《快樂(lè)王子》讀后感通用15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《快樂(lè)王子》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《快樂(lè)王子》讀后感1
今天，我閱讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)，其中讓我記憶最深的一個(gè)故事是《巨人的花園》。
《巨人的花園》是這本書(shū)中最短的一篇，也是最優(yōu)美的一篇。自私的巨人從來(lái)不讓任何人進(jìn)入他的花園，還筑起一道圍墻，從此他的花園一直是冬天。終于有一天，巨人想通了，推倒圍墻，讓孩子們進(jìn)來(lái)玩。春天來(lái)到了巨人的花園，他也終于明白什么是世上最珍貴的東西。
這篇故事雖然很短，卻隱藏著一個(gè)重要的`道理——做事不能自私。巨人的花園之所以會(huì)一直是冬天，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的巨人太自私了，所以連春天都不愿意來(lái)拜訪他的花園，秋天把果實(shí)送給千家萬(wàn)戶，卻冷落了他的花園。但最后，孩子們幫助了他，他們的到來(lái)使花園恢復(fù)了生機(jī)，巨人才會(huì)醒悟。
每當(dāng)我想起《巨人的花園》這個(gè)故事時(shí)，就也會(huì)聯(lián)想起自己身上發(fā)生的事：在學(xué)校食堂分菜時(shí)，我就把好的分給自己;自己做了什么壞事，卻想把責(zé)任推卸給參與其中的人等等。一想起這些事，我就十分愧疚，心想：我以后絕對(duì)不能再這么做了，我要向醒悟的巨人學(xué)習(xí)!
《快樂(lè)王子》是本好書(shū)，有許多人物的真善美都值得我們學(xué)習(xí)，我一定要經(jīng)常翻閱。
《快樂(lè)王子》讀后感2
《快樂(lè)王子》是個(gè)悲傷的故事�？鞓�(lè)王子活著的時(shí)候住在無(wú)愁宮里，可現(xiàn)在人們卻把快樂(lè)王子高高地立在這圓柱上，他渾身鑲嵌滿薄薄的純金葉片，眼睛是一對(duì)美麗的藍(lán)寶石，偑?jiǎng)Ρ线�鑲嵌著一顆大大的紅寶石，紅光閃閃，大家都贊美他，可他卻不高興，因?yàn)樗吹搅顺髳汉拓毧啵⒆觽凁嚭黄�，大人們�(cè)谛量嗟馗苫�，卻依然吃不飽，穿不暖。
快樂(lè)王子就讓小燕子把他身上薄薄的金片、兩顆給自己當(dāng)眼睛的藍(lán)寶石和配劍的劍柄上的紅寶石都送給了窮人。餓著肚子的小孩子們有面包吃了，窮人有錢(qián)了，可快樂(lè)王子變得灰暗無(wú)光了。人們把他拆了，放在爐子里燒化了，可他那破碎的心卻燒不化，因?yàn)樗男拇淼?是善良，而且他還有很多愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)，他很傷心。
快樂(lè)王子是個(gè)善良的人，雖然快樂(lè)王子死了，但是他的心仍是善良的。小燕子也代表了善良，它幫快樂(lè)王子傳送東西，還給快樂(lè)王子講了許多故事。
我讀了這個(gè)故事想起我們的現(xiàn)實(shí)生活。我們肅然也不是很富裕，但是，生活卻很安定。我們會(huì)給災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的人捐東西、捐款。我相信一句話：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界永遠(yuǎn)是春天！
《快樂(lè)王子》讀后感3
下了車(chē)之后，心疼先生的太太就說(shuō)：“讓位是善行，但從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下�！�
先生卻說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已�！碧�(tīng)了相當(dāng)感動(dòng)，覺(jué)得世界都變得溫柔許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已�！倍嗪剖幋髿�、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿�！�
一個(gè)暑熱的午后，公車(chē)上已擠滿乘客，不久上來(lái)一位老先生，一位中年男子忙起身讓座；下一個(gè)車(chē)站，又有一位老婦人上車(chē)，很快地一位中年婦女也讓出座位。這人間天堂的風(fēng)景，讓燥熱的.心頓時(shí)清涼起來(lái)，這就是善良力度的傳導(dǎo)。
“善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問(wèn)它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^(guò)：“善為至寶，一生用之不盡”。
苦也一天，樂(lè)也一天，感念之心笑對(duì)。
《快樂(lè)王子》讀后感4
在暑假里，我在網(wǎng)上看到了一篇文章，《快樂(lè)王子》，這篇文章深深地吸引了我。
故事的主要內(nèi)容是這樣的，在一座小鎮(zhèn)上，有一個(gè)“快樂(lè)王子”的雕像，有一只小燕子在路過(guò)那個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，躺在了快樂(lè)王子的雕像上，燕子因?yàn)橥踝拥腵眼淚而醒來(lái)了，燕子問(wèn)王子為什么哭，王子便說(shuō)出了自已的苦惱，他失去了自由，他很想幫助別人，讓別人快樂(lè)。燕子被王子的行為打動(dòng)了，便留在了小鎮(zhèn)上，王子讓小燕子當(dāng)他的信差，把自已身上寶貴的東西都給那一些窮苦的人們了，而他卻成了一堆廢鉛。
讀完了這文章，我靜靜地關(guān)了電腦，回憶起那文章里的一個(gè)又一個(gè)字，快樂(lè)王子竟為了幫助別人而犧牲了自已，而我們呢，有時(shí)甚至連舉手之勞的事，也不會(huì)去幫助別人，而如果你為一些無(wú)助的人們伸出你的援助之手，又或者只是簡(jiǎn)單的一個(gè)讓座舉動(dòng)，都會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)。只有人與人之間都能學(xué)會(huì)去感恩才能讓我們的社會(huì)更加和諧美好。從一件件小事來(lái)幫助別人，雖然微不足道，但卻會(huì)讓我感到十分的開(kāi)心，好吧，那就讓我們一起在學(xué)習(xí)和平常的生活中去幫助需要幫助的人吧。
通過(guò)這篇文章使我感受到幫助別人其實(shí)很快樂(lè)，我一定會(huì)樂(lè)于助人的。
《快樂(lè)王子》讀后感5
最近，我一直在讀《快樂(lè)王子》這本書(shū)�？鞓�(lè)王子是一尊非常美麗的雕像。他身上鑲著許多金片和寶石�？珊髞�(lái)快樂(lè)王子讓一只小燕子把他身上值錢(qián)的東西全部施舍給了那些窮人。從此，這尊雕像再也不像以前那樣招人喜歡了。
讀完了這本書(shū)后，我的.感受是：一個(gè)人想要做一件好事，誰(shuí)都能做到，哪怕是乞丐也能做到�？墒�，一個(gè)人若想做一輩子的好事，那可簡(jiǎn)直比登天還難呀�？墒牵鞓�(lè)王子卻用他身上值錢(qián)的東西做了一輩子的好事。他眼睛上的藍(lán)寶石，劍柄上的紅寶石，以及鎧甲上的金片，這些全部施舍給了那些窮人，把他自己變得暗淡無(wú)光。現(xiàn)在，又有誰(shuí)能像快樂(lè)王子那樣為了別人的幸福美好，使自己不再受人喜歡，被他人所拋棄呢？當(dāng)今社會(huì)，人人都是以自我為中心，幾乎沒(méi)有人像快樂(lè)王子那樣以大家，不，應(yīng)該是以他人為中心�？鞓�(lè)王子事事都先為他人著想，先人后己。而現(xiàn)在的我們正是缺少了這種先人后己的品德，大家好好想想，如果我們擁有了這種品德，社會(huì)該會(huì)變得多美好呀！
這本書(shū)如果把它濃縮，就是：一個(gè)人想要做一件好事，誰(shuí)都能做到，哪怕是乞丐也能做到�？墒牵粋�(gè)人若想做一輩子的好事，那可簡(jiǎn)直比登天還難呀！
《快樂(lè)王子》讀后感6
快樂(lè)王子的塑像，高高的聳立在城市的上空。他身上貼著金葉子，藍(lán)寶石是他的眼睛，一顆紅寶石嵌在劍柄上閃閃發(fā)光。孩子們很喜歡快樂(lè)王子，說(shuō)他像天使。母親常教育兒女說(shuō)，要向快樂(lè)王子那樣快樂(lè)自信的生活。
一天有一只小燕子晚上發(fā)現(xiàn)王子竟然在流淚，便詢問(wèn)王子的心事。
王子說(shuō)“我活著的時(shí)候生活得很快樂(lè)，現(xiàn)在我看到了兇惡和窮苦就忍不住哭了。
你看，有位女裁縫的孩子正在發(fā)燒，她沒(méi)有錢(qián)給他治，你把劍柄上的寶石送給她吧。
晚上王子讓燕子把他的左眼給閣樓上正在寫(xiě)書(shū)的窮學(xué)生，他可以用這塊寶石換點(diǎn)錢(qián)。
燕子陪著王子，給他講了很多它的見(jiàn)聞。王子知道了人間還有可憐的人，于是他讓燕子把他身上的'金葉子啄下來(lái)，送給窮人和孩子們。
天氣越來(lái)越寒冷，燕子舍不離開(kāi)王子。有一天，他向王子告別，說(shuō)完，就跌在了王子的腳下。它被凍死了。
這時(shí)，王子塑像的內(nèi)部響起了爆裂聲，這是他的心裂成的兩半。王子塑像破爛不堪，人們把塑像推倒，融化掉了。
上帝認(rèn)為他們是最珍貴的寶貝，便派使者把它們帶回了天堂。
讀了這篇文章我懂得的道理是：如果有人遇到了困難我們一定要盡自己所能的幫助他們，這樣我們才能得到快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感7
聳立在廣場(chǎng)上的快樂(lè)王子的雕像上鑲滿了金玉，燦然生輝。但他卻看到了這個(gè)城市的不幸。他讓燕子剝掉他身上的黃金葉片，取走劍上的紅寶石，甚至把藍(lán)寶石—他的雙眼都給了窮人，雖然自己變得丑陋無(wú)比，甚至?xí)煌频�，他卻感到了無(wú)盡的滿足和快樂(lè)。
快樂(lè)王子的愛(ài)心已經(jīng)超出我的預(yù)料，他寧愿將自己的一切珍貴的東西獻(xiàn)給那些需要幫助的窮人、可憐的'人，而自己呢，因?yàn)樽兊某舐獰o(wú)比，而被那些人無(wú)情地推倒了。但是小燕子也是非常讓我們欽佩的，他守候在快樂(lè)王子身邊，直到她死掉為止。不過(guò)他們好人有好報(bào)，他們被帶上了天堂。他們?cè)谔焯眠^(guò)上了幸福的生活！
快樂(lè)王子，一個(gè)舍己為人的英雄，一個(gè)富有傳奇色彩的英雄人物。他的名字已經(jīng)深深的刻在了我們每個(gè)人的心中。它給了那些窮人活下去的勇氣、決心，還有無(wú)盡的歡樂(lè)！
讓愛(ài)充滿世界的每個(gè)角落吧！
《快樂(lè)王子》讀后感8
這幾天，我偶然的翻閱起了20xx年，1月份的《紅領(lǐng)巾》，在書(shū)中，我看到了那片我看過(guò)許多遍的《快樂(lè)王子》。這次一讀，我對(duì)這篇文章又有了另一番見(jiàn)解。
講的是，一座雕像，他是一個(gè)王子，渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍(lán)寶石做他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的.紅寶石，大家都很羨慕這座雕像。有一天夜里，一只小燕子在他的腳邊歇了一會(huì)兒，它落在了隊(duì)伍的后面，可他看到自己的房子漏水了——快樂(lè)王子哭了，他請(qǐng)求燕子將它劍上的紅寶石送給一個(gè)貧窮的婦女，于是，燕子答應(yīng)了幫他，后來(lái)，燕子又將他的雙眼送了人，連身上的金葉片都一一啄下來(lái)，幫他送人，最后，人們推翻了這座雕像。
我覺(jué)得快樂(lè)王子很像我們身邊的一種人，那就是老師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師就像……老師，謝謝您!!!
《快樂(lè)王子》讀后感9
我津津有味地讀完英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡。王爾德所著的《快樂(lè)王子》，被書(shū)中的王子和小燕子深深感動(dòng)。
“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄兘o別人快樂(lè)時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。
我從快樂(lè)王子身上，不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下時(shí)是最快樂(lè)的，中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國(guó)和人民掙得榮譽(yù)，自己也流下了快樂(lè)的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的.勤奮練琴，終于通過(guò)鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，也是最快樂(lè)的。
快樂(lè)是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活。
我的收獲：向王子一樣，學(xué)會(huì)付出，即使最后死去，仍然有快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感10
在王老師的推薦下，媽媽幫我在新華書(shū)店買(mǎi)了《王爾德童話》，今天我讀了《快樂(lè)王子》這一篇。這個(gè)故事講述了一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的“快樂(lè)王子”的故事。
快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了！可是，快樂(lè)王子為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子的塑像也因破爛不堪而被拆除。可是王子并不后悔，他幫助了很多人們，他得到了很多快樂(lè)。
讀完這篇文章，我被快樂(lè)王子和小燕子那種默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。讓我明白了“愛(ài)是奉獻(xiàn)”，在我們生活的周?chē)皇怯泻芏噙@種默默奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才，不也是“快樂(lè)王子”嗎？我們的'父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報(bào)。還有各種各樣的志愿者，他們出錢(qián)出力，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量！正是因?yàn)橛辛诉@么多的“快樂(lè)王子”默默奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)這樣美麗！
《快樂(lè)王子》讀后感11
放暑假，媽媽在鳳凰書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《快樂(lè)王子》，它是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡。王爾德所著的。這本書(shū)講述的是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的快樂(lè)王子的故事。
快樂(lè)王子的.塑像聳立在市中心，他的身上綴滿了純金箔片，眼睛是用兩粒閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是，快樂(lè)王子為了幫助生活貧窮的人們，在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子的塑像也因破爛不堪而被拆除。可是他并不后悔，他幫助了很多人，得到了許多快樂(lè)。
讀完這篇童話，我被快樂(lè)王子和小燕子這種默默奉獻(xiàn)的無(wú)私精神感動(dòng)了。在我們的身邊，不是有許多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛(ài)的老師，為了我們的學(xué)習(xí)，嘔心瀝血。不就是快樂(lè)王子嗎;我們的父母，每天照顧我們，只知付出，不求回報(bào)。不也是快樂(lè)王子嗎?正是有了這么多快樂(lè)王子在默默奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)這樣美麗!
我們現(xiàn)在的孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)、美麗。
《快樂(lè)王子》讀后感12
我讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)，有很大感受。
這本書(shū)說(shuō)的是為了紀(jì)念一位英雄而刻的一座金石像，他身上嵌滿了很多寶石。他給人們帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，所以人們就叫他快樂(lè)王子。快到冬天的時(shí)候，一只燕子飛不動(dòng)了，就落在了快樂(lè)王子的腳下，快樂(lè)王子看見(jiàn)路邊有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，小女孩已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，快樂(lè)王子請(qǐng)求燕子把他身上的那顆寶石取下來(lái)送給小女孩。就這樣，快樂(lè)王子把他身上的所有寶石都送給了貧窮的人。但是他自己身上卻沒(méi)有一樣寶石與金子了。快樂(lè)王子無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了我。
從這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了要多多幫助身邊需要幫助的'人，這樣就會(huì)給人們提供很多方便。比如：幫助媽媽做家務(wù)事；在車(chē)上給他人讓座；給受災(zāi)的人捐出自己的零花錢(qián)……
如果人人都有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，那么世界會(huì)變得更加美好，每個(gè)人都能快樂(lè)的生活。
《快樂(lè)王子》讀后感13
“哇！真是太好看了！”星期六，我一口氣就把《小王子》這本書(shū)給“out”了！《小王子》這本書(shū)主要描寫(xiě)一個(gè)來(lái)自小行星的小王子，給在沙漠中的“我”講述他的故事。他問(wèn)事總是刨根問(wèn)底，只有問(wèn)到他明白了，才會(huì)善罷甘休。他有一朵玫瑰花，還有三座火山，其中一座是死火山。他每天都會(huì)為他的花兒澆水，為它的火山“洗澡”，包括那座死火山。因?yàn)樗麍?jiān)信：那座死火山一定會(huì)活過(guò)來(lái)的.，他的花兒也一定會(huì)永遠(yuǎn)陪在他的身邊······
讀到這里，我突然想起了童年里的一段趣事，一天，我的爸爸給我買(mǎi)了一盆盆栽。爸爸摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“如果你保證它能活一天，你要什么，我就給你買(mǎi)什么�！碑�(dāng)時(shí)，我開(kāi)心的手舞足蹈，活蹦亂跳。我把這盆盆栽當(dāng)成上帝供著養(yǎng)，我拿來(lái)一個(gè)墊子，跪在上面，心里美滋滋的，想著夢(mèng)寐以求的愿望，你猜怎么著，我睡著了，爸爸看見(jiàn)了，拍了拍我的屁股，我驚醒······
朋友，你瞧那個(gè)什么都不懂的小王子做事都能堅(jiān)持不懈，難道我們就做不到嗎？
《快樂(lè)王子》讀后感14
今天，我津津有味地讀完了英國(guó)1著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。書(shū)中的王子和小燕子的無(wú)私，使我的心靈受到觸動(dòng)與震憾�？鞓�(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的`劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心�？墒牵覅s做不到，我怕吃苦，怕付出，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績(jī)都不理想。我希望大家學(xué)習(xí)快樂(lè)王子的一顆善良的心。
《快樂(lè)王子》讀后感15
我讀過(guò)《快樂(lè)王子》這篇文章后，我認(rèn)識(shí)了富有愛(ài)心的快樂(lè)王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我。
我體會(huì)到快樂(lè)王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍(lán)寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無(wú)光，也不愿看到窮人們、孤兒們?nèi)淌莛囸I和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛(ài)心的王子，同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我還體會(huì)到這只可愛(ài)的燕子，寧愿自己被凍死，也不會(huì)丟下快樂(lè)王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì)愿意做王子的信使呢？因?yàn)榭鞓?lè)王子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了它。
而那些市長(zhǎng)呢？竟然連一只燕子都不如。雖然市長(zhǎng)們也擁有許多東西和錢(qián)財(cái)，可卻不愿意捐出一分錢(qián)來(lái)幫助窮人，這種行為太可恥了！還有那些富人，自己在漂亮的洋樓中享受著，卻眼睜睜地看著那些乞丐們坐在大門(mén)口忍饑挨餓，甚至讓幾個(gè)孩子在樓中躲雨都不可以！唉！至于那顆鉛心為什么在爐中熔化不了？那是因?yàn)榭鞓?lè)王子的'痛苦仍然存在！
我覺(jué)得我們應(yīng)該向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品德高尚的人！讓那種漠然的、可恥的行為遠(yuǎn)離我們吧！讓世界充滿愛(ài)！
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