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《外婆的道歉信》讀后感11篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會使用到道歉信，寫道歉信時要注意說明情況與理由，實事求是，簡明扼要。你寫道歉信時總是沒有文字可寫？以下是小編為大家整理的《外婆的道歉信》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《外婆的道歉信》讀后感1
今天小龍想安利一本書——《外婆的道歉信》。這是瑞典作家弗雷德里克的一本故事書，講述了一個關(guān)乎愛、原諒和守護非常溫暖的親情故事。讀了這本書，給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)。
外婆年輕時是一名外科醫(yī)生，喜歡在世界有戰(zhàn)爭或海嘯的地方救死扶傷。她是很多人心中的超級英雄。但外婆卻不是個很好的媽媽，外婆在女兒烏爾莉卡的成長中幾乎是缺位的。所以后來外婆和媽媽在一起時總是吵架。
當小愛莎出生后，外婆決定全心全意地照顧愛莎。外婆給她講浪漫的童話故事。小愛莎聽得如癡如醉。超級英雄也有失去超能力的一天。外婆因癌癥去世，留給愛莎一項艱巨的任務(wù)——將外婆的道歉信送給鄰居們。收信人包括一只愛吃糖果的`大狗，一個總是不停洗手的怪物，一個管東管西的煩人精……
這次送信之旅也讓愛莎再次認識了外婆。她學(xué)會了理解與體諒身邊的人。外婆死后給鄰居的道歉信中，前面都是些生活中雞毛蒜皮的小事情，最后為一件真的給對方帶來了許多煩惱與困擾的事情鄭重道歉。
對于我來說，覺得要向別人道歉的事情太多了。曾看到一個摯友在朋友圈給自己的父母、戀人、好朋友挨個道歉，但最后給自己道歉，抱歉自己過去20年老是跟自己過不去，以后每天對自己好一點兒。我有種相似的感覺。
所以小說的最后愛莎在經(jīng)歷了失去和一系列尋找后學(xué)會和自己和解、原諒了外婆。我非常開心愛莎的改變。生活不易，懂得與自己和解。
《外婆的道歉信》讀后感2
《外婆的道歉信》是巴克曼的第二本小說，又他的一巨作。七歲的愛莎有個古怪又瘋狂又可愛的外婆，她會用彩蛋射擊銷售員，她會用狗屎去襲警。她隨心所欲的生活著。這個另所有人撓頭的外婆確是愛莎心中的超級英雄�？墒沁@位超級英雄也有失去超能力的那天，在文中開頭我們就知道超級英雄得了不治之癥，不久便離開愛莎。在外婆彌留之際，她交給愛莎一項任務(wù)，將她的道歉信分別送給她曾經(jīng)得罪過的九個鄰居。在這一趟送信之旅中，愛莎發(fā)現(xiàn)這其中的故事及奧妙遠比童話故事里更加精彩。在這趟旅行中，愛莎收獲了人生中太多的哲理——愛、守護、原諒。
世上的事情本來便是恩怨一場，怎么算也是枉然，不如叫它們隨風而去吧！——三毛《夢里花落知多少》
讀完這本書我覺得作者不僅表述了祖孫之間的親情，更加表述了作者對生活的真實感受。在如今快節(jié)奏的生活步伐中，我們?nèi)笔Я颂嗟淖约海瑏G失了太多的自我，想想我們有多久沒有放肆的大笑呢，我感覺如今人們的笑容似乎已經(jīng)成為人們的面部表情，人們之間的'問候已經(jīng)成了禮貌性的問候，沒有誠意的問候。我們在生活中都是中規(guī)中矩的生活著，丟失了太多的自我，丟失了我們原本的本性。
生活中我們要學(xué)會展示自我，抒發(fā)自己的感情，做一個與眾不同的我，這是外婆對愛莎的期望，其實也是作者對生活的期望。
人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的——柏拉圖
《外婆的道歉信》讀后感3
一個七歲“另類”女孩，因另類遭遇不幸，也因同樣“另類”的超級英雄外婆而變成全世界最幸運。外婆，一個真正善良的人，偉大的人！
《外婆的道歉信》第一份給了自己的女兒烏爾莉卡，第二封信給了怪物狼心，第三封信給了臟話阿爾夫，第四封信給了黑裙醉鬼女人，第五封信給了莫德萊納特夫婦，第六封信依舊給了臟話阿爾夫，第七封信給了瑪麗，第八封信給了她的摯愛愛莎騎士。
每一封信講述一個或幾個特定的人和故事，每個人和故事構(gòu)成了不眠大陸整個童話故事，外婆用幽默而又童真、想象而又現(xiàn)實的密阿瑪斯七大王國“我愛”“我敢”“我哀”“我勇”“我舞”“我戰(zhàn)斗”“我原諒”教會了愛莎堅強、成長、善良。不斷的鼓舞她“尋寶”，又激勵她承擔作為一名密阿瑪斯騎士保護城堡保護不眠大陸每個居民的責任。以至于后來雖然外婆離開了愛莎，但是愛莎并沒有因此消沉，盡管曾被欺負，受委屈，但是愛莎也在這個過程中學(xué)會了自我保護，學(xué)會了面對“暗影”時迅速的作出決定，怎樣不再逃跑，怎樣勇敢對敵……
全文前半部分感覺懵懵懂懂、天馬行空，但是越往深入，發(fā)現(xiàn)作者用幽默詼諧的語言表達，一步步鋪墊一步步設(shè)定，之前外婆講述的'童話故事到最后一一投射到了現(xiàn)實生活，故事中每個離奇古怪的人，都經(jīng)歷了或多或少悲慘的、不幸的事——人之初，性本善！我們要善良耐心的對待每一個看起來不怎么讓人喜歡的人！
想表達的太多太多，最后，強行結(jié)束，感謝作者，感謝語言文字的魅力！
《外婆的道歉信》讀后感4
這個故事很真實，也很感人。我喜歡故事里愛莎的外婆，她雖然是一個很古怪，很瘋狂的人，但她非常善良、有愛，而且她會為了愛莎跟全世界拼命。
我也非常喜歡愛莎和外婆的秘密王國——迷阿瑪斯。在那里，講故事最高尚的職業(yè)；貨幣是“想象”；圖書館不是圖書館，而是“銀行”，每個故事都值一大筆錢。我一看到這兒，就向往起了那兒的生活。
可是不久后，愛莎的外婆因癌癥去世。愛莎的外婆，這么好的一個人，怎么能就這樣去世了？但是每一個人都有離開的'一天，這點誰也無法否認。
愛莎的外婆還給愛莎留了一樣任務(wù)——把她的道歉信交給鄰居們。收信人甚至包括一只愛吃糖果的大狗。
我覺得這書里最棒的一句話就是“每個七歲的小孩都該擁有一位超級英雄，而所有不同意的人搜需要去檢查一下腦袋有沒有毛病�！蔽也恢滥銈冇X得這句話好不好，但我認為這句話非常非常榜，而外婆就是愛莎的超級英雄，盡管她也有失去超能力的一天。
我媽媽也是像愛莎外婆一樣的人，只是沒那么古怪。不過我更希望我的外婆也能像愛莎的外婆一樣，會大笑，會做夢，會與眾不同！
《外婆的道歉信》讀后感5
愛莎是個早慧但是超級可愛的七歲女孩，在這個世界上，她最愛的依次是她的外婆、哈利·波特和維基百科。由于擁有遠超同齡孩子的情商和智商，她顯得過于特別，因此常被同學(xué)欺負。愛莎的外婆七十七歲，她的初次登場就是給雪人穿上衣服讓鄰居誤以為有人從陽臺上跌下樓。不僅如此，她還敞著浴袍（里面是裸體）站在陽臺上用彩彈槍射擊推銷員，邊開車邊吃烤肉卻喊愛莎換擋，揩男護士的油……種種瘋狂行為可謂“罄竹難書”。
這樣一個看似“不負責任”的外婆卻是愛莎唯一的朋友，在她受傷害怕的時候，帶領(lǐng)她進入童話世界經(jīng)歷冒險故事，以此躲避現(xiàn)實帶來的打擊與恐懼。當愛莎在學(xué)校受盡委屈，外婆就用自己做的傻事（超好笑）來幫愛莎“改寫記憶”。用外婆的話說：“如果你擺脫不了壞事，就必須用更多‘好料’去蓋過它”。
這本書所承載的并不僅僅是一對祖孫的`溫暖情誼，更多的其實是作者關(guān)于“人生的幽默與哀愁”的感悟。因為最重要的故事將在第四章出現(xiàn)。接著，與外婆有關(guān)的鄰居們相繼登場——一只愛吃糖果的兇惡大狗、一個總在不停消毒洗手的怪物、一個管東管西的煩人精和一個酗酒的心理醫(yī)生等等。他們的出場給這個看似輕松好笑的故事增添了不少現(xiàn)實的殘酷。
“我得感受這些角色，我的每一個句子都是在感受角色……小說是用情……
《外婆的道歉信》讀后感6
所有關(guān)于小孩子的書都是純凈的，不管是里面有多么復(fù)雜的所謂成人世界的難題，還是不為人知的不怎么樣的人性的弱點。每一個小孩子都應(yīng)該擁有一個超級英雄去守護他們最開始的超能力和夢想。故事之所以觸動我，大概是從小時候起我就想做自己的超級英雄吧！一開始的愛莎覺得自己將會是被爸爸媽媽兩個家庭遺棄的人，當自己的弟弟或妹妹出生的時候。但是，自己唯一的朋友外婆去世之后，代替外婆去送道歉信的`過程中，卻認識和了解了周圍的人。外婆真的是一個超級英雄，至少對于一個快滿八歲的小孩來說，她會義無反顧地站在愛莎那邊，陪愛莎做任何瘋狂的事情。印象深刻的是外婆為了讓愛莎忘記在學(xué)校里面發(fā)生的不愉快的事情，故意去做一些連愛莎都覺得很荒唐的事情。只為了讓她覺得這一天沒那么糟糕。雖然并不是所有的小孩都像愛莎那樣聰明，也不是所有快八歲的孩子都能像愛莎那樣擁有一個超級英雄。可是就像所有童話故事都有一個好的結(jié)尾那樣，每一個成長起來的大人都可以是某一個孩子的超級英雄。去守護他們的童心，去告訴他們你們不必和所有人一樣。這個世界總是由特別的人來守護的。
《外婆的道歉信》讀后感7
讀這本書的過程令我有些糾結(jié)和氣急，當我反應(yīng)過來我產(chǎn)生糾結(jié)和氣急的原因時有點難過——因為我已經(jīng)是個大人了。
在家人眼里我當然還是個小女孩，有時候我也不愿意接受自己已然成年許久的事實，我希望自己的神思仍能沉浸在羅曼蒂克里�？墒情L大令我變得“急功近利”，變得覺得一切童話故事都是騙小孩的，看童話故事是一種自我浪費。
所以即使外婆給愛莎講的童話故事多么瑰麗離奇，我都只關(guān)心它與現(xiàn)實生活的某種映像關(guān)系，看到童話故事里的'“暗影”、“雪天使”、“狼心”等，我只會覺得“這是什么幼稚的蠢東西”然后快速越過這一段，抱怨為什么要寫這么多沒用的童話，我只想快速地知道書的最后到底埋藏著什么。
當我的生活已經(jīng)理性得容不下任何童話故事，這個事實令我感到懊惱。
這本書里面外婆的每一封信都將公寓樓里的每個人與不眠大陸的童話故事主人公聯(lián)系在一起，其實童話即是現(xiàn)實，最后所有的信都都是為了指引愛莎守護公寓、守護身邊的每個人。在這個層面上，巴克曼寫得很妙，但我最喜歡的還是他仿佛帶有溫度的，童真又新奇的文字。
《外婆的道歉信》讀后感8
“每個七歲的小孩都該擁有一位超級英雄”
“如果你擺脫不了壞事，就必須用更多‘好料’去蓋過它”
“好好長大，做個與眾不同的人，不要任何人告訴你不應(yīng)該與眾不同，因為所有的超級英雄都是與眾不同的”
……
這些是本書中我印象比較深的幾句有代表性的話，一個陪著外孫女胡鬧，不管對錯堅決現(xiàn)在外孫女這邊，同時在自己將不久于人世時對外孫女殷殷叮囑的外婆影響躍然紙上。我甚至能想象到說“好好長大”的'時候那雙飽滿不舍的眼神。這樣的外婆讓人舍不得～～～
小孩子的世界是孤單的，即使大人再小心翼翼地關(guān)懷，而書中的外婆卻是硬生生把自己變成了一個奇奇怪怪的小孩，一個陪外孫女一起翻墻、胡鬧的伙伴。她無條件地認可、支持外孫女，陪著她一起冒險，為了外孫女變得無理取鬧。另一方面她又通過行為的引導(dǎo)去教會她勇敢、樂觀和感恩，教會她面對生活的態(tài)度。即使有一天她真的陪不了她了，還在用自己的方式引導(dǎo)著外孫女真的長大……這樣的外婆怎能讓人舍得下？
《外婆的道歉信》讀后感9
整本書的結(jié)構(gòu)大概三部分。外婆的去世，愛莎的探險城堡里人的故事，童話的'變化漸行漸遠又不曾離去。
整本書一開始說了一個放浪不羈的外婆，我以為會是表達我們怎么去理解外婆，但是沒想到才看一些就迎來了外婆的去世。外婆給愛莎同在一張床上，外婆留在了童話中，并讓愛莎在通話中醒來。
之后一直驅(qū)動著我的是外婆留下了什么的好奇心，雖然這段有的時候很會走神，但是還好沒有氣餒還是看了下來。
看到后面最后一部分可以說是全神貫注了。帶來了很多感觸。
1.愛莎真是一個聰明的女孩兒，同樣他的父母也很聰明。很多事都心知肚明，但是為了保有愛莎的純真而不去戳穿。愛莎也同樣知道外婆給母親留了一封信，但是也不去說破。
2.愛莎的爸爸追哈利波特。突然感受到整本書對于之前奧迪里頭的環(huán)境是為了什么了。
3.每個人都有自己想要守護的人。狼心，嗚嘶和愛莎。阿爾夫和瑪麗。外婆，愛莎和城堡......
4.說起城堡真的很可愛，每個人都想守護這個地方卻又在嫌棄各種哈哈
5.永恒-蜂鳴-永恒
6.很可愛的書，每次悲傷卻又莫名有笑點
《外婆的道歉信》讀后感10
世界上有一種東西是隱形的，那就是愛，但是如果你細心去感受，是能夠感受到的。
這一天，愛莎的外婆半夜溜出了醫(yī)院，偷偷地帶著愛莎翻過動物園的圍墻，但是這面圍墻對外婆來說就是排小小的柵欄。外婆帶著愛莎看了猴子，在返回的路上還朝一位警察扔了一個屎球（大部分是土），這樣做并不是外婆粗魯無禮，而是為了讓愛莎忘記白天在學(xué)校餐廳發(fā)生的事：三個高年級的女學(xué)生在餐廳抓住了愛莎，并打了她，還將她的格蘭芬多院徽圍巾扯破，扔進了臭臭的馬桶里。外婆希望愛莎不要因為白天的事而記住今天�？傊�，不管愛莎做的是對的還是錯的，外婆總是毫不猶豫地站到愛莎這一邊，去跟全世界拼命。
讀到這個情節(jié)，我不由被愛莎外婆的舉動深深打動了，我的腦海里似乎浮現(xiàn)出了一個身影，哦！那是我的外婆！
我的外婆很愛我，她知道我喜歡吃烤鴨。天很熱，我沒有胃口，外婆為了讓我多吃點兒飯，在太陽的照射下排著長長的隊伍買烤鴨。等回來的時候，外婆后背的衣服濕了一大塊，額頭上有很多汗珠，有的'還在往下流，可是外婆顧不上擦汗，趕緊給我卷了一個烤鴨。我吃了一口，覺得自己吃的不僅是烤鴨，還有外婆那如夏日里涼風般的愛。
世界上的外婆有很多，雖然她們不一定具有愛莎外婆那樣有幽默感，但是她們卻用不同的方式愛著自己的外孫子（外孫女）。
《外婆的道歉信》讀后感11
與歐維一樣，很暖的故事，鄰里間的，每個人對他人的改變和影響，因為愛讓一切美好。一個古板老頭，一個怪異外婆。
好好生活，好好大笑，好好做夢，
童年時有這樣的外婆真是件幸運的事情，讓想象力保持的`久一點，即使夢想或愛做夢有時候很可笑，可那是件快樂的事。就好像一個沉悶冗長的會議上，你看見發(fā)言人照本宣科的讀文件時，腦海里出現(xiàn)哆啦A夢的移動門幫你找一處桃花源，暮光之城的讀心術(shù)讓你猜猜周圍人嚴肅認真的臉孔下到底想了些什么，能不能用魔法棒指著他們說“放屁”……然后一切都不會那么無聊。
因為沒有音樂就沒有夢，沒有夢就沒有童話故事，而沒有童話故事也就沒有勇氣，沒有勇氣就無人能承受悲傷，如果沒有了音樂、夢、童話故事、勇氣和悲傷，不眠大陸就只剩下一個王國：密巴塔洛斯。但密巴塔洛斯不能單獨存在，因為沒有了其他王國，戰(zhàn)士們就一名不值，他們會失去值得為之戰(zhàn)斗的東西。
愛莎是聰明的小姑娘，外婆的故事讓她懂得了很多。還好，我一直喜歡童話、超能力、動畫片，還好，我兒子也喜歡。
最后所有人都會牢記，生命離去時留下的東西：歡笑。
要做一個當別人想起你時，會露出微笑的人。
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