《寶貝寶貝》讀后感11篇
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《寶貝寶貝》讀后感，歡迎大家分享。
《寶貝寶貝》讀后感1
總是傻傻的以為，父母的愛理所當然，總是不懂得珍惜，知道讀了《寶貝寶貝后》我才知道我有多傻。
這個名字令我啼笑皆非，好奇心也隨之即來，到底是如何的深情，令作者取了這樣一個名字？是作者的妻子？母親？NO，NO，NO。答案的揭曉讓我驚訝！
懷著疑問，我看完了這本書，原來這是作者周國平中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀歷經(jīng)11年完成的�！秾氊悓氊悺分饕v的便是作者周國平的第二個女兒——啾啾在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情。
剛開始看到這本書，便被它的封面所吸引，火紅的封面上滿是這幾個英文“BABY，MYTREASURE”（寶貝，我的珍寶），一個身著火紅外套的小姑娘腳下是這樣一串文字“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝，我不能沒有一切，因為有了你，寶貝”。頓時，心中平靜的湖面起了一陣波瀾，被這濃濃的愛意所掠過。
這本書上有這樣一句話讓我感動。“你們是剛剛迎來了一個小生命的父母嗎？你們有福了，千萬不要錯過生命中這段無比醇美的時光，一定要多多地和孩子在一起。你們會深切地感到，這種簡單的幸福是世上任何別的享受不能比擬的。”也正是在這時，我才明白，書名上兩個寶貝的含義，一是指作者的'女兒啾啾，二則是指與女兒共處的時光；我才明白了，當初父母看到自己降生時的喜悅，看到作者那欣喜的筆調(diào)，我似乎能從文字中感受到他欣喜若狂、激動的心情，以及他對女兒那種濃濃的愛意，不由自主的，我聯(lián)想到了自己的父母，想到他們那和藹的臉龐，想到自己似乎長這么大以來都未對他們說聲謝謝，心，似乎被什么揪了一下。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)日子就像流沙一般消逝，我們都長大了，世界千變?nèi)f化，然而，唯一不變的，是父母那濃濃的愛意！
父愛如山，母愛如水。父母的愛能融化隔膜的堅冰；父母的愛如雨，滋潤著我們；父母的愛如風，有時奔放，有時深沉，有時豪放，有時平靜。讓我們帶著如周國平對女兒般濃濃的愛意，對我們的父母說一聲謝謝！
《寶貝寶貝》讀后感2
看完《寶貝，寶貝》之后，我感受到了濃濃的父愛。語言非常細膩，字里行間無不表現(xiàn)出對女兒深深的愛。不得不讓人從心底里深深受感動，讓只知母愛的偉大的我，也從這本書中感受到了沒有母愛細膩，卻也有自己獨特一面的父愛……
《寶貝，寶貝》描寫的是妞妞的妹妹――啾啾的故事，是周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀，在這本書里，交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學大師風范。他通過寫啾啾，寫父愛，寫大愛。他為孩子保留了一份幼時生涯的盡可能完整的記錄。但這本書又不同于其他的家庭教育書籍，里面沒有很特別的育兒經(jīng)歷，作者倡導孩子順應天性愉快的成長。這是一本值得一讀的.書籍，正如后記中祁智所寫：“看上去滿紙瑣碎，到底還是哲學家，比專門從事文學的人多了一只眼，不僅寫的有情趣，還有情調(diào)和情理�！�
讀完這本書，我最大的收獲是感受到了父愛，心中也不止對母親的愛，還有在生活中默默無聞，在困難時卻仍起著重要作用的父親那深沉的愛。也讓我想到一直在外奔波為我掙學費的父親。我沒有為他捶過背，沒有為他洗過腳，甚至連一杯水也沒給他倒過！
‘生命是人的存在的基礎和核心。生命說需要的，無非空氣、陽光、健康、營養(yǎng)、繁衍，千古如斯，古老而平凡。驕傲的人啊，拋開你的虛榮心和野心吧，你就會知道，這些最簡單的享受才是最醇美的�！@句我最喜歡了，非常有哲理，但又句句符合常理。
《寶貝，寶貝》雖然是以啾啾的成長為線索，更多的是對生命的禮贊，用的是周國平最擅長的風格——以文學的形式散談哲學。他曾以《妞妞——個父親的札記》，讓無數(shù)讀者潸然淚下�，F(xiàn)在，捧出了《寶貝，寶貝》，又將使無數(shù)的人感動。
《寶貝寶貝》讀后感3
這是一個父親寫給他的孩子——啾啾的，它記錄了她生活點點滴滴，使一個充滿童真的孩子呈現(xiàn)在我們眼前。
在這，我最喜歡的莫過于那一抹童真了。啾啾是一個小孩子，喜歡講故事，就像我的妹妹姝姝，啾啾說過很多故事，記得有一個是這樣的：“從前有只小兔子，它有一個爸爸，然后媽媽哭了�！蔽遗醺勾笮�。我的妹妹姝姝也喜歡聽故事，也喜歡講故事，有一次，她叫我講一個故事，我就說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚對小和尚說……”到這我就編不下去了，她就接下去說：“老和尚說：‘有UFO’！”我亦捧腹大笑。然后她又問我：“UFO是什么？”由此可見，“孩子是天生的故事家”，這個文中的觀點我們應當高舉雙手贊同。那些是用純真寫的故事，因為他們沒有我們一樣的思想的束縛，可以讓思想自由翱翔。文中也有提到，孩子們是純真無暇的，他們發(fā)出的笑聲是純潔的，他們的思想是純潔的，就如我的妹妹，只要一見到家中殺雞殺魚什么的，就會于心不忍，號啕大哭，這就是孩子的純潔的一種表現(xiàn)。一句話：孩子是純潔的。
因為歲月的流逝，孩子們變成了大人，“純真”這個詞便從他們身上消失了�！凹儩崱边@個詞便也找不到了。當日看到殺雞殺魚會號陶大哭的孩子已經(jīng)變成了一個手持菜刀的`“屠夫”了，曾經(jīng)擁有的千萬遐想已無影無蹤。這只是一個過程。無論是現(xiàn)在的啾啾還是我們，還是以后我們的孩子，都會變成一個大人，純真有一天會從我們身上消失。還有，現(xiàn)在的“大人”們，請不要以你的眼光看我們，用那種——已經(jīng)沒有了童真的眼光看我們，我們只是孩子——還有童真的孩子。別了，我的童真。
《寶貝寶貝》讀后感4
這學期，劉老師讓我們讀了3本書，其中一本書叫做《寶貝寶貝》。我覺得周國平寫得很好，從人之初、天籟、愛智的地點、個性空間、真愛如是，這五個方面來描寫寶貝。
我讀了這本書才懂得了無論做什么事都要堅持不懈地干到底，干什么都要用心地去做。
記得《寶貝寶貝》中，“童趣”的第九段：“大鋼琴”讓我終身受益。買了一臺大鋼琴寶貝高興極了，一連三個小時坐在琴凳上敲鍵，還常常偷偷地笑。那幾天，她一有空就坐在鋼琴前，一邊琢磨一邊彈她會唱的歌。一周后，就彈回了好幾首、她彈琴的時候，模樣是那么認真，仿佛自己能讀懂似的。雖然琴譜上大部分字還不認得，她的確能知道是哪一頁的第幾首歌，決不翻錯。一位音樂界的.朋友聽她彈琴，問是誰教的，她答：“沒人教，我自己看書學的。”讀到這里，我想起了清朝末年的李玉堂，他曾經(jīng)說過：“世界上沒有幾個傻子，只有不用心的人�！�
我又想起了四年級時，科學課的張老師讓我們養(yǎng)蠶，她給我們每個人發(fā)了十條蠶寶寶，我覺得不夠，又讓邵文侃送了我一條蠶寶寶，讓它住進了一個不大不小的盒子家里，上面打上幾個“通風口”，我每天為了給寶寶們找食物吃，就只能在學校門口的小攤販那里買五毛錢一包的桑葉，我的十一條蠶寶寶別看它們個頭小，它們的胃口確很大，不過一個星期，就把一袋桑葉吃完了。沒辦法，星期五那天，我把小蠶兒們帶到外公家。我問：“外公，你知道哪有桑葉嗎？”外公說：“一冶一中里倒是有一棵�！蔽艺f：“我就把蠶放在您家，請您幫我養(yǎng)好嗎？”外公答應了。過了幾個星期，我到外公家去看小蠶兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蠶兒已經(jīng)長成五六厘米的大蠶了。我覺得很慚愧，我就沒有啾啾那股堅持不懈地精神。
我讀了《寶貝寶貝》這本書后，覺得周國平寫得真好，可以終身受益，它讓我知道了：做什么事都要堅持不懈，不管有多么艱辛，都要干到底。學習的時候要用心地學，世上沒有傻子，我也不是傻子，只要我功夫下的多，我就可以成為我很期望的人。
《寶貝寶貝》讀后感5
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。
《寶貝寶貝》這本書講的是作者的女兒“啾啾”一到五歲的故事。書的內(nèi)容看上去似乎很平凡，但在我的眼中卻不平凡。特別是在書中的.《回到事物本身》這一篇中，講到一家人去三亞海灘旅游，四個月大的啾啾在那兒自由自在地踩著沙子，盡情地打著水花，對眼前的一切都感到好奇，細細的品味著平凡海灘的樂趣……像這樣的故事，我見的多了，聽的也多了，從中也知道了：平凡當中也韻味深長，我們要好好珍惜呀！
讀了《寶貝寶貝》，我也明白了父母的愛。這是一種對兒女天生的愛，自然的愛—猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我?guī)椭�，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。
愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因為我們已經(jīng)長大了，父母也需要我們的愛。不要認為大人們就不需要愛了，其實，在這方面他們有時比我們還脆弱，同學們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻給自己的父母吧，我們的愛也很偉大！
《寶貝寶貝》讀后感6
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。一本好書，能夠啟迪人的智慧，帶我們遨游在知識的海洋里；一本好書，能夠豐富人的精神，讓我們感悟人生的道理。在這個寒假里，我閱讀了《寶貝寶貝》（少年版）一書，在陽光明媚的午后，走進了一個美麗的世界。
每個小生命的成長，都是一道美麗的風景；每一個生命，都是上天賜予父母的寶貝。《寶貝，寶貝》（少年版）一書的作者周國平，是一個感人至深的父親。曾經(jīng)中年喪女的他，用細膩的筆調(diào)記錄下了他與愛女妞妞共同生活的562個日日夜夜。《妞妞》一本，感動了無數(shù)的人，特別是那些為人父母的人。時隔多年，他有了另一個女兒——啾啾，《寶貝 寶貝》描寫的就是她的故事。書名中的'第一個“寶貝”指的是女兒，即啾啾，第二個“寶貝”，則指的是和女兒度過的美好時光。
書中的啾啾，是一個活潑可愛、自由快樂的孩子，她總是用稚氣未脫的語言來表達自己對這個世界的愛和好奇。她一臉天真地對媽媽說，“媽媽，我是譜子，你來唱我吧”，美妙得如同一句詩語。“媽媽是百合，我是黃玫瑰。爸爸是一顆蘋果樹，又大又高又粗，長滿蘋果，永遠這樣�！笨吹竭@里，我都希望他們一家人能夠一直這么幸福下去！
每個小生命在成長過程中都會出現(xiàn)許多美麗的風景，就像書中的啾啾，讓看書的人都忍不住發(fā)出會心的微笑。啾啾的點點滴滴如同我們每個人的小時候一樣，充滿童真童趣，盡情地綻放出生命的精彩。
看完《寶貝 寶貝》后，我不禁被書中那個睿智而又大愛無邊的父親感動了。我希望所有看過這本書的人們，都像作者周國平所說的那樣，不放過生命最美的風景。
《寶貝寶貝》讀后感7
當?shù)谝淮畏喥稹秾氊�，寶貝》時，斷斷續(xù)續(xù)的把這本書看完了。那時，也是為了應付作業(yè)才看的這本書。當我第二次拿起這本書時，第一時間被它的封面打動了，那么喜慶溫暖亮麗的紅，還有封面中的一句話“我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因為有了你，寶貝�！蔽腋惺艿揭粋�普通的父親，很愛他的一個普通的女兒，而且被書中那個優(yōu)雅嫻靜聰慧的小女孩征服了……
這本書講的是作者的女兒“啾啾”一到五歲的故事。啾啾的話語把我引得捧腹大笑，“媽媽，你小時候不認識爸爸吧？爸爸也不認識你吧？有一天，你見到了爸爸，說：‘哈，你不是啾啾的爸爸嗎？’爸爸也說：‘哈，你不是啾啾的媽媽嗎？’你們就認識了。童年的樂趣讓所有人向往，就連我們這些大一些的孩子還有幾個是保存下來這種童趣的呢？
書的內(nèi)容看上去似乎很平凡，但在我的眼中卻不平凡。在書中的《回到事物本身》這一篇中，講到一家人去三亞海灘旅游，四個月大的啾啾在那兒自由自在地踩著沙子，盡情地打著水花，對眼前的一切都感到好奇，細細的品味著平凡海灘的樂趣……像這樣的平凡故事，書里很多很多，但細細品讀之后，我明白了一個道理：回到事物本身就是回到生命本身，做人要珍惜和品味眼前平凡的生活。在今天的世界上，人們惶惶然追求貌似不平凡的'東西，懂得珍惜和品味平凡生活的人何其少。起初我大約認為這是一本談論育兒的書，但讀完了這本書后，我相信了那些偉大，精彩，成功都不算什么，只有把平凡生活真正過好，人生才算圓滿。
帶著一份滿滿膨脹的感動合上這本書，閉上眼睛仿佛看到了作者在燈下細細的回憶著這每一天和啾啾一起的溫馨場景，睜開眼手中這本融合著沉甸甸的父愛的《寶貝，寶貝》。這是一本不能不讀的好書，絲毫沒有華麗的詞藻和刻意的吹捧，呈現(xiàn)在眼前的，只不過是點點滴滴的人世間最幸福的幸福和那兩顆托起幸福的細膩寬容的心。
《寶貝寶貝》讀后感8
在寒假里，我從書店里買來周國平寫的《寶貝，寶貝》這本書。在這春光明媚的時光里細細閱讀《寶貝，寶貝》，這是一本好書，好書能夠開啟人的智慧，感悟出做人的道理，讓我收獲很多。
這本書一共分兩卷。第一卷的小標題是人之初，第二卷的小標題是天籟。《寶貝，寶貝》主要描寫了作者的女兒的妞妞的'妹妹啾啾的故事。女兒，就是書名中的第一個“寶貝”的含義，作者和女兒度過的美好時光就是第二個“寶貝”。主人翁：啾啾、爸爸、媽媽。養(yǎng)育小生命是人生最寶貴的經(jīng)歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考，給我的心靈倉庫增添了多少無價的珍寶。父母為孩子付出的比從孩子那兒收獲的一切要多得多��！他們一家三口在平凡中生活，但就在平凡中見偉大。
書中的啾啾是一個明白事理、活潑可愛、自由快樂的小女孩，天真可愛的啾啾的語言表達了她內(nèi)心對各種事物的愛和想象，“我是譜子，媽媽你來唱我吧！”“媽媽是百合，我是黃玫瑰，爸爸是一棵蘋果樹又大又高又粗，長滿蘋果，永遠這樣。”等等。書中寫了一個小生命在許多的方面健康快樂成長。我不禁被書中那個善良可愛的小啾啾和那大愛無邊的父親感動了，我看著這本書我的腦海中回想起小時候的許多事情，我的爸媽就是用愛和智慧來保護我，給我一個寬松自由的小環(huán)境，讓我在這里度過最美好的時光，從而快樂健康地成長。這種無私、平凡而偉大的愛，正感動著并將永遠感動著我。
我們?nèi)说囊簧呛芷椒驳模艘驗檎湎推肺端炀土瞬黄椒驳囊簧�，周國平教授就是用他質(zhì)樸的語言呼吁家長，不要追求那些貌似不平凡的東西——偉大、精彩、成功，而應珍惜和品味平凡的生活，因為這里孕育著真實而平凡的肥沃土壤，種植好這塊土壤，人生最終會不平凡。
《寶貝寶貝》讀后感9
我抬起頭享受著冬日不多的暖陽，讓陽光輕撫著我的臉，溫暖著我的心，放下手中剛讀完的《寶貝，寶貝》，慢慢撫平心中的悸動。
《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事，作家周國平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀之后，為了記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情，從而寫了此書。這本書記錄了作者的女人啾啾從嬰兒成長到少年這一段時間里的歡樂與憂愁。
讀完這本書后，我百感交集。書里啾啾的童真激起了我被埋藏在心底的感情。
我出生的早，是家里的.老大，父親常年在外打拼，對我的期望大，給我的只有滿面嚴肅的教育，叛逆的我對這份父愛并不感冒，從而使我們倆的感情慢慢淡化，不知從何時開始，連一個微笑都開始吝嗇起來。就好像我倆之間建起了一座厚厚的圍墻，逃不出也進不來。望著眼前早已鬢白的父親，想親切的去擁他的肩，牽起他的手，卻感到深深的無力。
我坐在椅子上杵了很久，父親，一個偉大卻又平常的詞，他或許沒有母親的細膩溫柔，沒有母親的甜言蜜語，但是是他一聲不吭扛起了我們這個家，他的每一字每一句都是在為我們好。
在每一次嚴厲的教訓過后，他也存著滿腔心疼，只是不便言語，只能讓我們變得更好，強大起來，不再受欺負。每當我們受了傷時，天不怕地不怕的男子漢卻露出了羞愧與后悔，明明是一個糙老爺們，明明笨手笨腳一竅不通，但還是小心翼翼的把我們捧在手心里，好好呵護。
父愛之深，我突然領悟，揉了揉泛酸的鼻子，跑上前擁住父親，給他細細的理著起皺的衣袖，陪他漫步到天涯。
《寶貝寶貝》讀后感10
今年寒假，我讀了周國平寫的《寶貝，寶貝》深有感觸。
這本書寫的是他的女兒啾啾出生到上小學的生活片段，雖然時間不長，但趣事卻很多。從在媽媽肚子里時，父親就期待著她的出生。出生后更是對她照顧的無微不至。在這本書里我們看到了父母與孩子最好的相處方式，也讓我們感受到了滿滿的父愛。
在這本書里作者描寫了許多孩子成長過程中的小細節(jié)，比如說孩子在床上到處爬，這是因為他們有了肢體的興趣，又或者在你眼中，很難聽的尖叫，那是因為他們的語言功能開始發(fā)展了。一個父親，能從這些小細中發(fā)現(xiàn)孩子成長的規(guī)律，必須要的是對孩子的充分了解。這位父親能從孩子的許多小動作中看出成長必定是很愛孩子的。
在對孩子的教育上，他也是很有方法的。當一個兩三歲的.小孩發(fā)脾氣時，是很難平靜下來的，這時候家長們經(jīng)常做的就是哄孩子，但是久而久之，孩子們就意識不到自己的錯誤，只要一說就發(fā)脾氣，這樣很容易讓孩子沒有正確的是非觀。而作者確是用孩子的方法來解決。當孩子認為你錯了而你卻不理他，那他便會采取無視你的方法。那么當孩子犯錯并且不聽勸是他也不理她，這樣孩子就會慢慢的平靜下來，并且意識到自己的錯誤。
雖然說出生到上小學只有 2年的時間，但想要一下子寫出這么厚的一本書來，也不是一下都能回憶起的。可見這位父親在平時對孩子的關注很高，從出生就開始記錄孩子的成長，有了多年的記錄，才能寫出這本書。這也正體現(xiàn)了父愛的偉大。相信這本書會成為孩子最美好的回憶。
我們常說世上只有媽媽好，但其實父愛如山，只是他們的表達方式不一樣而已。
《寶貝寶貝》讀后感11
記得幾年前第一次讀周國平先生的作品是《妞妞》，讓我感受到了生離死別的親情，讀著讀著讓我心痛，讓我難過。最近，又拿起周國平先生的作品《寶貝，寶貝》閱讀著，它描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事。大紅色書封面上的一句話：我可以沒有一切，不能沒有你，寶貝。我不能沒有一切，因為有了你，寶貝。這么一句簡單的話語里包含了一位父親對女兒的深情，看似簡單卻很深刻很感人。
這本書記錄著啾啾由出生到初中前的點點滴滴，其中雜夾著關于愛與人生的哲思。細膩的筆觸，質(zhì)樸的文字，充滿了淡淡的溫情。讀著這樣的書，會讓你頓時感悟到：愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底里自然流露出來的.東西。你會發(fā)現(xiàn)孩子的世界是這般有趣，同時也會為啾啾的一些貌似大人的出其不意的行為與語言，感到萬般佩服。上帝給了孩子們純潔的心靈，也給了孩子們敏銳的眼睛。透過周國平先生的文字，從啾啾身上認識到一些極為簡單的，但必定是終身受用的道理。如怎樣為人父母，怎樣做人，怎樣與孩子相處。
合上此書，感受了一場愛的教育，心靈的洗禮。佩服周先生的冷靜理性，對問題透徹的分析理解力，以及獨特的視角，更佩服他與女兒平等的觀念，以及由此衍生出來的面對女兒的謙虛態(tài)度真的令人動容。不管是妞妞還是啾啾，他都是如此深情地愛著、守護著，享受著。女兒的成長成為了父親生活里的主角，細心地觀察著、記錄著、教育著。
如此癡情的父親，品味著平凡生活中的點滴快樂!平凡中的不平凡!實在令人佩服!
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