拋頭顱,酒熱血換來的嗎?沒有他們的不怕犧牲,也就沒有我們今天的美好生活。

  我也要像周恩來總理一樣,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),掌握好知識(shí),將使自成為一名對國家有用,對人民有幫助的人。(郭軒溢)

《為中華之崛起而讀書》讀后感14

  當(dāng)我第一次聽到這句話時(shí),想這肯定是一位有抱負(fù)的偉人。但這句話是周恩來總理13、14歲時(shí)說的話。

  周恩來總理是我國的第一任總理,他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻(xiàn)。解放后,他為了讓人們過上溫飽的生活,日理萬機(jī),鞠躬盡瘁,因?yàn)樗睦镅b著全國人民,所以得到了全國人民的愛戴,他是人民共仰的好總理。但一直以來,我對周總理少年時(shí)代的故事了解甚少,今天有幸讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文,才對他有了更深的了解。

  《為中華之崛起而讀書》這篇課文,主要講了12歲的周恩來來到了東北沈陽,有一次,他和同學(xué)闖進(jìn)了租界,看到一個(gè)中國婦女受洋人欺凌,中國巡警欺軟怕硬,圍觀的群眾敢怒而不敢言,周恩來總理從此而立下了為“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

  一個(gè)12歲的少年,居然立下了“中華之崛起而讀書”怪不得連魏校長也喝彩“有志者當(dāng)效周生!”。少年時(shí)代的周恩來生活在政府腐敗無能,人民飽受欺凌的.清朝末年,但他沒被混濁的社會(huì)環(huán)境所污染,反而激起了他對舊社會(huì)的憎恨,從而立下了要推翻舊社會(huì),建立新中國的崇高理想。他的愛國心,真是強(qiáng)烈啊!

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。是的,周恩來總理在小時(shí)候就有了這樣偉大的志向,何況我們呢?從現(xiàn)在做起,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!

《為中華之崛起而讀書》讀后感15

  今天,我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文。

  這篇課文主要講了一件事:周恩來聽到伯父說:“中華不振”四個(gè)字,疑惑不解,一個(gè)星期天,周恩來看見一個(gè)女人的親人被外國人軋死了,卻無人為她撐腰,這才體會(huì)到“中華不振”四個(gè)字的沉重分量,所以在修身課上才有了為中華之崛起而讀書的響亮回答。

  周恩來為中華之崛起而讀書的志向深深打動(dòng)了我,我立志,為中國富強(qiáng)而讀書。因?yàn)樵?0世紀(jì)初,英、俄、日、法、德、美、意、奧八國聯(lián)軍侵略中國,后來,清政府被迫同八國及比利時(shí)、荷蘭、西班牙11國簽訂了《親丑條約》。標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會(huì)的形成,這時(shí),中國變成了“國中之國”,變得腐敗,但經(jīng)過一代又一代的努力,中國變得強(qiáng)大起來,變得繁榮昌盛。

  最近,嫦娥五號(hào)探測器飛到月球,它將在月球表面采集土壤,這是一個(gè)偉大的工程,據(jù)我所知,目前能到月球并采集土壤的'國家只有3個(gè),一個(gè)是美國,一個(gè)是俄羅斯,還有一個(gè)就是我們的中國。這件事說明了我們中國變得越來越強(qiáng)大了。

  但是,我聽媽媽說,中國生產(chǎn)的華為手機(jī),它的芯片中國還沒法自己生產(chǎn),這就像人沒有了大腦,魚沒有了水,就無法生存。因此,我要刻苦學(xué)習(xí),創(chuàng)造出人們生活所需要的東西,所以我要為中國富強(qiáng)而讀書。

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